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原來(lái)我也可以作文

時(shí)間:2024-11-18 04:58:33 600字 我要投稿

原來(lái)我也可以作文600字(通用33篇)

  不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹,很多時(shí)候,我們都要自己。以下是小編收集整理的原來(lái)我也可以作文600字(通用33篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

原來(lái)我也可以作文600字(通用33篇)

  原來(lái)我也可以作文 篇1

  在我的心里有一顆小小的種子,它正在慢慢長(zhǎng)成參天大樹。

  在我還小的時(shí)候,我就幻想著自己能成為一名數(shù)學(xué)家,每天鉆研著各種奇門怪異的問(wèn)題,為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)自己并不能按照原定的軌跡發(fā)展下去……

  在我的小學(xué)里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)阃噶耍瑸榇宋以啻螄L試放棄夢(mèng)想,但——我沒(méi)辦法放下心中的那個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)想讓我來(lái)守護(hù),我會(huì)一路披荊斬棘,不斷超越前方的人,成為最好的自己,為了我那美好的夢(mèng)。

  是什么讓我有了如此的信心呢?那源于一次做題。漸去的時(shí)間是我唯一的安慰,也是我勇氣的開始——鼓起勇氣挑戰(zhàn)最后的難題!我之前嘗試了一次又一次,汗珠從我的臉頰滑下,可次次都沒(méi)有成功。我本想放棄,但聽著滴答的鐘聲——我又給自己打氣,因?yàn)槲也桓事浜,我要成為最棒的那一個(gè)!有了這樣的信心,我又重新面對(duì)那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣,堅(jiān)定地在紙上演算,一步一步地接近正確答案。終于,在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的推算后,完成驗(yàn)算的我自信地放下了筆,用堅(jiān)定的'聲音向老師報(bào)出我的答案——我算對(duì)了!我成為了班上第一個(gè)算出來(lái)的人!我興奮地向老師分享喜悅——我很棒!我可以做到!我可以繼續(xù)追夢(mèng)了!

  原來(lái),我也可以做到我認(rèn)為不可能的事,在我第一個(gè)寫出難題時(shí);在我通過(guò)不斷努力考到好成績(jī)時(shí);在我獲得了成長(zhǎng)的蛻變之后——我經(jīng)歷過(guò)失敗,我經(jīng)歷過(guò)黑暗……但最終,我還是破繭成蝶,成為了最棒的自己。

  在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí),我自信的眼中滿是勇氣和驕傲,仿佛渾身散發(fā)著光芒。我不需要再刻意裝扮自己,自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后,轉(zhuǎn)身再面對(duì)過(guò)去的黑暗和失敗,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很棒。

  原來(lái)我也可以作文 篇2

  正常人都是好臉面的,不過(guò)人為了臉面有時(shí)還真的挺不容易的。

  前幾日去了水上樂(lè)園,我雖然看上去是身高馬大的,其實(shí)膽子并不大。水上樂(lè)園里有很多驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目,內(nèi)心是很想玩,但在心理上又有些慫。

  爸爸看著有四五層樓高的器材,笑著對(duì)我說(shuō):“奇奇,你看那你敢玩不?我估計(jì)你是不敢玩!崩习值脑捵屛覂(nèi)心激起了火花,竟然敢看不起我,禁不住哼了一聲:“那有啥了,太敢了。”雖然我嘴上打腫了臉充胖子,不過(guò)心里卻想這下可完了,可真要完了。

  我拿上小皮船走在通往起點(diǎn)的路上,心跳的頻率正在飛快的上升,到頭了,我放下了皮船看著一個(gè)個(gè)坐著皮船滑下去的人,偶爾會(huì)傳來(lái)尖叫,一,二,三……輪到我了,我將皮船放在了起點(diǎn)處,小心翼翼地坐在前面,姨父坐在了后面,看著工作人員慢慢地走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備推皮船,我突然反悔了,又想掙扎著回去,但一切都晚了,皮船的速度正在加快,50度以上的坡度迎面而來(lái),風(fēng)似乎一下子沒(méi)有那么溫柔了,就連水我都覺(jué)得變成了惡魔,不過(guò)我的`心情很快又變了回來(lái),想著“反正都要下去了,還是勇敢面對(duì)吧,這面子可得撿起來(lái),別讓姨父也笑話我!

  “嘩啦,噗。”皮船跳入水池,我的心跳也漸漸恢復(fù)平靜,爸爸笑著問(wèn):“感覺(jué)如何?”我笑著回答道:“爽,痛快!”爸爸向我投來(lái)了欣慰的目光。

  我心里像吃了蜜一樣甜,男人嘛,都是愛(ài)面子的,在我看來(lái)面子是很重要的,在鼓足了勁兒做完原來(lái)恐懼做的事情的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得原來(lái)懼怕的東西,其實(shí)什么都不是。

  原來(lái)我也可以作文 篇3

  我曾是一個(gè)自卑的女孩,我的生活中有太多太多的失敗,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤獨(dú),這一切的一切,常常令我畏懼。有時(shí),我真想退縮,真想放棄……

  青春,是花季亦是雨季,但為什么正處于如花似玉的青春期的我,卻感受不到一絲絲的多情善感,一絲絲的歡欣愉悅,卻常常與寂寞相伴,與茫然同行。因?yàn)槲液苊煨,像一株微不足道的小草,整日在自怨自艾中度過(guò)。

  就在我孤獨(dú)地流淚,寂寞地唱歌時(shí),上帝終于注意到了我,把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過(guò)來(lái)。

  你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好,我在臺(tái)上的每一次朗讀、每一次背誦,您總說(shuō)飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我,羞紅了臉頰,但心里卻是甜滋滋的。從此,我每天都期待著你的課,每次都把手舉得高高的,踴躍地回答著你的問(wèn)題。漸漸地,我成了全班回答問(wèn)題最積極的`一個(gè)。不僅是在你課上,其它學(xué)科我也能自信地舉手,這都是您的功勞,讓我重新燃起了希望之火。

  還記得,那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽,我很想報(bào)名,但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者,是你,又一次給我鼓勵(lì),你說(shuō)你相信我,并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。帶著你給的信任,我參加了。在臺(tái)上,我看見你正坐在墻角邊注視著我,白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑,眼睛里滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。那時(shí),我在心里想:一定要好好表現(xiàn),決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果,我們班獲得第一!

  這次演講的成功,又給我增添了莫大的自信。再這,我要謝謝你,請(qǐng)接受我對(duì)您最最真誠(chéng)的感激和敬意!

  從此,我不再自卑,面對(duì)困難我不再茫然失措,因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈笙M空诿劝l(fā)。是你,讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很優(yōu)秀。

  原來(lái)我也可以作文 篇4

  現(xiàn)在的人們大多都沒(méi)有什么毅力,我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度,不能持之以恒。

  直到八年級(jí),那時(shí)也不知道受了什么刺激,竟和陳文建比起鍛煉來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)仍覺(jué)得那是一段辛苦的時(shí)光啊——中午、晚上、睡覺(jué)前,居然都會(huì)做上十個(gè)二十個(gè)的俯臥撐、仰臥起坐!

  毫無(wú)疑問(wèn),這樣的鍛煉還是有好處的:強(qiáng)身健體自不必說(shuō),而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀,小說(shuō)呀,手機(jī)呀……統(tǒng)統(tǒng)都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習(xí)的效率自是提高不少。

  一開始還是懷著和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的,到了后來(lái),陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣,就不跟我比了。但是他比不比是他的事,我可是嘗到了甜頭,不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個(gè)期限,到期就停。

  果不其然,過(guò)了那個(gè)周末,一個(gè)多月的`堅(jiān)持轟然倒塌。之后再想恢復(fù)那股氣勢(shì),卻僅僅只是想想而已。果然,毅力這種東西不能一蹴而就,對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)亦是可遇而不可求。

  直到今日,當(dāng)年的鍛煉到現(xiàn)在仍在斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著。也許兩三天做一次俯臥撐,也許一個(gè)星期做一次仰臥起坐,也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個(gè)深蹲……但是竟然堅(jiān)持到現(xiàn)在還在做著鍛煉,這是從前我所不敢想象的。

  持之以恒,多么令人著迷的詞匯!千萬(wàn)年的令人向往的品質(zhì),沒(méi)想到有朝一日,我也能夠觸摸到它,真是令人激動(dòng)不已!而且還是這樣不知不覺(jué),真是足夠我驕傲的了。原來(lái)持之以恒不需要如何的夸張,只要下意識(shí)的一直做著一件事就夠了。

  原來(lái)我也可以作文 篇5

  人的性格都是天生的,但在后天的作用下,也會(huì)發(fā)生一些改變。我曾以為自己的性格會(huì)一直這樣下去,但我后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以活潑。

  曾經(jīng),我經(jīng)常封閉自己,不愿與外界交流,并不是覺(jué)得害羞什么的,而是有些淡然身邊的事,就是有些不愛(ài)說(shuō)話。常用無(wú)形的外殼包裹著自己,常用一張冷漠臉對(duì)待別人,好像永遠(yuǎn)都事不關(guān)己的樣子。從鏡子里看自己的眼睛甚至都覺(jué)得有些空洞?赡苁巧杂行┕缕О,我總覺(jué)得一個(gè)人挺好的。

  也許是受夠這種冰冷的自己,我開始想改變,慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事。可是,剛開始有些不適應(yīng),就像冬天里皮膚接觸外界的空氣。有時(shí)放學(xué)都習(xí)慣性地一個(gè)人走,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有人被自己忘了。但我還是想改變,即使是慢慢的`改變。就算冷漠的瞳孔中,也會(huì)映出世界的美好。

  我揣摩著與別人交流的方法,畢竟我以前并不愛(ài)說(shuō)話。慢慢的,我也會(huì)講笑話,常把同伴逗得哈哈大笑,自己也不由自主想融進(jìn)去,也笑了起來(lái)。漸漸的,我也有了很好的朋友,我們一起討論問(wèn)題,一起玩,一起笑,一起開玩笑,一起談著小秘密。現(xiàn)在,我也越來(lái)越喜歡現(xiàn)在的自己?赡苁且?yàn)樾乃技?xì)膩吧?總會(huì)因?yàn)閯e人一件無(wú)心的事,無(wú)意的話,而惦記好久,因?yàn)槲液苷湎н@來(lái)之不易的友情。

  有些地方我還是需要慢慢改變的,也許我還會(huì)變得更好吧?

  有人說(shuō):“戀哥,我一直以為你是高冷的!蔽抑皇切α诵Γ澜缱兞,我也變了。

  世界那么美好,我們不應(yīng)該總是封鎖自己。世界是美麗的,我們不應(yīng)該總冷漠對(duì)待。因?yàn)槊娉蠛,春暖花開。

  原來(lái)我也可以作文 篇6

  炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了,因此媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

  “教練好!”我和其他同學(xué)向教練問(wèn)了好后,就開始了熱身運(yùn)動(dòng)!暗谝还(jié)課先學(xué)會(huì)潛潛水漂浮!苯叹毢榱恋恼f(shuō)。

  我小心翼翼地走下泳池,心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里,先學(xué)會(huì)潛水。我輕輕地將頭放入水中,可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時(shí),又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭,卻看到岸上的媽媽,媽媽用堅(jiān)定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開始了潛水。教練說(shuō)要先會(huì)閉氣才把頭放到水中。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)之后,我終于把潛水給學(xué)會(huì)了,把自己內(nèi)心的害怕給克服了。之后,教練教我們第二步,學(xué)會(huì)把自己的身體浮起來(lái)。我的雙手緊緊的.抓著欄桿頭埋到水里,收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來(lái),離開地面,心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒(méi)有放棄,我接著是第二次,第三次,后來(lái)慢慢的,漸漸地我松開了雙手,任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜,恐慌著自己會(huì)嗆到水,驚喜著自己居然做到了,我迫不及待地站起來(lái)。想要告訴媽媽,我做到了?梢?yàn)槲疫^(guò)于焦慮,沒(méi)站穩(wěn),嗆了好幾口水,還重心不聞,差點(diǎn)又有跌入水中,但我這次并沒(méi)有害怕,而是很激動(dòng),我很激動(dòng)的說(shuō)媽媽我學(xué)會(huì)潛水了。

  從一開始怕水,然后努力學(xué)會(huì)漂浮,最后到現(xiàn)在的自游泳,蛙泳,這都是一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),從一開始的認(rèn)為自己不行,到最后的相信自己。

  其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。

  原來(lái)我也可以作文 篇7

  一滴又一滴的汗珠從我頭上流下,腳步沉重如鐵,頭上頂著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng),一步一步跑向終點(diǎn)……

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在即,老班不知怎么了,把1000米長(zhǎng)跑這個(gè)重?fù)?dān)丟給了我,我不是體育生,而且我的長(zhǎng)跑成績(jī)也不樂(lè)觀。等到正式參賽名單公布時(shí),我頓時(shí)犯了難,1000米!

  發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了,周圍的對(duì)手一下子就沖了出去,我也不知所措的沖了出去。一開始,我還處于領(lǐng)先地位,這比賽可真不是散步,后面的`人拼命地追,咱也絲毫不能懈怠,趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師,加油聲震耳欲聾。

  前兩圈還能夠堅(jiān)持下來(lái)。到了第三圈,我的步伐逐漸慢了下來(lái),看著一個(gè)個(gè)對(duì)手從自己身邊跑過(guò)去,我頓時(shí)有了一種想放棄的感覺(jué),腳步沉重,汗流浹背,臉被曬的火辣辣地疼。不行,老班既然選我去跑長(zhǎng)跑,肯定給予了厚望,我不想讓老師失望,而且我們班也是全校數(shù)一數(shù)二的好班,我要是跑了倒數(shù),給這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的評(píng)分拖了后腿,那計(jì)分榜上我們班那可憐的分?jǐn)?shù),同學(xué)們都不好意思從那過(guò)了。于是,我下意識(shí)的加快了步伐。

  終于,到了最后一圈,周圍的對(duì)手都漸漸的慢了下來(lái),旁邊不知道誰(shuí)在賽道外向我喊道:“加油,調(diào)勻呼吸,保持速度,你是最棒的!”對(duì),調(diào)勻呼吸,保持速度,戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣,超過(guò)了他們。

  被汗水蒙蔽的眼睛中,隱隱約約地看見了終點(diǎn),終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑,于是我又加快步伐,開始沖刺了起來(lái),100米、50米、20米、10米……。過(guò)終點(diǎn)線以后,只聽見裁判說(shuō):“第三道,第二名!苯又揖驮谂艿肋叞c成了一堆爛泥。

  自那一次比賽后,我一下子長(zhǎng)大了。人不要輕易否定自己,只要你滿懷信心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),我也可以。

  原來(lái)我也可以作文 篇8

  我是很怕黑的,尤其是在黑夜中獨(dú)自漫步。

  為什么我怕黑呢,那是因?yàn)槲以?jīng)看過(guò)許多嚇人的電影,這些電影的場(chǎng)景大多是在黑夜里,所以我一到黑夜里就會(huì)害怕,如果當(dāng)時(shí)我的旁邊人非常少的時(shí)候,我就更加害怕了。

  在冬天里,天黑得特別早,又加上外面那刺骨的.寒風(fēng),外面幾乎都沒(méi)有什么人,即使偶爾遇見一個(gè),他們大多都沉默不語(yǔ)。時(shí)不時(shí)我還能聽見一聲凄涼的犬吠,讓我毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚。所以每當(dāng)我進(jìn)入比較黑,人又比較少的地方時(shí),我都會(huì)以最快的速度通過(guò),即使這樣很不安全。

  有一次在學(xué)校里,一個(gè)同學(xué)給我講了一個(gè)鬼故事,大概講的是一個(gè)鬼魂經(jīng)常在一個(gè)人的旁邊,這雖然在白天不是太可怕,但是在晚上卻把我嚇得夠嗆了。在放學(xué)回家的路上,我第一個(gè)就想起了這件事,我當(dāng)時(shí)十分害怕,恨不得直接把頭蒙在被子里,因?yàn)檫@樣我才會(huì)有安全感。雖然我那天穿的很厚,但是我還是打了個(gè)哆嗦。盼望著,盼望著,終于到家了!我匆匆忙忙地上了樓,心里的負(fù)擔(dān)頓時(shí)減輕了不少。

  雖然我以前很膽小,但是我現(xiàn)在有了巨大的改變。

  有一次,媽媽在姥姥家里,她讓我去姥姥家找她,我當(dāng)時(shí)在奶奶家里。因?yàn)槔牙鸭揖嗄棠碳矣幸欢尉嚯x,所以我剛聽到媽媽說(shuō)的話就懵了。于是,我就決定不去了,但是媽媽還是硬讓我去,讓奶奶送我吧,這又不太現(xiàn)實(shí),我只好拿著一個(gè)手電筒向姥姥家奔去。

  在去姥姥家的路上,寒風(fēng)嗖嗖地刮過(guò)我的臉龐,又加上四面一片漆黑的環(huán)境,我不知打了多少個(gè)寒噤,但我仍然堅(jiān)持走了下去。

  過(guò)了一段時(shí)間,我終于到達(dá)了姥姥家,這真是太不可思議了,這就是我心中的‘奇跡’。

  我原來(lái)可以這么勇敢!在困難時(shí)刻,我認(rèn)為唯一能使人走向成功的秘訣就是相信你自己!

  原來(lái)我也可以作文 篇9

  從小到大,每位老師給我的評(píng)語(yǔ)中都會(huì)有一個(gè)詞——害羞。每次我看到這個(gè)詞時(shí)都會(huì)反問(wèn)道:“我害羞過(guò)嗎?”雖然我不承認(rèn),但是事實(shí)證明我的確很內(nèi)向。

  記得上學(xué)期學(xué)校舉行對(duì)社會(huì)的開放周,我們班選了十幾位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)聽課。我為此在公開課的前一天晚上把課文預(yù)習(xí)了很多遍。第二天,高老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,過(guò)一會(huì)兒,他開始提問(wèn):“這篇課文中海燕象征著什么?有哪位同學(xué)可以向我們說(shuō)明一下!蔽衣犕陠(wèn)題,驚喜的想著這道題我昨天晚上就知道了,我正想舉起手,但心中卻覺(jué)著在這么多家長(zhǎng)面前讀的吞吞吐吐或讀錯(cuò)了會(huì)很丟人。正在我糾結(jié)之際,其他同學(xué)大膽的舉手從容不迫的回答完問(wèn)題,我因此為錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)而失望,可在接下來(lái)老師提出問(wèn)題時(shí)我仍沒(méi)有舉手。下課后,同桌一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“你就是顧慮太多,白白錯(cuò)過(guò)了展示自己的好機(jī)會(huì)。”我默默地聽著這句話,心中在嘆息。

  不久后,我們班里舉行了一次演講活動(dòng),我本不想?yún)⒓樱也恢獮楹我苍趫?bào)名的名單中,期間我找過(guò)朱老師要求退出,但卻沒(méi)成功。演講當(dāng)天,我不幸抽到了第一個(gè)上臺(tái)演講的紙片。我一邊叫苦連天,一邊鼓勵(lì)著自己,告訴自己:“我可以的.!”于是我艱難地邁著向講臺(tái)走去的步伐,心中緊張的問(wèn)著:“我該怎么辦?我該怎么辦?開頭該怎么講?”終于我站在了講臺(tái)上,抬頭一看,全班人的目光都集聚在我的身上,我頓時(shí)感到腿軟,但是我還是勇敢的講出了第一句,講完了那場(chǎng)演講。雖然最后結(jié)果不怎么樣,但是我為自己的勇敢點(diǎn)贊。

  那一刻,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以如此勇敢。

  原來(lái)我也可以作文 篇10

  這是從一件很微不足道的事中體現(xiàn)出來(lái)的,原來(lái)我也可以勇敢。

  以前,我很怕吃藥。就算有時(shí)醫(yī)生開了藥片之類的,但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的沖劑而已,但是有的時(shí)候我必須吃掉藥片。對(duì)此,我很抗拒。有幾次我吃藥時(shí),場(chǎng)面都很慘烈。因?yàn)樗幒芸,我又一直咽不下去。所以藥片就化開了,味道蔓延到我整個(gè)口腔。“就算是苦瓜也沒(méi)有那么苦吧,”我想道。于是我把藥全吐了出來(lái)。所以我一直都對(duì)吃藥有抗拒心理。

  而那次生病時(shí),醫(yī)生又開了藥片。很多,有七八種的樣子,大小不等。天吶,所有的'藥我都要吃掉。頓時(shí)我就一副心如死灰的樣子,藥盒上寫的都是微苦。然而我卻不信,微苦在我看來(lái)就是非常苦了。但是沒(méi)有辦法,我看開了。雖然我懼怕藥的苦澀,但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了,媽媽拿來(lái)一碗水。我拿起了藥,放入口中,再將碗中的水喝下。誰(shuí)怕誰(shuí)啊,事情超乎想象的順利。

  我想起了媽媽,她小時(shí)候一喝藥就吐,而現(xiàn)在就算是極苦的中藥她都能喝下去。人是會(huì)隨著時(shí)間慢慢改變的,小時(shí)候的我,每每有一點(diǎn)痛都大喊著叫媽媽。但現(xiàn)在就算有時(shí)候摔了一跤很痛也會(huì)堅(jiān)持下去,這就是勇敢嗎?人總是在一些需要被自己保護(hù)的人面前顯得格外勇敢,就像媽媽。在我很害怕的時(shí)候,她總是在我身旁陪伴我。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也可以勇敢起來(lái)。我可以克服恐懼,獨(dú)自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜里出門,我還可以……就像被保護(hù)在羽翼中的小鳥,總有一天要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。這時(shí)候,就不會(huì)并且不能再畏畏縮縮。

  原來(lái)我也可以勇敢,就算遠(yuǎn)方?jīng)]有光,我也可以邁開步伐。前進(jìn),繼續(xù)在人生那些注定一人走過(guò)的路上前進(jìn)。

  原來(lái)我也可以作文 篇11

  我是一只有著黃色羽毛的小鸚鵡,經(jīng)常翱翔在廣闊的藍(lán)天上,卻被可惡的人類抓了起來(lái),關(guān)在籠子里。最后被一個(gè)小女孩買走了。

  想想我以前可以在無(wú)邊無(wú)際的天空里自由自在地飛翔,現(xiàn)在只能在一個(gè)狹窄的籠子里生活,我就更加討厭人類了。

  慢慢地,我越來(lái)越郁悶,也不再發(fā)出任何鳴叫。小女孩發(fā)覺(jué)了我的變化,就想方設(shè)法逗我開心,有時(shí)候用小提琴奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子,有時(shí)候拿一片葉子逗我,有時(shí)候會(huì)對(duì)著我唱歌……看她那么賣力地逗我開心,我偶爾會(huì)叫上一兩聲,算是回應(yīng)她吧。

  每當(dāng)我在籠子望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆時(shí),小主人就會(huì)望著我,她似乎知道我的心事,就把籠子放在窗外,讓我呼吸新鮮的`空氣。我心想:這個(gè)小主人還不錯(cuò)嘛。我便對(duì)她產(chǎn)生了一點(diǎn)好感,不再只叫一兩聲,開始唱起了歌兒。

  一天,小主人做了一件令我非常驚訝的事情,她居然把手伸進(jìn)籠子里,似乎想讓我站到她的手上去。一開始,出于本能,我躲開了。小主人輕聲地說(shuō):“別怕,別怕,我不會(huì)傷害你的。”可是,我不敢靠近小主人的手,但也不想傷小主人的心。我左右為難。抬頭看看小主人,她那黑寶石一樣的大眼睛帶著笑意,眼中充滿鼓勵(lì)。

  小主人的目光打動(dòng)了我。我慢慢地抬起一只腳,放在主人的手指上,猶豫了一會(huì)兒,又慢慢地抬起另一只腳放了上去。小主人高興地把我舉起來(lái),我似乎不再那么抗拒。

  之后,小主人常常把我放出籠外,在客廳里自由自在地飛一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,F(xiàn)在,只要小主人一放學(xué)回家,我都會(huì)用動(dòng)聽的歌聲來(lái)迎接她。她會(huì)把她的心事說(shuō)給我聽,我也會(huì)把我的心事唱給她聽。我們成了親密的好朋友。

  原來(lái),我也能信任人類;原來(lái),我也可以喜歡上小主人。我想,這一切都是源于愛(ài)。

  原來(lái)我也可以作文 篇12

  愛(ài)默生說(shuō)過(guò):自信是成功的第一秘訣。我們每個(gè)小朋友都應(yīng)具有自信心,可是真正自信的小朋友卻很少。為了讓自己變得更加自信,我懷著無(wú)比忐忑的心看起了《原來(lái)我這么棒》這本書。

  《原來(lái)我這么棒》這本書講述的是一個(gè)五年級(jí)的小女孩高小瑜來(lái)到了自信一百分研習(xí)營(yíng)。在研習(xí)營(yíng)里,老師要求她做各種各樣的高難度動(dòng)作,讓她挑戰(zhàn)自我,提升自己的自信心。但是高小瑜是一個(gè)膽小的孩子,為了躲避老師要求的動(dòng)作,她想出了各種理由來(lái)應(yīng)對(duì)?墒歉咝¤さ募總z并沒(méi)有逃過(guò)研習(xí)營(yíng)老師的火眼金星,也并沒(méi)有給她逃避的機(jī)會(huì)。在同學(xué)們的嘲笑聲與老師的責(zé)罵聲中,她只能硬著頭皮,在一次次的失敗中爬起來(lái),又一次次地挑戰(zhàn)著自我,最終完成了老師交付的各項(xiàng)任務(wù)。畢業(yè)那天,高小瑜戰(zhàn)勝了自我,最終贏得了勝利。

  我覺(jué)得書中的高小瑜與現(xiàn)實(shí)中的.我是如此的相像。我也是一個(gè)很膽小的女孩,每當(dāng)走在夜深人靜的樓道上,我會(huì)加緊腳步,甚至于看到一只蟑螂都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。碰到困難的時(shí)候我沒(méi)有想過(guò)要去戰(zhàn)勝,首先想到的是尋求幫助。每當(dāng)有表演的時(shí)候,我總擔(dān)心自己表演得不好,會(huì)受到別人的嘲笑,現(xiàn)在看來(lái),我的想法和行動(dòng)是如此的幼稚。

  看了這本書,我覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)高小瑜敢于挑戰(zhàn)的精神和知難而上的勇氣。這本書,讓我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì),知道了如何建立自信。深刻明白:面對(duì)難題不能退縮,面對(duì)挑戰(zhàn)要勇往直前,面對(duì)別人的不信任更要自信。我堅(jiān)信,高小瑜可以做到的,我也可以做到!其實(shí),原來(lái)我也可以這么棒!

  原來(lái)我也可以作文 篇13

  在復(fù)雜的人際關(guān)系中,對(duì)我來(lái)說(shuō)人與人的相處是相當(dāng)困難的,我常常感到無(wú)所適從:對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)太過(guò)寬容常常心有余悸,弄得心里不舒服。而對(duì)每件事都太過(guò)斤斤計(jì)較則又會(huì)情不自禁的沖動(dòng)起來(lái)。往事讓人心塞。

  許多年前,我在姥姥家上小學(xué),每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子、一個(gè)孫女,我常常因?yàn)橐恍┓爆嵭∈露退麄儭按颉钡牟豢砷_交。雖然大多數(shù)時(shí)候我們都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)和好,但有些時(shí)候見到對(duì)方如同仇敵一般針鋒相對(duì),這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊,怎么到了我這里就變得那么麻煩呢?隨著年齡的增長(zhǎng)我也漸漸懂了一些道理,許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會(huì)了寬容地對(duì)待我的弟弟妹妹,不再和他們斤斤計(jì)較某些事情。

  而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景,最近有一場(chǎng)大型考試,我需要很多時(shí)間復(fù)習(xí),但在教室里常常有同學(xué)時(shí)不時(shí)“騷擾”我、打擾我復(fù)習(xí)。如果說(shuō)只是一次兩次也就算了,可是三番五次的開那種無(wú)聊的玩笑太讓人忍無(wú)可忍了吧。因?yàn)榇耸挛颐刻於己芙箲]不安,無(wú)法控制自己的情緒,難道與其他人處事就那么難?我一點(diǎn)也不活躍,不喜歡吵吵鬧鬧,這點(diǎn)和別人很合不來(lái)吧。我對(duì)那種行為實(shí)在厭惡,我曾經(jīng)打算對(duì)他們不聞不問(wèn),可是自我閉鎖感覺(jué)太壓抑了,這讓我不知不覺(jué)的忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎?

  對(duì)于有些事情吧,雖說(shuō)我的立場(chǎng)是對(duì)的,可對(duì)最后的結(jié)果總是心有余悸:心中太多不愉快,真的好難過(guò)。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì),我在想真的是這樣的嗎?

  我與同在一個(gè)屋檐下的誰(shuí)斯特的.戰(zhàn)爭(zhēng)是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多,我夢(mèng)想著完美生活總是對(duì)她吹毛求疵,試圖改掉她的壞毛病,這畢竟是不可能的事啊,我又怎么能夠如愿呢。人之初,性本惰、性本饞這才是真理吧,太好吃懶做我又能改變什么呢?還是不管了吧,讓我省點(diǎn)心也好,就讓她繼續(xù)她的愛(ài)好吧。就讓我大度一次吧,一次也好啊!

  突然豁達(dá)起來(lái),原來(lái)我也可以寬容。

  原來(lái)我也可以作文 篇14

  我一直自以為并不是沉著的人,也很想成為那樣的人。

  有時(shí)候大大小小的事情總會(huì)令我手忙腳亂,突入而來(lái)的意外緊接著是焦慮與一絲無(wú)措。表面看起來(lái)似乎一如尋常,實(shí)際內(nèi)心一派糾結(jié)混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清,總會(huì)用一兩句話或幫助安穩(wěn)住我,有時(shí)也會(huì)幫我安然度過(guò)或大或小的插曲。我總實(shí)在依靠他人的善意。

  假期不愧是宴請(qǐng)多的時(shí)間,我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務(wù)?腿诉在家里相談甚歡,我已早早到酒店幫忙拜放酒水,清點(diǎn)人數(shù)。觥籌交錯(cuò)間,只聽見阿姨詢問(wèn)“那五個(gè)禮盒在哪?”一番尋找后得出忘在家里了。大廳內(nèi)的宴會(huì)已接近尾聲,應(yīng)收下禮盒的五個(gè)人有事要做已在和客主道別,阿姨匆匆囑咐我臨時(shí)去裝禮盒,我也連忙找空余的禮盒與糖果。聽著旁邊的說(shuō)話嘈雜,生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果,我一面不時(shí)注意幾位客人的位置,一面告訴自己“別慌別慌!”瞥見撤下來(lái)的一碟糖果,迅速分裝,系緊,裝禮盒。將這些遞給阿姨,她微愣,夸一句:“想不到你這么快!蔽野崔嗉贝俚暮粑,自己也有些錯(cuò)愕,但更多的是一絲肯定。

  與朋友在外地相遇,相約一起去書店待一下午。出來(lái)時(shí)正值車輛高峰期,公交車半小時(shí)硬是只挪幾米。盤算著離住所不遠(yuǎn),毅然決定走回去。過(guò)了一個(gè)路口,我環(huán)顧四周陌生的建筑,不安襲來(lái),隨黃昏的涼風(fēng)滲透。將希望的目光投向朋友,她卻也不安的笑道:“你……記得回去的路嗎?”希望雙雙破滅,慢慢踱步在街邊吹冷風(fēng)。徘徊一段時(shí)間,徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過(guò)朋友,打算再試著憑記憶回去。畢竟,下車走回去也是我提出的,那么,我一定要找到回去的'路。努力搜索著住所那棟樓的標(biāo)志,提一些剛剛看的書與朋友聊,壓抑著她與自己內(nèi)心的慌亂。奔波著,憂慮已消隱無(wú)蹤,最終在暮色降臨前回到住所。

  原來(lái)我也可以沉著,可以冷靜處理好曾經(jīng)依靠別人的事。所謂局限,不過(guò)是心中一道無(wú)形的坎。原來(lái),我可以做到一直想成為的那個(gè)樣子。

  原來(lái)我也可以作文 篇15

  淅淅瀝瀝的雨霧為天地蒙上一層紗布,我極目遠(yuǎn)望在一片朦朧中讓自己的心沉靜下來(lái)。伸出手,雨絲在指尖跳躍、舞動(dòng),我閉上眼,任往事隨雨絲浮出腦海......

  仿佛一切都發(fā)生在昨天,我一如既往地在家里聽著線上老師的講課,中午時(shí)分,我滿心歡喜地等待著媽媽回家來(lái)給我送上午上完課老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)紙。抬頭望向窗外,聆聽著雨水打在玻璃上嘩嘩的作響。心想:“這么大的雨,媽媽要是趕回來(lái),肯定會(huì)被雨水淋成“落湯雞”了,要不試試上次媽媽教我的打印程序自己打印資料吧!”

  語(yǔ)罷,我來(lái)到了電腦跟前,打開電腦,學(xué)著媽媽的操作方式,在電腦里登陸微信,打開數(shù)學(xué)作業(yè)紙的文檔,緊接著,打開打印機(jī)開關(guān),在打印機(jī)放紙?zhí)幪砩习准,然后在文檔里找到文件菜單下的打印按扭,又在打印設(shè)置里選擇打印范圍里的頁(yè)碼范圍框內(nèi)輸入數(shù)字1,按下“確定”鍵,不一會(huì)兒,打印機(jī)開始工作起來(lái)了,一張印有題目的紙從打印機(jī)的一側(cè)緩緩出來(lái)了。我拿起這張布滿密密麻麻小黑字的作業(yè)紙,高興地轉(zhuǎn)了一個(gè)小圈圈,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)打印這么簡(jiǎn)單!”隨手就拿起旁邊的手機(jī):“喂,媽媽,今天外面下雨,中午您不用特意回來(lái)了,老師布置的作業(yè)紙,我自己已經(jīng)打印出來(lái)了。您忙您自己的工作吧!”隨后掛斷了電話!岸_恕币宦,打開一看,原來(lái)是一個(gè)豎起“大拇指”表情符號(hào),后面又來(lái)了一句“我家寶貝真能干,自己都能打印了,新的一年里,長(zhǎng)大了,懂事了,可以為媽媽分擔(dān)一些事情了!”

  看著作業(yè)紙的'那一刻,想著媽媽的贊許,心底的暖意也隨著揚(yáng)起的笑容蕩漾開來(lái)。一路走來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,慢慢變得成熟起來(lái),直到此時(shí)此刻,我才真正懂得長(zhǎng)大的含義,不是所謂的外在表現(xiàn)那么膚淺,真正的長(zhǎng)大是要讓自己明白:自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,履行好自己的義務(wù),這才是真正心靈上的成長(zhǎng)。

  原來(lái)我也可以作文 篇16

  小時(shí)的我,不愛(ài)分享,一有什么新玩意兒帶到學(xué)校,總是小心地護(hù)著,生怕被別人借了去。若是有人開口借,我會(huì)果斷拒絕。每次對(duì)方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開時(shí),我想的都是“沒(méi)有就去買啊,我的東西憑什么借給你?”

  在家也是不愛(ài)分享的。爸爸有什么好東西給我,我總是毫不客氣地接下;自己剝了橘子,也只是自己心安理得地吃著。媽媽總是嘆氣:“你不能這么自私啊!蔽铱倹](méi)有養(yǎng)成分享的'習(xí)慣,自己也就這么放任自己了。

  小學(xué)里也是有值日生的,由于他們戴著頂黃色的帽子,就被親切地稱為“小黃帽”。一次午飯后的大課間,我正在走廊上悠閑地散著步,旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開,喊著“小黃帽來(lái)了!”就跑開了。我沒(méi)干什么壞事,自然也不心虛。

  誰(shuí)知小黃帽徑直走向我,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué),帶筆了沒(méi)?我這得記點(diǎn)名字,筆不知落哪了……”我一時(shí)有點(diǎn)猶豫,這可是我的新筆。〉,對(duì)“小黃帽”這么小氣,可不應(yīng)該是優(yōu)秀學(xué)生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她,并委婉地請(qǐng)求她用完后將筆還給我,還告訴了她我的班級(jí)。小黃帽連連應(yīng)聲:“肯定還,肯定還!真是謝謝了,我問(wèn)了幾個(gè)人就你愿意借——午靜之前我一定還你!”

  小黃帽的話語(yǔ)讓我滿心歡喜,回教室時(shí)也是笑著的。不知是她記錯(cuò)了班級(jí)還是什么原因,那支筆最后竟沒(méi)有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個(gè)了?M繞在我耳邊的,是小黃帽真誠(chéng)的感謝,這話語(yǔ)真是讓我愉悅了一整天。

  原來(lái),打破了“自私”這層束縛,我也可以如此友善、樂(lè)于助人。

  轉(zhuǎn)眼間,我上了初二。而那個(gè)有些自私的小屁孩也漸漸變得樂(lè)于助人、活潑、友善了。

  自習(xí)課,一雙手橫掃過(guò)我的眼,揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起:“借個(gè)橡皮?”

  我哧地笑出聲來(lái):“你手都伸進(jìn)去了,拿去,拿去!

  “謝謝兄弟。”

  我咧嘴笑道:“嘿,這有啥!

  遠(yuǎn)處,風(fēng)過(guò)林梢,驕陽(yáng)正好。

  原來(lái)我也可以作文 篇17

  記得三年級(jí)時(shí)看著身邊伙伴都有自己的自行車,我羨慕不已,便哀求父母三天三夜總算有了自己的自行車。那時(shí)我很矮,腿自然也長(zhǎng)不到哪去,上自行車時(shí)只敢踮起腳尖畏畏縮縮地去夠車座。車座的高度一降再降,尷尬的是,我仍是"上座困難戶”,只好假裝自己很拽的樣子去求助媽媽。

  上座都難,何談騎車?我第一次練習(xí)時(shí)趾高氣揚(yáng)地放下豪言:"不就騎車?有什么難的!”很快,我就被現(xiàn)實(shí)啪啪打臉——在媽媽的攙扶下我左右搖擺,踩了沒(méi)兩下就失去平衡栽到媽媽懷中。從此在一群自行車中只有我后座有兩個(gè)顯眼的.輔助輪,給我幼小的心靈留下深深的陰影,那車也被我丟棄在陽(yáng)臺(tái)。

  再次注意到我的自行車已是近三年后。

  那天下午,天空澄澈,葉也綠得像打了層蠟般亮,似乎一切都預(yù)示著今天的不同。“下去練練車?”媽媽突然將我拉了回來(lái),我的心也咯噔了一下,愣了兩三秒我回道:“好!

  陽(yáng)臺(tái)上的車已經(jīng)積了層厚厚的灰,我沖了好些遍才弄干凈。推車下樓,找到一條空曠的路。我將座椅調(diào)高了些,想也沒(méi)想抬腳直接跨坐上去,然后回頭示意媽媽來(lái)幫我扶下。練習(xí)了兩三次,雖然還是在媽媽的攙扶下,但已經(jīng)可以做直線運(yùn)動(dòng)了。

  轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)只剩下半邊在地平線之上,黃昏時(shí)分橙紅色的光籠罩萬(wàn)物,此刻我們正在進(jìn)行最后一次練習(xí)。我奮力一蹬踏板,自行車向前行去,我趕緊一次一次不緊不慢地踩踏板,向著路的遠(yuǎn)方,向著快消失在天邊的太陽(yáng)奔去。聽到身后傳來(lái)的媽媽的呼聲,我一慌,停了下來(lái);仡^望,媽媽在路的那頭向我招手。

  這一刻,我才意識(shí)到,我真正長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)不僅意味著年齡增加身高增長(zhǎng),它更意味著獨(dú)立以及勇敢向前。當(dāng)我勇敢地向前,不再依靠他人幫助,我就真正成長(zhǎng)了。

  原來(lái),我們都可以很勇敢。

  原來(lái)我也可以作文 篇18

  語(yǔ)文課上,老師向我們宣布:“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽,第一名將會(huì)獲得一個(gè)神秘大禮包哦!”同學(xué)們都很想要這個(gè)大禮包,所以很多同學(xué)都報(bào)名了,包括對(duì)朗讀七竅只通了六竅的我。

  放學(xué)后,我沒(méi)有像往常一樣去校門口的小攤攤上逛一圈,而是背著我那沉重的書包直奔家里去。一到家,我便把老師說(shuō)的話告訴了媽媽,媽媽很支持我,立刻為我打好了演講稿,還吧我不會(huì)的字都注上拼音,為我朗讀了一遍,然后讓我去房間里練習(xí)。

  我一遍又一遍的朗讀著,唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來(lái)。不一會(huì)兒,我的嘴酸了,它便罷工了?晌肄D(zhuǎn)念又想:我的大禮包還在等著我呢,我怎能就這樣放棄呢?!我又張開嘴,朗讀了起來(lái)。又讀了幾遍,我已經(jīng)都熟了,便帶著笑意睡去了。

  第二天一早我就起床了,吃過(guò)早餐后,我直奔學(xué)校,巴不得比賽現(xiàn)在就開始。

  盼呀盼呀,終于熬到了下午。比賽馬上就開始了,大家都十分激動(dòng)?墒,當(dāng)老師宣布開始時(shí),我慫了。我讀的會(huì)不會(huì)不好,讀錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我,我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。

  真是怕什么來(lái)什么,這時(shí),老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳,好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺(tái),開始了我的演講:“大…大家好,我要演講的`題目是:蘋果被牛頓砸了!薄肮比喽即笮ζ饋(lái),羞紅了我的臉。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō):“別緊張,慢慢來(lái),你可以的!睂(duì)!我可以的!這樣想著,我也放松了許多,重新開始了我的演講。這次,我講的口若懸河、娓娓動(dòng)聽,贏得了大家的掌聲,也獲得了大禮包。

  朋友,只要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己的恐懼,那么,你也可以!

  原來(lái)我也可以作文 篇19

  不記得是從什么時(shí)候開始,“我也可以”這四個(gè)字成為了我“披荊斬棘”的“秘訣”,只要我暗暗在心里說(shuō)上幾遍“我也可以”,那么我就可以達(dá)到自己想達(dá)到的目標(biāo)了。

  比如,在我看到我的同桌期中考試考進(jìn)了班里的前十名時(shí),我在心里掂量了一下我倆的成績(jī),我將“我也可以”這四個(gè)字掛在自己的心頭上,時(shí)刻要求著自己的學(xué)習(xí),也肯定著自己的努力,最后我在期末考試的時(shí)候,也像同桌一樣考進(jìn)了班里的前十名,并且以總分三分之差超過(guò)了我的同桌。

  比如,我在課余時(shí)間去少年宮學(xué)習(xí)舞蹈,看見每一個(gè)舞蹈班的同學(xué)都跳得很好時(shí),我告訴自己“我也可以”,然后在一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期,持續(xù)不斷地練習(xí)舞蹈之后,如今我也和她們跳得一樣好,就連老師選取舞蹈班的學(xué)生去參加比賽,也將我這個(gè)班里最后一個(gè)學(xué)舞蹈的同學(xué)選上了。

  比如,我看見媽媽種的花兒越來(lái)越好看,我也想擁有屬于我自己種的`花朵時(shí),我悄悄在春天種下了幾盆植物,現(xiàn)在這些植物都已經(jīng)長(zhǎng)得茁壯,只等開花了,而我在做這件事時(shí),心里想的,正是“我也可以”,媽媽能夠?qū)⒒ǚN的那么好看,“我也可以”,最后就真的可以了,種出茁壯成長(zhǎng)只待花開的植物了。

  這些我想做并做好了的事情,正是我在心里默念了“我也可以”的事情,“我也可以”就像是我“披荊斬棘”的四字口訣,只要我在做自己想做的事情時(shí),時(shí)刻惦記著,要求著,肯定著,那么我就真的能夠像這四個(gè)字所說(shuō)的那樣達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo),做到別人可以做到,我也一定可以做到的事情!澳憧梢詥幔俊薄拔乙部梢!”

  原來(lái)我也可以作文 篇20

  呼哧呼哧操場(chǎng)上傳來(lái)喘氣聲。

  女生們步伐愈漸沉重,卻仍要跑完這800米的考試。

  在考試前,我有一些不安,因?yàn)槲业捏w力一直都不好。但我仍有一絲幻想,如果我可以呢?

  懷揣著萬(wàn)千思緒,在老師的哨聲中,我深吸一口氣,邁開了步伐。

  我的雙腿勻速地交替著,看著同學(xué)們或遙遙領(lǐng)先或從我身邊超過(guò)。我心中有些著急,但步伐依舊穩(wěn)健,呼吸依舊平穩(wěn)。

  不知第幾圈了,我邁著酸軟的腿,在逐漸加粗的呼吸中超過(guò)了幾位同學(xué)。我應(yīng)該欣喜的,但卻欣喜不起來(lái)不知怎的,喉嚨有一種喘不上氣的感覺(jué),似是灼熱的痛,又似是風(fēng)干的痛。難以名狀,也難以忍受。

  我有些力不從心,步伐漸漸地變慢,慢得如同是要停下一般我也確實(shí)是想這么干的。還未等我付諸行動(dòng),班長(zhǎng)和另一位同學(xué)為我加油打氣的聲音就令我瞬間清醒。怎么能停下來(lái)呢?我如是想著,又提起腳,踏出一步步疲憊但卻堅(jiān)定的腳印。

  又到了一個(gè)拐彎角,我仍是恍恍惚惚的,最后一圈了,快。◇w育老師的聲音從終點(diǎn)傳來(lái),直擊我的大腦,我的.心臟。可盡管如此,我早已精疲力盡,又有什么用呢?我沉重地向終點(diǎn)挪著?彀!快啊!班長(zhǎng)在終點(diǎn)看著我,急得直跺腳,要到終點(diǎn)了,這計(jì)時(shí)的,加油!我看著班長(zhǎng)那副模樣,鬼使神差地沖刺起來(lái)了。大腦也在這一刻清醒:天哪,我這是在干嘛?我雖之前在其他場(chǎng)景下也曾夸張地說(shuō)過(guò):我的腿都不是我的了。但此刻才真正的體會(huì)到。我的腿不知是酸是疼,仿佛沒(méi)有知覺(jué)地沖過(guò)了終點(diǎn)線。

  第五名。即使面紅耳赤、大汗淋漓,但是我卻是興奮的。原來(lái),我真的也可以!

  原來(lái)我也可以作文 篇21

  夜晚,我輕輕推開那扇玻璃門,聽著別人的吉他唱出的美妙音符,我不禁低下頭,走到樂(lè)譜前,拿起吉他,小心翼翼地按在琴弦上,那自認(rèn)為青澀的琴聲,從我指間傳出,心中的小火苗也不知不覺(jué)地跳動(dòng)了起來(lái)。

  他,是一個(gè)可以把自己融入吉他的音樂(lè)奇才,他是牙牙,被眾星捧月的牙牙,他似一座高山,遙不可攀;而我只是一個(gè)小土坡,只能做著“綠葉”,襯著“紅花”。

  牙牙彈的《卡農(nóng)》,如江流一般,彈出氣勢(shì),彈出激情;而我彈的《卡農(nóng)》,音符之間,流露著淡淡的憂傷。

  牙牙面向我站著,閑置在一旁的吉他被余暉鍍上了層層金縷衣。我與牙牙本是兒時(shí)伙伴,現(xiàn)在,卻似有一堵白墻,隔在了我們中間!安璨,你不要自卑,我們其實(shí)都差不多,風(fēng)格不同罷了,不要想太多,我可以,你也可以!”

  我眼眸低垂,忽然,閃過(guò)了一絲看不見的光。我緩緩抬頭:“真的嗎”“嗯!”霎時(shí)間,我與他之間的白墻似有了松動(dòng)……

  “我可以,你也可以!”他的話縈繞在我耳邊,火苗跳得更起動(dòng)兒了,我不知哪兒來(lái)的勇氣,一步步,走上了舞臺(tái),那兒,才是我的'歸宿!

  我輕輕地抬起手腕,燈光打在我身上,白晳而纖長(zhǎng)的手指如一只蝴蝶在六根琴弦中翻飛。我的演奏漸入佳境,似乎來(lái)到了竹林深處,過(guò)著靜謐美好的隱居生活。潺潺流水,裊裊花香,陽(yáng)光在竹葉上跳躍……。

  我緩緩睜開眼,吐出了一口氣,加速跳動(dòng)的心漸漸平靜,我放下吉他,看著觀眾還沉浸在其中,在余音裊裊中,全場(chǎng)爆發(fā)出雷一般的掌聲,我立于臺(tái)上,萬(wàn)眾矚目,我拾起了信心,回到了從前……

  原來(lái),我也可以!

  原來(lái)我也可以作文 篇22

  偉人毛澤東曾輕說(shuō)過(guò):世上無(wú)難事,只要肯攀登。是啊,哪有什么"難于上青天,萬(wàn)物都充滿了無(wú)限可能。只要你付出了汗水和努力,便會(huì)發(fā)現(xiàn),你也可以!

  陰雨連連綿,烏云重重,壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。

  考場(chǎng)中,我面對(duì)著一道難題,看似簡(jiǎn)單的題目實(shí)則蘊(yùn)含重重套路。向來(lái)把數(shù)學(xué)引以為傲的我竟思考許久還沒(méi)有一絲頭緒。想起考前在老師和父母面前夸下?冢覞u漸緊張了起來(lái)。

  額頭上開始出現(xiàn)了汗水,一滴,二滴雙手逐漸顫抖,競(jìng)開始連筆也握不住。我的呼吸漸漸沉重,臉色越來(lái)越嚴(yán)俊。

  終于,啪的一聲,我放下了筆,內(nèi)心依然無(wú)比憤怒及抑郁。我無(wú)助地望向窗外,企圖讓冷咧的寒風(fēng)吹散心中的愁云。

  突然,窗外的一幅畫面吸引了我的注重。一只蝸牛正附一堵兩米多高的墻上。只見它已爬到一半,一陣狂風(fēng)刮過(guò),竟無(wú)情地將它掀翻在地。我長(zhǎng)嘆一聲,同是天涯淪落人!想來(lái)它便會(huì)放棄,可接下來(lái)的一幕卻徹底震撼了我。

  它努力地翻過(guò)身來(lái),繼續(xù)向著墻上爬去!這次的速度眀顯比上次快多了,狂風(fēng)依舊刮著,它卻拼盡全力緊貼在墻上,然后又以驚人的'毅力前進(jìn)著!

  終于,它到達(dá)了頂部。陽(yáng)光也漸漸驅(qū)散了烏云。一縷縷陽(yáng)光照耀左大地,照耀在它的身上。此刻的它不像一只蝸牛,更像一位身披金甲,頂天立地的將軍!

  我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭,默默地拿起筆正如"山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村!我終于成功了!我又望了一眼窗外,自信地一笑:我也可以。

  相信自己,努力奮斗吧!總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),我也可以!

  原來(lái)我也可以作文 篇23

  “不一定需要糖和玫瑰,只想疲憊時(shí)有你依偎,就這樣拉勾一直都陪著我!本驮诎嗽路莸闹虚g一天早上,媽媽突然慢慢地從房間出來(lái)告訴我她發(fā)高燒了,一開始只是以為喝點(diǎn)藥就能好了的小病,但折騰了十來(lái)天,媽媽還是住院了,家里就只剩下我和我的7歲的弟弟,于是我開始變成大人的模樣照顧媽媽和弟弟。

  我走進(jìn)廚房,打開冰箱一看,里邊空空如也,就剩下三顆雞蛋,我決定自己去超市購(gòu)物,帶看弟弟即刻出發(fā),中午頂著烈日走向超市,可恨自己不會(huì)開車,弟弟也熱得汗流滿面。到了超市,五花八門的貨物出現(xiàn)在眼前,一時(shí)竟想不起要買什么,走向蔬菜區(qū)買了點(diǎn)綠色蔬菜,之后又買了點(diǎn)別的食材,一個(gè)人提著大大的.購(gòu)物裝拉著弟弟走回了家。到了家,開始嘗試自己做飯,擇菜、洗菜,切菜每一步都顯得不太熟練,油還沒(méi)熱就把菜放了下去,油從鍋中濺了出來(lái),可把我給燙壞了,拿起鍋蓋開啟“防御模式”做飯,歷時(shí)兩小日一頓不太可口的飯就做好了弟弟也很支持我,盡管米飯已經(jīng)被我蒸糊了,他還是大口吃著,連聲叫著好吃!

  到了晚上照著媽媽給的方法燒了點(diǎn)米湯給媽媽送了過(guò)去,媽媽也夸道真是長(zhǎng)大了;氐郊液笥忠o弟弟洗衣服又要拖地掃地,一人包攬全部,忙碌到了十二點(diǎn),終于累趴在了床上,就這樣日復(fù)一日地有一個(gè)星期,媽媽病情好轉(zhuǎn),出院了;氐郊液髬寢尶匆娏讼锤蓛舻囊路妥龊玫娘埐,開心地笑了對(duì)我說(shuō),你已經(jīng)有照顧自己的能力了,真棒”我也覺(jué)得既然媽媽能做的家務(wù),那我也可以,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  過(guò)完暑假,就成為了一名九年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)校里可以自己照顧自己了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,媽媽可以做的事情,我也可以做到了!

  原來(lái)我也可以作文 篇24

  掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見遠(yuǎn)處盛開的花朵,它暗下決心:我也可以;蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽見獅子爸爸威懾草原的怒吼,它暗下決心:我也可以;剛睜開眼睛的雛鷹每次學(xué)著雄鷹舒展自己寬大的翅膀,它暗下決心:我也可以。

  那是一段灰暗的時(shí)光,我每天窩在家里哪兒也不去,為什么呢?大概是想要放棄了,放棄自己曾經(jīng)最喜歡,最想堅(jiān)持的事業(yè)舞蹈。我是一名芭蕾舞演員,在一次演出當(dāng)中,我的腳踝扭傷了

  直到我無(wú)意中看見了那條項(xiàng)鏈,圓形的透明的吊墜看起來(lái)并不起眼。很小很小的時(shí)候,我在家看電視,電視機(jī)里有兩個(gè)人,一個(gè)叔叔一個(gè)阿姨他們穿著蓬蓬裙正在跳舞,身姿非常優(yōu)雅。那時(shí)候我就在想,這是什么?好漂亮!什么時(shí)候我也可以像他們一樣呢?后來(lái)我知道這是芭蕾舞,我覺(jué)得自己已經(jīng)愛(ài)上了這項(xiàng)舞蹈了。答應(yīng)媽媽一定會(huì)努力,我開始了芭蕾舞的學(xué)習(xí)旅途,我一直在練習(xí)室練習(xí),等所有人走我才回家。我知道這條路很累,很長(zhǎng),但是我沒(méi)有想到,原來(lái)這么累;蛟S要放棄了吧,我揉著自己的腳踝,有些心酸地想。不知不覺(jué),我睡著了,夢(mèng)里我看見那個(gè)金發(fā)的小姑娘瞪著大大的眼睛,手里拿著那條項(xiàng)鏈,一臉的向往。她仿佛有些失望,看著我,你還沒(méi)有盡全力去做想完成的事情,她垂下腦袋。我不能放棄,突然一個(gè)念頭從腦海中蹦了出來(lái),沒(méi)錯(cuò),我還沒(méi)全力以赴!怎么能輕言放棄?睜開眼睛,還是自己空蕩蕩的.小屋子,我明白了,我得嘗試一下,我也可以!

  于是,我開始每天晨跑,鍛煉身體,基礎(chǔ)功也不能落下。腳踝會(huì)治好的,只是練習(xí)時(shí)很痛。每一次轉(zhuǎn)圈,都仿佛在刀尖上跳舞。我用醫(yī)療膠帶把腳踝緊緊纏起來(lái),這樣我會(huì)站得更穩(wěn),我相信自己可以。果然,在大劇院獨(dú)幕劇舞蹈演員的選拔中,我脫穎而出

  夜幕降臨,精致的妝容,纖細(xì)的身姿,我像小時(shí)候看到的舞蹈演員一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的一束追光打在我身上,自信的微笑掛在我的臉上,仿佛又看見了小時(shí)候的自己,我自豪地說(shuō):我,也可以!

  原來(lái)我也可以作文 篇25

  我是一朵小小的野菊,生長(zhǎng)在一片碧綠的草地上。在我的附近有許多嬌艷的花朵,它們的美麗常常使我自愧不如。

  當(dāng)春天的第一絲和風(fēng)吹過(guò)草地時(shí),一朵朵迎春花在溫暖的陽(yáng)光下,悄然開放。它們開心地聚在一起,互相談?wù)撝约旱拈_花經(jīng)驗(yàn)與收獲的歡樂(lè)。那時(shí)候的它們,如一串串精致、小巧的風(fēng)鈴,又似一群穿著嫩黃色紗衣的仙子。我忍不住跑到它們身旁,一臉佩服地說(shuō)道:“你們真美,我也想開出這樣可愛(ài)的花朵兒!”它們笑了笑,一齊對(duì)我說(shuō)道:“其實(shí),你也可以開出美麗的花朵兒!”我不禁怔住了,搖了搖頭,在心中默默想:“這怎么可能?像我這樣平凡無(wú)奇的`野菊花怎么可能會(huì)開出像迎春花姐姐一樣可愛(ài)的花朵兒?它們一定是為了安慰我,才這樣說(shuō)的罷?”我無(wú)奈地苦笑了笑。

  慢慢地,季節(jié)的過(guò)山車來(lái)到了夏天這迷人的季節(jié)。我無(wú)精打彩地坐在草地上,無(wú)聊地四處張望著。就在這時(shí),一抹淡淡的粉紅映入了我的眼簾——原來(lái)是小池塘里荷花露出了它那迷人的笑臉。我頓時(shí)來(lái)了精神,一下子站起來(lái),向小池塘邊飛奔過(guò)去。我盡情地欣賞著荷花在暖暖的微風(fēng)中,輕輕搖曳著自己柔軟的身姿,向人們展示著曼妙的舞姿。它看著我癡癡的表情,溫柔地說(shuō):“其實(shí),你也可以!”

  轉(zhuǎn)眼,又到了冬天,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),一陣嘹亮的歌聲吵醒了我。我睜開朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)在茫茫大雪中,一枝血紅的梅花毅然挺立在枝頭,我贊嘆不已,它對(duì)我大叫道:“你也可以!”

  我怔住了,迎春花、荷花和梅花都說(shuō)我可以開出美麗的花。難道我真的可以嗎?從此,我在心中有了堅(jiān)定的信念,每天不停地努力生根、發(fā)芽,因?yàn)樵谖倚闹兄挥幸粋(gè)目標(biāo)——開花。終于有一天,我開花了,開出了我那夢(mèng)寐以求的花——淡藍(lán)的花瓣鑲嵌在潔白的花蕊四周,樸素而又清新。看著花朵兒,聞著花香,我流下了激動(dòng)的淚水。

  最后,我不禁仰天大笑:“原來(lái),我也可以!”

  原來(lái)我也可以作文 篇26

  輕啟窗霏,驚喜地發(fā)現(xiàn)一株君子蘭,被昨日的雨打得殘敗不堪,落迫至極,已不見平日的光采。失望之際,瞥見殘余的一角冒出一截嫩綠的枝芽,似在訴說(shuō)著自己的不服輸、不放棄、一抹綠意在我心中淡淡彌散開來(lái)……

  我自幼不愛(ài)說(shuō)話,非常內(nèi)向,有時(shí)被人叫作“啞巴”。我不理睬他們,獨(dú)自一人躲在角落,默默哭泣……

  隨著時(shí)光的流逝,我的'性格愈加內(nèi)向,以至于在整個(gè)集體顯得格格不入。一堂語(yǔ)文課上,老師正在臺(tái)上繪聲繪色地講課,天氣燥熱,我無(wú)精打采地?fù)沃X袋,昏昏欲睡。欣許,老師瞥見了我那副模樣,有意地咳嗽。我沒(méi)有聽到,仍是那副懶散樣,一撅不振!跋旅嬲(qǐng)這位同學(xué)給我們賞析一下這段文字!崩蠋熭p敲了敲我的桌子,示意我站起來(lái)。我慢吞吞地站了起來(lái),雙手無(wú)處安放,心臟不停地亂跳,臉紅得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我愕然,同學(xué)哄笑;我低頭,同學(xué)哄笑。這時(shí),一種不知從何處來(lái)的怒火,在我的心中點(diǎn)燃,我可以的,我一定可以的!

  春雨淅瀝,潤(rùn)物無(wú)聲。我端坐在書桌前,為著即將而來(lái)的書法展示作準(zhǔn)備。我捋起衣袖,輕壓紙角,右手挑起紙筆在墨中輕蘸。深呼吸,呼氣,深呼吸,呼氣……筆尖輕柔與宣紙接觸,又散發(fā)出淡淡的墨香,泌人心脾。一種奇妙的感覺(jué)在心中匯聚,交織,不斷地升化,升華,最終,它發(fā)酵了。思緒在飛速流轉(zhuǎn),行筆如流水、瀟灑自如,不失剛勁、颯爽。最后,一個(gè)自然的提筆,整福作品大功告成。

  將作品拿給老師看罷,老師先一怔,有些不敢相信,接著,他眉頭緊皺,沉思良久。我的心一直揪著,久久不松。終于,老師露出了贊許的微笑,如三月的春風(fēng)般和煦、怡人,我心溫暖……

  第二天,我的作品被展示。同學(xué)們都用一種新的眼光看著我,向我投來(lái)贊許、敬佩,為我鼓掌。那一刻,我激動(dòng),我自豪。我的內(nèi)心在呼喊著:其實(shí),我也可以!

  窗外的那株君子蘭正悄然開方著,滿眼的綠色令人心曠神怡。欣賞之余,回憶往事,心中默默念道:其實(shí),我也可以。

  原來(lái)我也可以作文 篇27

  在一次翻閱雜志的過(guò)程中,一幅齊白石的的畫給僅僅只有8歲的我,留下了深刻的印象,在別人還在看動(dòng)畫片的年齡,我卻因?yàn)闊釔?ài)繪畫加動(dòng)漫人物,看上了客種動(dòng)漫,其中我迷戀上了宮崎峻老爺爺畫風(fēng),我想我也可認(rèn)成為像他樣的`人。

  11歲那年,我開始了正式的畫畫生涯,剛學(xué)的前幾個(gè)星期,我練習(xí)了基本的繪畫步驟,從最底端開始,一年過(guò)去了,我遇見了以前的同學(xué),她們也和我在一個(gè)美術(shù)班,剛開始畫素描,畫得非常地爛,根本不能入眼,我也受到了各種嘲笑,我想過(guò)放棄,但是心里總有一個(gè)聲音低吼著:你可以,你可以后來(lái),我居然三番五次地被老師質(zhì)問(wèn):“你是自愿學(xué)畫畫的嗎?你之后還會(huì)學(xué)畫畫嗎?”之類用話。

  從那之后,我開始瘋狂地練畫畫,老師對(duì)我的語(yǔ)言也有所改變,從剛開始的“你不行到你進(jìn)步了;你這個(gè)型起的不錯(cuò);這個(gè)陰影明暗畫的不錯(cuò),哎!你這幅畫不錯(cuò),很好!別人用了五年的時(shí)間,你只用了三年!爆F(xiàn)在我己經(jīng)可以很成功的畫同一幅畫,就連畫室搬家,老師要開畫展,我的兩幅作品成功入選,那都是我用整整九個(gè)小時(shí)畫的。

  從那時(shí)起我開始為自己理想努力學(xué)習(xí)動(dòng)漫,雖然老師也教了些人體上結(jié)構(gòu)畫法,但我和道那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  我去到各種書店,買了許多有利百我學(xué)習(xí)漫畫的書,自學(xué)肢體畫法,學(xué)到想放棄的時(shí)候,我就會(huì)想到那些山比我小動(dòng)漫還比我畫得好的人,我就會(huì)一遍一遍地問(wèn)自己,你都做了這么多努力了,現(xiàn)在放棄了不是很可惜嗎?你也可認(rèn)的!終于不負(fù)期望我用三個(gè)月,將這幅動(dòng)漫人物繪畫學(xué)得差不多了,并可以臨摹一些有難度的動(dòng)漫插畫,并且獲得了老師的表?yè)P(yáng),我把最滿意一幅畫交給了老師,也不辜負(fù)老師說(shuō)的那句:“你也可以”,這幅畫被成功的掛在了優(yōu)秀畫作的展示墻上。

  “我也可以”這句話堅(jiān)定了我的內(nèi)心,雖然這只是一句鼓勵(lì)人的話,但做好它,做到自己想做的程度上,真是不容易,但現(xiàn)在我做到了,我也可以了!

  原來(lái)我也可以作文 篇28

  看過(guò)舞臺(tái)上伸展四肢,姿態(tài)翩翩的舞者,驚異于他們的氣質(zhì);看過(guò)語(yǔ)句優(yōu)美,文筆精致的文章,驚嘆于作者的思想。而自己只是平平大眾中的一員,我總是在想,我也可以像他們那樣優(yōu)秀嗎?

  太陽(yáng)掀開了云層,盡情將陽(yáng)光投向?qū)拸V的操場(chǎng)上,綠色的草折射出太陽(yáng)金色的光澤,紅色的塑膠跑道在太陽(yáng)的照耀下,顯得更是熱情似火,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀光閃閃,縱橫交錯(cuò)。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式多了個(gè)文藝演出,而我們班級(jí)正在操場(chǎng)上排練呢。

  在排隊(duì)型時(shí),我們遇到了一個(gè)難題——誰(shuí)來(lái)站在隊(duì)型的中心位置?同學(xué)們互相凝視,誰(shuí)也不敢當(dāng),我心想,我那么胖,一定不可以當(dāng)中心的,班里的小陸擔(dān)此重任。

  在此后的排練中,出現(xiàn)了些問(wèn)題,老師找了我,對(duì)我說(shuō):“小陸的舞姿很生硬,你來(lái)試試好嗎?”我聽了連忙雙手在前面揮舞,頭晃得似波浪一般:“老師,我不可以勝任的.”。老師笑著對(duì)我說(shuō):“你很靈活,身高也合適,我相信你一定可以的!”

  接著,我替換了小陸的位置,心里緊張得像只兔子在上躥下跳,我試圖平息自己,不斷對(duì)自己說(shuō):“相信你啊!你一定可以的!不能辜負(fù)了老師對(duì)你的期望!”音樂(lè)起,我盡力做好每一個(gè)動(dòng)作,放松身心,自由的跳躍,舒展……。排練結(jié)束,老師向我投來(lái)了贊許的目光,那眸子里仿佛在說(shuō):“你可以的嘛!”

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間開幕式就開始了,我大步流星地走向了主席臺(tái)前,三角形,變隊(duì)!一個(gè)個(gè)步驟我不慌不忙,盡力準(zhǔn)確地表演。結(jié)束了,評(píng)委響起了掌聲,響亮又長(zhǎng)久,令我回味無(wú)窮……

  在宣讀表演成績(jī)時(shí),我屏息斂聲,生怕聽漏了一個(gè)字!耙坏泉(jiǎng)!”我們班榮獲一等獎(jiǎng)!大家跳了起來(lái),歡呼著,我嘴角揚(yáng)起了一個(gè)大大的弧度。

  原來(lái),我只要敢于面對(duì),盡力嘗試也能做得這么好。是!其實(shí)在盡力去做之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我也可以的。

  原來(lái)我也可以作文 篇29

  以前我總是羨慕袁煒宸,每天都能堅(jiān)持寫一篇作文,而且,每篇作文都能出現(xiàn)在黃老師作文工作室上,而且還有很多寫的很好的手法和句子,真的太羨慕了。

  從寒假到現(xiàn)在,我總共堅(jiān)持了37天,而我一天最少都是400多字,這樣我一共寫了14800個(gè)字,我當(dāng)時(shí)計(jì)算的時(shí)候都懷疑是不是我的手機(jī)出錯(cuò)了,結(jié)果用媽媽的手機(jī)計(jì)算,沒(méi)想到真的沒(méi)有錯(cuò),我肯定沒(méi)有袁煒宸寫的字多,要知道她可是我的前輩,比我堅(jiān)持了好久以前我寫作文的時(shí)候還是老師布置作文的時(shí)候才寫的,簡(jiǎn)直比擠牙膏還難,完全不知道怎么寫,現(xiàn)在呢,大部分題目都會(huì)寫就比如這一篇作文,還是昨天準(zhǔn)備寫的`,可是不知道要怎么寫,就寫了一半,媽媽看了一遍說(shuō):“可以重寫一遍嗎?”我說(shuō):“要不明天再寫這篇作文吧!蔽也盘舆^(guò)一劫,可是,躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五啊,所以這篇作文就是我今天要寫的。

  現(xiàn)在我也知道我寫作文的水平,沒(méi)袁煒宸的好,一直寫作文,水平肯定也會(huì)提高嘛,媽媽說(shuō):“小學(xué)堅(jiān)持每天一篇作文,對(duì)以后可是很大的幫助!币郧拔乙詾槊刻鞂懸黄魑臅(huì)很累,現(xiàn)在我體驗(yàn)到了才知道好,而且以前也有寫在學(xué)校里的事,肯定有很多現(xiàn)在我每天在家寫作業(yè),感覺(jué)沒(méi)什么好題材寫,只有媽媽在家的時(shí)候可以打會(huì)羽毛球。

  沒(méi)想到現(xiàn)在我也做到了,真的太開心了,我以為每天寫一篇作文會(huì)沒(méi)時(shí)間玩呢,沒(méi)想到還有時(shí)間可以玩平衡車呢。

  原來(lái)我也可以作文 篇30

  周末的一個(gè)晚上,我來(lái)到了沁陽(yáng)一中學(xué)校的操場(chǎng),開始練習(xí)跳繩,為一星期后的體育測(cè)試做準(zhǔn)備。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只能看到幾個(gè)穿運(yùn)動(dòng)服跑步的身影,然后就是對(duì)面過(guò)往的車輛。

  我拿起跳繩,朝中間的草地走去,定好時(shí)間,開始計(jì)時(shí)。繩子從草地上過(guò)去的“唰唰”聲隨著時(shí)間飛快的流逝,漸漸地慢了下來(lái),但又迅速提了上去,在一分鐘的時(shí)間里,反復(fù)循環(huán)。

  第一天的個(gè)數(shù)自然不理想,可我認(rèn)為以后一定會(huì)不斷增加的,但現(xiàn)實(shí)從來(lái)都不會(huì)手下留情,我根本想不到,跳的個(gè)數(shù)竟然從第二天的'120下掉到了第四天的90下,我的心情瞬間掉到了谷底,想放棄,想休息,但時(shí)間已經(jīng)不多了,我只能靠著最后一點(diǎn)精神來(lái)支撐著我堅(jiān)持最后幾天的努力。

  我依舊每天晚上練習(xí)跳繩,累的滿頭大汗,加上傍晚天氣的悶熱,又讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

  最后一天晚上,我的個(gè)數(shù)還是沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀,再次來(lái)到操場(chǎng)時(shí),看到了熟悉的同學(xué),我本想跑去打招呼,但看到他跳繩速度的飛快時(shí),我又停住了腳步,不對(duì)。∷K的數(shù)量是我們班最低的呀!現(xiàn)在怎么能達(dá)到這種速度呢?我內(nèi)心有著疑惑,但更多的是羨慕。

  我瞬間有點(diǎn)不好意思,開始認(rèn)真練習(xí),無(wú)聲中我的個(gè)數(shù)竟達(dá)到了優(yōu)秀,我開心的溢于言表,拿起跳繩跑回了家。

  當(dāng)然,在第二天的體育測(cè)試中,我也取得了很好的成績(jī),超越了自我。

  原來(lái),我也可以做到!

  原來(lái)我也可以作文 篇31

  那是去年暑假的事,我和媽媽到武漢去玩,此時(shí)正是夏天,火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,樹上的知了叫個(gè)不停,給人看家的家犬不停地喘著粗氣,我和媽媽走在大街上,汗如雨下,媽媽帶我來(lái)到商店買個(gè)雪糕吃,吃完了,我朝周圍望了望,沒(méi)人,我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。

  這時(shí),我在街上看見了一個(gè)小男孩,正在對(duì)一個(gè)亂扔垃圾的叔叔講道理,他說(shuō):“這位叔叔,亂扔垃圾是不對(duì)的,請(qǐng)你撿起來(lái)!蹦俏皇迨逡娮约喝永蝗丝匆娏耍婕t耳赤,但礙于面子,他氣呼呼的說(shuō):“關(guān)你屁事啊,小孩兒,這是你家,你管什么閑事。”只見那個(gè)小男孩放大了聲音:“叔叔,地球是我們唯一的家園,我們不能破壞它,虧你還是個(gè)大人,怎么這么沒(méi)有公德心!

  聽了這個(gè)小朋友的話,周圍的人紛紛用好奇的眼光看著這位叔叔,想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了,顯得非常尷尬,他好像生氣了,大吼道:“你是誰(shuí)啊,你叫我撿我就撿,我偏不撿!边@時(shí),那個(gè)小男孩大喊道:“叔叔阿姨們,如果這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來(lái),我們要他罰款好不好!敝車腵人隨聲附和,那位叔叔見到這樣的情景,只好乖乖的把垃圾撿起來(lái),臉上帶著憤怒走出了人群。

  我看到此情此景,趕緊把雪糕紙撿起來(lái),扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。

  要回家了,我在回家的路上想:連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保,我真是不如他呀,如果世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣,懂的環(huán)保,那么,世界將是多么美好。

  原來(lái)我也可以作文 篇32

  初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡,達(dá)到理想的天堂。但在夏季終于綻放自己,因?yàn)樽孕拧?/p>

  又是一個(gè)秋天,又是落葉落地。我背著書包獨(dú)自走在校園里,抬頭望了望天,灰蒙蒙的,正如我的心情。開學(xué)就被老師罵了,被罵得特別慘。

  一向內(nèi)向的我,遇到失敗挫折后,總是停滯不前。我遇到不順心的事,很喜歡坐在寧?kù)o的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了,人靜了,月亮飄著迷迷蒙蒙的'花香,風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁,陪伴我的只有淚樂(lè)和月光。哭完以后,仍是不知所措。之后,看見熟人都會(huì)躲。那次給我的陰影,讓我越來(lái)越內(nèi)向,總是揮之不去。

  我仰望天空,看天上云卷風(fēng)舒。問(wèn)蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場(chǎng)傾盆大雨;氐浇淌遥嚅L(zhǎng)走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學(xué)欺負(fù)你一樣。如果你自信、開朗一點(diǎn),那就完美了。你應(yīng)該向你同桌學(xué)習(xí)。如果有什么事情可以說(shuō)出來(lái),不要忍著!

  傾聽落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。

  后來(lái),我漸漸地肯和同學(xué)開始交流,肯一個(gè)站在講臺(tái)上發(fā)言。我不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩。

  原來(lái),我也可以開朗!

  原來(lái)我也可以作文 篇33

  陽(yáng)光照射著我的臉頰,熱得我滿頭大汗,經(jīng)過(guò)剛才和老媽的一番爭(zhēng)斗后,我踏上了人生最危險(xiǎn)的一步。

  起初我很害怕,因?yàn)槟切┨葑又虚g間隔的距離非常大,雖然我的后背系著一根粗粗的安全繩,可是我還是感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)的安全感。

  我看見那些梯子中間的間隔,就像看見一個(gè)無(wú)底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的那個(gè)木板時(shí),我忽然聽見身后有人喊道:“你一定能行的!”我扭過(guò)頭一看原來(lái)是老爸,我聽了這句話后,膽子越來(lái)越大,開始大踏步地向前邁進(jìn)?删驮谶@時(shí),我突然感覺(jué)橋像一個(gè)瘋了的老頭似的在猛烈地?fù)u晃,我扭頭一看原來(lái)是老爸在晃橋。

  我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋,我心里這樣一想,膽子更足了。

  我也開始用我的雙腿在橋上晃來(lái)晃去,就在這時(shí),我的`腳一不小心踩空了,伴隨著“啊”的一聲驚叫,我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。

  “你沒(méi)有事吧?”老爸慌忙問(wèn)道,我連忙說(shuō)道:“沒(méi)事,爸爸!本驮谶@時(shí)還有一個(gè)小孩也掉了下去,可是他卻二話不說(shuō),像一只小猴子一樣爬了上來(lái)。

  我看見后,心里想我也可以做到,于是我鼓起勁兒用力一蹬,也爬了上來(lái)。

  “我上來(lái)啦!”我禁不住地大聲喊道,走過(guò)的人群紛紛為我鼓起掌來(lái),我的心里格外激動(dòng),我終于不恐高了。

  原來(lái),我也可以戰(zhàn)勝自己。

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