【熱門】小學(xué)學(xué)作文600字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
小朋友們，你們玩過“搶糖果”的游戲嗎？今天，我和弟弟在媽媽的帶領(lǐng)下玩了“搶糖果”的游戲，怎么樣？你也一起來參加吧！
游戲開始了，規(guī)則很簡單：裁判沒有宣布游戲“開始”之前，雙手交叉放在自己胸前，而此時(shí)裁判就會(huì)將各種糖果撒放在你的眼前，五顏六色的奶糖，顏色并不顯眼的蜜餞，散發(fā)著淡淡幽香的水果無不挑逗著你的味蕾，此時(shí)的你面對著這一堆美食恐怕只有使勁咽著口水的份了。等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后就等裁判一聲令下去搶眼前那堆美食了，不過你得打起精神挺清楚口令，如果裁判喊得是“一，二右手”，那你一定得用右手去搶。當(dāng)然喊左手，就用左手去搶。如果喊得是右手，你卻用左手去搶，那么我只能遺憾地告訴你：“你輸了�！�
裁判媽媽還在布置游戲場地，我和弟弟就已經(jīng)迫不及待地圍在媽媽身邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些糖果，好像是兩只餓了許久的小老虎等待著瓜分眼前的美食！“準(zhǔn)備好了嗎？小心了哦！”隨著媽媽的一聲叮嚀，我的心怦怦地跳了起來，兩只手不由自主地放在了桌上，生怕一聲令下錯(cuò)失良機(jī)�！坝沂�！”隨著媽媽的一聲令下，來不及思索，我的右手以閃電般的速度伸向了那堆美食，啪！那顆糖被我的五指山給壓住了。“哈哈……。我勝利了！”右手拽著糖的我高興地一蹦三尺高，笑聲從那合不攏的嘴里不斷向外涌出，可憐的弟弟撅著嘴，拽著媽媽的衣服不斷嘟噥：“姐姐欺負(fù)我，姐姐壞……”
看著弟弟那副可憐樣，我和媽媽默契地開始了第二輪的“搶奪”。“左手！”眼疾手快的弟弟不甘心剛才的落后，立馬將左手伸向那堆美食，我這個(gè)稱職的姐姐當(dāng)然心甘情愿的放慢了速度，不用說這次弟弟搶到了……
“左手！”“我贏啦！”“右手！”“你賴皮！”……我和弟弟沉浸在游戲之中，輸輸贏贏已經(jīng)變得不那么重要，已經(jīng)抓滿糖果的我們對眼前的這堆美食也早已不以為意�？鞓珐ぉこ闪宋覀児餐皳寠Z”的對象。嘿，你們知道嗎？這個(gè)游戲還可以鍛煉我們的反應(yīng)能力呢？怎么樣，你們也來試試吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
開學(xué)沒幾天，老師選班干部了。
老師是一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名的，很多人都說NO，很多人都搖頭，但是我勇敢地戰(zhàn)勝膽小站了上去說：“我沒當(dāng)過什么班干部，但我想當(dāng)班長，因?yàn)榘嚅L比其它職務(wù)更適合于我!我這寫了一篇《我想當(dāng)班長》的作文，這就是我想當(dāng)班長的決心，希望大家相信我，給我機(jī)會(huì)為班上做出更大的貢獻(xiàn)!”說完后全班同學(xué)都鼓起了掌。
雖然是鼓掌，但很多同學(xué)并不不是真正地尊重我，在我當(dāng)上班長后，有人嫉妒，有人有意見，不僅如此，而且有人還不叫我的名字，竟然調(diào)侃似的叫我班長、何班長，甚至有人官話叫我……尤其是舟羽她既嫉妒又有意見，所以她一直想找茬兒笑我。昨天因?yàn)橹形绲娜蝿?wù)——練字，沒完成，所以我只好把它帶到學(xué)校練了。舟羽正好往這兒路過，看見我在練字，便一下有了笑我的鬼主意，她慌忙拿出自己的草書字帖，吹著牛說：“你認(rèn)不認(rèn)識(shí)這些字呀！”我看了幾個(gè)字就看不下去了，因?yàn)槟亲痔萘�，根本看不清，于是我對她說：“太草了，看不清�！敝塾鹨宦牐指吲d地吹著牛說：“哈哈！對這門，我是專家！”站在我旁邊看我練字的人并沒有笑我，因?yàn)樗脑捯餐瑯硬涣钊俗鹬兀?/p>
回想舟羽的嘲笑，我心理很不是滋味，我想我一定要用實(shí)力打敗她，在這個(gè)“戰(zhàn)場”上只有我和她，只能夠單挑，不能夠請人來對付，要不然就會(huì)惹出更大的麻煩來，因?yàn)橐俏艺埨蠋煹脑挘蠋熤篮�，一定�?huì)說舟羽，她就會(huì)非常生氣的，然后……總之要從根本上解決問題！
舟羽這事就不說了吧，說說別的。
我當(dāng)班長也的確并不容易，比如今天，我坐著爸爸的車去回龍圩，爺爺也在車上，爺爺說我穿的衣服像擦桌布，我聽了非常生氣，盡管爸爸和姑姑怎樣說都無效。爺爺又說：“這也像當(dāng)班長的人呀，說幾句就生氣了啊�！蔽衣犃�，過了一會(huì)兒，又像什么事也沒有生一樣的理他們了。
哎！當(dāng)個(gè)班長真是不容易呀！只要他們尊重我，那比什么都好。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
“希望”是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時(shí)，總覺得大人的管教太嚴(yán)，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對我百般呵護(hù)。每次上幼兒園時(shí)，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩(wěn)，每當(dāng)我想掙脫奶奶的手獨(dú)自行走時(shí)，奶奶總是語重心長地對我說：“你還小，馬路上的車多，不可以獨(dú)自走路。等你上了小學(xué)，再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧�！蔽彝狭诵W(xué)的大哥哥大姐姐們，背著大大的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的�；铡Ｗ杂傻刈咴谏蠈W(xué)放學(xué)的路上時(shí)，我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長大，快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當(dāng)我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書，埋著頭認(rèn)真地在閱讀時(shí)，我更是羨慕。我喜歡聽故事，每次要聽故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長大，我就可以自己獨(dú)立地閱讀故事書了，用不著等大人的安排，就能在書海里遨游。上了小學(xué)，不在會(huì)有大人的呵護(hù)，也不會(huì)有大人的約束。那時(shí)，能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”！
而現(xiàn)在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友��！他們可以不用背那笨重的大書包，不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和�；��？罩�，輕輕松松地跟著大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì)有這么沉重的習(xí)負(fù)擔(dān)�？梢钥炜鞓窐贰⑤p輕松松地度過每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí)，奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯，催促著我：“快、快等一下又要遲到了�！狈藕螅棠逃謺�(huì)準(zhǔn)時(shí)的來幼兒園接我，牽著我的手，東逛西逛，一路上有說有笑。放假時(shí)，奶奶又會(huì)帶著我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么傻呀！現(xiàn)在，整天沉浸在復(fù)雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方��！我多么希望時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)好好珍惜，好好把握的。不會(huì)再像以前那樣愚蠢了。
我的“希望”有很多很多。也許還會(huì)再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
做事，不止是人家要你做才做，而是人家沒要你做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲�！}記
人們都說勞動(dòng)最光榮，這一點(diǎn)也不假，勞動(dòng)不僅光榮而且很快樂。這天，我就證實(shí)了這句話。
今天，我又像往常一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個(gè)鐘頭，把我的心靈窗戶——眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門眺望遠(yuǎn)處的綠色。走進(jìn)家門，我又傻了眼，接下該做什么事，不能在看電視了，也不能在打電腦了，而且大熱天出去也沒什么意思，接下該做什么呢？？疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經(jīng)和臟啦，我不能在讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，而且現(xiàn)在也是放假，我不能在把這點(diǎn)小事推給媽媽做。于是我主動(dòng)的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到2樓去。打開房間，處處臟的不能形容，唉，也怪自己平時(shí)太會(huì)玩，東堆西扔的。馬上我開始行動(dòng)了，我先將房間的每個(gè)角落都清掃，甚至連一個(gè)小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有臟東西后，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開始搽了起來，由于地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。地面很寬，我照樣一直擦，擦了？h久，覺的？h累，但是也很快樂，因?yàn)椋@樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿···好好玩�。�！過了大約1小時(shí)多，我把地板、桌椅、WC、墻壁擦的干干凈凈的，給人一種清爽的感覺。雖然此時(shí)的我有點(diǎn)疲累，而且肚子也在施“空城計(jì)”了，但是我深深的體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。那是一種無法形容的快樂。
小事經(jīng)驗(yàn)：多做事，少抱怨。在勞動(dòng)中雖然疲勞，但是可以嘗到其中的樂趣，并且要是人家沒有要你去做是，你主動(dòng)去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動(dòng)。勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)快樂！��！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
君子曰：學(xué)不可以已。
生活處處皆智慧，學(xué)無止境。智慧并不只是愛因斯坦的高智商，并非只是比爾蓋茨會(huì)賺錢的腦袋，生活中的智慧往往是大智若愚。
圣人云：圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。看到大海容納百川，你是否學(xué)會(huì)了寬容；看到雨露滋潤萬物，你是否懂得了關(guān)懷；嗅到花兒吐露的芬芳，你是否學(xué)會(huì)了慷慨。那往往只是生活中的一絲一縷，一點(diǎn)一滴。但那一點(diǎn)一滴的雨露，一縷縷的芬芳，一抹抹的陽光是否曾在你心中激起一陣陣漣漪呢？
裊裊水芝紅，夏季水塘里一番獨(dú)特而又平凡的景象，卻為楊萬里作出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳話。淡淡的秋菊引誘著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊明志。四季的花草帶來了千古流傳的名篇。草木有情，只道人無情。我輩并非蓬蒿人，無以得此佳作，并非無智，只是缺少了對生活的觀察和對美的發(fā)現(xiàn)，忽略了生活處處皆智慧的道理。圣人云：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。但人非圣賢，孰能無過�，F(xiàn)今社會(huì)，孩子都活在父母的溺愛中，捧在手上，怕掉了，含在嘴里，怕融了。“我吃的鹽比你吃的米還多�！边@就是長輩對晚輩常常訓(xùn)導(dǎo)的一句話。我并非要拒絕長輩們的教導(dǎo)，無論是在生理上還是心理上，暫且我們都是不成熟的，需要長輩的指導(dǎo)和幫助，但并非是操控。每個(gè)人都是活生生的，不是木偶，有自我意識(shí)的。在父母眼里，勝利一個(gè)小孩，若是男孩，首先是撫養(yǎng)，供書教育，長大了，幫他娶妻生子，撫養(yǎng)孫子，買房。這就是責(zé)任，幫他安排好一切，不讓他受傷害。但若父母真的愛孩子，應(yīng)該在不會(huì)受到重大傷害，犯下重大錯(cuò)誤下放放手。得知道，跌倒過才會(huì)知道摔了很痛；吃過辣，才會(huì)知道受不了會(huì)淚流滿臉；做錯(cuò)事，才會(huì)知道什么是對的，才會(huì)懂得什么叫負(fù)責(zé)。
智慧是平凡的，當(dāng)你站在十字路口的中央，迷茫不知方向，你應(yīng)該大膽向前邁步，即使錯(cuò)了，摔了，傷了，但你起碼已經(jīng)知道這條路是錯(cuò)的。
智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活處處皆智慧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
輕輕的翻開塵封的記憶，那記載著“一千年”的前輝煌與暗淡的事情仿佛依稀地上演在眼前．泛著彩云與陰意的天空，清新與暗淡，明朗與沉悶，依稀而不可捉摸．我注定是蒼茫人海的匆匆過客，打喧囂走過，那印在我內(nèi)心的“繁華”是無法比擬的美麗。它應(yīng)證了我的囂張，亦成為我“千年”之后驕傲與自嘲的資本。
“一千年的長度，就猶如一條河流長度�！倍啻旱牧魇艆s知識(shí)在指間回蕩，悄悄地把記憶的長線延伸，那樣遙遠(yuǎn)，那樣冗長，那樣可望而不可挽留。
探望窗外，有時(shí)會(huì)見到那些似曾相識(shí)的人，他們也是“一千年”的過客，陌生人與陌生人的擦身而過，內(nèi)心卻突然被震撼，她正是我“千年”的同伴，當(dāng)我卻忘了她那優(yōu)雅的名字。韶光易逝，歲月無痕，幾年的時(shí)光竟能筑其千年的屏障，阻隔心靈的寒暄，冷卻欲問的熱情，留下的只是無語，或是匆匆走過。
從無一面之緣的筆友，就猶如從無一面之緣的異代知己。那寒燈續(xù)談的真誠，那昏厥歲月中的相濡以沫，在蹉跎的歲月中殘忍的淡去。那出于內(nèi)心的真摯，那句句動(dòng)人的話語，竟在相濡以后“相忘江湖”。我縱然是邁絕古今的劍客，亦不能免去被空虛推向深遠(yuǎn)的噩夢。在華燈初上的夜晚，久久地注視著被流星劃過的夜空，用孤獨(dú)的寂寞濕了眼睛，責(zé)怪著自己的無情。一遍一遍地年這哪詩人的名句，后悔與感傷從沖心頭，化作一道道憂藍(lán)。
驕傲的資本，愚蠢的過去！
我始終都逃不過往事的糾纏。舊時(shí)的事，久時(shí)的人，那些已化作泡影的東西，注定與我無緣。而那些傷害過的人，自然而然地出現(xiàn)在腦海中，一次又一次地報(bào)復(fù)了我，嘲笑著我的無知，批判著我的殘酷。
曾經(jīng)希望歲月匆匆走過，不向歲月低頭。如今奢望往昔從演，再續(xù)前程。
時(shí)光匆匆，像叮咚的流水，流過兩岸的繁華燈火，流過一個(gè)人內(nèi)心的最深處，再回首已是一個(gè)人，一個(gè)人背負(fù)著沉重的包袱，一個(gè)人流浪再繁華與死寂中，一個(gè)人享受著一個(gè)人的痛苦。
孤獨(dú)者的歌聲，它刺痛了長夜的每個(gè)分分秒秒，而往昔在我的祈禱詞中，最愧于念出的哪一個(gè)詞是真誠！
何時(shí)君在來？也許此刻，也許多年以后。錯(cuò)過的東西，或許會(huì)遇到，或許一生都不再相逢。邁過這道坎兒，在沒死之前，我也許仍有機(jī)會(huì)重生！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
我是大熊貓，是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，我的家主要在四川、甘肅、陜西省的個(gè)別崇山峻嶺地區(qū)，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，被人們稱為"國寶"。我不但被世界野生動(dòng)物協(xié)會(huì)選為會(huì)標(biāo)，而且還長長擔(dān)負(fù)"和平大使"的任務(wù)，帶著中國人民的友誼，遠(yuǎn)渡重洋，到國外攀親結(jié)友，深受各國人民的歡迎。
每年四五月份，是我們大熊貓的繁殖季節(jié)，這個(gè)時(shí)候我的父母就會(huì)住在一起，但過了五月他們又各奔東西。我的媽媽懷孕我4-5個(gè)月，就急著尋找樹洞或石穴做為"產(chǎn)房"，我剛生下來只有150克左右，相當(dāng)于媽媽體重的千分之一。可是，一個(gè)月后體重可達(dá)2公斤，3個(gè)月就能長到五六公斤。媽媽常把我摟在懷里，輕輕撫摸，外出時(shí)也常把我銜在嘴里，或用背馱著，親親熱熱，形影不離。等到我五六個(gè)月大時(shí)，媽媽就開始教我爬樹、游泳、洗澡和剝食竹子等本領(lǐng)。兩年后我才離開母親，開始獨(dú)立生活。
我長大以后身體胖軟，四肢粗壯，身長約1.5米，肩高60-70厘米，體重可達(dá)100-180公斤。特別是那一對八字形黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，非常惹人喜愛。
我的祖先是食肉動(dòng)物，現(xiàn)在卻偏愛食素，主要以吃箭竹為生。我成年時(shí)，每天要吃20公斤左右的鮮竹。有時(shí)我也會(huì)開一次"齋"，抓捕箭竹林里的竹鼠美餐一頓，甚至大搖大擺闖入居民住宅，偷吃食物。
我性格孤僻，喜歡獨(dú)居，晝伏夜出，沒有固定的居住地點(diǎn)，常常隨季節(jié)的變化而搬家。春天一般呆在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天遷到竹枝鮮嫩的'陰坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖的向陽山坡上，準(zhǔn)備渡過漫長的冬天。
我的家族非常古老�，F(xiàn)在留存下來的數(shù)量很少，我們成為了科學(xué)家研究生物進(jìn)化的珍貴"活化石"。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
今天下午3點(diǎn)多，我.媽媽.爸爸.還有吳振鋒一家一起去了5號(hào)莊釣魚。
走了將近30分鐘的路程，我們終于到了5號(hào)樁。下了車，我走到他們家的車旁，阿姨遞給我了一個(gè)已經(jīng)纏好了的魚竿，又拿給了我們一袋子的活蚯蚓。我把蚯蚓粗的那一頭分成4塊，分別掛在4個(gè)釣鉤上。爸爸使勁一扔，魚竿飛出去好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。我從爸爸手中接過魚竿，坐在大石頭上，靜靜的河水從東邊被風(fēng)一直吹到西邊。忽然，水漂往下一沉，爸爸大叫一聲：“魚上鉤了�！蔽矣昧司排６⒌牧獠盘嵘蟻恚殷@呆啦！頭寬3厘米，身長10厘米的一條魚，我用手捏，一下，再放開，就會(huì)看見手心和魚之間有一層透明的膜，我焦急地對爸爸說：“爸爸這魚太滑了，我拿不住它。”爸爸走過來，細(xì)心的把魚取下來。
取下魚之后，媽媽拿著水桶下去舀水，舀完水有吃力地爬上來。我把地上的魚放到水桶里。爸爸再次把魚鉤扔進(jìn)水里。結(jié)果用勁太大了，掛到上面的電纜上去了，吳振峰媽媽和他姥爺說讓我爸爸把線給拽斷，可我爸爸不聽。經(jīng)過幾次周折魚鉤和線完好無損的從電纜上解了下來，我們不敢從這邊掉了，生怕又掛到電纜上，就去了馬路東邊。
到了那邊，我想自己獨(dú)立釣魚，我使出了全身的力氣一扔，把魚鉤扔進(jìn)了水里。媽媽拿了一個(gè)板凳給我，我坐在那里等啊等，就是沒有魚來。我焦急的要換個(gè)地方，可爸爸平靜地對我說：“在哪里釣都一樣，水是通著的�！眿寢屝钠綒夂偷貙ξ艺f：“靜下心來，慢慢等，魚一定會(huì)來的！”“好吧！”我說完小心翼翼地站了起來，因?yàn)榘宓蚀藭r(shí)已經(jīng)陷進(jìn)泥土里兩三寸深了。我繼續(xù)耐心等待，忽然水漂往下一沉，我用力一提，果然又是一條魚。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我不再想換地方的事兒，專心釣魚。不到一小時(shí)，我們就釣上來四條魚，吳振峰媽媽說：“回家吧！”爸爸輕輕一提，魚竿使勁兒往下沉，爸爸又一提，看到一條好大的一條魚。真是意外的驚喜，這是我今天釣到的最大的一條魚了。
吳振峰的姥爺把他們釣的魚也給了我們，今晚媽媽就可以做一盤香噴噴的魚湯啦！
今天在五號(hào)樁玩兒的真高興！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故；但我可以盡情燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情！——題記
不知是為了迎接期中考試，還是高中生涯已步入正軌，最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書海中度過，我不禁苦嘆，但我無奈必須奮斗。
我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹是水杉。水杉枝干很細(xì)，修長如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進(jìn)行著秋的洗禮。水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見證者，也是力爭上游的競爭者。水杉相對其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個(gè)高低來，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的旁邊，其中的神似自然可想而知。水杉喜歡陽光，喜歡競爭，因此它們具備了奮斗爭上的精神——“我來到這個(gè)世界，為了看見太陽，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時(shí)光！”秋風(fēng)的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會(huì)飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天！
中午，雨停了，但是太陽遲遲不肯出來。去食堂的路上有一棵樹引起了我的注意，它孤獨(dú)地站在那里，顯得寂寞而又倔強(qiáng)，它彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀，它似乎即將跌進(jìn)深谷里，卻又像是要展翅飛翔——走近一看，原來是檜柏，它的枝干粗糙干裂，枝椏幾乎沒有，葉片早已隨秋風(fēng)遨游各地，只剩下幾葉小的還倔強(qiáng)地拉住枝頭，搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時(shí)如同垂暮的老人，但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕，可怕的是對遲暮的感覺。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗，盡情釋放自己的不衰活力！
雖值秋天，但是整個(gè)的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。有的仍然郁郁蔥蔥；有的已有黃葉，但萬黃叢中尚有綠——秋天的校園沒有爛漫的春花，沒有清脆的蟲鳴，沒有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無止境！
我不再苦嘆，因?yàn)槲乙獖^斗；我不再有壓力，因?yàn)閴毫υ缫鸦癁閯?dòng)力。我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故；但我可以盡情地燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情！