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我的成長故事作文

時間:2023-02-03 03:46:52 600字 我要投稿

我的成長故事作文600字(精選23篇)

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的成長故事作文600字(精選23篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

我的成長故事作文600字(精選23篇)

  我的成長故事作文 篇1

  時光一天天過去,我們一天天長大。每個人在成長的道路上,都會有成功的喜悅和遭受挫折的苦惱,也會遇到過疑惑不解的問題。

  我在上幼兒園時,因學習不緊張,暑假時媽媽給我報了一個簡筆畫學習班。剛開始的時候,我感覺畫畫很好玩很新鮮,我非常愿去。等到第一期快學完時老師布置的作業(yè)越來越多。有一次學完回到家,我就有點厭倦了,懶得做作業(yè)每當家長催促我做時,我就說明天再做,后天再做。就這樣托一天再托一天。再去上課時,我交了一個空本子。老師看了,問我:“你為什么不做作業(yè)?”我壓低了生音說:“忘—了!薄澳氵忘,不做作業(yè)已經好幾次了,原來我一直想你還是個孩子,還是不罵了吧。你叫你家長去……”自從這次,我才認識到了我的錯誤,不應該不完成作業(yè),漸漸的我又找到了對畫畫的興趣。

  一年級時,我學習不算認真,在班里算個中等。學完漢語拼音。我們開始學寫字。剛開始學時,一橫總是寫不平,一豎總是寫不直。讓我感到寫字真難。王老師走到我跟前,拿著我的手教我怎樣把橫寫平,把豎寫直。老師一教,我感到寫字容易很多。

  二年級,一個畫面,讓我深深難忘。選班長班委時,信心十足的我堅信我能當班長,結果,老師宣布名單時,我落選了,張曉龍當上了班長。從那以后,我就立下刻苦學習的目標,虛心的.像張曉龍學習。

  三年級,學校組織了葫蘆絲興趣小組。我參加了。經歷了一學期葫蘆絲培訓課,讓我對音樂有了初步的認識、了解。我的學習成績也在不斷提高,真對應了,王老師說的那句話:付出一點,收獲一點,快樂一點。

  四年級,家里,我經常幫媽媽干一些擦擦桌子掃掃地這樣的家務活,媽媽常?湮遥骸昂煤⒆,你終于長大了,知道幫家長干活了!睂W校里,我關心同學,熱愛集體,看見地上有紙,主動撿起來。我感受到了媽媽常說的一句話:勞動并快樂著!

  盡管在我的成長道路上,將來還會遇到困難與挫折,但是我不會懼怕困難,我會勇敢的面對一切,繼續(xù)前行。

  我的成長故事作文 篇2

  這一學期的教學節(jié)活動中,有制作數字故事這一環(huán)節(jié),在展示前期,老師們都在忙碌著,我也不例外,腦海里還在努力地回憶當時上海華東師范大學的教授黎加厚教授的數字故事講座,幸好當時幫助胡老師做過一些圖片的處理,也不算陌生,同時自己也在網上收集了一些有關教學的數字故事,仔細地閱讀后,有了一些感悟。

  一個好的數字故事,要有一個精煉的故事,貼切的圖片,和渾然一體的音樂,但我的教學經歷較短,可寫的內容不多,和于老師討論后,決定將我自己的切身經歷做成一個簡短的數字故事。由于太懶惰,沒有提前準備,只能利用剩余的'一個夜晚將它完成,白天的時候我絞盡腦汁地設計故事里的每一句話,下班回家后,電腦大搜索,將可能用的照片統(tǒng)統(tǒng)弄出來,經過幾個小時的奮戰(zhàn),圖片和文字安排妥當,幸好有一位同事的模板,文字的大小和速度節(jié)省了許多時間,但我的圖片太多,插入的一首音樂不能夠支持那么多的圖片全部播完,只能在網絡上搜索解決的方法,還好最后一個難題也解決了,此時已是深夜了……

  第二天中午,于老師審核了我的數字故事,其中的一些環(huán)節(jié),她幫我做了修改,由于時間的限制,沒有辦法再修改,直接展示播放了。在觀看的環(huán)節(jié)中,用較大的投影儀播放,本身就是一種烘托,加上《童年》這首歌曲的點綴,當時的氣氛很濃烈,在場的老師被感動了,其實自己也被感動著。

  數字故事真的是一個很神奇的東西,它可以將普通的圖片,文字、音樂三者結合起來,形成一種強大的力量,當你在制作的過程時,也是對生活的一種回顧,那里有我的成長故事,它能把你的生活、情感、思想、夢想……統(tǒng)統(tǒng)整合起來,帶你一起飛翔。

  我的成長故事作文 篇3

  時光飛逝,轉眼間,我已是一個十二歲的女孩了。在成長的漫長歲月里,有很多事情是讓我難忘的。這些事情有的讓我開懷大笑,有的讓我十分懊惱,有的讓我百思不解,有的讓我怒氣沖天,有的讓我豁然開朗……這其中,就有這么一件事情,讓我至今歷歷在目,這件事情更是讓我明白了一個道理。

  我們家陽臺上種著許多各種各樣的植物,有茉莉、玫瑰、吊籃……在這些五顏六色、爭奇斗艷的花朵中,還有一顆辣椒樹。

  這顆辣椒樹有著翠綠的`葉子,纖細的樹莖,最近,那棵樹上開出了幾朵白色的小花。這棵樹在我的印象里,總是生機勃勃地向上生長著?墒牵裉煳一氐郊視r,卻發(fā)現原來生機勃勃地綠葉,現在已是耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子。我趕忙把窗簾拉起來,怕是別太陽曬得太厲害了,馬上起把媽媽叫來,問道:“媽媽,為什么今天這顆辣椒樹會被曬得那么厲害?”“太陽大是一個原因,主要還是今早沒有澆水,導致她沒吸收夠養(yǎng)分,所以才會耷拉著腦袋了。”哦,原來是這么一回事,怪不得我說它今天這么沒了往日的“活力”。我轉念一想,這正跟我沒睡好的時候很像!有幾次,晚上為了看電視,我總是很晚睡覺,造成了第二天早上賴床,上課時眼皮“打架”,數學考試時,因為眼皮很重,審題錯誤,看錯了數,換來了老師的批評,考試成績不理想的嚴重后果。這不正如這棵辣椒樹嗎》如果它沒吸收夠養(yǎng)分,如果我沒休息好的話,第二天,不都是耷拉著腦袋,無精打采的樣子嗎?如此想來,我下決心吸取教訓,不會再因為沒休息好,而耽誤學習了。

  通過這件小事情,我明白了生活是個萬花筒,是要你認真、細致的去感受生活,品味生活,感謝生活。你就會發(fā)現,生活讓你懂得了許多。

  我的成長故事作文 篇4

  成長一次需要一份辛勤的付出辛勤的付出,有一份付出就有一份收獲、一份成長。我成長過程的經歷中,也需要辛勤的付出,才有收獲。我相信所有人都是這樣,除了那些衣來伸手,飯來張口的公主和王子之外,可,那也是父親母親所給的吧。或是那種資質高的,一進公司就當上老板的那種,但時間就不太充足了。

  在我小的時候,雖然在上幼兒園,只是一個小孩子,但在我大班的時候,卻已經學會了自己穿衣服穿鞋子,還會算百以內的加減法,拼音和生字,也同時會背那好多英語單純了,因為這個幼兒園不僅僅是幼兒園,還是一個非常專業(yè)的英語幼兒園,不過,不經過自己的努力是不會學好的,所以我明天下午放學之后先寫完幼兒園的作業(yè),之后,聽一下幼兒園發(fā)的英語光盤,還寫一些加減法。所以,在我學前班的'時候,每學期不管什么卷子,樣樣100分。

  到了上小學時,我的成績還是中上等的吧。我每天按時完成作業(yè),而且到了現在,我也融合了好幾張三好學生的獎狀了。如果算上別的項目的話,還不知道該有多少張了。

  到了現在,四年級,老師該評選委員了,老師居然說我可以評選委員了,如果誰想評選的話,就可以寫演講稿,到時候,只要在講臺上讀出你的演講稿,再經過同學們的投票,根據票數的多少,依次選擇,我得了20多票,到我選了體育委員,另一個體育委員是王詩淑,原來是我們一起管,后來,她做操時有事,不能管做操了,我一個人管,其中的酸甜苦辣,你們是不會了解的。

  我們寫日記寫了2年多了,最先開始是用的是普通的日記本,先寫半頁,一頁,一頁半,四年級左右的時候用了橫格本,現在又換了硬皮的本。

  是老師一直造就著我們的成長,我想說;我長大了!我成長了!

  我的成長故事作文 篇5

  每一個人都有自己的成長故事,我也不例外。

  小的時候在我的家鄉(xiāng),那有許多游玩的地方,有人民公園、北山公園、南湖公園……還有許多名盛古跡。

  記憶中最清晰的是一次爬山,那一天,我、小姨、媽媽和爸爸一起去北山公園爬山。

  那種山不是峻險陡峭的,而是一個芳草鮮美的“走臺階”山。

  到了公園,矗立眼前的是一個高大而雄偉的大山,誰看了都會驚奇一翻。再抬頭望去,啊,我差點嚇暈過去,“我不想爬了,咱們回去吧,我累了!”“堅持就是勝利”媽媽說到。“可,可是太嚇人了,那么高什么時候能爬上去呀!”“為什么沒有信心呢?爬到山頂才能看到美麗的景色呀!”媽媽反駁了,我只好跟在后面走,呀,山上的景色真美呀!一片片綠綠的`樹林,好像一排排威嚴的壯士,一朵朵鮮艷的小花和一棵棵嫩綠的小草,好像是那威武壯士的衣服,在山上,我好像感覺自己在夢里一樣!

  爬呀爬,到了山中間,從山腳到山中間,我想大概走了半個小時吧,再往下看看,不用說有多深了!再往上看看,不用說有多高了,簡直通天上,“媽媽,咱們順著爬到山頂就能到天宮的玉皇大帝那吧?”我喜笑顏開地說,“可是我還是很累,算了,咱們還是不去吧,下山不累!笨蓩寢寘s說:“成功的彼岸不遠了,到了山頂,所有美麗的景色就會浮現在你的眼前,記住,只有付出努力,才會有豐厚的收獲!”“坐下歇一會兒吧,我們來照張像”小姨說。我急忙跑到樹下,撫摸著小花,擁抱著形態(tài)各異的大樹,抬起頭,對鏡頭微微一笑,咔嚓,就在這一刻,它給我的童年的成長留下了一個最美好的記憶!

  終于,到了山頂,美麗的風光與景色讓我癡迷住了。“喂!”小姨叫了我一聲,我才醒悟過來,原來,這次爬山讓我知道了一個深刻的道理:人生就像爬山路程一樣,只要你堅持,盡力去做,沒有什么難得倒你的。

  我的成長故事作文 篇6

  風可以吹走春天,但吹不走春天的種子;失敗可以暗淡昨天,但阻擋不了明天的到來。

  ——題記

  為了給我創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,媽媽帶我從農村來到了城市,進入了八一路小學,開始了我的小學生涯。

  在我小學二年級的時候,老師給我們每個學生辦了一份成長檔案冊,封面由我們自己和家長共同設計。在和媽媽挑選了好幾幅圖畫后,我們選擇了一幅這樣一張圖片:一棵小小的幼苗鉆出地面,一棵比一棵大的樹挺拔直立,最后是一棵筆直筆直的參天大樹。我知道媽媽的意思是讓我像這棵大樹一樣,茁壯成長,成為一個有用之材。

  美好的時光永遠是短暫的。小的時候,常常聽到老師、鄰居夸獎我,漸漸的這種聲音越來越少了。由于我的`驕傲,再加上爸爸媽媽工作忙,看管我多時間就少了,做作業(yè)的時候我開始馬馬虎虎了,字也寫的東倒西歪了。慢慢的,我的成績開始下滑了?粗业默F狀,媽媽非常傷心,苦口婆心的勸說我,給我講了一堆道理,但是我總是左耳朵聽,右耳朵冒。

  一次偶然的機會,媽媽看到了“心宇作文學校”,于是給我報了名,我吵著鬧著不去,但在媽媽的“壓迫”下,我還是去了。

  在第一節(jié)課學第一篇資料的時候,有這樣一段話:風可以吹走春天,但吹不走春天的種子;失敗可以暗淡昨天,但阻擋不了明天的到來。我似乎微微明白了這其中包含的道理,當我看到資料頁上打印著的一句話——用心書寫人生,我豁然開朗:當一條條路坎坷起來,當一個個憧憬破滅后,只要不讓風把通向夢想大門關閉,只要不讓風把心燈吹滅,只要我們不把信念拋棄,就沒有什么能夠把我們拋棄。用心書寫人生——使我明白了自己失敗在哪里,讓我明白了以后如何去走好自己的成長之路。

  我不去承諾什么,幾年以后再來看我吧……

  我的成長故事作文 篇7

  兒童時代的一件件往事隨著歲月的流逝,深深的嵌入了樹的年輪。這些故事像天上的星星,有一顆格外的美,格外的亮。

  在我8歲那年,忽然想學騎自行車,就讓爸爸陪著我練習。爸爸用手把著車后座,讓我騎?晌覅s總是忐忑不安,不敢騎。后來,我決定自己練習。我雙手把著車把,掌握平衡,腳在地上滑著,滑著就往上蹬。經過七、八天的不懈努力,終于蹬上了,而且騎得可遠了。我興高采烈地騎,腳蹬得飛快。這時,我有種不祥的預感,想停下來,可一害怕,腦子一片空白,什么也不會了,也忘了摁剎車,結果騎到了泥坑里,摔了一身的泥水,衣服、褲子擦破了,手和膝蓋也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行車抬起來,滿身泥水地推著自行車往家走。

  到了家,我忍不住哇哇大哭。媽媽一臉驚訝,問我說:“你這咋的啦?”我一臉委屈的說:“我騎車摔倒了,弄了一身泥點,還把衣服、褲子劃破了。腿還壞了。”媽媽笑了笑,心疼地說:“你倒是慢點呀,沒學會的呢,還不慢點!學會的都不快騎呢,沒什么大事,我一會給你抹點碘伏!蔽覀牡攸c點頭,撅著嘴說:“那好吧!”

  過了幾天,腿養(yǎng)好了。我又把自行車推出來。我告訴自己:不能放棄,要堅持,加油!我坐在后面騎,騎得還可以。爸爸告訴我說:“你在后面能騎,在前面應該也能!蔽艺f:“好,那我試試。”沒想到在爸爸的看護下,我學會了,我真的'學會了!

  這件事讓我懂得了失敗是成功之母。如果我放棄了后來的騎自行車,現在的我就不會騎了,F在的我可以站著騎,可以單手騎。我懂得了做事情不能半途而廢,做什么事都要勇敢,讓我們在不懈地努力下幸福快樂地成長吧!

  我的成長故事作文 篇8

  在成長的路上,每一個人都有許多負擔,肩膀上綁的太多已經不行了,只能把這些在生活中的怨恨、難過、后悔放在心中了。

  人是會越長越大,在成長的過程中有太多的負擔了,心中已放不下了,只有給心減負才能讓心空蕩蕩的,才能繼續(xù)好好地放下去。

  在這一天,我決定給心放輕松自由,因為今天是星期六,是不上學的。我準備跟著外婆去采茶葉,說是去采茶葉,其實是去玩的,外婆準備準備我們就出發(fā)了。

  外婆邊走邊采茶葉,而我是邊走邊玩,早就比外婆走到前面去了。在玩的過程中,我發(fā)現了一塊很好地草地綠油油的,我就躺在上面,看著藍藍的白云,高大比直的樹。突然,一陣風刮了過來,我的負擔隨著這陣風刮走了,刮到了一個誰都不知道的地方,讓它隨風而過。

  在這一瞬間,我的注意力被一只蝴蝶吸引住了,這只蝴蝶是黑色的`,身上還有一些紅色的圓點,有點可怕,但又漂亮,真無語。突然,又一只小小的蝴蝶飛了過來,它是藍色的還是紫色的,搞不清楚。

  回過神來,我才發(fā)現外婆不見了,于是我就大聲地叫∶“外婆,外婆。在幾秒之后外婆回應了,在這里,那我就放心了。外婆只是被草叢遮住了而已,用不著大驚小怪的,就算跟丟了,我照樣也能找得到回家的路,因為這條路我再熟悉不過了,每年采茶葉的時間外婆都會來這里,因為這里的茶葉最多也最好。

  玩的差不多了,給心減的也差不多了,我就去幫外婆一起采茶葉了,外婆在哪里,我就在哪里。差不多到中午了,太陽光也快照到這片林子了,有太陽就不好了,會很熱的,所以我們回家了。

  在這一上午,我把所有的負擔,在心里的,在肩膀上的,通通都放下了,做一個新的自己,從今天下午開始,加油!

  我的成長故事作文 篇9

  記憶的大樹,在慢慢地生長,一片片回憶的樹葉隨風飄動,時兒快、時兒慢,隨著時間的,綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹上飄落下來。但是,還有一片已經枯黃了的葉子還在樹上,還在我的心里。

  記得我讀小學三年級的時候,學校舉行了書畫比賽,我?guī)е嫯嫷墓ぞ,抬著課桌從二樓來到操場,把桌子放在指定位置,再把工具放在抽屜里,當老師說開始時,我拿起鉛筆仔細地回顧了一遍草稿圖。然后,在認真地一橫一豎地畫起來。我畫了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫得很開心,越畫越起勁,終于一幅好看的風景畫畫好了?墒牵瑫r間開始縮短了,當我準備開始勾線的'時候,我最怕的聲音響起來了:“還有20分鐘,請同學們抓緊時間!蔽亿s快開始勾線,勾了一座山丘又一座……勾完了線條又是一次可怕的聲音:“還有10分鐘,請畫畫的同學沒有染色的快點染!蔽乙宦牐睦镉行┲,生怕顏色涂不完。旁邊的同學們見我很著急也來幫我一起染色。“時間到了,請同學們放下手中的筆。”我的畫剛好畫完,回到教室我很期待我的成績。星期五那天,班主任羅老師公布成績,老師念了很多同學的名字就是沒有念到我的,我很失望。突然,老師念道:“張曼,一等獎。”我的心情立刻變得開心起來了,我懷著喜悅的心情走上講臺領取獎狀;丶业臅r候,我發(fā)現今天的陽光更明媚了,路上的小花、小草更加新鮮了,更加好看美麗了。

  大樹依然還在生長,那片枯黃了的葉子還在樹上,還在我的心里……

  我的成長故事作文 篇10

  每個人都要經歷成長才能夠成為頂天立地的人,在這個過程中我們可能會遭遇很多困難,我們必須克服它們。

  在我成長的記憶中,發(fā)生過許多事,有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的讓我引以為戒;有的讓我終生難忘。其中有一件事情給我留下了不可磨滅的印象,那就是暑假里學自行車。

  記得上三年級的時候,看見跟我年齡相仿的'孩子,騎著車在路上自由自在的樣子,我真羨慕啊!于是到了暑假,我就叫媽媽教我騎車。那天下午,媽媽給我找來了一輛舊車子,教我學自行車。我想,要想學,一定要學出精彩,我騎上車,媽媽把住了車把,讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠,越騎越快,媽媽說“我松手了,你自己把握好平衡”。這時,我開始緊張,媽媽剛一松手,車子就不聽話了,車把往旁邊一歪,我撲通一聲摔倒了,腳正好磕在石頭上,頓時流出鮮血,一陣劇痛難忍。我咬緊牙關,扶起車子繼續(xù)練習,這時,媽媽又來幫我握著車把,并教我騎車的技巧,“騎車眼睛向前看,身體要直!蔽以趮寢屩笇戮毩曭T車,當媽媽再次松開手時,我就沒有那么緊張,而是照媽媽教我的技巧騎,果然比上次有進步,不過還是差點摔倒。在媽媽的幫助下,我已經掌握了平衡,不管腳有多少傷,我都會堅持下去,我終于學會了騎車。

  我信心大增,又慢慢地騎,經過一段時間的練習,我掌握了騎車技巧,學會了騎車,這時我有一種特別的感覺。

  往事如煙,很多事情已經記不清了,這件事情卻深深印在我的腦海中,它讓我懂得了,一個人做一件事并不難,難的是勇敢面對困難與挑戰(zhàn)。

  我的成長故事作文 篇11

  身處逆境,是否能夠憑借自身而立足是強與弱的分界線,唯有突破那道屏障,才能立足扎根于逆境之中,否則,會將自己推向更深的泥潭,所以,我們點化阻礙的動力,自立不逆境之中。

  年輕人對胡楊樹的百般照料,使其產生了依賴性,無法將根扎得更深,無法自立生存,而老人的方法,則是讓成活的樹苗自己去汲取養(yǎng)分,從而打下深深的根基。顯然,兩者的結果是截然不同的'。立足于逮住社會來看,若不靠自己,如何能穩(wěn)住腳步,若可以憑借自己的能力,反而在身處逆境時能夠更加糖煉出自己的意志,堅定不移,穩(wěn)扎不倒風暴過后依然直著身板。所以,在逆境中,更需自立。

  如果問起原因的話,那自然是因為自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不會有失敗,哪里不會有坎坷,好能在這之中自立而存,那么,又有什么要吧停下你通向成功的點呢?立足于逆境,通向成功,這不正是我們所需要的嗎?

  但是說不做,又哪里能夠真正地自立。要自立,首先當然得擺脫依賴,要從小事開始能夠自己動手解決,而不是總是依靠別人,才不會形成思維定勢——依賴。能夠自己的事自己做之后,便是要培養(yǎng)“心靈有自立”,也就是使自己更加強大起來,以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴,強大內心。

  當你真正做到定自于逆境時,你會有真正乘風破浪的能力,以致于突破逆境,并在逆境中磨礪自己,反而會更加有益。真正是自立于逆境中,就在現實生活中更能立足于社會上。

  逆境而自立,使自己突破屏障,向著更大的方向走去,向著成功的方向走去!

  我的成長故事作文 篇12

  童年像一本樂章,有歡快的,也有悲傷的。也像五味瓶,瓶里裝滿了我成長的酸甜苦辣。

  酸:

  嘩嘩的大雨把我從夢中驚醒,我走到客廳看見媽媽像無頭蒼蠅似的找著什么東西,我走近問:“媽,您找什么呢?”媽媽抬起頭來說:“桌子下面那300塊錢是不是你拿的!薄安皇恰薄N疫B聲反駁,可媽媽一口咬定是我拿的,雨下得更大了,還打起了閃電,我鼻子酸酸的。

  甜:

  那天我學完跳舞后,坐在回家的那班車上。我望著窗邊的景色深深吸了一口氣,不知不覺,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在我身旁,那雙布滿蚯蚓似的'手搭在我的椅子上,我望了望坐在車上的人,他們似乎都視而不見。我站了起來,笑著對這位慈祥的老爺爺說:“老爺爺,您快坐吧!”說完,我便扶著老爺爺坐上了座位。老爺爺的臉笑開了花直夸我是好市民,給我豎起了大拇指,對呀,贈人玫瑰,手有余香。

  苦:

  下午,媽媽打來電話,我小心翼翼拿起電話學著播音員的聲音說:“你所撥打的用戶已關機……”媽媽信以為真,掛掉了電話,我暗暗自喜。晚上,媽媽回來了,一臉遺憾地說,今天,我打電話給你,可你的電話關機了,所以張叔叔的生日不能參加了,我聽了叫苦不迭。

  辣:

  我有一個愛美的老媽,每次上等都把我?guī)希皇墙o我買衣服,而是讓我?guī)退匆路看位丶叶家獛б淮蟀鼊倮,不過,我每次都學著媽媽的樣子穿上衣服,在鏡子面前照來照去,有時還來搭配衣服。

  成長的酸甜苦辣,在我腦中揮之不去,這些酸甜苦辣使我長大。

  我的成長故事作文 篇13

  回首,幾多荊棘,幾多奮斗,幾多成長。開啟心靈的錦盒,回顧成長的足跡,我曾用堅持換來屬于自己的成功,我曾用努力改變別人的眼光……

  松針落地,寒月敲窗。我手持剪刀,翻閱圖樣,笨拙的雙手再次掙斷纖若細絲的連接,任由一團剪紙從指縫間無力滑落,在那一抹紅中,埋藏著我的一顆破碎的心。

  窗外,雪似鵝絨,我再次拿起一片薄薄的紅紙,緩緩地將剪刀靠近圖樣,小心的剪開。靜下心來,扣指,平腕,手指輕輕一動,碎屑如同輕云流水般地散落,屏住呼吸,轉臂,提腕,手指微停,剪下,終于,我成功了,頓時明白:“唯有堅持方能成功!

  夜深,人靜,琴聲不息。眼,緊盯著手腕和手臂。一毫松懈,腦海里便閃過輕視與嘲諷的目光。

  時間定格在兩年前的琵琶比賽。我紅著臉彈完一曲時,我感到四十個火辣辣的目光一齊刺向我難看的手型上!笆中瓦@么粗糙,別想獲獎了!“同學們紛紛嘲笑道,忍著苦澀的淚水,我心有不甘。

  無數個夜里,我學著老師的樣子,伸指,以最清晰的聲音劃過琴弦。目光一刻不離手,單薄的琴音猶如鐘表的.滴答聲,在耳際機械地一遍遍反復回響。沒有變換的曲調,沒有跳躍的音符,只有五個手指在琴弦上機械的變換。

  經過三個三百六十五天的苦練,我終于登上了夢寐以求的舞臺,雙目微閉,輪指起奏,手指如蝶翼般在琴弦上飛舞,那樣美麗;又如花開的一瞬,那樣輕靈。一曲終了,掌聲雷動,是啊,我成功了,我用努力換來的精彩表演,改變了別人的目光。

  人生浮沉,歲月曲折,總會有丑小鴨變成天鵝的一天,總會有“直掛云帆濟滄海”的時刻!成長的足跡,是僅屬于我自己的堅持和奮斗的足跡!

  我的成長故事作文 篇14

  從我記事到現在上小學,有很多成長的小故事讓我難忘,記憶猶新。翻出一段記憶都是故事,有歡樂,有難過,有啼笑皆非;有進步,有落后,有難以忘懷。

  記得我五歲上幼兒園,老師園長來我家家訪。我睡午覺剛醒,懷里還抱著小枕頭呢!就聽見鐺鐺敲門聲,爸爸去開門,我當時心里緊張著呢!因為老師頭天說了要來我家家訪的。我心里想著:“這下可完了,因為我在幼兒園表現不好,總闖禍,爸媽知道了該收拾我了!

  爸爸讓進老師園長,給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她,現在開始后悔在幼兒園沒聽她的話了。正等著準備挨批呢,可誰知老師卻說:“乖乖,你的字進步了,改錯也很工整,尤其是畫畫,畫得可漂亮了,還得獎了呢!北緛砗芫o張的我一下就忘了害怕,從沙發(fā)上跳下來在家里亂蹦,手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎。

  老師說:“咱幼兒園得了兩塊金獎,其中就有你一塊呢!”“你還得努力,再接再厲,爭取更好的成績,不能驕傲,”老師接著說。

  爸爸說:“這小子就是不聽話,干啥事都不太認真,認真了就有進步。你看這次拿獎了,說明你認真了,跟老師說的一樣,還得努力!

  我想這下不用挨批了,也拋之腦后了,只想著我的金牌。老師又說:“態(tài)度非常重要,只有態(tài)度端正了,你才會認真學習認真遵守紀律認真做好每件事,得獎了就是最好的證明,你說對嗎?”我看著老師,認真的點了點頭。

  送走老師園長,我暗暗下定決心,一定要再拿金牌,一定要象這次畫畫比賽這樣認真畫認真學。老師父母不是都說,態(tài)度決定一切嗎

  成長的故事很多,曾今的'故事,現在的故事,還有未來的故事。態(tài)度決定故事的精彩。

  我的成長故事作文 篇15

  在成長過程中,每個人都會有歡笑,有感動,當然也會有淚水,有悲傷,這些都是人生必不可少的體驗。

  我也不例外,現在我就把發(fā)生在我一年級的令我久久難忘的事,分享給大家。

  現在讓我們回到我生病前的夜里,那天晚上我正窩在沙發(fā)上看電視呢,突然肚子疼了起來。開始我沒當回事,心想不就是肚子疼嗎,忍一小會兒就好了,但又過了一會兒,我有點兒忍不住了,但還是硬挺著,又過了幾分鐘,我的臉色漸漸白,額頭上也滲出了一粒粒的汗珠,肚子也好像針扎一樣,疼痛難忍。就在這時,媽媽發(fā)現了正在沙發(fā)上捂著肚子打滾兒的我,趕忙跑到我面前。媽媽一看到我這樣,也焦急起來了幫我找藥倒水,又把正在加班的爸爸叫了回來,送我去醫(yī)院。爸爸的車一到,媽媽就把我背下了樓,抱上了車。

  因為我肚子疼,而且我還有暈車的.毛病,所以我剛上車沒走幾分鐘就把晚飯全吐到了媽媽的夜服上了。而媽媽沒有管自己的衣服只顧著照顧我。好長時間后,我們終于到了市醫(yī)院,醫(yī)生檢查完后說這是闌尾炎,要做手術。我一聽就嚇壞了,忙用乞求的眼神看著媽媽。

  媽媽比我還焦急害怕,立刻滿面愁容。醫(yī)生看到媽媽的樣子笑笑說,闌尾炎手術只是個小手術,一個小小的口子而已。媽媽卻說,孩子要考期末試了,不能耽誤課呀,再說孩子太小了,小口子在媽媽心里也是天大的口子。醫(yī)生被媽媽說服了,說,那就先輸液看看情況吧!

  媽媽乞求醫(yī)生的畫面,最終定格在我的腦海里。我想到了冰心奶奶的話:“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽!”

  我的成長故事作文 篇16

  每個人都有許多的成長故事,我也不例外。從小我膽子就非常小,無論什么事情都要有大人的陪伴才行。讓我印象最深的事就是獨自從英語班回家,回想起來真是記憶猶新。

  暑假,媽媽在小百靈藝校給我報了英語班。去的時候,是媽媽送我到英語班的,這是我人生中第一次接觸到英語,劉老師耐心的教我們認每個英語字母和單詞,我一下子喜歡上了英語,很用心的學、認和書寫。

  時間過的真快啊!轉眼兩個小時的課程結束了。放學了,我看著一個一個的同學都被家長接走了。我焦急的等待媽媽的出現,可是五分鐘、十分鐘過去了,媽媽還沒有來,于是我決定自己回家,向老師說聲“拜拜”,我就走了。

  我一邊走一邊看路上的行人和車輛來去匆匆,那時我真是心驚膽戰(zhàn),期盼著媽媽快點出現。當我走到第一個紅綠燈時,剛好是紅燈,我想起老師教導我們過路口時的安全口令,紅燈停、綠燈行、黃燈亮了要等等……于是我等了15秒,綠燈時,我加快了腳步繼續(xù)向前走,又走了五分鐘,快到一中路口的時候,我看見了急匆匆趕過來的媽媽,我跑到媽媽身邊,淚如雨下、我哭著問“媽媽,為什么沒有來接我?”媽媽摸著我的頭說“對不起,兒子。媽媽因為有事耽誤了,所以來晚了。”我看著媽媽說:“那你以后不要再遲到了,好嗎?”媽媽一邊點頭一邊說“好的!

  在回家的路上,媽媽夸我長大了,敢自己回家,不再是膽小的`孩子了。雖然,在看到媽媽那一刻我哭了,但是,得到了媽媽的夸獎,心里還是美美噠。感覺自己似乎真的長大了,從此,我經常自己往返英語班和回家的路上。

  成長,讓我變得堅強與懂事,也讓我學會了承擔。這就是我的成長故事,也是我難忘的記憶。

  我的成長故事作文 篇17

  成長是什么呢?成長像一首歌,是一首漫長的歌;成長是一首詩,一首美妙而著名的詩!白蛱臁保是汗流滿面的和朋友在游戲,可“今天”卻在校園里認真的學習;“昨天”還在聽媽媽講她小時候的故事,“今天”卻看起一本書來。成長就這么簡單,是“昨天”向往“今天”過程,在不經意間,進入了知識的海洋。

  小時候,我幻想能與別人與眾不同;想知道太陽有多大,天有多高,幻想能解開恐龍滅絕的`秘密……長大些才知道這一切都是無法改變的,已經是命中注定的,那時才知道原來自己已經長大了許多,我已經從媽媽的懷抱中展開雙翅飛向廣闊的天空。

  成長的歌從我一出生就為我譜寫,踏下了一個個堅定的腳印,我長大了,學會了許多道理,在成長的路途中有許多困難在等待我們,只有克服戰(zhàn)勝它才能看到新空和綠地。

  成長就是如此,不斷克服困難才會慢慢長大,在成長的過程中就會不斷懂得人生的道理,人生是前途無量的,前途是一片光明的,就在你跨出一小步時,成功和希望就在你眼前。人生就如此,在一次次磨難中成長,在一次次挑戰(zhàn)中明白了人生之理,認識真正的自己。才能不斷的認識這個世界,父母是見證我成長的人,他們永遠會鼓勵和幫助我,成功時是朋友陪著我,失敗時卻永遠是家人陪著我,看著我不斷的成長,走出自己的身影。

  成長是什么?現在我才明白了:成長是一條漫長的路,而路邊總有人鼓勵我,幫助我,支持我,不要怕,抬起頭向前走,總有人在保護我,不要怕跌倒,那只是成功的一小步。

  我的成長故事作文 篇18

  在我們每個人的成長時,都會遇到一些特別的事。比如:在游泳的時候不小心把泳池里的水吞進肚了……下面,我說一說我成長的期間令我記憶最深刻的.是吧!

  那天剛放學,我就以百米沖廁班跑回家。可是誰知道,我跑到十字路口時,腳一滑,摔倒在地,我低頭一看,原來是個西瓜皮。我大聲喊道:“這是誰扔的西瓜皮呀!”沒人回答,我心想:這亂扔西瓜皮的人一定走遠了。我沒辦法,只好把西瓜皮丟進垃圾桶里!拔鞴掀槭裁催@么滑呢?”這個問題我邊走邊想。

  我走到樓下時,才把這個問題想明白:有人吃完西瓜會剩一點果肉,這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去,果肉里的水分都擠了出來,所以我才會滑倒的。

  回到家后,媽媽趕快遞給我一片西瓜:“趕緊吃了吧!”“正好,我準備用西瓜皮做一個發(fā)明呢!”說完,我就大吃特吃起來。不一會兒,我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋,拿了一些繩子,就開始我的發(fā)明。

  我把腳踩到西瓜皮上,然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起!按蠊Ω娉!我先去試滑一下。”我開心的說。我走到走廊里,從這頭滑到那頭,從那頭滑到這頭!霸嚮晒ΑN胰ソo朋友們展示展示!闭f完,我就跑去找小伙伴。

  接下來我講一講我記憶深刻的第二件事!

  這天,我早上起床就開始寫我的英語作業(yè)。寫完后,我看了一眼時間:“十點半了!我遲到了半個小時!”說完我就跑去上英語班了,到了英語班,我被罰抄寫單詞。這件事,是我終身難忘的一件事啊!

  寫完這篇作文后,我知道了,人一生有不同的難忘事。

  我的成長故事作文 篇19

  成長是快樂的,快樂中又帶著悲傷;成長是幸福的,幸福中又夾雜著心酸;成長是愉悅的,愉悅中又有著勞動的汗水與灑遍成長的血淚。成長是多姿多彩的,成長中的故事更讓人銘記。

  偷來的成果又苦又澀,真正的甜來自勞動的果實。做事情投機取巧的人從來都不會有好的下場。

  我從小對優(yōu)美的音樂有著獨特的`喜愛,卻一直對鋼琴敬而遠之,在媽媽的勸說下,我才勉勉強強地開始學鋼琴之旅。通過一年辛辛苦苦的學習,終于和鋼琴有了一點志同道合的味道,回想過去是冒著風吹雨打,頂著嚴寒酷暑學習鋼琴的日子,伸懶腰的我一邊嘆息著大好時光的流逝,一邊迎接著美好的周末!袄蠋熣f馬上要五級考試,你得抓緊了!”媽媽的話猶如五雷轟頂,把正在刷牙的我炸得連灰都不剩,自己怎么可能達到那種水平?

  嘆息總是沒有用的,一個月后的我,緊張地在考場做準備,早已談得十分流暢的曲子,竟因為緊張而變得結結巴巴起來!跋乱粋!”工作人員的喊聲把我嚇了一跳,跑到鋼琴前,匆匆坐下,腦海里一片空白,只有音樂、音樂……音樂!奇跡出現了,我談得曲子竟無一次停頓,情感豐富。拿過成績單,看著鮮紅的“優(yōu)秀”兩字,我不禁又浮想聯翩:這是我用多長時間換來的?這是我用多少汗水換來的?

  再次打開柜子,翻到鋼琴五級證書,回首學鋼琴的酸甜苦辣,有心酸,也有快樂,有付出,也有收獲,淌著汗水的成長也更令我珍惜,雖然這件事伴著我兩次的生日漸漸被人淡忘,可我終生也不會忘記這個成長中的故事!

  我的成長故事作文 篇20

  轉眼間,我來到這所學校已經有兩個月了,兩個月里,有努力,有痛苦,有失望,有欣喜。下面就讓我來分享我的幾則學習的小故事吧。

  開學的那幾天,我明顯地感受到:壓力變大了。以前小學的`生活,讓我舒服慣了,現在升入了初中我便立刻有了一種危機感。以前我放學回家總要休息一會兒才去寫作業(yè),可是現在我不敢這么做了,回家就爭分奪秒地寫作業(yè),中途不休息都要寫到九點多,還必須復習,否則某一天不復習就會被同樣努力的同學落在身后。

  不久,我便適應了新環(huán)境,上課不走神了,晚上回家第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)立刻把書包裝好,然后復習。有一天晚上,作業(yè)特別的多,以至于光寫作業(yè)就到了十點半。那個時候,我已經很累很困了,當時的我心里只有一個想法:去睡覺。可是我轉念一想,如果我不復習,這一天的努力便都歸零了。于是我咬了咬牙,去洗了把臉,回來繼續(xù)復習。要知道,當時我已經困得上下眼皮打架了呢。

  第二天,果然不出我所料,“周周爽”來了。老師一大早就抱著一疊“周爽卷”走了進來。同學們都看見了,這下教室里可炸開了鍋了,大家七嘴八舌、議論紛紛:有的人晚上作業(yè)寫到十一點,根本就沒來得及復習;有的人作業(yè)寫完就去睡覺了;還有的人只是匆匆看了幾眼,根本沒有認真復習。這時,我不禁在心中暗自慶幸:我昨晚認真復習了!

  考試結束了,我對這次的考試還是蠻有信心的。果然,考試成績出來后,我一看,嘿,一個鮮紅的六十一!雖說是剛剛到及格線,但比上次進步了八分!我覺得我找到了學習的樂趣。

  學習是辛苦的,是需要付出汗水的,但“功夫不負有心人”,我相信這段時間里我一定學習到了很多,也成長了不少!

  我的成長故事作文 篇21

  世界萬事萬物,都會有蛻變,如:小蟲變成漂亮的蝴蝶……很多童話中也有描述類似的情形:丹麥大作家安徒生寫的丑小鴨變成了白天鵝……當然,人也有蛻變、那就是真正的成長。

  比如說我吧:小時候,我不會游泳,經過我刻苦的努力……當然,你一定會問:“你是怎么努力的呢?”

  首先我要學會憋氣,我用iPad來計時,每次以20秒為一次目標,超過了時間,就加五秒,我的最高紀錄3秒一次!

  接著我要把頭放進水里學換氣,其實換氣很簡單,就是喘氣,但要抓準時機。有時候如果多喘幾下氣,速度就會慢。然后要學習手臂的擺動和腿的.擺動,其實十分簡單,只是要注意手是要插入水中的,而不是在水面上“拍”。腿還要擺動。

  終于我學會了“自由游”。幾天后,我去奧體游泳,我游了一會兒,就不想游了,但我的媽媽鼓勵我,我終于游了800米,這就是我的蛻變。成為一名游泳愛好小健將,你們喜歡嗎?

  當然還有踢足球,一開始我不會踢足球,連我們小區(qū)的小屁孩都比不過。突然有一天,我不知道怎么被足球隊選上了,我十分高興。我每次在校隊踢完球,還經常在我們小區(qū)踢足球。一會練“傳球”,但有個要點是腳“內側”傳球,支撐掌的腳要對準傳球的方向。然后練“停球”,要快,撲一下就OK了。接著練射門,每次我都會找準方向打門!

  經過我不斷地努力,終于學會了踢球,雖然我腳上有泡,也想放棄,但還是堅持了下來。我終于成為一名足球小將!

  在生活中,都有這種蛻變的成長,讓我們做得更好!成長無時不在。我成長,我快樂!

  我的成長故事作文 篇22

  我們都會成長。會從一個只會哇哇大哭的孩童,變成一個自立的人。但在成長的同時。你發(fā)現他(她)們的影子了嗎?

  總覺得今天的媽媽有點兒怪,平時都是拉著我,而今天卻讓我一個人走。一直到了馬路邊緣,轉過頭卻不見了她的身影——才想起她說過、卻讓我忽略的“自己走”!

  我站在地上跺腳,看著道路那邊的同學們越走越遠。我只能在這里渴望幫助。終于,來不及了,一股勁頭兒推動我邁下臺階,卻又退了回來,又勉強走了兩步,腦袋像個撥浪鼓——學著媽媽的樣子左看右看,走三步、退兩步地“前進”著。

  過了好長時間。我仍然徘徊在馬路邊緣,去往學校的同學似乎越來越少了。我急了,回頭看看漸漸空曠的路邊,只能快步走向前了。在我的前面,有車子似乎就要和我撞上了,司機停下,我也停下,又急匆匆地跑到路中間。

  我喘息著,眼睛瞪大,緊張的身體僵硬住了,還沒反應過來,又遭到了“災難”——前后都有車,氣流在我身前身后波動,書包重了,心臟“怦怦”地跳著,身上微微抖著,頭上已滴下大滴的汗,淚水也在打轉……幸好,這些車子通過只有幾秒鐘,接著又恢復了剛剛的空曠。

  停了一會兒,大約一分鐘后才從恐懼中走出來,向前跑著,一步,兩步……我來到了對面,有些驚喜地松開緊握的拳頭,全身竟有些癱軟。直到放學回了家,我還心有余悸。

  “其實,早上媽媽是故意把你丟在那的,那是鍛煉你。你瞧,像你這么大的孩子,哪有不會過道的`?”她打著為我好的“旗號”來哄著我,哼,我憤憤地回到了自己的房間,依然生氣!

  那時候我真傻,媽媽對我的愛就在這些“放手”中!這是她在為我的成長來助力的呀!

  我的成長故事作文 篇23

  生活就像大海一樣,有時風平浪靜,有時驚濤駭浪。風平浪靜時,一切往事在腦中空空蕩蕩,沒留下什么印象,然而,有些平凡小事永遠珍藏在我的心中。

  記得去年快過年前的一天,媽媽在家做大掃除,我在寫作業(yè)?斓街形绲臅r候,我的肚子“咕,咕”叫了起來,我走出房門一看老媽還在打掃衛(wèi)生,就說“從早上干到中午了,你不累嗎?”媽媽大聲地對我說“不做作業(yè)出來干什么?”我馬上反駁道:“老媽都中午了,快餓死了,還寫什么作業(yè)。俊闭f著我使勁捂著肚子裝可憐。老媽說:“小寶貝,你看,媽這不正忙嗎,再堅持一會兒我就做飯。”我靈機一動,雖然我從來沒做過飯,但經!坝^摩”老媽做飯。老媽沒空做飯我自己可以做呀!

  我悄悄溜進廚房,從菜籃里拿出一棵大白菜,在水槽里洗了又洗,等洗干凈了再把它切成一段段的,準備炒菜。我學著老媽的樣子,先打開火,在鍋里倒上油,等油熱了我就把白菜放進去,用鏟子把大白菜翻過來翻過去,過一會放上鹽,再把蓋子蓋上,不一會兒就聽見“吱吱”的聲音,我心里美著呢!老媽聽見有聲響就跑到廚房來,她一邊說我能干,一邊又怕我事辦砸了。“沒事老媽,今天你什么也不用管,一切讓我來,你只要跟我說調料咋放就OK了!薄蔽遗呐男馗笮Γ莻范就像一大廚。在老媽的'指點下,我把調料放齊了。不一會兒,清炒大白菜上桌了。我自信地讓老媽嘗嘗,媽媽一邊吃一邊夸贊好吃,不一會兒我倆就把它消滅了。

  到現在我還是不明白老媽是餓了還是我做的菜好吃,不過這都不是主要的,最讓我難忘的是我第一次炒菜的經歷以及體驗到了勞動的快樂。

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