【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今天，我來(lái)書(shū)城看書(shū)，路過(guò)那《書(shū)房工藝屋》時(shí)，看到一家新開(kāi)業(yè)的店——做蛋糕的店�？粗切┓枷阏T人的蛋糕時(shí)，我的心早就飛出了書(shū)城，飄向了蛋糕房。哪里還是去看書(shū)的呀！我搖著媽媽的手，央求她帶我做一個(gè)蛋糕，而媽媽也竟然開(kāi)恩同意了。
我換上圍裙，戴上廚帽。飛快地跑向餐桌。只見(jiàn)一位卷頭發(fā)的叔叔向我走來(lái)，他向我介紹，做蛋糕是有一個(gè)黃金比例的。要
先放面粉55克。我耐心的聽(tīng)他說(shuō)完后，他拿出半盒面粉對(duì)我說(shuō)
�。骸鞍逊Q(chēng)清零，挖出面粉。到55克時(shí)就停。我很快就好了。他拿出另一個(gè)碗，說(shuō)：“清零，挖白糖30克。以后他便說(shuō)，倒水30克，油30克，白糖15克，我便知道該怎么做了。
待這些后勤工作都做完時(shí)，他像變戲法似的變出3個(gè)雞蛋來(lái)說(shuō)：“把那個(gè)分蛋機(jī)拿來(lái)。我把雞蛋打進(jìn)分蛋機(jī)里。你抖動(dòng)它，把蛋清和蛋黃分開(kāi)，蛋清放左邊，蛋黃放右邊。說(shuō)完，叔叔“啪”的打了第一個(gè)蛋，由于是第一次做，我小心翼翼的抖了抖分蛋器，蛋清果然被我順利地分了下來(lái)。做完后，他讓我把那些油啊水啊糖啊攪勻。然后，把分好的蛋黃倒進(jìn)去再攪勻，末了，再放15克的糖。
而另一邊，叔叔用電動(dòng)攪蛋器把蛋清攪成沫，而后，把之前攪好的那個(gè)雞蛋糊倒進(jìn)沫里，讓我一刻都不能停的攪，不然就會(huì)變成水做不了蛋糕了。攪了10分鐘后，我問(wèn)他：“叔叔，你看這樣性不行了？他只看了一眼，就說(shuō)：“行了�！�。他把糊們倒進(jìn)容器里。然后狠狠地往桌上一摔，我被他嚇呆了，問(wèn)他：“干嗎要摔��？”“因?yàn)橐褮馀菟こ鰜?lái)��！摔完了后，他把手握成四的樣子說(shuō)：“要等40分鐘才能出爐哦！10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘整整等了40分鐘我才聽(tīng)到“滴”地的一聲。叔叔來(lái)了，他把蛋糕放在冰箱里就走了。又過(guò)了5分鐘，叔叔才把蛋糕拿出來(lái)。他拿起刀把蛋糕弄出來(lái)，又把烤糊的一部分切下來(lái)讓我品嘗。呀！怎么這么好吃啊？我開(kāi)始佩服起我自己來(lái)了。第一次做蛋糕就做得如此好吃，我多有做蛋糕的天賦呀，正當(dāng)我飄飄然的時(shí)候叔叔來(lái)了。他拿出一把抹奶油的刀來(lái)，讓我把兩層抹滿。抹完后，他又拿出一支竹簽來(lái)，用這個(gè)竹簽在奶油上設(shè)計(jì)個(gè)圖案吧。我畫(huà)了個(gè)小兔寶寶。然后，用巧克力把畫(huà)的線條涂滿。我聽(tīng)話的照做了。好了，這個(gè)奶油蛋糕就算是出籠了。
做蛋糕真有趣呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
來(lái)自楚江一完小三（4）班的我，叫饒梓臏。我雖然長(zhǎng)得不是濃眉大眼，但也算得上眉清目秀；雖然身材不是高大威猛，但也算得上體型勻稱(chēng)；雖然生性不是天真可愛(ài)，但也算得上開(kāi)朗活潑。應(yīng)該說(shuō)，我是一個(gè)有夢(mèng)想、有活力、有特色的“三有”男孩。
我善于觀察。千姿百態(tài)的大自然妙趣橫生，我經(jīng)常沉醉其中，花開(kāi)花落、月明星爍、蟲(chóng)行鳥(niǎo)翔……每個(gè)場(chǎng)景都讓我有新發(fā)現(xiàn)，讓我見(jiàn)多識(shí)廣。毋容置疑，我是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的“觀察員”。
我樂(lè)于閱讀。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我常常在文山書(shū)海中奔走暢游，不僅豐富了自己的知識(shí)，也獲得了“閱讀之星”的美譽(yù)。
我長(zhǎng)于寫(xiě)作。我從6歲開(kāi)始寫(xiě)日記，一直筆耕不止。剛開(kāi)始只能寫(xiě)短短的一句話，現(xiàn)在文章寫(xiě)得越來(lái)越長(zhǎng)、越來(lái)越好，其中有幾篇在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙發(fā)表，因此成了小有名氣的“小作者”。
我精于數(shù)學(xué)。因?yàn)槲仪谟谒伎�，所以�?duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，越是高難度的題目，我越感興趣，一不小心又成了名副其實(shí)的“小數(shù)學(xué)迷”。
我工于畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是我與生俱來(lái)的天然愛(ài)好，在畫(huà)畫(huà)的王國(guó)里我經(jīng)常如癡如醉，流連忘返。我的作品曾獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，老師也認(rèn)為我的畫(huà)有著豐富的想象力，有著“小繪畫(huà)大師”的潛質(zhì)。
我勤于科學(xué)。我的最高目標(biāo)是當(dāng)一位舉世聞名的科學(xué)家。現(xiàn)在，我最喜歡的電視頻道是科教頻道，精心閱讀的是《我們愛(ài)科學(xué)》，常常思考的問(wèn)題是如何進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，時(shí)刻準(zhǔn)備著把自己打造成一個(gè)地地道道的“發(fā)明家”。
當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有不足之處，如作業(yè)不夠仔細(xì)、做事不夠快捷、個(gè)人衛(wèi)生不夠講究……今后，我要努力發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服弱點(diǎn)，把自己打造成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。敬愛(ài)的老師，請(qǐng)你們拭目以待！
這就是真實(shí)的我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的陽(yáng)光男孩！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
俗話說(shuō)，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！笔前。ㄊ侵螄�(guó)之本。法將社會(huì)變的秩序井然，讓我們安居樂(lè)業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活中離不開(kāi)法。因?yàn)樯钣蟹ǖ募s束，才會(huì)井井有條，但是還有一些人，為了自己的利益而不擇手段，去違紀(jì)，違法甚至犯罪。
王曉明是我們班上的一位好學(xué)上進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取的同學(xué)。他一直被我們看作榜樣，但不知為什么，他最近的成績(jī)開(kāi)始直線下滑。放學(xué)后，只見(jiàn)他第一個(gè)溜出了校門(mén)，站在網(wǎng)吧門(mén)前等待著什么。幾個(gè)衣衫不整的小混混突然出現(xiàn)在了網(wǎng)吧門(mén)前，“你們?cè)趺船F(xiàn)在才來(lái)，我都等了好一會(huì)兒了！”王曉明邊說(shuō)邊把肩膀搭在了一個(gè)小混混身上。那個(gè)小混混冷笑著說(shuō)：“我們來(lái)陪你就不錯(cuò)了，還嘮叨什么呢？”隨即，幾個(gè)人便進(jìn)入了網(wǎng)吧。王曉明此時(shí)像變了一個(gè)人一樣，兩眼通紅，和那幾個(gè)小混混一樣：一邊吸著煙，一邊痛罵著�！翱蓯海州敼饬�，再借我50塊！”王小明不耐煩地說(shuō)�！皼](méi)錢(qián)了，我也輸光了！”“剛才贏的100塊呢？”“你沒(méi)看到啊，剛才才輸?shù)�！”王曉明沒(méi)辦法，今天只好先回家了，明天再來(lái)，王曉明一哄而散。
“回來(lái)了？今天放學(xué)怎么那么晚�。俊眿寢岅P(guān)切地問(wèn)�！皼](méi)什么，老師今天把我們都留下來(lái)開(kāi)會(huì)了！”王曉明不敢直視媽媽的眼睛，唯唯諾諾地說(shuō)�！澳泸_我，人家丁壯早就回來(lái)了�！眿寢尣桓蚁嘈磐鯐悦鲿�(huì)騙她。“你到底去干什么了？”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)“我容易嗎？我每天起早貪黑，忙上忙下，不就只想讓你好好學(xué)習(xí)，有個(gè)好將來(lái)嗎？”王小明聽(tīng)到這些話，心里有說(shuō)不出來(lái)的痛，然后一一坦誠(chéng)了自己的過(guò)錯(cuò)。媽媽越聽(tīng)越生氣，然后仔細(xì)地詢問(wèn)了網(wǎng)吧的地址等信息，怒氣沖沖地出門(mén)了。她找到了網(wǎng)吧老板，劈頭蓋臉地罵了一頓，網(wǎng)吧老板蒙了，還不知道怎么一回事就被罵了，等他清醒過(guò)來(lái)，這才問(wèn)：“小姑奶奶，我跟你素不相識(shí)的，我哪知道我哪兒得罪你了？”“你有營(yíng)業(yè)證嗎？”“當(dāng)然有啦！否則我怎么可能開(kāi)網(wǎng)吧？這點(diǎn)你應(yīng)該不用擔(dān)心。”“那你怎么能讓未成年人進(jìn)網(wǎng)吧呢？”“沒(méi)有��！”“我兒子王曉明你應(yīng)該熟悉吧，他坦白告訴我，是你誘惑的！”在媽媽的再三逼問(wèn)下，網(wǎng)吧老板也害怕了起來(lái)，終于一五一十的招了......
我們知道，生活中的“網(wǎng)吧老板”也有許多，為了自己的利益，不惜侵犯他人的權(quán)利。這樣的人最終是要受到法律的制裁的！作為21世紀(jì)的公民，我們一定要“知法，懂法，學(xué)法，尊法，用法”！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
云卷云舒，花開(kāi)花落，窗外，風(fēng)景依舊，可卻早已物是人非。
也不知從何時(shí)起，生活多了憂愁，少了歡樂(lè)；多了灰暗，少了明媚；多了虛偽，少了純真。時(shí)光匆匆，行人的腳步亦是匆匆，他們無(wú)一不捧著手機(jī)，塞著耳機(jī)，冷漠得沒(méi)有表情�；蛟S，是漸漸習(xí)慣了這個(gè)世界，習(xí)慣了這些現(xiàn)實(shí)的人吧！慢慢的，慢慢的，我把最初的單純，兒時(shí)的世界塵封起來(lái)，成為一個(gè)所謂“成熟”的自己。但是，我愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，當(dāng)我拼命想掙脫，力挽狂瀾時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我早已被束縛其中，無(wú)法掙脫……
兒時(shí)，我有自己的夢(mèng)想，認(rèn)為成功很簡(jiǎn)單，只是學(xué)會(huì)一種游戲，只是算出了一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，只是誦過(guò)一首唐詩(shī)，那時(shí)，我有著我的驕傲，以炙熱的心跳，簡(jiǎn)單的步調(diào)詮釋著自己愉快的心情。
兒時(shí)，誰(shuí)不被我們俊朗的臉孔，明朗的笑聲，純澈的雙眸所打動(dòng)。那時(shí)，我們的天空又大又寬，不為濃煙所遮蔽，不被高樓所侵奪經(jīng)。我們可以憤怒地指責(zé)大人的過(guò)錯(cuò)，我們無(wú)憂無(wú)慮，我行我素，仿佛就是這片天空任意飛翔的鳥(niǎo)兒一般。
兒時(shí)，我會(huì)和小伙伴們選擇一片最肥美，最舒適的草地，然后懶洋洋地躺下，望天邊滿天絢麗的夕陽(yáng)，渲染著整個(gè)大地，待到有風(fēng)時(shí)，我們還會(huì)折紙飛機(jī)，接著再奮力把它們擲出去，然后嘻嘻哈哈地議論著誰(shuí)的'紙飛機(jī)飛得最高……
回憶是美好的，但時(shí)間是殘酷的，曾經(jīng)的美好，就只能埋葬在歲月的光影中了。正如，我會(huì)偶爾路過(guò)那片草地，會(huì)不住地停下腳步，會(huì)去回憶兒時(shí)的自己。依舊是一片夕陽(yáng)，只是，人變了，因而看到的只不過(guò)是一個(gè)死寂的黃昏，周?chē)涑庵帕鹊臍庀ⅲ屓擞幸环N離開(kāi)的沖動(dòng)，我細(xì)微地嘆了口氣，即刻淹沒(méi)在壓抑的冷空氣中……
時(shí)光總是愈美好，愈易流逝。兒時(shí)的生活就這樣默默地逝去，再也回不去了，多么渴望，我能卸下那沉重的外殼，淺笑安然，做最初那個(gè)微笑的自己……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
大年初二，我們慕名來(lái)到金華武義一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村，山村旁邊就是名聲不小的武義溫泉。當(dāng)天晚上我們來(lái)到清水灣溫泉浴場(chǎng)去泡溫泉。
進(jìn)了浴場(chǎng)，到處是熱氣騰騰，人頭攢動(dòng)。外面是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的露天溫泉池。我飛快地沖洗完，等不及老爸他們，就先腳底抹油溜出了室內(nèi)浴場(chǎng)，沖向正在冒著騰騰熱氣的露天池。
露天浴場(chǎng)非常大，分成各種不同功能的小池。瞧，對(duì)面是高溫池，美容美顏的好地方；那里小山上是小魚(yú)池，“小魚(yú)先生”專(zhuān)門(mén)為你服務(wù)，去除你身上的“黑油面條”；小魚(yú)池下面有個(gè)巨型大茶壺，壺嘴正往一個(gè)超級(jí)大茶杯里源源不斷地傾泄著泉水；那邊的SPA水療池，擠滿了享受按摩的人們……
我第一個(gè)沖進(jìn)的是低溫青蛙池，因?yàn)槌剡呌幸粋�(gè)可愛(ài)的青蛙滑梯，胖胖的身子蹲在水邊，大大的舌頭伸到水面給我們當(dāng)滑梯。我第一次泡露天溫泉，開(kāi)心得不得了，不停地在水里竄上竄下，從青蛙舌頭上滑到溫泉里，一趟又一趟，正著滑、倒著滑、躺著滑、趴著滑、橫著滑、豎著滑。因?yàn)槭堑蜏爻�，老爸他們�(cè)诔乩镏贝蚨哙拢�一邊念念叨叨“怎么這么冷”，說(shuō)要去高溫池。我卻不停地和熱泉水、冷空氣打交道，倒一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。最后，終于被忍無(wú)可忍的老爸揪到了高溫池。
高溫池燙死人了，老媽和姑姑她們卻悠閑地享受著，我在水里出沒(méi)，一出水面，全身上下都冒著蒸汽，老爸驚呼：“火俠來(lái)了！”在高溫池沒(méi)多久，我感覺(jué)都被煮熟了，承蒙老爸恩準(zhǔn)，又去青蛙池玩了一會(huì)兒。很快又被揪回來(lái)泡在熱泉水里。那時(shí)候，頭頂上天寒地凍，泉水卻熱情似火，一直泡到我們渾身酥軟，頭昏眼花，皮膚發(fā)皺，才戀戀不舍地離開(kāi)溫泉浴場(chǎng)。
洗干凈出來(lái)，神清氣爽。清水灣露天溫泉，冰與火的世界，水火相容的世界。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
誰(shuí)在燈亮處錦衣夜行？誰(shuí)在光的背后暗暗哭泣？
此時(shí)是光彩奪目，此時(shí)是享受著雷鳴般的掌聲。殊不知，這光芒背后，所走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，都要自己獨(dú)自面對(duì)。
晚風(fēng)如一只冷冷的手，順著屋檐，撥動(dòng)著我記憶的的琴弦……
盛夏的那個(gè)蘆葦叢，布滿了許多令人惡心的蟲(chóng)蟻和危險(xiǎn)，我總是這樣認(rèn)為的，所以，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不敢獨(dú)自穿過(guò)那片僅長(zhǎng)二十米的蘆葦叢。
但是暴風(fēng)雨總有到來(lái)的那一天。那天，媽媽和我去外婆家后，時(shí)至燒飯，媽媽看見(jiàn)還沒(méi)有淘米，便叫我去。我本來(lái)是不想去的，可是見(jiàn)媽媽和外婆都忙著做其他的事，便也不再推辭。
雖然淘米是一件還算簡(jiǎn)單的事，但當(dāng)時(shí)，要去河邊淘米的話，就必須穿過(guò)一大片蘆葦叢，我一想到那，心就咯噔了一下……
距離那片蘆葦叢越來(lái)越近了，我明顯感覺(jué)到心跳的速度在迅速地加快。步子似乎也越來(lái)越重了，每向前移動(dòng)一步都要花費(fèi)好多力氣，身體也漸漸變軟了，直往地上去。
“不能再向前走了。”我對(duì)自己說(shuō)。本想以此來(lái)繼續(xù)前進(jìn)的念頭，但又想到自己如果連這么點(diǎn)小事都克服不了的話，要是以后遇上比這更讓人畏懼的危險(xiǎn)和挫折，那該怎么辦呢？
想罷，我注視著前方，不去看路兩邊的蘆葦叢，深吸了一口氣后，我用力地按著自己的胸口，以此來(lái)給自己一點(diǎn)勇氣。
我慢慢地走入蘆葦叢，恐懼感還是肆無(wú)忌憚地向我襲來(lái)。我感覺(jué)到前面的蘆葦葉似一把把鋒利的尖刀，背后的蘆葦葉則似藤蔓般不斷向我伸來(lái)，好像要牽絆住我。
恐懼感越來(lái)越重，僅有的那一點(diǎn)勇氣都已消失……
我感覺(jué)這片蘆葦叢似漫漫長(zhǎng)路，永遠(yuǎn)都到不了目的地。后來(lái)，我不顧一切，狂奔起來(lái)，還是這樣比較好，不會(huì)那么害怕。終于，跑出來(lái)了，我猶如見(jiàn)到黑暗后的黎明那般高興、激動(dòng)。
往身后看，依舊是那片蘆葦叢，想想也并沒(méi)有什么可怕的，一切只不過(guò)是自己的幻想罷了，我笑笑，覺(jué)得自己真傻。
回去的路上，我便不再那么害怕，昂首、挺胸，大步走過(guò)那片蘆葦叢。
獨(dú)自面對(duì)，我們才能在困難、打擊中經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，即使歷經(jīng)滄桑，也能又見(jiàn)彼岸。
獨(dú)自面對(duì)，是要在紛擾的世間留一片空地，讓自己獨(dú)立耕耘收獲，獨(dú)自咀嚼心酸快樂(lè)。要在困難來(lái)臨之時(shí)，留一片天地靜靜思考，獨(dú)自面對(duì)。
揮手告別蘆葦叢，告別恐懼，獨(dú)自面對(duì)，迎接堅(jiān)強(qiáng)的曙光。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，不知不覺(jué)中，高中生活已經(jīng)度過(guò)了六分之一�；叵雱�?cè)雽W(xué)，我?guī)е篮玫你裤絹?lái)到學(xué)校。但學(xué)習(xí)的道路卻一直坎坎坷坷，不盡人意。而現(xiàn)在高一的寒假已經(jīng)過(guò)去了，即將迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)。我不禁問(wèn)自己：新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許很多同學(xué)目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),或是追趕上某位同學(xué),而我的目標(biāo)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是將理科的成績(jī)提高上來(lái)。說(shuō)實(shí)話，選擇理科的我文理偏科卻偏得特別嚴(yán)重，所以，我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)。
在開(kāi)學(xué)前我就為自己定了一個(gè)計(jì)劃。首先，就是要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信都是至關(guān)重要的。其次就是課堂的學(xué)習(xí)了。我想，學(xué)好一門(mén)課程，不僅是需要課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講并完成學(xué)案，更重要的是要把上課沒(méi)有弄懂的知識(shí)及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，并加以鞏固。再次，課余時(shí)間，我需要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，豐富視野;同時(shí)閱讀名著，也有助于寫(xiě)作水平的提高。最后，要為自己明確短期的小目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)，不能三分鐘熱度，要有恒心，堅(jiān)持到底。
學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣，更是一份責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。同時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程必定會(huì)有辛苦的付出。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。所以，我要將學(xué)習(xí)生活中失敗的悲傷、收獲的歡愉都化作前進(jìn)的動(dòng)力，不斷去克服困難取得新進(jìn)步。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出哪有所得?因此，對(duì)于即將升入高二分班的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
展望新學(xué)期，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)。但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的如舵手的老師的幫助下，只要我們努力，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，戰(zhàn)勝前行中的風(fēng)雨，到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
今天，我一口氣讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，心里感觸深深……
這本書(shū)講了一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里面一頭小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的友情故事。一個(gè)叫弗恩的小姑娘救了一只落腳小豬的命，可它長(zhǎng)到一個(gè)月的時(shí)候，弗恩的爸爸媽媽把小豬賣(mài)給了她的舅舅，但弗恩還是經(jīng)常去看小豬。這只小豬的名字叫威爾伯，威爾伯在這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了公鵝、母鵝、還有一群小羔羊，當(dāng)然還有小蜘蛛夏洛。有一天，威爾伯得知自己在圣誕夜就會(huì)被別人殺了，他很害怕，也很絕望，可看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我不會(huì)讓你死的。”果然，在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。果然，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，而夏洛，卻走到了生命的盡頭……
這本書(shū)很感人，就算是人與人之間的友情，也比不上這只小蜘蛛和小豬之間的友情。這只叫夏洛的小蜘蛛，在我的腦海里留下了深刻的印象。它為了自己的朋友、孩子，可以付出自己的生命。威爾伯也順利地將它的孩子帶到了人世，夏洛勇敢、直率，它會(huì)認(rèn)真地給威爾伯講道理，告訴它自己的網(wǎng)有什么用，還會(huì)鼓勵(lì)威爾伯不要害怕，每天還是吃好睡好，一定要勇敢地活下去。威爾伯按照夏洛的話去做，最后果然活了下來(lái)。人與人之間，恐怕也沒(méi)有夏洛這么忠誠(chéng)的朋友吧。
讀了這本書(shū)，我才覺(jué)得人們說(shuō)動(dòng)物“沒(méi)人性”好像并不是完全正確的。威爾伯和夏洛之間的友情是多么的可貴呀！夏洛死也要保護(hù)朋友和孩子，威爾伯也很愛(ài)夏洛，他一直覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)能代替夏洛在它心中的位置。我想，沒(méi)有幾對(duì)好朋友能像它們這樣吧。
威爾伯也是一可愛(ài)的小豬，他竟然也想著夏洛那樣織網(wǎng)，結(jié)果鬧了個(gè)大笑話。它很相信夏洛，它相信夏洛一定能救它，它也時(shí)時(shí)刻刻按照夏洛說(shuō)的話去做，也一直把戚看成它最好最忠實(shí)的朋友。
我被夏洛的高尚品質(zhì)深深地感動(dòng)著，它雖然不是人，但是具備了人的種種優(yōu)良品質(zhì)。就像此書(shū)最后一段所說(shuō)：夏洛是無(wú)可比擬人的。這樣的人物不是經(jīng)常能碰到的，既是忠實(shí)的朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是。
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