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小學(xué)學(xué)作文600字

時間:2021-07-09 17:04:59 600字 我要投稿

精選小學(xué)學(xué)作文600字集合5篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)學(xué)作文600字集合5篇

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

  家鄉(xiāng)在浙江,這里的風(fēng)景在我來看很秀麗,很美妙,很可愛。但是家鄉(xiāng)有一處更令我陶醉,那就是雁蕩山。

  走進(jìn)山中,群山將你懷抱,綠水在你腳下,向四處望去,有種飄飄欲仙的感覺。瞬間,山中的一草一木,一樹一花……似乎都活了,都充滿了活躍的生機(jī)。

  我一路向上走去,兩旁的樹木花草都充滿了勃勃生機(jī),令人賞心悅目,心曠神怡。松樹啊,碧梧啊,萬年松啊等等,令人賞心悅目,一眼望去,都是綠的。在我后面的一批游客中的一為女青年說;“啊,好漂亮啊,空氣也好清鮮啊。”我深深的吸了一口氣,真的很清新啊。空氣中彌漫著花香,讓人和大自然融合在一起了。我們繼續(xù)向上走,來到了一線天,向上看去,石梯一眼望不到邊,好像一直伸展到天邊了,抬望眼,只剩下一條線了,這就是一線天的由來吧,石洞里不是滴下幾點小水滴,落在我的頭上,我摸了摸石壁,滑溜溜的,冰涼涼的,我想,水也如此吧。當(dāng)我們登上石梯,個個都累的氣喘吁吁了,我轉(zhuǎn)頭一看,哎,哪有這么長啊,其實也不過如此嘛。

  登上一線天,我們來到一處落腳的地方,我向前方眺望,碧綠的湖水在陽光下閃動著粼粼微波,是銀的,是粉紅的,是白色的,各種各樣的,絢麗多彩。波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只竹伐,幾個游客做在上面,還有幾個天真燦漫的小朋友坐在竹伐上,幾個小孩一排坐下,有幾個小調(diào)皮還乘小伙伴不注意,乘機(jī)向小伙伴潑水,當(dāng)然免不了要被父母溫柔的責(zé)罵嘍。我門沒向前走了,但是依稀聽見瀑布往下瀉的聲音,就像交響樂,令我陶醉不已。下山時,兩旁的樹木仿佛在對我說:”一路走好,下次還要來玩哦!蔽倚睦锬哪钸吨憾,我還會再來的。

  這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水有倒映著這樣的山,山間花香撲鼻,鳥鳴聲聲,讓你仿佛進(jìn)入了一幅連綿不斷的畫卷。

  忘不了你啊,雁蕩山!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

  一只美麗的風(fēng)箏被系在一根平凡的線上。

  風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,它是多么快樂,它能聽到呼呼的風(fēng)聲,能擁抱明凈的白云;能俯視山河的壯麗。“哦,我是多么幸運,我能自由自在的飛翔!憋L(fēng)箏這樣想。它愿意把這份快樂分亨給每一個過往的動物,大家都向它微笑。

  一只老麻雀飛了起來!坝H愛的風(fēng)箏,我很高興見到你!憋L(fēng)箏向它擺了擺華麗的尾翼。“我是一只見識廣泛的老麻雀,你應(yīng)該聽聽我的建議。”

  “我認(rèn)為你是一只可憐的風(fēng)箏,你只能在線的的范圍內(nèi)飛翔,而不能去看更遠(yuǎn)的山河,你應(yīng)該飛得更高一點,更高一點!闭f著,它拍拍翅膀,飛走了。

  于是風(fēng)箏對我說:“線啊,線,你能不能伸得更長一點,我想看看更遠(yuǎn)的景物!

  “可是那樣會很危險的,畢竟上面的風(fēng)是那樣的大!

  “沒關(guān)系的,升高一點兒沒有什么危險的!

  線努力的伸了伸身體,風(fēng)箏輕微的晃動起來,“更高一點!更高一點!”線又伸長了一截,風(fēng)箏被風(fēng)吹得有一點東倒西歪。

  一個小黑點,從遠(yuǎn)處飛了過來那是老麻雀,它嘴里含著一只蟲子!芭,伙計,老麻雀,瞧,我現(xiàn)在可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景了,感謝你的忠告!

  “哦,不用謝。我以為你看起來沒有什么改變,那邊還有更美的風(fēng)景咧!你應(yīng)該去看看。”老麻雀頭也不回的飛走了。

  風(fēng)愈發(fā)的大了,萬匹駿馬嘶鳴般的雷聲從天邊傳過,要下雨了。

  “嗨,風(fēng)箏,該收線了,要下雨了,大風(fēng)和雨滴會將你撕裂的!本在下面喊到。

  “不,我不要哦,這點柔弱的風(fēng)能把我怎樣,這身結(jié)實的絹布也不會被軟棉棉的水捅傷,你只管高一點,我還沒看夠呢!”

  “不可以,閃電會把你燃成灰燼的!本焦急的喊道,一邊開始收攏。風(fēng)箏卻不配合,任自己在風(fēng)中狂亂的起舞。

  “啪——”線斷了,風(fēng)箏脫離了線的管轄,朝遠(yuǎn)方飛去。線無能為力。

  一道閃電劃破天空,豆大的雨滴從空中墜落,風(fēng)箏像一片落葉,不停的翻卷,向下飄落又向上騰升,也像極了風(fēng)暴中的小船,顫抖著在風(fēng)浪中搖晃。

  刀子般的雨滴裹著狂風(fēng)折斷了風(fēng)箏的骨翼,又脫下了它的它的絹衣,殘忍的將它拋到空中,又丟回地下,風(fēng)雨重復(fù)它們的游戲,樂此不疲。

  暴風(fēng)雨亂了一整天。

  一個小男孩在泥濘中發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏斷骨,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不是一個風(fēng)箏了——他把它撿了起來,高興的說:“我又撿到了一些柴火!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

  微風(fēng)拂過臉龐,似那般熟悉的溫柔

  我坐在竹椅上,望著那輪明亮的圓月,獨自一人……

  從我記事開始,奶奶就會帶我到院子里賞月,她坐在竹椅上,我則偎依在她的懷里。雖說已入秋,但奶奶手中的小扇子還在歡樂地打著節(jié)拍,這時奶奶就會給我講故事,講嫦娥姐姐奔月的故事

  “嫦娥吞下了仙丹……”

  “!為什么啊為什么,她為什么要吞下仙丹。”

  “因為逢蒙要搶走仙丹啊”

  “給他不就得了嘛,奶奶說過要懂的分享,嫦娥姐姐難道不懂嗎?奶奶也去講給她聽嘛,啊啊啊,好不好啦!”

  “好好好,可是……我去哪兒講給她聽呢?”

  “誒誒,去她家唄”

  “可是……嫦娥吞下仙丹后,就……”

  “就怎么樣了就怎么樣了!”

  “就不在家了!

  “那她去哪兒了呀!”

  奶奶抬頭望著那黑幕上的圓月,眼眶中似有淚珠的身影

  “在那兒!

  “月亮,那應(yīng)該很好玩吧!”

  “對呀,要不你也去玩玩!

  “不要。我一個人去多無聊呀!”

  “怎么會呢?那兒不還有嫦娥姐姐陪著你嘛!”

  “不要。我跟她又不熟,如果她真的是壞人怎么辦?”

  “哈哈哈哈,那你要怎么樣?”

  “我要吃蛋糕!”

  “后天就可以吃到啦,小祖宗你想要什么呢”

  “我想要……永遠(yuǎn)呆在奶奶身邊,奶奶去哪兒我就去哪兒”

  “我說的是你的生日愿望”

  “這就是!”

  “哎!馬屁拍得……我聞聞,真臭。∵@個愿望不好哦!”

  “怎么不好呢,跟奶奶在一起不好嘛!還是奶奶不希望我在你身邊”

  “怎么不希望,奶奶最喜歡你了”

  “嘿嘿,我也聞聞,這個馬屁拍得也好臭哇!”

  ……

  歡笑聲打破了寂靜,不久后這個可怕的訊息也打破了本幸福的生活

  “奶奶怎么了啊,她怎么不說話啊。”

  “因為……奶奶她累了,不想說話!

  “你騙人!奶奶怎么會自己躺在那兒不理我!

  “因為你不乖,奶奶真的累了!

  “我不乖嗎?那奶奶晚安吧!做個好夢,我一定會乖的!

  我抽泣著,原想讓奶奶安靜點睡覺,可是……那是見她的最后一面,她——被火化了

  好幾個中秋過去了,我也收到了許多的生日禮物,可是沒有那個唯一想要的……

  我望著月亮,嫦娥姐姐會陪著你的,對嗎?

  奶奶,我好想你……

  初二:XX

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

  假如我是一匹馬,我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無拘無束、快樂逍遙。

  假如我是一匹馬,我不會接受人類的馴養(yǎng),過安逸而舒適的生活,我要在草原上奔跑,投向大地之母的懷抱,我要在艱苦的環(huán)境中過活,不斷歷煉自我、超越自我。我不愿在舒適的環(huán)境中浪費掉自己僅有的一次生命,我要在草原上生活,不會為了一時的愜意而忘卻了生命的意義所在,在風(fēng)雨中獲得生命難得的精彩,在吃苦中磨煉鋼鐵般的`毅力,在奔跑中享受陽光的溫暖,在失敗中感悟成功的經(jīng)驗,我要做一匹自由自在的駿馬。

  假如我是一匹馬,我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無拘無束、快樂逍遙。沒有勢力爭奪而造成的血雨腥風(fēng),沒有滿足不了的欲望和澎湃的野心,沒有因貪婪而生的陰謀詭計,更沒有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的心,不用為權(quán)勢而拼個你死我活,不用因為生活的壓力而自暴自棄,更不用為失足而嘆息著留下千古的遺恨。最初時的大自然是一塊多么美妙的凈土呀!在這上面生活是多么的逍遙快活呀!自己主持自己的生活,大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊,我愛大自然中蘊含的風(fēng)情萬種,與其在人間做不必要的紛爭,還不如干當(dāng)一匹無權(quán)無勢、卻擁有自由身軀的駿馬!

  假如我是一匹馬,我會為我能在草原上奔跑而驕傲,世間并無弱小,自卑只是因為缺乏自信而產(chǎn)生的幻覺,每個生靈都有長處和短處,沒有誰能十全十美,這不是一個很簡單的道理嗎?但許多人卻忽略了它,常常因為超過他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風(fēng)雨中倒下,我不會因為沒完成使命而遺憾,更不會因為生命的短促而傷感,我無怨無悔,我雖不能擁有光輝的一生,但我仍為自己能在風(fēng)雨中存活而欣慰!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

  我喜歡閱讀課外書,而我最喜歡的就是《一千零一夜》!兑磺Я阋灰埂肥且徊堪⒗耖g故事總集!耙磺Я阋弧笔切稳輸(shù)目之多。《一千零一夜》也被叫作《天方夜譚》。這本書涉及的地方十分廣,從沙漠到歐亞大陸到海洋,從印度、波斯到中國…………故事中的人物形形色色,有王公貴族、哈里發(fā)商人、哲學(xué)家、詩人、牧民、科學(xué)家、醫(yī)生、騙子、強(qiáng)盜、奴隸、魔法師……甚至還有能上天入地?zé)o所不能的神靈與魔鬼,有些故事還描寫奇珍異寶和名貴的動植物。這本書大多揭露統(tǒng)治者殘暴、奢華、愚蠢和贊楊貧苦人機(jī)智、勇敢、勇于反抗的精神。

  《一千零一夜》的每一個故事都包含著一個道理,那就是善良的人會得到幸福、光明的生活,而一切黑暗勢力最終會被消滅,得到應(yīng)得的報應(yīng)。我最喜歡書中《鳥獸與木匠的故事》。這個故事講述了古代的一對孔雀因受到猛獸的侵襲,就飛到另一個島嶼安家。一天,他們遇到一只鴨子,鴨子之前先后遇到獅子、毛驢、黑馬、駱駝和一個木匠。毛驢、黑馬和駱駝都受到人類的危害,獅子為保護(hù)它們而想去殺人除害。但是,木匠的花言巧語使獅子放松了警惕,被木匠騙進(jìn)籠子里燒死了。鴨子看到這一幕,十分害怕,逃了兩天兩夜的路,來到孔雀棲息的大樹下。鴨子把它的經(jīng)歷告訴孔雀,讓孔雀知道了最可怕的不是猛獸而是人類。后來有羚羊來了,為了御防人類的捕殺,羚羊和孔雀結(jié)為盟友一起過安定的生活?墒怯幸惶,人類還是找到它們,嚇得孔雀和羚羊跑了,只有鴨子拿不定主意,呆呆地站地那兒不動,被人類捉住了。剩下羚羊和孔雀在那兒生活下去,它們齊心協(xié)力一起防止人類對它們的傷害。

  這個故事告訴我們,不要破壞大自然,不要濫殺野生動物,不然的活總有一天,所有的動物都會離我們?nèi)祟惗,而我們(nèi)祟惖呐笥丫蜁絹碓缴倭恕N医?jīng)常捧著《一千零一夜》這本書來讀,故事中的人物斗智斗勇和離奇的故事,那大如海島的鯨魚、翼若垂天的神鷹、巨石般的鳥蛋、在空中自由飛翱翔的鳥木馬、神奇的戒指……令人匪夷所思,看得我眼花瞭亂。這些離奇曲折的故事深深地吸引了我,我越讀越想知道故事的下文,想一口氣把這本書讀完!兑磺Я阋灰埂吩谖铱臻e的時候給我?guī)頍o窮的樂趣,還開拓了我的視野,使我懂得了許多道理,所以我喜歡!

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