一場鬧劇600字作文
午飯后,我來到教室,看到老師和同學們在挪桌子,就問鄰桌:“哎,老師在干嗎?”
“我也不知道!”他聳了聳肩膀。
搞什么呀,這葫蘆里賣的是什么藥?
上課了,后面三排的桌子被挪到了門外,后三排的同學就靠著墻坐著。
“因為我們班人數太多,現在,要把我們班分成兩個班,后面三排同學需要分到另一個班。誰不想去,告訴我,我把想去的同學換過來,自愿原則。”老師神秘兮兮地說。
有一部分坐在前面的同學舉手想去另一班,也有一部分站著的同學想留在本班,老師把不想去另一班的同學與想去四十班的同學換了過來。看著他們換來換去,我覺得還是呆在自己班好了,因為我有種不祥的預感……
“現在,位置定好了,不允許再調換。下面我要說大家換班的真正目的是什么?其實,這是個小測試,因為后面三排桌子都有問題,需要拿走修理。為了避免爭桌子現象出現,我就略施小計。凡是愿意去外班的同學去給坐在班里的同學說說好話,讓你擠到人家的位子上度過這幾天沒“家”的日子。實在是沒人愿意讓你坐,你就旁聽,等三天后桌子修好,你就可以有家可歸了,我的小英雄們,你們就為自己的選擇堅持到三天后吧!”老師慢條斯理地說出來理由。
什么?在教室里堅持過三天沒家可歸的`日子?那他們可要倒大霉了,嘻!我在一旁偷著樂。爭著想去另一個班的同學傻眼了,慘叫聲一片,可世上沒有后悔藥。
看著教室里桌子旁邊無桌可用的同學,有個調皮的男生說:“看,他們多像一群乞丐!”逗得我們哈哈大笑!
哈,他們真倒霉!
嘻,老師真狡猾!
耶,我真幸運!
不過,心軟的同學們還是在笑過瘋過之后,擠出一點地方讓這群稀里糊涂上當的難兄難弟、難姐難妹們坐下來聽課。
始作俑者老師呢,正抱著雙臂笑瞇瞇地看我們的洋戲呢!
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