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較量作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的較量作文600字,歡迎閱讀與收藏。
較量作文600字1
“較量”—詞常會在競賽場上露面,每個人都有自己的競爭對手,而真正需要較量的對手,我認(rèn)為還是莫過于自己。
平時的我是個沒有什么耐心的人,做事總是三分鐘熱度,從不會從頭到尾完整地去完成一件事。為此,父母也很苦惱,總是發(fā)出這樣的感嘆:“女孩子家做事有頭沒尾的,以后可怎么辦”為此,爸媽沒少操心!
記得有一次我過生日,爸爸媽媽送給我一份禮物——是一幅由2000塊拼圖組成的海灘風(fēng)景圖。爸爸還告訴我,只要把它們?nèi)春昧,就是我送給自己最值得紀(jì)念的禮物了!我當(dāng)時聽得似懂非懂,拼好它們有什么難的。
第二天早晨,我很早就起床了,第一件事就是拿出拼圖和畫框,自己坐在地上拼了起來。起初,我拼得很起勁,可過了不久,感覺手臂酸酸的,眼睛似乎也快花了。這一如既往的.藍(lán)色使我都快分不清什么是藍(lán)天,什么是海洋了。面對整整2000塊的拼圖,我的身體已在妥協(xié),抗拒的意志在逐漸增強(qiáng)。拼好它們有什么用呢只是讓自己的房間多了一道亮麗的風(fēng)景線而己。我的心在呼喊:“不要再浪費(fèi)時間了,這不是你該做的!”就在我快要妥協(xié)的時候,耳畔響起了爸爸的那句話——只要把它們?nèi)春茫@就是你送給自己最值得紀(jì)念的禮物了!這不禁使我想起了自己平時半途而廢的經(jīng)歷,一瞬間,我仿佛明白了父親的那番話。于是,我拋開了放棄的念頭,繼續(xù)“奮斗”。
“1683,1684……唉呀!這商家好沒道理哦!怎么會有預(yù)留拼圖的地方與提示的圖案不一樣。∥腋械接行┯魫,已經(jīng)快被軀體的反抗征服的我還碰到了這種令人易生放棄念頭的事!真的好累!放棄吧!可現(xiàn)在放棄不等于前功盡棄嗎我的目光停留在了完成三分之二的拼圖上,真不敢相信,還差一點(diǎn)我就快完成了。這片藍(lán)色的風(fēng)景也即將變得更完美!我的思緒停止了掙扎,仿佛有了動力,于是,我重新拿起了地上的拼圖,繼續(xù)穿梭于藍(lán)色的海洋與天空之間。二十分鐘后,我終于完成了這幅拼圖。此時此刻成功的喜悅讓我的軀體不再抱怨,疲勞感也隨之消失。對于父親的那番話我也終于徹底地明白
的確,戰(zhàn)勝自己才是最值得珍惜的禮物!和自己的較量才是真正的較量!
那幅拼圖畫框框好后,始終掛在我的房里,也時刻勉勵著我,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋終身受益的道理。
較量作文600字2
若說人與海的較量是搏擊中的歡樂,那么我與學(xué)習(xí)的較量則是奮斗中的喜悅,讓人亢奮。
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。不知道我何時看到的這條名言,就不信學(xué)習(xí)如此之難,那時就存心想與它較量一番。
夜深了,燈依舊亮著。
坐在書桌前,我撓破腦袋,呆呆地望著作業(yè)中的幾何題,密密麻麻的直角,鈍角,銳角,就恰似一把把尖刀閃爍著寒光擺在眼前,我卻一籌莫展。
臨近考試,難道稍大的題目我就無法解答。眼看那惡魔一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近,只好狠下心來采用題海戰(zhàn)術(shù),這也是個無奈之舉。
一題一題,一頁一頁......
燈光照著我的臉,星星與我相伴,只有那一道道幾何題,倔強(qiáng)地與我為敵。面對一個個“猙獰”的面孔,我不想屈服,也不敢屈服,拿起筆,永不言敗地較量。
突然,我的思路被卡住了,緊皺的眉頭顯出了題的難度,這道題看似簡單,我已算出了一大半,卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果越來越復(fù)雜,望著算出的步驟,我疑惑,于是又驗(yàn)算了一遍,卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是錯誤。我心急如焚,頭暈?zāi)X脹,于是起身喝水,在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然靈光一閃,似乎發(fā)現(xiàn)了什么,又再次提筆,又是一片迷茫。反復(fù)幾次,我已陷入絕望。汗水,滴落在本子上,滴落在桌子上......
難道就這樣放棄?我絕不甘心!這幾天付出的努力難道白費(fèi)了?不能,覺得不能!此時,我端詳著那古怪的'題目,于是換個角度思考。猛然間,靈感之門打開,眉頭舒展開來,“刷刷”地寫下去。此時再看那些題目,不再猙獰,而是在鼓勵,在祝賀!
在與題目的較量中,我領(lǐng)悟到了快樂,增添了學(xué)習(xí)的信心。從此我相信:沒有比人高的山,沒有比腿長的路。只要有勇氣,就一定可以戰(zhàn)勝困難!
較量作文600字3
這天下午,我們快樂學(xué)作文的同學(xué)在陳老師的組織下玩了一場熱鬧的踩氣球游戲。
規(guī)則是這樣的:在兩個人的左腳彎上分別綁個氣球,誰先踩爆對方的氣球,誰就獲勝。陳老師剛說完規(guī)則,同學(xué)們就躍躍欲試,一場精彩的較量開始了。
首先是歐陽子琪VS代天宇,陳老師把鮮艷的氣球綁在他們的左腿上。他們弓著身子,眼睛盯著對方,等待著老師吹響哨聲?吹贸,現(xiàn)場的每一個觀眾都很緊張。突然,陳老師吹響了口哨,兩人對視了片刻,便開始了轉(zhuǎn)圈圈。突然,歐陽子琪向前一步,發(fā)動了猛攻,代天宇連忙招架。他們時而進(jìn)攻,時而防守,就這樣你一腳,我一腳……最后,歐陽子琪獲得了勝利。
幾組隊(duì)員比賽完后,歸我VS李昌霖了。這一局非常有趣,因?yàn)槲液屠畈厥桥肿訉ε肿!皣u——”一聲哨響,比賽開始了,我和李昌霖對視了好一會,才開始了漫長的轉(zhuǎn)圈。突然,我發(fā)動了進(jìn)攻。李昌霖非常狡猾,他把腳抬起來不讓我踩,我只好把他抓住,控制他的逃跑路線,然后腳下一陣瘋踩。旁邊的觀眾喊道:“來一個泡沫光線!來一個潮汐!”看,電腦游戲里的招術(shù)都用上了。我和李昌霖的防守工作都做得很好,好久都分不出勝負(fù)。最后,我轉(zhuǎn)累了,才放開李昌霖。幾個回合后,我們又開始轉(zhuǎn)圈,我一邊轉(zhuǎn),一邊尋找對方的破綻。突然,“砰”的一聲,我把李昌霖的氣球踩破了!
接下來,同學(xué)們各自找到挑戰(zhàn)者,紛紛上場較量,教室里一片歡騰。
這次快樂的游戲讓我明白了,玩游戲也不能靠蠻力,還要講智慧和技巧。
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