【實(shí)用】小學(xué)寫作文600字九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)寫作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫作文600字 篇1
日記一 ： 第一次寫日記 4月13日 陰
今天是我第一次在這個地方記日記，其實(shí)我也是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的沖動，我是看了安妮的日記之后才想到的，所以我就寫了。
前天晚上我開始發(fā)高燒，昨天一天沒有去上學(xué)。今天，我到了學(xué)校，錢老師對我的態(tài)度很不好，好像是我只是發(fā)了點(diǎn)低燒，卻還不肯去上課似的，我非常不高興，覺得作為老師就應(yīng)該體諒學(xué)生，而不是像她這樣，我們原來的金老師就很好，可是她去生寶寶了，真希望她能快點(diǎn)回來。
不過，今天也有一件好事，那就是我能參加藝術(shù)節(jié)的活動了，我們要表演一個節(jié)目，還要去參加表演大賽呢！
哦！不講了，不講了，媽媽讓我去削蘋果了，這可是我最喜歡做的一件事！88！
日記二： 第二次寫日記 4月14日 晴
今天是我第二次寫日記，我今天早上很早就爬起來做作業(yè)了。然后到了9點(diǎn)鐘，我就到學(xué)校去了，我到學(xué)校去排練我們表演的節(jié)目，到了11點(diǎn)鐘，我回到了家，開始做作業(yè)，煩都煩死了，學(xué)校布置了那么多作業(yè)，做都做不完，做了好長時間才做完。
到了下午，我就隨便逛逛，也沒事干，后來玩了一會兒電腦，晚上吃完晚飯，在媽媽的慫恿下去外面逛了一圈，應(yīng)該說，今天是最沒意思的一天了。
好了，好了，我要走了，先不講了，明天再見吧！
886�。�
日記三： 第三次寫日記 4月19日 晴
Holle!我親愛的日記本，我終于又跟你見面了，你可把我想死了。
你知道嗎？剛剛我問媽媽：“媽媽，你記住我日記的密碼，是我家的電話哦！”然后，媽媽問我：“你干嘛設(shè)密碼，你又沒有秘密，就在這個時候，我說了一句很經(jīng)典的話：沒有秘密，但是想有秘密。怎么樣，經(jīng)典吧！你也很佩服我吧！
其實(shí)，今天我過得很順利，沒有發(fā)生什么不開心的事，最最讓我氣不過的就是今天在學(xué)校里，我跟同做打打鬧鬧，她用力過猛，把我的手臂戳了一下，到現(xiàn)在，我的手臂還又酸又痛呢！
好了，時間也不早了，聊得也差不多了，我也該去做作業(yè)了！
88……
小學(xué)寫作文600字 篇2
在我的記憶中，每天家里似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時間仿佛已經(jīng)把他之前留在我腦海中的聲音擦去，淡遠(yuǎn)了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的聲音……
媽媽出差了，要一個禮拜后才會回家，于是家里只剩下了我和他。
飯桌上的我像往常一樣講述著學(xué)校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打動他，沒想到他卻依舊是微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，重復(fù)著那一套不變的動作，留我一人獨(dú)自唱著“獨(dú)角戲”，不免有些尷尬，心想：我費(fèi)力不討好地說了這么多的話，你至少應(yīng)該意思意思，笑笑給我點(diǎn)安慰吧。隨后，只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。
上了樓，寫完作業(yè)以后我像往常一樣癱坐在沙發(fā)上，拿起遙控器打開電視，在頻道與頻道間切換，而他卻只是對著電視機(jī)發(fā)呆。我特意選了一個娛樂類的節(jié)目，再把聲音調(diào)到最大，讓我的笑聲與電視機(jī)的嘈雜聲充斥著整個房間。往旁邊一瞥，他竟然還是剛才那幅表情！我有點(diǎn)佩服他的毅力，轉(zhuǎn)念一想：我明天也一句話也不說，無聊死你！
第二天放學(xué)回家后，我把書包放好，洗了手便來吃飯，依照計劃，看他有什么反應(yīng)。吃飯時我一句話也沒說，學(xué)著他那一套不變的動作：吃飯→夾菜→咀嚼→吞咽。沒想到他吃著吃著便停了下來，把筷子架好，嘴唇微微地顫動著，臉也慢慢從耳朵紅到臉頰，他終于開口了：“兒子，今天你怎么一句話也不說啊，是不是在學(xué)校遇到什么不開心的事，還是被別人欺負(fù)了？要是有，快跟爸爸說�！�
頓時，我驚呆了。原來他的不言不語并不意味著冷漠，原來他的機(jī)械呆板并不意味著厭煩！爸爸，原來你不是不說話，你是在聽兒子長大的聲音啊！俗話說愛到深處是無言，我那顆塵封良久的心被一種叫父愛的東西深深觸動，一股暖流涌了上來，不禁濕潤了眼眶。
打開記憶的匣子，我將這顆珍珠藏好，等到將來的某一天，我再打開匣子，我仍會發(fā)現(xiàn)，無聲的愛比有聲的更偉大。無論時間再變，世界再變，父親對我的愛不會改變！
小學(xué)寫作文600字 篇3
漂流瓶，我想大家都熟悉不過了，它的背后有一個故事……
從前，有一個男孩，他的名字叫波林，他家很窮很窮，不幸降臨了——他媽媽被診斷出得了癌癥，波林很傷心。鎮(zhèn)上的人對這個不幸的孩子說：“海上有個神明，只要放入一個漂流瓶，海媽媽就會把她帶到神明那兒去，但是，你不可以要求神明給你財富和官職，只能幫助別人，如果想救一個人得了重病的人，那就要用生命去交換。孩子，你還是不要去冒這個險了�！�
波林想：媽媽養(yǎng)育了我，如果沒有她，那就沒有我，我一定要救她。
波林來到海邊把漂流瓶放了出去，海媽媽看到了這個漂流瓶并把這個漂流瓶帶到了神明的身邊，神明看了非常感動，便想去小鎮(zhèn)看看這個可憐的孩子。她來到了，她來到了小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上有兩個可憐的孩子，到底是哪一個呢？神明想：一個一個去試試吧。神明首先來到了另一個男孩子家里，他的母親得了和波林母親一樣的病，神明敲了敲門，那個男孩開了門，低沉地問：“你有什么事嗎？我母親病了，不想見任何人�！蹦泻傄P(guān)門，神明攔住了：“我是一個醫(yī)生，我是治病的，你母親的病我可以看一看，但是，你必須和我去放一個漂流瓶，說你愿意用生命來換取你母親的生命�！�
“我母親的病根治不好了，而且……而且我還年少，我們以后的日子還長著，不能因?yàn)槟赣H的病脫累我們的生活，”男孩抬起頭說，“所以你不要煩我們了，讓我母親好好度過她生命中最后的時光吧�！�
神明又來到了波林家，波林打一了門，神明說了同樣的話，波林說：“我已經(jīng)放過漂流瓶了，謝謝主欠的關(guān)心�！�
神明終于找到了這個可憐的孩子，她幫助了他，給了他一顆神奇的藥丸，波林喂母親服下了，母親漸漸好轉(zhuǎn)了，波林轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)神明已經(jīng)飛走了，他很感謝神明。另一個男孩見波林的母親好了，而自己的母親卻臥床不起，便好奇的問波林：“你的母親為什么已經(jīng)好了呢？”
“昨天，有一個神明，她說她是醫(yī)生，她給了我一顆藥丸，我媽媽服下后一天就好了，今天就下床做事了。”波林說。
后來，另一個男孩的母親死了，那個男孩整天悶悶不樂了。
小學(xué)寫作文600字 篇4
那天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去張家界的天子山游玩。
我們首先坐等山電梯上山，一坐上電梯，登山電梯便開始上山了。開始上去的時候，覺得跟一般的上下樓電梯沒啥兩樣，可是，電梯慢慢升高了，不一會，便看到了各種山峰，樹木變得跟石頭一樣大小，有人跟螞蟻一樣，我的腳開始抖了，因?yàn)�，電梯越升越高，往下一看，萬丈懸崖！其他有人也開始害怕了，就連說話聲音也有點(diǎn)顫抖，爸媽也被嚇得直在那傻笑，不過，雖然害怕，但可以看到美麗的風(fēng)景。
不久，電梯停了，我們便出去了。我們上到山頂，看到一個小亭子，小亭子旁邊立著一塊石碑，石碑上寫著：神龜問天。一位導(dǎo)游姐姐說：“你們能找出山峰上的兩只神龜嗎？”找東西？那可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我轉(zhuǎn)頭朝山峰那邊看，不一會，一只神龜被我找出來了，我左看看，右看看，也沒找出來，把頭朝右邊一低，呀！另一只也被我找出來了。導(dǎo)游姐姐和爸爸媽媽都給我鼓掌，我很開心。我發(fā)現(xiàn)周圍有許多山峰，而且每個山峰都像某樣?xùn)|西，爸爸說：“這叫奇峰�！薄捌娣濉保亢闷婀值拿盅�，我想：只要我展開想象的翅膀，一定能找出奇景的。我后來還真發(fā)現(xiàn)有幾座奇峰呢！它們有的像老人背柴，有的像天女獻(xiàn)花等，其中，最像的事天女獻(xiàn)花，我最喜歡的也是它。接著，我們又去走了天下第一橋，這座橋是由兩座山天然而成的，橋下是空的，只有兩根柱子頂著，走在上面非常害怕，我為了順利通過，閉上眼睛沖了過去，爸爸媽媽也跟著跑了過去，真險��！
最后，我們看了“真人蜘蛛俠”表演。只見一個人跳下懸崖，他身上除了一根細(xì)繩以外，沒有任何保險物品，他從這跳到那，還真像蜘蛛俠。一位老人拿著棍子給我們講解，說他很小開始練力了，一直練到現(xiàn)在，看來，他真是勤學(xué)苦練呀！看完后，我們付了錢，便離開了。
那天，游天子山我真是開心極了！
小學(xué)寫作文600字 篇5
我愛我的家鄉(xiāng)，那里不但有我童年時美好的回憶，那里還有深深刻在我腦子里的特別之處。
先說說家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——無指巖生姜。早春三月，生姜上市時，以它身子的白凈，鮮嫩吸引顧客，把它切成片炒肉擺在餐桌上，人們對肉不屑一顧，都只顧夾姜片吃，姜片嚼在嘴里那個美味猶如身處逍遙宴，難怪它賣20元一斤還不嫌貴，拿它做姜茶暢銷北美和西歐。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)還很多呢，辟如說肉麥餅，氣香味美，不但我們一家愛吃，有時我爸帶給杭州的朋友，朋友吃了贊不絕口，還念念不忘要爸爸回家鄉(xiāng)時別忘了再帶幾個給他品嘗。又辟如說家鄉(xiāng)的土桔，不但樣子俊俏，還特別可口。
現(xiàn)在人民的生活水平提高了，應(yīng)此旅游業(yè)特別興旺。我的家鄉(xiāng)就有國家級旅游名山——方巖。上方巖雖然拾級而上很吃力，老人坐轎上去也要200多元，但平時來的人絡(luò)繹不絕，到了黃金周更是擁擠非凡。方巖山上有尊佛像叫胡公，顯靈得遠(yuǎn)近聞名，常常找來遠(yuǎn)如上海，北京的香客，甚至華僑也來跪拜。
我們國家市場經(jīng)濟(jì)很活躍。我的家鄉(xiāng)就有一個聞名世界的市場叫“五金科技城”，市場上五金產(chǎn)品繁多，大多是家鄉(xiāng)人自己生產(chǎn)，每年的五金博覽會全國客商云集，甚至在日本，美國，墨西哥等國的外商也來湊熱鬧。
我的家鄉(xiāng)值得我回憶的`東西舉不勝舉，我怎么不愛我的家鄉(xiāng)呢？
我生活在恩施的高坪鎮(zhèn)上，是這片美麗、可愛的故土養(yǎng)育了我。在這兒沒有外界的打擾，有的只是一片寧靜；在這兒沒有熱鬧的鬧市，有的只是人們趕旭日東升的節(jié)奏；在這兒沒有流光溢彩的街燈，有的只是閃耀的星空夜晚；在這兒沒有高聳的大廈，有的只是瓦底平房。但我愛這里，因?yàn)檫@里沒有人心的險惡，只看得見每個人真實(shí)的笑容；沒有人心的冷落，只看得見每個人真誠的面容。
在這兒，我快樂的成長，我自由的生長。沒有顧慮、沒有煩惱，在這里盡情地歡笑。
在這兒，山不是很巍峨，但是很秀麗，這里的人不是很多，甚至可以說是熙熙攘攘�？晌蚁矚g這里，喜歡這里的鄉(xiāng)間小路，喜歡這里寬闊的草地。喜歡這里桃花的笑顏，喜歡這里的綠樹成蔭；喜歡秋蟬的低聲吟唱，喜歡這里的白雪飄飄。對這總是有一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感。
小學(xué)寫作文600字 篇6
攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；攜手像太陽，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖；攜手像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。成功就意味著要堅(jiān)持，堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持，說起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持，那成功便會屬于你。
以前，我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對于我仿佛是一座座大山，阻攔著我步入成功的殿堂�？勺詮哪翘�，我終于明白了，堅(jiān)持就是成功。
上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習(xí)。體育課時，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時，只聽老師的一聲哨響，大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在最后，離群之鳥般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時真是太聰明了！思來想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀！二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。
經(jīng)過剛剛一通角逐，我四肢無力，大腦嚴(yán)重供血不足，更要命的是，我的腿有點(diǎn)抽筋了，汗如雨下。眼見一個個超我一圈的同學(xué)呼嘯而過，對此時的我無疑是落井下石，頓時，我失去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學(xué)們還在為我加油！霎時，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動能流入體內(nèi)，也化為信心填補(bǔ)了心中的空虛。
我加快了腳步，一口氣超過了前方的兩個人。幾圈后，我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅(jiān)持了；四肢無力，我堅(jiān)持了；就算再大的困難，我都堅(jiān)持了！最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……
這次800米長跑，我雖然沒有跑進(jìn)3分20秒，但我堅(jiān)持了下來。最重要的是我在這次長跑中懂得了堅(jiān)持的含義。因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了信心；因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了勇氣。堅(jiān)持，我將與你攜手到底……
小學(xué)寫作文600字 篇7
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的上課鈴聲，我快速跑進(jìn)了教室。
上課中間，意外發(fā)生了。我手中的筆無意間漏水了，在桌子上已經(jīng)流了一大片，當(dāng)我正準(zhǔn)備換筆時，老師卻不知不覺的從身后“伏擊”到了我�！鞍�！快把語文書還給我，老師來了！”“好了，好了馬上給你！”面對老師的一步步逼近，我只好借用一下正趴在桌下?lián)旃P的同桌的書了。我二話不說拿著同桌的語文書便看了起來。經(jīng)過了一番折騰，老師終于走了，我隨手把書放在了桌子上。正好同桌也直起身來了，看見書前的墨汁，臉上便露出了詭異的笑容。
很快，同桌便拿起“我的書”向墨汁擦去。我本想阻止他，但一切都晚了，墨汁沒有了，書上卻增添了一大片黑色�！坝嗉研溃炜茨愕臅�，好漂亮呀！”他揮舞著手中的書，得意洋洋的說著。我看著他手中的書，不禁笑出了聲。他用奇怪的眼神望著我，好像在說：“明明書上有了一大片墨汁，卻還笑的那么樂。好，你喜歡，那我就多給你弄點(diǎn)。”接著，他又拿起筆在書上畫來畫去。
“小余，好了，給你！看看滿意不滿意？”我笑瞇瞇地打開了書的第一頁，看見的是花花綠綠的圖案。在一旁的同桌卻一臉迷茫地看著我：“這是誰的書？”“你的呀！”頓時，我們周圍的幾個同學(xué)都哈哈大笑了起來。
“什么？我的書？”他高聲喊道。他的這聲喊叫招來了老師的問責(zé)。只見老師走到他身旁說了聲：“跟我出來一下！”沒辦法，同桌也不敢違抗，只好乖乖跟著老師出去了。想著同桌的行為，本想捉弄于我，卻適得其反，自己遭殃。我用書遮著嘴巴偷偷笑，不一會便看見了滿臉不高興的同桌走了過來，還不時發(fā)出氣哼哼的聲音。
“下課！”“起立！”“老師再見！”同桌為了報復(fù)我，剛一下課便拽起我的手向墨汁“伸去”，幸好我逃脫了，倒霉的還是同桌，他一巴掌按到了墨汁上�！拔疫@是造了什么孽了呀！為什么今天倒霉的總是我呢？”他一邊說著一邊飛奔出教室洗手去了。
小學(xué)寫作文600字 篇8
剛放暑假，媽媽便說要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟(jì)源科技館了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見科技館，就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建筑顯得又美觀又大方。
進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領(lǐng)下，飛也似的奔了過去，我先到了測試一分鐘有多長的機(jī)器前，戴上耳機(jī)，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長的時間��！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費(fèi)時間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動手玩的較多，是專門為小朋友了解知識而設(shè)計的，二樓是為青少年了解科學(xué)知識而設(shè)計的，內(nèi)容就更豐富了。
二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗(yàn)了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，因�(yàn)樾∥堇锏牡孛媸怯衅露鹊模瑝Ρ谑峭嵯蛞贿叺�，整個房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點(diǎn)滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。看來，人們習(xí)慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應(yīng)一段時間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果�，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀(jì)時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇跡。
在濟(jì)源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。
小學(xué)寫作文600字 篇9
每次翻看影集，我總會流露出幸福的微笑，因?yàn)�，每一張照片總會讓人的思緒徜徉于往昔的歲月的溫馨與感慨。
一天，我無意間在媽媽的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張陳舊照片，背面已有點(diǎn)發(fā)黃，但上面是一位亭亭玉立的大姐姐，頭戴一頂漂亮的小白帽，帽下一張美麗恬靜的臉，兩只胳膊自然下垂，沒有刻意的打扮，在淡藍(lán)色背景的襯托下顯得文靜而素雅，我驚異的高呼：“媽媽，快來看呀？這是誰的照片，我怎么從來沒見過呢？”
聽見我的喊聲，媽媽不禁好奇的走過來，瞅了一眼照片，笑著對我說：“這丫頭，人還沒長大，連你媽都不認(rèn)識了？”
“�。」�！”一陣狂笑過后，我的眼睛濕潤了。怎么也不敢相信照片上這位漂亮的大姐姐，就是眼前一臉憔悴的媽媽。她的烏絲里又添了幾根白發(fā)，眼角的皺紋也好像又多了兩道，本來細(xì)膩的手也不再光滑。我呆呆的望著她，才發(fā)現(xiàn)，原來我從來沒有認(rèn)真的看過她。
兩年前的一幕又出現(xiàn)在我眼前呈現(xiàn)了：那夜，天氣出奇的冷，讓人無法忍受，氣溫低達(dá)零下十幾度，而我卻在這時發(fā)起高燒，大聲的咳嗽著，還一陣陣想吐。媽媽聞聲起床，不容分說，穿好衣服背起我就往醫(yī)院走。
外面冷風(fēng)刺骨，無情的雪花還令人生厭地直往脖子里鉆，媽媽不禁打了個寒顫。我想問媽媽上次您發(fā)燒不是說不用去醫(yī)院嗎？可是，話到嘴邊又咽了下去……那天晚上外面實(shí)在太冷，媽連病了好幾天。
還有一次，要打流感疫苗，她讓我打，自己卻堅(jiān)決不打。我不依，她就說：“大人抵抗力強(qiáng)，不用浪費(fèi)這些錢；小孩抵抗力弱，萬一得了病，那還了得�！蔽易焐喜徽f心里卻明白，其實(shí)接種疫苗對大人和小孩是一樣重要的。
唉！我的媽媽呀！明明自己喜歡看電視，卻怕影響我的學(xué)習(xí)，晚上再寂寞也硬撐著；明明自己喜歡吃肉，卻總是把肉往我碗里夾；明明自己在別人眼里有些“老土”，卻舍不得買一件新衣服。
母親呀！難道你不羨慕別人秀麗的容顏不嫉妒別人華麗的衣服不在乎新潮的外表，只在乎一聲奶氣、幼稚的“媽媽”嗎？再苦再累也從不呻吟，您又得到了什么呢？
“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”
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