“小書蟲”作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的“小書蟲”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“小書蟲”作文1
我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的蔣家琪、“飽讀詩書”的李凌蕓、“心靈手巧”的王子奕……平時(shí)，很多獎?wù)露冀o這些“才女”，但今天我要把閱讀章推薦給“小書蟲””——朱易，讓他與這些“才女”一比高下。
“小書蟲”臉上帶了一幅斯文的眼鏡，不時(shí)忽閃忽閃地，誰能說他不帶有“書生氣”呢？
“小書蟲”的朗讀，真是令人著魔。語文課上，郭老師讓我們一個(gè)個(gè)站起來讀課文。到“小書蟲”了，只見他自信大方地捧起書，微笑地站起來，讀起課文《燕子》的第一自然段，“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀……”他搖著頭，晃著腦，大聲地朗讀，讀得有腔有調(diào)，有板有言，有情感有氣勢，抑揚(yáng)頓挫，他把文字里蘊(yùn)藏著的意義好像都給宣泄出來了，我們都沉醉在他的朗讀聲中，一只只活潑機(jī)靈的小燕子，栩栩如生地浮現(xiàn)在我的眼前。他的朗讀一結(jié)束，“啪啪啪，啪啪啪”教室里驟然想起一片熱烈的掌聲。
“小書蟲”對書的迷戀程度，可是無人能比。一下課，教室里就像炸開了鍋似的，同學(xué)們你一句，我一句地談笑風(fēng)聲，他卻看書看得津津有味。只見他有時(shí)他兩眼發(fā)亮，鋒利的目光仿佛要把什么刺穿；有時(shí)又會眉毛緊緊皺起來，像兩個(gè)倒過來的小括號；看到精彩處，他的眼睛、眉毛好像都在臉上跳起了舞，嘴角微微上揚(yáng)，不時(shí)還發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲……哈哈哈！真是“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有閱讀才子小書蟲”��！
我推薦的這位“小書蟲”是不是可以得到“閱讀章”呢？那讓我們大家都來與他PK吧。
“小書蟲”作文2
我叫徐欣源，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班的學(xué)生，我細(xì)細(xì)長長的，既象一根面條，又象一根火柴棒。微黃的頭發(fā)下面長著一對翹眉毛，好似一對"龍角"。一副眼鏡常常架在鼻梁上，給我添了不少麻煩，但是，誰讓我是個(gè)不折不扣的小書蟲呢！
寒假的第一個(gè)夜晚，掛鐘敲響了寒假的第一個(gè)十點(diǎn)，我正在廢寢忘食地看書，貪婪地將書中的知識"吸"走，盡情享受著寒假給我?guī)淼淖杂伞４巴�，一片漆黑，整幢大樓只剩下我們家燈火通明，馬路上的"長龍"變成稀稀拉拉的幾輛公車，而我仍在房間里沉浸在快樂的童話世界，等到我看完了4本書，準(zhǔn)備躺下時(shí)，東方的天已經(jīng)有一絲白光，我也覺得自己有點(diǎn)過頭了，只好看著天空一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來，就這樣，我熬了一個(gè)通宵。
還有一次，有個(gè)同學(xué)借給我一本課外書，我馬上回到座位上，翻開書頁，就津津有味地看起來，上課鈴響了，我沒聽見，同學(xué)們匆匆忙忙回到座位上，我沒看見，我的眼前仍是一本書，腦袋里仍是一幅幅畫面，直到教室里靜得出奇，老師那清脆的腳步聲響起，我才回到現(xiàn)實(shí)生活。
暑假中，我看了91本書，寒假中，我看了54本書。書使我積累了許多知識，作文有了很大的飛躍，還被評為"優(yōu)秀小書蟲"，真是受益無窮！同時(shí)，書也讓我成了四只眼睛的小男孩！
“小書蟲”作文3
我們班有一個(gè)“小書蟲”。但你別害怕，他不是一只蟲子，他其實(shí)是我們班的張小明。
有一次中午剛放學(xué)，老師讓我們在樓道里站好路隊(duì)，而張曉明離開教室時(shí)，還順手拿了一本書，站在路隊(duì)里旁若無人的看了起來。隊(duì)伍的前面體育委員一直在整隊(duì)，大家跟著口號也迅速的站好了隊(duì)伍�？蓮垥悦骺匆娏藭拖窨匆娏隋X似的，一翻開書，立馬就著了魔，開始悠閑地看了起來，根本沒有聽見體育委員說的是什么！
終于張小明看書的舉動被我們的路隊(duì)負(fù)責(zé)人小李看見了。小李氣沖沖的走到張小明面前，沖著他大喊：“路隊(duì)里不讓看書，聽明白了嗎？”而張曉明似乎還沉浸在書中的情節(jié)里，雖然把書合上了，也只是似懂非懂的點(diǎn)了兩下頭。結(jié)果不出所料，才過幾秒鐘，張曉明又忍不住開始偷偷看書了。
當(dāng)小李又一次看見張曉明在看書時(shí)，非常生氣，于是直接走過去沒收了張小明的書，但張曉明不是會輕易放棄的人，他不停地保證自己再也不看了，還不停的拉著小李小聲地求饒，最后小李在張曉明再三的請求下，把書還給了他。
可事情總是那么富有戲劇性，又過了幾秒鐘，張曉明又把書給打開了津津有味的看起來，可他不知道的是，小李吃了兩次虧，早就設(shè)好了埋伏，專門盯著張曉明。果然，張曉明剛打開小李就直接奪走了這一次，小李再也不講任何情面，任憑張曉明怎么要他也不給了！唉，張曉明這看書的經(jīng)歷可真是一波三折呀！
這就是我們班的小書蟲——張小明！
“小書蟲”作文4
舅舅家有個(gè)小姐姐，名叫李芊予。她高挑的個(gè)子，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙美麗的眼睛，聰明機(jī)靈，始終面帶微笑。一張能說會道的小嘴巴，說起話來井井有條。我經(jīng)常挖空心思地問一些問題，她不假思索，對答如流。我一直思考，為什么她懂得那么多知識呢？
她喜歡到我家來玩，一進(jìn)門就跑到我家書房，拿起書來，蹲在書柜前，就會忘記一切，默默地讀起來，我有時(shí)很生氣，本來是一起玩游戲，可不管我怎么喊叫，她就像沒聽見似的。媽媽勸慰我不要生氣，我也就知趣也拿上書，不知不覺中，半天的時(shí)間就悄悄過去了。
我喜歡去游樂園，可小姐姐更愛上書店，經(jīng)常把我也拽到書店里。面對那么多的書，可她知道什么地方有她喜歡讀的書。她不僅喜歡讀童話故事、科幻書，更喜歡讀《十萬個(gè)為什么》一類的蘊(yùn)含豐富知識的書籍。輕輕地取來，找一塊安靜的地方，直到一本書讀完才肯離開。
記得有一次，下課鈴響了，同學(xué)們像關(guān)在籠子的小鳥，忽然被釋放了，紛紛跑下樓，去操場玩。突然我在學(xué)校圖書角發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，原來是姐姐，她正坐在小凳子上抱著《城南舊事》，津津有味地“啃”著，看得十分入迷，一會面帶微笑，一會陷入沉思。我想引起她的注意，故意從她身邊走過，可她頭也沒抬，我故意跺腳，聲音很大，想把她從“書窩”里拉出來，可她還是無動于衷，最后我很沒面子地走開了。
多少次我問姐姐，你怎么懂那么多的文化知識？她不肯告訴我，現(xiàn)在我知道了，原來她是一個(gè)“小書蟲”。
“小書蟲”作文5
古代的時(shí)候，人們就開始從不會腐爛的竹板上刻字寫書。兩千多年后的今天，當(dāng)代人用激光電子技術(shù)印刷了一本本書。
小時(shí)候我常常被漫畫書和童話書吸引，現(xiàn)在我長大了，讀的書也多了起來，雖然我只算是初出茅廬的小書蟲，但是我的本領(lǐng)也不小。我愛到魯迅的《雜文精選》中找一找四字成語或詩句，愛到《論語》里面去啃一啃關(guān)于孝的句子；愛到《鋼鐵是怎樣煉成的》中跟著主人公保爾去感受艱難生活的磨練，上戰(zhàn)場，去工地，與敵人抗戰(zhàn)；我還愛到楊紅櫻阿姨的書中感受天真爛漫的童年和追逐打鬧開心傻笑的生活。在我看的書中，讓我念念不忘的是咱們中華民族的歷史，我們的國家有一段屈辱的歷史。那時(shí)候我們的國家非常的落后、保守，喜歡生活在自己的小圈子里，十分自大，以為自己就是最強(qiáng)的，一點(diǎn)也不關(guān)注外面的局勢。所以當(dāng)機(jī)槍大炮打開了我們的國門，占領(lǐng)我們的國土，任意破壞盜取我們的珍寶，甚至任意殺害我們的人民，我們才意識到自己的國家十分的落后。每當(dāng)看到這里我都感覺到了滿腔怒火，我真想穿越到那個(gè)年代，打退所有的帝國主義者。
我喜歡在書的海洋中遨游，在書海遨游中我得到了快樂，收獲了知識，結(jié)識了朋友，教給了我做人的道理。我愛讀書，我想永遠(yuǎn)做快樂的“小書蟲”。
“小書蟲”作文6
書，是人類文明的長生果。讀書破萬卷，下筆如有神……，有這么多的贊揚(yáng)書的名言，書一定是個(gè)好東西，請大家看看我的讀書生活吧。
我是從六歲的時(shí)候開始讀書的，那時(shí)我不識字，只能讓爸爸媽媽講故事給我聽，可是那時(shí)候，媽媽不怎么重視我讀書，只是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一回家就問我老師表揚(yáng)了我嗎？什么的，但是睡前我也是可以聽到幾個(gè)故事的，如果要問我為什么喜歡讀書，我會毫不猶豫的說，每當(dāng)我聽到或讀到書后，腦子里就會出現(xiàn)無盡的想象，比如想：故事中的人物是什么樣子的，發(fā)生這件事后他又會有什么經(jīng)歷，這個(gè)人物經(jīng)歷了什么困難……，這一連串的問題浮現(xiàn)在腦子里，一直想呀！想啊，想不出來我就難受�？墒俏乙惨�?yàn)樽x書有了很多的煩惱，因?yàn)槲依鲜窃跊]寫完作業(yè)的時(shí)候看書，因此影響了學(xué)習(xí)。
在讀書的過程中慢慢有了我自己的讀書方法。我遇到好書會細(xì)讀，一遍一遍的讀，讀完以后，我會把好詞好句抄下來或畫出來，比喻句，擬人句我也會畫出來。如果不是很好的書呢，我會選擇粗讀，重點(diǎn)讀精彩的部分�？墒怯龅搅藖y七八糟的書呢，我就會跳讀，只讀結(jié)尾。
讀書生活真好，我讀了很多書，比如《封神演義》、《非常小男生和小女生》等，還閱讀了有關(guān)科學(xué)的書。
書是一個(gè)良師，也是一位益友。
“小書蟲”作文7
我的興趣很多，喜歡畫畫、踢球、唱歌……我最喜歡的是看書。
記得有一次，爸爸媽媽出去看電影了，家里剩下我一個(gè)人，我獨(dú)自一人呆在書房里，認(rèn)真寫作業(yè)。
我寫著寫著，感到脖子有點(diǎn)酸痛，就抬起頭，突然看到書架上多了一本新書，一看書名，居然是我一直想看的書，我不由地哈哈大笑：“哈哈，終于讓我找到了！”我迫不及待地翻開書頁，如饑似渴地往下看。我告誡自己：只看五分鐘就好了！還有好多作業(yè)沒有寫完呢！
我一頁一頁地看下去，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我被書中的故事深深地吸引住了，完全忘記了五分鐘的約定。我正看得起勁，突然聽到身后一聲咳嗽聲——呀！是爸爸回來了！只聽爸說：“嘿！這小子還是一只小書蟲呢！”我不由一驚，轉(zhuǎn)頭一看，真是爸爸媽媽回來了。這時(shí)，我心想：麻煩了！爸爸一定訓(xùn)斥我不認(rèn)真寫作業(yè)的。我嚇得低下了頭。
爸爸摸了摸我的頭，說：“既然你這么喜歡看書，我就多買些書給你看。”我一聽老爸不但沒有訓(xùn)斥我，反而還給我買書，我高興得咧開了嘴。老爸又說：“看書是應(yīng)該的，不過你要注意學(xué)習(xí)方式，寫好作業(yè)后，再看書，安排就更加合理了�！�
從此，每天晚上寫好作業(yè)后，我都要拿著課外書看一看，我的語文成績提高了，寫作水平也進(jìn)步了不少呢！
看書，不僅豐富了我的課余生活，還帶給我淵博的知識，我喜歡看書，你呢？
“小書蟲”作文8
我有一個(gè)好朋友，他的臉蛋小小的，一副大大的眼鏡遮住了一半臉，小小的鼻子，大大的嘴巴，長得特別可愛。他是誰？他就是我的同桌——汪浩翔。
他非常酷愛看書。我曾經(jīng)在優(yōu)秀作文集上看過他的作品，寫得特別好。有一次，汪浩翔帶了一本很厚很大的書，名叫《初中作文大全》。我很吃驚，好奇地問：“浩翔，這可是初中作文呀，你看得懂嗎？”浩翔微笑著說：“當(dāng)然看得懂了，我已經(jīng)看了好幾篇呢！”中午吃完飯，同學(xué)們趁機(jī)在玩游戲，可是浩翔捧著他那本厚厚的書津津有味地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，看到精彩的地方，他的眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒，時(shí)不時(shí)還發(fā)出哈哈的笑聲，周圍的一切都不能影響他，他完全沉浸在書的世界里。午休時(shí)間到了，在班長的幾次催促下，他才依依不舍地放下了手中的書。
他在學(xué)校喜歡看書，外出旅游時(shí)也不忘帶上一本書。有一次秋游，汪浩翔又帶了一本書。吃午飯的時(shí)候，他拿著書，一邊吃飯一邊看書；乘車的時(shí)候，他也拿著書，一邊坐車一邊看書；休息的時(shí)候，他又拿著書，一邊喝水一邊看書。我心里：他為什么這么愛看書呢？我疑惑不解，回到家后，我問爸爸：“爸爸，我們班有個(gè)同學(xué)很愛看課外書，他為什么那么愛看書呢？”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說：“書中自有黃金屋，只要你心靜下來，什么都打擾不到你。你會發(fā)現(xiàn)書中有最好玩的事��！”我恍然大悟。
我也要學(xué)習(xí)汪浩翔，要多看書，沉浸在書的世界里，一定會發(fā)現(xiàn)很多好玩的事情。
“小書蟲”作文9
我是一個(gè)超級小書蟲，一有空就拿起書狠狠的“啃”，課間在看、吃飯?jiān)诳�、就連上體育課我都會帶一本書去看。我特別喜歡讓老媽帶我去書店看書，在里面一呆就是幾個(gè)小時(shí)，拿起一本書就開看，站累了就蹲著，蹲夠了就干脆坐下，真是充分發(fā)揮了“書蟲”不怕苦不怕累的精神��！
要問我最喜歡看哪種書，我最愛看的當(dāng)然是科學(xué)類的書啦……什么《實(shí)驗(yàn)百科》、《我們愛科學(xué)》、《快樂科學(xué)》等等，都是我最愛看的書。每次我看到有趣的內(nèi)容，都會和老媽分享一番，現(xiàn)在她也被我感染了，一有空就拿起書和我一起看。
要說我看書有多入迷，不妨給你們講講。有一次，我從家里帶了一本十分有趣的書到學(xué)校，上課時(shí)心里一直想著里面的故事，實(shí)在無法專心聽講，情不自禁的拿出來看。本來偷偷地看也就罷了，誰知我看的興起，忘了這是在課堂上，發(fā)神經(jīng)地笑起來，被徐媽抓個(gè)正著，后果可想而知。唉！不說了，說多了全是淚。
因?yàn)槲业臅嗔�，老媽決定“鳥槍換大炮”，把我的小整理柜換成了漂亮的松木大書柜，把我的書全部“塞”了進(jìn)去，看著滿滿一柜的書，我感到相當(dāng)滿足，嘿嘿！
對于我這個(gè)“小書蟲”來說，書是一位不會說話的老師，默默地教會了我許多知識；書也是一位有趣的朋友，給我?guī)砹撕芏鄽g樂；書更是最好的營養(yǎng)品，滋潤著我的心田，用一個(gè)個(gè)富有人生道理的故事，給我力量、勇氣和智慧�？磿且环N享受，一種愉悅，我愛看書，我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂的“書蟲”。
“小書蟲”作文10
我是一個(gè)“小書蟲”，我可嘴饞啦，天天都浸泡在書里。爸爸媽媽可頭疼了，因?yàn)�，我只要休息時(shí)，就會抱起書本開始“啃”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把我家里所有的書都啃爛，啃透了。甚至，我和堂哥玩時(shí)，還要隨身攜帶一本書呢，只要有空閑，我就立馬拿起書來“啃”。
一開始，我很“挑食”，只“吃”帶圖的童話。后來，我不僅僅對繪本感興趣了，我的食量又增加了。我迷上了漫畫，也愛上了搞笑的故事。我漸漸也又變大了口味，開始喜歡訂月刊了。因此，我只要拿到這個(gè)月的月刊，就迫不及待地“啃”了起耒。我的胃口越變越大，又啃起了名著：我和《老人與�！分械睦先艘黄鸩反篝~；我和尼爾斯騎在白鵝上，和一群大雁開始一段奇妙的旅行；我和魯濱遜一起在荒島上生活…我換了很多囗味，有科普，有童話，有小說。我天天沉浸在文學(xué)的世界里，不斷品嘗著不同口味的“美食”。
我剛開始吃書吋，囫圇吞棗，啃得很快，這讓爸爸媽媽不停地給我買書�？晌疫�是把每本書都啃了好幾遍。我算了算，假如每本書都是10元的話，大概要4000元呢！天啊，爸爸媽媽為了不讓我的知識肚子是空的，竟然花費(fèi)了這么多錢！我下定決心讓爸爸媽媽少花點(diǎn)錢給我買書。從此，我“啃”書的.時(shí)侯經(jīng)常咬文嚼字，細(xì)細(xì)品味它的味道，并在心中記住那些好詞好句。到寫作文的時(shí)，就是我大顯身手的好時(shí)機(jī)啦。這樣一來，爸爸媽媽經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕了一些，我的寫作水平也有所提高呢，真是一舉兩得呀！
以后，我會用更好的方法來品嘗這人類文明的“長生果”，繼續(xù)在書——這種美食的世界“大氣特吃”啦。
“小書蟲”作文11
我們班有一個(gè)“小書蟲”，她特別愛看書，她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次語文課上，老師問：“誰能說出海草不同的形態(tài)？”聽到老師的問題，全班同學(xué)都沉默了，有的左手托著下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說著話，好像在討論；還有的目視著前方，好像在發(fā)呆。只見我們班的“小書蟲”把手舉得高高的，好像在說：“老師，我會！”“你來回答。”老師向她示意。她輕輕地從座位上站起來，不疾不徐地說：“海草有的像盛開的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭發(fā)�！崩蠋熋鎺е⑿Γ澷p地問：“你是怎么想到的？”她自信地回答：“因?yàn)槲医?jīng)常看書，積累了許多好詞好句�！痹捯魟偮�，班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對她豎起了大拇指。
她特別愛看書，簡直到了癡迷的程度。下課鈴響了，同學(xué)們都如同離弦的箭似地沖出了教室，只有她仍坐在教室里一動不動，捧著一本書看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做游戲，她卻像沒聽見似的仍坐在那兒看書。不管教室里多么亂，聲音多么吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書的世界里。
走進(jìn)她的臥室，映入你眼簾的，永遠(yuǎn)是那堆積如山的書、一張小小的學(xué)習(xí)桌和一張狹窄的單人床。
她真是我們班名副其實(shí)的“小書蟲”。
“小書蟲”作文12
大家好，我叫孫振軒，是一名職業(yè)小書蟲，每當(dāng)我一看到新書，就兩眼放光了，迫不及待地讀了起來，就算是舊書，我也能翻來覆去地讀好幾遍，所以大家都叫我“小書蟲”。
今天是我的生日，媽媽答應(yīng)我去書店買一本書。一吃完午飯我就拉著媽媽的手，飛快地向書店奔去。我在書店里左瞧瞧，右看看，完全沉浸在書的海洋中了。正當(dāng)我如饑似渴地搜尋書時(shí)，一本《哈利波特》映入我的眼簾，我仿佛看到了我夢寐以求的“寶書”，連忙伸手抓住這本書，拉著媽媽奔向了收銀臺，一回到家我就撕開一層塑料膜，趴在床上讀了起來。正當(dāng)我沉醉在《哈利波特》美妙的世界中時(shí)，媽媽忽然闖進(jìn)來，讓我去吃飯，我雙眼一直盯著書本，回答到：“我馬上就來，你們先吃。”又回到了書的世界中，不知過了多久，門又被打開了，媽媽一把奪過書，說：“書沒收，快去吃飯！”我仍然沒有從書的世界中清醒過來，慢慢地走向餐桌回想著書中的內(nèi)容。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，只有我還在座位上穩(wěn)穩(wěn)地坐著，閱讀一本新書。同學(xué)們把頭伸過來，對我喊道：“孫振軒，都什么時(shí)候了，還在看書，出來玩吧！”但我怎么肯拋下手中的書呢？我向他們搖了搖手，又一頭扎進(jìn)茫茫書海中。
怎么樣，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢？
“小書蟲”作文13
從幼年始起，書就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游的時(shí)候，就會有一種快樂的感覺。
記憶中，小時(shí)侯，每天晚上媽媽都會拿著一本故事書，一邊講故事，一邊輕輕拍著我，哄我睡覺。每天晚上我最高興的事就是聽媽媽講故事，什么“半夜雞叫”啦，“地道戰(zhàn)”啦，我都百聽不厭。最后我從愛聽故事演變成了愛看書，每天我都要讀書。
五六歲時(shí)，我就愛上了安徒生童話，我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了“人魚姑娘”和“丑小鴨”。我的心情也會隨著主人公的憂傷而悲傷，隨著主人公的快樂而快樂！我愛書中的善良的人們，恨那些可恥的壞蛋！書使我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人的色彩。每天放學(xué)我都要津津有味的捧起書看，每當(dāng)看到書中有趣的情節(jié)便會哈哈笑個(gè)不停。有一次，我看書看的太入迷了，媽媽叫我下樓去買一袋白糖，由于我還沉迷于書中的情節(jié)，沒聽清楚就買了一包鹽回來，媽媽見狀哭笑不得，搖搖頭做罷。
在家里，我都會擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書，我喜歡看書的程度已達(dá)到廢寢忘食的地步——床頭、客廳、餐桌，到處都能看到書的蹤影，就連廁所里也能找到幾本書，有時(shí)吃飯我也不放過看書的機(jī)會。
書，在我成長中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我不高興時(shí)看看書，書中的內(nèi)容便帶我遨游世界，整個(gè)人馬上感到非常輕松；當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字時(shí)查查字典，難題馬上迎刃而解……
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓我們都來讀書吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)無窮盡的知識吧！
“小書蟲”作文14
我們戴家出了一只“書蟲”，這條蟲蟲不吃樹葉愛“啃”書頁。橢圓的臉蛋，靈動的雙眼，一字眉，塌鼻頭，一受到委屈“淚珠子”就嘩啦啦往下落。
“書蟲”一做完作業(yè)，抱起書包就“啃”，吃飯、睡覺忘得一干二凈，非要媽媽把書收掉，才不情愿地做別的事情。
一次，這只“書蟲”抱起新買的一本《最炫作文》津津有味地“啃”了起來，不一會就被深深吸引了，坐在那里時(shí)而大笑，時(shí)而拍手，最后竟然從7點(diǎn)看到9點(diǎn)半，還不舍放書，媽媽急了，把書從她手里奪過來，關(guān)上燈，強(qiáng)迫她睡覺，媽媽一轉(zhuǎn)身，她又調(diào)亮一絲絲床燈，繼續(xù)“啃”了起來。
無奈還是被發(fā)現(xiàn)，連電源插頭也被拔了，還被媽媽緊緊抱住，逼迫閉眼。書中的情節(jié)像山珍海味一樣引誘著“書蟲”，不“啃”舒服了決不罷休�！皶x”急了，“啃”了媽媽一口，趁媽媽大叫松手之際。掙脫開媽媽的懷抱，快速地插上電源，繼續(xù)開“啃”書頁——————
私家車上，旅行途中，賓館里，在那些短暫的休憩時(shí)間，“書蟲”或看，或聽�！俺两痹跐鉂獾摹皶丁敝�。
“書蟲”家，客廳、書房、臥室、衛(wèi)生間；床頭、書柜、書桌、甚至電視機(jī)上，都散布著各種書籍。
這條“書蟲”口味雜。天文、地理、歷史、軍事、小說都是她的菜。哈哈！告訴你，這條“書蟲”就是我————————戴新顏。
“小書蟲”作文15
hello，大家好，我是愛看書的小男孩，我個(gè)頭不高，長著一頭烏黑的頭發(fā)，我有一雙水靈靈像寶石般的眼睛，不高的鼻梁，小小的嘴巴。
在一年級的暑假，那時(shí)家里已經(jīng)有很多書了，媽媽看我讓書柜里的書在那里“睡覺”，媽媽看在眼里，急在心里。于是就帶我到圖書館辦借書卡，辦好卡，媽 媽就帶我上樓借書，我心想：哼！你別來蒙人了，你借了我也不看。借好了書，圖書館阿姨對我說：“這本書最多可以借一個(gè)月，一個(gè)月后必須歸還�！庇谑俏易寛D 書館的書在家里睡一個(gè)月，時(shí)間到了，我就把書還給了圖書館，借新的書，過了幾個(gè)月媽媽看見這樣還是不行，反而平靜了下來，因?yàn)閶寢屔钚艌D書館這么多的書， 肯定有一款是我喜歡的。媽媽改變了方法，她把我丟在了圖書館里，讓我一個(gè)人在里面看書。我在里面東瞧瞧西看看，還是沒有找到我喜歡的書，最后我把目光落在 了一本叫《白熊王子》的書上，我拿好書，選好了一個(gè)座位，在那里津津有味的看了起來。過了一會兒，媽媽來到我身旁，催我回家，我對媽媽說：“媽媽，我還沒 有看完呢，讓我再看一會兒�！薄澳阒滥憧戳硕嗑脝�？已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了�！眿寢屨f。從那以后，我就迷上了看書，成了一位“小書蟲”。
由于我喜歡看書，所以在“與世博同行”的征文比賽中獲得了三等獎的榮譽(yù)。
瞧，這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
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