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我進步了作文600字（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我進步了作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
我進步了作文 篇1
人人都有自己的煩惱，要說我的煩惱，就要數(shù)背英語課文了。
以前，我背英語課文的速度可慢了，都要先“吭哧吭哧”地讀上半天，再慢悠悠地背，總要花上個幾十分鐘，還背得結(jié)結(jié)巴巴的。為背英語課文，煩惱的不光光是我，還有媽媽。
直到有一天晚上，媽媽突然變戲法兒一樣地從身后拿出一本《小學(xué)生必背英語短文兒100篇》：“從今以后，我們每天都背短文一篇，堅持下去，以后，你背短文的速度一定會大大提高！”我也點了點頭。
一開始，我覺得很容易，不一會兒，就背掉了，但越到后面，就越難，越長，常常搞得我頭昏眼花，甚至就連坐汽車去學(xué)校上學(xué)的那段路上都要背，本來坐在車上想邊欣賞風(fēng)景邊聽歌，那是一段多快樂的旅途��！可是，現(xiàn)在我一上車，爸爸就將音樂一關(guān)，讓我背英語短文兒！沒辦法，我只好拿出我的書，背那枯燥的短文兒，背得不好，還得被老爸批評。漸漸地，我不再像以前那樣積極，而是想方設(shè)法地拖時間，早上睡到老晚才起床，晚上故意拖延作業(yè)時間，到了該睡覺的時間，媽媽不得不讓我上床睡覺�？晌也]有對媽媽說出不想再背，一是因為我曾經(jīng)答應(yīng)過媽媽，二是因為我背英語課文的速度確實加快了。
有一天，我和小伙伴一起玩耍時，不知是誰提到了比賽背英語，這下子我可出風(fēng)頭了，平日背了那么多，隨便挑幾篇背背是沒問題的。背著背著，小伙伴們個個都聽得像呆頭鵝，嘴張得大大的，我心里甜滋滋的。這一次經(jīng)歷，讓我心中無比自豪，也大大提高了我對英語的興趣。
從那以后，我再也不用爸爸催促，媽媽提醒了，每天都堅持背一篇英語短文，背英語課文的速度也由半個小時變成了二十五分鐘，漸漸變成了二十分鐘，十分鐘。現(xiàn)在，背英語課文對我來說真是小菜一碟，十分鐘就搞定了，而且還背得滾瓜爛熟，在課堂上，老師抽背課文，根本就難不倒我，考試時，考到的課外知識，平時我都在背短文時遇到過，我嘗到了甜頭，我終于進步了。
我進步了作文 篇2
這個學(xué)期的我相比上學(xué)期的我已經(jīng)進步了很多，比如對待父母的愛、對待老師的尊敬、和同學(xué)間的友好，這些方面我都比上個學(xué)期進步了很多，按我媽媽的說法，我是脫胎換骨式的成長。
小學(xué)起我就并非資優(yōu)生，也不是績優(yōu)生，因為我的懶惰已經(jīng)深入骨髓，屬于認(rèn)了第二就沒有人會認(rèn)第一的那種，結(jié)果就是：各科的成績都很寒磣，沒有體驗過考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的是什么樣的喜悅感？很慶幸的是，進入初中起，特別是這個學(xué)期，我開始有了一些覺悟，越來越讓自己付諸實踐，也終于有了些許成功的體驗，原來提升自我并不是那么難。
在我的成長過程中也有一件十分幸運的事情，就是我遇到了一群好老師。先說說我們的語文老師，她也是我們的班主任——她雖然人很嬌小，但是她的氣場很強、也十分有責(zé)任心。總是會拼盡全力給予我們鼓勵，當(dāng)然我們犯了錯也逃不過她犀利的雙眼，她總是會及時的點醒自滿的我們。按她的說法，現(xiàn)在她給我們澆一盆冷水總好過今天在社會被別人扇耳光；我們的數(shù)學(xué)老師上課把題目講的非常細致，上次開放日我爸爸來聽了數(shù)學(xué)課后回家一直在對我說：“你們的數(shù)學(xué)老師上課講解的這么細致，你們班每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是不是都很好”？
還有我們的外語老師，她很有心，給我們上課都會有一些活動，讓我這個英語基礎(chǔ)薄弱的人也會想?yún)⑴c進來。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們，我們成長路上有這么多的良師益友真的是一件很幸福的事，為什么要提到他們呢？因為此刻我的成長離不開他們的付出，而且我也一直心懷感恩。
想想七年級就快結(jié)束了，只剩下一個多月了，在這一個多月的時間里我一定要上課認(rèn)真，課后用心復(fù)習(xí)，我要用好的成績來回報父母和老師對我的關(guān)愛。
我進步了作文 篇3
隨著年齡的增長，相信大家各方面都有不同程度的進步吧！有學(xué)習(xí)方面的、有紀(jì)律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，則是大有進步呦！“小魏，你做的菜可真好吃，下次還要繼續(xù)做！”聽著大家的夸獎，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近學(xué)會了做菜哦。
記得以前，我可是個正宗的“吃貨”，只會吃不會做。如果爸爸媽媽都不在家，我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯，都不會自己做的！
可是，最近我去姥姥家吃飯時，覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯，便由衷地贊嘆道：“姥姥，你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀！”姥姥聽后笑了笑說：“哦，那是你弟做的�！笔裁�？比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了！我一時愣在了那里，隨后便在心底默默地發(fā)誓，我一定要學(xué)會做飯！
從姥姥家回來后，我便立刻行動起來：從書柜上翻出一本食譜，又“請”來老媽當(dāng)老師，手把手教我做飯�！跋葟淖詈唵蔚耐炼菇z開始吧！”我邊說邊想：看老媽平時做土豆絲跟玩兒似的，應(yīng)該很簡單吧。我先將土豆放在水里洗了洗，然后拿起小刀開始削皮，那小刀似乎故意跟我作對似的，我向東它偏向西，過了好長時間，我才將土豆皮勉強削完。接著切菜，菜刀在我手中仿佛有千斤重，舉起刀子使勁向菜板上一砍，土豆沒切著，菜板卻裂開了個大口子。媽媽急忙跑過來說：“你姿勢不對，看我的！”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來，三下五除二的功夫，半個土豆變成了絲�！巴郏 蔽覐堥_了嘴巴。“來，我來教你！”媽媽握緊我的手，慢慢地、仔細地教我切，最后我終于學(xué)會了切菜，后來，媽媽又教我什么時候放水，什么時候加鹽……
經(jīng)過多次的實踐，經(jīng)過多次的失敗，我總結(jié)出了許許多多的經(jīng)驗�，F(xiàn)在的我，可是家里的“大廚師”哦！每當(dāng)家人吃著我做的菜都會豎起大拇指。“小魏，你進步很大哦！”媽媽笑著稱贊道。
我進步了作文 篇4
在快期末考試的時候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成績都像滑滑梯一樣的往下滑。
在一次數(shù)學(xué)的模擬考試中，我腦子里一點也沒有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒有檢查就交卷了，過了一段時間，老師發(fā)卷了，等老師發(fā)到我的時候，扯著大嗓門對我說：“武云棟，你這些題會不會呀，拿走�！蔽一氐阶灰豢�，呀！79分，看到這個分?jǐn)?shù)，開始我動起了歪念頭，一放學(xué)，我直奔小賣部，買了一卷膠條和一枝紅筆，然后又跑回了學(xué)校的廁所里，把卷子上的叉號改對號，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時，爸爸笑了，他說：“我相信我的兒子最棒的！”我聽了以后心神不安的笑了，我飛快地跑進書房反反復(fù)復(fù)的想剛才爸爸說的話，我越想越不舒服，剎時眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績。
于是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外，還要自己在輔導(dǎo)書上做2至4頁的練習(xí)題，在學(xué)校里上課的時候，精神一直都聚集在老師講的內(nèi)容上，作業(yè)完成后還要反反復(fù)復(fù)的檢查，每一次寫作業(yè)的時候，不但寫的好、寫的正確，還一定要寫的快。
時間過的很快，期末考試馬上就開始了，期末考卷發(fā)下來了，我飛快的寫完，準(zhǔn)備交卷的時候，可我又想起了爸爸的話，我認(rèn)真的檢查起來，過了幾天，成績下來了，我以數(shù)學(xué)100、語文99、英語100的高分應(yīng)驗了我沒有白白練習(xí)�；氐郊液螅胰鐚嵉匕焉洗胃姆�?jǐn)?shù)的過程向爸爸說了，并真誠地承認(rèn)了錯誤，又把這學(xué)期的成績獻給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對我說的那11個字——讓我進步。”
我進步了作文 篇5
我進步了，在這個假期里，因為我自覺的堅持學(xué)習(xí)，等到寒假即將結(jié)束的時候，父母又為我弄了一套測試題，這一道考試卷做完后，我發(fā)現(xiàn)自己進步了很多。
幫我批閱試卷的是我的父母，當(dāng)他們批閱完后，拿著試卷走到我面前，看向我的眼睛里都是止不住的驚喜。最先是母親開口了，母親說：“沒想到你一個寒假進步了這么多，很不錯�！苯又赣H拿過父親手上的試卷，然后攤開放在我的書桌上。說實話，當(dāng)我看著試卷上面布滿的紅勾時，心里一陣高興。
要知道在這次寒假之前，父母也為我測試過一次，那次的測試成績簡直極差，與現(xiàn)在這次相比，我的進步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分，沒想到這次我居然上了80分了，這對我而言，進步已經(jīng)是極大了。
我想著寒假結(jié)束，接著就是新學(xué)期了。想到這里，我心里別提有多么雀躍了，在這個新學(xué)期里，我一定要在學(xué)習(xí)上有一個更大的進步。我希望看到學(xué)校的朋友還有老師都對我刮目相看。之前我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績并不能算很好，在班級里的成績排名一直都是排尾的。之前，每次學(xué)校里組織了一次考試后，我的心里都有些膽怯，我不敢去看我在班級里的排名，因為我知道自己考得很差。
兒現(xiàn)在，經(jīng)過了一個假期的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我有了明顯的進步。我對自己也都充滿著底氣，我一定爭取在新學(xué)期里有更大的進步。我不會浪費每天里的時間，會好好珍惜每一秒，將自己更多的時間放在學(xué)習(xí)上。從這個假期里，我找到了自己之前學(xué)習(xí)成績不好的原因，因為不堅持努力，不懂得節(jié)約時間。
但是，新學(xué)期，我一定要改變自己！
我進步了作文 篇6
語文試卷發(fā)下來了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過氣來。
“垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理。
“試卷拿回家，要讓家長簽字�！崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜�(fù)著，爸爸的脾氣那么暴躁，見我考得這么差一定會生氣的，媽媽脾氣好點，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。
心理活動描寫，真實地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受。
回到家，我輕手輕腳地來走到自己的房間，放下書包，認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來了，來到我房間，看見我在認(rèn)真地看書就夸獎我說：“兒子，你真愛學(xué)習(xí)�！眿寢尩目洫劜]有讓我高興，我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽，我試卷要給你簽字。”說著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對我說：“下次要努力�！薄班�，下次我一定會努力的�！蔽蚁驄寢尡ＷC。
“輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望。
這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時候，放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文，然后再寫作業(yè)，看書。時間一天天地過去了，我的努力沒有白費，在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了100分。
這里可以更加的詳細的敘寫，作為全文的重點來寫
當(dāng)我把100分的試卷給媽媽簽名時，媽媽豎起大拇指對我說：“小杰真棒，你進步了�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我也笑了
我進步了作文 篇7
我進步了一個人只有會拼搏，才會有成功。當(dāng)你還是一只蠶繭時，你在里面是那么的孤獨、寂寞，當(dāng)你真正成為一只美麗的蝴蝶時，你一定會閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級上冊時，我在作文班學(xué)習(xí)。作文常常因為寫得很短，次要的內(nèi)容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨�？匆娮魑暮玫耐瑢W(xué)，就會難過的回避一下，因為我發(fā)現(xiàn)自己真的好差，好差，和他們根本不是一類人，覺得自己好孤獨無助。
后來，媽媽告訴我：‘其實，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過奮斗、拼搏，就一定會進步，也會和他們一樣優(yōu)秀。“媽媽的這番話，使我找回了自信和勇氣！
于是，我便開始奮起直追，不浪費每一分每一秒，周末在家里看課外書，積累好詞佳句，沒有半點時間出去玩，因為，我知道：在我玩的時候，別人在學(xué)習(xí)，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅持每天寫一篇日記，寫寫今天發(fā)生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰(zhàn)袍‘，奮斗著……
經(jīng)過半年的努力，我發(fā)現(xiàn)我的作文進步了許多！這期間有篇作文還被西子姐姐，評論過呢，我已經(jīng)不是以前愛自卑的女孩了，正如媽媽所說的：只要奮斗，就一定會獲取成功！
我們都是一只又一只的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要努力的！當(dāng)你真正成為一只蝴蝶時，在回憶你曾經(jīng)走過的路程，你一定會發(fā)現(xiàn)，只要努力就會有真正的進步！
我進步了作文 篇8
最近，我格外的開心，因為我前不久改掉了一個令大家頭痛了很久的壞毛病。
我有些懶惰，而且動作也很慢。由于我從小就動作比較慢，經(jīng)常家人替我著急，有些事情我做到一半就會因為時間來不及而不得不請人幫忙，因此我的速度得不到鍛煉。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什么家務(wù)都做不到好，手腳一點兒也不麻利，樣子笨笨的。在學(xué)校大掃除時，大家都嫌我做事速度慢，什么都不讓我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不僅沒有幫好忙，反而浪費大人的寶貴時間。大家都為我這毛病苦惱，該怎么辦？
為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約：取消每月零用錢，改為勞動賺錢，如果不勞動就沒零花錢。如1、洗一個碗1角錢；2、掃一次地3角錢；3、疊一次被子1角錢；4、整理一次東西3角；5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點而制的，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。為了賺回本錢，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那么顯著，但媽媽依然支持、鼓勵著我。
慢慢地，我儲蓄罐里的零花錢越來越少，賺錢的心迫使我做事的速度在日日加快著，質(zhì)量也漸漸高了起來。終于，現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了！現(xiàn)在，我的動作麻利、熟練，做什么事都比別人快，而且，我做事的頻率也多了起來，我再也不懶惰了！做事終于起到事半功倍的效果了！我真的不一樣了！
我進步了，真的進步了。我覺得做事快是一件多么令人開心的事�。⊥ㄟ^這件事兒，我知道了做什么事情都貴在堅持，還有別人的鼓勵也很重要。
我進步了作文 篇9
人生的完美是由無數(shù)個進步堆砌成的，在完美人生的背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個道理始終沒有改變，那就是人人需要進步。
以前，我打乒乓球的技術(shù)很差，總是剛一出場就被對手打敗，不是沒接到球，就是發(fā)球沒過網(wǎng)，總而言之，我是一個十足的菜鳥。有一次爸爸媽媽抽空帶我一起來到小四的體育場，里面有許多空桌子我和爸爸以飛的速度“搶”了一張球桌，我先發(fā)球，發(fā)了一個高球，爸爸見狀，立馬扣球我生怕被這強勁有力的扣球擊到，便用球板擋住了臉，球打到了球桌上，我安然無恙，大呼一口氣，球在桌子上一蹦，飛到了空中，這時，爸爸走過來，語重心長地對我說：“打球，就應(yīng)該勇敢些，不要怕疼，以后技術(shù)好了，就能接到球。”我點了點頭，把這句話牢牢地記在了心里，我和爸爸第二次比球時，我領(lǐng)悟到了爸爸的教誨，我每次把爸爸發(fā)過來的球接住，盡管有幾次球還是飛了，但我總比原來進步了不少，和同學(xué)打球時我再也沒發(fā)生這樣的事情：用板擋球，每次別人發(fā)過來的球，我都把他打了回去。
爸爸的技術(shù)很好，會扣球，旋球，削球……我找爸爸練習(xí)，學(xué)會了許多打球的辦法，明白了打球的規(guī)律，以前的我技術(shù)差勁，連球都不會發(fā)，和以前的我差別很大，爸爸教我發(fā)對角球，我的技術(shù)一天比一天好，我掌握了打球的辦法打起球來很輕松，我發(fā)奮練習(xí)，一定要打敗爸爸，青出于藍而勝于藍。
我日日夜夜地在練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，在一場比賽中，我以10：8打敗了爸爸，我很高興，我和以前的我相比，我進步了很多，這時，爸爸走過來，高興地夸我：“你進步了！”
我進步啦！
我進步了作文 篇10
爸爸說我變了，媽媽說我變了，老師說我變了，同學(xué)說我變了。我也感覺到：我真的變了。
我曾經(jīng)是一個花錢大手大腳的孩子，幾十元錢，往往不到兩個星期就被我“報銷”了。為此，老師、同學(xué)、父母不知幫助了我多少次�？墒俏野堰@些幫助我的話不當(dāng)一回事，常常左耳朵進去，右耳朵就出來了。
一次，在開展“學(xué)雷鋒”活動中，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊独卒h》。這部革命傳統(tǒng)故事片深深地教育了我。特別是當(dāng)我看到雷鋒和戰(zhàn)友打完球后，戰(zhàn)友們都掏錢買汽水喝，而雷鋒叔叔卻去喝白開水，這更使我感動不已。是雷鋒叔叔沒有買一瓶汽水的錢嗎？不！他是要把錢節(jié)省下來支援國家建設(shè)，捐贈災(zāi)區(qū)和幫助有困難的群眾。而當(dāng)我把自己亂花錢的行為與雷鋒叔叔艱苦樸素的精神相比較后，才覺得自己是多么渺小。從此以后，我變了，我進步了。我不再亂花錢！因為我要努力做一個雷鋒式的好少年。
今年，我聽說奧運會要在中國舉辦，十分高興。但當(dāng)我得知奧運工程資金短缺的消息時，又十分優(yōu)慮。此時，雷鋒那“急國家之所急，優(yōu)人民之所憂”的崇高精神的火花在我的腦海中閃爍。我從存錢罐中拿出零用錢，共25元，交給老師。老師拿著錢當(dāng)眾表揚了我：“xx同學(xué)曾經(jīng)是一個亂花錢的孩子，而現(xiàn)在他變了，進步了，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)他�！笔潞�，老師把這錢寄給了奧運會籌備組。這不僅僅是25元錢.它表達了一個少先隊員對奧運會的美好祝愿。
老師說我進步了，同學(xué)說我進步了，媽媽說我進步了，爸爸說我進步了。
我也覺得：我進步了！
我進步了作文 篇11
以前勞動課上，我是和班上其他男生一樣，是一個手工不怎么好的人。三年級時的刻紙總是有毛，到了四年級編織東西，我更是連一排都弄出來。因為我總是做不好，所以勞動課上得不太認(rèn)真。
可是出乎意料的是今年我變了，竟然變成一個手工大有進步的人！說起這變化，仍然與勞動課密切相關(guān)。這學(xué)期第一節(jié)勞動課上，老師帶我們看新書的內(nèi)容。第一課竟然是：編中國結(jié)！我一下就猶豫了，不會吧？心想：平時看中國結(jié)那么復(fù)雜，現(xiàn)在讓我編？完蛋了！我正在想著，只聽見前面的同學(xué)生氣地對我大聲叫：“喂，你倒是快拿呀！”我一聽，趕緊看了看，繩已經(jīng)發(fā)下來了。
我把紅紅的繩拿在手里，瞧了瞧，沒有辦法了，那就開始學(xué)著編吧。這時聽見老師說：“中國結(jié)是我們中國特有的結(jié)，大家一定要編好，只要努力就能行。”我按照老師講的開始編一個結(jié)，結(jié)果令我大吃一驚，我竟然編成功了！我太不相信了，拿在手里端詳了好大一會兒，才相信這是真的！頓時我信心十足地又挑選了一個我認(rèn)為比較難的結(jié)，繼續(xù)編，居然又編成了，樂得我呀一個勁兒地咧著嘴笑。
見我會編了，趙昊憧來找我學(xué)，我教會了他。其他不會編的男生也來找我，還有一些女生也來找我，我一個一個耐心把他們教會。教完后，趙昊憧手里拿著編好的中國結(jié)，高興地對我說“你在手工課上的表現(xiàn)比上學(xué)期好多了，真得刮目相看啦！”聽著同學(xué)的稱贊，我心里美極了。
是啊！是老師的鼓勵讓我進步了！這節(jié)課讓我更加明確了，無論做什么事情都要認(rèn)真努力，才能成功。
我進步了作文 篇12
俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師�！辈┯[群書能使人智增百倍，也使我們在成長的階梯中更上一層樓。假如沒有書，人們將會是何等的遺憾��！
但從小我就很討厭看書：書有什么好的，不就是白紙上布滿“黑芝麻”嗎？可是，自從那件事發(fā)生了以后，我對書的看法就完全改變了――
在小學(xué)四年級時，我語文成績很差。老師一提到測試，我就會心驚肉跳。第三單元測試成績發(fā)下來了，一個鴨蛋再一次誕生在我身上了。面對著媽媽的河?xùn)|獅吼，爸爸那會攻擊的金睛火眼，還有千方百計為我出主意的老師那默默無語的絕招，真令人喘不過氣來。于是，我硬著頭皮買了一本《閱讀提升》。買回來以后，我看著這本到處都爬滿“螞蟻”的書，直打瞌睡。爸爸看了就說：“唉，我怎么會生出這么一個女兒，將來怎樣為國家作貢獻�！眿寢尶戳艘舱f：“書怎么會成了女兒的催眠劑了呢？”連老師都好像在心里埋怨我：“哎喲，這個學(xué)生是怎么了？她應(yīng)該不是這么沒出息的？”
為了挽回面子，不再讓別人從門縫里看我。經(jīng)過一連串的思想斗爭，我決心振作精神來，認(rèn)真讀書。
其實只要細心地看，去品，我們就會從書中找到無窮無盡的樂趣。書中那優(yōu)美的詞語令人神往，那生動活潑的句子令人陶醉。而那有趣的文章更是像施了魔法似的使人看了一遍又一遍。經(jīng)過“啞巴老師”的教導(dǎo)之下，我學(xué)會了修辭手法；學(xué)會了詞語和句子的應(yīng)用；學(xué)會了怎樣欣賞一篇文章……正是這些，我的作文水平提高了，閱讀能力提高了，我的語文成績也隨之而提高了。
爸爸媽媽看著我，甜甜地笑了，老師也會心地笑了，我也由衷地笑了。
經(jīng)過這件事以后，我越來越愛看書。書永遠是我生命中不可缺少的良師，他永遠指引著我走向光明大道。
我進步了作文 篇13
“自律是一種秩序，一種對于快樂和欲望的控制�！边@是古希臘哲學(xué)家柏拉圖的一句名言，在我們的學(xué)習(xí)生活中，自律往往是不可缺少的，平時那些“學(xué)霸”，他們都有強大的自控能力。所以，有了自律的能力，才能取得更好的成績。
古人云“腹有詩書氣自華”，做一個飽讀詩書的人，也是我的理想。前年暑假，我和小伙伴們組建了一個“誦讀群”，我們約好寒暑假每天讀背一首古詩詞，并拍攝背誦視頻發(fā)送到群里。開始，我們你背一首唐詩，我背一首宋詞，群里滿是大家踴躍“打卡”的視頻，小伙伴們你追我趕，個個充滿干勁。
漸漸地，群里有人偶爾也曾偷懶一回兩回，多半是因為假期課程的繁忙，況且“打卡”也不是老師指定完成的假期作業(yè)。群里堅持每日誦讀的幾乎沒有了，眼看著大家都在“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，我也忍不住放松下來。
昔日的誓言猶在耳畔，重新開始吧，我想，堅持讀背下去，哪怕各種作業(yè)再繁復(fù)。我決定像最初一樣，約束自己，慢慢找回自控力。
丟掉一個習(xí)慣是輕而易舉的，重新培養(yǎng)可艱巨得多。當(dāng)你背完成一首詩時，還要錄出來，你會發(fā)現(xiàn)，并沒能你想像的背得那么熟，特別是遇到一些晦澀難懂的詞句時，想要背熟也不是一件容易的事。不過當(dāng)我錄制出來并接受到一兩句贊揚時，心里都美滋滋的。
不知不覺從唐詩宋詞元曲，從《詩經(jīng)》到《中庸》《大學(xué)》，幾個假期間，我已積累了不少名篇佳句。這個寒假，從一考完試，除了初一至初五外出旅游，每天我們都你爭我追，日日堅持背誦。因為自律，我們逐漸進步。
自律，做起來難，收獲卻是無盡的。擁有強大的自控能力，也使你我更進步。
我進步了作文 篇14
這次期中考試，我獲得較大的進步。
在第一次月考中，身為班長的我考得并不是很理想——年級90名，但在這次月考中，我努力了，并得到年級20名較好的名次。在第一次月考失利的情況下，我經(jīng)過三周的努力，終于取得了較為滿意的成績了。
為了這個目標(biāo)，我努力——因為老師在考前說，她要帶年級前31的同學(xué)去復(fù)旦大學(xué)一日游，我去過許多大學(xué)，但老師的母�！獜�(fù)旦，我還真沒去過呢！所以我為這個目標(biāo)而奮斗！還有一點就是：“成績?nèi)绻缓�，‘班長’位置不保！”媽媽的這句話時時刻刻回響在我的耳邊，為了保全“職位”，我奮斗！
首先，要上課前預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真，下課時復(fù)習(xí)。上課前預(yù)習(xí)就是要把上課的內(nèi)容看一遍，想語文就要了解作者，出處，把文學(xué)常識記錄下來；上課時認(rèn)真，像上數(shù)學(xué)課時，就要把老師教的技巧記下來，好的方法用在老師課上“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”；下課后復(fù)習(xí)，像英語課，可以準(zhǔn)備一本本子，把動詞搭配記下來，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍╊}目。然后，老師布置的作業(yè)也很重要，別看作業(yè)少，一個個可都是短而精！老師的作業(yè)要高質(zhì)量完成，最重要的是態(tài)度，態(tài)度不好等于白搭，還不如不做。接著是做筆記，把要點，老師們一而再再二三強調(diào)的內(nèi)容記下來。
回顧入中學(xué)后半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)和小學(xué)時有很大的差別，尤其是語文和英語，原來的強項變得不明顯了，隨以我自己還是不斷探索中，希望能在老師的知道和幫助下，取得更大的進步。這就是我對大家推薦的一些學(xué)習(xí)計劃，希望可以幫助你取得更好的成績！
我進步了作文 篇15
世界上的一切都是已經(jīng)定好的，你所做的一切也是定好的！你覺得世界是好和壞，但是也是有一些你發(fā)現(xiàn)卻無法認(rèn)定的事情，如你的網(wǎng)上好友你不知道他是好人還是壞人。也有幫助你的人，也有傷害過你的人。
在家里父母為你做家務(wù)洗衣服還要照顧你，我們應(yīng)該覺得通情達理，幫幫他們他們?yōu)槟銊谏駛�，你因該覺得悲痛應(yīng)覺得我為什么還沒又長大還沒有到能為家庭作貢獻？那是因為我們還要好好學(xué)習(xí)，等到長大后我們也要讓父母享受比現(xiàn)在更好的日子。我們要以行動來報答來回復(fù)。
在學(xué)校里我們要體諒老師。尊重老師。幫助老師，讓老師的行動沒有白費，他們就像我們的.父母，他們不分晝夜的的為我們，為了讓我們進步讓我們成長，老師們也是為我們勞神傷身，老師不光是我們成長道路上的引路人，也是我們以后不可缺少的引導(dǎo)人，也是為我們的成長進步想盡了一切的辦法。我們也是要以學(xué)習(xí)的方式來回報老師。
說起學(xué)校我們肯定都有陪伴我們走過很多美好時光的一些小伙伴，他們有時會教教你學(xué)習(xí)，有時會過來找你玩，有時聊聊天就這樣陪伴著你走過很多美好時光。我們的一生都是需要小伙伴和朋友還有兄弟陪伴的。
你也會經(jīng)厲過傷心與難過的事情，你會給別人訴說，也會轉(zhuǎn)移自己的注意力這些都是傷心與難過你自己一直用的方法。
在這善與惡，美好與難過的世界里我們見識了很多事情，也學(xué)會了很多事，我們并不是一樣的，但我們在這種世界生活就是讓我們互相認(rèn)識互相學(xué)習(xí)。讓我們一同見識新的明天新的世界。
我進步了作文 篇16
我有許多進步，其中最鮮明的還是那一次……
數(shù)學(xué)單元測試卷發(fā)下來了，那扎眼的68分刺痛了我的心，怎么會這樣？為什么成績這么差呀？那一天，我再也高興不起來啦。帶著懊悔不已的心情，拖著沉重的步伐，回家的路上我邊走邊想：我怎么給爸爸媽媽交代呀？！
回到家，不出我所料，爸爸看了我的卷子，大發(fā)雷霆，拿起尺子在頭上揮舞，“啪！啪！啪！”我挨打了，就連平時很少生氣的媽媽也板著臉，狠狠地責(zé)備我。我流下了后悔的淚水，淚珠順著臉頰“卟噠，卟噠”地落下來。過了好一會，爸爸媽媽冷靜了下來，幫我找出了考差的原因，歸納出三點“病根”：一。讀題不仔細；二。做題馬虎；三。做完后不檢查。
從此，爸爸每天讓我多做一些練習(xí)題，做完以后檢查一遍，不能有錯誤，錯一罰十。結(jié)果我每天晚上犧牲了看書�？措娨暤臅r間。每當(dāng)看見妹妹舒舒服服地看電視時，我的心也癢癢起來，可一直在心里默念：想要學(xué)習(xí)好，就一定要加油��！想著想著，便克制住了自己的欲望，埋頭繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
終于，下一次考試來了，我有一種想快點拿到試卷做題以驗證我努力學(xué)習(xí)效果的沖動。教室里靜靜的，我寫完卷子便開始仔細地檢查起來，檢查到了兩道錯題，便在草稿本上認(rèn)認(rèn)真真地又計算了一次，然后工工整整地把正確答案寫在卷子上。收卷時間到了，我滿懷信心交了卷。
成績出來了，我得了100分的好成績，這一天我都樂呵呵的。放學(xué)后迫不及待地跑回家，讓爸爸媽媽看一看我努力的成果，真是“功夫不負(fù)有心人”��！
有喜有憂，有笑有淚，這就是成長。在成長的過程中，我進步，我快樂！
我進步了作文 篇17
媽媽經(jīng)常說：“孩子，要想學(xué)習(xí)好，就差沒幾步�！蔽衣犃�，心想，我上課回答問題要認(rèn)真思考。
在特色班里，老師光說，我們堅持不了，老師就說：“你們誰堅持的時間最長，就獎勵一塊糖。我們聽了，馬上就有勁了。我們都堅持了一會，有的同學(xué)實在堅持不住了，就放棄了，而我依然堅持著。一會老師給我們還在堅持的人發(fā)了一塊糖，我們拿著糖，非常得意。
在班里，我們小組合作，老師的問題是：們文中從哪幾個方面寫出了作者很喜歡她的家鄉(xiāng)。那時候正在學(xué)《小橋流水人家》。當(dāng)時，時間太短，我還沒說我找到的內(nèi)容呢。老師開始就開始說了，一會兒，點到我們組說了，左萬鑫還沒說讓誰當(dāng)匯報員呢。他就指我，我沒想到匯報員會是我，當(dāng)時，我沒有多想，站起來仔細地看了看，然后說了下來，我以為我的答案是不對的，可是誰知道，我竟然說對了，老師表揚了我，還說我這大周有進步了。之后，就給我們小組一人加2分，我聽到這話，心里非常高興，左萬鑫沖著我舉起了大拇指。
第二次小組合作的時候，老師讓在一段里分部分，我們小組的組長左萬鑫，他先說了他是怎么分的，然后，我看見我分的部分跟他分的部分不一樣，我說了我的意見，他們都說我分的部分合理，左萬鑫也同意了。老師讓了我們這一小組回答問題，左萬鑫站了起來，很流利的說了下來，老師說我們這一小組分的部分是正確的，我們小組高興的不得了，老師問我們怎么分的，左萬鑫說了他原先分的部分，然后又說了我給他的糾正的錯誤。最后說了他是怎么分部分的。老師聽了，就說我們小組說的好，就加了1分。
我心想：媽媽說的話真對呀！
我進步了作文 篇18
謙虛使人進步，驕傲使人落后。一一題記我們在學(xué)習(xí)生活中，怎么樣才能進步？學(xué)習(xí)雖然可以，但是如果死學(xué)，自己不會融會貫通，酒得不到一點提高，反而有可能退步�？家淮卧嚕绻己昧�，我十分驕傲，如果考好了，覺得自己很厲害，這次能考好，不代表下一次下，下次也能考好，所以說我們要穩(wěn)住心氣，驕傲使人退步，謙虛使人進步。
在生活中努力奮斗，堅持不懈，不要因為有了一點小成就就十分的驕傲自大，要用平穩(wěn)的心態(tài)來面對一切。在學(xué)校一次我十分驕傲，考到了傲人的成績，那次老師上課我認(rèn)為自己什么都會，就是沒有聽，就覺得自己分?jǐn)?shù)高。玩了一節(jié)課。課后老師讓我找他，以為老師要夸獎我，可是跟我來了一個晴天霹靂。老師說我觀察你一節(jié)課了，張牙舞爪了，不就考了一次滿分嗎？厲害什么的。難道你以后也能嗎？我聽了這句話，十分的羞愧，本來高傲的我。被羞辱的一敗涂地。
到家后，我和我父親講了這件事，已經(jīng)跟我說，你沒有聽過一句話，我說的什么。聽說謙虛使人進步，驕傲使人落后，我說聽過，父親說，我十分的驕傲，我不就是考了次滿分嗎？不能得寸進尺，要謙虛，從此我就記住了這兩個字。
這次考試完后，很快又來了一次考試，我沉下心來，一筆一劃的寫著，每道題寫完之后，我又仔細檢查了幾遍，但還有最后一期，我苦思冥想了好久，終于想出了這個答案，就是20。這一次也肯定還能再拿滿分，我十分的開心，可是卷子一發(fā)過去了，99分沒有滿分，我一看，原來是我看錯了，這一題我竟然沒有寫對。哦，我想起來了，是老師那天講的例子，我沒有認(rèn)真聽，所以才說了現(xiàn)在的我懊悔不已，早知道就聽進去了，一聽就會，我真的是快郁悶死了，從此之后我就要認(rèn)真聽講，老師講的都要記下來，期待著下次滿分。
我想聽完這個故事就知到了什么讓人進步，沒錯，那便是謙虛，我以后就是要做這種人，愿我前程似錦，歸來仍是少年。
我進步了作文 篇19
每月一次的讀書分享會又開始了，聽到這個消息，大家都興奮不已，開始在家里積累好詞、好句，都準(zhǔn)備在分享會上大顯身手，分享自己的讀書體會呢！
這讓我也很激動，讀書使我快樂，讀書給我力量，讀書讓我進步，我特別喜歡讀書，經(jīng)常沉迷在書的海洋里。每次讀書，我都會把好詞好句畫出來，記錄在我心愛的筆記本上，尤其是我認(rèn)為最精彩的部分，這些句子，就是我從沙石中精心挑選出來的寶石。這次讀書分享會，我一定要發(fā)揮出我的最佳水平，把我積累的這些寶石全部展現(xiàn)出來，讓它們熠熠生輝。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天的到來，我們班的分享會開始啦！
首先參加分享會的是我的同桌——能歌善舞的劉亦雯。她有著一雙水靈靈的大眼睛，她也特別喜歡讀書。她向我們分享的是《愛的教育》中的一個小故事：主人公安利柯看見同學(xué)們在課間發(fā)生了爭吵，而自己卻沒有及時去阻止，使同學(xué)間的關(guān)系越來越疏遠了，她感到十分自責(zé)。這個故事告訴了我們，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時去勸阻，為他們重新搭建起友誼的橋梁。大家不約而同地為劉亦雯鼓起了掌。
我也不甘落后，立刻站起來對大家說：“我要和大家分享的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個情節(jié)：一只小豬很孤單，‘不吃、不喝，只傷心地哭’，從這里，我可以體會到小豬非常想要一位新朋友，和它一起玩耍。從它‘高興地手舞足蹈’，我可以感受到它為自己實現(xiàn)了夢想而興奮……”在分享過程中，我的心跳得很厲害，生怕自己說錯了一個地方。結(jié)果出乎我的意外，我完整而流利地表達出來了，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我想：只要認(rèn)真讀好每一本書，書就會帶給我樂趣，書就會讓我懂得道理，書就會使我進步。
讀書讓我進步，我永遠都會記住：讀過一本好書就像交了一個益友，我一定會朋友遍天下！就讓書帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人間的喜怒哀樂，就讓書陪伴我們一同成長吧！
我進步了作文 篇20
人說“失敗乃成功之母”，只有善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能獲得成功。
我清楚地記得那個階段考試前一天的夜晚，因為貪玩的緣故，我沒有好好復(fù)習(xí)功課而被媽媽吵了一頓。當(dāng)時我心里很不以為然：這有什么難的？老師平時講的我都會了，等著我的考試成績出來再讓媽媽大吃一驚吧。于是我裝模作樣地拿起書本看了起來，而心，早已飛過九霄跑到游戲王國了。
第二天，我信心滿滿地去參加考試，拿到試卷，我瞬間蒙圈了：這些平時感覺掌握得還不錯的問題，這會兒怎么變得有些模棱兩可、估不準(zhǔn)答案了呢？我急得抓耳撓腮，拼命回憶昨晚看書的內(nèi)容，但大腦里除了空白還是空白......
老師批改后的試卷終于發(fā)下來了，當(dāng)我看到那意料之中、鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)時，心里還是忍不住咯噔了一下：這樣的成績，怎么回家去見媽媽？這回是真完蛋了，考得這么差，回家等著挨批吧！
回到家里，我看到媽媽正在客廳看電視。媽媽問我考試結(jié)果如何，我吞吞吐吐地報了下成績，媽媽聽完把電視關(guān)掉，把我?guī)У搅宋葑永�。進屋后媽媽把我做過的錯題又重新謄了一遍，然后讓我又重做了一次。這一重做我發(fā)現(xiàn)，平心靜氣地做題竟然又做對好幾道呢！媽媽似乎看透了我在想什么，便說：“你看，有些題是你不夠細心出的差錯，所以人無論在何時何地都不要說‘我什么都不用學(xué)了，我什么都會了’這些話，做什么事心浮氣躁是不行的�！闭f完媽媽又把另外幾道我沒做對的題給我講了講，我又是慚愧又是感激，慚愧的是自己眼高手低考試出丑，感激的是媽媽不但沒有批評我，還幫助我訂正錯題。我暗下決心，一定要戒掉驕躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。果然不久后的一次考試中，我取得了不錯的進步。
“失敗乃成功之母”，無論做什么事，當(dāng)你想要松懈、想要放棄的時候，請牢記這句話。
我進步了作文 篇21
國慶長假期間，因家中有事，我沒有外出旅游。
一天，我們家來了幾位客人，說是客人，實際上是幾位親戚，是從重慶來的。一會兒功夫，我便和一個小孩兒做了朋友，他是我的表哥。
我們整天猖狂地玩，到了他們臨走的前一晚上，我們一快兒到酒樓吃晚飯，開飯之前，表哥的媽媽也就是我的表舅媽拿出一幅撲克牌讓我們來玩，我很高興地答應(yīng)了，由于他們要回家了，應(yīng)該好好熱鬧一下。
合法我心里樂滋滋的時候，表哥卻說“不”。我感到很意外，這幾天我們不是玩得挺好的嗎？豈非他不愿意再痛快一次？我正想責(zé)問他，表舅媽先啟齒了：“怎么不行，不好玩嗎？”表哥卻說，“不好玩，他不供認(rèn)差距�！碑�(dāng)時，我一下犯了迷糊。他是什么意思呀？簡直亂說八道！不想玩就算了，說什么不供認(rèn)差距。哼！
說是這樣說、想也這樣想，可我的心里還是象打翻了五味瓶似的，久久不克不及平靜，趕緊掃描這幾天發(fā)生的事情。哦，我想起來了——那是他們剛來的第二天，表舅媽拿出一副撲克牌讓我們用“加、減、乘、除”來算出二十四點。第一次表哥勝了，我以為沒有什么大不了的，我打算勝過他，可后來幾次我全都輸了。表哥說：“怎么樣？”我卻毫不在意地說：“這有什么了不起的，比這個有什么意思？”就不玩了。表哥什么也沒說，只看了我一眼，就不理我了——此刻想起來，我才明白表哥那一眼代表著他對我的失望，由于我不愿意供認(rèn)差距；表哥的那一眼，不僅是失望，也是但愿，但愿我以后能夠準(zhǔn)確對待自己，能夠改正過來。于是，我趕緊向表哥說：“表哥，干嘛生氣，我知道你比我強。不過別自豪喲，說不定那天我超過了你喲！”表哥愉快地說：“那我們就比試比試！”
此刻，表哥人是走了，話卻留給了我。他的話讓我懂得了：一個人有了缺陷并不可怕，關(guān)鍵是要英勇地去面對、去供認(rèn)，去彌補，而不要不以為然、不敢供認(rèn)。只有面對了，才能改正，不然的話，你的缺陷就永遠是你自己的，那才是最可怕的。
我進步了作文 篇22
“不負(fù)眾望”。在我這一次考試試卷發(fā)下來的那一刻，這個詞語浮現(xiàn)在了我的腦海里，過去從來沒有過，我希望這個詞語能夠就此陪伴我一生，讓我擁有一個不負(fù)眾望的一生。
在這個學(xué)期之初，我家發(fā)生了一件改變我一生的事情。這件事不方便說，但正是這件事，我脫胎換骨了。我從過去那個對學(xué)習(xí)不上心的小男生長成了一個沉迷于學(xué)習(xí)的小男生，眼鏡度數(shù)都跟著我的成績長了一百度，也算是一種不負(fù)眾望了……當(dāng)考試試卷發(fā)下來的那一刻，我重新走馬燈似的回顧了這個學(xué)期我的努力，回憶起清晨無人的街道和草葉上的露水，回憶起晚上熙熙攘攘穿梭的人群里那個背著沉沉?xí)鼊倧难a習(xí)老師家出來的小男生，回憶起晚上防止蚊子叮咬穿上的雨靴，回憶起小男生深夜終于睡下來給他蓋被子的父母，我想大聲地對世界說“我重生了”！
老師對我的表揚是肯定的，同學(xué)對我的刮目相看也是我意料之中的，但我沒想到的是爸爸能夠重新開口跟我說話，爸爸簡簡單單地說出“你這一次進步很大”這八個字的時候，我甚至都想把這八個字裱起來掛在我的臥室墻上，供我每天入睡前看一眼，讓我在一個美夢繼續(xù)爸爸對我愛的表達上。我沒有回應(yīng)爸爸什么話，只是淡淡的沖他微笑了一下。以他對我的了解，他一定知道我不動聲色的微笑下躍動的那顆心是紅彤彤的。這一次的成績是對我這學(xué)期所有付出的一種肯定，每一張試卷上醒目的數(shù)字都仿佛備注著“我進步了”這四個大字，說實話，這種感受是我第一次有，過去不愛學(xué)習(xí)的我要是能夠早點體會到這種感受，也不至于金子被埋沒在沙子里這么多年了。
“我進步了”。在我再一次對自己發(fā)出這樣的肯定過后，我重新投入到了學(xué)習(xí)里面，我知道只有繼續(xù)努力才可以再次獲得“我進步了”這樣的感受，我一定要牢牢抓住這種感受，哪怕每次我只進步一點點。
我進步了作文 篇23
前不久，班級開了家長會，周老師選我做代表發(fā)言，因為我進步了。
我是一個活潑可愛的小男孩�？墒窃谖夜郧傻耐獗硐拢瑓s有著讓老師最頭疼的地方：上課喜歡開小差、做小動作；不管做什么事，都磨磨蹭蹭。
以前，我上課時小動作很多，所有的文具用品都是我的玩具。有時，我玩筆、尺、橡皮，被老師沒收后，我的手指就變成了玩具。上課總是云里霧里，整天稀里糊涂。后來，周老師找我談話，告訴我上課開小差的后果。周老師說：“如果實在忍不住，可以稍微走下神，但要馬上回來；還可以左手壓住右手，右手壓住左手，兩只手互相控制�！蔽覈L試了一下，在我上課開小差時，想到周老師的話，就馬上克制自己，認(rèn)真聽講。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽課后，跟著老師的節(jié)奏思考問題是那么有趣。我情不自禁地被課上生動的內(nèi)容所吸引，忘了做小動作�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能專心聽課，不做小動作了。
以前，我磨蹭得也很厲害，做任何事情都很慢，老師都叫我“何大仙”。可周老師不一樣，她不斷提醒我，督促我，還鼓勵我。有一次作文課上，我們在謄寫作文，周老師開玩笑說：“要是何明銘今天第一個寫好，我就要昏倒了�！蔽衣犃耍瑠^筆疾書，因為我很想看周老師昏倒的樣子，結(jié)果我竟然第二個寫完。周老師做出了一個半暈的姿勢，嘴里還說“額！暈了！”逗得我們?nèi)喙笮Α，F(xiàn)在我動作越來越快了。上周作文時，不僅寫完草稿，而且還在學(xué)校謄寫完，周老師帶領(lǐng)同學(xué)們給我鼓掌，使我信心大增。
我以前還是一個媽寶男。寫作文一直要媽媽教，不然我就寫得一塌糊涂。后來在周老師的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會了寫作文的方法。有一次，我自己主動跟媽媽說：“媽媽，今天的日記我能獨立完成�！眿寢屄犃耍荛_心，特意給我關(guān)上房門。結(jié)果，那篇日記得了一個優(yōu)加，我開心極了，因為是我獨立完成的。從那以后，我寫作文就不再依靠媽媽了。
現(xiàn)在的我?guī)缀醢褖拿「牡袅耍晕覟槲易约焊械阶院溃?/p>
我進步了作文 篇24
每個人心中都有最渴望的東西，這個東西或許是你一直追求的，無比想要得到的、實現(xiàn)的，抑或是你一時想要的，是你心中的最大愿望，是夢想……盡管這些渴望是那么地遙不可及，甚至有些離譜、奇妙，但這個心中的渴望一直指引著我們前進。
學(xué)習(xí)，是一個無休無止的過程，因為這個世界上的事物，知識都是沒有止境的。而身為一個學(xué)生的我，心中最渴望的，就是學(xué)習(xí)中的進步了。
我為什么有這樣的渴望？這是因為在我剛剛步入初中的時候，成績是非常差的。我很不甘心，因為我小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)以及其它科目都是比較優(yōu)秀的，可是到了初中，有許多以前小學(xué)已經(jīng)學(xué)過的東西，現(xiàn)在卻是一塌糊涂，這樣巨大的落差給了我迎頭一棒，所以我極其不甘心，我不甘心就這樣失敗。
但是只是一味地渴望的話，終究是空夢一場。夢是會醒的，所以我不可只沉浸在自己的夢中，我的做出一些措施來，這樣才能夠進步。首先，我的改掉自身的一些毛病。例如：拖延癥。這個癥狀是許多學(xué)生都有的一種通病，這最明顯的就是表現(xiàn)在作業(yè)永遠不在學(xué)校做，總是留回家里做，我就是這樣的一個人，所以我一定要養(yǎng)成在學(xué)校課間時做一些作業(yè)，這樣回家才會很輕松，學(xué)習(xí)效率會提高，成績也自然會提升。其次就是我經(jīng)常不愿去把問題弄明白，因為我比較害怕，害怕一道很簡單的題目還不懂會惹怒老師，所以才會有這毛病。但為了進步，我一定要去搞懂�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！比绻欢b懂，那樣才是最可怕的。我認(rèn)為只要我先達到這兩條，我的成績必會提升不少！
每一個人的渴望不同，夢想也不同，但是只要你愿意努力，就一定可以實現(xiàn)你的渴望，實現(xiàn)你的夢。
我進步了作文 篇25
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢?是啊，我走上這條華美路，僅僅一個半學(xué)期。但在這段時間，卻令我感到艱辛。所付出的努力，流出來的汗水，好累好累。
剛走進華美，開學(xué)考就給我沉重的打擊。作為一個新生，我總是想：我應(yīng)該怎么度過呢？第一次考試，科科都不及格。這可怎么辦？我這樣的成績配在2班嗎？當(dāng)時，我馬上就否決了這個想法。是的，我不應(yīng)該這樣去想的。想要留在2班，就應(yīng)該付出努力。相信自己“我能行”。
不久，我為自己制定了學(xué)習(xí)計劃。對每一科都要加強訓(xùn)練，特別是英語和數(shù)學(xué)。我在精英班，大多都是老生，英語水平都比我高，我意識到我該努力了。每天TV課，5班和六班都有補英語，所以龍老師便安排我們英語較差的去上課，我也去了。之后，晚自習(xí)有剩余時間，我就記單詞，讀課文，背語法。我用別人休息時間來學(xué)習(xí)，努力。我們學(xué)的是劍橋，可考的是另一本英語書“A”。最先，劍橋里我沒幾個單詞看得懂，上課也不知道老師在說什么。曾幾何時，我快哭了。因為壓力實在太大了。很累很累。
而數(shù)學(xué)，我的基礎(chǔ)還好，可遇到擴展訓(xùn)練就總是不知所措。后來，我買練習(xí)書回來練習(xí)，每一道題爭取通過自己的努力寫出來。我還是相信“我能行”。
終于，在我堅持不懈的努力下，我的成績進步了不少，這些讓我感到欣慰。
進步，是汗水換來的，成績，是努力換來的。我相信，只要相信自己，堅持不懈，再困難也可以成功。這次期中考，我數(shù)學(xué)考了144分，語文考了128分，英語考了109分。對我來說，這次考得還可以。但我知道這成績，背后便是努力的付出。
我進步了作文 篇26
我生下來就得了一種＂內(nèi)向病＂，這種＂�。⑹切睦砩系模⒉。ⅲ乙恢毕肱θタ朔�，無奈事與愿違，真是＂老天偏負(fù)有心人＂。
從小我就很內(nèi)向，它給我?guī)砹嗽S多痛苦的回憶。記得有一次，那時我還不滿七歲，媽媽第一次帶我去舅媽家。車外沿途是青山花草，美麗得很，而我卻無暇顧及，我很怕見到陌生人，沒見過舅媽，所以內(nèi)心忐忑不安，我那失落的表情與窗外的美景一點也不協(xié)調(diào)。
車子不知為什么，一下子開到了目的地，我拖著沉重的雙腳，顫抖的雙手提著送給舅媽的水果，勉強抬起我尷尬的臉，走向眼前一位陌生的女人。水果放下后，她們就開始交流起來。我心里閃出了一個念頭，想躲進去，就在此刻，媽媽喊了聲“樾樾”，頓時我驚慌失措，身體向被潑了一桶冷水，回過頭去，媽媽又說了句：“叫舅媽�！蔽业淖彀头路鹆⒖虒ξ艺f：“快叫，叫一聲就沒事了�！倍业男姆路鹩衷诜瘩g：“不能叫，難為情�！豹q豫了一瞬間，我還是服從了心，立即躲在媽媽身后，頓時，媽媽心中的希望化為失望，強顏歡笑地對著舅媽解釋說：“”這孩子太內(nèi)向了……”吃完飯我們回到家，媽媽狠狠地批評了我，說我沒禮貌。
慢慢的，大了一歲，我的思想也在悄悄地發(fā)生著變化。有一天，我從窗外看到，幾個小孩在玩著游戲，時而追逐，時而打鬧……他們那和諧的畫面，可愛的臉龐，爽朗的笑聲，徹底地激發(fā)了我要改變自己，告別內(nèi)向的想法。我主動去和他們打招呼，請求加入玩耍的隊伍，看到他們是那樣歡迎我，我的心被融化了……
在這之后，每次見到人，我都勇敢又親切地跟人打招呼。一次一次的磨練，我已經(jīng)變得外向開朗起來，也交了許多好朋友。漸漸的，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心，對自己的未來充滿了信心和期待。
我進步了作文 篇27
有一天，老師在班上說，為了提高同學(xué)們的文學(xué)素質(zhì)，學(xué)校決定成立文學(xué)社。
過了些日子，我發(fā)現(xiàn)班里有許多人參加了文學(xué)社，還發(fā)了講義和作文本。翻開他們的作文本一看，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)寫了好幾篇作文了，上面還有老師的批語。再一打聽才知道，老師經(jīng)常給文學(xué)社的同學(xué)開講座，還將寫得好的作文刊登在我們學(xué)校的《鶴棲報》上。怪不得我們班有幾個同學(xué)，成績并不好，作文卻登載在上面。
我有點后悔，決定也參加文學(xué)社，雖然晚了點，但是“亡羊補牢，為時不晚”。我趕緊找到老師，老師說：“歡迎你加入文學(xué)社。你能加入進來，就是一大進步，希望你能堅持下去�！甭犃死蠋煹脑挘以黾恿艘恍┬判�。
參加文學(xué)社不久，老師就帶我們參觀校園。不知怎么的，平常非常熟悉的校園，經(jīng)過老師一指點，一講解，就覺得格外的新鮮，親切，可愛。回到班里，我趕緊寫了一篇作文，交給了老師。沒想到，過了不久，我的作文真的登在了《鶴棲報》上。我仔細一看，里面有好幾個地方被老師修改了，還增加了一些內(nèi)容。看著報紙上我的名字，我心里美滋滋的。
從那以后，我天天寫作文，天天送給老師改。老師有時候?qū)懸恍┕膭畹脑�，有時候提一些修改意見。我覺得我的作文越寫越好。每次《鶴棲報》發(fā)下來，我都在上面找我的大名，可每次都讓我失望。漸漸地，我有點失去信心了。
有一天，老師突然問我：“作文怎么越寫越少了？”我有些支支吾吾。老師說：“做什么事都貴在堅持，就像雛鷹一樣，只有天天練飛，才能翱翔藍天�！�
聽了老師的話，我的腦海里仿佛有一只雛鷹倏地飛過，我知道那就是我，雖然現(xiàn)在飛起來很吃力，但總有一天會飛上藍天的。
我進步了作文 篇28
親愛的爸爸媽媽：
眼過去了三個月，不知你們發(fā)現(xiàn)了沒有，我真的進步了。每天積極完成家庭作業(yè)，星期天自己洗衣做飯。學(xué)會了自己的事情自己做。上課時，我比以前更認(rèn)真聽課了，舉手回答問題的次數(shù)也多了，我覺得我勇敢了，更有自信了。下課時，我已不再像以前一樣，一下課就跑出去玩，而是在座位上認(rèn)真的忙活老師布置得家庭作業(yè)。在這期間，我學(xué)會了團結(jié)、合作與分享。學(xué)習(xí)上更加積極、主動了。我每天都會有新的體會。當(dāng)然還有很多不足之處，但我相信，只要我努力了，我就一定會改正的!
還記得上次考試，地理和歷史考的都不理想，卷子發(fā)下來的那一刻，我呆呆地望著那張歷史卷,頭腦發(fā)麻,心里不時的責(zé)備自己,剎那間產(chǎn)生了自悲感.從那以后,我就更加注意我的學(xué)習(xí),.有一天晚上,我根本沒睡著,頭腦里時不時地回想起那張卷子，心里十分愧疚,心想:爸爸媽媽這么辛苦賺錢,為的是讓我好好學(xué)習(xí),還把我辛辛苦苦養(yǎng)這么大,而我呢,根本就沒搞好學(xué)習(xí),我想：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用好成績來回報我的爸爸媽媽,想著想著,我心里燃起了如鋼鐵般的斗志,:"我一定要搞好學(xué)習(xí)。
從那以后我就下定決心好好學(xué)習(xí)，經(jīng)過這一時間的努力，我覺得我進步了!數(shù)學(xué)做錯的題比以前少了，語文老師布置得作業(yè)我認(rèn)真完成了。歷史我下功夫背了，也許這些對于好學(xué)生來說都不算什么，但是，我努力了。我相信，只要有進步，我就一定會成功!爸爸媽媽，放心吧，我會好好學(xué)習(xí)的，我相信，我行，我能行，我一定行!
我進步了作文 篇29
不知怎的，有點發(fā)燒。或許，這是下雨的“后遺癥”吧，電視里不都這樣嗎。望著淅淅瀝瀝的小雨，忽地，看到了以前的我。
一樣在雨下，撐著傘，和伙伴們玩耍。那是小學(xué)一年級時的事了。記得那時，一下課就跑出去，和唐甜、褚宇、丁宇晴她們，一起轉(zhuǎn)動手中的傘。一串串水珠從臉旁飛過，有的甚至濺了一身。這時，上課鈴響了，我們便極不情愿地收起傘，回到班里，拿起那枯燥的課本。哦，對了，那時，我最頭疼的是作文呢。
在不知不覺中，我長大了。望著從窗里映出的我的身影，笑了。我已再也不是那個毫無心思，只懂玩耍的小女孩了。是的，我長大了，懂得學(xué)習(xí)為重了，不再那樣一下課就不管不顧的只知道玩兒了。
不過，這樣也好。
隱隱約約出現(xiàn)了在寒假前的情景。一向討厭寫作文的我居然自動“請愿”多寫作文！我現(xiàn)在都忘了我當(dāng)時是怎么想的了。只記得：作文不好，要多練，但自己給自己留常會放松自己，那就讓老師留吧。果然，我得到了十三篇作文的“獎勵”。我很滿足。
轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了，取而代之的又是枯燥的課本、朗朗的讀書聲。
開學(xué)后的第一次練筆，是我在博客上發(fā)表的一篇隨感�？蛇B我自己都沒想到，原本枯燥的文字竟也溫潤了起來，直觸到了我的心。一篇隨感，改變了我對作文的看法。于是，馬上練作文。一首首押韻的詩歌，一段段澄澈的散文，從我的筆下緩緩地流淌，然后，我開始了對文學(xué)的熱愛與追求……
打開窗，一絲雨從我臉旁飛過，就像小時候。所不同的是，臉燙燙的。
我進步了作文 篇30
以前媽媽總說我：“我的女兒哪都好就是學(xué)習(xí)成績不太好�！爆F(xiàn)在媽媽說：“我的女兒進步了�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰模驗槟嵌际俏遗Φ慕Y(jié)果。
記得在三年級上半學(xué)期以前，我的學(xué)習(xí)成績一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績，從此對學(xué)習(xí)失去了信心。在學(xué)校里，老師經(jīng)常批評我，有時候放學(xué)了還要留下寫課上沒寫完的作業(yè)。要放寒假了，今天是最后一天去考試成績，拿到成績冊一看我就傻眼了，兩門合格一門良好，我垂頭喪氣的回到家，輕輕打開門，剛想溜進自己的屋，就聽見廚房傳來媽媽的聲音：“任媛回來了，考的怎么樣��？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿出成績冊地給媽媽，媽媽打開一看，立刻皺起了眉頭，我想：今天我一定沒好日子過了，誰知，媽媽不僅沒有打我，而且還鼓勵我：不要灰心，這次沒考好沒關(guān)系，放假加把勁，開學(xué)后努力學(xué)，下次考試一定能追上來。聽了媽媽的話，我的心里又重新燃起了勝利的火焰。
從那以后我暗下決心，就算為媽媽我也要我也要追上別人.于是，我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃：每天放學(xué)后先完成老師留的家庭作業(yè)，再做一個小時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。節(jié)假日每天上午學(xué)兩小時，下午學(xué)兩小時。有時候生病了我也堅持上課，有了不會的題，我一定要弄懂才罷手。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，三年級期末考試我終于取得了好成績。老師在評語中也表揚我進步了。
我的努力有了結(jié)果，學(xué)習(xí)的勁頭就更足了，我一直堅持下來，四年級一年的成績都比以前提高了，以后我還要更努力，爭取在班里名列前茅。
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