【推薦】小學(xué)作文600字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
“收獲于細微”這是世人對細心的闡述。意思是細心可讓你成功。的確，細心，在我們生活中有著不可替代的位置。
例如，一次作文課上，老師發(fā)下來一張“知識淵博型小學(xué)生”的考試卷，讓我們在五分鐘內(nèi)做完。我們深感時間緊迫，必須要抓緊時間，于是都奮筆疾書，哪有時間細細審題。殊不知，等你滿頭大汗做完全部題目后，才發(fā)現(xiàn)，試卷的最后一題上赫然寫著“讀完以上各題，請只做第2 題和第3 題�！倍�1 題的題目則是 “先認(rèn)真讀讀各題�！逼鋵�，這兩句話，就定了你這次的成敗，可是，在時間倉促的情況下，又有誰會去細心審題呢？不會。我們總是遵循著自己的想法，一味地循規(guī)蹈矩地去完成試卷上的每一道題目，這說明沒有一個人真正做到“細心”這兩個字，等你恍然大悟之時，已經(jīng)晚了。
“細心決定成敗。”這句話是對的。
德國一名中學(xué)老師提丟斯在翻譯一本荷蘭名著時，將自己的研究成果當(dāng)成腳注寫在了文章的最下面，“土星到太陽的距離是100 個單位，水星是4 個單位，金星是4+3 個單位，地球是4+6 個單位，火星是4+12 個單位，而木星是4+48 個單位，土星就是4+96 個單位，從這組數(shù)據(jù)中看出，火星和土星之間應(yīng)該還存在一顆星星�！笨墒钱�(dāng)時沒有人注意過這段文字，幾乎所有的人都把這段話忽略了。可是，德國某天文臺臺長——波得卻對此很感興趣，他認(rèn)為提丟斯說的很有道理。于是，他把這段話幾乎原封不動地寫進了他的一本書里，借助他的聲望，這一定則漸漸被人流傳，后人稱它為提丟斯波得定則，后來，經(jīng)過眾多科學(xué)家的瘋狂尋找，總算找到了這顆星——谷神星。這也同樣證明——哥白尼的日心說是對的。
而這一切的根本原因，正是波得的細心。細心能讓人走向巔峰，也能讓一個不細心的人墮落。細心是何等重要，從這一大一小事例來看，每一個成功的人之所以成功，是因為他細心。
所以，讓我們每一個人都成為細心的人吧！
小學(xué)作文600字 篇2
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅、百花爭艷;沒有夏天那么生機盎然、郁郁蔥蔥;也不像嚴(yán)冬那樣玉樹瓊枝、粉妝玉砌。但她有著自己獨特的美—對人類的無私奉獻。
秋天是豐收的季節(jié)。無邊的稻野里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及滿是令人陶醉的金色。在陽光的照射下，越發(fā)光彩奪目，好像遍地是黃金。怪不得割稻的農(nóng)民樂得合不攏嘴呢�？吹竭@樣的豐收景象，誰不心里樂開花呢?
瞧!在稻田南邊，白花花的那是什么?原來是一塊棉花地。雪白的棉花夾在棉葉中間像桃子一樣，難怪人們形象得叫它棉桃呢!
田野里喜氣洋洋，果園里也熱鬧非凡。蘋果、鴨梨紛紛爭先恐后地脫離了大樹的懷抱，搶著往園林工人的竹籃里跳。它們仿佛在說：“快加把勁兒呀，人們都在等著我們呢!”你說這美麗的秋景怎么不喜人呢?
然而秋天的美并不單調(diào)，并不僅僅只是一種豐收之美，它還有另一番風(fēng)味讓我陶醉。秋風(fēng)陣陣拂面，會吹走炎熱的夏意，帶來涼爽。當(dāng)它從耳邊擦過，“呼呼”的，就好像是秋母親在叮囑那些調(diào)皮的孩子：“入秋了，天涼了，快多穿些衣服吧，不要受涼了!”
我還愛秋天的雨。每當(dāng)秋雨瀝瀝地下著，敲在窗上、滴在地上，奏成一支秋的樂曲，我總是會癡癡地享受它帶給我的美妙感覺。秋雨和春雨就好比兩個風(fēng)格迥異的美麗少女，而我更加欣賞秋雨的美。它常常會引發(fā)我對美好往事的回憶，對家人、朋友的思念。也許可以把秋雨的美說成是一種愁的美麗滋味。當(dāng)秋雨把梧桐樹的衣裳打黃的時候，便給秋天添上了一層神秘的彩衣。
我愛秋天，雖然她沒有其他季節(jié)那般多姿多彩，雖然它沒有其他季節(jié)那般引人注目，但是它獨具一格。更何況它還為人類做出巨大奉獻，卻從不求回報。
小學(xué)作文600字 篇3
光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，我就要告白母校，步入初中了。這個學(xué)期是我在母校度過的最后一個學(xué)期，我既有著對未來的向往，又有對母校的留戀。
感謝母校，讓我快樂的度過了小學(xué)生活，感謝母校，讓我認(rèn)識了許多同學(xué)。下午放學(xué)時，看著母校的操場，低年級的小朋友在操場上追逐，他們歡樂的笑著，快樂的玩著。有些男生在籃球場上打籃球，他們?nèi)矶忌l(fā)著熱血沸騰的味道，散發(fā)著男子不怕摔不怕痛的氣概�？粗賵鲋苓叺幕ú輼淠�，也是依依不舍。還有幾棵樹是去年植樹節(jié)我們班一起種的呢。看這棵樹現(xiàn)在長得這么快，瞬間覺得原來時間真的不等人啊，悄悄的它就從你的指縫中流走了。從六年級的教室里可以看見四五年級的教室，我尋找著以前坐過的教室，真的滿滿都是回憶，接著就會想到某個老師，某個同學(xué)，那年我們共同發(fā)生過的故事。感謝母校，感謝！
感謝老師的悉心照料，讓我在明媚的陽光下茁壯成長。你們就像方向標(biāo)，指引我走向美好的未來。我覺得老師都是偉大的，她們不辭辛苦的批改作業(yè)，備課。每個老師講課都盡心盡力，每個老師都是具有極大的責(zé)任心，就怕毀了某個學(xué)生的.前途。老師教會了我們許多，可是每個老師也只是教我們一次。這次過后，再無重來。我們與每個老師的故事都不一樣。我想，老師在我們的人生中，占據(jù)不可替代的位置。我想，以后，回來母校時，跟老師交談時，可以像一個朋友一樣，可是這個朋友比你懂得多，她會給你正確的引導(dǎo)，我喜歡這樣的感覺，遇到什么問題或者煩惱時，也可以打電話給老師，盡管我已經(jīng)畢業(yè)，老師依舊會認(rèn)真傾聽的并且給你建議。
感謝同學(xué)們，陪伴了我走過了一段又一段的路程。我們總是歡聲笑語的討論學(xué)習(xí)，總是快快樂樂的玩耍，總是團結(jié)友愛，總是一起為班集體榮譽而努力，總是互幫互助。這樣大家庭的感覺真的很溫馨，我們在這里相遇，未來我們將仍然是好同學(xué)，好朋友。
小學(xué)時代的最后一學(xué)期，我多么想時間過得慢一點。
小學(xué)作文600字 篇4
梅雪同舞，剎那芳華。
——題記
雪與梅，冬之代表。
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無；似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無香之梨花，但雪因無香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進這冬季里了。雪伴我，無孤獨之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰也不言，生怕壞了這靜。我們認(rèn)為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開之夜，我悄然走進陽臺，剛跨了門檻，便聞見梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人于叢中獨芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜里。
正這樣想著，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動人，讓人從心底里覺得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毖┡c梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨開，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪，潔白無瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現(xiàn)，同為冬之佳品，皆于叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無，也定會在下一個冬季同時翩然而至，永遠不棄。
雪，即使無香，仍有人伴它。
雪，純白無暇，至純至真，無人厭它。
雪，素凈淡雅，恍若芳華，何人棄它！
梅，即使略白，仍有人伴它。
梅，氤氳香氣，惹人靠近，無人嫌它。
梅，不懼不畏，恍若烈女，何人離它
好浪漫、好詩意的命題。題記切題。我真不敢相信這篇文章出自一個六年級的孩子筆下。文白夾雜，語言功底極其深厚或比喻、或?qū)ε�、或擬人，語言如此生動且富含哲理、就是高一的學(xué)生水平也不會比他高多少��！
小學(xué)作文600字 篇5
20年后我們來相會廣東省廉江市廉江市第六小學(xué)六班黃春期一天，我在家看電視。突然，電話鈴響了，我拿起聽筒。哦！原來是我讀小學(xué)六年級時的同學(xué)陳和打來的。他通知我于18日上午8點整到我們母校新聯(lián)小學(xué)參加聚會。我高興得有點昏眩了，真不可想象明天那一幕會有多感人。
第二天，我駕駛“飛鷹號”私人直升飛機來到了母校�！班郑∴�！”一輛超長型嶄新烏亮的豪華轎車緩緩地駛進校園大門。車門輕輕地打開了，一位西裝革履的先生走下來。有人喊道：“老馮啊，你來得可真及時！”老同學(xué)馮雨已是赫赫有名的數(shù)學(xué)家了，并編著了一本書叫《馮氏數(shù)學(xué)》，獲得了國際數(shù)學(xué)大獎。“你是……”我還未說完。“我叫張小華，當(dāng)時坐在你的后面。”經(jīng)他這么一說，我便清楚記起原來他便是那個數(shù)學(xué)特別好其他各科平平的張小華。他博士后畢業(yè)后便留在國家重點科研單位，他研制的超導(dǎo)導(dǎo)彈能帶一百個核彈頭并能避開一切導(dǎo)彈攻擊快速準(zhǔn)確地命中目標(biāo)，連美國的科學(xué)家也自嘆不如�！澳阍谙胧裁窗。浩�？”我抬頭一看，原來是臉上長著一顆肉痣的馬玉華，他現(xiàn)在是一名探險家，發(fā)現(xiàn)了太平洋中一片島嶼，擴大了我國版圖。還有那眼睛特大的黃海華研制出了近光速航天飛機，獲得諾貝爾突出貢獻獎。那個頭發(fā)卷曲的黃子恒成了國際象棋大師。那個身材高挑的林健已是世界第一號籃球運動員。當(dāng)年喜歡玩螞蟻、玩昆蟲的林紅現(xiàn)已是世界頂級內(nèi)科醫(yī)生，她攻克了心臟移植的課題……這時，我們的班主任李老師出現(xiàn)了，她邀請我們進入學(xué)校貴賓招待室。
推開門，映入眼簾的是“六(1)班畢業(yè)生聯(lián)誼會”的橫幅標(biāo)語。同學(xué)們就座后，班主任作了熱情的發(fā)言：“同學(xué)們，我們已經(jīng)20年沒見面了，現(xiàn)在同學(xué)們都實現(xiàn)了自己的理想，成了名人……最后，我祝你們越飛越高。”接著校長向我們講述學(xué)校20年來發(fā)生的巨大變化，隨后，又帶我們參觀了校園�？粗@一切，大家不禁發(fā)出贊嘆：母校的變化真大��！
最后，大家都依依不舍，互相握手，擁抱。大家約定，20年后的今天再相會！
小學(xué)作文600字 篇6
小草愛大地，因為堅強的大地給了懦弱的小草生命;魚兒愛江河，因為兇猛的江河給了小小的魚兒一個生存、娛樂的地方；向日葵愛陽光，因為溫和的陽光讓美麗的向日葵開的更鮮艷；樹木愛大地，因為茂盛的大樹給了薄薄的樹葉一個家；石頭愛大山，因為宏偉的大山給了堅強的石頭一個賴以生存的地方；天空愛星星，因為明亮的星星裝飾了寬闊的天空……我感恩我的母親，因為我的母親給予了我無私的愛。
記得有一次上學(xué)，媽媽放學(xué)來接我，我和媽媽走在回家的路上，“嘟嘟——嘟嘟…….”媽媽的手機響了起來，媽媽拿出手機，接了電話說：“喂！哪位？”對方說：“是我，親愛的老婆！”我問：“是誰呀？”媽媽說：“你自己聽一下聲音�！蔽医舆^手機，問道：“誰呀？”對方說：“是我，親愛的兒子�！蔽一腥淮笪�，叫道：“原來是你呀，爸爸，你打電話干什么呀？”爸爸說：“寶貝，今天爸爸要加班，不回來了。你要聽你媽媽的話，不要熬夜看電視……知道了嗎？”我說：“知道了，知道了，放心吧�！闭f完我就把電話掛了�；氐郊液螅亿s緊讓媽媽煮好飯，我去寫作業(yè)了。“滴答滴，滴答滴……”時間一分一秒地過去了。大約過了二十分鐘左右，我把作業(yè)寫完了。媽媽也把菜煮好了，我狼吞虎咽地吃完后，又喝了五杯冰水，媽媽勸我：“冰水不要喝多了，尤其是吃過飯后沒有運動呢�！�
我說：“不會的，媽媽�！敝螅揖惋w快地跑回客廳，去看電視了。過了半小時之后，我感覺肚子里有一丁點痛，但我沒有放在心上。我又忍了二十多分鐘，我實在忍不住了，只好哇哇大哭起來了，哭聲被媽媽聽見。問我：“寶貝，你怎么哭了？”我說：“媽……媽媽，我的肚子痛�！眿寢屨f：“肯定是你喝冰水喝了太多，才導(dǎo)致肚子痛的。”我說：“媽……媽媽，那現(xiàn)在怎么辦？”媽媽說：“先給你測體溫，之后看情況要不要去對面的診所�！蔽艺f：“好……好吧！”媽媽拿出體溫針，給我測了一下，過了5分鐘之后 ，媽媽看了看體溫，對我說：“40度�！蔽掖蟪砸惑@，因為我從來沒有發(fā)過這么高的燒。我說：“現(xiàn)在怎么辦？媽媽�！眿寢屨f：“現(xiàn)在只好去醫(yī)院了�！眿寢寧蚁聵�，可剛出去，就下起了傾盆大雨。媽媽又沒帶傘，這次真的壞了……，媽媽忽然說：“走吧，小豪，媽媽用衣服來擋雨�！蔽艺f：“嗯！”一路上，媽媽的身上全被雨淋濕了，而我呢，卻身上一丁點雨都沒有。這時，我露出了幸福的淚花……。
媽媽，你給予的愛是無私的。媽媽，我想對你說：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
小學(xué)作文600字 篇7
睡前無事沏一壺茶手持<<唐詩三百首>>.忽然窗外風(fēng)雨大作一縷清風(fēng)入屋頓覺心血來潮.
思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春春在哪里“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢應(yīng)是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了；遠望，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；湖面上，“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙細雨中”，一定是了。細微的雨中徐徐前行，“東風(fēng)吹雨衣不濕，我在桃花深處行”，“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花”，頓覺神清氣爽，一路“林花過雨相急發(fā)，谷鳥無人自在啼”，偶見“微雨雙飛燕”掠過池塘，真乃“好風(fēng)襟袖知”也。不知不覺來到江邊，只見“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來，小憩，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經(jīng)迷離，“兩岸好山送客，一江細雨歸人”，驀地一驚，一場夢，是該醒了。
夢中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閑適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。歲月輪回，四季交替，頗有點“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住”與“更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過往后，“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，而夏天的雨在我們這里難得，人們只盼酷暑早日過去，迎來童話般的秋天，誰說自然無知？就連云也催促了：“殘云收夏暑，新雨帶秋嵐”，只嫌“空山新雨后，天氣晚來秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經(jīng)歷秋雨也是一種歷練了。此時再看“客里不知春去盡，滿山風(fēng)雨落桐花”，“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，“黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？
人生亦是多風(fēng)雨，但亦不會讓你一事無成：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！泵鎸κЮ仓荒馨l(fā)出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒“的哀號了。
成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蘊的無數(shù)的挫折與打擊？
窗外風(fēng)雨聲依舊，又有多少賢人志士獨上高樓？
噫！現(xiàn)今“夜來風(fēng)雨聲”，曾經(jīng)“花落知多少……”
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