有關(guān)小學(xué)學(xué)作文600字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“現(xiàn)在迎面向我們走來的是朝氣蓬勃的眾意路小學(xué)……”咦？這里怎么這么熱鬧？呵呵，想知道嗎？來，跟著我的腳步，來探個究竟吧！
原來，今天是“鄭東新區(qū)第三屆中小學(xué)生春季運(yùn)動會”的開幕式啊！
20xx年4月26日上午8：00，一年一度的區(qū)運(yùn)動會如期地在我校拉開了帷幕。
各個學(xué)校的方塊隊(duì)都來到了我們學(xué)校的操場，身穿統(tǒng)一的服裝，準(zhǔn)備入場的節(jié)目也五花八門。有學(xué)校背著腰鼓，要為現(xiàn)場的觀眾朋友敲打一段熱烈激情的腰鼓表演；有學(xué)校帶著滿腔的激情，為我們跳上了一段活力四射的啦啦操；有的身穿太極服，為我們表演了一段太極……我們學(xué)校呢，每人一個壘球棒和每人一套藍(lán)色的體操服。我們不用華麗的外表、不用刻意的表演，我們要用自己的實(shí)力去震住全場！當(dāng)我們肩扛壘球棒，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，雄糾糾氣昂昂地走過主席臺時，引來了無數(shù)人羨慕的眼光和一陣陣熱烈的掌聲……
作為我校36名運(yùn)動員代表之一，我是又緊張又激動。
到了小學(xué)生廣播操的展示環(huán)節(jié)，我們整齊地站在綠油油的草坪足球場上，面帶自信的微笑，隨著廣播操音樂的響起，我們充滿熱情地做了起來……
所有同學(xué)們動作整齊劃一，站在看臺上放眼望去，我們就像一個個舞蹈家，在動情地抒發(fā)著自己的感情……
……
太陽熱烈地照射著大地，朵朵白云悠閑地飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，鳥兒在婉轉(zhuǎn)地歌唱，我們的笑臉顯得那樣燦爛……
隨著田局長的鄭重宣布，和一朵朵禮花的飄落，本屆運(yùn)動會開幕式畫上了一個完美的句號。
接下來三天的舞臺，都是交給我們這些運(yùn)動健兒們的，我們一定會抓住機(jī)會，盡力而為，勇往直前！我們把汗水揮灑在紅色的跑道上，用自信的力量來戰(zhàn)勝比賽，贏得大家的贊可！
在那運(yùn)動會的開幕式上，我感受了自信與陽光，收獲了力量與贊賞。在接下來的比賽中，我一定會賽出自己的風(fēng)采！重在參與，不論成績怎樣，只要戰(zhàn)勝了自己，就是最大的超越！
最后，也祝所有的運(yùn)動健兒們賽出好成績！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
品一口香茗，翻幾卷書卷，轉(zhuǎn)頭看窗外。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。放風(fēng)箏的孩子們更顯得活潑開朗了，小球也在這草地上鬧騰著，草地上滿是歡聲笑語。時不時一兩只飛舞的蝴蝶掠過孩子們的頭，然后又奔向天藍(lán)色的彼岸。大地也不再那么嚴(yán)肅了，反而會時不時地發(fā)出爽朗的笑聲。仿佛這些生物們都變得更和藹了起來。
“刺…刺�！憋L(fēng)從東迎面而來，雨滴也緊隨其后。大樹仿佛一剎那間不那么挺拔了，而是被刮得東倒西歪，一副要倒了的模樣。小花，小草都無力了，要死了一般。孩子們哭泣著，個個都好似與大地融合了，水淋淋的。向前邁一步，卻怎么也邁不動，長時間抬不起腳。雷聲也作了起來，閃光如流星一般劃過格外好看�！芭椤睒渖系镍B巢落到了無情的地上，蛋破了，鳥媽媽此時身在何處?
烏云密布，密密的，又透出一絲光來。晴了?慢慢的，柔和耀眼的光蓋過了烏云，只見一個小孩叫道：“媽媽，快看，有彩虹!”雨后初晴的彩虹是那么美!嵌在天空上，一道完美的弧形，顏色薄而透。如果沒有藍(lán)天，或許彩虹也并沒有那么美得脫俗吧?大雁也出現(xiàn)了，變魔法似的!萬物都回歸，回歸了本質(zhì)，但總感覺少了點(diǎn)什么。悶熱了，茶不思飯不想，只聽見螞蚱的抱怨與煩躁，只聽見農(nóng)家人的“嘮叨”，只看見田地與河流，只看見房屋與小橋。家家戶戶都閉門不出，只有那東風(fēng)悄悄打開了家門，人們才會走動一下。
是煩悶的，是焦慮的，也是惆悵的。天氣還真是一張面具，多變!
天慢慢地沉了起來，煩悶的氣氛也拂去了，蟋蟀的聲音出來了，一切都沉寂了。暗了，暗了，暗了。這曲交響樂也愈來愈大了，周圍都是死一般的寂靜，讓這樂曲變得更加獨(dú)特，別具風(fēng)采。河流是停止了嗎?沒有，它仍在流動，像歲月一樣無情，怎么樣也握不住它。樹團(tuán)子都睡了，是那般的安靜。起早貪黑的人兒也放下了手中的工作，睡一個穩(wěn)穩(wěn)的覺，甜甜的覺。
轉(zhuǎn)頭，窗外的世界是那樣的豐富，有魅力，我多想走出去看一看這萬千世界，這神奇的世界。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
母親的目光是一團(tuán)跳動的火焰，總是用盡全身力氣發(fā)出那熱烈而又強(qiáng)大的光，照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那團(tuán)火焰快熄滅的時候，才感覺到母親的目光讓我如此的難忘，刻骨銘心!
那是一個風(fēng)雪交加的日子，我出了校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到母親在那里等候。她的身上和頭上已經(jīng)落滿了雪花，臉頰已被寒風(fēng)吹得泛起紅暈，嘴唇有些干裂，眼睛里盡是焦急的目光。
我見到了母親，急忙幫她拍落身上和頭上的雪，驀然間看見了幾根該死的白頭發(fā)在母親的頭上跳動，我不禁喉嚨發(fā)緊，眼睛發(fā)澀。母親說:“今天咱倆不去店里了，直接回家吧�！�
我便和母親相互攙扶著走在風(fēng)雪中，快到家的時候母親若有所思，然后她出其不意地問道:“兒子，我突然想起個事兒，我好像忘記了什么東西在店里。”我有些疑惑地問道:“什么東西啊?”母親微微一笑，神秘地看著我說:“先別急，一會兒你就知道了，你在樓門里等我。”說著，母親又重新走進(jìn)風(fēng)雪之中。雪愈來愈大了，我望著母親一傾一斜的背影，不禁心中一酸，忙阻止地喊道:“媽，算了吧，不就一樣?xùn)|西嗎?你都忙一天了回家歇一歇吧!明天再取那東西吧�！�
母親沒有回頭，似乎寒風(fēng)將我的話刮到了馬路的一邊。
不一會兒母親回來了，不知拿了包什么東西歪歪斜斜地踏步回來，頭發(fā)已經(jīng)全“白”了，見到我說道:“看，這是上午買的獼猴桃，知道你愛吃，便特意買了些。”
我看著母親興奮的目光，又是心頭一酸。
到家后母親迫不及待地給我剝了一個獼猴桃，我望著母親和藹的目光接過獼猴桃，眼里包含著淚水，將它放進(jìn)了嘴里，一股甜蜜而又半夾(用詞不準(zhǔn)，建議改為:伴著)酸澀的味道沁入了我的舌尖直抵心海。
是啊，母親的目光是那么的慈祥、和藹令我難忘，即使在風(fēng)雪交加，寒風(fēng)凜冽的日子里，也會讓我感到無比的溫暖與幸福!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
我的'家鄉(xiāng)麒麟，是江蘇省民間藝術(shù)之鄉(xiāng)，素有“紅木之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。今天老師帶我們?nèi)⒂^遠(yuǎn)近聞名的江蘇紅木城，同學(xué)們都興奮極了！
很快就來到了紅木城，只見紅瓦尖頂?shù)慕ㄖ路饋碜酝捦鯂�，一家家店鋪鱗次櫛比，琳瑯滿目的家具、工藝品使我們眼花繚亂�！疤览�！”同學(xué)們異口同聲地贊嘆道。
我們首先參觀的是工藝品店。剛步入店門，我們便情不自禁地停下了腳步，沉浸在這巧奪天工的藝術(shù)品世界里了。看，那兒一只雄姿英發(fā)的老鷹正站在一塊堅(jiān)硬的石頭上，真是惟妙惟肖。它展開有力的翅膀好象要翱翔于廣闊的天空。一對炯炯有神的眼睛流露出兇光，尖尖的嘴巴鋒利無比，讓人看了毛骨悚然。
“咦，那是什么呀？”王紅奇怪地問。我循聲望去，噢，原來是一只形狀奇特的電話機(jī)。模樣猙獰的龍頭高昂在電話機(jī)上，幾條龍須飄揚(yáng)在空中，兩只龍角高高翹起，真是栩栩如生。電話機(jī)上那一個個按鈕也顯得很特別，我小心翼翼地按了一下，哇，紅木的按鈕竟然也能摁下去，真是太神奇了！
轉(zhuǎn)過身，我又看到一匹生龍活虎的駿馬好似在草原上飛快地奔馳，它驃悍強(qiáng)壯，腿粗如柱，鬃毛隨風(fēng)飄揚(yáng)。還有很多吸引我們的動物雕刻：憨態(tài)可掬的小豬啦、活潑的小白兔啦、高傲的仙鶴啦……
據(jù)店主介紹：紅木工藝品所用的主要原料有花梨木、雞翅木、紅酸枝、紫檀木等，檔次差別很大�；ɡ婺竞碗u翅木是常見的木材，而紫檀是世界上最稀少、最名貴的木種之一，有“一兩紫檀一兩黃金”之說，真是“物以稀為貴”��！隨著紅木原料的緊缺，紅木工藝品的價格也水漲船高，最珍貴的小葉檀木筆筒市場價接近兩萬元。真讓人為之咋舌！盡管如此，紅木工藝品還是以美麗的天然紋理、堅(jiān)硬拒蟲的質(zhì)地、精妙絕倫的雕刻工藝深受海內(nèi)外消費(fèi)者的喜愛。麒麟的紅木產(chǎn)品聲譽(yù)日隆、供不應(yīng)求，紅木加工成了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一。
從工藝品店出來，我們又參觀了紅木工藝品的制作車間，了解了制作工藝流程，并親自拿起紅木原料辨別種類和真假。這次參觀紅木城，不僅讓我們開了眼界，還讓我們深刻感受到家鄉(xiāng)人民的勤勞與智慧，我為家鄉(xiāng)有這樣的特產(chǎn)感到無比自豪！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
一、學(xué)生習(xí)作基礎(chǔ)情況分析：
本班學(xué)生經(jīng)過幾年的習(xí)作訓(xùn)練，大部分學(xué)生能寫較通順的語句，字?jǐn)?shù)能達(dá)到要求，有一定的觀察能力、想像能力，部分學(xué)生能用一定的寫作技巧進(jìn)行寫作，內(nèi)容新穎，有獨(dú)創(chuàng)性，同時也存在不少問題，學(xué)生寫的內(nèi)容中，錯別字現(xiàn)象較嚴(yán)重，個別學(xué)生的字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，習(xí)作時寫自己想的話較少，缺乏想像能力。
二、習(xí)作訓(xùn)練目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。
2、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生觀察、想像的能力。
3、通過多實(shí)踐，提高學(xué)生的習(xí)作水平。
三、習(xí)作訓(xùn)練措施及教改打算：
�、庞�(xùn)練措施
沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練，就很難做好事情，本學(xué)期將從實(shí)要求學(xué)生做好每一次習(xí)作，采用看圖講圖意、課堂講解指導(dǎo)、提供習(xí)作情境、表演內(nèi)容后練筆及實(shí)踐活動等形式措施，開放學(xué)生的眼界，讓學(xué)生學(xué)得輕松。
�、平谈拇蛩�
�、僮⒅胤椒ǖ闹笇�(dǎo)，按要求訓(xùn)練。
�、诮探o學(xué)生“行萬里路，讀萬卷書“對于習(xí)作的作用。
③指導(dǎo)學(xué)生參加語文社會實(shí)踐活動，計(jì)劃
④用參觀、外出旅游等形式，調(diào)動學(xué)生習(xí)作的積極性。
⑤借助電教手段或圖畫，教給學(xué)生觀察的方法，以便養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。
�、抟�(guī)范訓(xùn)練學(xué)生習(xí)作時的內(nèi)容。
�、邍�(yán)格抓好每一個環(huán)節(jié)，從字、詞等基礎(chǔ)下手。
四、輔助活動安排：
1、回憶寒假生活。
2、學(xué)習(xí)好古詩《村居》，讓學(xué)生改寫《村居》。
3、實(shí)踐活動：了解家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。
4、參觀一個地方，指導(dǎo)觀察方法。
5、學(xué)生準(zhǔn)備幾張反映個性的照片。
五、習(xí)作教學(xué)進(jìn)度：
第一周：寫一段話，用上幾個成語。
第二周：介紹我國的一個民族。
第三周：漫話寒假生活。
第四周：改寫《宿新市徐公店》。
第五周：當(dāng)一回小導(dǎo)游，介紹一下某一季節(jié)煙臺的海。
第六周：改寫《村居》。
第七周：觀察馬路上來往的行人或車輛，抓住特點(diǎn)寫一段話。
第八周：讀《真情的回報》有感。
第九周：看圖寫話。
第十周：說說三味書屋的陳設(shè)。
第十二周：現(xiàn)場目擊報告。
第十三周：“我寫我”練習(xí)。
第十四周：學(xué)采訪。
第十五周：介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。
第十六周：暢想未來。
第十七周：參觀記或旅游記。
第十八周：畢業(yè)贈言。
第十九周：以《話別——寫給×××》為題寫一篇習(xí)作
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
地理生物中考已經(jīng)結(jié)束了，然而令我記憶猶新的并不是那次考試，而是考試前那一段艱苦難熬的日子。
“同學(xué)們，距離地理、生物中考還有十幾天，這可是你們要經(jīng)歷的第一次重要考試，現(xiàn)在你可以看看別的同學(xué)都正在緊張的復(fù)習(xí)，可是我發(fā)現(xiàn)咱們班里還有許多同學(xué)思想上還不夠重視......”背了一早自習(xí)的地理、生物，快要下自習(xí)時，班主任開始了重要講話“首先……其次……另外……還有……”班主任耐心的指導(dǎo)著復(fù)習(xí)方法，層次清楚，不厭其煩的。
上課的鈴聲把班主任“請”出了教室，緊跟著數(shù)學(xué)老師大踏步地登上了講臺，把一打兒厚厚的試卷摔在講桌上，環(huán)視著全班同學(xué)，同學(xué)們都屏住了呼吸，連平時最有名的“搗蛋鬼”也一動不動的正視著前方�！澳銈冞�想學(xué)嗎？天天都干什么啦？就這么簡單的問題都不會？……”看著余氣未消的數(shù)學(xué)老師，我真的感到有些忐忑不安，不知自己要面對怎樣的成績。還好，數(shù)學(xué)老師終于結(jié)束了暴風(fēng)驟雨，把試卷分發(fā)下來。我一看“95”，再看看前后左右的同學(xué)都是八九十分的�！斑@成績不錯的，老師怎么發(fā)這么大的火呢？唉！……”
整整一個上午，我們經(jīng)歷著電閃雷鳴的考驗(yàn)，不是在教室，就是在辦公室，以至于上廁所都得以百米的速度完成。
“同學(xué)們把有關(guān)地理方面的資料、課本都收拾起來，這節(jié)課我們進(jìn)行考試……”于是同學(xué)們又開始了緊張的戰(zhàn)斗。
“考試——上課，上課——考試”同學(xué)們就像一只旋轉(zhuǎn)不停地陀螺。
“叮鈴鈴”，放晚學(xué)的鈴聲響了。“萬歲——”有個同學(xué)喊了一聲，同學(xué)們轟然笑了起來。
“大家注意，今天語文作業(yè)是寫一篇隨筆�！闭Z文課代表喊著。
“同學(xué)們，今天物理就留一張卷子，抓點(diǎn)時間把它完成�！蔽锢砝蠋熢谥v臺上慢聲細(xì)語地說。
“大家把英語1——3單元的短語抄寫一遍，認(rèn)真記，老師說明天考試�！庇⒄Z課代表傳達(dá)著英語老師的圣旨。
回到家，胡亂的吃了點(diǎn)飯。我打開臺燈，書寫著一科又一科的作業(yè)。有時，眼皮之間還打起架來，而且越來越厲害�！翱偹阃瓿闪耍 蔽疑炝藗�懶腰，抬頭看了看表，“10：30”，又無奈的拿起了地理書，躺在了床上，看著看著就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
在我們小學(xué)里，誰不知道我們403班？我們班有調(diào)皮大王，有優(yōu)秀尖子，有繪畫能手，還有校園歌手……反正，就是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云，同時，也可以用一個詞來形容我們班，那就是——參差不齊！畢竟我們班有好學(xué)生也有壞學(xué)生嘛！
先介紹一個吧!那就是連豆豆！他是我們班的學(xué)習(xí)佼佼者，語文次次考98一上，數(shù)學(xué)每次都一百！還是我們學(xué)校的大隊(duì)委，做事一絲不茍，細(xì)心極了！有一次，老師讓同學(xué)去幫他數(shù)交學(xué)費(fèi)的錢數(shù)，先請了曉白去數(shù)，數(shù)來數(shù)去也數(shù)不清錢數(shù)，老師不耐煩了，揮揮手，叫曉白下去，又請了黎納來數(shù)，黎納也不比曉白好多少，才數(shù)兩三張，就已經(jīng)搞混了錢數(shù)，老師氣得大發(fā)雷霆，，厲聲說：“虧你們還是數(shù)學(xué)尖子，連這么點(diǎn)錢都數(shù)不清，數(shù)學(xué)學(xué)到哪去了？”說罷，便把頭轉(zhuǎn)向窗外，不再說話。這是，豆豆走過來，輕聲說道：“老師，別生氣！我來幫你數(shù)吧！”“嗯！數(shù)吧！”老師火氣小了許多，邊說邊把錢拿給豆豆。豆豆接過錢，把錢分成三類：小于十元的，大于十元的，一百元的。分完，仔仔細(xì)細(xì)的把錢數(shù)數(shù)了三遍，然后說：“共一千八百三十一元四角！”“好！”老師對豆豆數(shù)的結(jié)果很滿意，連連夸獎，豆豆聽了，笑得像一朵展開的百合花！
第二個，是我！我是班級里的班長，作文水平不錯，曾經(jīng)在縣里的作文競賽獲得二等獎。而且，我的音樂“戰(zhàn)績”不錯，曾經(jīng)多次獲得校園，縣里的小學(xué)生歌手賽的名次！記得有一次，學(xué)校組織了一次“百靈鳥歌手比拼賽”，每個年段都要派出2至3位選手，段長在年段里精心挑選了幾名同學(xué)去參加比賽，但是，學(xué)校有臨時宣布：五年級有一名同學(xué)生病不參加，四年級要多選出一名同學(xué)參賽,這可急壞了段長，她只好臨時抱佛腳，派我去參加，本來沒報什么希望，只是讓我去充替人數(shù)，沒想到，經(jīng)過三輪比賽，我獲得了三等獎，段長大吃一驚，這可是他萬萬沒有想到的結(jié)果呀！
第三個，是程婷婷，她書寫很漂亮，不出三分鐘，就可以見到一行娟秀，端正，筆畫整齊的字。第四個，是陳璐璐，她的聲音清脆悅耳，還挺動聽的，她讀起課文，大家都仿佛身臨其境，陶醉在她的朗讀中……
我們這個班的同學(xué)，大部分都有“閃光點(diǎn)”，我們在班級里取長補(bǔ)短，過著快樂的學(xué)習(xí)生活！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
20年前，你如果到美國、英國定居，你就可以引以為榮。但是20年后的今天，一個中國人去國外定居，不讓人笑掉牙才怪。因?yàn)閺目茖W(xué)技術(shù)發(fā)展到自然環(huán)境，每一項(xiàng)都比國外好上加好，強(qiáng)上加強(qiáng)。
20年前，中國是個人民生活水平比較低的國家。而今中國已經(jīng)是一個高水平生活的國家了，人民的衣食住行已經(jīng)邁向高科技。人們住在有黃金鑄成外表的高樓大廈里，遠(yuǎn)看像一座金山，而且是特別高的金山。樓里的墻壁是有水晶制作成的，各個角落都擺放著各式用藍(lán)寶石、紅寶石……做成的。也許你認(rèn)為，這些金光閃閃的輻射對人體有害，而中國科學(xué)家用這些輻射發(fā)電，在墻上安裝一個肉眼看不見的“微型輻射發(fā)電機(jī)”它發(fā)電是沒有聲音的，不會吵人。這樣的房子你也許會怕小偷入房偷東西，其實(shí)你這個問題大可放心，現(xiàn)在國家人口每個人的家產(chǎn)至少也有幾百萬，那還用得著去偷嗎？何況只要真有小偷進(jìn)房，“微型輻射發(fā)電機(jī)”還會將小偷輻射暈。這樣的房子既美觀又實(shí)用。中國人不僅人民的生活邁向高科技，而且其他項(xiàng)目也榮獲了諾貝爾獎。
20年前，中國環(huán)境污染是未來的一個有威脅性的問題。但是現(xiàn)在，“污染”這個詞匯已從中國人的頭腦中擦去，然而，加深印象的是“環(huán)�！�。邁著悠閑的步伐，一邊傾聽著大自然的聲聲鳥語，一邊吮吸著大自然的朵朵花香，這已不是夢想，而是現(xiàn)實(shí)。看那20年前有“死亡之�！敝Q的大沙漠，已成為原始森林。
20年前，野生動物的保護(hù)是一個嚴(yán)重的問題，而今，野生動物已經(jīng)和人類和諧同意的過著生活，一為老獵手和一為鹿小姐老到專為動物服務(wù)的餐館，請了鹿小姐吃了一頓，以向路小姐道歉，表示自己一前獵殺鹿的后悔心情……
一位外國人看到中國這一場面，不由得發(fā)出贊嘆：“China is good！”是啊，正是中國人民的智慧才干使中國在短短的20年間，成為了舉世注目的世界之首。我為我是中國人而感到驕傲。
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