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尋找鑰匙作文

時(shí)間:2021-07-20 13:12:17 600字 我要投稿

尋找鑰匙作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的尋找鑰匙作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尋找鑰匙作文

尋找鑰匙作文1

  文學(xué)是人類(lèi)感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類(lèi)歷史最形象的詮釋?zhuān)覍ふ抑蜷_(kāi)文學(xué)之門(mén)的金鑰匙_。我懷著對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛(ài),踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……

  學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的,尤其在升入初中后,壓力更大了,有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué),能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品,從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書(shū),飽讀經(jīng)書(shū)的小才女,可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然,課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了,我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)書(shū),初中一年級(jí)作文《我尋找著打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的金鑰匙_作文》。雖然在六年級(jí)的暑假里沒(méi)有作業(yè),那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué),幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了,可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè),我根本體會(huì)不到書(shū)中的精華所在,也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。

  突然,文學(xué)變得陌生了。不行,我要尋找打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙,我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想,我要打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。

  這也許是我一生的追求,也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力,為之而奮斗!從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊小事作起,多留心多觀察多思考多積累,我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫(xiě)的:世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén),只要你愿意花時(shí)間,花功夫,只要你對(duì)門(mén)里的世界有探索與了解的愿望,這些門(mén)一定會(huì)在你面前洞開(kāi),為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……

尋找鑰匙作文2

  靜靜地,我佇立在那扇古銅色的門(mén)邊,輕啟門(mén)環(huán),唯有銅鎖那單調(diào)的撞擊聲。鑰匙呢?眼前縈繞著濃霧,揮之不去。

  默然。耳畔,響起一個(gè)清晰的聲音:孩子,打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙,需要你從名著中去篩選,去尋找。

  翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》——真

  面對(duì)兩個(gè)同樣靈秀的女子,同樣才華橫溢、美麗絕倫。但誰(shuí)有“真”這種品質(zhì)?

  一番思考后,我選擇黛玉。寶釵會(huì)費(fèi)盡心思去揣摩賈母等人的`癖好,黛玉不會(huì);寶釵會(huì)迎合封建禮教的約束做個(gè)中規(guī)中矩的淑女,黛玉不會(huì);寶釵會(huì)想男兒一樣執(zhí)著追求功名利祿、宦海煙云,黛玉不會(huì)。一切只因黛玉的身上鑄著一個(gè)閃光的大字——真

  解讀《三國(guó)演義》——善

  曹操和劉備,同樣是叱詫風(fēng)云的人物,同樣在三國(guó)鼎立的局面中占據(jù)一席之地。誰(shuí)才是真英雄?

  曹操舍我其誰(shuí),劉備謙恭溫厚;曹操怒殺楊修,劉備三顧茅廬;曹操嫉才妒能,劉備禮賢下士;曹操心胸狹窄,劉備胸襟寬廣。

  我選擇一個(gè)字——善,劉備才是當(dāng)之無(wú)愧的真英雄!

  走進(jìn)《巴黎圣母院》——美

  傾聽(tīng)那渾厚的鐘聲,眼前浮現(xiàn)出卡西莫多的身影。夕陽(yáng)的風(fēng)洗濯著他那古銅色的臉,也映襯他靈魂熠熠生輝的美!

  他會(huì)為了心愛(ài)的人毅然走向死亡,衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不會(huì);他會(huì)以自己畢生的力量來(lái)捍衛(wèi)心上人,衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不會(huì);他會(huì)為了愛(ài)一個(gè)人承受一切苦難,衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)更不會(huì)!

  我選擇敲鐘人卡西莫多,因?yàn)樗敲赖幕怼?/p>

  不知何時(shí),一串鑰匙已落入我掌心。那個(gè)來(lái)自靈魂深處的聲音再度響起:孩子,你已找到了開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙——真、善、美。

  我欣慰的笑了。

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