小學(xué)學(xué)作文600字匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
如果昨天是美好的，讓回憶永駐；如果昨天是酸澀的，讓憧憬永駐；如果昨天是平淡的，讓珍惜永駐。如果昨天是一拘歡笑，把歡笑收藏；如果昨天是一滴眼淚，把眼淚晾干；如果昨天是一道傷痕，把傷痕忘記。點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感悟，這便是智者的生活。
昨天也許是失敗的。但千萬(wàn)別讓失敗的陰影籠造在你的心頭。失敗沒(méi)有什么大不了的，輸了就從頭再來(lái)。這時(shí)的你應(yīng)該充滿(mǎn)陽(yáng)光的，而不是滿(mǎn)臉愁云。
陽(yáng)光，它無(wú)處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登珠穆朗瑪峰，它游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被貯藏在《詩(shī)經(jīng)》中，它閃亮在古希臘奧運(yùn)火炬上，它跳躍在美妙的歌聲中。陽(yáng)光是美，是幸福，是溫馨，是動(dòng)力誰(shuí)還能拒絕陽(yáng)光？
當(dāng)你受委屈了，考試考砸了，還是只要站在低上，抬頭仰望無(wú)邊無(wú)垠的天空，張開(kāi)雙臂，享受陽(yáng)光的沐浴。陽(yáng)光會(huì)將你的煩惱驅(qū)逐。初三了，我們換了一位新的英語(yǔ)老師。也許是我太笨了，在她講課講得那么詳細(xì)的情況下，我還是聽(tīng)不懂。我也為這件事郁悶了很久，我埋怨自己。但后來(lái)細(xì)細(xì)一想，在人生中到處都隱藏著激流或旋渦，一旦你不小心就可能葬身其中。生活就是這樣，順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候畢竟是少數(shù)。
成長(zhǎng)就是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑，對(duì)一切說(shuō)我能行！
昨天我失敗，今天我努力，明天我將通往成功的彼岸。
朋友們，幾乎每個(gè)人在人生路途上，都要受到命運(yùn)之神的捉弄。當(dāng)你不甘心做命運(yùn)的奴仆而又未能扼住命運(yùn)的咽喉時(shí)，必須學(xué)會(huì)忍耐。學(xué)會(huì)仍所有的痛苦在忍耐中淡化，學(xué)會(huì)讓所有的眼淚在忍耐中化為輕煙，學(xué)會(huì)在忍耐中拼搏，學(xué)會(huì)在忍耐中契而不舍地追求，而不是在逆境中輕而放棄。
面對(duì)挫折時(shí)，要記住告訴自己不要服輸，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)定局，失敗的本質(zhì)就是這個(gè)失敗根本就沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)地還缺乏成功的條件。
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人生不會(huì)完整。世上沒(méi)有恒常的失敗，也一定沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功。我們要學(xué)會(huì)在失敗中成長(zhǎng)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
“世上只有媽媽好…”這首耳熟能詳?shù)母枨惆槲易哌^(guò)了十二個(gè)春秋。在12年中，我小小的心靈埋下了，一個(gè)根深蒂固的理念：我的媽媽永遠(yuǎn)最美。
我的媽媽既沒(méi)有靚麗的外表，又沒(méi)有很高的學(xué)歷。她只是一個(gè)很普通的織布工人。她有一張圓圓的臉，柳葉細(xì)眉下掛著慈祥的眼睛，總穿著一成不變的衣服，顯得十分平平凡凡，但在我心中是最美的。
媽媽是個(gè)熱心腸的婦女，她雖然沒(méi)有很多的錢(qián)，自己的新衣服都舍不得買(mǎi)，可她卻見(jiàn)不得那些落難的人。還受了幾騙了。媽媽依然不吸取教訓(xùn)，把自己的熱心腸的展現(xiàn)出來(lái)。有一次，媽媽提著菜籃子準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)一位60歲左右的老人舉著求助的牌子，旁邊還有一個(gè)捐款箱，人們都用冷漠的眼神與他擦肩而過(guò)，可媽媽停下腳步，來(lái)到捐款箱旁，掏出100元錢(qián)，投進(jìn)箱里，并詢(xún)問(wèn)老人的情況，得知老人的兒子出車(chē)禍而昏迷不醒，家里又十分貧窮。媽媽的眼眶里立刻充滿(mǎn)了淚水。媽媽又摸摸自己的身上的錢(qián)包，把自己身上的錢(qián)放到老人的手中。媽媽就匆匆地離去，若無(wú)其事地回家做飯了。
媽媽很平凡，沒(méi)有豐富的知識(shí)來(lái)輔導(dǎo)我，也不會(huì)講頭頭是道的道理來(lái)教育我，只用她的真誠(chéng)的行動(dòng)和真摯語(yǔ)言來(lái)感染我。
自從我背上了小書(shū)包的那刻，媽媽就循循善誘地教導(dǎo)我做一個(gè)好孩子。每天都陪伴我。檢查作業(yè)總是一絲不茍。錯(cuò)了的題會(huì)想盡辦法讓我明白。告訴我認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一字。當(dāng)我不耐煩時(shí)，媽媽還要想盡辦法讓我高興，她就是這樣的 一個(gè)人，自己一年365天就有320天上班，還要做家務(wù)，可媽媽每天都要關(guān)心我，對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，談心聊天，而全然不顧自己，媽媽就是要讓自己的寶貝快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
我和媽媽既有濃濃的母女親情，也有如朋友般真摯友情。媽媽就是這樣一個(gè)善良的人，在我心中媽媽最美麗。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
各位同學(xué)老師：
大家好！我是xx班的陳清清，本次我競(jìng)選的是大隊(duì)長(zhǎng)！
當(dāng)美麗的金秋灑滿(mǎn)校園，我入少先隊(duì)已經(jīng)五年了當(dāng)初入隊(duì)時(shí)的誓言常常在我耳邊回想：時(shí)刻準(zhǔn)備著做共產(chǎn)主義接班人！這是號(hào)角，激蕩著我正直誠(chéng)實(shí)拼搏取進(jìn)；這是鞭策，激勵(lì)著我熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，催促我好好學(xué)習(xí)天天向上；這是信念促使我站在這里競(jìng)選大隊(duì)部的大隊(duì)長(zhǎng)！
我那顆躍躍欲試的心仿佛春天里破土而出的小草，我認(rèn)為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾�？ǘf(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。 拿破侖也說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵。”我將把以前老師、同學(xué)對(duì)我的教誨化作對(duì)我的信任，把你們給我鼓勵(lì)化作一般推使我前進(jìn)的力量，把你們給我的力量化作對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
在學(xué)習(xí)方面，我也是一個(gè)勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。每次期末考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得90分以上，并多次被評(píng)為三好學(xué)生。我酷愛(ài)閱讀，每次看起課外書(shū)來(lái)，總是愛(ài)不釋手。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，我會(huì)努力做好的。
假如我當(dāng)選了，我要樹(shù)立“榜樣”意識(shí)。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前。盡管我的工作也許不是完美的，但是我承諾：
一、我首先會(huì)以身作則，用自己的一言一行，來(lái)告訴大家，學(xué)校的模范是什么樣的。
二、我會(huì)以公平公正的心去對(duì)待每一個(gè)人，不會(huì)偏心。
三、我會(huì)讓大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不歧視別人。
而當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任；隊(duì)長(zhǎng)工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
假如我落選了，我也決不灰心，證明自己離大隊(duì)長(zhǎng)的要求還有一定的距離，我會(huì)再接再勵(lì)，做到更好。顧拜旦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對(duì)人生而言，重要的決不是凱旋，而是戰(zhàn)斗；參與比取勝更重要。
是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然要競(jìng)選大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都必需要經(jīng)歷的過(guò)程。就像是一本記事簿，記載了自己在成長(zhǎng)的過(guò)程精彩的畫(huà)面，記載了一些讓我們印象深刻的畫(huà)面。當(dāng)我們由牙牙學(xué)語(yǔ)孩童成長(zhǎng)成一個(gè)高中生，由天真、無(wú)知走向理性、成熟，這一切的一切都是我們成長(zhǎng)的記憶。成長(zhǎng)的鐘聲敲響，在成長(zhǎng)的咖啡廳里，點(diǎn)上一杯咖啡，在品嘗的過(guò)程中慢慢的回味。
童年的記憶，就像是一杯香濃的卡布奇諾。在意大利特濃咖啡的基礎(chǔ)上，加上一層厚厚的泡沫牛奶，就成了卡布奇諾。在這基礎(chǔ)上，加入不同的物質(zhì)就會(huì)變成不同的東西。回想自己懂講話(huà)、懂走路時(shí)候，第一次會(huì)叫爸爸媽媽的時(shí)候，第一次背起小書(shū)包去幼兒園的時(shí)候，第一次單獨(dú)面對(duì)父母意外的人，無(wú)數(shù)個(gè)第一次，都是我們不可遺忘的童年。童年是回憶中最美好的時(shí)刻，那時(shí)的我們，可能以為這一輩子都會(huì)是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮下去吧？
少年時(shí)期的我們是如此的忙碌，小學(xué)，是我們開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)的開(kāi)始，就像是一杯香濃的拿鐵，有了牛奶的溫潤(rùn)調(diào)味，讓原本苦澀的咖啡變得柔滑香甜。雖然那時(shí)的我們不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，我們還是過(guò)得很快樂(lè)：然而小學(xué)，就像是一杯香醇的摩卡咖啡，若調(diào)配混合咖啡，更是一種理想風(fēng)味的綜合咖啡。坐在教室里，面對(duì)著如山一般的習(xí)題，一支支用完的筆芯，見(jiàn)證著我們奮斗過(guò)痕跡。隨著成長(zhǎng)，我步入了高中，就像是一杯特濃的曼特寧咖啡，酸度始終，比較苦。和我們的高中生活非常的相似，一本本密密麻麻的筆記，一摞一摞的試卷，記錄著我們成功背后的努力。雖然，最后決定成敗的'只是六科的成績(jī)。但是，這是我們用自己的努力追求而來(lái)的，好壞與否，又有什么值得我們后悔的呢？
從回憶中醒來(lái)，看著見(jiàn)底的咖啡杯，不禁嘆了口氣，從父母的形影不離到伙伴的相知相伴，再到老師的傳道授業(yè)，在成長(zhǎng)的道路上，我們不可能開(kāi)開(kāi)心、不可能一帆風(fēng)順，偶爾會(huì)遇到一些挫折。漫長(zhǎng)的歲月，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在未來(lái)的某一時(shí)刻，我還會(huì)再次品嘗和回憶我成長(zhǎng)的記憶。
驀然回首，那份讓我們最難忘、最值得珍藏的成長(zhǎng)的記憶。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
金風(fēng)送爽，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了期盼已久的秋游活動(dòng)。這次我們秋游的地點(diǎn)是南通農(nóng)場(chǎng)，主要活動(dòng)拔花生。
我們?cè)缭绲爻塑?chē)出發(fā)了。一路上，大家談笑風(fēng)生，歡歌笑語(yǔ)不斷。透過(guò)車(chē)窗向外望去，田野里呈現(xiàn)出一派豐收的景象：金黃的稻田、金色的玉米……一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田泛起金色波浪，玉米隨風(fēng)搖擺，像在向我們點(diǎn)頭致敬。路邊幾只潔白的小羊悠閑地吃著草，還“咩、咩”叫呢！
到了農(nóng)場(chǎng)，我們先找了一塊空地，建立了營(yíng)地。大家把背包放下，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我們急切地找到我們班的“自留地”。哇！花生地里的花生一垅垅的，好整齊呀，葉子綠中帶黃，向我們傳遞著花生成熟的信息。我迫不及待地沖進(jìn)花生地。
我先找了一棵小一點(diǎn)兒的花生，兩手抓住花生藤靠土的部位，沒(méi)想到輕輕一拔，花生就出來(lái)了。哈哈，這可是我收獲到的第一份果實(shí)，我高高舉起它，仔細(xì)端詳，花生地下的根莖上結(jié)著一顆顆大大小小的花生果，都散發(fā)著特有的泥土氣息。每一顆花生就像正在熟睡的胖娃娃，長(zhǎng)得那么誘人。
接著，我又找了幾棵大的，可是這次我怎么拔也拔不出來(lái)了。我只好兩腿叉開(kāi)，彎下腰，俯下身子，兩手緊緊抓住花生的藤，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，拼命往上提，一、二、三，一、二、三，腳都陷入土里了，終于，好不容易拔了出來(lái)，害得我差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。
不一會(huì)兒，我們班拔的花生堆成了小山，差不多有我人一般高了。因?yàn)槲沂前嗬锏闹髁姡砸呀?jīng)累得大汗淋漓了。此時(shí)，大伙也累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。
堆成山的花生果被我們平均分配，每人都分得大半袋花生，個(gè)個(gè)喜滋滋地提著戰(zhàn)利品乘車(chē)返回。我平生第一次吃到了自己親手摘的花生，品嘗著自己勞動(dòng)的蜜果，心里別提有多開(kāi)心了。
這次秋游讓我這個(gè)在城市的孩子感受到了田間勞動(dòng)的辛勞和樂(lè)趣，真是一次有意義的活動(dòng)！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
向往自由，是一切生物的天性。任何生物都不喜歡被約束、控制、囚禁。
人類(lèi)不喜歡被約束，他們向往自由。所以人類(lèi)總是在不斷嘗試解掉這束縛。小到個(gè)人，大到種族，都把自由看得最重，寧愿犧牲其它，也不會(huì)放棄自由。
其它生物同樣如此，可是，人類(lèi)忽略了它們，只是任自己如蛛絲般一圈圈纏繞它們，令它們窒息。
狼向往自由，人類(lèi)將它們關(guān)在鐵籠中度過(guò)余生，而它們的天性——向往自由，讓它們一步步在籠中徘徊，讓它們將向往自由，融在鐵籠上一排排血肉模糊的牙印。
馬向往自由，人類(lèi)將它們安上沉重的馬鞍，釘上冰冷的鐵蹄，任人所騎，而它們的天性——向往自由，讓它們?yōu)槿怂霉皂樀綐O致的突然狂暴起來(lái)，掙脫韁繩，踏傷試圖靠近它的人，不顧一切向前奔跑，就好像那一望無(wú)際的草原，萬(wàn)馬奔騰，卷起塵埃無(wú)數(shù)。
蛇向往自由，人類(lèi)將它們?nèi)舆M(jìn)玻璃箱中觀賞，而它們的天性——向往自由，讓它們不停用頭觸壁，鮮血淋漓。
麻雀向往自由，人類(lèi)將它們捉入鳥(niǎo)籠嬉鬧，而它們的天性——向往自由，寧愿餓死也不茍活。
雖然其他生物沒(méi)有人類(lèi)那么高的智慧，沒(méi)有人類(lèi)那么強(qiáng)大，它們只是地球上的小小一員，但是，它們的天性與人類(lèi)一致，它們也向往自由，只是，人不知道，只是一味向它們索取索取，讓它們嘗遍約束、控制、囚禁之苦。
是的，它們?nèi)跣。谌祟?lèi)面前不堪一擊，但是如材料中的一樣，它們天性如此，誰(shuí)也改變不了它們的天性，剝奪不了它們向往自由的權(quán)利。這是上天注定了的。
人類(lèi)卻妄想要?jiǎng)儕Z它們的權(quán)利，改變它們的天性，如將向往藍(lán)天自由的鳥(niǎo)兒折翼，注定鮮血淋漓，注定心有不甘，注定它臨死也瞪著眼睛看天空。而人類(lèi)，正是這一切事實(shí)的行刑者，卻一邊自欺欺人給自己帶上善良憐憫的面具，一邊如地獄的修羅雙手濺滿(mǎn)鮮血，殘忍虛偽。————請(qǐng)放它們自由.
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
西北風(fēng)劃過(guò)······
風(fēng)中帶著梅花香，帶著片片雪花。
那一株梅花，是我爺爺栽�，F(xiàn)在，爺爺雖然走了，可梅花留下了，這是爺爺給奶奶和我們一家人留下的珍貴禮物。
梅花�。“练诺拿坊ò�！你那挺拔的身軀在風(fēng)雪中挺立著，你用你那溫暖的枝干為身后熟睡著的草遮風(fēng)擋雨。
梅花�。“练诺拿坊ò�！你那堅(jiān)韌的心是一股溫暖的陽(yáng)光，你用你那寬大的胸懷去感動(dòng)無(wú)情的狂風(fēng)暴雪之心。梅花，你是在風(fēng)雪中戰(zhàn)斗的英雄，你在所有植物冬眠時(shí)挺身而出。待到風(fēng)雪退去春意來(lái)臨時(shí)俯下身姿。你那把好處留給別人甘愿讓自己受苦的精神真是與爺爺一模一樣。
爺爺，是村里人公認(rèn)的好人。每年冬天下雪后，爺爺總是拿著掃把，牽著我的手，和我一起去掃雪。爸爸總是說(shuō)：“爸，別忙活了，村里會(huì)派人掃的�！薄斑@可不行啊，我們村民得自食其力，不能總靠干部幫忙，那還活個(gè)鬼？”爺爺反駁道。爸爸知道他說(shuō)不過(guò)爺爺，便不再多問(wèn)。
爺爺很倔，做起事來(lái)像個(gè)完美主義者，什么都要做好。一掃，就把村里前前后后都掃了一遍，干了一個(gè)下午�！昂傺�，這些村民都不幫忙，整天在那吃喝玩樂(lè)······”爺爺又在嘀嘀咕咕了。但是我和爸爸都知道，爺爺是個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的人，表面上是這樣說(shuō)，實(shí)際上根本沒(méi)在生氣。第二天，村民們都驚訝了，”哎呀，誰(shuí)這么勤勞啊，把雪都掃好了？“”就是，今年村干部掃得蠻快的嘛···”我剛想說(shuō)“是我爺爺！”爺爺就捂住我的嘴說(shuō)：“小孩子別多嘴，為大家服務(wù)是應(yīng)該的，別炫耀了�！薄芭�，我小聲嘀咕了一句。爺爺說(shuō)：”嘿，我剛剛問(wèn)了，是村干部掃的······“小時(shí)的我是多麼無(wú)知，只嚷嚷著要當(dāng)大喊大叫的知了，而爺爺卻叫我做默默無(wú)聞的蜜蜂······
我8歲那年，我親愛(ài)的爺爺去世了。
那天，爺爺正在看報(bào)紙，看見(jiàn)了股票漲停4天多了，心臟病發(fā)，不久就一命嗚呼了。對(duì)此，我們都很傷心，爺爺就這么走了，只留下了尸體。此時(shí)，我望著梅花，想起爺爺留下的不只是梅花和尸體。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
拒絕變虛偽——《龍與蛇》讀后感 今天，我閱讀了一篇短文《龍與蛇》，表面上平平常常的小事，卻讓我聯(lián)想到了許多，許多·····
這篇短文講的是方方和圓圓是一對(duì)孿生姐妹。有一次，爸爸出差回來(lái)，帶回一段樹(shù)枝，問(wèn)姐妹倆，它像什么東西。方方實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，說(shuō)是像蛇，爸爸很不滿(mǎn)意。而圓圓明知道不像龍，卻說(shuō)像龍，讓爸爸很高興。
讀了這則短文，我不解極了。我一點(diǎn)兒也不明白，為什么方方說(shuō)的是真話(huà)，而爸爸卻不高興，圓圓說(shuō)的是假話(huà)，爸爸卻那么高興。甚至還有點(diǎn)疑惑，難道說(shuō)真話(huà)不好嗎？像圓圓那樣阿諛?lè)畛�，�?jiàn)風(fēng)使舵，就好嗎？難道爸爸就喜歡聽(tīng)假話(huà)嗎？我就喜歡方方。她直率，誠(chéng)實(shí)，不違背自己內(nèi)心。看到什么就說(shuō)什么，不會(huì)去討好別人，不會(huì)去看別人的臉色行事，只會(huì)努力地做好自己。而圓圓呢？卻蒙蔽了自己的雙眼，為了討爸爸歡心，竟然說(shuō)像龍。像她這樣的人，也太虛偽了吧。虧爸爸還那么高興。
可后來(lái)，我知道了真相，漸漸地沉默了。換一個(gè)角度想一想：方方固然誠(chéng)實(shí)，固然豪爽，可是社會(huì)，卻不容納他這樣的性格······在班級(jí)里，也許朋友穿著一件很難看的衣服，問(wèn)你好看還是不好看？在家里，也許媽媽會(huì)做一道很難吃的菜，問(wèn)你好吃還是不好吃？以后，在單位里，領(lǐng)導(dǎo)也許會(huì)將一份很糟糕的方案遞給你，問(wèn)你合理不合理？在這些時(shí)候，按照她這種直率的性格，一定會(huì)引發(fā)矛盾，甚至還有很大的可能被開(kāi)除。而圓圓呢？在這些時(shí)候，她一定就能大占上風(fēng)，不管你做得怎么樣，她一定都會(huì)說(shuō)“非常好”，“好極了”。雖然她違背了自己的心，可是卻能讓自己在人際交往中屢戰(zhàn)屢勝。
以前，我看過(guò)一本書(shū)，叫《長(zhǎng)大拒絕變虛偽》。主人公洪英杰，是個(gè)心直口快、善良的孩子，可是不懂得人情世故，從來(lái)不虛偽不做假。天真的他以為這樣就不會(huì)惹麻煩，而他卻受到了許多因?yàn)樘鎸?shí)而引起的麻煩。讀完這些小故事，我覺(jué)得大人們應(yīng)該好好反思一下了，是什么造就了這樣的環(huán)境呢？小孩子心直口快有什么不好嗎？其實(shí)呢，我也不想懂得那些人情世故，和虛偽的大人一樣，失去了自己原有的風(fēng)格，披一層“畫(huà)皮”毫無(wú)意義地活在世上。打抱不平有什么不好嗎？伸張正義有什么不好嗎？非要當(dāng)一個(gè)路人甲袖手旁觀嗎？人為什么要這么虛偽呢？做最真實(shí)的自己不好嗎？
難道，想要生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就必須要變得這么虛偽嗎？我迷茫了······
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