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新年的作文600字

時間:2021-07-04 16:56:26 600字 我要投稿

新年的作文600字匯編5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的新年的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

新年的作文600字匯編5篇

新年的作文600字 篇1

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句千古名言久久回蕩在我的腦海中。書,是人類精神的食糧。

  的確,我們的生活,離不開書。即使把書合上,也能感受到那沁人心脾的陣陣書香。

  書,能讓我們的生活充實起來。里面的關(guān)公威風(fēng)凜凜,俠肝義膽;穆桂英俏皮伶俐,古靈精怪;白雪公主美麗善良,貌美如花;孫悟空嫉惡如仇,本領(lǐng)高強;魯智深毛毛躁躁,莽莽撞撞;林黛玉柔情似水,美麗非凡,匹諾曹知錯就改,頑皮可愛……各種各樣鮮活的人物在我眼前展現(xiàn),令我眼花繚亂。

  書,如一片廣袤的海洋,里面的知識取之不盡,用之不竭。就拿我們熟悉的馬來說吧,我一直以為家馬和野馬沒有區(qū)別,可看了書,我才明白,家馬只有64條染色體,而野馬卻有66條染色體。這個消息讓我大為震驚:家馬和野馬居然也有不同!

  小時候,我愛看《格林童話》,《西游記》,《安徒生故事》,從小,書就成了我的良師益友,我愛里面的《皇帝的新裝》,《丑小鴨》,《豌豆公主》,《笨蛋約翰》等故事,他們總是那么引人入勝,叫人著迷。

  小學(xué)時我的閱讀范圍擴大了,從《水滸傳》到《紅樓夢》,從《十萬個為什么》到《明朝那些事兒》,無奇不有!秳游锸澜纭纷屛掖箝_眼界;《儒林外史》讓我感嘆世態(tài)炎涼;《貓頭鷹王國》讓我沉浸其中;《狼王夢》讓我感嘆母愛的偉大……書,多么好的書!

  在書海遨游時,我曾被《瘋娘》中的母愛所感動,曾經(jīng)佩服《三國演義》中諸葛亮的睿智,我曾為朱麗葉與羅密歐沒能在一起而黯然神傷……面對這一本本好書,讓我融入書中,走進人物的心里……

  著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓學(xué)生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀!笨梢婇喿x的重要以及它獨特的功能。

  我熱愛讀書,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,為祖國的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻!

新年的作文600字 篇2

  “媽媽,媽媽快來一下,我發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送我的禮物了!”“真的嗎?我在洗澡,馬上來哦!”我剛洗完澡走進房間,一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來,我正準(zhǔn)備關(guān)窗戶,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)了窗戶上掛著一只巨大的紅色襪子。

  這只襪子上貼著一只棕色的小熊,它正沖著我打招呼,好像在說:“快看看里面裝著什么?”我迫不及待地取下襪子,拿出里面的禮物。你們猜猜是什么?我來告訴你們吧,是一個閃閃發(fā)光的喜羊羊鉛筆盒。這可是我一直想要的鉛筆盒。≈灰娝┲鴾\藍色的外衣,正反兩面都有我最喜愛的喜羊羊,他張大嘴巴好像在向我問好呢!這個鉛筆盒不僅外表美觀,而且功能很多。我簡直是愛不釋手、欣喜若狂!圣誕老人真是神了,怎么知道這就是我一直想要的禮物呢?我真是一個幸運兒。我立刻爬上窗臺,探出頭向四周張望,尋找圣誕老人的身影,可是他早就無影無蹤了,我多么想當(dāng)面跟他說聲“謝謝”啊!

  這時媽媽也洗完澡來到了我的房間,我立刻把鉛筆盒藏進了襪子里!皨寢屇悴虏挛沂盏绞フQ老人的什么禮物了?”“鋼筆?”我神秘地搖了搖頭!肮P袋?”“No!眿寢屨f“別賣關(guān)子了,快給我看看吧!”我自豪地把這個閃閃發(fā)光的鉛筆盒拿了出來。媽媽也為我感到高興,她語重心長地對我說:“你看,圣誕老人對你多好!全世界有那么多孩子,可不是每個孩子都能幸運地收到他的禮物哦!你知道圣誕老人送這個禮物給你有什么用意嗎?”我想了想說:“圣誕老人是想讓這個鉛筆盒成為我學(xué)習(xí)的好伙伴,希望我在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓!”媽媽聽了,高興地點點頭,欣慰地笑了。

  新的一年里我一定要勤奮努力,回報圣誕老人對我的厚愛。我希望在明年的圣誕節(jié),我還能成為幸運兒,能親眼看到慈祥的圣誕老人,親口向他道謝,并對他說一聲:“Merry Christmas!”這就是我新年最大的心愿!

  這個平安夜,我一直把這個特別的禮物抱在懷里,甜美地進入了夢鄉(xiāng)……

新年的作文600字 篇3

  新年好、新年好!首先祝大家新年快樂、萬事如意,接著嘛就要和大家說說我春節(jié)時幾個有趣的故事了。

  故事一:今年新年里我媽媽給我買了好多好多氣球,于是大年三十那一天,我和弟弟妹妹一起把所有的氣球全都充滿了氣,就這樣我們家滿地的氣球。看著大人們在廚房里忙進忙出的,我們決定要為家里增添一點新年的氣氛。我從房間里拿出許多的紅線,讓妹妹把氣球用線系好,我則把系上紅線的氣球,掛在家里的各個位置:走廊上、門框上、電燈上、電器上、鏡子前……家里頓時充滿新年的氣氛。這時大人也把準(zhǔn)備好的飯菜端了出來,幾家人在一起吃上了一頓難得的團圓飯。吃完飯就是各自活動了,小孩嘛不就是電腦嗎?我這個孩子王帶著弟弟妹妹去玩電腦了,老人們坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會,大人就圍著桌子聊家常,時不時地給我們這群小孩那點美食,給老人端茶送點水……新年的鐘聲即將敲響,大家開始準(zhǔn)備迎接新年的到來:爸爸們拿上煙花、高聲,孩子們帶上裝扮剩余的氣球。5、4、3、2、1“砰”爸爸點燃了新年的好運氣,“啪”我們踩碎了往年的不順(氣球)。在歡樂中我們迎來了新的一年……

  故事二:今天是大年三十,我們到奶奶家去拜年,只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩,我忙放下背包,一下子竄到媽媽身邊,吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中,媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好,就來了個180度大轉(zhuǎn)彎馬上又嚴(yán)肅地說:“你如果要包餛飩首先要去洗手,只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩。”話音沒落我已經(jīng)跑到水池邊開始洗手了。

  準(zhǔn)備工作完成,我和媽媽便開始包餛飩了,我一邊拿起餛飩皮,一邊想,包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來,加上肉末,再用手捏起來就可以了嗎!

新年的作文600字 篇4

  王安石有句話說得好“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,而今天我也來體驗一下寫“新桃”的感覺。

  盼望已久的春節(jié)又將來臨,大家都忙著購買年貨,其中也有許多人家少不了貼春聯(lián)的任務(wù)。今年爸爸出了個“餿主意”,讓大師級的爺爺在一旁坐著,把寫春聯(lián)的任務(wù)交給了我,“好吧,就讓我來為我們家書寫新的一年吧!”我欣然接受了。

  于是,今天我到商場買回紅紙,將調(diào)色盤和毛筆擺好,并把墨汁到進盤中,想好了春聯(lián)的內(nèi)容:“門迎百福福星照,戶納千祥祥云騰”我便開始了創(chuàng)作,可寫春聯(lián)看起來簡單做起來難哪,新手上路的我剛一下筆就直哆嗦,頑皮的筆尖一碰到紙就想著往外跑,有時的力氣能將毛筆放在紙上固然不動,所以寫的字像受驚的蚯蚓一樣歪歪扭扭。格子沒折,一大一小的字體相距不等,就這樣我在第一張紅紙上寫的對聯(lián)以失敗告終了。

  爺爺來到我的身旁,看到略顯著急的我卻將紅紙折好后鋪平,鼓勵我再試試。我鼓足勇氣小心翼翼的寫了起來,簡單的幾個字卻花了半個多小時才寫好。待春聯(lián)寫完后,我興沖沖的將正在做事的爺爺叫來指點,他看后笑瞇瞇的說:“總的.講寫的不錯,但蒼勁的力度不夠,字的結(jié)構(gòu)不準(zhǔn),以后還要繼續(xù)加油練!”我連忙謝謝爺爺?shù)闹更c,決定再寫一幅。一張接一張,每回我都控制好我的力氣,看到一筆完成后便接著一筆,不再涂改,F(xiàn)在的毛筆在我的手中書寫出暢快自如,書寫出一個個干凈利落的字體,一旁的爸爸見我的寫字水平逐漸上升,便興奮地說道:“以后每年的春聯(lián)就交給你了!蔽乙才d高采烈地點了點頭。

  等春聯(lián)的墨汁一干,我便迫不及待地與爸爸把它貼在了門的兩邊,心里那滋味別提有多“甜”了。看著那黑紅相照的對聯(lián),我的信念也更加確定……

  用手書寫中國的文化,用心傳播節(jié)日的歡樂,讓我們一起去體會新年帶給我們的不同凡響!

新年的作文600字 篇5

  炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中,馬年到來了。 在外為了家,為了生活而忙碌奔波了一年的人們,難道他們不想家嗎?陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌,唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲!在這美好的時刻,他們也歸來了,與父母一同過新年。 “曾經(jīng)的我,總以為外面的世界很精彩,很美麗。生活很自由,很瀟灑,不受約束?墒,沒有見過,哪能知外面的世界是那樣的艱難。俊 “蒼天永遠都是那么公平!決不會偏袒任何人的。在大人的眼中,我們這一代是何等的幸福啊!” “對呀,我們確實是幸運的一代,但我們也是很可憐的一代。” “社會賜予我們大好的學(xué)習(xí)機遇,卻讓我們在就業(yè)問題上遇到了一個大難題! “當(dāng)時,我們好多同學(xué)對學(xué)習(xí)沒了信心,認識不到社會的發(fā)展正向著有知識、有學(xué)問的人敞開著大門。 “今天雖是一個和平時代,但也是一個充滿激烈競爭的時代,國家需要的是一大批有學(xué)歷、有知識、有能力的人。倘若你無德、無知、無能,何以在社會上立足? “既無學(xué)歷,又無特長的人,只能夠從事既繁重,待遇又低的工作。

  由此而演繹出的苦、淚、血的故事,有誰聽,有誰知、有誰憐?再多的苦,再多的淚也能往肚里咽。 “在兩年前,我作出了一個錯誤的選擇:出去打工掙錢。讓我白白地浪費了兩年寶貴的學(xué)習(xí)時間,錯過了繼續(xù)提高、深造的機會。今天,我有了一個來之不易的機遇,重新步入了學(xué)校。我應(yīng)當(dāng)好好把握住這個機會。努力用功,讓自己將來走上較理想的工作崗位。 他們還告訴我:“無論你在外多委曲,你都不能夠流淚,你只能堅強,因為沒有人會相信淚水,流淚只能證明你無能。

  生活是不會同情弱者的!” 當(dāng)我離開他們家時,他們語重心長地告訴我:“今天,你既然有在校讀書的這種機會就要努力把握住,否則等到像我們這樣時,則為時晚矣!” 在回家的路上,我拖著沉重的步伐,一步如千斤重。他們的每一字,每一句,都重重地敲打著我的心扉,使我清醒,使我感悟:現(xiàn)在還不努力奮斗,充實自己,武裝自己,鍛煉自己,更待何時?

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