博愛(ài)作文600字9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的博愛(ài)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

博愛(ài)作文600字 篇1

　　班主任今天大發(fā)慈悲，允許我們晚自習(xí)后看電影。

　　記得上次班長(zhǎng)趁作業(yè)少得可憐之際，請(qǐng)求班主任放電影看。結(jié)果班主任把臉一拉，堅(jiān)決反對(duì)。

　　而這一次，班主任笑的滿(mǎn)臉燦爛的說(shuō)：同學(xué)們，給你們放韓劇。

　　大家興奮地歡呼起來(lái)。記得以前屈指可數(shù)的幾次放電影，不是西藏戰(zhàn)爭(zhēng)《紅河谷》就是鄧世昌的《黃海海戰(zhàn)》，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)片產(chǎn)生抵觸情緒，一聽(tīng)到放韓劇，大家都想終于可以跟上時(shí)代的青春氣息了……

　　結(jié)果班主任說(shuō)，是韓國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)片《鳴梁海戰(zhàn)》……

　　大家絕倒，一肚子的興奮火焰立馬被凍結(jié)成冰。又是戰(zhàn)爭(zhēng)片……

　　然后班主任接了個(gè)電話(huà)就有事出去了。他兒子是班里有名的搗蛋鬼，班主任前腳剛走，他后腳就把電影掉了包。換成了科幻大片《安德的游戲》。

　　果然，如果一件事或一個(gè)東西在沒(méi)相熟之前，對(duì)它冷淡或不感興趣也是自然；可一旦相熟了解了之后，就會(huì)被它所帶來(lái)的信息深深震撼著，所有的感慨都無(wú)從排解，別人看過(guò)就忘，卻只有我，隨時(shí)間的推移它在我腦子里的印跡就越深。

　　我只是感覺(jué)，無(wú)論何時(shí)，人生都充滿(mǎn)無(wú)奈。

　　當(dāng)安德與邦佐模擬作戰(zhàn)而安德勝出時(shí)，他們說(shuō)看邦佐的表情。當(dāng)拍到邦佐因失落而扭曲的臉部表情的鏡頭出現(xiàn)時(shí)，班里的同學(xué)哈哈大笑，有嘲笑，有只因搞笑而笑。

　　而我只是不動(dòng)聲色地望著屏幕，涼意一點(diǎn)點(diǎn)襲來(lái) 。我只是感到，這樣的場(chǎng)景很悲哀。而在大家的笑聲中，這種場(chǎng)景襯得更加悲哀。

　　大家之所以笑得出聲來(lái)，只是因?yàn)榇蠹叶家杂^眾的目光來(lái)看待，失敗的不是自己；如果某一天這種像邦佐所經(jīng)受的失敗降臨在我們身上，這種失落痛苦而扭曲的表情體現(xiàn)在我們臉上，自然也會(huì)有一批新的觀眾望著我們一樣嘲諷的笑。等到那時(shí)，我們或許才能明白邦佐此時(shí)的心情。

博愛(ài)作文600字 篇2

　　當(dāng)我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時(shí)，當(dāng)我們充滿(mǎn)敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹(shù)木、遒勁的枝干時(shí)，當(dāng)我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時(shí)，你可曾留意它們所依附的泥土？

　　泥土！你是那么博愛(ài)，我贊美你！

　　你固然沒(méi)有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就動(dòng)搖不定；也不像黃沙，散作一盤(pán)，毫無(wú)作為，只會(huì)白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干：把水分吸入自己的體內(nèi)，又悄悄地奉獻(xiàn)給自然界的生靈萬(wàn)能物。

　　因?yàn)樗鼈兌忌钌钪哺�于泥土�，F(xiàn)在，朋友，請(qǐng)你把鑒賞的目光留一點(diǎn)給泥土吧：就是這色澤暗淡、質(zhì)地粗糙的泥土，源源不斷地將蘊(yùn)藏于體內(nèi)的養(yǎng)分默默奉獻(xiàn)，才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的綠色世界。

　　它從未得到過(guò)半句贊美，甚至常成為人們厭惡的反面典型，如荷花的高潔品行就是通過(guò)對(duì)泥土污濁的貶斥而凸現(xiàn)的，但泥土卻毫無(wú)怨言，仍毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著自己哺育萬(wàn)物的乳汁。

　　啊！泥土，你是大自然的造物主。當(dāng)你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱，便義不容辭地承擔(dān)起撫養(yǎng)新生命的責(zé)任。你給予它們溫暖，給予它們甘甜的乳汁。你像一位萬(wàn)能的魔術(shù)師，把一個(gè)變?yōu)闊o(wú)數(shù)個(gè)，把弱小變?yōu)閺?qiáng)大，把幼稚變?yōu)槌墒�。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果�?/p>

　　誰(shuí)說(shuō)你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結(jié)著你的理想？那通向遠(yuǎn)方的通衢大道，不就寄寓著你的求索？

　　你甘居底層，默默無(wú)聞地為人類(lèi)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，卻從不驕傲從不炫耀，更沒(méi)想過(guò)要人們?yōu)槟銟?shù)碑立傳，為你譜一曲贊歌！

　　�。〔�愛(ài)的泥土！我贊美你！

博愛(ài)作文600字 篇3

　　小草是平凡的，卻能擁有整個(gè)春天；小水滴是渺小的，卻能折射出整個(gè)太陽(yáng)。作為少先隊(duì)員，把愛(ài)灑向人間，把溫暖帶給身邊每一個(gè)人，這將會(huì)是我們平凡又美好的人生。選擇陽(yáng)光，大地會(huì)擁有綠色。選擇博愛(ài)，我們將會(huì)撐起一片藍(lán)天！這會(huì)讓我們的人生更加輝煌，更加精彩。

　　有時(shí)候，公交車(chē)上的一次讓座，就會(huì)體現(xiàn)出你對(duì)別人的關(guān)心；有時(shí)候，扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路就能夠看出你的高尚品德；也有時(shí)候，給別人一次小小的幫助，就培養(yǎng)了你樂(lè)于助人的良好品質(zhì)……雖然這些都算不上什么大事，但卻是一種極大的美德。

　　無(wú)論是親情，友情，為事業(yè)，為民族，一個(gè)人只要心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，心存博愛(ài)，得到的將是內(nèi)心的充實(shí)、高尚的人格、愛(ài)心的照耀。

　　我在我家門(mén)前的馬路上經(jīng)常看到一位老爺爺，大概70多歲，額頭上爬滿(mǎn)了一條條皺紋。不論酷暑嚴(yán)寒，總是拿著掃把，從馬路的南面一直掃到馬路的北面，足有幾百米，從沒(méi)有一絲抱怨的心情，總是笑瞇瞇的`，樂(lè)觀地對(duì)待人生，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在博愛(ài)這面旗幟的指引下，用自己生命的光和熱，溫暖千千萬(wàn)萬(wàn)的人，就像一顆顆平凡的石子砌成萬(wàn)丈高山，一滴滴水珠匯成浩瀚的海洋。不要吝嗇你的微笑，不要吝嗇你溫暖的話(huà)語(yǔ)，更不要吝嗇你的愛(ài)。對(duì)于我們無(wú)所謂的小事，我們必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。

　　人道為本，博愛(ài)為懷，奉獻(xiàn)為榮。試試吧，用寬廣的心，容納這個(gè)世界。世界因人道而美好，社會(huì)因博愛(ài)而和諧，人生因奉獻(xiàn)而精彩！

博愛(ài)作文600字 篇4

　　美麗的南京是遠(yuǎn)近聞名的博愛(ài)之都，是中國(guó)四大古都之一。它地處長(zhǎng)江下游的寧鎮(zhèn)丘陵山區(qū)，是“山、水、城、林”一體的城市，它風(fēng)景秀麗的自然景觀，珍貴的歷史遺存，常讓人們流連忘返。

　　在華夏五千年的絢爛歷史長(zhǎng)河中，它有著數(shù)一數(shù)二的政治地位，有著虎踞龍盤(pán)的險(xiǎn)要地勢(shì)，有著沉淀千年的滄桑歷史，還有著璀璨迷人的文化氣息。諸葛亮曾贊嘆道：“鐘山龍?bào)�，石頭虎距，真乃帝王之宅也�！�

　　南京是一座充滿(mǎn)著博愛(ài)的城市。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織到中山陵活動(dòng)，我們?cè)谌肟谔幍囊蛔�高大牌坊上，看�?jiàn)刻著孫中山先生親筆題寫(xiě)的“博愛(ài)” 兩個(gè)金色大字。因?yàn)椴��?ài)一詞是孫中山先生提出來(lái)的，并伴隨著他“天下為公”的思想，告訴你，這也就是南京被稱(chēng)為“博愛(ài)之都”的由來(lái)了。

　　南京是一座洋溢著博愛(ài)的城市。孫中山先生的“博愛(ài)”思想已經(jīng)成為南京城市精神和市民精神的象征。新世紀(jì)的南京城，更讓人感覺(jué)到它的博愛(ài)。它正以博大的氣度容納著來(lái)自不同地區(qū)的人和不同的風(fēng)俗文化。

　　人們互相關(guān)心著，互相幫助著。四川汶川大地震發(fā)生后，“博愛(ài)之都”的人們把愛(ài)心傳遞到了災(zāi)區(qū)同胞心中，化作勇敢面對(duì)生活的精神力量！人們第一時(shí)間行動(dòng)起來(lái)，捐款、捐物、獻(xiàn)血、運(yùn)送物資、到災(zāi)區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)……愛(ài)心隨即在全南京涌動(dòng)——有的市民，趕到慈善總會(huì)，丟下1000元錢(qián)，連姓名也不留就匆匆離去；有的老人送來(lái)好幾張存單，說(shuō)：“不要密碼，可以直接取。”轉(zhuǎn)身就走；5月14日當(dāng)天，南京就有超過(guò)2300名市民義務(wù)獻(xiàn)血，是平時(shí)采血量的10倍多，省市血液中心庫(kù)存量一天就達(dá)到飽和；星夜兼程運(yùn)送物資，耽誤一秒鐘都有負(fù)罪感……我們要用“博愛(ài)”來(lái)?yè)崞剿麄兊膭?chuàng)傷。

博愛(ài)作文600字 篇5

　　曾經(jīng)，有這么一個(gè)人。六年前，他的故鄉(xiāng)北京宛平城，團(tuán)河行宮遭日軍的炮火轟炸，千年的歷史瑰寶毀于一旦，而他也在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受風(fēng)霜；他的弟弟在“松滬保衛(wèi)戰(zhàn)”中被日軍的炮彈炸成泥漿，他的內(nèi)弟在成都戰(zhàn)場(chǎng)飲彈而亡，迫于無(wú)奈的他不得不舉家遠(yuǎn)走，在日本東京定居。

　　六年后，他平靜地走進(jìn)了反法西斯同盟太平洋戰(zhàn)區(qū)的司令部。指揮官布朗上校對(duì)這位中國(guó)友人的到來(lái)感到很高興，但他并沒(méi)有過(guò)多寒暄，只是在戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖上勾畫(huà)了日本東京和奈良的一些古老建筑物，并請(qǐng)求在反法西斯勝利已成定局的情況下不去轟炸那些建筑界的千古奇葩。已經(jīng)得知其身世的布朗森對(duì)此感到十分詫異，一個(gè)有著如此深重的國(guó)仇家恨的人為什么會(huì)如此袒護(hù)那些禽獸，他的語(yǔ)調(diào)依舊平穩(wěn)，但帶著睿智與一絲寬容：“老實(shí)說(shuō)，我恨不得將這個(gè)國(guó)家夷為平地，但是6年前，我家鄉(xiāng)的文物已遭受損失，作為一個(gè)建筑學(xué)者，我實(shí)在不忍看著這些建筑精品再次埋葬在殘?jiān)珨啾谥�。�?/p>

　　幾十年后，日本的學(xué)者一致公認(rèn)，他是日本古都的恩人。

　　他就是梁思成！

　　不可否認(rèn)，梁思成的這種作為幾乎沒(méi)人可以做到。對(duì)待和我們有過(guò)節(jié)的人，我們無(wú)不是拿著放大鏡看他，稍有瑕玼，便大肆宣揚(yáng)，惡毒攻擊，置之死地而后快！

　　但梁思成做到了這次愛(ài)的超越，當(dāng)他為自己的事業(yè)，為了全人類(lèi)的建筑文化獻(xiàn)出愛(ài)心之時(shí)，他已經(jīng)超越了國(guó)仇家恨。這種博大而又富有智慧的愛(ài)心奉獻(xiàn)，何人能與之比肩？！

　　如果愛(ài)心是誘人的玫瑰，那么，就讓我們用博大與智慧之水去澆灌讓他更加?jì)善G！

博愛(ài)作文600字 篇6

　　雪，為大地帶來(lái)了銀裝素裹。清晨，襯著雪，很靜。寒風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)人都不禁哆嗦了起來(lái)。但是想起了你，心里又泛起了一層波瀾。

　　車(chē)，在行往上黨的方向，我坐在車(chē)?yán)铮�頭靠著窗戶(hù)，漫不經(jīng)心地望著風(fēng)景。突然，當(dāng)車(chē)行駛到一個(gè)路口時(shí)。是你，映入我的眼簾，你穿著已經(jīng)被漂洗得發(fā)白的大衣，頭上裹著一條頭巾，皺紋在你的臉上留下了歲月的痕跡，你的雙手已經(jīng)被凍得通紅，眉頭微微蹙著。一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鏟子緊握著你的雙手。一下，兩下……哦，原來(lái)你是在鏟著路上的冰雪，我依稀可以看見(jiàn)你從嘴巴里呼出的氣，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了你累的氣喘吁吁的聲音。可是，那時(shí)，我的眼睛在你身上只停留了一秒，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。

　　可此時(shí)，我的心卻頗不寧?kù)o，我閉上眼睛，思考著，思考著，眼前便出現(xiàn)了情境，在冰天雪地的街道里，繁忙來(lái)往的車(chē)輛中，你卻是一道獨(dú)特的風(fēng)景。想想此刻，我在哪里？你在哪里？我在室內(nèi)享受著溫暖，而你，又或者是你們卻在寒冷的街道上，接受著風(fēng)雪的洗禮。而你，是為了誰(shuí)呢？是你嗎？不對(duì)，仔細(xì)想想，是我們大家呀！

　　你為了我們大家的車(chē)輛不在冰雪上打滑，行駛得更方便些，親自去道路上，不畏寒冷地鏟雪，而當(dāng)時(shí)的我卻只是不屑地一瞥，此時(shí)的我，心中充滿(mǎn)了復(fù)雜的感情，有后悔，有愧疚，還有感動(dòng)。

　　一個(gè)人活在這世上，到底怎么才能更快樂(lè)，更能讓人銘記？快樂(lè)，難道就是享受嗎？我發(fā)問(wèn)，我思考，思考自己以前所做過(guò)的事，別人在勞動(dòng)，我在干什么？這些問(wèn)題一直縈繞腦海中，但是有了你，我才醒悟，你是高人，是一種博愛(ài)的高人，正是你的博愛(ài)，讓社會(huì)上的人永遠(yuǎn)銘記。我的心靜下來(lái)，慢慢思考著。社會(huì)上像你這樣的人有多少呢？我們是不是應(yīng)該像你一樣，守住心中的凈土，博愛(ài)，愛(ài)身邊的人，哪怕是不熟悉的人。

　　心里安靜，守住凈土，才能產(chǎn)生境界。博愛(ài)吧，愛(ài)你，愛(ài)他，愛(ài)天下萬(wàn)物。

博愛(ài)作文600字 篇7

　　冰心奶奶曾以“愛(ài)的哲學(xué)”讓千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者所敬仰，愛(ài)母親，愛(ài)孩子，愛(ài)自然中的一切。是啊!正因?yàn)橛辛藧?ài)，這個(gè)世界才變的如此美好。人，是感情的動(dòng)物，而把感情宣泄于外的，深藏于心的，無(wú)一不是這“愛(ài)”字�；厥姿哪陙�(lái)的班主任工作，我唯一可欣慰一笑的只因?yàn)橛辛恕皭?ài)”，因?yàn)閷⑿谋刃牟艜?huì)換來(lái)真心，以愛(ài)博愛(ài)才能擁有真愛(ài)。

　　選擇教育事業(yè)至今我無(wú)怨無(wú)悔，雖然它苦點(diǎn)兒，累點(diǎn)兒，掙的少些;選擇班主任我更無(wú)怨無(wú)悔，雖然它煩點(diǎn)兒，燥點(diǎn)兒，回報(bào)少些。因?yàn)槲覉?jiān)信心中有愛(ài)，付出愛(ài)，只有把愛(ài)給學(xué)生才無(wú)愧于教師這一名字，無(wú)愧班主任這一稱(chēng)號(hào)。我沒(méi)有轟轟烈烈的大事跡，沒(méi)有魏書(shū)生一人帶三班的能力，也沒(méi)有董大方慈母般的深情，只是蕓蕓重教師中的一分子，平凡，是我們的光榮，它，才真正屬于我，屬于全天下所有的教師。

　　隨著教育改革的不斷深入，新的教育理念告訴我們，關(guān)注學(xué)生的心理，推崇愛(ài)的教育，把學(xué)生的思想品德培養(yǎng)教育放在首位，是重中之重。班主任工作是德育的先導(dǎo)，作為班主任，他所接觸的教育對(duì)象是一群有著獨(dú)立思想和意識(shí)的孩子，是一塊兒未經(jīng)過(guò)太多加工的璞玉，是一張未曾涂抹太多顏色的白紙，純潔、天真、幼稚是他們的本性，因此，班主任工作越發(fā)顯得重要。倘若沒(méi)有一顆充滿(mǎn)仁愛(ài)的心靈，又怎能譜寫(xiě)出一篇篇心靈的樂(lè)章?倘若沒(méi)有愛(ài)的教育，又怎能讓一顆顆心靈的花朵綻開(kāi)?有人說(shuō)：不嚴(yán)厲就不是好教師，中國(guó)人也一直把“棒下出孝子，嚴(yán)師出高徒。”奉為名言。這也正是中國(guó)教育所以落后的悲哀。試看現(xiàn)代教育的楷模，哈佛女孩兒劉亦婷，留美碩士雙耳全聾的周婷婷，哪一個(gè)不是用愛(ài)澆灌出的奇葩?我不是什么理論家，只是推行現(xiàn)代教育的普通實(shí)踐者，相信不久會(huì)有更多的人與我同行。

　　關(guān)于“愛(ài)”的詮釋?zhuān)�我不想作過(guò)多蒼白的解答，下面有幾個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事不妨寫(xiě)出以供大家在甘為人梯，默默承受時(shí)共勉。

博愛(ài)作文600字 篇8

　　時(shí)間很短，時(shí)光很短。為了心中的守護(hù)堅(jiān)持下去，就算是渾身是傷，我也樂(lè)意！我們總會(huì)疲憊不堪，但還是堅(jiān)持向前，就像花兒沒(méi)有了水，但還是堅(jiān)持水源的到來(lái)；就像野草為沖出土層，每天不斷的堅(jiān)持著！這些都是堅(jiān)持的結(jié)果，我們也不這樣做嗎？即使是痛苦也很樂(lè)意！為的是不為今后的人生留下遺憾，為的是明天的美好生活！張開(kāi)雙臂，選擇博愛(ài)，相信會(huì)是不一樣的自己，相信自己將會(huì)更上一層樓！

　　陽(yáng)光少年

　　做一個(gè)陽(yáng)光少年，做一個(gè)樂(lè)觀少年。陽(yáng)光的人讓人心生敬仰！樂(lè)觀的人有所成熟！或許只有時(shí)間的等待，我們才會(huì)改變自己，我們才會(huì)有所收獲！陽(yáng)光少年，揮灑自由！張開(kāi)手臂，選擇博愛(ài)！為了心中的守護(hù)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不許說(shuō)放棄。陽(yáng)光少年正值陽(yáng)光，陽(yáng)光少年正值年少！元年少的我們要開(kāi)心，愿年少的我們永遠(yuǎn)幸福！陽(yáng)光少年，年少如我！希望每天的我們都要陽(yáng)光，都要樂(lè)觀面對(duì)一切！

　　選擇博愛(ài)

　　萬(wàn)里長(zhǎng)空，選擇博愛(ài)。大膽的去做自己。只要自己愿意，我都將奉陪到底！人生很短，人生如初，做好自己最好！選擇最好的選擇。既然選擇了就無(wú)需再說(shuō)放棄！因?yàn)榉艞壓苋菀�，成功卻很難！選擇博愛(ài)，大膽去做。讓心歸零，把握現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)！也許未來(lái)并不美好，但只要自己做了，自己曾努力了，相信總會(huì)有收獲的！博愛(ài)一生，把握現(xiàn)在，人生很短，尚且珍惜！

　　大千世界，萬(wàn)物繁華！真正能陪我們的也就只有自己了，感嘆時(shí)光太短。感嘆心動(dòng)，但最后卻沒(méi)能在一起！命運(yùn)的捉弄，不如我們的行為！放棄一切，只為尋找優(yōu)秀的你！張開(kāi)雙臂，開(kāi)始搏擊，為愛(ài)搏擊，為自己搏擊！相信，美好的一切，都將會(huì)發(fā)生！

　　人生苦短，尚且珍惜！時(shí)光還在，舊日昔人卻早已散落天涯！為了今昔，為了今朝，為了時(shí)光，為了夢(mèng)想。張開(kāi)雙臂，選擇博愛(ài)！愿我們不是很優(yōu)秀，但至少也不會(huì)太差勁！希望初心依舊在，我們依舊不忘初心！

　　張開(kāi)雙臂，選擇博愛(ài)！愿人生不曾留下任何遺憾！愿明天的我們會(huì)更加的美好！

博愛(ài)作文600字 篇9

　　人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆?guī)资�秋，彈指一揮間。人生長(zhǎng)河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓自己過(guò)得充實(shí)而有意義。敞開(kāi)胸懷，我選擇博愛(ài)——一生無(wú)悔。

　　選擇博愛(ài)，就是選擇把自己的一顆心，用于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)世界的感恩。

　　選擇了博愛(ài)就是選擇對(duì)萬(wàn)物的前眷戀。時(shí)光在飛快地流逝，我們眼前的一切無(wú)不如白駒過(guò)隙 ，成為往事，我們要珍惜�。‘�(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔，當(dāng)水石相搏，一滴水珠親吻我的臉龐，當(dāng)微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉的那一絲微微顫動(dòng)飄入眼簾……我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一種“柔”的感覺(jué)，是對(duì)萬(wàn)物的一種敬仰，一種對(duì)生命的熱愛(ài)，這樣，我們往往再多年以后來(lái)回味人生的時(shí)候，就可以自豪地說(shuō)：我一直都在珍惜，我無(wú)悔地選擇博愛(ài)，就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。有的人為了享樂(lè)，天天爭(zhēng)分奪秒，歲歲年華虛度，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)這一輩子真短，怎么能不短呢？是因?yàn)槟銢](méi)有用博愛(ài)的心對(duì)待生活��！

　　選擇博愛(ài)，就是選擇對(duì)情感的珍惜。人的一生，就要遇到無(wú)數(shù)的真情，有親情、友情……無(wú)不讓生命充滿(mǎn)感動(dòng)與絢麗。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。

　　是的，我們一直在選擇，謹(jǐn)慎地選擇。選擇博愛(ài)，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇真誠(chéng)，我們享受生命真實(shí)的一切；選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜；選擇關(guān)愛(ài)，我們因幾顆心同時(shí)跳動(dòng)而愉悅不己……

　　揚(yáng)起生命之帆，讓淘聲為伴奏，纜繩作琴弦，勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲，礁石間，狂浪里，我張開(kāi)雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛(ài)——緊緊地——一生無(wú)悔！

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