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機(jī)器人老師作文600字（精選18篇）
隨著科技的前進(jìn)，人們不再像以前一樣過著艱苦的日子，現(xiàn)在，越來越多的科技產(chǎn)品已經(jīng)誕生了，那就是――機(jī)器人。下面我們來看看機(jī)器人老師作文600字，歡迎閱讀借鑒。
機(jī)器人老師作文600字 1
上學(xué)期，我們班來了一位“新老師”。
“同學(xué)們，今天我給大家介紹一位新老師�！睆埨蠋熜Σ[瞇地對學(xué)生們說。她的話音未落，學(xué)生們就紛紛議論開了。只見老師從口袋里拿出一個遙控器，按了一下上面的按鈕，遙控器隨后發(fā)出綠光。一眨眼功夫，教室門口就出現(xiàn)了一個和張老師個子差不多的機(jī)器人。這個機(jī)器人有長方形的'臉，兩只小小的眼睛，卻異常敏銳，它胸前還有一個屏幕呢。它的腳底下有兩只輪子，行走非常靈活。
學(xué)生們又議論開了：“這就是我們的新老師嗎？”“機(jī)器人能當(dāng)老師嗎？”……
老師說：“現(xiàn)在，就讓它來和你們上一節(jié)課吧。”只見機(jī)器人“走”上了講臺，不用教案，卻滔滔不絕地講起來。它講得是那么有聲有色，竟和張老師一樣講得生動、有趣，有時還不忘逗逗學(xué)生們笑。更令人贊嘆的是：它胸前的屏幕上竟播放出了這篇課文所描寫的美麗景色，讓學(xué)生們身臨其境，連平時老愛開小差的學(xué)生也聽得津津有味。不用半個小時，它就講完了。學(xué)生們連習(xí)題也不用做，就全掌握了。
老師看到機(jī)器人教得這么好，佩服得五體投地。老師走上講臺，對學(xué)生們說：“同學(xué)們，你們知道這么好的‘機(jī)器人老師’是誰制造的嗎？它就是我以前的學(xué)生江子龍制造的。江子龍現(xiàn)在是一位年輕有為的發(fā)明家，他今天也來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他！”我正要上去和老師握手，突然摔了一跤，跌倒在地上了……“我怎么在家里？”我情不自禁地說。唉，原來這只是一場夢而已。
啊，這就是我的夢想！只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明出“機(jī)器人老師”。讓我們把握今天，創(chuàng)造美好的明天吧！
機(jī)器人老師作文600字 2
叮鈴鈴上課的鈴聲響了。瞧，站在門口的那個老師，就是方老師：她有一雙迷人的小眼睛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴！我們大家都很喜歡她。奇怪，今天方老師走路不像以前一樣了：一搖一擺，一左一右的`。活像一個機(jī)器人！哎，你還真別說，它還真是一個機(jī)器人老師呢，它要給我們來上課了，我們大家高興極了。
呵，高科技就是高科技，機(jī)器人老師不僅跟我們方老師長得一樣，它有許多的特殊功能，比如：它身上有監(jiān)督鏡，可能監(jiān)督不認(rèn)真的同學(xué)；它要在黑板上寫字時，不用粉筆，只需輕輕按一下身上隱藏的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)它要寫的字，字跡蒼勁有力，非常漂亮！神！太神了啦！
上課時，機(jī)器老師說：今天我們上的課是：《女媧補(bǔ)天》。說完，它便把手一揮，頓時整個教室變得黑漆漆的。大家都害怕極了，這時候，議論紛紛的教室里忽然出現(xiàn)了打雷聲音：轟隆隆，轟隆��！那聲音如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。接著，黑板上出現(xiàn)了一幅畫面：那高高的天上竟然有一個大窟窿，窟窿里冒著火，把大地都烤焦了，許多人都被火圍困在山上，大家看到這兒，很揪心，希望有一位仙人來拯救他們。
大家的希望可以實(shí)現(xiàn)了，畫面上有一位女神架著云飛來，她叫女媧。女媧不忍心看高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)們經(jīng)受這樣的折磨，便下定決心要救人們。辦法只有一個：尋找五彩石，冶煉五彩石，把它澆到天上。于是女媼不顧辛苦地去尋找五彩石，她歷盡了千山萬水，才找到五彩石；接下來，她要冶煉五彩石，女媧冶煉了幾天幾夜。烈火熏黑了她美麗的面孔，雙手布滿了厚厚的繭子，但她毫不在意�？吹竭@兒，同學(xué)們不免又為女媧擔(dān)憂。
終于，女媧把五彩石冶煉成很稠的液體，總算成功了！同學(xué)們?yōu)樗吲d。女媧把那液體裝在一個盆子里，對準(zhǔn)大窟窿，一潑。只見金光四射，大窟窿補(bǔ)好了！大家不停地為女媧鼓掌，嘴里喊著：女媧真棒，女媧萬歲！機(jī)器人老師問大家：你們有什么話想對女媧說的嗎？大家爭著回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，樂得不可開交。下課鈴響了，大家都還舍不得離開呢！
我喜歡機(jī)器人老師。
機(jī)器人老師作文600字 3
我坐著時空飛船來到了2050年。我發(fā)現(xiàn)這時候的我是一位科學(xué)研究員，這幾年來我發(fā)明的最令我驕傲的作品就是——機(jī)器人老師。
“叮鈴鈴——”上課了。同學(xué)們趕快來到自己的位子坐好。因?yàn)閺慕裉扉_始，所有的老師都要換成機(jī)器人老師。聽說這些機(jī)器人老師非常嚴(yán)格，同學(xué)們誰要是遲到一分鐘，它也會記錄下來。
不一會兒，機(jī)器人老師進(jìn)來了。只見它方方正正的.腦袋，長長的身子，還有一雙圓溜溜的大眼睛，非常得亮，一直掃視著整個教室。它的腳上分別安裝著兩個輪子，行動起來非常靈活。
只見這位機(jī)器人老師慢慢走上講臺。它看了一下全班同學(xué)后，溫柔地說了聲：“大家好，從今天開始我是你們的語文老師�！苯榻B完自己后，這位機(jī)器人老師就開始上課了。
這節(jié)課它給我們講了一年四季。只見它講到動情之處時，就用手按了一下胸前的按鈕，它胸前的蓋子就打開了，里面竟然飄出了一片片電子綠葉，看上去可逼真了�？吹狡熬G葉”在教室里飛舞，同學(xué)們一個個都沸騰了。當(dāng)它講到夏天時，它的手輕輕地朝葉子揮舞了一下，這些電子綠葉一下子就變成一朵朵美麗的電子荷花。當(dāng)再講到秋天時，它又將電子荷花變成了片片金黃的電子落葉。而當(dāng)講到冬天時，又是漫天的電子雪花在教室里飛舞！同學(xué)們一個個看得目瞪口呆，就連平時最懶散的同學(xué)，也是聽得津津有味的。
很快要下課了，機(jī)器人老師還非常負(fù)責(zé)任地說：“同學(xué)如果課堂上還有什么沒聽懂的，下課可以來找我。”可是同學(xué)們多么想要這節(jié)課可以再漫長一點(diǎn)��！
而且這個機(jī)器人老師非常節(jié)能環(huán)保。它是利用太陽能充電的。只要有陽光的地方就能充電，而且充電五分鐘，可以上一個星期的課呢！
機(jī)器人老師作文600字 4
聰明博士發(fā)明了時光機(jī)，我一聽到這個消息就拿起零花錢去商我的運(yùn)氣很好，搶到了最后一件貨。
“嗖一”的一聲，我來到了2040年。只見那里的天空碧空如洗；那里的白云潔白素雅；那里的大樹枝繁葉茂。這時我看見了一個熟悉的地方，上面刻著“邾城六小歡迎您”那不是我們的學(xué)校嗎？我飛快的跑了過去。
哇學(xué)校的設(shè)備齊全，教室都是可折疊的，看著很輕，但比鋼鐵堅(jiān)固百倍。學(xué)校的`草坪上開著綠油油的小草，這一切令我賞心悅目。
“叮一�！鄙险n了，我走進(jìn)了教室，老師怎么半天都不來？我心里想到，這時一個矮矮的身影，走進(jìn)了教室，看見她小小的身材，我不由大笑起來，看，一張方正正的臉。上面是一雙水汪汪的大眼睛。一張是時刻保持著微笑的嘴，她的身體是圓柱體，矮矮的，而身體下拖著四個輪子，聲音怪怪的，每當(dāng)聽見她的聲音，我的心都會結(jié)起一個疙瘩。這時從課桌下冒出了一個平板上面會顯示科目、上課要求和規(guī)范坐姿。這時他開始上課了，我心里思索著和機(jī)器人上課能怎么樣？他的聲音響亮，風(fēng)趣幽默，他給我們講“安史之亂”時我們都聽得津津有味，這時有個文具盒掉到了地上。那個同學(xué)正要去撿，機(jī)器人老師走了過來，慈祥的對他說：“你要游泳嗎？可是上課時間不能游泳哦。”我們聽完后都哄堂大笑，那個人也紅著臉不好意思的笑起來。
接著這堂課在笑聲中結(jié)束了，我也回到了2021年。發(fā)自肺腑之心的感嘆到“如果世界都變成那樣就太好了�！�
機(jī)器人老師作文600字 5
一天，明明發(fā)現(xiàn)了一個星球—孩子專用星球。我覺得在地球上做一個學(xué)生真的太累了，每天老師都布置很多作業(yè)，要做得很晚。即使我把作業(yè)完成了，媽媽還會讓學(xué)這學(xué)那，一點(diǎn)玩的時間都沒有。我真想逃離地球，去孩子星球碰碰運(yùn)氣呀!
我來到了孩子星球，這里真是太神奇了。你看那一幢幢居民樓明明就是一架架超大的運(yùn)輸飛機(jī)，商場是由很多飛蝶組成，學(xué)校的.外型更奇特，就像一個待發(fā)射的火箭.......我仿佛來到了一個航空博物館，我真是太喜歡這里啦!
這里雖然好玩，但是作業(yè)比地球上又多又難，讓我三天三夜也做不完啊!哎，那該怎么辦呢?算了，我還是硬著頭皮做了起來，半個小時過去了，我連一道題都沒有做好，我真的很后悔來到了這里。
忽然，一個透明的機(jī)器人從我的書包里蹦了出來，它說：“按照孩子星球的規(guī)定，超過半小時還沒有完成作業(yè)就要由它來輔導(dǎo)。請您提要求，我來幫助您。”我在機(jī)器人的輔導(dǎo)下，感覺腦子里就像植入了題庫的知識芯片，難題都變簡單了，寫字速度也是飛快，在機(jī)器人的輔導(dǎo)下，我不一會就順利的完成了作業(yè)。我開心地又蹦又跳，心想：孩子星球真是太適合我了!我再也不用為做作業(yè)而煩惱，每天還會有很多的時間可以去玩，我真是太喜歡孩子星球啦!
機(jī)器人老師作文600字 6
美妙的上課音樂響了。我們個個都端端正正地坐著等老師來上課，只見董老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她微笑著說：“同學(xué)們，今天我給你們請來了一位新老師�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就議論開了�！笆钦l呀？”“不會是陽光姐姐吧！”“不可能，應(yīng)該不是！”……
老師神秘地做了一個手勢，教室里立刻鴨雀無聲。只見董老師從口袋里摸出一個小盒子，小心地按了一下上面的電鈕。突然，從門外就滑進(jìn)一個腦袋方方的，身體長長的，腳粗粗的機(jī)器人。頭上還插著兩根電線，眼睛不大，她的腳底有像有溜冰鞋那樣的輪子，能前后左右地轉(zhuǎn)動，非常靈活。
“現(xiàn)在請新老師給大家上新課！”董老師興奮地說。頓時，教室里響起了一片喧鬧聲和掌聲。接著，董老師又按了一個電鈕，那機(jī)器人就走上了講臺。她不用課本，滔滔不絕地講了起來。她講得那么流利響亮，那么生動有趣，竟和董老師講得一樣有聲有色。她還不時地用教鞭指指點(diǎn)點(diǎn)，提出了各種各樣有意思的問題，讓同學(xué)們都一一作答。
太出乎意料了，我們竟然都答對了。 機(jī)器人老師講的課，深深地吸引了我們，連平時老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。才上了20分鐘的課，機(jī)器人老師就讓我們看自已喜愛的'書。
下課了，她不布置任何作業(yè)，但我們好像都完全掌握了這節(jié)課的內(nèi)容。 “丁零零，丁零零……”小鬧鐘的鈴聲把我給喚醒了。哦，原來是我在做夢啊！我多么希望那是真的，多么希望機(jī)器人老師能真的來到我們身邊，多么希望……
機(jī)器人老師作文600字 7
如果我是科學(xué)家，我就會發(fā)明一臺教師機(jī)器人。
這臺教師機(jī)器人專為老師設(shè)計(jì)的。它的身形真像個老師。它的身體是一塊小黑板，也是一塊可以變大變小的屏幕。教師機(jī)器人可以隨時寫黑板或顯示我們需要的知識。你別看它個子小，可是內(nèi)存可豐富了。它的腦袋里裝著有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的.課程知識，還有豐富的課外知識：作文、科普博覽、自然知識、動漫畫。
教師機(jī)器人可以幫助老師改作業(yè)，因?yàn)樗幸浑p靈活的手和聰明的大腦，拿起筆來一點(diǎn)也不比人差；它還可以幫助老師監(jiān)考，因?yàn)樗锩嬗幸粋�攝像頭，可以監(jiān)視學(xué)生考試過程中的一舉一動。誰想生病了，機(jī)器人就會報告老師。
這臺教師機(jī)器人可以教語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育、物理、化學(xué)等科目，它可以說是一位全能的“教師”。它說話的聲音可以隨著任何人的年齡增長而變化。我們讀幼兒園、小學(xué)時，它的聲音又親切又溫柔，像媽媽一樣；我們讀中學(xué)時，它的聲音會變得父親的一樣和藹；我們讀大學(xué)時，它的聲音就和朋友一樣。反正它的聲音都是我們所喜愛的，就像磁鐵吸引我們。
也許你會問我為什么會發(fā)明這臺機(jī)器人，我告訴你吧。因?yàn)槲页？匆娎蠋煘槲覀內(nèi)找共賱冢滋觳皇巧险n，就是改作業(yè)。晚上也會備課或?yàn)槲覀兠魈斓恼n程上網(wǎng)找資料至深夜。甚至老師有病了還要上班。有了教師機(jī)器人，一間學(xué)校只需要十幾個甚至幾個老師就行了，這樣既可省下人力資源，又可以提高教學(xué)效益。老師就更輕松、健康。
機(jī)器人老師作文600字 8
同學(xué)們上學(xué)了，既高興又發(fā)愁。高興的是自己學(xué)到了新知識，發(fā)愁的是還有些重要的知識沒有學(xué)好，家里如果沒有人教的話，那該怎么辦呀？ 你會想：可以上網(wǎng)查資料或者是看課外書呀！是的，但是，如果你要看書，那么你就要一本一本地去找，如果是上網(wǎng)查資料，也就要查個老半天。不過，你也用不著嘆氣，因?yàn)槲野l(fā)明了一個超級機(jī)器人。這種機(jī)器名叫“老師機(jī)器人”。
“老師機(jī)器人”的樣子和機(jī)器貓是一模一樣，不過，就是那個口袋不一樣，在機(jī)器人的身上就是個大箱子，是不是很奇怪呢？別著急，聽我慢慢說。
為什么要叫它“老師機(jī)器人呢？”因?yàn)樵谖业难壑欣铮瑫r間就是金錢，不能浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒時間。所以，我就在機(jī)器人里安裝了一個教師系統(tǒng)，有了這種奇特的系統(tǒng)，只要你把問題寫在紙上，然后再把紙放進(jìn)箱子里，一分鐘之內(nèi)，箱子里就會出現(xiàn)一張大紙，上面寫了如何想這道題的思路，還寫了如何分析這道題。最后，它還會告訴你如何去想這道題的.結(jié)果和這道題的方法。怎么樣，我發(fā)明的機(jī)器人還不錯吧！
有一天，正當(dāng)我打算見證一下它的真正實(shí)力時，它忽然沒電了。這時，一個疑問似閃電般地從我腦袋里冒出來：能不能讓它自己充電呢？我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)它現(xiàn)在最需要水。我馬上遞給它一瓶水，只見它并沒有完全打開瓶蓋，而是在半打開的情況下滴了一滴水。就這樣，它也可以“生存”整整三個月！
這就是我發(fā)明的機(jī)器人。希望我發(fā)明的機(jī)器人可以早點(diǎn)出現(xiàn)在大家的眼前！
機(jī)器人老師作文600字 9
我想發(fā)明的機(jī)器人是教師機(jī)器人，因?yàn)槿绻惺裁床粫�，就可以向它請教�?/p>
它的外形是這樣的：它有雙靈活的雙眼、非常小的鼻子、大大的嘴巴。它只要看到寫錯的地方，就會發(fā)出“嘀嘀”的聲音，而且如果你覺得太吵了，機(jī)器人的肚子上就會閃出紅色的光芒，照到出錯的地方。這個機(jī)器人會全部科目，只要按一下它手臂上的綠色按鈕就可以教你不會的科目。
我想發(fā)明的機(jī)器人，它叫蚊子機(jī)器人，是一種十分小巧又功能強(qiáng)大的智能機(jī)器人，主要用于預(yù)測險情和救災(zāi)。它裝有自然災(zāi)害預(yù)測系統(tǒng)，能夠準(zhǔn)確的預(yù)測自然災(zāi)害的.發(fā)生的時間和地點(diǎn)。它的能量是利用空中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成的環(huán)保機(jī)器人，同時還可以用于自然災(zāi)害中的搜救工作，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，蚊子機(jī)器人就刊物儀很快的找到被困的災(zāi)民，你看它，是不是很棒呀！
我又發(fā)明了一個機(jī)器人，它叫醫(yī)治神。重量只有2千克，它有圓圓的臉、尖尖的嘴。這就是我發(fā)明的機(jī)器人。它頭上長著三個“角”，那是機(jī)器人的接受器。它能聽懂4國語言，當(dāng)接受到人發(fā)的指令后，經(jīng)過“大腦”里面的中心處理器，分析后，再發(fā)出指令，讓它的手、腳、嘴巴完成動作，如果有人得了腫瘤，它10分鐘就把腫瘤切除，有人骨折了，8分鐘骨頭就愈合了。
現(xiàn)在的機(jī)器人越來越厲害了，我要好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明更厲害的機(jī)器人！
機(jī)器人老師作文600字 10
只聽四號小牛皮鄧宇軒欲哭無淚地吹道：科技發(fā)展日新月異，如今，已經(jīng)有一個機(jī)器人老師給我們上課了！
我們的機(jī)器人老師有一個正方形的'腦袋，一雙三角形的大眼睛，一張大嘴不停地一張一合，樣子特別滑稽。
機(jī)器人老師講課非常生動，他上課時，就連平時不怎么聽課的同學(xué)也聽得津津有味�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文……”機(jī)器人老師滔滔不絕地講起課來，大家聽得如癡如醉。下課鈴聲響了，機(jī)器人老師走出了教室�！皺C(jī)器人老師講課真生動！”“真想再聽一次課！”“可惜，一節(jié)課只有三十分鐘�！薄叭绻乱还�(jié)課還是機(jī)器人老師講課就好了�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地討論著。
下午的體育課上，體育老師遲遲沒有出現(xiàn)。不一會兒，機(jī)器人老師來了，哦，這節(jié)課由機(jī)器人老師代課�！按蠹蚁壤@著操場跑十圈。”機(jī)器人老師命令道。同學(xué)們淚奔起來：“平時體育老師只讓我們跑兩圈�！薄澳銈儺�(dāng)中有很多人過于肥胖，必須跑十圈�！睓C(jī)器人老師依然鐵面無私。沒辦法，我們只能硬著頭皮跑了起來。沒過多久，我們都跑累了，不由得放慢了腳步。機(jī)靈鬼小王提議道：“我們少跑幾圈，機(jī)器人老師應(yīng)該不會那么認(rèn)真地數(shù)數(shù)的�！痹捯魟偮�，機(jī)器人老師開啟了飛行模式，飛到天上盯著我們。我們只能老老實(shí)實(shí)地跑完了十圈，最后，全班同學(xué)都累倒在地上。我喘著氣，吐著舌頭，嘀咕著：“體育課不能再讓機(jī)器人老師代課了！”
機(jī)器人老師作文600字 11
在6058年我們的老師因?yàn)閁博士的原因，老師變成了機(jī)器人。
一天，我沒有做作業(yè)。
“叮叮�！弊詣哟蜮彊C(jī)器人老師就打響了上課的召喚，學(xué)生們都站在一個圓形的圈里，然后一閉眼，心里想著幾樓眨眼間就到了心中所想的樓層。
“昨天的作業(yè)做完了沒有？有沒有認(rèn)真做？”機(jī)器人老師開始發(fā)話了，學(xué)生們異口同聲的說：“有認(rèn)真做！”我為了不讓別人懷疑也說“有認(rèn)真做”。
“那好，請同學(xué)們把作業(yè)交上來�！睓C(jī)器人老師剛說完話，桌面上就有一個缺口，學(xué)生們就把作業(yè)丟進(jìn)那個缺口處。我也把空白的作業(yè)本丟進(jìn)了缺口。順著缺口作業(yè)就到了機(jī)器人老師的肚子里，過了幾秒機(jī)器人老師說：“喻健波沒有做！放學(xué)后來找我！”機(jī)器人老師J剛說完，我的心好像又沉重好多，“嗯？我不去看J老師怎么找我�！边@個壞念頭我準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)它。
放學(xué)后，我偷偷摸摸的出了校門，心里還想著“嘿嘿。看J老師怎么辦。”可是我萬萬沒有想到J老師早就在我身上放置了一個“J老專用定位追蹤系統(tǒng)”。
“這喻健波怎么還沒來啊，嗯！是時候用定位追蹤系統(tǒng)了�！薄班粥粥帧钡膸茁旿老師就看見我在哪了，“哼！想逃跑，看我的.！”我也不知為什么我的身體不聽我的使喚了，一個勁的往學(xué)校跑，“不要��！我不要去學(xué)校，去了學(xué)校J老師要罰我的！”可是也沒有辦法，我到了學(xué)校。
“哼哼！喻健波你還想跑？昨天了作業(yè)罰做2遍！”J老師得意的說道。
唉，老師變成機(jī)器人是好還是壞呢？
機(jī)器人老師作文600字 12
在未來的生活里，人們發(fā)明了一種機(jī)器人老師。它可以有效地輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，為孩子們提供更加方便的學(xué)習(xí)條件。那么，機(jī)器人老師到底長什么樣呢？
這個機(jī)器人老師深高1.5米，胸前有個大屏幕，這個屏幕是用來給孩子們學(xué)習(xí)用的，類似于現(xiàn)在的平板電腦。上面有小學(xué)到大學(xué)的所有教材、復(fù)習(xí)資料、模擬試卷、各種難題講解——真是無所不能。在電子屏幕上還可以用來做計(jì)算，甚至還可以在電子書上做摘記。然后這些摘記都會被保存下來，需要復(fù)習(xí)的時候隨時可以點(diǎn)開。存儲容量無限制，比現(xiàn)在的電腦高級多了。當(dāng)每一個單元結(jié)束后，電子屏幕上就會給你一些相對應(yīng)的復(fù)習(xí)資料，讓你闖關(guān)。如果答題出現(xiàn)錯誤，就給你講解錯誤原因，讓你重新復(fù)習(xí)鞏固，加深學(xué)習(xí)印象，直到你完全掌握。然后機(jī)器人老師會給你獎勵，通知你的爸爸媽媽你已過關(guān)，給予你獎勵。在平時的學(xué)習(xí)過程中，它還會給你出一些作業(yè)和題目，讓你鞏固學(xué)完的`知識，這就叫“溫故而知新。
機(jī)器人老師還會幫助你處理一些生活上的煩惱。比如：早上懶床——機(jī)器人就會給你播放動聽的音樂催你起床；當(dāng)你學(xué)習(xí)時不注意眼睛和書本的距離——它就會提醒你遠(yuǎn)離書本；當(dāng)你看書做作業(yè)時間過長，它就會發(fā)出“嗚嗚”的聲音，提醒你保護(hù)眼睛；當(dāng)你為節(jié)假日外出去哪里而苦惱，它就會屏幕上介紹顯示旅游勝地——功能齊全，真是你的生活“指南針”“小靈通”。
有了這個機(jī)器人老師，我們的學(xué)習(xí)和生活真是太方便了，我期待著這個“老師”快快到來我的身邊。
機(jī)器人老師作文600字 13
星期五的下午，因?yàn)橄ＭW(xué)二（2）班的班主任和數(shù)學(xué)老師有事，所以就由一個機(jī)器人老師來上課。他一進(jìn)教室，同學(xué)們立馬歡呼起來。
代課的機(jī)器人老師長得很可愛，身體由三部分組成。第一部分是頭，頭上還有兩根觸角呢，就好像插了兩根天線。眼睛被一個橙色的橢圓形圈住，就像戴上了一個太陽鏡。三角形的嘴巴看起來很溫柔。第二部分是肚子，肚子上有兩個圓點(diǎn)，還有一個裝藥的口袋，以防有同學(xué)上課不舒服。最后一部分就是他的腳啦，只是他的腳是由輪子組成的，一共有四個，裝在一條小裙子底下。小裙子上面有一個小山坡的半圓形，那個半圓形是用來做裝飾的`，顯得老師非常可愛。
機(jī)器人老師笑瞇瞇地說：“今天數(shù)學(xué)課和語文課都由我來上。上課！”所有同學(xué)都站起來大聲說：“老師您好�！睓C(jī)器人老師問了一個問題，一位同學(xué)舉起了手，機(jī)器人老師看到了說：“就是你了，你來回答問題。”同學(xué)把答案說了出來。老師用發(fā)出“滋滋”聲的輪子滑到了女同學(xué)身邊，用手摸了摸她的頭，笑瞇瞇地說：“你真棒，回答正確。”他的眼睛笑得都彎成了月亮形。
突然，老師看到一位同學(xué)趴在桌子上，好像不舒服，就“滋溜”一下滑到了那位同學(xué)身邊，低下頭輕聲問：“你怎么了？”同學(xué)難受的說：“我頭痛�！睓C(jī)器人老師一下子從肚子上的口袋里拿出了一杯藥，這個同學(xué)喝完藥，馬上露出了笑容，機(jī)器人老師也開心地笑出來了。
終于下課了，機(jī)器人老師大聲宣布：“下節(jié)課還是我的課，請做好課前準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們一聽，又唱又跳的，他們都很喜歡機(jī)器人老師上課。
機(jī)器人老師作文600字 14
“新老師來了！”“新老師來了！”……在家一窩蜂似的擁到了校門口。
大門開了，同學(xué)們閃開一條路，一輛嶄新的米黃色四門六座卡車吃鳴著喇叭緩緩地開了進(jìn)來。我一眼望見司機(jī)叔叔的旁邊，坐著一個身穿連衣裙的漂亮阿姨，沒錯兒新老師準(zhǔn)是她！
汽車在實(shí)驗(yàn)室門前停了下來。那位阿姨手里拎著個大皮包下了車。她招呼前來迎接她的老師和校工，把卡車上的幾個大木箱卸了下來，搬進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
我們熱情地上去打招呼。
“哈，同學(xué)們，你們弄錯了！”阿姨笑了起來，“你們的新老師在木箱里！”
阿姨說著，把幾個大木箱一一打開，我們看見：第一個大木箱里裝的是頭；第二個大木箱里裝的是身子；第三個大木箱里裝的是手；第四個大木箱里裝的是腿和腳。只見阿姨把這些零件一一地組裝好，馬上就變成了一個機(jī)器人。然后再從大皮包里拿出一桶油，往機(jī)器人身上的'一個孔倒了進(jìn)去，機(jī)器人馬上就動了起來。哈！原來我們的新老師是個機(jī)器人！
“丁零零！”上課了。第一節(jié)課是語文課，大家都焦急地等著機(jī)器人老師來上課，老師終于來了！大家高興極了。機(jī)器人老師對我們說“同學(xué)們，今天我們上《三字經(jīng)》，跟我念。”“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”沒想到肖兵同學(xué)又玩起了他的玩具“超車王”。這下可瞞不住老師的“火眼金睛”。老師的手突然變長了，一把就把肖兵抓到了講臺上，問：“你會背這段《三字經(jīng)》了嗎？”肖兵胸有成竹地說：“當(dāng)然會背！”“那你背來聽聽！”老師說到。只見肖兵笑咪咪的說：“一只豬，性本饞。習(xí)相近，性相遠(yuǎn)。狗不叫……”我們聽了都捂著嘴偷著樂。沒辦法，他只好站在講臺上聽課了。下課了，只見肖兵愁眉苦臉地說：“黑日子來臨了！”
機(jī)器人老師作文600字 15
只聽一號小牛皮劉子榮哭笑不得地吹道：隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人已經(jīng)深入我們的生活中。在學(xué)校里，孩子們越來越頑皮，老師們的嗓子都喊啞了，這不，機(jī)器人就當(dāng)上了老師。
有一天，校長對大家說：“從今天起，就由機(jī)器人老師給同學(xué)們上課�！甭牭竭@個消息，同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴，教室里一下子沸騰起來了。當(dāng)機(jī)器人老師走進(jìn)教室，我們都樂得哈哈大笑。機(jī)器人老師長得實(shí)在是太逗了！你瞧，他身材高大，頭是圓形的，兩只眼睛是正方形的，最有趣的是他的嘴巴，居然是三角形的。
上課了，同學(xué)們剛開始都有些緊張，機(jī)器人老師滔滔不絕地給我們講課，時不時還說幾個笑話逗我們開心。這個機(jī)器人老師比我們的王老師風(fēng)趣多了，我們很快就喜歡上他了。今天，機(jī)器人老師給我們講的是《富饒的西沙群島》這篇課文。機(jī)器人老師一邊講課，一邊在他胸前的屏幕上播放西沙群島的畫面：五光十色的海水、各種各樣的珊瑚、成群結(jié)隊(duì)的魚兒……就連平時上課總是開小差的'同學(xué)也聽得津津有味。不知不覺，下課鈴聲響了，我們還意猶未盡。
一天，機(jī)器人老師正在給我們講課，講著講著，突然，從他的嘴里傳來一陣歡快的《小蘋果》的音樂聲，緊接著他跳起了廣場舞。同學(xué)們都驚呆了，關(guān)心地問道：“老師，你怎么了？”機(jī)器人老師一邊跳，一邊說：“生命在于運(yùn)動，來吧，一起來跳舞吧！”就這樣，機(jī)器人老師帶著我們跳起了舞。直到下課鈴聲響起，校長才氣喘吁吁地跑進(jìn)來，說：“機(jī)器人老師中病毒了，我要帶他去修理一下�！闭f完，校長就把機(jī)器人老師拖了出去。臨走時，機(jī)器人老師還朝我們揮手大喊：“同學(xué)們，等著我，我會回來的，我還要給你們講課呢！”
哈哈，機(jī)器人老師可真有趣啊！? “跟著我左手右手一個慢動作……”這天，吹總不在辦公室，阿笨放起音樂，爬上辦公桌跳起舞來�！爸ㄑ健蓖蝗�，開門聲傳來，吹總回來了。阿笨仿佛被點(diǎn)穴般，定在原地。吹總偷笑道：“接著跳�。 卑⒈繉擂蔚卣f：“我中病毒了，跳不起來了！”
機(jī)器人老師作文600字 16
“�！遍T鈴響了，只見一個盒子擺在我家門口，盒子上寫著“研究所，贈”，旁邊還貼著一封信。我大致看了后，發(fā)現(xiàn)原來是某研究所贈予我的一款家庭老師機(jī)器人，讓我使用產(chǎn)品后進(jìn)行反饋。嗬，這機(jī)器人到底是何方神圣？我心里不禁疑惑道。
我組裝好機(jī)器人后，才發(fā)現(xiàn)它胳膊上寫著“wings”的字樣，或許這就是它的名字。它有一雙藍(lán)色的眼睛，棕黑色的長發(fā)披在肩上，看起來有點(diǎn)像外國人。它的動作一點(diǎn)兒也不卡頓，反而很連貫、流暢，仿佛它就是個真人呢！
嘿，別說，它的功能還很全呢！如果你在寫作業(yè)的時候不怎么自律，那你只要摁下它腰間的按鈕，它就會開始在你身邊陪伴你、督促你。它會溫柔地坐在你旁邊，不發(fā)出一點(diǎn)兒響聲，有時候如果你想聽一些輕音樂，那么只需輕輕呼喚它的名字，它便會開始播放舒緩的音樂。當(dāng)然，如果你不小心走神了，她就會調(diào)皮地大叫一聲，嚇你一大跳，有一次，差點(diǎn)把我嚇個半死呢。有了它的陪伴，我的作業(yè)質(zhì)量也大有提升，或許我是真的靜下心來了吧。
它也是我學(xué)習(xí)的好助手。在我碰到了一些難題，我絞盡腦汁也想不出來時，只要輕輕一摸它頭上的蝴蝶結(jié)，它就會立刻掃描那道題，找到答案后，它馬上會開始為你分析、講解，還會為你列一些類似的題目，讓你舉一反三，達(dá)到事半功倍的'效果。
有時我問它：“你真的取之不盡、用之不竭嗎？”它總會神秘地笑笑，說：“噓，保密哦！”實(shí)際上，它的能量來源于我們的成績。你的分?jǐn)?shù)越高，它也就越來越聰明；反之，它可能有朝一日能力耗盡，徹底報廢。哎，我才不想這樣！于是，我越來越愛動腦筋，越來越認(rèn)真，就這樣，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也越來越好。
使用過一段時間后，那研究所給我發(fā)來了一條短信，讓我開始匯報機(jī)器人的使用情況。我只給他們留了幾個字：太厲害了！
機(jī)器人老師作文600字 17
丁的上課鈴響了�？�，站在門口的老師是方老師:她有迷人的小眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴！我們都很喜歡她。
奇怪的是，今天的方老師已經(jīng)不像以前那樣走路了:搖來搖去，一左一右。像機(jī)器人一樣！別告訴我。他真的是機(jī)器人老師。他打算給我們上課。我們都很開心。哦，高科技就是高科技。機(jī)器人老師不僅長得和我們老師一樣，而且有很多特殊的'功能。比如上面有監(jiān)控鏡，可以對不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督；當(dāng)它想在黑板上寫字的時候，不需要粉筆，只要按下隱藏鍵，它想寫的字馬上就出現(xiàn)在黑板上。字跡蒼勁優(yōu)美！天哪！太神奇了！
上課的時候機(jī)器老師說:今天的課是《女媧補(bǔ)天》。說完，他揮揮手，頓時整個教室變得漆黑一片。每個人都很害怕。這時，教室里突然出現(xiàn)了雷鳴般的聲音:轟隆隆，轟隆�。∧锹曇艟拖裆奖�，仿佛大地在震動。然后，黑板上出現(xiàn)了一幅畫面:高高的天空中出現(xiàn)了一個大洞，洞里的火烤焦了大地。許多人被大火困在山里。大家看到這個都很擔(dān)心，希望有仙女來救他們。每個人的希望都能實(shí)現(xiàn)。照片上，一位女神和云菲走在一起。她的名字叫女媧。女媧不忍看到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的人這樣受苦，于是下定決心救人。只有一個辦法:找到彩石，冶煉彩石，倒入天空。于是女人不顧辛苦的去了彩石，她翻遍了前山所有的水才找到彩石；接下來她就要去聞彩石了，女媧聞了幾天幾夜�；鸢阉利惖哪樠诹耍稚辖Y(jié)滿了厚厚的繭，但她不在乎�？吹竭@里，同學(xué)們又開始擔(dān)心女媧了。最后女媧把七彩石冶煉成非常粘稠的液體，終于成功了！學(xué)生們?yōu)樗吲d。女媧把液體放在盆里，對準(zhǔn)大洞，潑了一下。見金光，大洞補(bǔ)！大家不停的為女媧鼓掌，高呼:女媧偉大，女媧萬歲！機(jī)器人老師問大家:有什么想對女媧說的嗎？大家搶著回答，你說，我說，都在說，我大喜過望。鈴聲一響，大家都舍不得離開！
我喜歡機(jī)器人老師。
機(jī)器人老師作文600字 18
今天，老師的嗓子有點(diǎn)痛，但仍給我們講課。看著老師難受的樣子，聽著老師沙啞的聲音，我的心“咯噔”了一下，希望將來能造一個機(jī)器人老師，來代替普通的老師給學(xué)生上課，減輕了老師的工作壓力。
晚上我做完作業(yè)，躺在床上，心里久久地想著這件事，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
嗨，大家好。這里是21世紀(jì)20年代，我已成為了眾所皆知的科學(xué)博士了。這時，我的助手突然跑過來對我說：“有一家學(xué)校要引進(jìn)20臺機(jī)器人老師�！蹦阒浪谥械臋C(jī)器人老師是什么嗎？為了實(shí)現(xiàn)小時候的夢想，我刻苦奮斗這么多年，終于造出了一個獨(dú)一無二的機(jī)器人老師，我也就是因?yàn)檫@個原因出名的�，F(xiàn)在機(jī)器人老師已經(jīng)推廣到全國了，讓我們來瞧瞧吧!
機(jī)器人老師與真人一般，就連發(fā)聲器也是模仿人的聲帶來造的`，它的外表也和真人一模一樣。內(nèi)部也和真人一模一樣，也有心臟（假的，用來輸送電流）、肺（假的，將吸進(jìn)來的氣造電）、胃（假的，里面把吃下去的東西轉(zhuǎn)化成糖再轉(zhuǎn)化成電）……有一點(diǎn)你肯定想不到，機(jī)器人老師也有心情，那是因?yàn)橹踩肓丝刂菩那榈男酒挥懈吲d、興奮、傷心和愉快。你一定會問，怎么沒生氣�。∧鞘且�?yàn)闄C(jī)器人老師是陽光老師，不管學(xué)生錯的再多，都會耐心指導(dǎo)，不會責(zé)備學(xué)生。
機(jī)器人老師會疲憊嗎？我想這是你最想問的吧！告訴你，機(jī)器人老師不會疲憊，它有兩種方法可以獲得電。第一種，可以將吸進(jìn)來的氣，在肺里進(jìn)行造電。第二種，將吃下去的東西，轉(zhuǎn)化成糖再轉(zhuǎn)化成電。所以，機(jī)器人老師不會疲憊。
你看，那里一所學(xué)校已經(jīng)全部用機(jī)器人老師了，一位機(jī)器人老師正掛著滿臉笑容在講評作業(yè)，學(xué)生聽得多認(rèn)真��！
正當(dāng)我看著這一“美景”，一切全消失了，我揉了揉睡意朦朧的眼睛，睜開一看，啊，原來只是一場夢。不過不要緊，在不久的將來，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
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