【實用】端午節(jié)的作文600字合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的端午節(jié)的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)的作文600字 篇1
我國有很多節(jié)日,如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等,但是最令我難忘的是今年的端午節(jié)。
那天,田老師帶來了一袋熱乎乎的粽子,它們系著白色的腰帶,穿著綠色的襯衫,笑盈盈地躺在口袋里,好像對我說:“快來吃我呀。那一股香味撲鼻而來,我的肚子已在唱歌了,我趴在桌子上呆呆的望著那香噴噴的棕肉,恨不得上去咬幾口。
田老師似乎猜出了我們的心思,笑呵呵地說:“小饞貓們,想吃了吧,快點排隊上來嘗嘗吧。”“萬歲!”同學們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下粽子的衣服,露出了雪白雪白的糯米團,糯米上還鑲嵌著幾顆紅寶石呢。不一會兒,終于輪到我了,我蹦蹦跳跳地走上講臺,拿起一根牙簽,輕輕地刺下一團糯米,蘸了一點白糖,高興地歡蹦亂跳;氐阶簧,我有點嘴饞了,一下子就把它喂在嘴里,太甜了。最后,舔一舔嘴邊的白糖,實在是人間美味!以前我不喜歡吃粽子,今天為何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團,大搖大擺地走下講臺,來到我座位上,得意地給我聞聞那美味的粽子。我用可憐的眼神盯著她(意思是給我嘗點)她瞪了我一眼(意思是我還沒嘗嘗鮮呢)于是,她大口吃下了粽子,直喊好吃。我最后的一絲希望也破滅了。
大家眼巴巴地望著田老師手里剩下的最后幾個粽子,田老師笑瞇瞇地說:“誰還沒吃粽子呀。”大家都舉起手說:“我,我,我!边沒等老師下令,大家就一窩蜂似的涌上講臺,擠得田老師不知如何是好,就連真正沒吃到粽子的那名男同學也被我們遠遠地擠在后面去了。大家刺啊刺啊,我一看,時機終于到了,剛剛把手往里面一伸,哎呀!一下子就被別人的牙簽刺到了,我急得像熱鍋上的螞蟻。只剩下最后一個粽子了,大家擠得更兇了,一個個粽子被我們刺得四分五裂,田老師手忙腳亂,應接不暇。就在我失望時,田老師突然轉(zhuǎn)過身往我嘴里塞了一團粽子,我又歡又喜,捂著嘴高興地回到座位上,心里有說不出的甜。粽子發(fā)完了,有些同學失望地回到座位,有的同學則很高興,大概搶了不少粽子吧。
這個開心的端午節(jié)真令我難忘。
端午節(jié)的作文600字 篇2
因為我的名字就叫做“端午”。
因為我出生在農(nóng)歷五月初五,同為教師的父母就給我起了這樣一個有趣的名字——端午。
于是,從我記事起,我每年都要在端午節(jié)這一天過生日。每年端午節(jié)這一天,我都感覺是我最幸福最快樂的一天。端午節(jié)到了,我的生日也就到了。
我13歲的那年,媽媽教初三,每天早出晚歸,有時我一整天都看不到媽媽。偶有時間,媽媽就會問起我的學習情況。我總是抱怨地說:“媽媽,你不要自己的兒子了嗎?”媽媽也總是帶著歉意的目光看著我說:“媽媽怎么能不要自己的兒子呢?可我在學校里還有四十幾個孩子要管啊!”
這年的端午節(jié)馬上要到了,我不知道多少次翻看日歷,盼望著自己生日的到來。可是,就在端午節(jié)到來的前一個星期,媽媽卻告訴我一個讓我憤怒的消息:她不能陪我過生日了!
為什么?我大聲呼喊。你真的連自己的兒子都不要了嗎?媽媽看著我,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。一會兒,她才哽咽著說:“今年的端午節(jié),我要帶領(lǐng)學生們?nèi)⒓又锌。媽媽不能扔下學生們不管!”
“我不管!你必須留在家里給我過生日。你必須在家過端午節(jié)!”我堅定地說。
可媽媽還是帶著她的`學生們在端午節(jié)前去市里參加中考了。我很失望,我很無奈,我很無助。媽媽呢!她的心中是怎樣的感受?
端午節(jié)到了!爸爸一大早就把我喊起來:“祝你生日快樂!”可我怎么也高興不起來。
放學回到家,我期望著媽媽為我準備好生日蛋糕?墒,我看到的是書桌上的一封信:
端午:
媽媽祝你生日快樂!媽媽知道,你長大了,你一定會理解媽媽。你一定能比較出來,是你一個人的生日重要還是四十多個孩子的前途重要。我是你的媽媽,我還是四十幾個學生的班主任老師,我是他們的主心骨!你一定希望媽媽的學生都能考上重點中學!
媽媽知道,你是一個真正的男子漢!等媽媽回家再給你補一個生日吧!
看著媽媽的信,我忽然感到自己太自私了!我后悔自己和媽媽慪氣!我拿起了電話……
記憶中,那個端午的味道是孤獨的。但我知道:我長大了!
端午節(jié)的作文600字 篇3
今天是五月初五,是一年一度的端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原而設(shè)立的。在這一天,人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。
今天,我們?nèi)胰藖淼浇吙待堉郾荣悺=吶松饺撕。我好不容易才擠進這擁擠的人群中,站在這人群中,我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣布去年冠隊伍——紅隊出場時,江邊頓時沸騰起來。不一會兒,所有的隊伍都出場了,他們做好了最后的準備,都蓄勢待發(fā)。
當裁判員一聲令下后,所有的隊伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊伍來參加,他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進著,拼命地前進著,一下子領(lǐng)先排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂,落在了最后,正所謂:欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著,在江邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號,助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力,更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾,選手們配合默契,富有節(jié)奏,各個隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲,對于選手們來說,可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣,全場幾乎沒有呼吸聲,只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領(lǐng)先著,排在最后一名的紫隊開始奮起直追。這時,有的觀眾忍不住了,高聲地喊著,為紫隊打氣,這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續(xù)超過了五個隊,一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了,比賽也隨著哨聲結(jié)束了。最終,紅隊衛(wèi)冕冠軍成功,紫隊獲得了第二名,刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來,對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。
比賽結(jié)束了,時間也在飛快地流逝著。今天,我看了一場精彩的比賽,也過了一個歡樂的端午節(jié)。
端午節(jié)的作文600字 篇4
端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國的詩人屈原出了一個能富國強民的好主意,但沒有被國王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得了,跳下了汩羅江。當?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家把盛著竹筒的米改為粽子,把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為了紀念愛國詩人屈原,才每年都過端午節(jié)。我們?nèi)叶挤浅>磁迩,因此,我們家每年都過端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗就是吃粽子。因此,我們家有一個名副其實的包粽子好手——我媽媽。因此每年過端午節(jié)時,我們?nèi)叶寄軌虺缘皆S多粽子。我媽媽常說:用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以,她用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前,先做好準備工作:把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮,把準備好的糯米和棗分別洗一洗,準備工作就做好了。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后,她就開始包粽子了。她先取三片葉子,把兩片葉子正著放,一片反著放,夾在中間,把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣,然后在里面放上糯米,中間夾幾個棗,最后把葉子用線捆好,一個粽子就包好了。她包得又肥又大,活像一個老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后,把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個小時,使其入味后,就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單,但包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味,就會挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子,你就會大口大口地吃起來。所以,我每當吃粽子的時候,總是吃得許多,可能是因為粽子太合我口味了吧!說到合我的口味,我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”,每次包的粽子總是香噴噴的,吊人的胃口,使人饞誕欲滴,不得不吃得許多。
我愛吃粽子,愛過端午節(jié),愛享受節(jié)日的氣氛!
端午節(jié)的作文600字 篇5
“粽葉香,香廚房,艾葉香,香滿堂!蔽逶露宋,我家的廚房也飄滿了粽葉的芳香。
突然,一片兩頭尖尖,翠綠芬芳的粽葉變成了一艘綠色的龍舟,飄到我的面前。我又驚喜又興奮,不知不覺踏上了龍舟。龍舟飛快地向前劃去,轉(zhuǎn)眼間就來到了一個我從來沒見過的地方。
!這里的景色真美!只見平靜寬闊的江面上沒有船只往來,一群群水鳥從天邊掠過。一輪鮮紅透亮的朝陽正緩緩從江邊升起,把這里照射得像仙境一樣,我不禁看呆了。
這時,我發(fā)現(xiàn)在寂靜的江邊,站著一個人。只見他穿著青色長袍,頭上梳著高高的發(fā)髻,微風吹過,他的長袍和長長的胡須隨風飄揚。突然,他的臉上露出堅毅激憤的神情,縱身向江水中跳去。
我的龍舟像被誰推了一把,“嗖”地向前飛去,正好穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼×四莻人。我驚魂未定,吁了一口長氣,又急切又關(guān)心地問:“請問先生,您為什么要跳到又冰又冷的江水里呀?”
緊接著我恍然大悟:“難道您就是鼎鼎大名的屈原先生?這里就是有名的汨羅江?”
只見那人緩緩地點點頭,表情十分沉重,似乎并不在意我是誰,而是深深地嘆了口氣:“鷙鳥之不群兮,自前世而固然。我是不愿與那些自私的王公貴族同流合污!”
我輕輕地點點頭,靜靜地傾聽著屈原的傾訴:“我出生于楚國貴族,寅年寅月寅日生,是真正符合于‘人’的生辰。父親看到我生辰不凡,給我起名叫做‘原’,字叫做‘平’。‘平’是公正的意思,象征天,‘原’是地形寬闊的意思,象征地。父親希望我能做立足天地、報效國家的人?烧l知我遭到陷害,被驅(qū)逐流放。我哀嘆我那多災多難的國家和人民啊……”
我靈機一動,想到了課本里學到的那句話:“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。屈原先生,您執(zhí)著的精神已經(jīng)流傳了兩千多年,給子孫后代留下了很多鼓勵和啟示。所以您不應該放棄,要繼續(xù)執(zhí)著地求索才對啊!”
屈原聽了這些話,似乎若有所思,眼睛里閃爍出一絲光芒。他放聲誦唱:“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索……”
龍舟漸漸靠岸,屈原大踏步邁上岸邊,飄然遠去。我的粽葉龍舟也載著我欣然返航……
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