以深處為題的作文600字（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以深處為題的作文，歡迎大家分享。
以深處為題的作文600字 篇1
皎潔的月光輕輕流瀉，掩映著路的深處，顯得神秘而美麗……
那是一個(gè)靜謐的夜晚，坐在電視機(jī)前的我忽然接到父親的電話，他焦急地告訴我快回學(xué)校拿回落下的作業(yè)，他在外地?zé)o法趕回來(lái)。什么？一個(gè)人？我失落地放下電話，踏上這漫長(zhǎng)而寂寥的道路……
一出門，我就有些后悔了，這安靜得有幾分可怕的夜晚顯得十分詭異，風(fēng)呼嘯而過(guò)，留下葉子搖動(dòng)的“沙沙”聲。我感到十分害怕，想起了電影中的恐怖事件，再看看前方，道路仿佛沒(méi)有盡頭，在黑暗中顯得格外猙獰，路的深處在夜色中蒼茫而寂靜。陣陣寒意襲來(lái)，我想退卻，想放棄，但那月色下神秘的深處吸引著我，盡管這可能很危險(xiǎn)與孤單。
月光拔開云層，在路上撒下片片光華。道路被染成銀色的絲帶，向深處延伸。黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光輝閃耀，深處反而似乎很幽邃很美麗。我看向前方，充滿著好奇與向往。
我咬咬牙，克服心中所剩不多的膽怯，毅然向前方前行，奔向路的深處。美好的月色伴我同行，指引著我探索深處。
忽然間下起雨來(lái)，月亮似乎也不見(jiàn)蹤影，而我卻并不退縮，任憑雨水沖刷，只為了心中那份執(zhí)著，去探索深處的奧秘。
黑暗已不再可怕，心中也不再彷徨。我來(lái)到了當(dāng)初所謂的深處，卻發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是一個(gè)新的起點(diǎn)罷了。遠(yuǎn)方依舊未知，深處依然寂靜……
在一個(gè)個(gè)深處中，我不覺(jué)也走了很遠(yuǎn)，最初的遙不可及已變?yōu)橛|手可及。漫長(zhǎng)的道路似乎并無(wú)多少艱辛，恍若只經(jīng)過(guò)了幾個(gè)路口。
回家的路十分平坦，有月色同行，也輕松了許多。樹葉搖曳，奏出悅耳的歌曲，與我的歌聲一起，在寬闊的道路上回轉(zhuǎn)，傳向深處。
人生何嘗不是如此？在未知與已知間交替前行，在一個(gè)個(gè)深處中磨礪自己。不斷為一個(gè)目標(biāo)奮斗，而后卻會(huì)有下一個(gè)目標(biāo)。雖是循環(huán)往復(fù)，卻能在這一過(guò)程中學(xué)習(xí)。當(dāng)回首往事時(shí)卻會(huì)發(fā)出感慨，以往的一切并非想象的那般艱難……
來(lái)到深處，身后的一切將成為最美的風(fēng)景……
以深處為題的作文600字 篇2
蓬托天，花瓣流動(dòng)在澗水中，在肥肥的小手邊亂旋，青鳥飛向遠(yuǎn)方的山群，葉片襯著淺紫的小花刻著斑駁光點(diǎn)，想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，藏在內(nèi)心的深處。
小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)，就是去看海，聽海浪拍打礁石的聲音，看夕陽(yáng)漫過(guò)海岸，尋沙鷗飛過(guò)天空的痕跡。
第一次告訴父親時(shí)，他靜靜地聽著，望向遠(yuǎn)方齊齊的紅瓦房，我看著他眼里流動(dòng)著神奇的色彩，穿向天空的另一端。
后來(lái)，我和父親拖著笨重的行李箱，穿過(guò)車廂內(nèi)擁擠的人群，在廂尾占據(jù)了一塊狹小的空間。沿途中父親坐在窗邊，看著窗外片片金黃麥芒，哼著小曲，父親笑了，陽(yáng)光灑進(jìn)深深的酒窩里。
夜深，父親遲遲不肯睡覺(jué)，執(zhí)意將僅有的一張床鋪?zhàn)尳o我�！敖裉焯d奮了，睡不著，看看風(fēng)景也好。”他望向窗外無(wú)盡的黑。我心安理得的接受了。半夜，車廂中只有一盞燈，空氣很冷，我披著一件外套起身上廁所，看見(jiàn)父親早已伏在桌面上睡著了，周圍響起了均勻的呼吸聲，彼時(shí)窗外的風(fēng)景一片寂寥。
穿過(guò)柔軟的沙灘，海水的冰涼通過(guò)腳尖，沙鷗群群飛過(guò)，夕陽(yáng)染紅了半邊天。尋找著岸邊的貝殼，被海浪沖上來(lái)的魚和蝦。如同那句我很喜歡的話：海是倒過(guò)來(lái)的天。
過(guò)了很久，我聽見(jiàn)周圍的嬉戲聲，一位父親背著幼小的女兒在沙灘上亂跑。我抬頭望向柵欄外的父親，他期盼的注視著我，我依稀看見(jiàn)他嘴角的胡渣。突然，我淚如雨下，不知是海水的咸味還是你是淚的苦澀。
時(shí)光總是教會(huì)你許多東西，讓你看到蓋起的高樓大廈，讓你會(huì)到父親眼里流動(dòng)的色彩，讓你讀懂父親深夜買票的辛苦，讓你記住父親伏在桌上熟睡的背影。
蓬托天，伸向云的那一邊，淺紫的小花上流動(dòng)著淺淺的暖流。我望去，看到了水的弦柱，葉的紋路，我聽著，聽到了鳥的低鳴，花的細(xì)語(yǔ)。想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，想留給父親，也想藏在內(nèi)心深處。
以深處為題的作文600字 篇3
深處，看似飄遠(yuǎn)迷茫，卻一次次誘引我們?nèi)ヌ剿魉Ｉ钐�，表面黑暗無(wú)邊，但總是吸引我們尋覓它。神秘但不可怕，有趣也充滿好奇。
深處，應(yīng)該是因?yàn)闆](méi)有被人類廣為挖掘，而顯得更加具有誘惑力吧，也是因?yàn)榍叭藢ふ业纳僦跎伲沧屢恍┤诉�未開始，就已止步不前。但它總是每時(shí)每刻地刺激著人類的神經(jīng)，輕輕地扣擊他們的小心臟，節(jié)奏雖慢，但總不會(huì)停止，更不會(huì)被人忘卻。
深處，恰恰與表面的膚淺相反，它具有的更多則是魅力與內(nèi)涵，能通過(guò)外表看到內(nèi)心之中更加重要的本質(zhì)，當(dāng)然，這也需要付出更多的艱辛也努力，“如果你愿意一層一層地剝開我的心”你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不一樣地，難以言有的，精彩。
美麗的珍珠外總有厚重不堪的貝殼，珍稀的蝴蝶之前都是經(jīng)歷了丑陋的毛毛蟲時(shí)期才變得更加美好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹，不去勇敢探索，怎么會(huì)尋到深處之中難以言喻的那一份驚喜。
深處，沒(méi)得到的時(shí)候，總是深深地勾起人們的念想，撥動(dòng)著具有生命力的神經(jīng)，尋到的時(shí)候，驚喜感滿滿地褪去，一切都像是剛初始化一般，只留下面對(duì)內(nèi)心深處的結(jié)果，平靜對(duì)待，認(rèn)真思考，回想著得到與未得到的，往往是收獲的更多。
輕輕地扣擊你的心弦，告訴你自己，你所想知道的，想了解的，內(nèi)心深處的秘密有哪些，為自己摸清門路，摸準(zhǔn)內(nèi)心，制定良好的計(jì)劃。朝著計(jì)劃，不斷地前進(jìn)努力，敢于尋找尋求自己想要的答案，若不是自己想要的那份答案，也要無(wú)悔，更不要?dú)怵H，因?yàn)槟阍缫延赂业靥こ隽四且徊剑热蛔龀隽诉x擇，選擇了探索，便一定會(huì)有驚喜等著你。
走向深處，突破自己，為一個(gè)更好的明天勇敢做出選擇，為成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人而沖擊自己的極限！努力探尋自己的內(nèi)心的深處，相信你，不會(huì)后悔的！
以深處為題的作文600字 篇4
每個(gè)人的內(nèi)心都有一顆正在萌發(fā)的種子，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的人，那個(gè)人便是父親。他給我生命，教我做人。他雖然不擅長(zhǎng)表達(dá)，但他用特有的教育方式指導(dǎo)著孩子。
記得有一次，父親帶我去濱河邊捉小魚。父親拿著魚竿，我拿著小鏟子在沙上堆沙子。我被曬得火辣辣的，過(guò)了一會(huì)兒便有點(diǎn)暈了。父親見(jiàn)我走路都搖搖擺擺的，便知道八成是中暑。便連忙幫我買水，又把我?guī)У綐涫a底下，還不停地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣了。那是我記得父親最能嘮叨的一次了。
父親也帶我去吃過(guò)小吃。記得那一次，我們走在馬路上，忽然聞到一陣陣的香味，我便停住了腳步。父親見(jiàn)狀，便明白了我的心思，說(shuō)：“走，吃烤串去�！庇洃浿校鞘歉赣H第一次帶我去吃東西。
記得吃完以后，我回家就上吐下瀉的。母親帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我是吃壞了肚子�；丶抑螅赣H破口大罵，父親就像犯了錯(cuò)的孩子一般受訓(xùn)。從那以后，父親再也沒(méi)帶我吃過(guò)烤串。
我記得父親當(dāng)時(shí)是村中有名的俊小伙，高高的個(gè)子，人長(zhǎng)得十分英俊。村中過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，總是要父親去踩高蹺。當(dāng)時(shí)我便跟在父親后面，感覺(jué)父親好偉大。
父親的學(xué)歷不高，只是初中畢業(yè)。但是對(duì)我的學(xué)習(xí)卻要求十分嚴(yán)格。他經(jīng)�？粗覍懽鳂I(yè)，每當(dāng)遇到不會(huì)寫的字時(shí)，我總會(huì)問(wèn)他。但他每次都是一個(gè)回答：“自己查字典。”每次我對(duì)父親的這句話都很反感，可我知道，父親這是在培養(yǎng)我自主學(xué)習(xí)的能力。他總是要求我查過(guò)的字不許再問(wèn)第二遍。
父親特別愛(ài)喝酒，每次喝完就都會(huì)與母親吵架，但每次都有意不讓我知道。
這便是我的父親，一個(gè)愛(ài)我疼我的父親；一個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)，卻讓我理解的父親；一個(gè)無(wú)私無(wú)怨無(wú)悔的父親。當(dāng)我每次想起父親那深沉、含蓄的愛(ài)時(shí)，總會(huì)心里暖暖的。
以深處為題的作文600字 篇5
今夜的星空是那般的靜謐，天上的繁星卻又是如此的嬌美可人，總是讓人感到浪漫……
當(dāng)我想要獨(dú)自享受這屬于我的空間的時(shí)候，一聲叫喊打破了這原有的靜謐�！敖�，摩爾莊園又更新了，怎么玩��？”摩爾莊園？這個(gè)曾經(jīng)讓我玩的癡迷的游戲也在妹妹的生活中萌芽了，點(diǎn)綴著她的童年，面對(duì)眼前這個(gè)充滿新奇眼光的家伙，我也只能“親身授教”了。
靜靜的坐在她的旁邊，那般熟悉的游戲情節(jié)，不禁讓人想起了那段殘留在腦海中的記憶。曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)段，和朋友一起相約在摩爾莊園的周末，曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)幼稚的游戲，讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，讓我更加珍惜現(xiàn)在的友情，那只可愛(ài)的小拉姆曾經(jīng)讓我牽腸掛肚，為了買到那座美麗的房子拼命的賺錢，心情不好的時(shí)候也總把希望寄托在這個(gè)虛擬的世界……
呵，提到這些，總是感到特別的溫馨，那時(shí)，姥姥總喜歡在身邊陪著我，周圍的朋友伴在自己左右，可是現(xiàn)在呢？一切都變了，周圍的幾位摯友去了高職，再也看不到姥姥和藹的面容……在這個(gè)虛擬的空間里，曾經(jīng)帶給我了無(wú)限的快樂(lè)和永恒的回憶，后來(lái)，不知是因?yàn)榕笥训碾x去還是因?yàn)槟柖沟臄?shù)量過(guò)多而顯得無(wú)聊，逐漸忘卻了這個(gè)游戲，可是相比較而言，它讓我懂得了即使擁有再多的金錢，也趕不上朋友之間的那份真摯的情誼，在這個(gè)地方，我學(xué)到了許多，大衛(wèi)的聰明創(chuàng)新，么么的真誠(chéng)善良，菩提的幾分可愛(ài)總會(huì)給人無(wú)限的激勵(lì)……
那些日子早已逝去，可是那些快樂(lè)的時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，在這里，有著曾經(jīng)那般美好的回憶，記載著友情的見(jiàn)證，就像那只芬芳的野百合一樣在我的心中扎根，漸漸的盛開點(diǎn)綴起我的心房……
以深處為題的作文600字 篇6
今天，是6月2日，兒童節(jié)過(guò)去的第一天，也是，你的生日。
其實(shí)，最早，我記住你的生日，并不是因?yàn)槟闶俏业闹两坏年P(guān)系，而是，這日子太好記，也沒(méi)什么特別的用意。
還記得五年級(jí)下學(xué)期，我去中心小學(xué)的時(shí)候，就和你在同一個(gè)班上了。那時(shí)的我，只是一個(gè)膽小怯懦的女孩。是青、婷、情三人改變了我，使我開始逐漸改變了性格。漸漸地，我知道了，有你這樣一個(gè)開心果的存在，盡管真的很想和你結(jié)為好友，但自己真的鼓不起勇氣。
記憶深處
操場(chǎng)上舉行著運(yùn)動(dòng)會(huì)，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員加油，鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報(bào)高高舉起；有的為準(zhǔn)備上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員端茶送水，做著默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。運(yùn)動(dòng)員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的到來(lái)。
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)站在起跑線上的四名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫僵了的馬，像離弦的箭，向前方?jīng)_去�！凹佑停〖佑�！”觀眾席上一下子沸騰起來(lái)了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮舞著胳膊，為運(yùn)動(dòng)員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前后有力的擺動(dòng)著，腳下像生了風(fēng)一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處于第二名的位置，但奮力追趕前面的同學(xué)。“何雪蓮加油――何雪蓮加油”聽到同學(xué)的助威聲，又一次加速�！鞍。 背^(guò)了王舒雅，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。
“六年級(jí)女子400米第一次報(bào)道！”我的心不由得緊張起來(lái)，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時(shí)變的濃烈起來(lái)。耳邊響起的是同學(xué)們的吶喊聲，這似乎化成了同學(xué)們對(duì)我的期待，老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級(jí)，要拼搏！為了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這里，自己又加快了速度。
以深處為題的作文600字 篇7
我的記憶深處是多姿多彩，有許許多多的記憶，有高興的，有傷心的，有自信的……不知道有多少。時(shí)光都在悄悄移動(dòng)著，一不留神，時(shí)間就會(huì)從你旁邊走過(guò)，丟失了的時(shí)間怎么也找不回來(lái)，但是那些事都會(huì)被記住。
打開記憶的深處，看見(jiàn)那是小時(shí)候在院子里和媽媽一起促膝看天上的星星，那些可愛(ài)又漂亮的小星星，它們就像空中無(wú)數(shù)小小的眼睛，在寧?kù)o的空中一眨一眨，也像許多小燈籠掛在黑色的夜空上為人們照亮大地。那寧?kù)o的夜空就像時(shí)間停止了一樣，寧?kù)o得讓人感到害怕。
走進(jìn)記憶的大門，你會(huì)看見(jiàn)是在鄉(xiāng)下一個(gè)不大也不小的房子里，上二年級(jí)的我在鄉(xiāng)下和小伙伴們打打鬧鬧，在小河里一起捉魚，在田野里狂奔，在泥地里打仗，玩得不亦樂(lè)乎，玩累了就站在那里農(nóng)民怎么樣種菜，怎么樣耕地……他們忙忙碌碌的樣子，在田野里播種，播下種子和希望，期待著秋日的好收成。
想起鄉(xiāng)下那些美麗的花朵，它們就像用了香水似的，散發(fā)出淡淡的清香，那些又粗又大的樹，就像一位位高大的士兵守護(hù)著這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。有時(shí)我和伙伴們?cè)跇湎伦矫圆�，也�?huì)爬到樹上玩。那清澈見(jiàn)底的河里，小魚在水里自由自在地游來(lái)游去，花朵在小河邊就像那小姑娘照鏡子呢？旁邊有棵很粗的大樹，那棵樹有多粗呢，粗得要五六個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。
那些快樂(lè)的回憶讓我快樂(lè)無(wú)比，無(wú)論有多少困難和險(xiǎn)阻，在我生命中消失得不留一點(diǎn)痕跡，因?yàn)橛信笥雅惆椋屛液荛_心，讓我忘記所有的不如意。
快樂(lè)，開心，自信，傷心……那些記憶永遠(yuǎn)在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
以深處為題的作文600字 篇8
一個(gè)星期天的中午，我吃過(guò)午飯后去姥姥家，路走到一半的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。
我連忙跑到商場(chǎng)的廣告牌下避雨。雨像斷了線的珠子一直下個(gè)不停，不一會(huì)兒廣告牌下聚集的人也越來(lái)越多。遠(yuǎn)處，三個(gè)穿著時(shí)髦的小青年正氣喘吁吁地向這邊跑來(lái)。平常我是最討厭這些打扮“時(shí)髦”的人，他們給我的第一印象就是特別的不務(wù)正業(yè)，還很招人嫌。瞧，第一個(gè)跑來(lái)的小青年染了一頭紅發(fā)；看，那第二個(gè)小青年穿的褲子有好幾個(gè)大窟窿，也不知道是割的還是褲子就是這樣；瞅，那第三個(gè)小青年留了個(gè)小八字胡，讓人看著心里怪別扭的。三個(gè)小青年來(lái)到廣告牌下，不是吸煙就是晃腿，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣兒。
“嘩……”路邊的水花濺得老高，一輛公交車在我們前面不遠(yuǎn)處停了，從車上走下來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，也許是雨下的太大了，老爺爺也到這兒來(lái)躲雨。那位老爺爺腿腳不靈便，走起路來(lái)一瘸一拐的，可能是因?yàn)槁诽�，老爺爺剛走幾步，就重重地摔倒了。我心里一驚，誰(shuí)去扶扶他？其實(shí)我挺想去扶的，但又怕淋濕了自己。忽然，旁邊的那三個(gè)小青年像離弦的箭一樣不約而同地穿過(guò)雨簾扶起了老爺爺，關(guān)切地問(wèn)老爺爺?shù)那闆r，其中一個(gè)小青年還把自己的外套脫下來(lái)披在老爺爺?shù)纳砩�，眼前這一幕讓我怔住了——原來(lái)，他們沒(méi)有我想象的那么壞，他們是好人！我以貌取人，盲目地給人家貼標(biāo)簽，真不應(yīng)該！他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我成長(zhǎng)路上的一面鏡子！
雨停了，在去姥姥家的路上我走得很慢，一步三回頭看那個(gè)廣告牌，仿佛我在那兒丟失了什么……
以深處為題的作文600字 篇9
在歲月的長(zhǎng)河中，有些事情就像那開在記憶深處的花朵，永不凋零。
——題記
從小學(xué)四年級(jí)起，我和她就成為了交心的朋友，我們無(wú)話不談，形影不離，從不會(huì)對(duì)對(duì)方感到厭倦，那時(shí)的我們，童言無(wú)忌，仿佛天塌下來(lái)都可以為對(duì)方扛著。
他的理想是成為一名畫家，她畫過(guò)許多素描作品，尤其是人物肖像的繪畫，簡(jiǎn)直就像是人工的美圖秀秀，別人問(wèn)他為什么畫的那么好，一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然，他只學(xué)了幾個(gè)月，至于他畫的那么好的原因，我問(wèn)過(guò)他，他告訴我，他熱愛(ài)繪畫，并且每一幅畫都是用心去感受的，他說(shuō)的特別認(rèn)真，特別堅(jiān)定，以至于到現(xiàn)在，這句話已成為我記憶深處開的最旺盛的花朵。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，能夠創(chuàng)造美的作品的右手，已經(jīng)成為一樣至親的愛(ài)人，然而，造化弄人，上天卻給她開了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的玩笑。
她的整個(gè)右臂在一次車禍中骨折了。
那幾天，我一直心神不寧，直到一個(gè)月后，我才見(jiàn)他打著石膏回來(lái)，這我才弄清事情的原尾——原來(lái)，他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí)，從他爸爸的車上摔了下來(lái)，又被一輛電動(dòng)三輪車前輪輾過(guò)右臂才導(dǎo)致的骨折，住院期間，他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了，就差一點(diǎn)要放棄他熱愛(ài)的藝術(shù)，可是，在當(dāng)他看到雛鷹試了無(wú)數(shù)次之后才起飛的時(shí)候，他又重拾起希望，他開始用左手練習(xí)作畫，一個(gè)月下來(lái)，從當(dāng)初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒�，他竟用了好幾摞的紙�?/p>
當(dāng)他完全康復(fù)時(shí)，他已經(jīng)可以臨摹好多名畫了。當(dāng)我問(wèn)他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí)，他只說(shuō)了一句：“有志者事竟成”這句話一直烙在我的心底，在我的記憶深處開出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。
以深處為題的作文600字 篇10
老師的目光深處包含著鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、責(zé)備、批評(píng)，這些都希望我們學(xué)習(xí)天天向上。
目光深處是鼓勵(lì)。每天上語(yǔ)文課前，老師都會(huì)讓一位同學(xué)上臺(tái)演講，那天，正輪到我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，演講比登天還難，一上課，我的心便開始了怦怦直跳。但是，我依然膽戰(zhàn)心驚地走上了講臺(tái)，前面的演講還如流水那樣歡快，聲音也洪亮無(wú)比，慢慢地，我的聲音低了下來(lái)，而且變得斷斷續(xù)續(xù)。這哪像演講，還不如放棄呢！我心里暗暗地想。突然，柯老師站在我面前，用鼓勵(lì)的眼神看向我，似乎在說(shuō)：“不要向困難低頭，只要你胸有成竹，用自信的心面對(duì)就能成功�！蔽宜查g“打了一個(gè)激靈”，似乎是吃了還魂丹，一下子充滿自信，嘩啦嘩啦，如流水一般講完了，終于通過(guò)了這一關(guān)。
目光的深處是贊揚(yáng)，我是一個(gè)熱愛(ài)書法的少年，平時(shí)肯對(duì)書法下功夫。那是二年級(jí)，我因?yàn)閷?duì)書法的熱愛(ài)而獲得了硬筆書法一等獎(jiǎng)，聽到這個(gè)好消息，我歡呼雀躍，老師在一旁靜靜地看著我，眼睛里透露出贊揚(yáng)與希望，她仿佛在說(shuō)：“你已經(jīng)做得很好了，希望你在平日里更努力地練習(xí)，在今后的比賽中更好發(fā)揮你的才能，你不愧是班級(jí)里的小書法家。”我感到了老師對(duì)我的期盼，決定更加努力學(xué)習(xí)。
目光的深處也有批評(píng)。別看我是“乖乖孩”，偶爾也會(huì)淘氣的，因?yàn)槠圬?fù)女同學(xué)而被老師叫到辦公室，到了可怕的辦公室，我如同被冰凍了，一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)。辦公室里死氣沉沉，老師的眼睛盯著我，我對(duì)視著她，老師一言不發(fā)，但是她的眼睛中仿佛有個(gè)字幕，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人品德不好，不管學(xué)習(xí)再好也沒(méi)有前途，今后可要注意，不能再欺負(fù)女同學(xué)了�！�
我有些慚愧，并主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師也沒(méi)有讓我面壁思過(guò)。
老師的目光深處，包含著這么多內(nèi)容，真是神奇啊。
以深處為題的作文600字 篇11
在記憶的深處總會(huì)有它的一席之地，它的甜蜜我不說(shuō)你也知道�！}記
難忘師生情
在那硝煙彌漫的日子里，總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤旋在耳畔，她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。
在畢業(yè)前的最后一場(chǎng)模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書，看那眉頭越來(lái)越緊，時(shí)間也總總流去，多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫，其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí)，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉叀１疽詾闀?huì)吃上一頓挨罵大餐，誰(shuí)知，我嘗到的是輕聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來(lái)了甜美的鼓勵(lì)，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開，我呈現(xiàn)出充滿希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅(jiān)定的每筆每畫，直到永遠(yuǎn)。
細(xì)撫我的傷
在那片濃濃書香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數(shù)十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數(shù)十花臺(tái)，里面的花已經(jīng)掉落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天，我眼前一亮看見(jiàn)了一株爬山虎的'果實(shí)，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái)，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美……
雖然我已經(jīng)里看了母校離開了她們，但是他們的面容依然是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶……
離開了它的酸苦，也離開了她的茉莉花香……
以深處為題的作文600字 篇12
老屋真的老了……
當(dāng)我再一次踏上回老家的火車時(shí)，外婆病情惡化，我坐在冷冰冰的座位上，腦子里只想著外婆您別走！
外婆躺在病床上，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，身體已經(jīng)虛弱至極。見(jiàn)到了我，她用盡全力勉強(qiáng)擠出一絲笑容，我問(wèn)她好些了嗎？她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，但誰(shuí)會(huì)不知道，癌癥晚期的人受了多少得罪……
那一天天空晴朗，外婆安詳?shù)刈吡�，外婆走的消息�?duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬(wàn)塊錢，說(shuō)叫我告訴媽，2萬(wàn)是外婆走之前賣房子的錢。
我回到了家，不多時(shí)，姑姑打電話給媽媽，說(shuō)：“媽走了，孩子沒(méi)盡一天孝心，你憑什么拿錢？”之后，媽媽又把錢寄回給了舅舅。
一年后，我考上了中學(xué)，我寫了封信告訴舅舅，可是不多久那封信就被退了回來(lái)，說(shuō)村子里沒(méi)那人。我踏上回老家的火車，敲了門，沒(méi)有人。我又到了地里，地也荒了，雜草長(zhǎng)得茂盛極了。我到了祖墳上，看到了兩塊墓碑，一旁是舅舅每天侍弄的梨樹。曾經(jīng)與我同樣高矮的梨樹，如今已長(zhǎng)成參天大樹，我不敢走近，我害怕是他們——我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……
我的記憶深處，還在梨樹結(jié)果時(shí)，舅舅上去摘果，我在下面接果，洗過(guò)后大家一起享受豐收的季節(jié)。外婆給我講故事，聞著沁人心脾的香氣，一家人好不歡樂(lè)。
聽村里人說(shuō)，當(dāng)時(shí)姑姑說(shuō)分錢，舅舅邊跑邊說(shuō)這是外婆留給孫子讀書的錢，在過(guò)馬路時(shí)被一輛疾馳而過(guò)的汽車撞到了，從此就再也沒(méi)站起來(lái)，他人生中說(shuō)的最后一句話就是“這錢……是媽……媽留給孫子的�！�
再一次回老家，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我爬上梨樹，摘下梨子，放在外婆與舅舅面前。
外婆、舅舅，梨花又開了，昔日的孩子也長(zhǎng)大了。我還要同你們一起吃梨，在梨樹下玩樂(lè)。
你們永遠(yuǎn)都在我記憶深處……
以深處為題的作文600字 篇13
許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。自從她教我們英語(yǔ)開始，我的英語(yǔ)居然一天比一天好，成績(jī)也直線上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無(wú)話不談的朋友，甚至我有時(shí)會(huì)感覺(jué)：老師是不是有讀心術(shù)？我要說(shuō)的話，她幾乎全明白。
五年級(jí)臨近寒假，我開始覺(jué)察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)著奇怪的話：“我沒(méi)多久就要走了�！痹俨痪驼f(shuō)：“你們要好好聽話……”我讀懂了老師的話，老師真的要走了！但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺(jué)。
第二天上課，老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服，脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音說(shuō)：“老師今天就要離開學(xué)校，到國(guó)外去，改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí)，老師會(huì)回來(lái)看你們的！”話音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。
臨走時(shí)，老師送給我一個(gè)非�？蓯�(ài)的粉紅色禮物盒，并告訴我回家后再打開。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來(lái)的陪伴。
回家以后，我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開禮物盒，定睛一看，里面原來(lái)裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書柜上，希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
時(shí)光飛逝，半年的時(shí)光匆匆而過(guò)，老師的教誨時(shí)�？M繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶，因?yàn)�，記憶最深處的東西永遠(yuǎn)是最回味無(wú)窮的。
以深處為題的作文600字 篇14
風(fēng)，干燥而有涼意，吹落干枯的葉，吹冷我本就冰涼的心。
剛與父母吵了一架。
吵架的起因含糊得我已經(jīng)忘記，只記得我最后說(shuō)了幾句抱怨一般的話，就跑了出來(lái)，到了河邊上，河水略帶寒意。深處，除了兩幢樓房間的月亮，一片漆黑。
我想，他們或許給予我的不多。父親在周末可能會(huì)出差，母親則要做家務(wù)，而他們的職務(wù)，收入之類，也成為了我平時(shí)不敢提及的話題。偶爾和同學(xué)談到，半開玩笑般輕易帶過(guò)的我，不論哪次都感到卑微，仿佛談及時(shí)我就降低了地位一樣。
風(fēng)，更涼了。“真冷啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。忽然想起，小時(shí)候的我總是依賴著母親，但每當(dāng)父親打我時(shí)，母親便不知道般走到其它地方。每每做錯(cuò)事，父親就會(huì)打我。可現(xiàn)在，連我沖他發(fā)火，他都輕描淡寫般任我隨意說(shuō)，隨意扔?xùn)|西；但每次，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)早晨來(lái)臨時(shí)，家，還是原來(lái)那個(gè)家，那個(gè)雖沒(méi)有太多表現(xiàn)，卻仍舊充滿了愛(ài)與溫馨的家。
風(fēng)，更冷了。我急忙跑回家，打開門時(shí)，我愣了一下，家里是漆黑一片，除了我房間里那束微弱的光芒。父親的鼾聲很響，在沉寂的夜中，有些不協(xié)調(diào)。
我向房間走去，桌上有一張字條，一杯牛奶，字條上是父親凌亂而不失認(rèn)真的字跡：“牛奶沒(méi)冷就喝了吧，早點(diǎn)洗澡，夜里別凍著�！�
牛奶的杯壁早已冰涼，還有幾滴父親倒奶時(shí)粗心留下的奶跡。我沒(méi)有猶豫，喝了下去�？諝飧稍镫y忍，可我卻熱淚盈眶。父親不善于表達(dá)，但是他一直關(guān)懷著我，我以為他不懂我，其實(shí)他早已走向我的心靈深處。
我也要走向他的心靈深處。漆黑的夜晚中，我默默說(shuō)道。
以深處為題的作文600字 篇15
午后的陽(yáng)光慵懶地灑在我的書桌上，靜聽咿咿呀呀的聲音從小巷深處幽幽地傳來(lái)。
循聲而去，終于發(fā)現(xiàn)這聲音的源頭是一間老屋。輕推開門，手印與斑駁的記憶重疊，塵土飛揚(yáng)，在陽(yáng)光下生了花。
這少有注意的深處竟有一個(gè)這般古色古香的戲臺(tái)，大紅幕布前，躺著幾個(gè)木偶——原來(lái)是即將上演牽絲戲的。
老翁正伏著身子，給木偶描眉畫眼。一圈，丹鳳眼琉璃波轉(zhuǎn)，顧盼生輝；一點(diǎn)，繪珠淚盈睫，惹人見(jiàn)憐；一鉤，紅唇如火般綻開，如偶人身上的紅裙般艷。
老翁走到幕后，這戲要開始了。
咿咿呀呀的戲文與盤鈴聲共舞：“蘭花指捻，紅塵如水，三尺紅臺(tái)，萬(wàn)事入歌吹�！蹦锹曇羲剖菕伭藗�(gè)尖兒，直抵人靈魂深處。戲臺(tái)上，木偶在絲線的指引下，揮袖，圓場(chǎng)，笑得觸目驚心，真沒(méi)想到，在這三尺戲臺(tái)上，演盡了人間悲歡離合，陰晴圓缺。書生與紅顏，風(fēng)煙與月色，江湖與過(guò)客，盡在其中。牽絲戲似撥響了我靈魂深處的一根弦，一曲終了，觀眾散場(chǎng)，唯我還坐在位上，如醉酒一般。
那老翁從幕后走過(guò)，沒(méi)想到，將一場(chǎng)牽絲戲演繹得如此惟妙惟肖的，竟是一年近七十，雙眼昏花的老翁。他臉上的皺紋如溝壑般深，灰白的發(fā)在昏黃的燈光下更顯得扎眼。此時(shí)，只聽得他一聲長(zhǎng)嘆：“這牽絲戲，怕是沒(méi)人傳下去了吧�！�
我不解地問(wèn)他：“既然如此，何必懷此執(zhí)念？”
老翁卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是我內(nèi)心深處的熱愛(ài)，傳承，怎能如此輕易就放下�！�
原來(lái)，現(xiàn)在的我們，追求的總是表面的新鮮與刺激，又何嘗感受到這種傳承和堅(jiān)守，是直達(dá)靈魂深處的洗禮？如這老翁一樣，帶著初心，走向深處，方能探尋到生命的真諦。
以深處為題的作文600字 篇16
在我記憶深處，有很多很多事，但是有一件事使我永遠(yuǎn)不能忘記。那件事就像一顆璀璨的星星，把我心靈的夜空照得絢麗多彩。
那天放學(xué)的時(shí)候，天正下著雪，媽媽打電話說(shuō)讓我打車回去，雖然我想和同學(xué)一起走，但是媽媽讓我打車，我只好聽命。
剛要伸手打車，忽然想起帶來(lái)的錢花沒(méi)了。我不知怎么辦，只好站在那里呆呆地等著。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一輛出租車，司機(jī)把車窗打開，面帶笑容地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”我快要哭了似的和那位叔叔說(shuō)：“我媽媽讓我打車回家，但是，我的錢已經(jīng)花沒(méi)了，我不知道該怎么辦�！彼緳C(jī)叔叔說(shuō)：“上來(lái)吧，小朋友，沒(méi)關(guān)系的，我不收你的錢�！�
我上了車，剛開始有點(diǎn)怕。他會(huì)不會(huì)是壞人，但看他那滿臉笑容，我心想：這么和藹可親，應(yīng)該不是壞人吧。叔叔問(wèn)我到哪里，我說(shuō)到“福澤家園”，司機(jī)叔叔馬上開動(dòng)汽車。到了一個(gè)小區(qū)，我下車一看，不是我家的小區(qū)，就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這里不是我家的小區(qū)�！笔迨逭f(shuō)：“對(duì)不起啊，我還以為這里是呢。上車，我再帶你找。”
我上了車，叔叔馬上掉頭，行駛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折，叔叔終于把我送到了家。我下了車，對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝你，叔叔，你真是一個(gè)好心的叔叔�！笔迨逡�?yàn)槲业⒄`了這么長(zhǎng)時(shí)間，我應(yīng)該給叔叔錢，于是又對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你等著，我去給你拿錢�！彼緳C(jī)叔叔摸了摸我的頭說(shuō)：“小朋友，不要錢了，你快回去吧，你媽媽應(yīng)該著急了。”說(shuō)完，把車開走了。我望著那輛車的背影，心里涌現(xiàn)出一股暖流。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但司機(jī)叔叔的溫暖卻永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
以深處為題的作文600字 篇17
木制的門已經(jīng)有些殘破，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的那種年久失修的聲音。地上青綠的苔蘚也不知在這里沉睡了多久，可能在那幾只蜘蛛搬來(lái)這里開始織網(wǎng)、開始生活之前就存在了，反正也沒(méi)有人管它們。
我站在谷倉(cāng)門前，看著歲月帶來(lái)的那些斑駁，心里不免產(chǎn)生了一些漣漪。記憶里的那些驚喜現(xiàn)在還會(huì)再次出現(xiàn)嗎?我不敢推開那扇門。
秋風(fēng)吹過(guò)，院子里的老銀杏樹抖了抖枝丫，掉了些金黃的葉子下去，然后接著接受陽(yáng)光的沐浴。時(shí)光好像就這樣回溯到了以前。
“孩子啊，去谷倉(cāng)最里面給我把簸箕拿過(guò)來(lái)，快晚上了，要趕緊地把院子里曬的稻子給收回去嘍。記得啊，是倉(cāng)庫(kù)最里面�！蓖馄艑�(duì)我喊道，她的眼睛里倒映著夕陽(yáng)的余暉，臉上的溝壑被太陽(yáng)僅存的溫暖填滿。“哦，知道了，”我懶洋洋地回應(yīng)道。我磨磨唧唧地走進(jìn)谷倉(cāng)最深處，正準(zhǔn)備拿起簸箕的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)簸箕旁邊的小凳子上放了一根棒棒糖，我開心地拿著棒棒糖和簸箕跑出了谷倉(cāng)，把棒棒糖舉起來(lái)給外婆看。外婆笑著說(shuō)：“哦，這是天使送給乖孩子的禮物，要是你以后還幫外婆拿東西，天使還會(huì)給你哦�！蔽遗d奮且認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便迫不及待的剝開糖紙，開始吃了起來(lái)。
欲頹的夕陽(yáng)發(fā)出灼熱的光芒將我的思緒拉了回來(lái)。我小心翼翼地推開那扇記憶中的門，走到谷倉(cāng)的最深處，我猛然發(fā)現(xiàn)那熟悉的身影——外婆，她正在把那熟悉的棒棒糖放到那個(gè)小凳子上，看到這里我以淚流滿面。
在我走進(jìn)谷倉(cāng)最深處的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)外婆早已經(jīng)走進(jìn)了我內(nèi)心的最深處。
以深處為題的作文600字 篇18
人的記憶就像是一片夜空，而記憶則是夜空中璀璨的星辰。有的星星暗淡無(wú)光，有的星星則是璀璨奪目，而最?yuàn)Z目的那顆星就是我們記憶中最難忘的事情。
在去年的一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，閃電越來(lái)越亮，雷聲也越來(lái)越響。緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中滾落下來(lái)，打得窗戶“叭叭——”作響。一眨眼兒，雨點(diǎn)成了許多絲線，鋪天蓋地從天空中落下來(lái)。
那天晚上，路上幾乎沒(méi)有過(guò)往的行人和車輛，打不到出租車的我只能在外面呆呆的被雨滴拍打著。
突然，在我的面前停了一輛外表斑駁的三輪車。從車上下來(lái)了一位個(gè)兒不高，背有點(diǎn)駝，滿頭銀發(fā)，胡子、眉毛都花白了的老爺爺。他穿著一身褪了色的藍(lán)色工作服，看上去七十多了，可還是挺精神的。他熱情的問(wèn)我：“小姑娘，上車吧，我載你一程�？催@天，一會(huì)兒怕是會(huì)下的更大�！彪m然我不想被雨淋，但是我的內(nèi)心也是拒絕乘坐這個(gè)臟亂不堪的三輪車的。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，我小心翼翼的打開車門，先用手拍打了一下座位，弄得車?yán)镘囃舛际腔�。隨后我拿出了一片濕巾，仔細(xì)的擦了擦這個(gè)補(bǔ)丁疊補(bǔ)丁的座位。最后，我勉為其難的坐上了這輛三輪車。）
中途，車子突然出了故障，我更加心煩意亂了。老爺爺說(shuō)：“不著急，我很快就能把它修好的。你快去那邊避雨吧，別再淋濕了�！蔽覍⑿艑⒁傻淖叩搅四沁�。老爺爺為了不耽誤我，冒著傾盆大雨修車。看到雨中老爺爺修車的背影，我的心中是多么慚愧，剛才竟然還嫌棄他的車。我跑向了老爺爺，向他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”老爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，只是沖我笑了一下，我也開開心心的上車了。
記憶，你是老爺爺?shù)拇壬颇橗�；記憶，你是默默無(wú)聞的助人為樂(lè)；記憶，你是綻放在我心底永遠(yuǎn)美麗的花！
以深處為題的作文600字 篇19
打開記憶的閘門，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
我家新房子搬到了果園新村。
一個(gè)星期天的早上，我還在睡夢(mèng)中，就聽見(jiàn)“嘩嘩”的聲音，我打開門，一看原來(lái)是一位老奶奶在掃樓梯，她滿頭銀絲，額頭上嵌著一條條的皺紋，一看就知道操勞了大半輩子。
“老奶奶，你是我們樓道的清潔工嗎？這么早就掃地了。”老奶奶抬起頭微微一笑說(shuō)：“我家住底樓，我不是清潔工，掃樓梯是為了鍛煉身體�！薄袄夏棠�，掃樓梯又臟又累，哪是鍛煉？為什么不去外面鍛煉呢？”老奶奶直起腰，臉上的皺紋都舒形如一朵老菊花�！昂⒆�，這樣既方便了鄰居，又能鍛煉身體，那不是一舉兩得嗎！”
說(shuō)著，老奶奶又彎下腰，一瘸一拐地慢慢掃下樓，掃把輕輕拼過(guò)，臺(tái)階便在瞬間煥發(fā)出新面貌，拐角處，老奶奶又使勁地拍了拍掃把，灰塵揚(yáng)得老高老高的，她原本的銀發(fā)白了，從六樓到底有多少個(gè)臺(tái)階呀，一年下來(lái)要爬多少個(gè)臺(tái)階呢？奶奶年紀(jì)這么大了，走路都蹣跚……看著看著，我的淚水奪眶而出。
突然間，我的心一動(dòng)，回家拿了半桶水，帶上抹布，擦起了扶手，擦到第三層時(shí)，就聽到喘著粗氣的聲音，往樓下一張望，原來(lái)奶奶掃到了底樓，也來(lái)擦扶手了。“您一定非常吃力，我來(lái)擦吧�！薄澳氵B水桶都拎不動(dòng)，抹布也擰不干，瞧我的�！蹦棠搪榱Φ臄Q干抹布，使勁地擦起了扶手，頓時(shí)扶手變成[锃亮锃亮，我就陪著奶奶又擦到了樓上……
多好的奶奶，多好的鄰居呀，有了她我們樓道才如此整潔，我們的報(bào)紙，信件才會(huì)安然無(wú)恙，我們的鄰里之間才會(huì)如此和睦……
以深處為題的作文600字 篇20
當(dāng)熬過(guò)了漫漫長(zhǎng)冬的大地在春天的微拂下蘇醒時(shí)，世間萬(wàn)開始了新的生長(zhǎng)，生命，又開始了生生不息的流淌。
萬(wàn)紫千紅的花兒無(wú)疑是這個(gè)春天的主宰者，它們以自己的嬌艷嫵媚裝點(diǎn)著這個(gè)世界，冬天皚皚的白雪也早已被這繽紛的色彩所替代，我喜歡這個(gè)溫暖和煦的好季節(jié)，要是不出去走走，著實(shí)可惜。
于是，我便拉上父母，出了門。
和煦的陽(yáng)光普照大地，到處都是新的生命，這是春的氣息，我們來(lái)看油菜花，聽聞這才是真正的花海。
我們登上了山坡，不錯(cuò)，是大片大片的花海，仿佛這才是春的濃郁氣息，金黃色的花隨風(fēng)飄動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下刺得眼睛生疼，的確嘆為觀止，我沉醉了。
呆久了，大片大片鮮艷的花海感覺(jué)有些單調(diào)，父母也看出了我的些許不悅之色，我開口“你們先玩，我到別處看看”……
翻過(guò)了幾處土坡，來(lái)到了這條土溝，這里沒(méi)有春的氣息，像是被遺忘已久的密地，幾片綠葉在這里顯得格格不入，綠葉旁有幾束紅色的小花，更為著土坡增添了幾分幽靜和神秘。
那紅花，是一種是靚麗的紅色，鮮艷而不失高傲，花骨朵兒全都向著陽(yáng)光，雖然沒(méi)有春的氣息，多少還有些流淌著的生命之息，我淪陷了。
小花與綠葉，像是專門等我，一陣風(fēng)拂過(guò)，它們也舒展著自己的腰枝，在春風(fēng)中跳著不知名的舞蹈。
我慶幸自己翻過(guò)了那熱烈的土溝，我慶幸自己邂逅了那條土溝，我慶幸自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)等待我的紅花和綠草。我希望那紅花可以綻放得更加燦爛，那綠草可以開得更加從容，縱使人們不曾發(fā)現(xiàn)它們，我也希望在這孤獨(dú)的地方散發(fā)出春的氣息，在我的內(nèi)心深處盛開。
以深處為題的作文600字 篇21
歲月的腳步，滄桑了年華，青蔥的校園，刻滿流年的沙。
——題記
看著中考倒計(jì)時(shí)牌上，數(shù)字由三位變成兩位，由兩位變成一位，心里不舍的情緒慢慢涌上心頭。當(dāng)我們?cè)陬}海中掙扎時(shí)，離別也悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我們。
記憶的深處，我們?cè)鴰е老埠拖蛲�，揚(yáng)起雙手，擁抱藍(lán)天。
記憶的深處，我們帶著夢(mèng)想。邁上人生最重要的起點(diǎn)--九年級(jí)。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落，我們深深認(rèn)識(shí)到，初中年華已然所剩無(wú)幾，上課，似乎成了我們唯一的期盼，渴望下課晚一會(huì)兒，再晚一會(huì)兒，渴望老師講多一點(diǎn)，再多講一點(diǎn)……我們都在為自己的夢(mèng)想努力著，無(wú)論結(jié)果如何，我們?yōu)橹畩^斗過(guò)、努力過(guò)不會(huì)后悔。天亮、天黑、上學(xué)、放學(xué)，日子一天天逝去，而生命的價(jià)值也在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
閉上雙眼，回想這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡喜酸澀，苦痛傷悲：曾經(jīng)語(yǔ)文課上一起寫的小楷，曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上一起畫的矩形，曾經(jīng)英語(yǔ)課上一起念的單詞，曾經(jīng)體育課上一起灑下的汗水……一切好像還在昨天，可時(shí)間確實(shí)過(guò)去了，曾經(jīng)一起年少輕狂過(guò)，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，這一切都將隨著畢業(yè)成為歷史，永留在記憶的深處。這一切的一切，終將變成過(guò)往、變成回憶。
多年以后再回到這里，記憶深處可好？
畢業(yè)啦，他就像人生這篇文章中，一個(gè)段落中的一個(gè)句號(hào)，從此，我們將告別一段純真的歲月了，諸多的舍不得，太多的傷感，太多的遺憾，都交付給流逝的風(fēng)。未來(lái)的路將是一個(gè)未知數(shù)，但不管怎樣，我們都會(huì)堅(jiān)定不移風(fēng)雨兼程的往前走。
以深處為題的作文600字 篇22
人生如戲，戲如人生。
從呱呱墜地到漸漸老去，人的一生有著悲歡離合，有著酸甜苦辣。我們?cè)诟髯缘氖澜绱掖业孛β抵�，沒(méi)有時(shí)間，也很難體味那些細(xì)微深處的美好。
很多時(shí)候，忙于工作與學(xué)習(xí)，在緊張的氛圍之余，時(shí)時(shí)會(huì)覺(jué)得苦悶與壓抑。外出旅游，常常只顧著拍照留戀，而忘記去欣賞美好的風(fēng)景。而朋友的祝福，家人的鼓勵(lì)，也往往被我們忽略。
倘若讓我成為一位詩(shī)人，我希望生活在藍(lán)天白云之下，投入大自然的懷抱，享受日落的安謐，享受月夜的寧?kù)o。我愿用詩(shī)歌記錄生活，記錄自然，記錄生活中細(xì)微而又幸福的瞬間。我愿這詩(shī)歌能打動(dòng)人心，讓那些一心為前程而拼搏奮斗的人們也能駐足口味，原來(lái)生活中那些被遺忘的細(xì)節(jié)也是如此美好。
倘若給我一部相機(jī)，我會(huì)用它拍攝那些珍貴的精彩瞬間：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一次無(wú)聲的幫助；一杯提神的咖啡；一句溫暖的問(wèn)候……每當(dāng)我們回顧這本相冊(cè)，仿佛拾起一枚五彩斑斕的貝殼，里面有的是希望，是無(wú)私，是友愛(ài)，是鼓勵(lì)。
倘若給我一支畫筆，我會(huì)用它描繪細(xì)微深處的美妙：那萬(wàn)里晴空上“人”字飛行的大雁；那初春時(shí)節(jié)的第一片綠葉；那廣闊沙漠里的一抹綠洲；那蔚藍(lán)大海上的一葉扁舟……它們都只是細(xì)節(jié)，都容易被忽略。但當(dāng)這微小的細(xì)節(jié)與那浩大的整體相對(duì)比時(shí)，給人的感染力竟是如此巨大。
仔細(xì)尋找吧，我的朋友，當(dāng)你在緊張的壓力下迷失方向時(shí)，當(dāng)你在生活中徘徊不知所措時(shí)，你是否遺失了那些珍貴的細(xì)節(jié)：朋友的幫助與鼓勵(lì)，親人的期望與祝愿。當(dāng)你從一縷寒風(fēng)中看到整個(gè)冬季時(shí)，你是否又從一片綠葉中看到了一個(gè)新的春天？那么就讓我們停下腳步，細(xì)細(xì)品味，原來(lái)，那些往往被我們遺失的細(xì)微深處，就是生命的——真諦。
以深處為題的作文600字 篇23
四年級(jí)上學(xué)期，我們年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一個(gè)男同學(xué)，名叫韓陽(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是個(gè)出了名的搗蛋鬼。有一次課間，我正在跟同學(xué)討論一道數(shù)學(xué)題。韓陽(yáng)趁我沒(méi)注意，偷偷地往我的背上貼了一張紙條，上面寫有一個(gè)大大的“豬”字！幸運(yùn)的是我一下子就發(fā)現(xiàn)了。我雖然感到很氣惱，但更多的是暗自高興，因?yàn)榻K于有一個(gè)倒霉鬼自己送上門來(lái)當(dāng)我的發(fā)泄對(duì)象了。于是，一個(gè)“報(bào)復(fù)”計(jì)劃就在我的腦海中涌現(xiàn)出來(lái)。
我決定以其人之道還治其人之身。我也拿了一張紙條，在上面寫上：“我就是傳說(shuō)中無(wú)人不知無(wú)人不曉的‘歐陽(yáng)瘋’!”待一切準(zhǔn)備好了之后，我就去找韓陽(yáng)“報(bào)仇”了。
不久，我發(fā)現(xiàn)韓陽(yáng)正在走廊里系鞋帶。真是天助我也，這是多么好的機(jī)會(huì)��！于是，我就踮起腳尖輕輕地向他靠近。就在這個(gè)時(shí)候，他突然站了起來(lái)。我嚇了一跳，急忙躲藏。他卻像什么也沒(méi)發(fā)覺(jué)，走了。我又開始跟蹤他。我發(fā)現(xiàn)他正在玩游戲，我決定再嘗試一次。我一步一步地向他靠攏。眼看就要成功了，可就在這時(shí)，他被老師叫去辦公室訓(xùn)話了。真是氣死我了！過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)他從老師辦公室里走了出來(lái)，我跟在他身后，尋找時(shí)機(jī)。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我把紙條輕輕地貼在了他的背上，他卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我長(zhǎng)吁了一口氣，裝作若無(wú)其事的樣子走開了，心里非常得意。
同學(xué)們見(jiàn)到韓陽(yáng)背上的紙條后，都偷偷地笑個(gè)不停。韓陽(yáng)在放學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)背上的紙條，可是最終還是無(wú)法弄清是誰(shuí)貼的。我放學(xué)回到家，大笑了許久，真是痛快極了。
這雖然只是我的一次惡作劇，但已成為我的一次難忘的經(jīng)歷，因?yàn)檫@是我所做的第一次也是僅有的一次惡作劇�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我內(nèi)心的愧疚更勝于興奮，盡管韓陽(yáng)的惡作劇在先，但我還是不該那樣對(duì)待他。
以深處為題的作文600字 篇24
人生處處充斥著回憶，大多只是輕描淡寫，但只有極少終身難忘的。
——題記
熾熱且又寒冷的記憶在心靈中掀起了一陣陣的波瀾，心臟無(wú)限的沉重，深思久久不得停息。
何年的盛夏里，田旋花失去了它獨(dú)有的妖艷，不再噴吐芬芳，渺白的太陽(yáng)貼在半空中，街道的一切灰塵和噪音凝結(jié)起來(lái)。
我赴會(huì)著一場(chǎng)早已親情疏遠(yuǎn)的家庭聚會(huì)。酒店里空調(diào)風(fēng)呼嘯“凄凄凄”�！蔽覓咭曇谎�，只見(jiàn)到祖母您，不斷地向我呼喚向著我招手，嘴中不息復(fù)讀著“你終于到了，你終于到了”
您臉上總是掛著金絲眼鏡，扁皺的腦門上遍布著扎眼斑，頭發(fā)凌亂不堪的，枯黃臉顯出點(diǎn)滴滄桑，常常像個(gè)天使雕像那么莊嚴(yán)。卻如今您竟見(jiàn)我潸然淚下，您應(yīng)該是回想起關(guān)于的我記憶痛點(diǎn)了吧？您低語(yǔ)絮叨卻令我陷入沉思，“盡力不讓這份親情越加的疏遠(yuǎn)�！�
祖母，您的淚如秋日雨水，久不停息。淚打皺了我心中的保護(hù)傘，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。我把持住滴滴淚水涌出的通紅的的眼眶。我起身提手?jǐn)v著您這孤寂蒼老的祖母，推開無(wú)人包間的門。房間里，燭火下，您皺縮地坐著，我手?jǐn)�粗糙的餐巾紙擦拭如同瀑布的臉頰，我與您是感同身受，是同樣被這痛楚索支配著。
在場(chǎng)單單一刻時(shí)間后，我悄然無(wú)聲地走了，走在黯然失色的窘境間，我神情恍惚，焦慮不已，心頭只掛著一句話“盡力不讓這份親情越加的疏遠(yuǎn)�！�
“盡力不讓這份親情越加的疏遠(yuǎn)�！蹦嗽捓Щ罅宋叶嗄陙�(lái)，在不斷摩擦，深思，鑿掘中思路漸漸澄清了。
在記憶的深處留下我們脫下的坎坷回憶，此生此世它是永無(wú)法抹滅的記憶，它以亦正亦邪的方式存在著。
以深處為題的作文600字 篇25
回憶流通深處，住著誰(shuí)，忘了誰(shuí)，那深愛(ài)的誰(shuí)，又又扔掉了誰(shuí)？
一次一次被扔掉，讓我學(xué)會(huì)了決然。我的從前，也是一個(gè)癡心的孩子，日子中太多的不滿，讓我學(xué)會(huì)了改動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了決然，太多太多的情與景，讓我不得不披上惡魔的假裝。我開端嚴(yán)酷，嚴(yán)酷的對(duì)待每一個(gè)人，對(duì)我好的我從心底里感謝，我會(huì)靜靜的協(xié)助他，但是，我的外表，誰(shuí)也看不出來(lái)，太多人的不解，太多人的不明白，我也習(xí)慣了這樣，我受夠了，也就無(wú)所謂了，關(guān)于他人的觀點(diǎn)，我漸漸的學(xué)會(huì)了不解說(shuō)，我漸漸的學(xué)會(huì)了無(wú)所謂，那從前的全部，都現(xiàn)已不復(fù)存在了，或許，我該做的，便是讓自己變得愈加強(qiáng)壯，變得無(wú)人能及，又或許，這是我的悲痛，沒(méi)有人了解，沒(méi)有人陪同，從始至終，都只是我一個(gè)人隨俗應(yīng)酬，或許吧，我不會(huì)狠心扔掉全部，就像最初，我不會(huì)扔掉她相同，假裝，做的那么虛偽，卻騙過(guò)了所有人，讓所有人都離我而去。
流通，回憶的深處，我掩埋了那段愛(ài)情，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人清楚我的做法，只要我，能感遭到我的哭泣，能感遭到我的哀痛，從流通那一刻，我變學(xué)會(huì)了不落淚，不讓任何人看到我的窩囊我，或許，我做到了，這些年，我真的成熟了，我真的堅(jiān)強(qiáng)了，但是，我的淚水，仍然存在，只不過(guò)，他只會(huì)給我一個(gè)人看，又或許，我沒(méi)有學(xué)會(huì)，或許，我一輩子都學(xué)不會(huì)殘暴，仁慈，是我的病。沒(méi)有人了解，沒(méi)有人陪同，自己一個(gè)人孤單，自己擁抱自己，自己給自己擦洗眼淚，不也挺好，沒(méi)有人看到這么虛偽的我，又何須讓不了解我的人看到呢，我會(huì)的，我會(huì)漸漸學(xué)會(huì)無(wú)所謂。
流通，回憶深處，我也是個(gè)哀痛的孩子，有誰(shuí)，可以來(lái)?yè)肀遥?/p>
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