校園里的松樹(shù)作文600字6篇
在我的母校美麗的校園里,教學(xué)樓高大雄偉,體育館寬敞漂亮,操場(chǎng)平坦寬闊,盡管這這些成就了校園的美麗,但這些不是我最喜歡的,我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。下面是小編為你整理了“校園里的松樹(shù)作文600字”,希望能幫助到您。
校園里的松樹(shù)作文600字(1)
在我們小學(xué)校園里的操場(chǎng),有一顆高大的老松樹(shù)。它沒(méi)有花朵兒的婀娜多姿,也沒(méi)有三葉草的小巧玲瓏,但是我喜歡它。它四季常青,為美麗的校園增添了勃勃生機(jī)。它像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著自己的歸宿。
這棵老松樹(shù)很粗,要幾個(gè)同學(xué)張開(kāi)臂膀才能抱住它;它很高,站在樹(shù)下仰頭都看不到樹(shù)的頂端;它很大,像一把撐開(kāi)的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。這棵老松樹(shù)不僅美,而且和我還有我的小學(xué)同學(xué)都有著不可斷開(kāi)的羈絆。它看著我們度過(guò)了六年難忘的小學(xué)時(shí)光。
春天,校園里百花爭(zhēng)艷,而它只有嫩綠的松針冒出。但這些新“針”不像舊“針”那樣堅(jiān)硬,那樣刺人。我摘下一根新“針”刺在手上,癢癢的,十分舒服。
夏天,它像一把綠色的大傘,為我們遮陽(yáng)。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)去老松樹(shù)下聊天玩游戲。男孩子們圍著老松樹(shù)跑來(lái)跑去,只要稍不注意,就拿一根硬硬的松針將女生刺一下。女生們會(huì)在老松樹(shù)下看書(shū)、聊天……只要是在這棵老松樹(shù)的樹(shù)蔭下,連課間十分鐘都會(huì)使人倍感充實(shí)。
秋天,老松樹(shù)結(jié)果了。許多女生在樹(shù)下?lián)焖晒,跑過(guò)去,拾起來(lái)裝在荷包里,就像得到一個(gè)寶貝似的。有時(shí)我也會(huì)去撿一點(diǎn)松果,用手輕撫著,帶回家里裝在一個(gè)迷你的盒子里。剛剛好,這些松果就成了秋天給我們留下的紀(jì)念品。
冬天里,它那腰桿依舊挺拔,那可愛(ài)的松針依舊保持著翠綠的模樣,使我?guī)缀跬浟硕斓膰?yán)寒和刺骨的寒風(fēng)。
松樹(shù)也有著一些內(nèi)在的精神,如在冷天里依舊堅(jiān)韌挺拔,不向嚴(yán)冬屈服,堅(jiān)持不懈的高尚品格。
它在我傷心的時(shí)候安慰我,在寒冷的時(shí)候溫暖我。我十分喜歡這棵小學(xué)校園操場(chǎng)旁的老松樹(shù)。
校園里的松樹(shù)作文600字(2)
一說(shuō)起校園,我就很喜歡向人們介紹著校園里的松樹(shù)。那挺拔高大的松樹(shù),深深地吸引住了我,我不由得停住了腳步。
我見(jiàn)過(guò)許多各種各樣的松樹(shù),但我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得枝繁葉茂,枝干強(qiáng)壯的大松樹(shù)。
他很樸素,一年四季中它總是那一身的打扮,它沒(méi)有像柳樹(shù)的婀娜多姿,沒(méi)有桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷,但它卻有不同的美,這種美也深深地留在了我的心中。
在秋天里,其他樹(shù)木葉子都落盡了。松樹(shù)卻還在瑟瑟的秋風(fēng)秋雨里舒展它的枝葉。它的葉子像針一樣細(xì),一簇簇向外生長(zhǎng)著,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上,好像在樹(shù)界成了標(biāo)兵。
在寒冷的冬天里,它依然與往常一樣,毫不裝飾。那刺骨的寒風(fēng),猛烈地?fù)u擺著松樹(shù),成堆成堆的雪覆蓋在它身上?刹还茉鯓,也都蓋不住那青翠的綠,淺淡的綠是那松樹(shù)頂上沉淀下來(lái)的。它靠著它驚人的抗寒和頑強(qiáng)的力量,一次又一次的戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒,等待著春回大地的那一天。
這一排松樹(shù)成為了我心中的一道風(fēng)景線(xiàn),那守衛(wèi)家園的士兵也何嘗不是跟松樹(shù)一樣呢?在嚴(yán)寒中依然挺立,依然昂首挺胸,他們盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神,聽(tīng)從祖國(guó)安排,無(wú)私奉獻(xiàn)的守衛(wèi)著我們的家園。
他們身上的正直,堅(jiān)韌不拔,英勇不屈也都在松樹(shù)上看到了這一切,我想,學(xué)校栽種這些松樹(shù)也是別有用意的,也想讓我們成為一個(gè)默默無(wú)聞,不屈服于困難,英勇不屈的像一棵松樹(shù)一樣的人。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來(lái)了,我不由得從沉思中“醒”來(lái),加快了我的腳步。
校園里的松樹(shù)作文600字(3)
我們校園里有三棵高大挺拔的松樹(shù),它那威武不屈的精神一直激勵(lì)著我們勇往直前、不怕困難,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
春天是一個(gè)綠草如茵、花團(tuán)錦簇的季節(jié)。每當(dāng)下課時(shí),我就站在走廊里望著那三棵最引入注目的大松樹(shù),它帶給我滿(mǎn)目青翠,就算我心情再怎么不舒暢,也會(huì)被這濃濃的深綠色給陶醉。天空的黑云漸漸漫了過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)眼間,天空的閃電亮了,雷聲響了,不到一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,幾乎要把松樹(shù)吹倒,但是松樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)。我呆呆的望著它,油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)。
炎熱的夏天到了,我和我的同學(xué)們?cè)谒蓸?shù)下乘涼,玩耍。暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照,有了松樹(shù)的遮擋,烈日就只能像星星眨眼一樣從空隙里射下來(lái),真是金光閃耀、五彩繽紛!!松樹(shù)呀松樹(shù),你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,你為我們付出那么多,可你一點(diǎn)報(bào)酬也不要,我真佩服您的偉大。
秋天是一個(gè)涼爽的`季節(jié),秋姐姐帶著一群調(diào)皮搗蛋的小孩子——秋風(fēng)。秋風(fēng)刮到了校園里,這群小壞蛋不聽(tīng)秋姐姐的話(huà),隨便破壞樹(shù)木,把一些枝繁葉茂的大樹(shù)變得光禿禿的了,但是唯有那三棵不怕困難的大松樹(shù)仍然蒼翠挺拔,它們?nèi)值芎孟裨谡f(shuō):“不怕困難,絕不退縮!”多么堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)呀!
寒冷的季節(jié)冬天來(lái)到了,我有機(jī)會(huì)欣賞著那披著白紗似的少年,真是威武而又英。∮袝r(shí)候我還跑到松樹(shù)下,同學(xué)們用棍敲打著松枝,雪花落下來(lái)我就在下面接住,雪花落到我的身上,感覺(jué)軟綿綿的,冰涼冰涼的,舒服極了!
我愛(ài)這三棵挺拔威武、四季如春的大松樹(shù)!更愛(ài)我們美麗的校園。
校園里的松樹(shù)作文600字(4)
我們的校園非常美麗。一進(jìn)校門(mén)你就會(huì)看到一座高大的教學(xué)樓,樓前有一座假山噴水池,甬路兩旁是拼成圖案的花壇……可是,我最喜愛(ài)的卻是校門(mén)口的一排柏松樹(shù)。
從一年級(jí)開(kāi)始我就注意到了這排高大挺拔的樹(shù),嫩綠的枝條上有柏枝也有松針,爸爸告訴我這叫柏松。
春天來(lái)了,柏松上抽出黃綠色的松針長(zhǎng)出鱗片狀的小葉,看上去嫰得可愛(ài)。我用手摸一摸,發(fā)現(xiàn)它是那么軟、還沒(méi)有松柏的韌性。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué),看到這排小柏松,我的心情就會(huì)很愉快,并且還要在樹(shù)下轉(zhuǎn)上兩圈,欣賞一會(huì)兒。
初夏時(shí)節(jié),柏松黃嫩的新葉開(kāi)始變綠,整排樹(shù)郁郁蔥蔥,展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。最逗人的是柏枝上結(jié)出了淺藍(lán)色的栢籽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是在整棵樹(shù)上灑落了小星星。我用手捏下一顆柏籽聞了聞,哎呀!這是多么誘人的清香,這種香味在我的手上彌久不散,我越發(fā)喜愛(ài)這些小柏松了。
深秋時(shí)節(jié),校園里的龍爪槐、月季花都在瑟瑟的秋風(fēng)中退去光彩時(shí),柏松樹(shù)越發(fā)顯得精神,綠得蔥郁。
冬天來(lái)到了,校園里的其它花草都耐不住寒風(fēng)的摧殘而枯萎、凋零。這時(shí)的柏松樹(shù)卻變得蒼綠,依然充滿(mǎn)生機(jī)和活力,在寒風(fēng)中擺動(dòng)著它那雄壯有力的枝條,把一團(tuán)團(tuán)的綠、一簇簇的綠獻(xiàn)給整個(gè)冬季。你看這是多么勇敢的樹(shù)!每逢此時(shí),我看到這一排柏松樹(shù)都會(huì)在心中為它喝彩。
柏松最美的時(shí)候要算雪后,枝干上托著厚重的積雪。綠的蒼翠、白的耀眼,在陽(yáng)光下亮得耀眼。這不就是新年賀卡上的圣誕樹(shù)嗎?
校園里的柏松樹(shù)一年四季都充滿(mǎn)生機(jī),每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美,我愛(ài)校園的柏松樹(shù)。
校園里的松樹(shù)作文600字(5)
我們學(xué)校里有漂亮的柳樹(shù)姑娘、精致的長(zhǎng)廊,但我最喜歡學(xué)校里的松樹(shù)。在教學(xué)樓前,有三棵松樹(shù),像個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。遠(yuǎn)看它像一把把巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;近看像充滿(mǎn)知識(shí)的寶塔,閃爍著知識(shí)的光芒。
春雨過(guò)后,松樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉,摸上去并不覺(jué)得扎手。下課后,同學(xué)們圍繞著松樹(shù)做游戲、看書(shū)、跳方格、跳繩……,松樹(shù)與我們一起嬉戲、一起成長(zhǎng)。
夏天,松樹(shù)和白楊樹(shù)一樣高大挺拔,但松針比白楊的枝葉更茂密、樹(shù)冠比白楊更大、顯得更有氣勢(shì)。松樹(shù)的葉子十分茂密,幾乎看不出任何空隙,在烈日炎炎的日子里,松樹(shù)為我們遮擋太陽(yáng),為我們帶來(lái)一絲絲涼意,使我們的心情更加愉快、舒暢,不再那么煩躁,能更加安心的學(xué)習(xí)。
秋天,別的樹(shù)葉都變黃了,唯有松樹(shù)扔披著它的綠裝,松樹(shù)仿佛在向世人展示自己與別的樹(shù)的不同之處。
冬天,松樹(shù)雖然沒(méi)有春天里桃樹(shù)那樣爭(zhēng)奇斗艷,也沒(méi)有夏天里梧桐樹(shù)那碩大的葉片,更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣,它只是在冬天里,冒著嚴(yán)寒,穿著樸素綠色的外衣,挺拔地站在雪地里,為我們擋住刺骨的寒風(fēng)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹(shù)的默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒的精神。這也一直是鐵五小的教育風(fēng)格。老師們像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。老師!您多么偉大!培育出一批批人才!老師您就像松樹(shù)一樣,是我們暢游人生的燈塔,為我們指引前進(jìn)的方向。
校園里的松樹(shù)作文600字(6)
一走進(jìn)易家渡鎮(zhèn)中學(xué)的大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)一株碩大的松樹(shù),它虬枝橫生,樹(shù)冠蔥綠,一派生機(jī)盎然的樣子。據(jù)年過(guò)花甲的老師回憶,這棵松樹(shù)幾乎與學(xué)校同齡。
記得我剛調(diào)進(jìn)這所學(xué)校的那天晚上,我來(lái)到這棵松樹(shù)下,摸著它魚(yú)鱗般的樹(shù)干,凝視了很久很久。此后,無(wú)論是做早操、課外活動(dòng),每當(dāng)我走過(guò)它的身旁,總要不自覺(jué)地抬頭觀望,或駐足停留,有時(shí)還特意過(guò)去摸一摸那段滄桑的歲月,看一看那一株生命的亮色。
老松樹(shù)是學(xué)校發(fā)展壯大的見(jiàn)證。校長(zhǎng)換了一任又一任,教師來(lái)了一批又一批,學(xué)生走了一茬又一茬,……它記得比誰(shuí)都清楚。哪一天學(xué)校舉行了什么重大活動(dòng),哪一年學(xué)校取得了什么顯著成績(jī),哪一次誰(shuí)評(píng)上了先進(jìn)教師、立了功,哪一屆哪些學(xué)生考中了省重點(diǎn)學(xué)!男睦锉日l(shuí)都明白。
老松樹(shù)是學(xué)校老一輩教師的縮影?偸庆o默矗立在那兒,無(wú)論烈日炙考,無(wú)論風(fēng)霜雨雪。老松樹(shù)很大度,有的孩子不懂事,對(duì)著它撒野,拳打腳踢,它從不吭聲。老松樹(shù)很寬容,有時(shí)有的學(xué)生疏忽大意,做錯(cuò)了什么事,只要及時(shí)改正,它從不說(shuō)一句。老松樹(shù)很得意,看著全校上下團(tuán)結(jié)一心,群策群力,事業(yè)蒸蒸日上,面貌日新月異,它長(zhǎng)得更加枝繁葉茂了。
老松樹(shù)感慨過(guò),上個(gè)世紀(jì)80年代的時(shí)候,它看到其他戰(zhàn)線(xiàn)的職工獎(jiǎng)金很多,而全校教師兢兢業(yè)業(yè)地工作,年底卻沒(méi)有一分錢(qián)的獎(jiǎng)金,它心里很難過(guò),既替教師憤憤不平,又為學(xué)校強(qiáng)大凝聚力和教師高尚的師德所折服。老松樹(shù)傷心過(guò),不堪回首的那一年,軍心渙散,教師不安心教,學(xué)生不認(rèn)真學(xué)。結(jié)果當(dāng)年的中考,僅有8名學(xué)生考上省重點(diǎn)高中,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量跌到了最低谷。老松樹(shù)看著很傷心。
日子像流水一樣過(guò)去了,一個(gè)個(gè)春夏秋冬讓老松樹(shù)的干更粗糙了。老松樹(shù)真的老了嗎?面對(duì)天真燦爛的莘莘學(xué)子在它樹(shù)陰的庇護(hù)下,盡情地玩耍、學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng);面對(duì)學(xué)校一天天的壯大發(fā)展,你看,它是那樣的郁郁蔥蔥,容光煥發(fā)……
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