托物言志七年級作文600字（通用61篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的托物言志七年級作文600字（通用61篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
托物言志七年級作文 篇1
校道旁有一棵不高的芒果樹，正開著花。
路過這里，一定要停下腳步，好好欣賞。這是一場多么美麗的芒果花！一團簇擁在一起，像一個花球。仔細看，每朵花都開得十分艷。一朵花，只不過有米粒大小而已。再湊近些，可以隱約看見芒果花的花瓣，彎彎的，連接在一起，緊抱著中間的花蕊，顯得花蕊十分嬌弱，好像一不小心就要受傷似的，蜷縮在中間，成了一個點。芒果花如此小，也會開花，有點“青苔如米小，也學牡丹開”的意境了。
芒果花是淡白色的，也有淡黃的；仔細嗅嗅，有點像芒果成熟的味道，香氣也像是白色的，香濃悠遠。
在整個白黃相間的花球中，一朵挨著一朵，一朵接著一朵，一朵擠著一朵，爭奇斗艷，競相開放；在陽光的照耀下，每朵都像是一滴水珠，順著枝條飛濺出來的，濺得越高，越閃亮，在天空中畫出一條細小弧線。
起風了，芒果花隨風搖擺，從樹上飄落，一朵一朵融入風中，吹呀吹呀，在風中飄蕩，蕩進我的心中……記憶的閘門忽然打開了……
那一次，我和小李、小劉組成一個團體去參加比賽。比賽當天，我們由最開始的團結(jié)協(xié)作，慢慢的發(fā)生矛盾，最后甚至各做各的了，完全不是一個團體。比賽結(jié)束，結(jié)果不堪設(shè)想，完全不是樣子了，以最低分淘汰。
如果有這么一棵芒果樹，一串枝條開一朵花，東一串西一串，分散開來，即使每朵有多香，在樹旁也難以聞到。
我們就是這樣一棵樹�。�
抬頭望一望那團花球，密密麻麻的小花滿枝頭，開的那么艷麗，香氣那么濃郁，在風中飄蕩。
每次路過校道，都要看一眼那棵芒果樹。哦，它還在開花。
托物言志七年級作文 篇2
竹不像牽�；�、紫藤花那樣，有著婀娜的身姿；不像牡丹、玫瑰那樣有著嬌艷的花朵；也不像青松、白楊那樣有著堅強的身軀，但是，竹是讓我值得最敬佩的植物。
我家小區(qū)東側(cè)，有一排翠竹。翠竹主干是青綠色的，枝葉是碧綠的，遠遠望去就像一排排小衛(wèi)兵，守護者我們的小區(qū)。一竿竿翠綠的嫩竹又細又高，像一把把張開的傘，仔細一看，郁郁蔥蔥，好似一朵朵綠色的云朵，給小區(qū)增添了無限樂趣。在這里休息，一切煩惱都會跑到無影無蹤。
小區(qū)也有很多各式各樣的花，每到春天，那些花，一起散發(fā)著芳香，引來了許多五顏六色的花蝴蝶。但只有小區(qū)東側(cè)這排翠竹，卻在那里默默地生長著。一節(jié)節(jié)翠竹堅強地突破著土地的束縛，一圈圈竹節(jié)伸展自身的軀干。無論在春天的陽光下、夏天的風雨中，還是在秋天的收獲里，看不出哪季節(jié)它很茂盛，似乎是一樣的茂盛，始終像一個個站崗的士兵，一點也不嬌氣，迎著風雨成長。這難道不比那些一遇風雨就凋謝的花朵更值得敬佩嗎？
我對竹的敬佩還遠遠不止這些。我最喜歡它的地方，就是它的堅強品質(zhì)，因為在風雨之后竹更加郁郁蔥蔥。不像有些花那樣在陽光明媚的時候綻放，在冷風冷雨中凋謝，只有它在寒霜打落葉的時候，給人們帶來春天的綠色。
清晨，我在小區(qū)晨練時，它搖曳著枝葉，仿佛在迎接著新一天的到來；當我披著余輝回家時，它那淡淡的葉香把我心頭的疲倦、煩惱趕出了我的心房，就像百病的藥方；每當竹隨著夜風沙沙沙作響時，就像悠揚的小夜曲。這真像是自然給我們特意演奏的天籟之音��！
我敬佩你——竹，不光是因為你那綠得耀眼竹葉，更是讓我喜歡你的是，你那純潔、堅強的品質(zhì)。我敬佩你——竹，我要和你一起健康成長。
托物言志七年級作文 篇3
我是一棵樹，根向下伸，枝向上舒。
我是一棵樹，堅韌是我的本性，呈獻是我的天職。
我把根扎在大地深處，吸抱養(yǎng)料，汲取水份，見風就長，遇雨就茂。
春天的步子是輕盈的，但我可以感覺到風的溫柔、雨的細膩，于是把整冬蓄積的氣力爆拍發(fā)來，吐芽、長葉。我不美麗，以是沒有蜜蜂來為我唱歌，也沒有漂亮的蝴蝶來為我跳舞。
炎天來得很突然，暴風暴雨，驕陽似火，我不怕！太陽的驕狂也只能使我更好地呈獻自己，用富強的枝葉在大地上投下片片綠陰。
田里的莊稼該收割了，園里的果子好誘人啊，是砰娜舊峪疇兩湘砰砰翻公吩姍明陽兩卿絲吧夢旦些歲竺險更夔必秋天到了吧隨著秋意漸濃，我把葉子緩緩落入大地的懷抱。雁南飛了，我借著風搖落最后一片葉子。大地媽媽攬著我的葉，笑了。
沒有鳥的歡歌，沒有花的馨噴鼻，這是冬天到了。沉默呀，沉默呀，沉默中我積攢氣力，沉默中我更好地思考一年的得掉。雪花輕飄呀飄地降落在我身上，這是冬天給我的熬頭聲間候。孩子們蜂擁而出，掉臂暴風的肆虐，撲進了白色海洋中。雪堆把我包抄，那可是可貴的營養(yǎng)成分呀！紛紛揚揚的雪，讓我滌蕩魂靈，凈化心靈。
當風向改變的時辰，是春天再次來到了。年齡瓜代，日月輪回，我的干漸粗，我的葉更密，我的性格特性更清楚明了，冬天的空枝是為了把陽光更多地呈獻給大地，夏夭的扶疏是為了把濃蔭呈獻給大地。
也許有一天，我的葉落了，我的干斷了，斧鋸加身，青色的血液慢慢滲出。、那時，我向大地媽媽告別，流淚，微笑，終于倒下。再往后，許多人或者拿我做棟梁，或者拿我做家具，或者拿我做燃料。不管讓我干啥子，我都樂意呈獻。
托物言志七年級作文 篇4
人是懼怕黑暗的，因為黑暗便是未知，而未知是最可怕的。所以，遠古的人類害怕黑夜，不敢抬頭仰視無邊的夜空。他們的生活永遠無望，沒有出路，而在一個無光而晴朗的夜，他們中的一個無意中發(fā)現(xiàn)了夜空，走向了希望。他們的心靈中涌現(xiàn)出了探索未知的渴望，也走向了看似黑暗的未知。
白晝的光明使人向往，歡樂、贊美、無論古今人們都渴望光明。然而，在我眼中黑暗而又綴滿星光的夜空更值得贊美。在星空中，我看到了宇宙中深藏的智慧與光明。雖然無人能領(lǐng)悟它，但它卻始終藏在夜空中，成為人類一切努力的終極目標，探索它向著無限的未知挺進，便是生命輪回的最終意義。
仰望星空，這是人是一切智能生命與生俱來的本能。仰望夜空，便是對未來的憧憬，便是希望與信念的延續(xù)。
夜的星空是人類前行的信念，更是人心中至高無上的深遠的美。星空，它隱去了每一顆星的細節(jié)，只把它們化為點的排列。宇宙的意義便是如此，無論多么輝煌燦爛的文明，終究只是宇宙生命中微不足道的一點。最終必定會結(jié)束—沒有什么是永恒的。夜空這一無法重復，空前絕后的畫卷，匯聚一切。數(shù)百光年的空間，近乎無限的物質(zhì)和能量以光的形式在天空的巨幕上呈現(xiàn)，無一遺漏。它的豐富、它的燦爛、它的深遠任何事物都無可比擬。
夜空，深遠、廣闊、壯麗而又黑暗。我們也屬于夜空，是也空中極其暗淡的一點。我們?nèi)祟悳\薄、渺小、細微而又有智慧，正是因為我們擁有宇宙中最珍貴的東西—智慧，使我們擁有探索夜空，探索黑暗的力量。它使我們擁有信念和希望，敢于探索未知！
托物言志七年級作文 篇5
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了期望。草的作用很廣：它能夠制成藥方，供人治��；它能夠吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣；它能夠保護水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅忍不拔。
記得那是小學六年級的時候，我在期中考時沒有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨日的那個地方來反思，沒想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，并且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而此刻我一下了把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生�！蔽遗d高采烈地跑回家，就像一只歡樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績——因為我明白從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的！
啊！小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
托物言志七年級作文 篇6
天際如墨無肚白，隔窗遙望杏花開。
忽見桃紅染春色，杏自羞赧思蝶來。
——題記
我直視著窗前那棵杏樹，自言自語道：沒事，我會繼續(xù)努力，爭取推翻你的權(quán)威。
直播課上，我自信地給老師發(fā)了我認為肯定會被采納的做法，發(fā)完，定晴一看原來窗前那棵一直矜持的小杏樹開了花，杏花粉粉的，努力地盛開著，遠遠望去像一朵大蘑菇，近點兒看，杏花朵朵分明，花兒的皮膚像剛出生的娃娃吹彈可破，一串串，一嘟嚕，一嘟嚕的，像搖晃的風鈴。
叮叮老師回信了，呈現(xiàn)給我的卻是兩個刺心的字話不行，那無形而又犀利的力量像一把刀子深深地扎在我的心頭，呼呼風從窗戶的縫隙里刮了進來，我狼狽抬起頭來一看，天色深沉下來，像是小孩兒把墨盒給打翻了似的，狂風肆虐，忽然，一棵桃樹吸引了我，它長得十分高大，樹根十分粗壯，樹上頂著清一色的桃花，花是五瓣，而且花也是鋪天蓋地一片一片的，像一個頂天立地，疏密均勻的屏障，籠著彎月，風再大它也像一座巍峨矗立的大山一動不動，反而用它粗而有力的手鞭打著小杏樹被刮得猥瑣不堪，風兒總像無情的刀劍，把在風中亂舞的杏樹劃得十分蒼白，苦澀。
風停了，云散了，杏樹不擺了，桃樹不舞了，但是桃樹上面卻有許多的蝴蝶和蜜蜂，而杏樹上面卻有勃勃生機，因為它認識到，自己要成萬人迷，就得充滿魅力。
是啊，人生有多少陣風云變換，又有多少棵桃樹，但是我敢確定，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的杏樹肯定寥寥無幾的幾棵。但是我也相信真理往往長握在少數(shù)人手中。
小杏樹啊，你的堅韌，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神，多么讓我敬佩啊！
托物言志七年級作文 篇7
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種號稱“飛行之王”的雕鷹。它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最。
但是誰能想到那壯麗飛翔后卻蘊含著滴血的悲壯。一只剛出生的幼鷹，沒過幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親殘酷的訓練。它們要在母鷹的幫助下，必須在短時間內(nèi)學會飛翔。幼鷹需要成百上千次的訓練。否則，就不能得到母鷹口中的食物。
再過一段日子，母嬰竟把幼鷹帶到高處，然后無情地將它們摔下去。有好多幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此停止對它們的訓練。因為母鷹知道，不這樣做，她的孩子將永遠無法飛上藍天。
最后，也是無比充滿殘酷與恐怖的。那些活下來勝利飛翔的幼鷹將面臨最后，也是最關(guān)鍵，最艱難的考驗。因為它們那正在成長的翅膀?qū)⒈荒跟椪蹟啻蟛糠止趋�，然后再次從懸崖上推下。有很多幼鷹就是在這時成為飛翔的祭品。但母鷹同樣不會停止如此“血淋淋”的訓練。因為她的眼中雖然也有痛苦的淚水，帶同時也在筑造著孩子們生命的天空。
有的獵人動了惻隱之心。偷偷把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家喂養(yǎng)�？珊髞慝C人發(fā)現(xiàn)：那些雕鷹至多飛得房屋那么高，那兩米長的翅膀也成為累贅。原來，母親的所作所為，是決定幼鷹能否在廣袤天空中翱翔的關(guān)鍵。雕鷹翅膀的再生能力很強。只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，便能死而重生。并且長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了僅有的一個機會，它將永遠與藍天天告別。
其實，我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天。也擁有一雙為藍天作準備的翅膀。那就是意志，勇氣與夢想。我們的翅膀也會被折斷。但當那時，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
托物言志七年級作文 篇8
它，曾是生長于山野的嫩芽，清綠動人；它，后來又經(jīng)歷了陽光的暴曬，蛻變重生；它，最后落入沸騰的水中，綻放出獨有的美麗。
那天，舅舅來到了我們家坐客，并帶來了一種名叫鐵觀音的茶。舅舅他們在客廳里聊了一會兒，便和爸爸媽媽去屋里聊了。我看著鐵觀音，越看越好奇。便不再等，直接打開盒子，把一些茶葉顆粒倒入杯子中。鐵觀音的葉子呈顆粒狀，顯墨綠色，倒下去像一座小小的山丘，拿水泡入后再攪拌，整個茶全是墨綠色。我小心翼翼地端起來嘗一口，苦得直皺眉頭�！暗苟嫉沽耍拥艨偛缓冒��！毙闹羞@樣想著，我便端起杯子一飲而盡，真的是苦到了心坎里。但誰能想到呢，過了好久，我的口中居然回蕩著一絲甘甜與清香，難道，這就是人們所謂的“人生如茶”？
記得有一次在寫數(shù)學題時，我一直行云流水，卻被最后一題難住了。我左思右想，可就是寫不出來。我萬分焦急，不知如何是好。就在這時我的老師看到了我正瘋狂撓頭，便走了過來。老師慢慢站定在我身邊，觀察了我許久，最后，終于開口了：“怎么了！這題不會嗎？”我點了點頭，然后老師便心平氣和的跟我講題。十分鐘后，我終于開竅了，那時的我，是那樣的開心。再往后遇到任何困難，我都告誡自己不要抓狂和慌亂，要認認真真地品味這些“苦”，然后憑借努力換來那一絲絲“甜”——這，是茶葉教給我道理。
我愛茶葉，愛它的芬芳馥郁；愛它的舍棄自己的自由，經(jīng)歷了許多磨難，換來人們口中的清香。茶葉，讓我懂得努力才會有回報；茶葉，讓我明白付出才會有甘甜。
托物言志七年級作文 篇9
我家門口的花園里有一條彎彎曲曲的小路，它是由鵝卵石鋪成的。我上學去時會踩著它，我放學回家時也會踩著它走進家門，它無時不刻地出現(xiàn)在我眼前。
有一次，吃好晚飯媽媽把我叫到了花園里，我有點不明就里地跟了過去。到了園子里，媽媽讓我和她一起坐在秋千上，要和我談?wù)勗挕Ｒ宦牭竭@三個字我就知道媽媽一定是要與我說說最近學習上的問題！可她卻指指那條小路對我說：“看！那路，是不是很常見的？”我“嗯”了一聲，她又說：“在我們進進出出時總是會踩到它。它不停地被人踐踏，已經(jīng)顯得有些陳舊了，可它為別人卻付出了很多！要是花園里沒有這條小路的話，我們的花園一定沒有以前一樣整潔美麗，我們踩到的可能是雜草和泥土。”我感到有些驚奇，媽媽竟然是要跟我說這些！如果是平常她一定會苦口婆心地嘮叨要我好好學習�？伤裉臁獘寢屚ｎD了一下又說：“你長大以后可也要做一個為社會有貢獻的人啊！不能只想著自己，心里沒有他人，要學習小路為人奉獻的精神呀！”我點了點頭，心里也覺得媽媽說得很對。
其實在平時的生活中也有很多像鵝卵石小路一樣為他人做出許多貢獻的人！打掃衛(wèi)生的阿姨；家門口的保安叔叔；指揮交通的交警；勇敢抓罪犯的警察叔叔……他們都擁有小路的精神，辛勤地付出，卻沒什么真正的回報。他們都不會炫耀自己對工作地盡心盡責與任勞任怨，他們只是不停地付出！
到了現(xiàn)在，每次再看到這條小路的話，我就會提醒自己長大后一定要像這小路一樣，會為別人不求回報地付出！
托物言志七年級作文 篇10
一次，我在外婆家，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻。這些弱小而不起眼的生物，卻引起了我的注意。
螞蟻這種弱小的生物為什么能存活那么久呢？因為它們都互相扶持、照顧，食物也一起分享。就是因為這團結(jié)友愛的精神，才讓它們繁衍至今。
在電視中，我看見螞蟻們都是團隊的力量取勝，我想去看個真假。
蟻群黑壓壓一片，猶如一大片烏云襲卷而來。我跟著蟻群來到一片比較稀疏的小樹，它們是來捕食的。小螞蟻們蜂擁而上，瞬間將一只小甲蟲給壓蓋，用自己那強有力的巨鉗去攻擊小甲蟲，現(xiàn)場慘不忍睹。小甲蟲想竭力逃之夭夭，可還是經(jīng)不起螞蟻們的瘋狂打擊，最終還是倒下了。螞蟻們的勇往直前、乘風破浪、團結(jié)合作，可真令人敬仰�。∥业男闹杏之a(chǎn)生了疑問：甲蟲非常笨重，而螞蟻小巧玲瓏，是不是這個因素影響了螞蟻捕食？如果碰到靈活型的又會怎樣？一連串問題從我腦中產(chǎn)生。我又捉了只蝗蟲，想檢驗檢驗我的猜測。這時蟻群已把甲蟲大八塊，準備凱旋而歸。我將蝗蟲放置在蟻群中，蟻群剛開始有點慌亂，接著又沉著應(yīng)戰(zhàn)。蝗蟲在一大片無邊無際的“蟻�！贝┰�，想逃出這危險區(qū)域。雖然蝗蟲一次能跳40厘米高，幾米遠，可還是逃脫不了螞蟻的大部隊�；认x每一落地，力量極強的后腿總能壓倒幾只螞蟻，可其它士兵卻不退后，依然不屈不撓，堅決要將這“世獸”征服�；认x已經(jīng)跳出格斗圈，可身上卻已經(jīng)布滿烜可怕的螞蟻，它們拼命地撕咬蝗蟲的肉體，情況依然不比原先差。蝗蟲終于倒下了，螞蟻們也氣喘吁吁。再次把蝗蟲一分為二，搬回了巢穴。
每一個生物都是一個不朽的傳奇，每一個傳奇背后都有一個精彩的故事。螞蟻的風雨同舟、同甘共苦，讓我懂得要信任別人，齊心協(xié)力，就沒有完不成的事情！
托物言志七年級作文 篇11
山上帶著這年第一場冬雨的寒氣，吹掉了雞蛋花枝頭的葉子，為落葉鋪上一層霜衣。我又累又冷，想要下山而又躊躇。
正當困意襲來，我不由得止住了腳步。
我從未見過這樣頑強、堅忍的松。只見它從陡峭的石壁上、凹凸的石縫中長出，不能說是長出，應(yīng)該說是從石縫中探出身子。它是輕斜的，呈九十度的輕斜。它沒有白楊的筆直，沒有榕樹的龐大，更沒有柳樹的婀娜，但它卻用彎曲的枝干、濃綠的松針詮釋著它頑強、堅忍的生命。這，是其他樹木所做不到的！
接著走下去，又是幾棵松，綠色的松針、帶鱗甲的枝干，在寒冬中顯得格外蒼勁有力。它們雖奇形怪狀，卻屹立不倒。它們仿佛在傲視著沉睡在寒冬的萬物，仿佛在說：我要生長，我最頑強；又仿佛自己是一個堅忍的戰(zhàn)士在與惡劣的環(huán)境、天氣作戰(zhàn)。
松樹的出身不幸是任何人都感受不到的。一顆種子，從泥層中破土而出，期間經(jīng)歷石頭、沙粒無數(shù)，在陡峭的山壁上扎根、生長，是多么堅強呀！
是什么讓松樹如此堅強？是它那頑強、堅忍的精神，永不向困難低頭的精神！
想到這里，我又有了繼續(xù)爬山的動力：一棵松都能如此頑強，人又何嘗不能？
我繼續(xù)爬，雨珠一滴一滴地順著松枝流下，一個頑強的生命在涌動。
松樹和人的境遇都一樣。人生中，我們會有許多挫折與不幸，我們必須勇敢、頑強、堅忍地去面對。松雖然沒有白楊的筆直，榕樹的龐大，柳樹的婀娜，但它卻用彎曲的枝干，濃綠的松針詮釋著它頑強、堅忍的生命。
陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，我愛這頑強、堅忍的松！
托物言志七年級作文 篇12
才發(fā)現(xiàn)，那兒竟然有薔薇花啊。
日已西沉，天空抹上一層血色的印記。下樓吃飯，偶一回頭，瞟見那屋檐后，竟瘋狂的長出了薔薇。原先搭拉著腦袋的弟弟見此立刻活潑了起來，拉著我的手，問：“姐姐，那是什么花？”“那是薔薇。”
我向來是最喜歡花和動物的，弟弟因總跟著我自然而是如此。
“有瓶子嗎？”他的鬼點子向來是最多的了。
“有”我把瓶子遞給他，他拿了一把大剪刀，興沖沖地走下樓，走到薔薇花旁，嗅了半天，才簡便的呼出一口氣，說：“好清馨的香味兒啊！”
他踮起腳，細心地摘著花瓣兒，放進瓶子里。
花兒的確很美。朵朵緘默堅持神秘，那一片片花瓣襯托著美麗的花蕊，層層相扣，花瓣仿佛是用透明無暇的水凝成的，花枝隨風搖曳，姿態(tài)是那樣小巧秀麗，淡雅芬芳。翠綠的葉子托著花朵，儼然一位軍人挺立。這一排排薔薇如一陣陣粉色的波浪，翻滾著，跳躍著，微笑著。
花瓣放進瓶子后，弟弟并沒有滿足，他又拿起剪刀，剪下一朵半開的花苞，放進瓶子的最中央。
“完成！”他大笑著，舉起手中的瓶子放在太陽斜射的一角，果然是金光閃閃呵！花瓣上的露珠反射著光芒，如鉆石一般光彩照人。
弟弟歡笑中，我卻產(chǎn)生了一個疑問，哪兒來的薔薇，以前怎樣不見得有�。恳郧斑@兒可是光禿禿一片呦，如今，開了個滿城紅紫，是誰的杰作？是誰的妙筆才能描繪的如此神奇？
雖無夕陽西下，卻在那時有了流落天涯斷腸人的感覺。雖無大漠孤煙，卻在那時有了長河落日圓的新奇幻想。
托物言志七年級作文 篇13
秋天來了，大地換上了新裝，小區(qū)的鄰居們也一個個金碧輝煌。只有我們的母親——松樹，依舊是始終如一，綠油油的。
我是一根松針，長在松媽媽的頭頂上，每天的第一縷陽光總會眷顧著我。我有著細長的身子，在優(yōu)美的光暈下格外奪目。每天從我頭頂飛過的小鳥向我打招呼，我再看一看匆忙過往的行人，與松果說說話，日子過得好不逍遙自在！
可每到秋天，我就愁眉不展�？吹侥切魅~、梧桐葉紛紛換上了新裝，只有我們卻比之前更加青翠的時候，心中的羨慕便油然而生。我總會這么想，為什么她們都能只享受春天的溫暖與夏天的茂盛炎熱呢？為什么她們能擁有美麗的新衣裳呢？為什么她們一到冬天便能早早地融入大地媽媽的懷抱呢？為什么我們卻得將寒冷獨自忍受呢？看著我的鄰居們，我又陷入了沉思。哎——我要是它們該多好！
突然，一片楓葉落在了我身旁，把我從思考中驚醒。只見它的五個小角顯出鮮艷的紅色，身體的桔色更是嬌艷動人，底部的黃色，猶如天邊的晚霞。我連忙問她：“你是從哪兒來的呀？”她回答：“我是從你旁邊的楓樹頂上被風吹過來的呀！”我低著頭，小聲道：“你們真幸福，擁有這么好看的外衣，不像我們，一年到頭都是綠的，還要經(jīng)受風欺霜壓。”不料它卻說：“不要羨慕我們，我們春生秋落，還沒來得及好好享受生活的美好，生命就結(jié)束了！我們永遠都不可能看到白雪，我才羨慕你們能與美麗的雪作伴、玩耍�！�
它剛說完，一陣風吹來了，又把她帶向更遠的地方了，只留下沉思中的我。我不禁感慨：“只去羨慕別人有的，卻忘了自己有的！什么時候才能擁有幸福呢？”
托物言志七年級作文 篇14
夏季悶熱的風拂過，帶來一絲花香。循著香味望去，見耀眼的陽光下，白色淡雅的花在微風中搖曳。竟為炎熱的空氣帶來清涼。
剛步入盛夏，茉莉便已在翠綠的葉叢間結(jié)滿小巧玲瓏的花骨朵，在枝葉里若隱若現(xiàn)。這些花苞像泛白澤的珍珠，既珍貴，有甚是可愛，令人忍不住憐惜。
“我長大了�！本従忛_放的花兒歡呼。
“我開花了�！毙禄ㄔ诟锌�
每一枝花，總是最頂?shù)南乳_放，它就如眾花的大姐，掌管身后的小弟。每一朵盛開的花就像舞者旋轉(zhuǎn)著的紗裙，是那樣華麗，又是那么素雅。它們又似剛出閣的少女，羞澀地在人群中綻放。
我不禁想起外婆家的小花園里的那株盛開了幾十年的茉莉叢。它沒有因歲月而顯得老態(tài)龍鐘，相反，在風雨的洗禮下，這抹濃綠把小小的花園襯得生機勃勃。
在那個小花園里，還有外婆精心種植的牡丹和杜鵑。春天的花園，姹紫嫣紅，濃郁的香味引得蝴蝶、蜜蜂這些小昆蟲尋味而來，喧鬧的聲音令人感到勞煩。但當夏天這個熱情似火的姑娘來臨時，一切都變了樣。牡丹、杜鵑等花朵漸漸抵不住酷暑，在猛烈的太陽的照射下，它們的腦袋紛紛焉了下來，嘈雜的小昆蟲也失去了興趣，慢慢地散了。但此時，正是茉莉的主場，雖然沒有牡丹的矝貴，也沒有杜鵑的熱情，但它就是那么優(yōu)雅樸素地出場了，它沒有濃郁的香味，但就那么一點點幽幽的清香，卻是那么令人神清氣爽。
茉莉不與別的花在春天爭奇斗艷，它開在盛夏，散播著自己獨特魅力。做人何曾不是如此，與其隨波逐流，在萬花從中爭一塊地，還不如另外開辟一方天地，施展自己獨特的魅力。
這時，風又輕輕地吹來，茉莉的清香又散播開來了。
托物言志七年級作文 篇15
遠處，一座座山峰相連，綠樹覆蓋像翻著巨浪的大海。
有一棵高大的樹，孤零零的像一個被遺忘的哨兵，挺立著枯干龜裂的身軀，沒有悲歡的姿勢，非常沉默，但很驕傲，眺望著遠方。
冬天，葉隨了風，樹站在那里一語不說，樹枝依舊伸向天空。
春天，樹展開了一片新綠。風使枝條輕輕搖晃，有兩片葉子微微飄下來，落土中安詳。
夏天，樹的葉子郁郁蔥蔥，陽光通過樹的縫隙，留下點點痕跡。大雨將至，給路人、給小鳥，一個棲息的驛站。
秋天，云淡風輕，樹不再像從前那樣綠那樣密，但也富有生機，樹努力往下扎根，努力向上生長，只為抵御將要到來的朔風凜冽。
路邊的花兒爭奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，引得路人駐足停留，大樹自然被遺忘，可大樹怎么會在意這些？他也許是不懂，也許是不想，他一如既往的為往來的人們撐開巨傘，給疲倦歸來的飛禽一個家。
眺望遠方，我曾經(jīng)在那個角落里栽過一棵小樹苗。此時此刻，他有沒有長得偉岸、茂密？他有沒有向風雨低過頭？此時此刻，他是否把樹枝向著天空，向著陽光，驕傲地挺立著，微微舞動枝干，表達對我的祝福與問候？
今日路過，我看了看這棵樹，撫摸了一下那樹干被歲月的蒼穹刻出的一道道刀疤，滄桑的樹枝見證了一路風雨，他撐開了綠色的巨傘，灑落著陰涼。
如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢，一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠從不尋找。——三毛
夢里，我做了一棵樹，樹枝依舊伸向天空，非常沉默，非常驕傲，從不驕傲，從不尋找。
托物言志七年級作文 篇16
“南軒有孤松，柯葉自綿冪。何當凌云霄，直上數(shù)千尺�！�
——題記
小時候，我常聽媽媽講起松樹的故事。在我的記憶里，它四季常青、生命力頑強，被人一次次提起，就像陳毅的詩“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時�！备桧炈男愿�，贊揚它的精神。
后來在一座大山上，我真實地見到了它。樹皮與其他樹一樣是那么粗糙，可是樹干是那么筆直，如一把直指天空的利劍，劍光懾人；如一位守衛(wèi)著邊疆的戰(zhàn)士，毫無懈怠。周圍別的樹葉早已經(jīng)落下，隨風而去，化為塵土，只剩下光禿禿的樹干，而它那如針一般細長的葉，卻依然碧綠無邊。
我原本在樹邊挖筍，卻一根也沒有找到，休息時再次注意到它，我問媽媽：“這是什么樹��？”媽媽看了一眼，回答：“這就是松樹呀！”媽媽的這一句“就是松樹呀！”在我的心里激起千層浪，抬頭仰望許久，情不自禁吟誦起李白的“南軒有孤松，柯葉自綿冪。清風無閑時，瀟灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當凌云霄，直上數(shù)千尺�！本褪茄矍暗纳巾斔蓸洌堰@種高潔傲然、心懷凌云的品質(zhì)演繹得淋漓盡致！
這舊日松樹曾經(jīng)只不過是荒山野嶺邊側(cè)的一株小樹苗，賤生賤長，被人忽視，但它毫不在意別人的看法，雖然是一棵平凡又孤苦的小樹，卻心懷參天大樹的夢！
它無依無靠，在烈日吐炎時苦苦支撐夢想，在狂風襲來時自覺鍛煉自己，在大雨滂沱時緊緊抓住地面，只為十年如一日等待“開花結(jié)果、出人頭地”。終有一日，它長成一棵大樹，無比粗壯，無比茂盛，被人們敬仰。
人，是不是也應(yīng)該像一棵松樹一樣，不受挫折的影響，心向高遠，時刻磨煉自己，闖出自己的天地？
托物言志七年級作文 篇17
沒有淤泥，如何襯托出荷花的高潔，沒有環(huán)境，又如何映襯出我們的品質(zhì)。在對荷花的觀察里，我看到了追求的方向。
夏天是荷花開放的季節(jié)，也是我的爸爸帶著我和媽媽去看荷花的季節(jié)。每年一到夏天，我便會跟隨著爸爸媽媽去到荷花盛開的地方，去看一看那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
荷花，也可以叫做蓮花，有粉紅色的，也有白色的。我喜歡白色的蓮花，她們開在荷塘里的模樣，讓人看到了更加潔凈的世界，看見了我們所向往的地方。荷塘的水，因著有許多淤泥的緣故，看起來像是黑色的，上面還飄著一些浮萍，這更加襯托出來白蓮花的白，讓人不禁聯(lián)想到高潔的詩人。
《愛蓮說》里，周敦頤用荷花為我們塑造了一個生長在淤泥質(zhì)中，卻不被淤泥污染的形象。這不正像是我們每一個人應(yīng)該有的向往嗎？在生活中，或者說在世界里，我們總是不可避免要遇到許多的“淤泥”，這些“淤泥”甚至都沒過了我們的膝蓋，但只要我們心里有著那一朵朵蓮花，是不是我們就能夠更加保持自己干凈純潔不被污染呢？
或許活在這個世界上，沒有人能夠做到不被污染，但我想我們還是得像那一朵朵白色的蓮花一樣，生長在淤泥中，也能開出潔白的花朵，她們用她們的潔白芬芳吸引來了人們的目光，也用她們的力量為我們結(jié)出了可以清火去熱的蓮子，我們應(yīng)該學習她們的這些品質(zhì)，我們才可以在這個世界上變成更好的自己。
這個夏天，爸爸又帶我去看蓮花了。我和蓮花拍了照，我要講照片掛在我的書桌前，提醒著我向蓮花學習，學習她那出淤泥而不染的精神！
托物言志七年級作文 篇18
我家樓下有一條鋪著鵝卵石的小路，這條小路不是很長，但也彎彎曲曲，并整潔、干凈。有空時，我喜歡到這條小路上光著腳去踩那些鵝卵石，石子在我腳下，涼涼的，觸摸著我的雙腳，雖然凹凸不平，有些疼，但很舒服。
今天，我和媽媽一起走在這條路上，媽媽指著路面說：“你看，這些石子色彩很豐富呢！”我低頭看去，果然，石子有黑色、黃色、紅色、青色……在鋪路工人的巧手下，黑色的石子聚在一起，形成了大朵大朵的梅花，開在我們的腳下。我端詳著一顆黑色的石子，只見它渾身烏黑發(fā)亮、溜圓光滑。我問媽媽：“這些石頭是從哪兒來的呢？”媽媽思考了一下，答道：“這個，我也說不清，可能是從海邊、湖泊及溪底這些地方采來的吧！”
聽了媽媽的話，我的思緒飛到了遙遠的溪底，那兒正躺著一塊石頭，溪水日復一日地從它身上淌過，帶走了它的棱角，小魚兒在它身旁歡快地游動，生活平靜、快樂，但它還是想到外面的世界看一看，于是它托流水將它帶到岸邊，被采石工人們運到了城里，最終，它和眾多兄弟姐妹們聚在這兒，鋪就了這條小路。它靜靜地躺在這兒，動彈不得，它一定很后悔、傷心吧！
這時，媽媽打斷了我的思路，她似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地指著前面一個蹣跚學步的嬰兒對我說：“看，小朋友正和石頭們玩呢！”
我豁然開朗，是啊，這些石頭只是平凡的鋪路石，但它們帶給人們快樂，使人們腳底更加堅實、平坦，這是多么有意義的事情��！雖然這些鋪路石沒有寶石的艷麗，也沒有鉆石的光芒，但它們身上卻體現(xiàn)著一種平凡但不平庸、微小但不自賤的精神魅力，它們就如廣大的勞動人民一樣，做著平凡的事情，但創(chuàng)造著美好的生活。
我愿做一個擁有“鋪路石”精神的人，奉獻自我，開創(chuàng)未來。
托物言志七年級作文 篇19
一大半的銀杏在那家主人的一陣席卷后落在了地上，落在隔壁的屋頂上。
正想感嘆原來這就是世事無常，想想命運多舛的銀杏好不容易經(jīng)歷了萌芽、長葉、結(jié)果這幾個過程，其艱難程度無人可知，如今卻只是棍棒輕輕地一敲，便血肉分離，落地。生命竟是這般脆弱，我不竟有些感傷。
滿地的銀杏，枯黃的落葉，都靜靜地躺在地上，沒有一絲生命的跡象。
我繼續(xù)打量著這顆樹，卻似乎又有了一個新的發(fā)現(xiàn)，并不是所有的銀杏果實都掉下了，這是必然的事實，但是你會發(fā)現(xiàn)，長在高處的果實更密，更結(jié)實。它們長的結(jié)實，縱然風吹雨打也不曾失足落下，更重要的事，它們在高處，雖然它并不是特別高，三層樓左右，也正是這個高度讓主人無法企及，因為四周都是平房，本就不高，即便弄來梯子，那么一個高度，對于那個八十多歲的老奶奶來說，有這膽也沒這實力。于是這些銀杏們向來高枕無忱。
就因為它們在高處，所以它們才有活下去的資本。它們一開始就選擇了高處作為起點生存。讀到這里你以為它們是幸運的，自始至終都是幸運的？至少，暴風雨掠過時，最先被淋濕的，是最上面的他們，他們擋住風雨，為了呵護自己下方，里面驕嫩的枝葉，那些驕嫩的果實在離開之前是心懷感激的，然而在他們被擊落的那一刻，才發(fā)現(xiàn)它們上了高處銀杏的當。
我不得不佩服生活在高處的銀杏的“先見之明”。它們是銀杏中的強者，它們也代表了生活中的強者。
當你處在一個絕對高度時，你是不用擔心會被擊落的，永遠不要放棄去追求最高處，向那高處的銀杏學習，向高處邁進。
托物言志七年級作文 篇20
“中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭凈植”。一句話，我愛上了蓮花，它的靜，它的艷，它的香，它的一切使人愛慕。
蜻蜓點水，水面上泛起陣陣漣漪，荷葉才露出尖尖的的一角，一只蜻蜓輕輕一躍，駐立在荷葉上，小池中的泉水無聲地流淌。一旁潔白的蓮花，平靜地搖曳著，沒有艷麗，純潔無瑕，不被沾染，可真是“素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池”，在初夏中緩緩開放，佇立在微微波痕的清泉中，初夏才起，已有：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景色，我走在這美景當中，忍不住心生愛蓮之情。
西湖六月最與眾不同，荷葉又多又密，仿佛與天宇相接，青翠欲滴。清晨，一滴晨露滴在上面，晨露的綠顯得更耀眼了，蓮花在艷陽的照耀下更是紅艷異常，可真是“惟有綠荷紅菡萏，巻舒開合任天真”。盛夏當中，一抹綠色為鮮艷的紅色增加色彩，清新秀麗，佇立在池塘中。盛夏正時，已是那：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色，我游離在詩中的美景，久久不能忘記，這蓮花，禁不住涌出愛慕之情。
荷葉與采蓮女的羅裙相襯映，撐一葉小舟，在池塘中前行，混入池塘看不見人，聽到歌聲才知道有人來。粉嫩的臉龐與鮮艷的蓮花互相照映，淡粉的荷花在田田荷葉中若隱若現(xiàn)，可真是“旋折荷花剝蓮子，露為風味月為香。”暮夏未過，蓮花仍佇立在那里，但是果實豐滿，暮夏已過卻是：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開�！钡膵善G。我漫步池塘邊，在暮夏之時留下一些美景，留下一絲濃濃的愛意。
蓮花清，荷葉香，不沾染，不凄涼，愛蓮情，由心發(fā)，只有蓮花這：“出淤泥而不染”的品格，才是在污濁的社會中的一盞明燈，才會使人愛不釋手。
托物言志七年級作文 篇21
我喜愛各種各樣的花，舒展奔放的玫瑰花、典雅脫俗的荷花、國色天香的牡丹花。然而我最喜歡的還是迎風傲雪的梅花。
梅花以它的堅貞不屈、高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，梅花百開之先，獨天下而春。梅花是歲寒三友之一，自古以來，人們都贊頌她的傲雪精神，她的孤獨的不與百花爭春的高潔之美。
在古代也有一些擁有梅花品質(zhì)的英雄如：項羽、文天祥、于謙、岳飛……下面我就給大家介紹一下我們南宋時期的英雄文天祥吧。
文天祥（1236年6月6日-1283年1月9日），漢族，吉州廬陵（今江西吉安縣）人，南宋民族英雄，初名云孫，字天祥。選中貢士后，換以天祥為名，改字履善。寶佑四年（1256年）中狀元后再改字宋瑞，后因住過文山，而號文山，又有號浮休道人。文天祥以忠烈名傳后世，受俘期間，元世祖以高官厚祿勸降，文天祥寧死不屈，從容赴義，生平事跡被后世稱許，與陸秀夫、張世杰被稱為“宋末三杰”。他是一個偉大的愛國將領(lǐng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂殑ψ罱K有一塊鋼鐵蛻變成一把寶劍，是一遍又一遍的在砂石上磨礪出來的，體現(xiàn)出了它自身的價值。梅花最終經(jīng)歷磨難，在寒冷的時刻綻放，成為人們最好的楷模。
跟梅花所處的環(huán)境相比，我真是幸福多了。所以我更要學會它那種堅韌不拔的精神，在學習的道路上才能越學越好，越走越遠，最終取得好成績。人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
冬天來臨了，我仿佛又聞到梅花那特有的清香。
托物言志七年級作文 篇22
人各有所愛，有的人喜歡清爽的果酸飲料，有的人喜歡嗆喉又能體會到人生的酒，但我最喜歡先苦后甘的茶。
我雖沒看過茶葉生長，但我見過奶奶泡茶。奶奶先是把茶葉倒進白瓷茶杯里，又拿起裝著滾燙的水的茶壺，把開水倒進茶杯里，剛才還蜷縮的茶葉，在沸水的沖擊下，漸漸舒展開來，水也漸漸變成了紅色。輕輕喝一口，苦苦的，很難喝，讓我很討厭�？墒亲屑毣匚�，有一絲絲甜味，不像糖一樣齁鼻。甜味消散后，舌頭上還久久留有香氣。
茶的種類有許多，有紅茶、黃茶、菊花茶、白茶、花茶等，深得古代文人墨客的喜愛。到現(xiàn)在，有些茶被做成了飲料，如奶茶，烏龍茶、紅茶、茉莉花茶，綠茶等……品種的繁復，深得現(xiàn)在年輕人的喜愛。而有些老人仍喜歡喝傳統(tǒng)的茶，是因為可以養(yǎng)生，也能提神。
真正讓我懂得茶的意義，其實是彈古箏的時候。我每一次都會彈錯指法，一次次挫折讓我不禁生出放棄的念頭，卻想起那一次跟奶奶一起的品茶，雖然入口苦不堪言，回味卻是無盡的甜。想到這，我就對自己說一聲：加油，你能行的！給自己壯膽之后，果然探親也順利很多。后來，我常受老師的表揚，家里的書柜上滿是我的獎狀，證書。琴藝隨著我的級數(shù)升高，譜子的難度升高，阻擋我前進的困難也越來越多，但我仍相信茶那“先苦后甘”的道理，人生也亦是如此吧，不付出一次次的苦，哪能收獲一縷縷的甜？
茶的品格喚醒了我內(nèi)心的堅強，從此后，每當我遇到挫折或困難，我總會以堅強去面對，也愈加堅定地相信，只要愿意付出，必定能收獲更多的成果，總有一日，它們會如同滿園的茶香，回報我的努力與熱忱。
托物言志七年級作文 篇23
在寒風中你傲然挺立，不畏嚴寒；在酷暑中你容光煥發(fā)，不懼炎熱；在暴雨中你奮力抗爭，不怕打擊………你就是竹。古今中外，多少文人墨客為你揮灑筆墨，多少唐詩宋詞中有過你的風采。
我家窗外有一片不大的竹林，看著并不起眼，可是有一天狂風大作，坐在窗前，看到窗外的小樹都被吹彎了腰。無意中我看到了哪幾顆竹子，它們也被大風吹得左右搖擺，樣子有些狼狽�？傻蕊L勢稍緩后再看見它們時，它們?nèi)曰謴土艘酝峭Π蔚纳碜�，沒有絲毫彎曲。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。鄭板橋一生都敬佩竹﹑喜愛竹。因為竹那堅持不懈，剛正不阿的精神。在春天，百花爭艷，朵朵鮮花都猶如涂脂抹粉的妙齡少女，充滿了香艷的氣息。這時，那幾顆依然挺拔的翠竹，碧綠的新葉又增添了幾分蒼翠。它也正在一節(jié)一節(jié)努力地向上生長，每一次都仿佛是生命的躍動。與鮮花相比，它們像是陽剛的少年，雖沒有艷麗富貴的外表卻有著正值的精神，不被世俗沾染的高貴品質(zhì)。冬天里，嬌嫩的花朵都開始枯萎，連粗壯的大樹都只剩下幾根枯萎的樹枝，而竹卻屹立于大雪紛飛之中，在白雪的映照下，它顯得愈發(fā)的青翠，更加的挺拔。
竹的內(nèi)心看上去是空的，可它表現(xiàn)出來的卻是一種實實在在。在生命的長河中，我們難免會遇到各種困難。那個時候，想想那屹立于風雨、大雪之中的竹吧！我們就會變得堅強起來，去勇敢地面對困難。
竹的品質(zhì)永遠不會為世人所忘，因為它為自己的品質(zhì)書寫了一部生命的史詩，世界因為有了四季常青的你才煥發(fā)光彩。
托物言志七年級作文 篇24
竹，一個大家熟悉不過的字。竹子這種植物與“梅蘭菊”并稱為“四君子”，與“梅松”同為“歲寒三友”。歷來，高潔的竹，總是成為詩人的競相贊美的對象。
第一次在山上見到野竹子，我驚訝于它生命的堅忍不拔。那又細又長的竹啊，就好似一支支利劍從堅硬的石縫中奇跡般拔地而起，直沖云霄，好像要刺破蒼穹。風一吹，這支利劍將風兒“迎刃而解”，那看似細弱的身軀在風中依然傲然挺拔。這不正是“任風雨來襲，我自巋然不動”的那份頑強不屈嗎？
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！痹谖铱磥碛绵嵺啤吨袷返倪@句詩來贊頌竹子是最完美不過了。你想一想，在寒冷的冬天，嚴寒刺骨，冷風呼嘯，一株竹，要經(jīng)歷多少風吹雨打，冰雪風霜？放眼望去，在寒天凍地里，滿山樹木枯的枯，死的死，唯有竹，和少數(shù)樹木，像一個個訓練有素的解放軍，挺著胸膛，抖擻著精神，絕無風吹雨打之態(tài)，好一幅嚴寒傲竹美景圖！
看著，想著，我又望見了遠處的蒼松。是啊，蒼松不也四季常青，無懼嚴寒酷暑嗎？我思索著，思索著，依偎著翠竹的竹筍勾起了我心中的思緒。
你看，青春毛竹，一身“寶藏�！敝窆S就是一道美食，竹子的身驅(qū)、枝葉……用途可大了！這不禁讓我對竹更加敬佩得五體投地。不愧是“四君子”！竹甘愿獻出自己的資源，無私萬分地獻給了人類，不向人們索取一絲回報。這種偉大的無私貢獻，正是我所欣賞的一種真君的所作所為。這種高貴的品質(zhì)才是超強大、遠遠勝于一切的。
“窮則獨善其身，達則兼善天下”，這是一句不朽的道德名言。我想對于這兩點，我所崇拜喜愛的竹，已經(jīng)毫無異議地做到了。你不但堅忍不拔，頑強不屈；而且無私貢獻，一身高尚，將永遠被世人所崇敬。
托物言志七年級作文 篇25
每當我漫步在小路上，總是停下身來，看看路邊那一顆顆默默無聞的小草。它們身子矮矮的，有的構(gòu)成一朵朵小小的花。你瞧，它們你擠我，我拉你，連成一片，給大地披上了綠裝，給河流鑲上了綠邊，我們的家鄉(xiāng)才有了迷人的景象。
冬天的身影還留在高高的紅石梁頂，小草就急急地告訴大家，春天已經(jīng)到你身邊啦！它們在院子邊，在荒野上偷偷地鉆出了地面，嫩嫩的，綠綠的，在微風的拂拭下，在陽光雨露下，呼喚著春光，迎接著春風。
炎熱的夏季來臨，草長得更茂密，旺盛。此時的大地一片碧綠，就連學校的操場周圍也鋪上了一層密密的小草，滿校園的同學都喜歡在那柔軟、舒服的草地上追逐、嬉戲，它們穿上了最新最艷的衣裳。聽，蜜蜂在你耳邊輕輕地唱歌；瞧，蝴蝶在你身邊翩翩起舞。校園簡直成了花園，小草是美的使者。
金色的秋季，各種樹木在秋風中哼著豐收的曲子。那飄飄的落葉，就像翩翩起舞的彩蝶，似乎向人們夸耀自己的輕盈與華麗。而小草由碧綠漸漸變黃，悄悄地沒入落葉了，這時候，它們的根深深地扎在泥土之中，迎接風的撕扯，霜的摧殘，雪的重壓。
當嚴寒稍稍減弱，小草便首先昂起頭來，冷對退卻的風霜，笑迎來臨的春風，正像白居易的詩中所說“野火燒不盡，春風吹又生”。
有人贊美松樹，可它卻沒有小草那般樸實；有人贊美美麗多姿的月季，斗艷爭芳的芍藥……可它們卻沒有小草那種戰(zhàn)勝風暴的堅強性格。我贊美小草，更贊美那些具有高尚情操的人們！
在一個晚上，我夢見我也變成了小草，也染綠了土地，我甜甜地笑了。
托物言志七年級作文 篇26
我媽媽在前些時候，據(jù)說是為了轉(zhuǎn)移心情，買了好多盆多肉回家，這些多肉形狀各異，憨態(tài)可掬，我們?nèi)乙粫r間先后喜歡上了多肉。我媽媽也是喜歡上一個東西就要喜歡到底，天天沒事的時候就在那護理多肉，可多肉卻沒能如她所愿，快速地長起來，而是依舊我行我素地按它自己的節(jié)奏緩慢成長。我看到這么可愛的小多肉，我便向我媽討了一盆小多肉，放在我房間里當綠植護眼。
每天我進房間看到那盆小植物，我的心情瞬間就放松下來。我從來不澆水，而它每次卻都看起來比上次大了一圈�？粗嗳庖惶焯斓淖兓业男那橐搽S之放松愉快�？墒侵钡接幸惶�，一切都變了。
我一進房間，沒有看見我的小多肉，我急的像熱鍋上的螞蟻，趕快到房間里每一個角落尋找它，還是沒有找到，我便去準備去問我媽媽。剛出了房門，便看到我的多肉放在客廳桌上，原來是我媽拿去給它澆水了，我此刻便放下心來，安心做作業(yè)去了。
可第二天早上我醒來時，便看到我的那盆多肉蔫了，已經(jīng)無力回天了。想了想，我便知道了原因，罪魁禍首應(yīng)該就是昨天晚上被我媽媽澆了太多水，想到這里，我便為這盆小多肉感到惋惜，多事反而造成了它的死亡。
當天晚上，躺在床上，我靜靜地想，便把那盆植物轉(zhuǎn)移到了人的身上。人應(yīng)該像它一樣，不受外界影響，一貫地做下去。只有在受到外界嚴重影響時，忍無可忍再表現(xiàn)出對他人的不滿。并且還要不影響他人，碰到這種人，可以和他交朋友，碰到的如果不是這種人，就不應(yīng)當與它交朋友，而應(yīng)自己做這樣的人。總之：沉默是金！
托物言志七年級作文 篇27
仙人掌一說起仙人家族，就真趣味極了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子漢——仙人條；也有遠看像滿身長刺的刺猬的仙人球；但我卻喜歡平凡的仙人掌，它使我一見鐘情。
仙人掌，它不能和艷麗的我國的國花——牡丹比美，也沒有婀娜多姿的柳樹的美，更沒有醉人的玫瑰花的美，而仙人掌的平凡品質(zhì)卻使我一見鐘情。
仙人掌從小就不怕嬌生慣養(yǎng)，是沙漠中的好漢。它不怕渴，不怕累，不怕太陽，也不怕大風。只要在某個地方撒下仙人掌的種子，它就會落地生根，茁壯成長。
可能你不明白，原先仙人掌也是一個“醫(yī)生”呢！有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩著，一不細心，摔倒了，腳上擦傷了，奶奶明白后，連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖，把它拔出刺，刮干凈后，給我敷傷。過了幾天，我的傷都痊愈了，這功勞真多虧仙人掌了。
可是，一提起仙人掌，你必須忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形，淺綠色的，也有的像小針一般，褐色的，它們?nèi)宄扇旱�，一簇一簇的。但如果一不細心給它的刺刺傷了，也是很疼的呢！
有一次，我給仙人掌澆水，看見仙人掌有點臟，便給它刮一刮。誰知，仙人掌忘恩負義，把我弄傷了，我對著它大發(fā)雷霆：“怎樣了，你這個丑東西，壞東西，沒用的家伙！只是為了避免敵人的傷害，就長出這害人的刺來傷害我！”說罷，一手把仙人掌丟到角落里。沒過幾天，不知從哪里找來的香味，芳香撲鼻。原先，仙人掌竟開出花來，這真想不到！黃的、紅的，多可愛呀！
仙人掌，它其貌不揚，卻暗暗給人芳香。正如爸爸說的，看東西別光看表面，要看它有沒有內(nèi)在美。仙人掌就是外表不好看，心地卻是善良的，大方的，實用的東西。仙人掌，我愛你的精神，愛你的品質(zhì)，更愛你的風格！
托物言志七年級作文 篇28
一個下雨的午后，我佇立在窗前，眺望城里的一花一木，看著被雨水打濕的世界，思緒早已飄得很遠很遠……
記得那天清晨，我像往常一樣去上學，陽光明媚，小鳥在枝頭唱著動聽的歌謠，我也情不自禁地哼起了小曲�？墒翘鞖庹f變就變，上最后一節(jié)課時，外面烏云密布，眼看就要下雨了。我郁悶極了，仿佛已經(jīng)看到了自己變成“落湯雞”的樣子。
果不其然，剛放學外面就下起了傾盆大雨。沒有辦法，我冒著雨跨上自行車飛奔回家�？墒鞘虑椴]有想象的那般順利，雨不但沒有停，反而越下越大。無奈之下，我不得不找了個角落躲避，想要等雨小了再回家�？墒�，過了好長時間，雨絲毫沒有要停的意思。心情越來越郁悶，我煩躁的跺了跺腳，就在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一朵小花！一朵正在被大雨拍打的花！碩大的雨點一次又一次砸在花上，枝葉亂顫，可是花并沒有向大雨屈服，它不服輸?shù)耐ζ鹄w細的腰肢，頂風而立。那是何等的力量！就算是堅硬的石頭，長時間被水沖刷都有可能被穿透，被腐蝕，更何況是一朵小花，一朵小小的花！頓時，我的郁悶被那株花驚人的生命力驅(qū)散。我似乎明白了什么，回過頭，跨上自行車，沖進狂風暴雨里。
回到家，那朵不知名的小花在心里盤旋，揮之不去。我竟連一朵花都不如，生活中稍有困難就依賴父母，衣來伸手飯來張口，遇到問題總想讓父母幫忙解決，遇到困難總想退縮。什么時候才能長大啊？雨雖然狂妄，但是如果我們無懼風雨，它自然就會敗下陣來。一株纖瘦的花尚能頑強的面對風雨，我又怕什么呢？
又是一個下雨天，佇立窗前，眼前又浮現(xiàn)出小花在風雨里頂風而立的身姿。我分明感到有一朵花在心里悄然盛開。
托物言志七年級作文 篇29
梅的生命力旺盛，不講條件好壞，不論環(huán)境優(yōu)劣，小院里、山坡上、懸崖邊，都有她頂天立地的身影。改革家王安石稱她“凌寒獨自開�！北环Q為“梅妻鶴子”的林逋贊梅詩更是膾炙人口，令人叫絕：“眾芳搖落獨喧妍，占盡風情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月昏黃�！�
而盧梅玻似乎對梅有獨特感受，他說：“梅雪爭春未有降�！薄坝忻窡o雪不精神�！薄坝醒o梅俗了人�！泵费┫喽�，梅更顯得有氣魄、有精神。“驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。”則寄托了詩人的思想感情。鑒湖女俠秋瑾在“天下興亡”的年代，唱出了“天涯淪落無人惜，憔悴欺霜傲雪姿�！蔽乙詾槊返陌了费�、頂天立地之精神，今天也應(yīng)得到發(fā)揚光大。報春的使者。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毙稳荽禾靵砹�，梨花在春風吹拂下才開放的盛景。而梅花則不同，在嚴冬就生機勃勃，吐出嫩嫩的幼芽，把春的信息最先報告給人們�！疤椅捶曳菩游醇t，沖寒先喜笑東風”。其花開五瓣，象征快樂、幸福、長壽、順利、和平。當大地百丈冰凌，她仍然花枝俏麗，且“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑�！辈粩[動，不爭利，不為名，仍忠于職守，默默裝飾春天，獨具花早、品謙、質(zhì)堅、格高、名遠、神清、性曠、魂忠之風韻。我想，今天的人們也應(yīng)該學習這種精神。
托物言志七年級作文 篇30
我去了小興安嶺的松林。
我從未見過那么茂盛，挺拔的松樹林。一顆顆挺拔的松樹朝著天，昂著頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個個莊嚴的衛(wèi)兵，臨著火紅的太陽，挺立著，為人們遮風擋雨。
我慢慢地靠近一棵樹，撫摸著枝干上的紋理，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個槍孔，這一定是子彈打出來的吧，這一定是二戰(zhàn)時期的遺跡吧，我們的先輩們當時一定就在這片松林下保家衛(wèi)國吧！這棵松樹，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強地活著，這是多么頑強的生命力��！我不禁朝著松樹鞠了個躬。
那時正值夏天，松樹上染著一點新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸著葉子，感受著生命的無窮奧妙，接著，起風了，樹葉隨著風擺動起來，帶來陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風中。
突然想起家鄉(xiāng)的山坡上也有一片松樹林，但是卻被人們嬌養(yǎng)著，并沒有那么挺拔，那么堅韌，而且?guī)е还尚銡�，好像打一下就會倒成一片。去年掃墓時一把火，把整個山坡都燒沒了。而松樹，自然一棵也沒剩下。
與之相比，小興安嶺的松樹就堅韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強的生存下來，給人們帶來一片生機勃勃的綠色與希望，小興安嶺的松樹才是真正的松樹。
“香遠益清，亭亭凈植”北宋周敦頤描寫蓮的詩句用來形容松也是可以的，松樹帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩情畫意。
這只是松！
托物言志七年級作文 篇31
下課鈴聲響起，我走出教室，聞見一股淡淡的清香。抬頭一看，黃色的小花密密麻麻，一串挨著一串，一朵接著一朵，貪婪地生長著。
我站在樹下，靜靜的欣賞著這可愛的小黃花，它們仿佛在歡笑，不停地生長。花的周圍，蜜蜂辛勤地飛來飛去，幫這可愛的小黃花傳粉。一陣風吹過，芒果花好像跳起舞來，搖搖晃晃，又顯得有些弱不禁風。
一個雨后的清晨，芒果花經(jīng)歷了暴雨的沖刷，顯得憔悴不堪，地上鋪滿了已變色的芒果花。這些經(jīng)不起風吹雨打的花，已經(jīng)飄落，而樹上的芒果花，熬過了暴雨，依然高高聳立在樹頂。小水珠停留在花瓣中，在陽光下，折射出閃亮的光芒。
我站在樹下，凝望著這些小花，忽然想起了剛才的測驗卷，鮮紅色的數(shù)字十分刺眼。多么低的分數(shù)！
上課了，老師評講試卷，表揚了考得好的同學，我的心像被一塊大石頭壓著，不經(jīng)意間又看見窗外——樹上樹下成片的芒果花。我突然覺得，我們就像生長在同一棵樹上的芒果花，享受著一樣的營養(yǎng)。只要堅持不懈，不怕困難，努力生長，芒果花就會結(jié)出美味的芒果，而我們的學習就會學有所成。相反，如果不好好學習，不努力學習，就會像地上慢慢腐爛的芒果花，經(jīng)不起風吹雨打，還沒有等到結(jié)果的那天，就被大自然淘汰。
想到這，我挺直了腰，仔細地聽老師的評講，尋找自己不足的地方，并修正這些不足。
不久，又一次測驗，我取得了理想的成績。此時，窗外的芒果花，也結(jié)出了芒果。
托物言志七年級作文 篇32
我家的后園，有幾株向日葵，倔強地抬起頭與太陽對視。
那是外婆種下的。外婆說：“如果它好運開了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了。”從那以后，我便天天去看它們，可總也不見發(fā)芽。日子久了，連外婆都很少關(guān)照它們了，只是在照料其它花時順便澆下水。但我懵懂的相信，向日葵一定會開花。
在向日葵的不遠處，有一棵月季花嬌艷欲滴，全家人都很喜歡它，覺得它是富貴的象征，亦是好運的象征。
可憐這些向日葵，也只有我惦記著它們。
終于有一天，它們仿佛知道了我的心聲，當我再去看時，它們終是冒出了頭。那一刻陽光燦爛，連老天都在為它們開心。
日復一日，某天清晨，它們開花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽，剛出世就想要照亮這世界。它舒展著腰肢，搖曳著淡黃色的花瓣，對身旁的蒲公英微笑，對遠處的月季花招手。
這時，向日葵有了真正太陽的氣質(zhì)，慈善溫和、光照天下！有了一種陽剛、一股執(zhí)著，一種對熾熱光輝的向往。
向日葵轉(zhuǎn)頭向著太陽微笑，小臉揚起時，帶著一身的正能量，全身都發(fā)著光，努力讓自己與太陽同輝。此時的向日葵，有著君王般的氣質(zhì)，光彩奪目！不遠處的月季與之相比，怕都要黯然失色。
我想起了樸樹的歌詞“我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰。我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。一路春光啊！一路荊棘��！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”。
我的向日葵，我的太陽花，依偎著你的光輝，我也聞到了太陽的味道。
托物言志七年級作文 篇33
一大半的銀杏葉被屋主掃落在地，落在隔壁屋頂上。
只想感嘆這就是無常。想想命運多舛的銀杏，經(jīng)歷了發(fā)芽、長葉、結(jié)果幾個過程。沒人知道有多難，但現(xiàn)在只是輕輕的敲一下棍子，把血肉分開，落到地上。生命如此脆弱，我不覺得難過。
銀杏葉，黃色的葉子，靜靜地躺在地上，沒有生命的跡象。
我繼續(xù)看著這棵樹，但似乎有了新的發(fā)現(xiàn)。不是所有的銀杏果都掉了，這是不可避免的事實，但是你會發(fā)現(xiàn)長得高的果實更致密更結(jié)實。他們強壯而長，盡管風雨交加，他們也從不跌倒。更重要的是，他們高，雖然不是特別高，大概三層樓。就是這個高度，業(yè)主比不上，因為周圍都是平房，不高。即使你有梯子，那么一個高度，對于80歲的老奶奶來說，有勇氣和力量。所以這些銀杏樹一直沒有煩惱。
就因為他們高，就有活下去的資本。他們選擇高處作為生存的起點。你看了這個覺得他們很幸運，一直都很幸運？至少，風暴過去，最先淋濕的是上面的人。它們阻擋風雨。為了保護自己，里面傲嬌的枝葉在離開前都是感恩的。然而，在他們被擊落的那一刻，他們發(fā)現(xiàn)自己被高高的銀杏迷住了。
不得不佩服銀杏居高位的“遠見”。他們是銀杏中的強者，也代表著生活中的強者。
當你處于絕對高度時，你就不用擔心被擊落。永遠不要放棄追求最高的地方，向那個高度的銀杏學習，向著更高的地方前進。
托物言志七年級作文 篇34
每當我沿著小路走的時候，我總是停下來，看著路邊不知名的草地。它們很短，有些形成小花。你看，他們擠我，我把你們拉在一起，把綠色的衣服放在地上，把綠色的邊緣放在河上，讓我們的家鄉(xiāng)有了迷人的景色。
冬天的身影還停留在高高的紅石梁頂上，小草語重心長的告訴大家，春天來了！他們偷偷溜出院子，來到荒野。它們又嫩又綠。在微風下，在陽光和雨水下，他們呼喚春天，迎接春風。
炎熱的夏天來了，草長得更厚，更旺盛。這時，大地一片翠綠，連學校操場都覆蓋了一層厚厚的草地。校園里的學生都喜歡在柔軟舒適的草地上追逐嬉戲，穿著最新最艷的衣服。聽，蜜蜂在你耳邊輕聲歌唱；看，蝴蝶在你身邊飛舞。校園成了花園，草是美的使者。
金秋時節(jié)，各種樹木在秋風中哼著豐收的歌。飛舞的樹葉像飛舞的蝴蝶，似乎在夸耀它們的輕盈和壯麗。而小草也由綠變黃，悄然沉入落葉。這時，它們的根深深扎根在土壤中，以迎接風、霜和雪。
當寒冷稍減時，草先昂起頭，冷冷地面對漸退的風霜，微笑地看著逼近的春風，就像白居易的詩中說的“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”。
有人贊美松樹，但不是草那么簡單；有人贊美美麗的月季，為美麗而戰(zhàn)的牡丹。但是他們沒有草可以戰(zhàn)勝風暴的堅強性格。我贊美草，也贊美那些有高尚情操的人！
一天晚上，我夢見自己變成了草，把大地染成了綠色。我甜甜一笑。
托物言志七年級作文 篇35
自古以來，草是一種容易被忽視的東西，但我認為它是我人生道路上必不可少的東西。
草是生命的動力。它充滿活力、夢想和期望。草有廣泛的功能：它可以為人們開出治療疾病的處方。它能吸收二氧化碳并釋放氧氣，這樣我們每天都能呼吸新鮮空氣。它可以保護土壤侵蝕，防止世界沙漠化。另一個一直激勵我的品質(zhì)是毅力。
我記得我在小學六年級時，期中考試打得不正常，考試不及格。我獨自走到河邊，靜靜地看著那條無盡的河流。我驚呆了，坐了下來。我坐在綠色的草地上，平靜地回憶著我以前的損失。這時，我心中的光芒消失了。就像掉進了深淵，我站不起來。想著，我站起來，往下看，看到草被我壓扁了。我想：小草也像我一樣有失落感！我絕望地回家了。
第二天，我來到昨天的地方反思。沒想到，昨天被我撞傷的小草又長了起來，更有活力了。我的心突然被感動了，我心中的光芒再次點亮，我重新找回了信心。當時，我的心就像一塊大石頭，但現(xiàn)在我移動了石頭，解開了我的心結(jié)�？粗嗖�，我情不自禁地喝下了白居易的詩：“我愛你�！�；野火燒不熄，春風又吹了我快樂地跑回家，像一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。在期末考試中，我充滿信心，創(chuàng)造了輝煌的成績；因為我知道該從哪里跌倒，所以我必須試著從那里爬起來，我相信只要你堅持不懈，努力工作，世界上就沒有不成功的事情！
��！小草，你觸動了我的心，使我的心寬敞明亮！
托物言志七年級作文 篇36
隋漢三友松樹竹子李子；在生活中經(jīng)常可以看到。但是在隋漢的三個朋友中，竹子是我最喜歡的。我們學校的東面有無數(shù)站立的竹子，從遠處看，它們像是挺拔的士兵。
無論在春、夏、秋、冬，它們都不會像其他植物一樣在冬天枯萎，而是像以前一樣強壯。與其彎曲，不如彎曲。竹子是全身的寶貝。生命力頑強，外形美觀，生長速度快。
竹花；結(jié)高雖然只有一根竹子，但一根竹子有很多竹葉，可以用來泡茶，竹葉水可以治感冒、口渴、發(fā)燒、扁桃體炎、清熱解毒。李時珍不是也說過：“我不知道�！保坏厣系教幎际侵袢~和蔬菜。它們出現(xiàn)在3月和4月，當嫩竹是一種普通的木本植物時可以食用，但它們相互依賴、團結(jié)和依靠自己。
上次，在閱讀節(jié)上排練劇本時，我仔細觀察了好幾次。無論玩哪一個或小，每一個都是那么的高大挺拔。我心里想：竹子經(jīng)歷了多少風浪，卻還沒有折斷、腐爛，甚至枯萎，多么頑強啊。我忍不住伸手去摸它。哇！太難了。它幾乎和石頭一樣硬。
竹子始終具有無私奉獻、團結(jié)奮進的精神，我們甚至比不上竹子。竹子的精神是決心留在青山上，在破碎的巖石上扎根。經(jīng)過數(shù)千次的磨礪和數(shù)千次的打擊，它仍然強大，你可以吹東、吹西、吹北、吹南。這是我們必須要做的，但有多少人能做這件簡單的事情，哪怕只是一件事，也體現(xiàn)了竹子的精神，希望每個人都像竹子一樣大聲。
我喜歡竹子美麗的外表，欣賞它們頑強的生命力和生長速度。
托物言志七年級作文 篇37
風吹拂著大地，帶來些許涼爽，可漸漸地風變，變得狂躁而不安，原先的微風習習，此刻卻變成狂風怒吼。兩旁的大樹在風中戰(zhàn)栗。樹，人在這大風下也不得不敬而遠之�？� 卻有“人”不服：小草在風中搖晃，卻沒有被刮倒。它不服，不服難;它不怕，不怕難;它不懼，不懼難。
開學已經(jīng)兩星期，可我還是遇到難題就往后縮�！拔也粫�!”這，是我常說的話。我與勤學好問恐怕沾不上邊。一個人走在回家的路上，強風幾乎要把我吹倒。我看到——一株孤單的小草。
“加油!”我挺直身子，任憑大風將我吹來吹去。我緊緊抓住泥土，努力將根伸進泥土里，深一點，再深一點。這時，我看見一個學生模樣的人在我身旁停下來。
好堅強的小草!無論風怎樣吹，都不倒下，這需要多大的勇氣與魄力。我端詳著這株瘦弱的小草風幾乎將它纖細的身子折斷，可它卻依然不倒。它的根已深深地扎進泥土里。
她怎么?怎么好像很煩惱?現(xiàn)在我已經(jīng)不怕風，我的根已經(jīng)伸得很遠。來吧，風，我不怕你!
一株小草面對自然，雖無力抗衡，但它卻靠自己的努力去直面風。難題算什么，對我來說還不是小菜一碟?
風漸漸停，太陽又露出笑臉，映照在我和身旁的小草上。太好，太陽出來!我盡情地舒展著身體，沐浴著陽光，我感到自己長大。明天，我會更好。
嘴角勾起一抹微笑，迎著陽光我大步走出去。我相信，明天會更好。
托物言志七年級作文 篇38
寒風凜冽，嬌柔的花兒隨春緩緩逝去。惟有它始終開放，獨自一人。只依一身傲骨在風雪中綻放。
百花一開，就有許多的人簇擁過來，對它們進行稱贊和謳歌�？稍诿烽_放之時，到冬到來之時，誰會冒著寒風來賞花呢?它不需要他人的稱贊，不需要獨特的香氣。它不為人們而活著，不要人們的呵斥，更不需溫室和過多的養(yǎng)料。梅，它獨立，它不渴望更不需要他人鼓勵，它自給自足，安全不要他人來供養(yǎng)它�！倚南蛎贰�
花兒在冬天是離不開人和溫室的，在春天又是離不開雨水和養(yǎng)料�？擅�，它是靠什么度過這寒冬呢?它心懷著夢，心懷著，心情著希望。為了實現(xiàn)夢想，而堅持，而努力。不向生活中的挫折低頭，對生活始終抱有希望，并想念明天會更好�！倚南蛎贰�
冬天，它殘酷無情，它冰封一切，但梅卻能不被它給擊倒。梅以它的意志和它那一身傲骨，挺過了刺骨的寒風，占用了無情的嚴冬�！叭瞬荒苡邪翚猓荒軣o傲骨”，它以不屈的靈魂，向冬挑戰(zhàn)著，并且不像其他花一樣，依賴著春。直到最后一枝梅落下，才方肯罷休。——我心向梅，堅持，不屈。
梅，它傲骨，但不傲氣。正所謂“傲骨梅無仰花”，它不會因一時的小成績，而渺視一切。它的花從不仰面，從不向世人展現(xiàn)它的成績，他人來不向人們表現(xiàn)它的功勛。仿佛是在低頭計劃著自己的下一步和反思著自己的錯誤�！倚南蛎�，傲骨和謙虛才是它的本質(zhì)。
我心向梅，我以梅為范，并以它來警示自我，要求自我。
托物言志七年級作文 篇39
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅。在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身是寶，更因為他具有從不索取，只會無私奉獻的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美食佳肴、翠綠的竹葉既是大熊貓的美味食物有時人們用來做扇子的好材料。竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品……
我喜歡竹子，因為他無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間…那飽經(jīng)風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……就是形容竹子像巖石般堅強。
��！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質(zhì)；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
托物言志七年級作文 篇40
我不由得停下了腳步，望著黑板前，桌子上的一些零零碎碎的粉筆，這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭，它們已經(jīng)小到不值一提了。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，規(guī)規(guī)矩矩坐著等老師邁著大步走了進來，將文件放在桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。
老師拿著粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上為我們寫著內(nèi)容�！吧成成场狈酃P化為粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下自己的痕跡后，一點點的消失了，這一只粉筆為我們傳播了知識，為我們寫出最后一個字，為我們傳播了最后一個任務(wù)后，便消失了。
它雖然小，但是作用大，它使學生們增長知識。每次在黑板上留下自己的痕跡，但還是經(jīng)不住黑板擦的輕輕一滑，但它沒有抱怨因為它已經(jīng)完成了自己的任務(wù)。
粉筆��！你的美是無私的，也是偉大的，奉獻自己，助于他人。泰戈爾說：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧”。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，你雖渺小但值得被尊重。
你用自己瘦小的身軀在黑板上寫著知識，為我們傳遞知識的過程中自己在一點點縮短，越來越微不足道，這種奉獻是無私的，是悄無聲息的，是無處不在的。
粉筆是這樣的無私，用自己一生的生命來傳遞淵博的知識。我贊頌?zāi)�，粉筆。
托物言志七年級作文 篇41
晚霞抹盡最后一絲太陽的余輝，月亮像一只晶瑩的玉盤，慢慢地從地平線上升起來了，漸漸地越升越高，穿過樹林，越過山嶺。皎潔的月光灑向大地，一切仿佛披上了銀紗，一陣微風吹過，樹葉發(fā)出輕微的沙沙聲，伴隨著月光顫動著，閃閃爍爍。
夜空掛著一彎明月，在月光的照耀下萬物都顯得那么神秘。
悄然無聲的夜是靜的，月亮在高空慢慢移動著，發(fā)出玉石般的光芒，柔和而又清幽。
我愛這寧靜的夜，更愛這夜空中的明月，我時常仰著頭，久久地看著月亮。
月亮好似一個頑皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有時卻像害怕批評似的，離云姐姐遠遠的。
月亮又好似一位年輕活潑的母親，常和星孩子捉迷藏，有時它藏在低矮的樹梢后，有時它藏在險峻的山嶺下，有時它藏在濃密的厚云里，星孩子總找不著她。
皎潔的月光，給大地披上銀灰色的紗帽。月光照在我的床前，好似覆蓋一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩人李白的詩：“床前明月光，疑是地上霜”那月光與有些清涼帶點香味的夜光交織在一起，令人心曠神怡。
我看著，不禁對著月亮肅然起敬，她，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的人們照明；她，正直無私，把自己所有的財產(chǎn)——如水的月光貢獻給人類。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和地上的月光。沉思著……
托物言志七年級作文 篇42
夜，靜悄悄的，萬籟俱寂。我坐在陽臺上，一陣涼涼的風吹過來，輕拂著我的臉。
我坐在搖椅上深呼吸，只覺得心曠神怡。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時隱時現(xiàn)，窺視人間。在它們中間有個銀盤似的月亮——一個十五的月亮。她圓圓的，大大的，像一個滾圓的月餅。我想天狗的口水一定已經(jīng)“飛流直下三千尺”了吧！月亮剛剛從睡夢中醒來，臉微微發(fā)紅，又有些黃，還有些白，就像調(diào)和在一起的顏料。她像個十五歲小姑娘的臉龐，可是，這臉龐上又布滿了深深的皺紋，像個老太太的臉龐。是啊，月亮的年歲，誰也說不清楚。月亮那圓圓的臉上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵銀灰色的云縈繞在她的身旁，宛如仙女翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰色的輕紗，把世界裝點得好似夢中一樣。月光照在了我的搖椅上，就像魔術(shù)師一般，把躺椅變成銀子做的了。
我緊緊地盯著皎潔的明月。月光如水，從九天傾瀉下來，忽然我覺得，月臉是那樣無奈。她歪著頭，望著遙遠的天邊，好像天地間的一切都與她無關(guān)。發(fā)射月光只是為了傾吐心中的情懷。好月亮，你到底有什么心事？是不是和嫦娥一樣，在等后羿，在等太陽？其實，你一點都不孤單“嫦娥一號”給你帶去了不少快樂吧！它就是地球的使者——衛(wèi)星！
從古到今許多年，世界上的一切都變了。唯一不變的就是月亮你的愁容。好月亮，快把你的嘴角向上彎一彎吧！
托物言志七年級作文 篇43
我家門前有一棵蘭花，誰也不知道它是誰種的——或許它只是我家屋后的山上飄來的一顆種子，然后發(fā)了芽，可是，通過這棵蘭花，我看到了它強大的靈魂。
起初，誰也不知道它是一株蘭花，我也只覺得它像路邊只長葉子的小草，可是，這棵“草”，有一天突然倔強的開了花，飄來一陣陣清香，時遠時近，沁人心脾。噢，它居然是一棵蘭草花，我驚訝的問媽媽，是不是她種的，媽媽搖搖頭說：“也許是山上飄來的種子，落到這里吧�！蔽也挥傻脤@棵蘭花刮目相看——一粒小小的種子落到地上，竟頑強地長了葉，開了花。我靜靜地看著它，是啊，它從泥土里長出來，不像桃花、梨花那樣張揚的掛在枝頭，引人注目，惹得路人觀看，也不像荷花那樣開在水里，難以親近，她的花朵不嬌艷、美麗，卻默默地散發(fā)著清香，給人們帶來夢幻般的感受，品嘗著幸福的味道，即使如此，她也不自命清高，不讓人接近。
有一天，天上烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨，望著窗外的大雨，我突然想到：蘭花的花梗那么長、那么細、那么脆弱，一定給大雨壓壞了！我連忙撐起傘，去看蘭花，走到她旁邊，看著她，她的葉子被洗得很綠，此時，大雨正像鞭子一樣抽打著花朵，花朵彎著腰，堅持地與大雨搏斗，我的靈魂突然被抽空了一般，多么堅強的蘭花��！不僅有著高尚的品德，而且還那么堅強！我轉(zhuǎn)身離開了，因為我知道，堅強的她是會戰(zhàn)勝大雨的。
蘭花，其貌不揚的外表，卻隱藏著如此堅強的心！
托物言志七年級作文 篇44
世界上有一種高尚的品質(zhì)，那就是默默的奉獻自己，不喊一聲苦，也不說一聲累。許多東西都具有這樣的品質(zhì)：粉筆、黑板、橡皮、鋼筆等都是我們常見的，但又有誰重視他們呢？
我要寫的就是蠟燭，這是一個誰都見過的東西，但誰又喜歡它呢？
我曾聽過這樣一個故事：從前，一個人家里有一臺臺燈和一根蠟燭。臺燈經(jīng)常炫耀自己的光線很亮，也很有用，嘲笑蠟燭的光線很暗，主人也不經(jīng)常用蠟燭來照亮。有一天，臺燈又在炫耀自己，它說：“蠟燭老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都為你感到可惜啊。再看看你的.光線，非常弱；而我呢，光線是那么的強，所以主人都不用你啊�！闭f完，它搖搖頭，繼續(xù)高傲的站在那，為主人照亮。突然，電燈滅了，原來是停電了，可它們的主人還有作業(yè)沒有完成，他說：“媽媽，停電了，我作業(yè)還沒做完，怎么辦？”“你看看還有沒有蠟燭，有就點燃它，沒有就再買幾根�！薄班蕖！薄斑�有�！彼鼈兊闹魅吮泓c燃了蠟燭。蠟燭對臺燈說：“老哥，你看見了嗎？即使再沒有用，它肯定也有一天會有用的�！甭犃诉@些話，臺燈禁不住臉紅了。
多么一個不起眼的東西，卻有默默無聞、無私奉獻的高尚品質(zhì)。東西都有了如此高尚的品質(zhì)，更何況我們?nèi)四�？人就更要做一個雖然外表不好看，但很有用的人了。
托物言志七年級作文 篇45
蠟燭，一樣再也普通不過的東西了。
也許，只有停電的時候，人們才會想起它。平時的它，沒有一絲用武之地，終日被冷落在角落里。但是，在黑暗的夜里，蠟燭點燃了。它沒有炫耀自己，也沒有奢望人們給它什么，卻只記得自己的責任——為黑漆漆的屋里里帶來一點兒跳動的光芒。雖然這光芒沒有電燈的亮堂，也沒有霓虹燈的絢麗，但這足以讓懼怕黑暗的人類感覺到溫暖與光明，
很多人喜歡把蠟燭比喻為那些無私奉獻了的人：燃燒自己，照亮別人。生活中又何嘗不是這樣呢？一些默默的人默默地奉獻著，卻從來不奢望什么。他們努力要求自己盡到自己應(yīng)盡的責任，并且努力做到最好，他們不正如“春蠶”、“蠟炬”嗎？
直至生命的最后一刻，他們?nèi)耘Φ毓ぷ髦�，不做到“絲方盡”絕不罷休，不做到“淚始干”絕不放棄，他們就是最可愛的人！
不要認為我們做不到那些事情，每個人的價值都蘊藏在你自己的身體里內(nèi)，需要你自己去挖掘、尋找。李白有一句“天生我材必有用”，其實仔細閱讀這句話，道理自然就出來了。人生的價值，不僅僅是見義勇為、感動中國等，還藏在你的生活里，有時就藏在一張被人丟棄的廢紙里，一句關(guān)心的話兒里，一杯泛著清香的暖茶里……但這需要你有一顆不貪圖虛榮的心，要知道，你做這些事情，不是為了得到表揚，是為了他人的幸福、快樂。
時刻都要記著：平凡的生活，平凡的你、我、他，卻各自有著不平凡的價值……
托物言志七年級作文 篇46
我喜愛富有生機、充滿活力的春天，尤其喜愛春天里那嫩嫩的，綠綠的，柔柔的小草。
在我家門前有片綠色的草坪。這可是一片平凡的小草，它雖然沒有茉莉那樣芬芳，米蘭那樣高雅，玫瑰那樣婀娜，松樹那樣挺拔，只不過是一片被人遺忘的不起眼的小草，但它卻有著自己的獨到之處。
春天來了，綠色的小草破土而出，嫩嫩的，柔柔的，撒遍了大地。形成一片綠色的海洋。各種有生命的植物都怕狂風暴雨。有一天，一陣狂風后，突如其來地下了一場雨。風雨過后，我趕緊去看那些小草。呀!小草好象被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我堅信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草慢慢的又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好象在驕傲的說：“你看，我們是多么頑強!”這時，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志堅強的人，它們面對困難、挫折毫不在意，毅然重新劃起生活的小船。小草蘊育著再生的力量，準備迎接來年的春天，再奉獻給人們一片希望的綠色海洋。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重阻撓，大自然的考驗，才使它具有頑強的意志。
“野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的這首詩寫的多好啊!是呀，嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來。
平凡，堅強不屈，這就是小草的品格，我怎能不喜歡它呢?當然，我也愿意成為像小草一樣的人!
托物言志七年級作文 篇47
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。
在冬雪中，傲然挺立著的花。五月份，春與夏交接的季節(jié)，陽光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說的那樣。是的，我也同意。春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)，它給人的感覺就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無邊無盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。而冬天，是這四個季節(jié)中最沒有生氣的，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，在這雪地中傲然挺立著，它那高而細的枝干，絲毫受不到雪風的影響，傲雪凌霜，在風雪中怒放。充滿了豪情，挺立著挺立著。任憑風雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的冷，連人門都懶得出門，而這小小的花，所象征的精神卻遠遠超過夏天中的艷麗多彩的花。
人們贊美牡丹，是由于他的富貴。贊美荷花，是由于它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。而我贊美梅花，是由于它堅強不屈、傲雪凌霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們！
所以我愛梅花。
托物言志七年級作文 篇48
春天，迎春花為我們“報喜”；夏天，被人傳頌的出淤泥而不染的蓮花綻放在池塘；秋天，美麗的菊花千姿百態(tài)；而冬天，天寒地凍之時，唯有梅花迎雪綻放。
冬天，百花凋謝，在這銀裝素裹的世界里，有一處美麗而耀眼的風景線，它就是在寒風中盛開的梅花。
梅花在冬天里傲雪怒放，有的還是花骨朵，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的已經(jīng)張開了花瓣，用自己的“笑臉”去迎接這個美麗的冬天。
梅花艷如朝霞，有的粉撲撲的，像兒童的小臉蛋，有的則是紅艷艷的，是顯得如此的高雅而不俗氣。雖不像牡丹那樣富麗堂皇，但卻不失應(yīng)有的風度；雖不像玫瑰這樣艷麗妖嬈，蛋撻是那樣的生機勃勃。
梅花冰骨玉心，從心里到外散發(fā)出一陣陣清香，撲鼻而來，是那樣的芳香，又是那樣沁人心脾。
鵝毛大雪再次降臨大地，其他的花朵紛紛收回了美麗的花瓣，連動物們也蜷縮著身子，準備過冬。而梅花盡情地綻放，盡情展示自己的美麗，它把嚴寒地凍置之度外，它要為這個寒冬畫上一道美麗的彩虹。
瞧，梅花它那猶如老人的干枯的手臂的枝干，雖然如此干枯，可它無私奉獻，吸取大地的資源來滋潤、養(yǎng)化這些美麗的梅花，使這冬天的驕傲更加絢麗多彩。
梅花如此不怕嚴寒，這不就是邊疆戰(zhàn)士所具備的精神嗎？他們在嚴寒的冬天里保衛(wèi)著祖國。他們也是我們“人中的梅花”！
托物言志七年級作文 篇49
寒風凜冽，嬌柔的花兒隨春緩緩逝去。惟有它始終開放，獨自一人。只依一身傲骨在風雪中綻放。
百花一開，就有許多的人簇擁過來，對它們進行稱贊和謳歌�？稍诿烽_放之時，到冬到來之時，誰會冒著寒風來賞花呢？它不需要他人的稱贊，不需要獨特的香氣。它不為人們而活著，不要人們的呵斥，更不需溫室和過多的養(yǎng)料。梅，它獨立，它不渴望更不需要他人鼓勵，它自給自足，安全不要他人來供養(yǎng)它�！倚南蛎贰�
花兒在冬天是離不開人和溫室的，在春天又是離不開雨水和養(yǎng)料�？擅�，它是靠什么度過這寒冬呢？它心懷著夢，心懷著，心情著希望。為了實現(xiàn)夢想，而堅持，而努力。不向生活中的挫折低頭，對生活始終抱有希望，并想念明天會更好�！倚南蛎�。
冬天，它殘酷無情，它冰封一切，但是梅卻能不被它給擊倒。梅以它的意志和它那一身傲骨，挺過了刺骨的寒風，占用了無情的嚴冬�！叭瞬荒苡邪翚猓遣荒軣o傲骨”，它以不屈的靈魂，向冬挑戰(zhàn)著，并且不像其他花一樣，依賴著春。直到最后一枝梅落下，才方肯罷休�！倚南蛎�，堅持，不屈。
梅，它傲骨，但是不傲氣。正所謂“傲骨梅無仰花”，它不會因一時的小成績，而渺視一切。它的花從不仰面，從不向世人展現(xiàn)它的成績，他人來不向人們表現(xiàn)它的功勛。仿佛是在低頭計劃著自己的下一步和反思著自己的錯誤�！倚南蛎�，傲骨和謙虛才是它的本質(zhì)。
我心向梅，我以梅為范，并以它來警示自我，要求自我。
托物言志七年級作文 篇50
有這樣一種樹，它在公園隨處可見，既沒有花朵的光鮮亮麗，也沒有竹子的挺拔，它就是松樹。
“大雪壓青松，青松挺且直”——它高聳入云，頂天立地，頑強不屈，即便是冰天雪地中，也能堅持蒼翠生長，所以，它成為我心中最喜愛的樹。
記得有一次，我同爸爸媽媽一起乘車游玩。那時正是酷暑炎夏，我早已大汗淋淋。中途爸爸開車累了，就到服務(wù)區(qū)歇一歇，順便給汽車加加油。我就和媽媽隨便坐在一棵大松樹下。我抬頭一看，哇，真是高聳入云！寬大的樹冠仿若一把綠傘，為我們擋去夏日的酷熱，漸漸地，我感覺到很涼快，身上的汗也慢慢消散了。從此后，我再見松樹時，總覺得多了幾分親切感。
松樹樹干很粗壯，從生長，發(fā)育，結(jié)果，一年四季都以生機勃勃的壯態(tài)來迎接每個季節(jié)。松樹結(jié)的果實叫松果，松果和其他果實都不一樣：其他果實都圓潤、包滿、光滑，比如：蘋果、梨、桃。但松果不一樣，它外表粗糙，干巴巴的，但卻是松鼠最喜歡吃的食物，它每天都為松鼠默默奉獻這自己珍貴的果實，這是值得我們學習的好榜樣。這也是我尤為喜歡松樹的原因，它雖然外表粗糙粗獷，但卻有著一顆溫暖善良的心。
寒風刺骨的冬日，厚厚的大雪強行壓迫，希望能使它屈服，但松樹卻高昂地抬著頭，挺拔地站立在天地之間，它也因此成為了我們?nèi)似焚|(zhì)高清的象征。
“要知松高潔，待到雪化時。”希想等到下一個溫暖的春天，我能與你共同欣賞那美麗的松樹。
托物言志七年級作文 篇51
苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風生長；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來勃勃生機。
苔蘚的底色是綠色的，上面長著幾朵可愛的小花，猶如幾個小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。
一次下了舞蹈課回家，當時正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時候，突然在單元口的臺階上滑倒了。媽媽說我太不小心了，可我不甘心；總覺得是踩到了什么東西，我用手機一照，果然有一個綠綠的東西在臺階上。媽媽說那是下雨后會長出的植物——苔蘚。當時，我還在心里罵它呢！
這件事后，我很后悔。因為當時沒有仔細觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。
在一個月后，終于下雨了。我在臺階上，左望望右看看，發(fā)現(xiàn)并沒有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細地盯著那一片，發(fā)現(xiàn)長得并沒有那么丑。
雖然苔蘚生長在陰暗、潮濕的環(huán)境中，但它們還是在創(chuàng)建屬于自己的一片天地。有時，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？
有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩句“苔花如米小，也學牡丹開�！边@首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢想、努力奮斗，擁有像牡丹一樣的人生！
托物言志七年級作文 篇52
天色已晚，窗外皎潔的月光輕柔地灑向大地，星星也從云朵里跳了出來，調(diào)皮地眨著眼睛。哎，如此美景也不能多看，趕緊開燈寫作業(yè)。
我正寫得帶勁，燈光突然滅了，往外一看，對面樓也是一片漆黑，原來是停電了。媽媽從櫥柜里找出一根蠟燭，點燃，屋子里頓時明亮又溫馨。小小的火苗跳動著，散發(fā)出昏黃的光芒，我又可以寫作業(yè)了。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)燃燒了一大半了，溫暖的燭光像溫暖的眼睛，默默地流下了幾行晶瑩的淚珠，可火苗仍在閃動，它仿佛在拼盡全力燃燒自己，照亮別人。不一會兒，燈又亮了，這時的蠟燭已化作一灘燭淚，望著它，我不禁想到了我們的老師。
老師不就像蠟燭嗎？他們在有生之年，用自己的知識教誨學生，默默無聞地奉獻著自己的青春，學生帶了一屆又一屆，他們卻在慢慢變老。他們站在三尺講臺之上，像蠟燭一樣毫無保留地燃燒著自己，送給學生光和熱，為他們照亮了前方的道路。雖然只是一根根小小的蠟燭，卻足以為學生撐起一片光明的天空，正像那句古詩所描繪地：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師像蠟燭，無私地奉獻著光和熱，照亮了孩子混沌的心。滴滴燭淚，那是老師為學生付出的顆顆汗珠；絲絲光亮，那是老師在為學生照亮前方的路途；寸寸蠟燭，那是老師們辛勤工作、無私奉獻的剪影。老師是默默無聞、毫無保留地，我們要珍惜這光和熱，不讓老師的“淚”白流……
托物言志七年級作文 篇53
白雪茫茫的天地間，百花凋零，唯有一抹血色依然挺立于天地間，梅啊，你的花瓣落在冰涼的大地上，我知道，你葉上的露珠，是你的淚。
梅啊，如今的你是在嘆息嗎？你的聲音包含了太多的悲傷，思念�？耧L暴雨冰涼的砸在你那不堪一擊的身軀上，你卻咬牙堅持著。小小的花瓣，淡淡的粉紅，輕輕的芳香，你與命運斗爭著，但老天爺就是對你不公，要讓你在這寒冬綻放，要讓你在這時挺身而出。
梅啊，你有曾渴望過春天嗎？你不與百花爭芳，茍全性命于嚴寒，不求聞達于百花，可如今，卻還是有人去殘害你�？赡阋廊煌α⒃诤�，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”唯有你如此倔強，是你的傲骨嗎？
梅啊，人們贊頌?zāi)愕念B強，可是，又有多少人曾看到你柔軟的那面呢？我伸手撫向你，你給我的感覺是冰冷的，你的花瓣上滿是霜痕，我知道你在流淚，可是老天連哭的權(quán)力也不給你，他凍結(jié)了你的淚，他要你堅強。
梅啊，你忍受天地間所有的不公，可你卻連這么點愿望也實現(xiàn)不了，你想念自己的親人，可老天不讓，一個人孤零零地戰(zhàn)斗著。我為你敬佩，同時也感到一點點惋惜。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，無數(shù)的花瓣一片，一片地落下，在銀白的大地上，綴上了點點鮮紅的顏色，仿佛是在紀念這逝去的亡靈。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑�！�
人們總說迎春花開放的時候春天就來了，可是又有多少人知道，春天的大門，卻是你打開的，只是這種方式對你而言太壯烈，太凄美了。
托物言志七年級作文 篇54
十幾年的經(jīng)歷讓我不禁覺得，本該精彩的人生卻淡而無味。每一天都在重復著同樣枯燥的事情，讓我厭煩。
經(jīng)歷過幾次不順心的事，我開始想逃離這塵世。
我對母親說：“我不想再這樣下去了。再多的努力看來也只是徒勞，那么多人在我之上。我不如返璞歸真，學習古人，過隱居的生活�！蹦赣H沒有說話。過了幾天，母親帶我來到一座山前。那是一座我不知名的山，雖算不上高，卻可用險來形容。我望著母親，猜測著她的意圖。
“你看到那棵樹了么？”母親指了指山崖。我抬頭望去。陡峭的山崖間，赫然有一棵樹，似已被山崖的細縫擠得彎了腰，卻不乏生機。
“嗯，看到了。那是······”
“走，我?guī)闵先ァ！蹦赣H拉著我，尋了一個較緩的山坡，一步步向上走。
看著母親額頭上的汗水，我雖不解她的用意，卻告訴自己一定要走上去。山頂。這確是一個人跡罕至的地方。
母親拉著我，來到了那棵樹前�！澳憧�。”我愕然。那棵樹竟是從石頭中生長起來的！
“這，怎么會······”
“你看，這棵樹要生長，就必須穿透堅硬的巖石。你是個聰明的孩子，我想你會懂的�！蹦赣H不再多說。我小心地俯下身子，看著山崖上的那棵樹。它的根確是生長在巖石中，堅韌有力地向四周伸展，似乎要汲取周圍所有可以利用的養(yǎng)分。
托物言志七年級作文 篇55
和煦的春風吹進了人間四月天。有人喜歡贊美春天的花朵，我卻想敘說一株“春草”……
春草名叫“賀振華”，在四平鐵通客服中心，大家喜歡叫她的小名——春草。她年輕漂亮，身材苗條;白凈的面頰上，明亮的雙眸清澈如水;她舉止端莊，待人彬彬有禮;談吐斯文，聲音悅耳，觀之忘俗。
春草在四平鐵通已工作多年，在每個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責。雖然女兒剛剛?cè)龤q，她卻從未因個人私事而影響工作。在呼叫中心座席臺工作時，她負責預(yù)約服務(wù)的回訪統(tǒng)計、對固話故障進行登記、派單、工單回復及電話回訪工作。她對待用戶的態(tài)度和藹可親，獲得大家的一致好評。
春草現(xiàn)在負責寬帶新裝機用戶的回訪工作。面對繁忙的工作，她有條不紊的逐一回訪，認真登記表格，為公司的經(jīng)營管理反饋用戶信息，經(jīng)常忙得口干舌燥。每當這時，我感覺她仿佛是一臺不知疲倦的留聲機，為做好服務(wù)工作，唱響著動人的樂章。
不久前，公司組織全員營銷活動。暮春三月，春寒料峭，春草卻摘下頭上的毛線帽子。見我詫異，她微笑著解釋：“我想讓用戶感受真誠的服務(wù)，戴著帽子營銷不禮貌�！彼米约旱男袆�，完美的詮釋了“真情滲透細節(jié)、服務(wù)蘊涵至誠”的服務(wù)理念。
有人說：“把平凡的工作做好，就是不平凡。”也許，春草沒想變成參天大樹、做梁做柱，但她甘愿俯下身，去架一座鐵通公司和用戶溝通的小橋。
托物言志七年級作文 篇56
有人喜歡百花叢中那鮮艷的牡丹花，有人喜歡那粉紅嬌嫩的桃花，有人喜歡那清香的月季花，還有人喜歡那繁茂昌盛的大樹，而我卻喜歡那纖細平凡的春草。
我愛春草，是因為它們團結(jié)。春天來了，春草一個挨著一個，一片挨著一片地長，遠遠望去，就像給大地鋪上一個大大的綠地毯。大雨來了，春草一個握著一個的手，低著頭，一起經(jīng)受大雨的洗禮�？耧L來了，一個貼著一個的身體，誰也不讓誰被風吹斷。春草是團結(jié)的。
我愛春草是因為他很頑。秋末冬出時，春草枯萎，死掉了�？墒�，當春天再次來臨，人們在草地上放一把火，沒幾天，春草又會從地下慢慢地探出它的頭，緊接著，身體也鉆出來了。在墻角、在石縫、在路旁、在高山、在湖邊……處處都能看到它那纖細，渺小的身影，春草是頑強的。
我愛春草，是因為它的奉獻精神。在炎炎的夏日，太陽火辣辣地掛在天空，大地被曬得冒油，當人們躲在家里打開空調(diào)，打開電扇試圖趨趕酷暑。當人們在大樹綠蔭下躲避炎熱的時候，春草沒有在大樹下乘涼，而是在陽光下把綠色奉獻給世界。人們玩累了，想休息的時候，舒服地躺在草地上，春草從不說一個不字，而是把自己的身體奉獻給人們，春草這種奉獻精神值得我學習。
春草，你真頑強，我欣賞你，我要學習你——團結(jié)、頑強、奉獻的精神。刻苦、勤奮地學習，做一個品學兼優(yōu)的好孩子。
托物言志七年級作文 篇57
喜歡下雨的天氣，無論是清風細雨還是暴風驟雨，雨總是可以輕松轉(zhuǎn)變我的心情，所有的煩惱和憂傷會像是被雨水給洗凈一樣，心情像是雨過天晴一樣瞬間變得輕松、愉悅。
也許有些人會討厭雨天，因為下雨前的沉悶壓抑，以及下雨是的蠻橫無理，但是沒有人討厭雨后的明朗天空。雖然突如其來的雨滴會打濕人們的衣裳，但是細細的雨滴落在臉頰上，像是媽媽的手輕柔的撫摸著孩子的臉頰，將那份柔和帶到心底。在細雨中漫步，感受到細雨拂面的涼意，讓疲憊的身體得到短暫的放松，讓緊繃的神經(jīng)得到片刻的安息，讓一切都沉浸在自然的美好之中。也許此刻會想起令你感到溫暖的場景：媽媽的懷抱、好友的支持等等，
小雨潤如酥，即使足夠的溫柔但是卻也十分的纏綿，缺乏舍我其誰的霸氣。嘗試過在傾盆大雨中疾走、狂奔著，任憑著豆大的雨點打在身上，肆意在雨中發(fā)泄著自己的不滿、在雨中甩掉自己的壓力，雨聲的掩蓋下在雨中大聲的喊叫著，將心中的委屈和不滿淋漓盡致發(fā)泄出去。等到雨聲漸漸平息，一切事情也都恢復了平靜。雨過天晴，陽光似乎更加明亮，天空也似乎更加藍，空氣也更加的新鮮。雨后的世界仿佛是一個全新的世界。
我們也是一樣，長期壓抑著自己，不妨把內(nèi)心的想法痛快的宣泄出來，便可以迎來一個全新的自我，發(fā)現(xiàn)一個全新的世界。沒有過多的抱怨和不滿，那就會發(fā)現(xiàn)自己的未來是嶄新的，是一個可以辨別前行方向的道路。
如同雨一樣，做一個全新的自己。
托物言志七年級作文 篇58
一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。 一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是�？吹竭@，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。 蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻
托物言志七年級作文 篇59
我不由得停住了腳步。
從未見過長得這樣繁茂的榕樹，只見一棵參天大樹佇立在道路一旁，顯得格外高大。
走近這大樹，樹干十分粗，樹干上露著粗糙的痕跡，那粗壯的樹枝，向空中蔓延，仿佛在炫耀自己強壯的手臂。那發(fā)達的根系從土壤中破出，在地下不停汲取水分，那油綠的新葉在陽光下格外閃耀，格外惹人喜愛。
在我看來，榕樹象征著責任和承擔，它是一個巨人，仿佛扛著天空，榕樹就像父親，獨自一個人承擔著家庭的重任，為子女撐起一片天空。
想到了父親，我不禁回想起我爸爸為我做的點點滴滴。從小，爸爸在我心中就是我的英雄，他總在我受到挫折的時候鼓勵我繼續(xù)前行和我一起做游戲，看動畫片。到了現(xiàn)在，我逐漸長大，他很少和我一起出去玩了，因為我長大了，已經(jīng)成為了一個小伙子了，因為學習的壓力，我沒有太多時間去放松了，而爸爸也因為工作的繁忙沒時間陪我，每周星期五放學時我急切地在人群中尋找爸爸的身影，但換來的總是失望。
后來聽媽媽說，爸爸最近因為開銷太大，常常工作到深夜，等我完全睡熟后，爸爸才回到家。聽了媽媽的話我的心酸了，眼淚想從我的眼眶里涌出，但我忍住了，我不想讓爸爸看到我這樣，是不想讓他失望。
這時，太陽在頭頂發(fā)出火辣辣的陽光，人們坐到了榕樹下乘涼，孩子們爬上了樹和同伴嬉戲著，這棵大樹將它的陰涼都獻給了人們，不正是父親為我們所做的嗎？想到這里，我不禁加快了腳步。
托物言志七年級作文 篇60
“梅花香自苦寒來”。作為花中四君子和歲寒三友之一的梅花，在冬雪中傲然綻放，不僅開得燦爛美麗，而且香得沁人心脾。他那刻在骨子里的堅強讓人敬佩，更值得我們?nèi)フJ真學習。
在每一年中最寒冷的日子里，所有的花兒都沉睡著，唯有梅花傲然挺立。大多數(shù)花兒的妖艷美麗都是通過綠葉襯托的，但梅花不同，它是先開花，再長葉的。哪怕是這樣，梅花依然那樣的美麗，在凜冽的寒風中，他開得姹紫嫣紅，為我們迎接春的到來。看，白梅在刺骨的寒風中就像被一位藝術(shù)家雕刻成了花的樣子；粉梅就如它的顏色一樣，給人帶來無窮的溫暖；紅梅在雪中就像一片丹心與雪花映襯著，好不漂亮！
梅花與桃花、梨花不同。在春天，百花都極力的想要表現(xiàn)自己�？擅坊ㄊ侵t遜的，在百花享受自己的美麗時，梅花卻隱藏自己在深雪之中，不與百花爭鋒�！盁o意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花不媚俗、不屈邪、清真絕俗，忠貞不渝�？v然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作塵泥，清芬卻永留世上。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是宋代詩人王安石對梅花的贊美。古往今來，有多少人贊美過梅花。幾千年來，有多少人有著梅花的氣節(jié)，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
風雪中，梅花依然挺立在那里。我喜歡梅花，喜歡它的美，更喜歡擁有梅花秉性的人！
托物言志七年級作文 篇61
今天，我們老師給我們布置一個任務(wù)：觀察一個小動物，還要說出它給你得到了什么啟示。
觀察什么呢呢?我回家放下書包，來到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上，漫無目的地望著遠方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來是一只螞蟻爬到我的腳上�？粗{(diào)皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫!就觀察螞蟻。
于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對長長的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來，可是怎么搬也搬不動，它又跑到了餅干的上面，怎么使勁還是搬不動。于是它又繞著餅干四周查看了一番，無奈的離去了。正當我無望之際，一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會兒，它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。
螞蟻還有一種神奇的能力，那就是它能預(yù)知什么時候要下雨。人們有一句諺語常說：”螞蟻搬家蛇過到，明日必有大雨到�！�
螞蟻的團結(jié)精神讓我敬佩，它的預(yù)知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數(shù)的啟示嗎?我們還有什么理由不保護好身邊的一草一木呢!
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