以留為話題的作文600字（精選10篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的以留為話題的作文600字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
以留為話題的作文600字1
總想在自己最喜歡的時(shí)刻多停留一會(huì)，總想著自己的余生在此地安好度過(guò)，可時(shí)間過(guò)去后，我們依舊保存的，僅僅只有留與戀罷了。
煎熬，未必不會(huì)是另一種享受。在小學(xué)時(shí)，并非每一個(gè)人都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)校�？僧�(dāng)我們的小學(xué)時(shí)光真正逝去之后，才發(fā)現(xiàn)，一切都那么的值得留戀。
我們多希望時(shí)光永遠(yuǎn)能停留在幸福的時(shí)刻，我們也想，有著那些影視上的學(xué)習(xí)超能力，這樣學(xué)起習(xí)來(lái)，便不會(huì)這般累了�？杉词刮覀冇谐芰�，即使我們做的每一件事都能輕松完成，那人的一生，又有何夢(mèng)想？又有何人能領(lǐng)悟到逐夢(mèng)的快樂(lè)？我們所戀的，僅僅是當(dāng)好一個(gè)學(xué)生，戀的，也僅是在預(yù)料之中，有苦有樂(lè)的做好每一件事。
多希望我的時(shí)光能永遠(yuǎn)停在此刻，多希望能與你們永遠(yuǎn)當(dāng)朋友多希望余生與你相伴。可我知道，我所希望的，并非真實(shí)。而我所能做的，僅僅只有離開(kāi)這安穩(wěn)的地方，去哪所謂的監(jiān)獄學(xué)習(xí)，去博出息，去為將來(lái)的你博幸福。
我們留戀的，也并非是當(dāng)初所享受的無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們留戀的，是當(dāng)初我們所努力拼搏的日子，我們努力去做別人沒(méi)做過(guò)和不敢做的事情，這是記憶，更是一種美妙的留戀。
世上有太多美麗卻脆弱的事情，那些美麗的瞬間，我們并沒(méi)有能力將其保持住。人生路上我們總會(huì)有遺憾，但那遺憾又何嘗不是另一種美麗，那些遺憾雖令我們那美妙的經(jīng)歷不完美，但卻又不加深我們對(duì)事情的記憶呢？人，畢竟是健忘的，我們無(wú)法永遠(yuǎn)將記憶深印在腦子里，我們能做的，也僅有加深。
留與戀，留下的，只有那些我們真正在意的人了，留下的也只有那些我們自認(rèn)為做過(guò)的偉大的事情了。所戀的，就是那些令我們感到遺憾可惜的人或物事了。
以留為話題的作文600字2
人生中，不在于活得多精彩，也不在于活得多困窘，而在于你是否享用人生，少留遺憾。人生的可悲之處，就是在生命最后一刻躺在病床上回望歷經(jīng)的歲月，才發(fā)現(xiàn)自己像沒(méi)活過(guò)一樣。我們既生活在這世上，就應(yīng)該盡自己努力，少留遺憾。從昨天到今天，從少年到暮年，從出生到死亡，或多或少會(huì)存在那么一點(diǎn)遺憾。雖然我們無(wú)法把事情做到十全十美，但是我們可以盡自己的綿薄之力追求完美，只在此過(guò)程中盡力過(guò)就行了。
遺憾是什么？是沒(méi)吃過(guò)美味的不甘，是沒(méi)旅游全球的不快，還是沒(méi)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不滿。夏蟬鳴鳴，在地下等待了十幾年的蟬，為不負(fù)生命的遺憾，高掛枝頭，在烈日炎炎下送來(lái)激情的歌聲，獻(xiàn)給短暫的一生。生命是短暫的，人生亦是短暫的，它不容許我們做太多事 ，歲月是無(wú)情的，總在不知不覺(jué)中剝奪你的青春年華。歲月不饒人，在人生的旅途中，也要拾起那久違的夢(mèng)想，管它能否實(shí)現(xiàn)，勇敢地去追逐，哪怕最終一無(wú)所有。沒(méi)有奮斗過(guò)的心愿才叫遺憾。
為了喚醒中國(guó)人麻木的心，魯迅毅然決然棄醫(yī)從文，用筆槍喚醒一個(gè)又一個(gè)腐朽的心靈。他放棄最初的夢(mèng)想，卻又以另一種方式讓人震撼，從而永垂不朽，他并不遺憾他的選擇，也不遺憾他的改變。他的一生，也許看到沉睡的東方巨龍?zhí)K醒，炎黃子孫蘇醒之后，才不遺憾自己的所做所為。人生漫漫，歲月更迭，生命賦予我們思想，靈魂，就要好好對(duì)待短暫的年華 ，回首往事，不因遺憾而后悔，不因遺憾而感慨。在朝氣蓬勃之際，為人生鋪滿美麗的鮮花，努力進(jìn)取，為人生少留遺憾。
以留為話題的作文600字3
天空陰沉沉的，風(fēng)穿過(guò)大樹(shù)的枝葉，發(fā)出一陣沙啦啦的響聲。放學(xué)了，每個(gè)學(xué)生拖著自己勞累的身體，無(wú)力地向前走著。等待著我們的，只有小山一般的作業(yè)和繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)。我呆呆地望著天上自由飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，世界是灰暗的，只有它們是彩色的，是快樂(lè)的。
自從讀了初中，不論是野餐還是出門(mén)游玩，我們的快樂(lè)生活一去不復(fù)返了，單單是在學(xué)校里的腦力活動(dòng)就已讓人疲憊不堪了。
有時(shí)候，你甚至?xí)岩扇松�，人活著的意義是什么？是寫(xiě)作業(yè)，還是讀書(shū)？還是這種單調(diào)乏味的生活：吃飯，上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)？連有趣的手機(jī)似乎也與我們?cè)贌o(wú)關(guān)聯(lián)。
朋友，你可曾經(jīng)因?yàn)樯鲜龅倪@些事情哭泣過(guò)，煩惱過(guò)，憂愁過(guò)？你可知道，被作業(yè)陰云籠罩的心，太需要自然的雨露來(lái)滋潤(rùn)了！
請(qǐng)你稍稍停下手中緊握的筆吧！無(wú)論你此時(shí)有什么重要的事情。大自然的懷抱永遠(yuǎn)是溫暖的，是生機(jī)勃勃的，這一點(diǎn)毋庸置疑。走到樓下，請(qǐng)來(lái)感受大自然，來(lái)融入它。看，那一路的狗尾巴草，毛茸茸的真的好像狗尾巴；摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，幫助種子們和柳絮一起去旅行；再爬上那顆彎曲的柳樹(shù)，摘一條柳枝，在河面上隨著其它柳枝一起輕輕掠過(guò)水面，留下一道道水紋……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)早晨竟是如此美好，如此的愉快。
大自然不同于學(xué)校，它是多姿多彩的，永遠(yuǎn)充滿了樂(lè)趣。所以，朋友，你若放下手中的筆——即使只有半個(gè)小時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中無(wú)限的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)生活真正的意義。融入大自然——即便只有半小時(shí)！如此，回家后寫(xiě)作業(yè)也不覺(jué)得那么乏味了，拿起筆，寫(xiě)下的每一個(gè)字都帶著大自然的流暢。
留只耳朵聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然美妙的聲音——陽(yáng)光，河水，一切都是那么美好，那么開(kāi)朗。這是一個(gè)如夢(mèng)似幻的世界……
以留為話題的作文600字4
這是一個(gè)平凡而又渺小的地方，小的甚于連一個(gè)鎮(zhèn)子都不能算，這里只有六百多戶居民，我就生在這里，長(zhǎng)在這里。我看慣了這里的青山，也聽(tīng)?wèi)T了這里的.流水，吃慣了這里的山果，更喝慣了這里的清泉。是這里的水土養(yǎng)育了我，她有個(gè)美麗的名字，叫“留鳳關(guān)”。
留鳳關(guān)雖小，卻美不勝收！它西接通天河，東連紫柏山。紫柏山的景色最讓人流連忘返，每逢金秋時(shí)節(jié)，漫山紅葉紛飛，似火蝶翩翩起舞。這時(shí)節(jié)，你登上紫柏山，躺在無(wú)垢草原上仰望藍(lán)天，感受大自然，你不由自主地會(huì)心曠神怡，沉醉回味……這恬靜的景色會(huì)永遠(yuǎn)留在你的心田上，像美酒一般。
通天河更沒(méi)得說(shuō)，這里春天生機(jī)勃勃，夏日繁花似錦，秋天山果飄香，冬日銀裝素裹；還有大面積的原始森林﹑天然怪石﹑濕地沼澤，盡顯大自然的鬼斧神工。
如果問(wèn)我，是寶雞好還是留鳳關(guān)好，我會(huì)告訴你：寶雞雖然繁華，也有我的家，無(wú)論是交通﹑教育等方面都十分出色，但是留鳳關(guān)的氣息十分適合我，我的血液里似乎流淌著這種氣息的芳香。也不知道為什么，只要我踏進(jìn)家鄉(xiāng)這片土地，就會(huì)不由自主地心曠神怡。
中華民族有雄偉的高山，有浩瀚的海洋，有悠久的文化，有繁華的都市。風(fēng)味各異的特色小吃讓你大飽口福，各具風(fēng)韻的美麗景色使你流連忘返！是啊，在這個(gè)瑰麗的國(guó)家中，有太多太多值得你一去的地方�？稍谖已壑�，只有我的家鄉(xiāng)留鳳關(guān)，才能深切的讓我感受它的魅力。
留鳳關(guān)，可以使鳳凰留戀，名山秀水又算得了什么。大好河山目不暇接，我心自為鳳關(guān)留！
以留為話題的作文600字5
你說(shuō)春風(fēng)過(guò)境，十里陽(yáng)暖；后來(lái)大雪紛飛，寒鴉冷天。你說(shuō)南山相伴，東籬采菊；后來(lái)人境結(jié)廬，車馬喧囂。你說(shuō)長(zhǎng)風(fēng)破浪，云帆直掛；后來(lái)金樽清酒，對(duì)影成雙。
不要因?yàn)榇煺�，就忘了你說(shuō)的地方。不要總是來(lái)日方長(zhǎng)，這世上的無(wú)奈不過(guò)于眼睜睜看著自己夢(mèng)想的翅膀被折斷。舊時(shí)光里，有個(gè)小女孩向未來(lái)的自己揮手，花旗漸遠(yuǎn)斷了流年，寒來(lái)憂往。人這一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，無(wú)數(shù)坎坷心酸。在這充滿荊棘的泥路上，不要去羨慕別人的油柏大道，窮人的孩子早成家。給自己點(diǎn)信心，不要流淚，不要放棄。人生來(lái)不是被打敗的。一個(gè)人可以被毀滅掉，但卻不能被打敗，人生路漫漫，它像個(gè)修羅場(chǎng)，我們必須鍛煉的努力提升自己的能力，總有一天，你會(huì)帶著強(qiáng)大和自豪闖出去。如果事與愿違，就相信上天另有深意，所有失去的，都會(huì)以另一種方式歸來(lái)。
六年童稚，三年夢(mèng)想，三年青春。轉(zhuǎn)瞬間我已初二了，下一年九月份就要步入高中了。在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。給豆蔻年華和青澀童稚華哥句號(hào)，愿我們眼中有光芒活成想要的模樣。如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光。向前跑迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到。命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱。繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲。生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒。讓我們?nèi)_刺中考，贏得青春無(wú)悔！
走不完的長(zhǎng)巷，原來(lái)也就那么長(zhǎng)。余生太長(zhǎng)，青春難忘。舊時(shí)光是個(gè)啞巴唱不出我要的天涯。加油！中考，我來(lái)了！全力備戰(zhàn)，長(zhǎng)巷空留，笑忘書(shū)。
以留為話題的作文600字6
蟻熊吃螞蟻時(shí)絕不會(huì)趕盡殺絕，它每挖開(kāi)一個(gè)洞只吃掉一小部分螞蟻，再把其余的全部放掉，經(jīng)自尋找下一個(gè)蟻窩。
犯進(jìn)沒(méi)有給自己留條縫隙，致使自己喜極成瘋。屢試不中的犯進(jìn)，對(duì)于他的的那種堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木袷菓?yīng)當(dāng)值得肯定，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是老年中舉的他卻喜極成瘋，落了個(gè)如此的下場(chǎng)實(shí)數(shù)不該，如果當(dāng)初他為自己留一條縫隙，再失敗時(shí)不氣餒，再成功時(shí)不驕傲，也不會(huì)有這樣的下場(chǎng)。
所以做人應(yīng)該為自己留一條縫隙，留一條精神沙鍋的縫隙。
祥林嫂沒(méi)有工給自己留一條縫隙，致使自己郁郁而終。面對(duì)封建禮教的壓詐，祥林嫂認(rèn)為自己是個(gè)不祥之人，原以為捐了門(mén)檻之后的她便會(huì)獲得新生、重新做人。便為此而忙碌得半生，殊不知他只是徒勞一生，捐了門(mén)檻得她也沒(méi)有獲得新生更沒(méi)有讓她減輕一絲一毫得罪惡感。反而讓她落泊終生，到死也不明白這時(shí)怎么了。
如果祥林嫂當(dāng)時(shí)為自己留條縫隙，讓自己從封建禮教得枷鎖中解脫出來(lái)，不要盲目的聽(tīng)從別人的話，自己有點(diǎn)主見(jiàn)的話，我想也不致于落得個(gè)如此下場(chǎng)。
所以做人應(yīng)該為自己留一條縫隙，留一條思想觀念上得縫隙。
華老栓沒(méi)有給自己留條縫隙，致使自己落了個(gè)喪子之痛。思想麻木得華老栓認(rèn)為人血能救兒子一命，孰不知他正在把兒子一步步的送向斷頭臺(tái)，送向死亡。
所以做人應(yīng)該為自己留一條縫隙，更應(yīng)該為別人留一條縫隙。
如果他當(dāng)時(shí)拿錢(qián)請(qǐng)大夫?yàn)閮鹤涌床�，也不�?huì)落得個(gè)“賠了夫人又折兵”，吃力不討好得事。如果他當(dāng)時(shí)不要人云亦云，有點(diǎn)主見(jiàn)，也不會(huì)落得個(gè)如如此下場(chǎng)。
朋友們，為自己、為別人留一條縫隙吧，這樣我們才會(huì)活的更加幸�？鞓�(lè)。
以留為話題的作文600字7
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。世間美好的聲音很多，值得我們?nèi)ズ煤寐?tīng)聽(tīng)。
聽(tīng)——春天的腳步正稍稍的逼近，那嫩綠的樹(shù)苗就是提示。聽(tīng)春風(fēng)的聲音，聽(tīng)春雨的聲音，聽(tīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音。它們激勵(lì)著我們?nèi)ゲシN一年的開(kāi)始。春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是開(kāi)始和播種的季節(jié)，它給萬(wàn)物帶來(lái)希望。
聽(tīng)——夏天的腳步正稍稍的逼近，那河畔邊嫩的、綠的的逼你眼的柳條那街邊的濃蔭、那驟至的大雨就是提示，聽(tīng)蜻蜓點(diǎn)水的聲音，聽(tīng)柳樹(shù)梳頭的聲音，聽(tīng)荷花綻放的聲音，聽(tīng)魚(yú)蝦嬉戲的聲音。它們激勵(lì)著我們?nèi)补�、呵護(hù)剛播下地的寶物，夏是萬(wàn)物旺茂的季節(jié)，也是開(kāi)始努力和奮斗的季節(jié)，它給萬(wàn)物帶來(lái)活力。
聽(tīng)——秋天的腳步正稍稍的逼近，那黃金色的田野，那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。聽(tīng)老媽、姥爺吆喝的聲音，聽(tīng)秋風(fēng)掃落葉的聲音，看農(nóng)民工滿面紅光的笑容。它們激勵(lì)著我們?nèi)ナ斋@一年應(yīng)得碩果。秋是萬(wàn)物成熟的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，它給萬(wàn)物帶來(lái)鼓勵(lì)。
聽(tīng)——冬天的腳步正稍稍的逼近，那白雪皚皚的山峰，那正在冬眠的小動(dòng)物就是提示，聽(tīng)大雪紛飛的聲音，聽(tīng)枯葉凋落的聲音，聞火爐燒飯的香氣，感覺(jué)享受的溫馨。它們使我們感受到溫暖和幸福。冬是積蓄力量、沉淀的季節(jié)，它給萬(wàn)物帶來(lái)溫暖。
我們聽(tīng)初春的勃發(fā)和希望，聽(tīng)炎夏的火熱和奮斗，聽(tīng)金秋的豐收和慶祝，聽(tīng)嚴(yán)冬的沉淀和蘊(yùn)藏，傾聽(tīng)四季，感受生命。人生也如同這一年四季，只有春日努力，夏日奮斗，才可以收獲秋日應(yīng)得的成果，和冬日那溫馨的畫(huà)面。
留只耳朵聽(tīng)四季，聽(tīng)萬(wàn)物美好，聽(tīng)人生喜悅。
以留為話題的作文600字8
萬(wàn)事萬(wàn)物，都有屬于自己的獨(dú)特聲音。在生活中要記住，“留只耳朵聽(tīng)”對(duì)自己總是有好處的，比如，在學(xué)校有事時(shí)別忘記聽(tīng)取朋友的意見(jiàn)；心情苦悶時(shí)，也別忘記去聆聽(tīng)森林的聲音。
正值四月末，我們將要迎來(lái)兩項(xiàng)中考科目，這給我們帶來(lái)了許多壓力�？墒牵�(dāng)你聽(tīng)到森林的聲音時(shí)，仿佛就像聽(tīng)一首歌一樣，不知不覺(jué)，心情就會(huì)舒緩許多。
起風(fēng)時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，忽快忽慢，忽大忽小。有時(shí)，不抬頭仰望天空，還以為下雨了。小草伴隨著風(fēng)的節(jié)奏，把身子舞動(dòng)起來(lái)，凸顯它的妖嬈嫵媚；流水潺潺歌唱，小溪正向低處奔去，泛起陣陣白色的浪花。水流小的地方，水一滴一滴地滑落，待匯聚一陣之后，又緩緩地、慢慢地流入湍急之處，再次隨著小溪的腳步奔向遠(yuǎn)處。忽然，一陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲響起，這邊唱來(lái)那邊和，仿佛對(duì)歌一般。不時(shí)地，還有小動(dòng)物在林中穿梭、打鬧，嬉戲聲傳遍了整片大森林。
下雨時(shí)，樹(shù)葉上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的節(jié)拍，跟著雨水的變化而加速或減慢，始終不離開(kāi)那個(gè)旋律。草葉上綴著顆顆露珠，顯得晶瑩剔透，像水晶一般。流水不再潺潺，顯得湍急起來(lái)，原本清澈見(jiàn)底的小溪變得渾濁，不再那么乖巧，仿佛發(fā)怒一般向前沖去。整條小溪無(wú)情地沖刷著，激蕩著，洗滌著。鳥(niǎo)鳴早已淡去，動(dòng)物們也不在林中嬉戲玩耍，都躲到了巢穴之中。在廣闊的森林中，除了雨聲外，已然沒(méi)有其他任何聲音了，頗有幾分“林靜春山空”的美妙意境。
“留只耳朵聽(tīng)”并不是讓我們?nèi)ヂ?tīng)從潮流的指令，而是留下一只耳朵，去發(fā)現(xiàn)美好的事物，聆聽(tīng)大自然最真實(shí)的聲音。
以留為話題的作文600字9
當(dāng)我們埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，別忘了留只耳朵傾聽(tīng)四季，傾聽(tīng)一下四季之美。
聽(tīng)——小河解凍了，小河旁的柳樹(shù)仿佛在用春風(fēng)來(lái)梳頭，花朵也在競(jìng)相開(kāi)放，有紫的、紅的、粉的，五顏六色的，花上成千成百的蜜蜂飛來(lái)飛去的。小草從土里鉆了出來(lái)，綠油油的，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出一些綠色的光，等一走到近處，卻發(fā)現(xiàn)它又在遠(yuǎn)處綠著，真是“草色遙看近卻無(wú)”�。�(shù)上的鳥(niǎo)兒成天的在歡唱著，好像是在歡迎這春天的到來(lái)而高興呢！這是春天。
聽(tīng)——池里的荷花開(kāi)了，樹(shù)也非常地茂盛，人們都在田里澆水，擔(dān)心自己在秋天收獲的東西比別人差，有些時(shí)候會(huì)鬧大旱，而有些時(shí)候會(huì)下大暴雨，讓植物痛快的洗一個(gè)澡。干旱時(shí)，知了爬在樹(shù)上一直喊：“熱熱熱�！笨梢坏接昙揪投阍跇�(shù)上“發(fā)抖”。夏天就是這樣的季節(jié)，充滿著激情和活力。
聽(tīng)——到了秋天，人們收獲了豐收的喜悅。果園里，飄來(lái)了一陣果香，果樹(shù)上碩碩累累，有穿紅袍的蘋(píng)果，葡萄披著一件紫色或綠色的大衣。田野里，到處都是豐收的景象，稻田給大地鋪上了金黃色的地毯，高粱舉起歡慶的火把。人們揮灑著汗水，收獲著屬于自己的勞動(dòng)成果。
聽(tīng)——冬天來(lái)了，一陣東風(fēng)北風(fēng)把小動(dòng)物們給吹困了，它們躲在洞里冬眠，等待來(lái)年的春天舒活舒活筋骨。天上飄下來(lái)的鵝毛大雪給屋頂上、地上覆蓋上了一層白棉襖，松樹(shù)上的雪讓松樹(shù)變成了日本看護(hù)婦。
留只耳朵聽(tīng)四季，聽(tīng)春天的生機(jī)勃勃，聽(tīng)夏天的激情火熱，聽(tīng)秋天的碩果累累，聽(tīng)冬天的靜謐安詳。人生就像四季，春天就像少年，播種希望，耕耘夢(mèng)想，夏天就像青年，用辛勤的汗水來(lái)澆灌夢(mèng)想。秋天就像中年，收獲用汗水澆灌的人生。冬天就像老年，享受自己的勞動(dòng)成果。
留只耳朵聽(tīng)四季，聽(tīng)的也是人生。
以留為話題的作文600字10
花開(kāi)無(wú)聲，細(xì)水長(zhǎng)流，愛(ài)是最美的音符，留只耳朵聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)
——題記
春日里，聽(tīng)花開(kāi)的聲音；夏季中，聽(tīng)海哭的聲音；秋風(fēng)中，聽(tīng)葉落的聲音；寒冬里，聽(tīng)雪飛的聲音。愛(ài)，是平凡的，事無(wú)奇的，他被掩藏在心底，我們可曾留只耳朵聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)。
聽(tīng)——母愛(ài)的溫柔
夜已深，四周寂靜無(wú)聲，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？晌冶魂囮囂弁大@醒了，我捂著肚子來(lái)到媽媽屋里：“媽媽我肚子疼�！眿寢屵B忙起來(lái)，抱住我。幫我揉肚子，一邊揉還一邊輕聲的安慰。我的眼淚一下子涌了出來(lái)，媽媽見(jiàn)我哭了，連聲輕輕的說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，堅(jiān)持一下，一會(huì)兒就好了，乖，要堅(jiān)強(qiáng)�！痹趮寢屳p輕的按揉和溫柔的安撫聲中，肚子真的不疼了，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
留只耳朵聽(tīng)聽(tīng)母愛(ài)的溫柔！
聽(tīng)——父愛(ài)的無(wú)言
“啪嗒、啪嗒”殘留的雨滴落了下來(lái)，天氣似乎冷了一倍。爸爸來(lái)給我送衣服，學(xué)校門(mén)口都是泥，我正準(zhǔn)備趟泥過(guò)去拿。只見(jiàn)爸爸一個(gè)箭步跨了過(guò)來(lái)，急忙半擁著我把衣服披到我的身上，同時(shí)又把一包零食塞到我手里，我瞬間感到暖意包圍了我。而后，爸爸拍拍我的肩走了。望著爸爸的背影，我瞬間理解了無(wú)言的父愛(ài)。
留只耳朵聽(tīng)聽(tīng)父愛(ài)的無(wú)言！
聽(tīng)——友愛(ài)的真諦
“�！笨荚団彺蝽懥�。同學(xué)們都一溜煙兒跑進(jìn)了教室，“準(zhǔn)備考試”監(jiān)考老師說(shuō)道。我連忙找筆，可怎么也找不到，我記得都快哭了。這時(shí)，前桌遞給我一支筆，：“你用吧！”那聲音至今還清晰地留在我的腦海里。
留著耳朵聽(tīng)聽(tīng)友愛(ài)的真諦。
漫步沙灘，海浪激起了遼遠(yuǎn)的心聲，撿起一只海螺放在耳邊，緊閉雙眸。留只耳朵聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)……
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