小學學作文600字集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學學作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文600字 篇1
天是蔚藍色的，只有幾片薄紗似的輕云，就如一個妙齡女郎穿了件白色的衣裳。新的一天，新的旅程自然要開始啦！我們來到了深圳“錦繡中華”。
“錦繡中華”把我們祖國的大好河山都濃縮在一個景區(qū)里，聽說里面風景美不勝收，百聞不如一見，事不宜遲，letsgo。
進入錦繡中華的大門，映入眼簾的是一條栩栩如生的中國龍，中國龍象征著吉祥，萬事如意。只見中國龍伸著爪子，張著大嘴好像在說：“歡迎你們的到來�！�
我們往里走，來到了“北京天安門”，天安門是紅墻，紅柱子，莊重嚴肅，城墻上掛著毛爺爺的像倒平添了一股親和力。
來到聚寶盆，“聚寶盆”把四方的寶貝都聚在寶盆里，象征著國家欣榮發(fā)達。看哩，里面還有一顆珠子，似白玉，似珍珠，晚上還能發(fā)光。
走上一條石板小路，抬頭一看，一尊佛像正笑瞇瞇地望著我們呢！它端坐著，雙手放在腿上，逞蘭花指狀。佛的兩邊有小山脈，上山草木蔥蘢。大佛的前面是一個小小的水池，一看就知道是四川著名的樂山大佛。
最新奇的是桂林的象鼻山，你可別說它是人雕塑出來的，遠看真以為是大象呢！它的鼻子伸進水里，不禁讓人浮想聯翩，它是在喝水呢，還是玩水呢！
“錦繡中華”的節(jié)目很多，最精彩的還數晚上的“龍鳳舞中華”，開場是大型的人造瀑布和火球，水火交融。這瀑布跟大自然的鬼斧神工相比毫不遜色，氣場宏大壯觀。“龍鳳舞中華”有三章。第一章是：遠古回音壁。它把遠古時代演得淋漓盡致。第二章是：民俗風情畫。一聽這名，肯定是民族習俗！節(jié)目里面有土家的哭嫁和白族的火把節(jié)等等。第三章是：彩鳳踏云飛。演員用靈魂飾演的角色融為了一體。激烈、陽剛、輝煌、壯觀，金、銀、藍、黃各色鳳凰從舞臺的各個層面鋪天蓋地飛來，煙花、汽龍……觀眾在一個接一個的精彩中歡叫，晚會推向了高潮。
月亮從天邊升起，游覽“錦繡中華”的旅程結束了。
小學學作文600字 篇2
微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無論你是經受著風吹雨打還是沐浴著陽光雨露；無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫·凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了”。
美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣希粋�平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站人人群中聽到他高談闊論的時候，他還不知道，這使得宴會的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳地站在那里臉上掛著微笑，等到抨擊他的人發(fā)現他的進修，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然掛著笑容，走上去親熱的跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成了卡耐基的好朋友。正如雨果所說：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色�！�
微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會讓人變得友善，有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但是屠格涅夫找遍了身上的每一個角落，什么也沒有。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說：“兄弟，很抱歉今天我忘記帶了。”乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動地說：“這個手心，這個微笑就是周濟！”
陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能帶著微笑出發(fā)，笑對人生，笑對生活，你會發(fā)現，天空是那么藍，云彩是那么嫵媚，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。微笑是一縷陽光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑著面對生活，我們也應該能呀！即使我們是一棵棵無人知道的小草，也要微笑著迎接風雪的洗禮，用自己堅強染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
小學學作文600字 篇3
水是萬物之源，我們人類離不開水，世界上的萬物都離不開水，如果沒有水，就沒有人類，也沒有世界上的萬物，更沒有這個蔚藍的星球�？墒�，現在污染水資源的情況越來越嚴重，水資源被浪費的情況也越來越嚴重。我們應該珍惜水資源，不讓它被污染，被浪費。
在我們的生活中，常常會有人浪費水資源，許多人認為浪費一點水沒什么大不了的，這樣想是錯的，如果每個人都浪費一點水，世界上的水就會減少很多。
有一天，我在學校里看到，一個小男孩在用水龍頭洗杯子，我看見他一直在洗杯子，都已經洗干凈了，他還在洗。這時，來了一個跟他差不多高的一個小男孩過來了，他剛進來就被剛才那個小男孩潑了一臉，他也不甘示弱，他也潑了那個小男孩潑了一臉，他們兩個就這樣玩了起來。剛來的那個小男孩走了，另一個小男孩繼續(xù)玩水，直到上課鈴聲響，那個小男孩才走。
現在的水資源本來就很緊缺，而且現在污染水資源的情況也越來越嚴重，工業(yè)引起的水體污染最嚴重。如工業(yè)廢水，它含污染物多，成分復雜，不僅在水中不易凈化，而且處理也比較困難。工業(yè)廢水，是工業(yè)污染引起水體污染的最重要的原因。它占工業(yè)排出的污染物的大部分。工業(yè)廢水所含的污染物因工廠種類不同而千差萬別，即使是同類工廠，生產過程不同，其所含污染物的質和量也不一樣。工業(yè)除了排出的廢水直接注入水體引起污染外，固體廢物和廢氣也會污染體。還有一個重要的原因，就是我們亂扔垃圾。在一個河的入口處的景象令人震驚。只見河面上漂滿了飲料瓶、塑料袋、廢棄用品等等各種各樣的生產生活垃圾。走近一看，竟發(fā)現河床里沉積了不少垃圾。一陣風吹過河水散發(fā)出來的陣陣惡臭更是讓人難以駐足。
在此，為了我們人類的生存，為了我們這個共同的家園，我鄭重的呼吁大家：珍惜水資源，保護我們共有的家園！
小學學作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)——紅莊，傳說以前一場大火把全村燒得通紅，所以取名為紅莊。不過如今小小的紅莊早已是一片繁華的景象，但在繁華背后曾經還有一些現象與這現代文明格格不入。
以前我每次回到紅莊，都會發(fā)現亂扔垃圾的現象很嚴重。有的人見了視若無睹習以為常，有的人見了有感覺但只會捂著鼻子走開……雖然我小小年紀，但我見了心里很難過很氣憤，難道這不是我們的家園嗎？你個人家里干凈了，整個村莊卻臟了，難道愛護家園不是我們每個人應該做的嗎？特別是每年收麥子稻子的時候，大多數農民為了自己的方便都在自家的田地里焚燒掉秸桿，整個村子都沉浸在茫茫的煙霧中，嗆得人眼淚直流，直打噴嚏。
好在這幾年政府重視政治村莊環(huán)境了，一到農忙季節(jié)，村干部一直在田間地頭巡邏。村里也有環(huán)境保護宣傳員，通過廣播和村大隊部的宣傳欄，向廣大農民宣傳環(huán)保的重要。我想，我何不也做個環(huán)保宣傳員呢？于是，我從電腦查了一下，原來，焚燒秸桿真的具有很大的危害性：焚燒秸桿時產生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物，對人體的危害極大，有可能引起支氣管炎；同時，它產生的煙霧使能見度下降，影響交通安全檢查；容易產生火災；破壞土壤結構等等。我把從電腦里學來的'知識講給鄰居聽，讓他們一起來保護我們的村莊環(huán)境。有時見到地上有垃圾，我會走上前去，把地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里，雖然我的手臟了，但是，我的心卻沒有一點塵埃，周圍夸獎我的人也越來越多了。
如今再回到老家紅莊，雖然環(huán)境不如我想象的那樣美好，卻一直在變化著，亂扔垃圾的人越來越少了……連年邁的老人都知道，愛護環(huán)境人人有責。我堅信，在我們的共同努力下，我們的環(huán)境會越來越好，我們的家園會越來越美！
小學學作文600字 篇5
這天，小雨斜斜地下著，天陰陰的，上課的鈴聲響了。
孫老師走到講臺上，翻開語文書，冷冰冰地說，“今天，我要抽背學過的課文�！�
我們連忙拿起書，正準備翻開，孫老師說“不要翻書”。我們只能照辦。我想：孫老師好像不太高興啊。
接著，孫老師面無表情地說：“現在抽背第二課，錯一個字罰抄課文三遍。”我拍拍自己的耳朵，沒聽錯吧？我吞了一口唾沫，好可怕�。� 班上靜得很，孫老師說話了：“李佳超，背�！崩罴殉裆艔埖卣玖似饋恚骸盀o定橋離水面有十幾米高，是由……”她背得挺好的，忽然，她背錯了一個地方，孫老師毫不留情，“好，你抄三遍�！崩罴殉@呆了，難過地坐下。
孫老師掃視大家一番，我們個個把頭低下了，生怕被她請到。我更是大氣不敢出，啊，孫老師今天怎么了？
我可害怕了，就在這時，孫老師冷酷地說：“看誰不自信，我就請誰。”
我們馬上像被針扎了一下似的，坐得筆直，簡直就像一根根電線桿，因為誰都不愿被請到�！昂瘟i，背”，何力鵬一下驚醒過來，還沒背上幾句便錯了，孫老師又無情地說：“你也抄三遍�！�
全班鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都能聽清楚。我的心不住地跳，孫老師走來走去，她尋視著每一雙眼睛，全班靜得出奇，好恐怖。孫老師又開話了：“張杰，背”。張杰倒是挺自信，三下五除二順利過關了。下一個倒霉蛋會是誰呢？不要是我呀，上天保佑，上天保佑……“沈佳琦�！睂O老師開話了。沈佳琦戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，一句話還沒光，就錯了，她滿臉通紅，頭低了下去，也是抄三遍。我手心出汗了。
這時，孫老師詫異一笑：“哈哈，不要太緊張，剛才只是游戲而己。拿筆來寫寫剛才的背誦考試的情景吧！
什么，游戲？“唉——我長嘆一聲，心中的石頭終于掉了下來，全班同學筆直的身體一下子都癱靠在椅背上，“唉——”這一聲全班幾乎是同時嘆出來的。我心想：原來虛驚一場，孫老師可真是的，把我們騙得這么慘。瞧瞧人家沈佳琦剛要流下的淚水又吸了回去。教室里很快響起了“沙 沙 沙”的動筆聲。
這一節(jié)背誦考試可真是有驚無險，真是有趣極了。
小學學作文600字 篇6
一天傍晚，海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千，小學作文大全2篇。哈!哈!哈!“再高點兒!再高點兒!”小沙礫興奮地大叫著。忽然，一個大浪把小沙礫高高卷起�！鞍�!”小沙礫嚇得尖叫著，她被大浪拋得很遠，“天啊!怎么掉到了無底洞?什么都看不見�！薄巴邸�,小沙礫哭了起來�！熬让�!救命!”她邊哭邊喊著，可回答她的只有嘩嘩的海浪聲。
“這是哪呀?怎么軟綿綿、濕乎乎的?”她爬起來到處摸，“啊!糟了!我被大蚌殼吞進肚子里了!”小沙礫忽然明白了�！胺砰_我!我要回家!”她使勁往外沖，可剛跑幾步就被大蚌殼給拋回來了，她爬起來又往外跑，又被拋回，……，她不懈地努力，可漸漸地好像被膠粘住了似的，動不了了。小沙礫拼命的掙扎，可越掙扎粘液越多，終于她筋疲力盡，再也動不了了。
從此，沒有了溫暖的陽光，沒有了新鮮的空氣。日復一日，年復一年，小沙礫生活在陰濕寂寞的蚌殼中，但她沒有放棄，她常常對自己說：“堅持住!小沙礫!勇敢地生活下去!總有一天會見到陽光的!”漸漸地小沙礫發(fā)現自己越來越臃腫，圓滾滾，胖乎乎的，“怎么回事?我還是原來的小沙礫嗎?”她迷惑了。
忽然有一天小沙礫覺得蚌殼有點搖動，不久蚌殼張開了，一縷陽光射進了蚌殼中，小沙礫被刺眼的睜不開眼�！罢渲�!”她聽見人們驚喜的叫聲。她慢慢地睜開眼，看見了明媚的陽光，湛藍的海水，金燦燦的沙灘。人們用欣喜的目光看著她，她這才發(fā)現自己變成了光彩照人的珍珠�！疤炷�!真漂亮!”人們把她小心翼翼地取出來，捧在手里。
她的姐妹們也圍了過來，問小沙礫：“你是怎么變的?快教教我們吧!”小沙礫像個大英雄似的，得意地說：“這個嘛，是秘密!”
她回頭看了看大蚌殼，“再見了!大蚌殼!如果沒有這次磨難我還是海灘上一顆平凡的小沙礫，而不會變成絢麗多彩的珍珠，。”
小學學作文600字 篇7
書，是人類文明的靈魂，是人類進步的階梯，伴隨了一代又一代人的成長。
對于我來說，書不僅是傳授知識的老師，更是可以一起休閑娛樂的伙伴。從課內教材到課外讀物，從以前的小人書到現在裝幀精美的彩色繪本，它們都是我的最愛。
《西游記》是我最喜歡讀的書之一。他們團隊的成員組成很有意思：唐僧是一個目標明確、矢志不渝的領導，孫悟空是能力超強而又鋒芒畢露的精英，豬八戒是干活賣力但有些小毛病的實干者，沙僧則是性格溫和的潤滑劑。這四位配合得當，個性互補，因而無往不利。其中我最喜歡的是孫悟空。
孫悟空的形象家喻戶曉，悟空精神已經深入很多青少年讀者的心里，當然也包括我。每當我對想做的事情有懼怕心理時，孫悟空大鬧天宮的情形立刻浮現在腦海，讓我有了挑戰(zhàn)的勇氣；每當我做事情想要半途而廢的時候，悟空精神又在我心中升起，讓我有了堅持的決心；每當我爬山爬到半山腰想要放棄，看到周圍人一個又一個超過我的時候，孫悟空降妖除魔鍥而不舍的故事又在激勵我，于是我便腳下生風，繼續(xù)向山頂爬去；每當我對滑雪有著懼怕心理時，想起孫悟空一人對抗十萬天兵天將都不曾有半點懼怕，區(qū)區(qū)滑雪又算得了什么？在悟空精神的激勵下，我很快就掌握了滑雪的技能。
讀一本好書，就像和一個智者對話，讓我受益匪淺。書帶領我領略人世間的真諦，正如美國詩人艾米麗·狄金森說過：“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一本書一樣，把我們帶到浩瀚的天空；沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩一樣，帶我們領略人世間的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的步履。多么質樸無華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂的全部美麗！”
書，我的愛，我最好的良師益友。
【評點】
文章中，小作者對于《西游記》中師徒四人團隊形象的闡述是最大的亮點，讓人讀來既拍案叫絕又忍俊不禁。
小學學作文600字 篇8
我看過一個關于愛因斯坦的小故事。
《有一天上課，教授問學生，上帝創(chuàng)造了一切嗎。學生回答，是的。教授說，如果上帝創(chuàng)造了一切，那么邪惡也是上帝創(chuàng)造的了！根據人類的主要行為來判斷，上帝也是邪惡的。還是學生的愛因斯坦問教授，寒冷存在嗎？教授說存在。愛因斯坦反駁說，根據物理學，寒冷其實是不存在的，人類所感覺到的寒冷其實只是缺少熱度，當熱度存在時或者傳遞能量時，我們的身體是可以感覺到的。熱度是可以測量的，寒冷卻不能，寒冷只是為了描述我們缺少熱度時的感覺。同理，黑暗其實也是不存在的，事實上黑暗是因為缺少光亮。光我們是可以測量的，黑暗卻不能。黑暗一詞只是為了人類描述當光亮不存在的樣子�！�
愛因斯坦接著說，邪惡是不存在的。邪惡只是心中缺少愛的狀態(tài)，這就像寒冷和黑暗一樣，邪惡是人類用于來描述缺少愛的詞語。上帝并沒有創(chuàng)造邪惡，上帝只創(chuàng)造了愛。邪惡是人們的心中缺少了愛的結果，這正如寒冷的到來是因為缺少熱度，黑暗的到來是因為沒有光亮一樣�！�
也許正是因為我們的消極的態(tài)度，而把身邊的事物進行了加工，因而，“他”復雜了，而我們變的更累了，而生活呢，似乎也變的更為沉重了。試想一下，有人天天在背著石頭走路，一天過去了，兩天過去了，時間長了，他能不彎腰嗎？他能不感嘆生活苦嗎？可是，他依然繼續(xù)背著石頭，但卻不曾想過把石頭放下。
有時候，我們看到孩子的眼睛時，往往發(fā)現孩子的眼睛特別亮，原因無它，只因他們很單純，而作為學生時代的愛因斯坦正是因為保存了這份單純的赤子之心，所以他所看待的事物既簡單又符合實際。
累了，就停下來休息，休息一下。作為成年人的我們偶爾保留一點童真，也許就會發(fā)現，其實，生活沒有想想中的那么累。
蕓蕓眾生，往往都是滄海一粟，每一塊小小的石頭都有自己應有的位置，何必過于執(zhí)著自己所處之處。有時學會放過自己，才是人生中最大的收獲。
小學學作文600字 篇9
“每逢佳節(jié)倍思親”，自古以來中秋節(jié)就意謂著月圓人團圓。在以前的農業(yè)社會交通比較不發(fā)達，外出工作或求學的人們，有些無法如期與家人團聚，看到中秋節(jié)的月亮就會特別思念家人。就像媽媽，舅舅就不在一個城市工作，媽媽的兄弟姊妹就會相約在中秋節(jié)一起烤肉、吃月餅、剝柚子、欣賞又大又圓的月亮。
中秋節(jié)當天我們就回外公家烤肉，沿路上看到家家戶戶都在準備烤肉，不禁滿心期待。首先姨丈幫我們起火，由于第一爐是火太大，東西很快就熟了，一點烤肉的樂趣都沒有；第二爐火勢剛剛好，可是人手不夠，目前沒人烤；接著就是我們這一爐了，雖然火勢越來越小，漸漸的就沒有火了，不過爸爸就像醫(yī)生一樣幫病患治療，拿起手中的火槍將木炭點火，不一會兒火又生起來了，于是烤肉活動如火如荼的展開了。
首先是烤黑輪，我都沒有吃過，看著它外表金黃酥脆，忍不住想大快朵頤一番。哇！里面有包蛋，黑輪外皮QQ的，蛋則是脆脆的，真新奇！還有烤肉片，結果阿姨把肉片掉到木炭上面，整片肉都變黑了，真是可惜。接著烤雞胸肉和青椒，沒想到青椒烤起來香香甜甜的，令人吃了還想再吃！雞胸肉沾了烤肉醬，不僅香味四溢，還帶著酸甜的口感呢！媽媽說烤肉要耐心等待，我們還烤了很多東西，如：花枝、香腸、文蛤、魚……等。在享用美食之時，媽媽說著有關中秋節(jié)的故事給我們小朋友聽，嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂……等，讓我們聽得意猶未盡。
當我們這些小鬼頭祭飽了五臟廟，我就和弟弟、表妹一起玩仙女棒，仙女棒發(fā)出漂亮又璀璨的花火，真是百看不厭，除此之外，看到煙火在天空綻放出燦爛的火花，好像一幅美麗的圖畫。歡樂的時光總是過的特別快，“相聚一堂烤肉話家常、一解思鄉(xiāng)賞月過中秋”。讓大家度過歡樂又美好的中秋佳節(jié)，希望下次大家再相聚一起過中秋。
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