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贊美自然景觀的作文600字

時間:2021-03-10 11:21:15 600字 我要投稿

贊美自然景觀的作文600字(通用11篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的贊美自然景觀的作文600字(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。

贊美自然景觀的作文600字(通用11篇)

  贊美自然景觀的作文600字1

  春天來了,天氣象我的心情一樣格外的舒爽。周末我和爸爸到鳳凰山寵物市場游玩。在那里我們見到了很多可愛的動物,如:金毛犬、哈士奇、長毛兔但最令我難忘的還是那只神秘的變色龍。

  我和爸爸先進了一家爬寵店,看到里面的東西我不由得大吃一驚,有蜥蜴、鱷龜、黃金蟒、玉米蛇。接著,我的目光轉(zhuǎn)移到一個大型的玻璃櫥窗中,里面放了些翠綠的新葉。我跑過去問老板:老板,你們的櫥窗中為什么不放爬寵放葉子?老板笑著對我說:你再仔細(xì)看看。后來我經(jīng)過老板的指點才看清楚那是一只巨大的變色龍。老板為了讓我看的更清晰就把那只變色龍拿了出來。變色龍樣子很奇怪,身體非常細(xì)長,頭尖尖的呈三角形,下巴上長著一塊像胡子般的皮,皮膚很假,像塑料制作的,它的皮膚上綠一塊,紅一塊,黃一塊。還拖著條修長的尾巴。十分古怪。

  為什么變色龍會變色呢,我又不由自主地問。會不會是因為變色龍的皮膚上對外界色彩很敏感,如在沙漠中遍地全是黃色,皮膚把變成黃色的數(shù)據(jù)傳送給大腦,而大腦收到指令后,再把這些數(shù)據(jù)送給墨囊,墨囊就會把黃色色素細(xì)胞傳給皮膚,從而完成了變色。我百思不得其解,只好去問爸爸,爸爸也被難住了,回家后我迫不及待的打開電腦查找相關(guān)資料。

  資料上說:變色龍變色取決于三層皮膚,若變色龍想變綠色,皮膚三層感應(yīng)到以后,就會分泌出綠色色素細(xì)胞,皮膚三層再把它傳到皮膚表面上,在細(xì)胞與皮膚表面的刺激下,就完成了變色。

  根據(jù)這個變色龍的原理,我想發(fā)明一種戰(zhàn)衣,可不要小看它哦,它能識別出外界環(huán)境的顏色,從衣服的囊袋中提取出相關(guān)色彩,與外面的環(huán)境相隱形這樣我們的戰(zhàn)士就可以攻其不備出其不意了。

  大自然真是人類的好老師,我愛你大自然。

  贊美自然景觀的作文600字2

  從幼兒開始,我就很喜歡畫畫,艷麗碧綠的花草樹木,可愛的小鳥飛翔,都收入了我心愛的畫冊。每逢周日,我就纏著爸媽帶我到郊外去,呼吸清新的空氣,欣賞美麗的大自然,聆聽小鳥的歡叫。

  然而,隨著現(xiàn)代化建設(shè)的高速發(fā)展,大量樹林被砍,田野被埋,一幢幢高樓大廈矗立在大地上。終于,我再也聽不到小鳥聲聲悅耳的歡叫,也看不到綠油油的田野和潺潺的小溪。

  再看看被譽為我們中山的“母親之河”──岐江河,是多么骯臟啊!水是深黑色的,走近一點,可聞到刺鼻的臭味,可看見浮蓮垃圾滿布河面,令人生厭。聽爸媽說,過去中山人民的飲水都源于岐江河,那時的岐江河,河水清澈,魚兒歡騰,還是人們暢游的好地方。曾幾何時,這一景象消失了。那是大家不愛護大自然,隨意破壞環(huán)境所造成的惡果。今天,市政府不得不痛下決心,花費昂貴的資金再造岐江河的美麗,這多么使人痛心疾首!試問,如果我們的大家都自覺愛護環(huán)境、珍惜大自然對我們的厚愛,那么我們今天就不用花費這么大的人力物力去改造岐江河了。

  人們對去年的長江水災(zāi)不會忘記得那么快吧?去年夏天,滾滾的長江水沖毀了多少家園,給人們生活、工作、學(xué)習(xí)都帶到了極大威脅。這些,難道說與人們的所作所為沒有關(guān)系嗎?長江平原曾經(jīng)是人們向往的魚米之鄉(xiāng),然而,人們亂砍伐樹木,使泥土大量流失,將河床提高,造成了今天的大災(zāi)難。警鐘一次又一次地在人們的耳邊響起,我們還能袖手旁觀,坐以待斃嗎?……

  今天,我終于又聽到了小鳥啾啾的叫聲?纯粗車教庻r花盛開,綠樹成蔭,好一幅美麗的畫卷。我不禁大聲叫好!睜眼一看,啊,原來是一個夢。夢太美了,但愿這一美麗的夢很快實現(xiàn)!人們啊,請愛護我們的地球,保護我們的大自然吧!

  贊美自然景觀的作文600字3

  人與自然間的正常關(guān)系,應(yīng)當(dāng)是欣賞與保護,對自然的欣賞,其實就是人與自然的和諧,欣賞大自然的山河壯闊,鬼斧神工;欣賞風(fēng)花雪月的四季輪回;欣賞鳥翔藍天,魚潛水底的物競天擇。人將大地比作母親,人類在母親的懷抱中生存,體現(xiàn)的是真正的和諧。

  大自然是一首歌,若不保護她,那么她會懲罰人類。若去愛護她,那么她就會用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌?zāi)?我想答案?yīng)該不言而喻了吧!

  去聆聽鳥兒的歌聲,去聞聞野花的清香,去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美,色彩的美,味道的美,生命的美,大自然的美。

  大自然又為大自然的聲音處處可聽,只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時,我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對會我們放松身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。

  大自然好像一首曲,一首無邊無際的曲,每個音符都帶有動聽的音律,每個音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏,每個音段都帶有柔美和安適,歌曲自然而不失感點,多似水中有動的魚兒,自由,愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想,使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香,大自然的多彩芬芳,思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。

  讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力,傾聽大自然的魅力,它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫,讓我們用真誠的心感受大自然,用期待來撫摸大自然,讓我們面對大自然的魅力,大聲驕傲的喊出:我愛大自然!

  贊美自然景觀的作文600字4

  校園,我們學(xué)習(xí)生長的地方,在這里的每一個角落都讓我留戀,其中,一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

  剛走進小花園,映入眼簾的是巨大、高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時的方隊,似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

  走進“主道”——時習(xí)廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲,我們總是躲到“時習(xí)廊”里去避雨。下雨時,雨滴敲打在長廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。在長廊的右側(cè),是一個小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。

  在長廊的左側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。

  走過長廊的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長長的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個大腳板,亭子上的頂像一個個琴鍵,美不勝收……

  這個校園的每一個角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。

  贊美自然景觀的作文600字5

  校園里有許多美麗的景物。如銀杏大道、棗樹林、爬山虎……其中,我最喜歡的景物是升旗臺。

  學(xué)校的升旗臺十分雄偉,莊嚴(yán)。升旗臺的地面是玫瑰紅的大理石鋪成的。上面有銀白色的欄桿,圍繞在升旗臺的四周。旗桿也是銀白色的,有5.6米高,旗桿有一個碗口那樣粗。旗臺處中間是五星紅旗,五星紅旗的兩旁是象征著魚洞四小的校旗,旗幟迎風(fēng)飄逸。

  緊挨著升旗臺的是兩個形狀不同的花壇。花壇里有小樹叢,形狀萬千,由勤勞的園丁們修剪而成。在升旗臺后面是長方形花壇,花壇的前面有兩個高大的“花瓶”,翠綠的顏色看起來非常自然。在“花瓶”中間有一只紫色的“天鵝“,好像馬上要飛翔的樣子,真是栩栩如生。長方形花壇中間還有兩棵棗樹,像兩個大巨人似的。

  長方形花壇邊上還有一座多邊形花壇,花壇里有一叢“愛心”樹叢,一綠一紫,很是漂亮!皭坌摹钡.周圍是綠色的“小矮人別墅“,看上去可愛極了;▔镉幸豢酶叽蠊P直的松柏,是鳥兒們的天堂。校園里的鳥兒們一到春天就到松柏樹上建造自已的家園。這棵松柏樹也是同學(xué)們的“好朋友”。夏天同學(xué)們在松柏樹下秉涼和嬉戲玩耍。

  在兩個花壇后面的是水池。水池里有一座假山,假山上環(huán)繞著生命力頑強的老黃桷樹,真是非常有趣。水池的水真清啊,清得可以看見池里的小石子;水池的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;水池的水真平啊,平得仿佛那是一面鏡子。水池還里有8條生氣勃勃的紅金魚,睡蓮成了它們捉迷藏的完美遮擋物。睡蓮真是太美了,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。水池里還有噴頭,每到過節(jié)時噴頭就會噴出各種形狀的水柱,漂亮極了。

  我愛學(xué)校里莊嚴(yán)的升旗臺,更愛那美麗的校園。

  贊美自然景觀的作文600字6

  盼望著,盼望著,冬天去了,春風(fēng)的腳步近了。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。

  風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!正是因為春風(fēng)再一次吹起,大地才又有了生機。

  楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起,變得愈發(fā)濃密,便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個冬天,被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞,張開了眼,愜意的打了哈欠,伸著懶腰,把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中,觀眾小河流弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛的吹拂下退去,現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨,活動活動手腳,將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了;人們沐浴在春風(fēng)中,放放風(fēng)箏,散散步,跳跳繩,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

  春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來生機,那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂,請閉上有眼睛想,一片開闊的天地,一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著,那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線,那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風(fēng)箏,伴著春風(fēng)翩翩起舞,上面載著的是太多的快樂!

  春風(fēng)像舒適的搖籃,暖和、安逸,人們一觸碰到它,便覺得擁有了快樂,沒了煩惱,心也是踏實安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔,便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊地歸來了,或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現(xiàn),但是人們并不著急,因為有這樣和煦的春風(fēng),一切都會有的。

  年復(fù)一年,春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心,我將它定格成溫暖和快樂,靜靜地沐浴著春風(fēng),享受著春風(fēng)。

  贊美自然景觀的作文600字7

  冬天,雖然不像春季那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。

  冬天,萬物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見一顆顆干巴巴的樹枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機,一個個無力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨自開”的雪梅正傲然挺立。

  冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹枝,幫忙摘下最后一片樹葉。

  冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看,上面的是什么?是個種樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”。不,唔,又覺得更像海底世界,一團團“海藻”在搖曳。

  冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝,光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河流,河面蒙上了白紗,蓋滿雪花的小河流就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬!叭鹧┱棕S年”明年一定是個豐收年。

  冬天啊,你撒下滿天瑞雪,裹著春季睡,可是到頭來,你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水,無私的、慷慨的去澆灌,去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽的時候,你卻悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂是“留取丹心照汗青”。

  我愛你,冬!

  贊美自然景觀的作文600字8

  我喜歡學(xué)校里那一棵飄香四溢的桂樹;喜歡學(xué)校里那一排美麗的紫藤花架;喜歡校園里那一大片寬闊的操場……可是我最喜歡的還是那坐落在校園小角落里的竹林。

  這片能生長到教學(xué)樓二樓的小竹林正好可以擋住教室的窗戶。清晨的朝陽光透過狹長的竹葉縫隙里鉆進來,落在我們身上、臉上,頓時斑斑駁駁的,把我們一個個地涂成了大花臉,逗得同學(xué)們你看看我,我看看你,紛紛互相取笑著。

  如果是在春季的某個下雨天,你可以去竹林小道,里面可以容得下大約十幾個同學(xué)。你是不是怕在里面淋著雨?不,不會的,竹林的上方很茂盛,茂盛得像一把綠色的大傘,雨滴在上面,沙沙地響著,淹沒了一切對淋雨的擔(dān)心。

  雨后的竹林更是美極了,一顆顆小雨珠停留在葉片上,晶瑩剔透,沒有了下雨時的沙沙聲,竹林這下更幽靜了。如果這時能再起一場大霧,豈不是美上加美呢?

  更多的時候,我喜歡回到夏天陽光滿滿的還沒上課的午后,從教室里搬一張凳子放在竹林小道,然后閉著眼睛休息,這時,如果你仔細(xì)聞聞,你會嗅到一股微弱的竹子的清香,讓你一下子就想起“竹筒飯”的味道了。當(dāng)然,這一股清香也能傳到教室里,每當(dāng)上課時,聞到這一股清香,同學(xué)們就會安靜下來,認(rèn)真聽課。

  秋天,當(dāng)別的樹葉開始變黃、脫落時,竹葉總是想盡量地留住時光匆匆的腳步,慢慢地等待看雪的日子,遲遲不肯離開枝頭,可是,玉環(huán)的冬天哪會有雪呢!盡管它們知道,但是,它們還是愿意為夢想而堅持。

  竹林雖然身處校園里一處小小的角落,那么不起眼,甚至被大多數(shù)同學(xué)視而不見,可是,我卻越來越喜歡它了。

  贊美自然景觀的作文600字9

  春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間,將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開始茁壯成長,顯示出勃勃生機,喚醒了萬物,到處洋溢著勃勃生機。

  你瞧!太陽一蹦一跳地沖出云朵,掛在了藍藍的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長發(fā),一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著,微笑著向春季招手。

  山上的積雪融化了,匯成淙淙的小溪,小溪流唱著美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去。不遠(yuǎn)處幾株桃花盛開了,粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻,艷麗多彩,猶如美麗的朝霞,嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌,在花叢中鉆進鉆出,艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀,在空中翩翩起舞。

  看,小燕子也從南方飛回來了,它們穿著烏黑亮麗的燕尾服,有的在田野中嬉戲;有的在桃花旁飛翔,好像陶醉在芳香中;有的從河面掠過,樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們在藍天白云中翱翔,好像給藍白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石,讓天空更加燦爛多彩。

  院子里,一群群孩子脫下了厚厚的棉襖,穿上了美麗的春裝,在院子里歡快的地做著游戲。你瞧,他們竟然連鞋也沒顧得上穿就跑出來了耶!天上的風(fēng)箏也漸漸增多了,五顏六色,又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就像一個個可愛的孩子一樣,憧憬著美好的未來。嘴里還不住的叫:“春季來了,春季來了,這下,我們又有得玩了。

  ”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒,大概是因為在冬天沉寂太久,而一到春季就盡情的釋放著生命的活力。在海里面游來游去,歡快的吐著泡泡,在陽光的照耀下,一串串水泡顯得五光十色。

  春季,你是一個最美麗的季節(jié),你給我們最暖和的氣候。我愛你,春季!

  贊美自然景觀的作文600字10

  當(dāng)夏天的余熱還彌留在時間輕快的步伐上時,一片發(fā)黃的枯葉卻悄然無息地盤旋著落下,一隊南飛的大雁長鳴著飛向遠(yuǎn)方,給我們帶來了秋的氣息。

  茫茫無際的棉田像盛開在郊野的馬蹄蓮,白得不攪一絲雜質(zhì),白的迷人,白的圣潔;高粱愈來愈紅,像一把把火焰,熊熊得燃燒著,高粱地成了一片紅色的海洋,高粱們隨著風(fēng)蕩漾著;蘋果樹上,蘋果露出了孩子般天真的笑臉;黃澄澄的梨捧著肚子,樂呵呵的笑著;柿子如同一個個紅彤彤的燈籠,快樂的笑著。碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋,他們像稚氣未脫的孩子,笑得合不攏嘴。

  “隆隆”,聲音沒有了春季的柔順,夏天的剛烈,這就是秋天,一場淅淅瀝瀝的雨,給人們帶來了幾分惆悵,幾絲鄉(xiāng)愁。只有盛開的菊花在風(fēng)雨中搖曳,長青的松樹在風(fēng)雨中挺拔。俗話說“一場秋雨一場寒”,不錯的,秋雨過后,樹葉全黃了,連松針也有些枯槁,它們伴著風(fēng)在空中肆意翻飛著,像一個個小精靈,一只只蝴蝶在眼前舞動。

  秋天的夕陽也富有詩情畫意,夕陽染紅了天邊的云彩,圓盤大的夕陽很快在云彩的映襯下落下墻頭,黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后,太陽像捉迷藏一樣跳進了山里,黑暗立刻吞噬了大地,既而,如同白晝的燈光亮了起來,打破了短暫而可貴的黑夜。

  秋天的夜晚,墨黑的天空總有些繁星點綴,天空中明亮的勺子般的北斗七星,璀璨的北極星恒久地掛在天空,給回家的游子指明了方向。銀盤般的月亮散發(fā)出皎潔的月光,神秘而美麗,籠罩著靜謐的夜。

  一片片發(fā)黃的枯葉盤旋著落下,一隊隊南飛的大雁長鳴著飛過,夕陽照耀的黃昏的結(jié)束再次征兆著黑夜的來臨。

  贊美自然景觀的作文600字11

  春季來了,萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng),也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。

  春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。

  “二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。

  “嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春季都是一首詩,一幅畫。

  “春面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風(fēng)箏,踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!

  “一年之計在于春”,春季是個播種的季節(jié)。古人說:“使民以時,不違農(nóng)時”,在田野果園里,可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園里,同學(xué)們有的在思考問題,有的在預(yù)習(xí)功課,還有的在大聲朗讀課文。

  春季是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春季,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的溫暖。

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