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場面描寫的作文600字

時(shí)間:2021-03-20 09:48:50 600字 我要投稿

有關(guān)場面描寫的作文600字(精選11篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)場面描寫的作文600字(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)場面描寫的作文600字(精選11篇)

  場面描寫的作文600字1

  今天,我們教室里傳出了歡呼聲,那是因?yàn)槲覀冋谂e行一場別開生面的比賽。

  老師詳細(xì)地跟我們說了比賽規(guī)則后,隨著嘹亮的加油聲,一場激烈的掰手腕比賽開始了。先是錢文浦和支關(guān)瑞兩個(gè)同學(xué)比賽。老師把兩個(gè)人的手握在一起“預(yù)備,開始!币婚_始,錢文浦占了上風(fēng),看到他的臉漲得通紅,說他的臉想關(guān)羽的臉一點(diǎn)兒也不過份。支關(guān)瑞也不甘示弱,咬緊了牙關(guān)使出了九牛二虎之力,決心一定要打敗錢文浦。這種狀態(tài),僵持了半分鐘,只見支關(guān)瑞的力氣漸漸地,漸漸地被消耗了,只剩一點(diǎn)了。可是在最后關(guān)頭,錢文浦心一急,偷偷地把手關(guān)節(jié)稍微一抬,才壓下去,可就是這么一抬,被老師銳利的眼睛看到了,一犯規(guī)就輸了。真是應(yīng)了那句:心急吃不了熱豆腐。甲組的同學(xué)在為他嘆息,乙組的同學(xué)則興高采烈。這一局乙組的同學(xué)贏了。

  第2局開始了,這次錢文浦可注意到這一點(diǎn)了。“開始”場內(nèi)一下字安靜下來,被一種緊張的氣氛凝固住了。錢文浦可是對這場比賽穩(wěn)操勝券了,支關(guān)瑞這次僥幸贏了,也不會(huì)驕傲,正所謂“勝不驕,敗不餒嗎?”這次錢文浦注意著每一個(gè)細(xì)節(jié),決不向上次一樣。錢文浦使勁地往下掰,最后,猛地一下掰倒了。錢文浦高興得一蹦三尺高。

  第三場最關(guān)鍵的比賽開始了。錢文浦信心十足地面對。支關(guān)瑞好不氣餒。兩人四目相對,仿佛在抗議。畢竟支關(guān)瑞他瘦了,經(jīng)不風(fēng)吹雨打,最終以失敗告終,垂頭喪氣地回到了座位,而錢文浦昂頭挺著胸回到了位置上。

  這場比賽在歡聲笑語中結(jié)束了,讓我大飽眼福。

  場面描寫的作文600字2

  今天是星期天,又是我們家大掃除的日子。每到這一天,我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因?yàn)橐恢芟聛,家里真是臟的不得了。

  早上一大早就得起床,誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活爸爸干,適中的活媽媽干,最輕的活就交給了我。

  爸爸的活是指擦玻璃與拖地板,爸爸拖地時(shí)特別有趣。爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍,他說:“要不,不干,要干就干個(gè)徹徹底底!彼劝阉敖拥臐M滿的,接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗,直到他滿意為止,然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q,最后再細(xì)心的用拖把拖地。“看我干活多認(rèn)真,快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧!”爸爸很認(rèn)真的說。每次見他這樣,我和媽媽就會(huì)笑的直不起腰來。

  還會(huì)時(shí)不時(shí)的說上一句:“我們才不向你學(xué)習(xí)呢!你干活實(shí)在太認(rèn)真了,要向你學(xué)習(xí),非得把我們累死!”媽媽的活,是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁,蹲在洗衣盆前,不一會(huì)兒,便會(huì)腰酸背痛,可是她從不訴苦,從不向我們提起,總是忍著。而我,就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈,接著仔細(xì)的擦起家具來,然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累,向媽媽要擦家具的工錢。我會(huì)說:“媽媽,看!我的活多累!趕快給工錢吧!”我知道這樣不對,可是我卻控制不了自己。

  媽媽的活是那么的累,卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松。我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認(rèn)真,可有時(shí)也會(huì)偷懶。本來家里是很臟的,可經(jīng)過我家這三雙手,變得是那么的干凈?,這就是我們家星期天的大掃除,我們都很快樂。

  爸爸認(rèn)真的在體會(huì)著自己的功勞,媽媽在看著自己洗的衣服,而我卻在數(shù)著自己的工錢,我們一家三口你看我,我看你,都不約而同地笑了。

  場面描寫的作文600字3

  星期三下午,學(xué)校舉行一次大掃除,因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L來參觀。

  我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū),忙的滿頭大汗。我是抹桌子的,我先抹講臺(tái)桌,因?yàn)槔蠋熋恳惶於加茫晕夷ǖ囊桓啥䞍。然后,我再抹放書的桌子,我先把書理好,再抹桌子,抹完了我笑了?/p>

  打掃完了,同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。

  你瞧,大家都在教室里忙著干什么呢?然后原先大家在做大掃除。

  李老師先把我們分成了幾組,有的掃地,有的擦黑板,有的擦窗戶,然后也有的拖地,還有的擦桌子……

  老師一說完,同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí),拖地的同學(xué)又回來了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去,我說:“你們來得正是時(shí)候,我們剛掃完!蓖踉麓呶艺f:“你還說什么呢?快讓他們進(jìn)來吧!”我們幾人進(jìn)了教室后,他們幾個(gè)輪流拖地,我和王月灑水。

  賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿,腳做成前弓步。然后用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。過了好久,我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說:“你去坐著休息一會(huì)兒吧,讓我們來拖地!辟圁嗤O聛恚f:“沒事兒,我不累,還能拖一會(huì)兒!敝,他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏著布。然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

  場面描寫的作文600字4

  發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。一會(huì)兒后便分出了高低,有的健步如飛,遙遙領(lǐng)先;有的稍遜一籌,然后但急起直追,有的雖然落后卻毫不氣餒,頑強(qiáng)拼搏,緊追不舍。比賽十分激烈,進(jìn)入了白熱化階段,參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿埃瑺幭瓤趾!耙 币惠喗Y(jié)束了,一輪又開始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,儼然勝券在握:“呵!你們等著看好戲吧!”那邊的運(yùn)動(dòng)員生龍活虎,一會(huì)兒練跳高,一會(huì)兒又小跑,一旁的在心里默默地為自我加油鼓勁……

  下一場比賽中有兩個(gè)實(shí)力雄厚的“飛毛腿”,分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了,啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開嗓子喊“加油!加油!四(6)班必勝!四(6)班必勝!”才一會(huì)兒,兩個(gè)對手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈,飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青,眉頭緊鎖。嘴唇抿住,雙手?jǐn)[動(dòng),以迅雷之速?zèng)_向終點(diǎn),而對方也毫不遜色,和我方僵持時(shí)間極長,不相上下,你超我一步,我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話:勝利,我務(wù)必勝利!“快跑,成功就在眼前!加油,勝利就在終點(diǎn)!”啦啦隊(duì)們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞,精神倍增,以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕,誰也不愿甘拜下風(fēng)。

  這時(shí),戴柏楊突然加快速度,領(lǐng)先了一步,他縱身一躍,想借這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)一舉奪冠。對方有些慌張,腳步慢了下來,戴柏楊趁勢加快馬鞭,奪得了第一,那位校級冠軍頓時(shí)傻了眼,呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身,快步跑回班。我們四(6)班的人馬個(gè)個(gè)歡呼雀躍,樂不可支。

  場面描寫的作文600字5

  聽,那一陣陣的歡呼聲如此高昂;聽,那一陣陣加油聲如此激情;聽,那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)。

  這天,11月21日和22日是集美中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì),正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我,有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興,報(bào)了名的總是要比賽的。一個(gè)早上過去了,贏的人也有,輸?shù)娜艘灿小W鍪裁词虑槎家薪Y(jié)果。其實(shí)做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了,結(jié)果就越好。你這次失敗了,就在下一次繼續(xù)嘗試和努力,你這次成功了,然后不要太高興,嘗試的機(jī)會(huì)是很多的,你只有在下一次,再下一次,每一次的嘗試都成功的話,那才是真正的高興。以后的路很長的,嘗試很多,要慢慢走。

  那么多的比賽,都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試,總有一次你會(huì)成功的。報(bào)長跑的運(yùn)動(dòng)員們,心里要想:終點(diǎn)就在眼前,再幾步,你就是冠軍;報(bào)跳高的運(yùn)動(dòng)員們,心里要想:那只是個(gè)小障礙,跨過障礙我就是冠軍;扔鉛球的運(yùn)動(dòng)員們,心里要想:手中的球?qū)ξ襾碚f是個(gè)負(fù)擔(dān),只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好,迎接我的就不會(huì)是負(fù)擔(dān),而是簡單,而是快樂,然后因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力,跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們,你們就應(yīng)也要鼓勵(lì)自我,相信自我,失敗是家常事,這一次的失敗,就不意味著下一次失敗,盡自我的努力去完成你該完成的事情,不要讓自我失望。

  同學(xué)們,比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。每一天的比賽它都存在著,同學(xué)們要提醒自我,做什么事情都要盡自我的努力,不要讓自我失望,盡了自我的努力,還是失敗了,沒關(guān)系,因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了,你已經(jīng)努力了,你要在你自我的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。

  場面描寫的作文600字6

  在爆竹聲中,我們迎來了全國華人最盛大的節(jié)曰——春節(jié),每家每戶都?xì)g歡喜喜、喜氣洋洋地掛上大紅燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……

  大年三十的晚上,我們?nèi)叶汲灾煽诘拿啦,欣賞著煙花爆竹給我們帶來的喜悅,最令我開心的是當(dāng)新年的鐘聲快要響起的時(shí)候不僅有餃子吃,還有紅包拿!

  正月初一,又是一個(gè)快樂的曰子。以往在這個(gè)時(shí)候我都在床上睡懶覺,可一想到今天是春節(jié),就爭了個(gè)第一,順著那香氣撲鼻的爆竹煙味兒往外走去,只見大人們將一串串鞭炮在手中點(diǎn)燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。

  我站在門口,伸了伸懶腰,問了問母親:“今天早餐吃什么”?母親面帶笑容地對我說:“吃年糕”!過年吃年糕是中國人的風(fēng)俗之一,春節(jié)的大年初一的早點(diǎn)人們講究吃年糕,這是取其“年年高”之意。

  哦!說到這兒,我還真有點(diǎn)餓了,看者母親正在下的年糕,心里又是喜又是饞,連忙說到:“好了沒有呀”?母親看著我這股饞勁兒,連忙說到:“快好了,快好了”!

  “年糕好嘍”!隨著一陣陣香氣,我墜入了大飽口福的店堂。

  吃過早餐,我便邀幾個(gè)朋友一起去玩,在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花,漂亮極了,袋里裝著爸爸媽媽給的零花錢,甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧,大概它們心里也很高興吧。

  人們一直玩到深夜,嘴里啃著美味水果,手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞,忘情地玩?zhèn)痛快!真心希望今天我們?nèi)珖男∨笥言谛碌囊荒昀锟炜鞓窐,沒有煩惱,心想事成!

  場面描寫的作文600字7

  “我永遠(yuǎn)祝福你,朋友,我永遠(yuǎn)祝福你!啊……朋友我永遠(yuǎn)祝福你。不要問、不要說,一切盡在不言中。這一刻,讓我們偎著燭光靜靜地渡過。莫揮手、莫回頭,當(dāng)我唱起這首歌,怕只怕淚水輕輕地滑落。愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容,伴你走過每一個(gè)春夏秋冬。幾許愁、幾許憂,人生難免苦與痛,失去過,才能真正懂得去珍惜和擁有。情難舍、人難留,今朝一別各西東,冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。傷離別!離別雖然在眼前。說再見,再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)。若有緣我們就能期待明天,你我會(huì)重逢在燦爛的季節(jié)!”

  相聚后總有離別,離別后也會(huì)有相聚。人與人總是隨著緣分一次次相聚、邂逅、離別!小學(xué)的同窗!多么難得、多么巧合!是無盡的緣,讓你我擁有這朝夕相處的六年,擁有這六年風(fēng)雨鑄就成的友誼!這一刻,我們擁有,往后我們依然擁有,幾百年、幾千年,我們也還擁有這份真摯的友誼。

  離別的聚會(huì)令你我潸然淚下,我們心里都是洶涌澎湃,而此時(shí),只是面面相覷,卻不知如何表達(dá),不知從何說起……聚會(huì)中,每個(gè)人的一舉一動(dòng)都小心翼翼,生怕吵醒了這份沉默中的友誼!皠e有憂愁暗恨聲,此時(shí)無聲勝有聲!卑拙右走@千古絕唱的詩句在這個(gè)“傷離別”的場面上表現(xiàn)得淋漓盡致。這一刻,空氣凝聚了,人人屏住呼吸!我似乎隱約地聽到幾聲尷尬刺耳之鳴。此時(shí)的我也感受到了杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!钡膫囊饩场J桥笥、是知己、是知音,有著驚天動(dòng)地的友誼,就不怕無緣再見。離別之際,人們總愛吟唱起王勃的詩句――“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾!

  離別的聚會(huì)讓你我永生銘記了這份比山高,比海深的友誼!愿你心中永遠(yuǎn)留著我的笑容,你我定會(huì)重逢在燦爛的季節(jié)!

  別了!……

  場面描寫的作文600字8

  時(shí)間的車輪滾滾向前,毫不留戀的將我們送出中學(xué)的門檻,面臨的是離別。

  不敢再回想,過后是悲傷。眼淚在眉睫上欲滴未滴,心早已破碎。

  不舍。這個(gè)充滿了生機(jī)活力,充滿了我的歡聲笑語的校園,哪盛開的`櫻花樹下有我的回憶,水池邊有我留下的腳印,籃球場邊有我歡呼的身影。突然間,要我告別這個(gè)記錄著我韶光的初中三年生活的校園,我無法揮起我沉重的手。

  難忘。再次推開班級的門,一切安好。墻后的佳作美圖展示猶在,墻上的對聯(lián)猶在,同學(xué)們的氣息猶在。撫摸著課桌,熟悉的畫面再次浮現(xiàn),虛掩的記憶之門再次推開:忘不了同學(xué)們在512大地震后踴躍捐款的情景;忘不了主題班會(huì)上同學(xué)們積極參與,斗智斗勇的場面;忘不了運(yùn)動(dòng)場上,一個(gè)個(gè)竭盡全力,為班爭光的健將;忘不了叫我怎么能忘,怎么抹去內(nèi)心深處最美好的記憶。這些事情都?xì)v歷在目,就好像昨天才發(fā)生的。

  別離。有些人,有些事,忘不了,請銘記。我的母校,我的老師,我的同學(xué),不久我們將踏上征程,各奔東西,但是我永遠(yuǎn)銘記老師撫摸著我的頭,語重心長的話語和充滿關(guān)切的鼓勵(lì)。只字片語道不盡我的感激和我的不舍。只有校園的花草樹木記載了我們遺忘的時(shí)光,老師們諄諄地交會(huì)指引我們走向前方,同學(xué)們的祝;癁榍斑M(jìn)的動(dòng)力。再一次,我穿過操場,走過教學(xué)樓,將這一切刻在我的腦海中。

  離別時(shí)已被苦澀的濃咖啡,但是已足夠香醇,因?yàn)槲覀円黄鹜催^、笑過時(shí)間靜靜地從我身邊流過,告別的時(shí)刻也到來了。只祈禱上天,讓我們短暫的離別是為了更好的相聚。這個(gè)夏天,花開的季節(jié),別離的時(shí)刻!

  場面描寫的作文600字9

  語文課堂上,老師讓我們比賽扳手腕。

  究竟“大力士”美譽(yù)會(huì)花落誰家呢?請大家拭目以待。老師點(diǎn)名讓“黃震宇”!班嵶郧凇眱晌煌瑢W(xué)走上講臺(tái)桌比賽扳手腕。他們兩個(gè)實(shí)力懸殊,鄭自勤高大、健壯,黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺(tái),而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,他徐徐走上講臺(tái),他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想:就算我輸了,也要輸?shù)糜泄菤,挽回一點(diǎn)面子,要做到“輸人不輸陣”!他們倆摩拳擦掌,躍躍欲試,在做一陣熱身之后,他們倆把手放到講臺(tái)上,并緊緊攥住對方的手。

  “開始”!老師一聲令下,黃震宇來了個(gè)先發(fā)制人。使出吃奶的勁,臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱,全力以赴。不知怎么的,鄭自勤突然哈哈大笑起來,也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備,孤注一擲,使出渾身的力氣,反敗為勝了。大家都愣住了,教室里鴉雀無聲,一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平,令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說:“黃震宇,好樣的!”“黃震宇,我為你驕傲!”“黃震宇,你真是太棒了!”……吶喊聲此起彼伏,黃震宇不好意思地笑了。其實(shí)鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的,但是他松懈了,讓黃震宇鉆了空子,“驕兵必?cái) 睉?yīng)驗(yàn)了

  這次扳手腕比賽令我感觸頗深,黃震這種不畏強(qiáng)大、以智取勝的精神難能可貴,我們要向他學(xué)習(xí),并將這種精神發(fā)揚(yáng)下去!

  場面描寫的作文600字10

  這周我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個(gè)開頭,聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>

  演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:"你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了。我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對自己更有信心了。

  今天我們就開始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉。終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以

  不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái)。

  這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名。

  場面描寫的作文600字11

  “加油!加油!”“快呀!”“太棒了!繼續(xù)努力呀!”在我們的操場上,有陣陣響亮的吶喊聲付出學(xué)校,使過路的行人都忍不住好奇的張望一下,想知道發(fā)生了什么事兒了。其實(shí)是我們大浦小學(xué)正在舉行樣籃球比賽。

  我們班上的球員個(gè)個(gè)身手敏捷,技巧了得。瞧!我們班上的景凱晨正一手拍球,一手擋敵防止他們上前,景凱晨往左一閃,敵人措手不及,急忙阻止,但對手出乎意料的發(fā)現(xiàn),景凱晨他已經(jīng)傳給高酉星。又有幾人上前阻攔,但高酉星一個(gè)轉(zhuǎn)身沖出重重阻攔,三步上籃,球有力的向向籃框。但此時(shí)球卻打在邊上了,我們心跳開始加速,空氣似乎都靜止了,上百雙眼睛直直得看著球。球自轉(zhuǎn)一周后“太好了!”我們?nèi)鄽g呼雀躍,球進(jìn)了!隊(duì)員們拍手叫好,敵方也是敬佩不以。

  下面是陳宇軒的精彩表演,只見陳宇軒拍球起步,迅速敏捷,讓人無從下手?斓角蚣苓吜,猛的跳出幾個(gè)敵人,張牙舞爪,但他一個(gè)左步吸引了敵人,大伙都焦頭爛額,不知所措,但希望從天而降。陳宇軒乘他們不注意,一個(gè)大步上前,奮力到球架邊。但“半路冒出個(gè)程咬金”,一名對手擋住去路,其余隊(duì)員也都在和對手僵持;無法出手,再看看分表,只差1分就贏了!陳宇軒一咬牙,一個(gè)跳躍,準(zhǔn)備上籃,此時(shí)也開始倒計(jì)時(shí):“5、4、3、2、1!”就在最后一刻,球進(jìn)了!

  我們?nèi)嘈老踩艨,一幫人上前,對球員們親親熱熱,剩下的備水、毛巾。其它班也不甘示弱,和對手生龍活虎的比賽,我們也為他們喝彩,一起吶喊。

  這個(gè)比賽雖小,卻也豐富了我們的小學(xué)生活,為記憶中的白紙?zhí)砩弦还P,也是告訴我一個(gè)道理:任何事都要團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,才會(huì)有一番好風(fēng)景。

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