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描寫春天的作文600字

時間:2021-04-28 18:14:38 600字 我要投稿

描寫春天的作文600字6篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的描寫春天的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫春天的作文600字6篇

描寫春天的作文600字 篇1

  春踏著輕輕柔柔的柳絮來了,春攜著溫暖的春風到了,小花園的春是那么地美麗、那么地美麗。

  花園門口有著幾棵挺拔的松樹,它們枝繁葉茂,為人們撐起一把把綠色大傘,在那春光明媚的日子里,坐在樹下不為是個不錯的主意,一根根挺拔的松枝上翠綠松針也整整齊齊地“站立”著,不歪不斜筆直筆直多像是參加軍訓的解放軍叔叔。

  一棵棵綠樹上開滿了一朵朵鮮花,白色的是玉蘭花,葉片白如雪,粉色的海棠成群開,黃色的迎春對著春風笑,美麗的花蕊像“銀針”,孤單的一棵梅花爭艷開,玉蘭花的葉片大大開,精巧花片如同在瑩雪中浸潤過,那如白玉一樣的花朵像是被大師精琢過一般……五顏六色的日本櫻花也流露出晶瑩的眼淚;▔虚_滿了一朵朵粉色的、白色的牡丹花————粉紅的牡丹十分艷麗,如一位位仙子迎風招展,白色的牡丹如白玉一般,牡丹仙子的周圍還參雜著一些不起眼的小野花,有黃的有粉的十分美麗。雖然小野花沒有比較名貴的牡丹花被人們器重,但人們在照牡丹的時候,也會照到那花叢間不時躥出會幾只勤勞小蜜蜂,東飛飛、西飛飛,一會落在這朵花上,一會落在那朵花上,好像在說花是我的家、我的家是花。

  花園里的草坪也換上了淡綠的新衣,告別了枯槁的時代,迎來了潮流,綠綠的上衣披在身,滴滴露珠滑過肩,棵棵小草精神的長著,歪著頭,仿佛在聆聽大地的旋律——那么美、那么美。

  草地旁的那一片竹子也十分青翠,高高的護欄涂上了綠色的漆,遠處看到分明是綠野仙境的一座綠色城堡,離近了又覺得像一把把鋒利的寶劍,有的竹葉上有這一只只青色小蟲子,竹子的表面很光滑,像一塊漢白玉石板,十分亮麗,有了那鮮綠的顏色更讓人們喜愛萬分。

  啊!春天是個美麗的季節(jié)、春天的花園更是美上加美,這百花齊放、百鳥齊唱的小花園既美麗又寧靜,草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲呀!人們用無數(shù)的贊美詞語來描寫春天正是因為春天的美麗,我喜歡春天、更愛春天的小花園!

描寫春天的作文600字 篇2

  冬天的雪花喚醒了凝結(jié)的風景,秋天的樹葉搖曳著風兒的執(zhí)拗,夏天的濃綠覆蓋了炎熱的氣息,而和煦的春風則吹醒了整個世界。

  春風吹遍了大地,一切都充滿了生機,它吹漾了河水,風紅了花朵,喚醒了小草,吹散了雪跡,引來了小鳥。

  “咚咚”幾聲巨響,隨之而來的便是“嘩嘩”的流水聲。一個個浪花爭先恐后的向下?lián)淙,休息了一個冬天,也該活動活動了,于是,它和著風,伴著塵,透著光,向了遠處......河邊的柳枝不時的抖動自己婀娜的姿態(tài),想把流水攔住,可執(zhí)著的流水不聽楊柳的勸告,向自己的夢想——大海奔去!

  花兒被流水吵醒了,它一邊埋怨流水的吵鬧,一邊梳理著自己的頭發(fā),他還打算生出美麗的發(fā)髻,立在頭頂,引得蜜蜂與蝴蝶為它癡醉,可那需要自己的努力才行。奮斗吧!美女們!

  草兒伸出雙手,揉了揉朦朧的雙眼。那枯黃的外套好難看,要把他們脫下來,穿上綠色的風衣,那纖細的身材更顯嫵媚。春風一吹,它便舒展開自己的姿態(tài),隨風搖啊,擺啊,舞得那樣讓大自然沉醉!

  春風繼續(xù)尋覓著地面上的一切景物,咦?那里還有一絲雪跡,要去把它們摧毀。于是它拿出自己的看家本領——旋風,把那雪吹的不留痕跡,它要徹底趕走嚴冬,歡迎春天。

  “唧唧”幾只燕子向我飛來,但卻又轉(zhuǎn)身而走,它們應該是找巢呢吧?不一會兒,他們又站在了五線譜上,向遠處眺望著,應該是在尋覓著自己的好友吧!

  遠處的山巒也在春風的呼喚中醒來,它開始為自己改變造型與顏色,相信肯定會靚麗多彩的!

  好像還缺了點東西。哦!知道了,是人類啊!大自然醒了,人們也該收拾好行囊,為自己一年的行程做好計劃了。俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨!憋L兒已吹走了礙腳的沙石與往日的挫折,只剩下一顆充滿蓬勃力量的心。振奮吧,人們!醒來吧,人們!

  一切都醒了,在春風中醒了!

描寫春天的作文600字 篇3

  春天到了,小草從地里冒出來了!樹葉也發(fā)芽了,美麗的小花也都在躍躍欲試要開放了!遠遠望去,好像世界都是一片清新的綠色,真美呀!

  這天晚上,我做了一個有趣的夢,我和春姑娘有了一次充滿樂趣的約會。美麗的春姑娘輕盈地走到我面前卻面帶愧疚地說:“對不起,我不能再留在這了!边沉浸在春姑娘美麗中的我,仿佛被打了一悶棍,奇怪地問:“為什么?我們不能沒有你。 贝汗媚飸崙嵉卣f:“北方的人太自私了,大樹發(fā)的綠芽被爬到樹上的小孩子摘掉了,人們總是在草地上走,小草就都被這些人踩死了,就連已經(jīng)開的小紅花,都被男子弄得掉了頭,做為獻給自己女朋友的禮物了……我的一切努力都白費了,春天被你們這里的人給毀了,所以我不能留在這里了,我很傷心,人們不尊重我的勞動成果,我要走了!”“不,我不能讓你走,只要你不走我愿意彌補這些人犯下的錯誤?”我?guī)е鴳┣蟮恼Z氣說。春姑娘略有所思地說:“既然你這么真誠地留我,也不是沒有彌補的辦法,除非你和我賽跑,跑贏了我,我就留下;如果跑不贏我,春天就會永遠的在你們這里消失!薄昂冒桑窃趺幢荣惻苣?”我趕緊說。春姑娘笑呵呵地說:“用什么方式跑都可以,但是必須要跑過這一片冰,爬過那一座山,才算贏!

  好吧!看來爸爸給我買的溜冰鞋還真的派上用場了。我輕快地溜過那片冰,越過那座山,我終于到達了終點。哈哈!我贏了!春姑娘你走不了了!我緊緊地抱住美麗的春姑娘不肯放手……

  “小主人快起來,快起來!”一陣鬧鐘的吵鬧聲把我驚醒了,原來是一場美夢呀!不過我還沉浸在和春姑娘的美美的約會中呢!

  教師評語:少年就是愛幻想的年紀,小作者用自己充滿童趣的夢境,表現(xiàn)了自己對春天的愛。文中使用了擬人的手法,使小故事更富有活潑生動的特點,讀起來讓人覺得趣味橫生。

描寫春天的作文600字 篇4

  我的家鄉(xiāng)是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的春天。 春天來到家鄉(xiāng)的花園里,百花齊放,有菊花、有郁金香、玫瑰……但是這些花并不是最美的,其實,桃花在我的家鄉(xiāng)才是最美的。春天剛來,桃樹上掛滿了花骨朵,羞答答地互相簇擁著,仿佛是一群膽怯、羞澀的小姑娘,誰也不敢第一個咧開嘴。等到花園里的桃花開了,粉紅粉紅的花團,像片片火燒云,遠遠望去,美極了!

  春天來到田野里,農(nóng)民伯伯在田野里耕田、播種,好一派繁忙的景象。

  !我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的春天。

  附:《家鄉(xiāng)的春天》教案

  【設計理念】

  通過向同學們充分展示家鄉(xiāng)的春天美景,讓學生充分體驗和感情春天的美麗,培養(yǎng)學生熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  【教學目標】

  1、學會觀察,初步認識大自然的生命在春天里成長變化。

  2、觀賞春天,加深對春天的體驗和感悟。

  3、關注學生的情感體驗,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力。

  【課前準備】

  課前要求學生選擇一二種動物或植物進行觀察,搜集有關描寫春天的詞語、詩詞和圖畫。

  【教學過程】

  一、賞春導入

  欣賞春天的美景。多媒體播放家鄉(xiāng)春天美景,配以歌曲《春天在哪里》,營造輕松、愉悅的課堂氛圍。

  二、走進家鄉(xiāng)的春天

  1、師:請同學們說說你從剛才的視聽中感受到了什么?生自由發(fā)言。

  2、展示兩周來同學們收集整理的有關家鄉(xiāng)春天的資料:自然日記、繪畫作品、攝影作品、詩歌、歌曲等。交流后選出好的作品,在全班進行交流,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

  三、用語言表達家鄉(xiāng)的春天

  一句話繪春。要求學生每人寫出形容春天的句子。交流,點評。

  請以“家鄉(xiāng)春天的 美,你看, ”的句式說說家鄉(xiāng)春天的美。學生自由發(fā)言,教師和學生共同評議。

  四、誦春

  全班齊聲朗誦描繪春天的詩歌(課件展示)

  清明時節(jié)雨紛紛,行人路上欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。 飲湖上初晴后雨 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。

  古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。 結(jié)束語:春天,一個萬物復蘇的季節(jié),一個辭舊迎新的季節(jié),一個播種希望的季節(jié),一個鳥語花香的季節(jié)。

描寫春天的作文600字 篇5

  一個多雪的冬天,狂風大作,雪花飛舞。一只小雪兔在大松樹下,瑟瑟發(fā)抖,無處可歸。一個叫小玉的女孩,頂風踏雪,放學回家。她走到了大松樹下,抱起了小雪兔,把它放進了懷里,像是抱起了一個小孩。

  小雪兔在溫馨的呵護和溫暖的厚愛中,度過了寒冬,迎來了美麗卻悲傷的春天。嫩芽蹦出的時候,小雪兔從小玉姐姐為它做的愛心小屋中走了出來,習慣性地伸了伸懶腰,然后,蹦蹦跳跳地去找小玉姐姐。恰好,小玉姐姐也來找它。小雪兔看見小玉姐姐背著遠行的背包,心里便產(chǎn)生了一種不祥的感覺。她倆碰面了,腳步停下了,眼神凝滯了!皩Σ黄,小雪兔!我要到國外去讀兩年書,今天就走!毙∮窠憬阏f著,聲音有些顫抖!耙欢ㄒ?一定嗎?”小雪兔央求地問道。小玉姐姐點點頭,彎腰抱起了小雪兔,用臉貼著小雪兔的頭,眼淚撲簌簌地掉了下來,輕聲地說:“我很快就會回來的,等著姐姐,好嗎?”小雪兔知道自己挽留不了了,也只好點了點頭。望著小玉姐姐遠去的背影,小雪兔似乎一下子掉進了深淵。

  春天的`鮮花在小雪兔的想念中凋謝了。悄悄而來的夏天也在小雪兔痛苦的思念中無聲地走了。秋天和冬天更是在小雪兔極度難過中先后離去。一晃兩年過去了,還是她們離別的那一天,小玉姐姐回來了。小雪兔樂壞了,它蹦蹦跳跳地跑到小玉姐姐跟前,剛想跳進小玉姐姐的懷抱,忽然,發(fā)現(xiàn)小玉姐姐的懷里抱著一只溫順的波斯貓。小雪兔傷心地轉(zhuǎn)身離開了,心里怨恨小玉姐姐忘了它,也忘了自己的諾言。它加快了腳步,飛一般地跑了起來。完全沒有聽到小玉姐姐那撕心裂肺的喊聲:“小雪兔!我的小雪兔!你快回來呀!”同樣一個春天,卻沒有了同樣的溫暖。

  有一天,小雪兔正在草叢中尋找食物,忽然聽到了小玉姐姐帶有沙啞的喊聲:“小雪兔,你在哪啊?”小雪兔知道自己錯怪了小玉姐姐,后悔的淚水滴落在草葉上。它循著小玉姐姐的喊聲,飛一般地向小玉姐姐跑去。

  還是在大松樹下,還是小玉姐姐抱起了它,放進了懷里,像是抱起了一個小孩。

描寫春天的作文600字 篇6

  春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里!}記

  冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了,而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。

  而我卻沒有心思去欣賞春天的美:學校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過了一半還多的初中生涯,就我這個成績,能考上公費高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>

  星期天的這一天,我從睡夢中醒來,又在思考這個問題。這時,我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。心想,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是,我穿好衣服,走了出去。

  剛走到家門口,一陣溫暖的春風便迎面吹來,讓我心頭為之一振。

  我騎上我的自行車,向郊外的方向騎去。一路上風景很好,春意盎然:小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景,心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。

  我在不知不覺間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的,這里才擁有最美妙的春景:在藍天下,一望無際的田野綠油油的,好像永遠也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠處,不時便會有一朵嫵媚的小花,煞是可愛。

  我正陶醉在美景中,一個小孩進入我的視線:咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級,他怎么在這兒?小天也看見了我:“哥哥,你也來這兒玩啊。”我說:“嗯。”“哥哥,你看這兒多美啊。”“是很美,可我最近為學習上的事很煩啊!蔽覒n愁地說!皼]事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機勃勃,努力學習,我相信我們一定能考個好成績。”小天出神地說。我愣住了:小天也只是一個中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說:“小天,我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你先回家吧!闭f完,便騎上車子走了。

  我來到了一個小山坡上面坐了下來,注視著面前這“希望的田野”,看著這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長。突然心頭一振,好像明白了一個道理,推上車子。我要趕回家里,好好努力,我一定會有所成功。