蝙蝠作文600字六篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的蝙蝠作文600字6篇,歡迎大家分享。
蝙蝠作文600字 篇1
一天,我到奶奶家過節(jié),我和哥哥還有其他幾個伙伴在院子里面玩。我們玩的時候,突然在乒乓球臺旁發(fā)現了一只蝙蝠,這只蝙蝠的勇氣令我震驚。
這是一只受傷的蝙蝠,有一只翅膀因為嚴重破損,所以飛不起來了。剛剛看到這只蝙蝠時,我差點把他當成了老鼠,但看到它的翅膀后,我馬上明白過來,這是一只蝙蝠,一只小小的蝙蝠。我和哥哥想玩玩它,但因為蝙蝠身上細菌太多而不敢用手去捉它。但我可不會放過這難得的機會,所以干脆就地取材,找了一根細木棍。我用細木棍扎它,但沒想到,它用一只翅膀使勁拍打著我手上的木棍,此時,我感到在那小小的蝙蝠身上有一種多么強的勇氣呀!竟使它能與人做生死拼搏。但此時,我并不想放了它,便用細木棍壓它,可它毫不屈服,用最后的一絲力量逃出木棍,飛走了一米,雖然只飛了短短的一米,但蝙蝠那種求生的勇氣令我震驚,我忍不住放了它。但是,哥哥見我不玩了,馬上和伙伴們用石頭打它,我只想讓這只蝙蝠活長一點,便勸哥哥放了它,它雖然是蝙蝠,但也是一個生命。〉绺绮宦犖业膭,還說:“不打死,小心它喝你的血!闭f完便把蝙蝠打死了。我和哥哥出于它的一點同情,所以挖了一個不大不小的洞把它埋了起來。
生命是短暫的,蝙蝠也一樣,生命不像別的東西,失去了還可以重新得到,毀壞了還可以重新修復。它只有一次,過去了,就再也回不來了。所以,我們應該珍惜自己的生命,使自己的生命更有意義,我們也應該尊重別人的生命,做一個有大愛的人。
蝙蝠作文600字 篇2
大自然很神奇,我對大自然最感興趣的就是“仿生學”了。
今天我要寫的這篇習作也是與仿生學有關的。我們學習了《蝙蝠和雷達》,這篇課文的主要內容是講科學家從蝙蝠身上得到啟示,經過多次試驗研究,由此發(fā)明了雷達。你也許會問吧:蝙蝠和雷達可以說是“八竽子打不著”,它們怎么會有牽連呢?好了,我來告訴你吧,你在電視里或許看到過一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧,可你見過它們碰到障礙物上嗎?沒有吧,你知道這是怎么回事嗎?原來,蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的“秘密武器”使它不會與障礙物相撞?茖W家經過試驗得知了這個答案,而且發(fā)現,蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛,而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發(fā)出一種人類聽不到的聲音,叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方,超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里,蝙蝠便得知前方有障礙物,并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。
一天晚上,蝙蝠飛出來找吃的。突然發(fā)現了一架飛機在空中飛翔,非常奇怪。一番偵察后,得知原來是雷達幫助了飛機。它是如何幫助飛機在夜里安全飛行的呢?蝙蝠決定去拜訪雷達。蝙蝠有禮貌地說:“兄弟,請問尊姓大名?”“你好,我叫雷達”,雷達說!澳阍趺茨芨乙粯樱诳罩酗w呢”?蝙蝠有了疑問。雷達說“是偉大的科學家從你身上得到了啟發(fā),發(fā)明了我!彬鹫f:“那飛機是怎么工作的呢?”“飛機發(fā)出的無線電波就像你的超聲波,飛機的熒光屏就像是你的耳朵”,雷達告訴蝙蝠!芭!原來是這樣啊,科學家們真?zhèn)ゴ蟀 ,雷達恍然大悟。蝙蝠說:“再見了,老兄。”雷達說:“886!”
蝙蝠作文600字 篇3
“周宇把一只受傷的活蝙蝠放到我們班水盆里了!边@條令女同學膽戰(zhàn)心驚、男同學欣喜若狂的新聞立刻在班里轟動了,以致我在上歷史課時還豎耳傾聽蝙蝠的尖叫。一下課,大家便把水盆圍了個水泄不通,最后還是鈴聲解了圍。
中午,我早早來到學校,發(fā)現周宇和徐仲輝正蹲在衛(wèi)生角邊上“探望”蝙蝠哩!我走上前一瞧,喲,好一個常人難攀做出的雜技動作:它用尖銳的爪子鉤住一塊往下垂的紗布的末端,來了個精彩的倒掛金鉤。大家看著它,都驚叫起來。突然,我們發(fā)現它在打顫,幅度較小,跟按摩器差不多,大家都十分詫異。周宇想了一下,輕輕地對大家說:“大概是噪音驚嚇了它!庇谑谴蠹冶阕杂X地不再吭聲了。
還真有意思,過了一會兒,它果真不動了,開始張開那紅色的小嘴,伸出那個難以分辨的小舌頭,舔著自己柔軟的毛和薄膜般的雙翼,像是在梳妝打扮,過了一會兒,才整理結束。我仔細打量起這個黑不溜秋的小東西來:它的雙翼“M”形的,骨架中間連著薄膜,身上長著細細的毛,有趣的要算那個奇特的.頭了,尖尖的與家鼠差不多,只不耳朵還要大,嘴巴還要小,鼻孔還要圓,最大的區(qū)別是蝙蝠的眼珠在臉上找不到,原來它隱藏在耳朵附近。粗看起來樣子挺丑陋,但看久了,習慣了,反而覺得挺可愛的。<
放學后,周宇將這只蝙蝠帶回家,臨走時他胸有成竹地說:“我把它的傷養(yǎng)好,然后放進大樓的蝙蝠群!蔽乙才沃翘斓牡絹恚菚r,它將又重新飛翔在黃昏深藍色的天空中,戰(zhàn)斗在捕蟲前線。
蝙蝠作文600字 篇4
清朗的夜空出現兩個亮點,越來越近,才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來了隆隆聲,這是一架飛機在夜航。
在漆黑的夜里,飛機怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
蝙蝠是在夜里飛行的,還能捕捉飛蛾和蚊子;而且無論怎么飛,從來沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?
為了弄清楚這個問題,一百多年前,科學家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。
科學家又做了兩次試驗:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。
三次不同的試驗證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起來探路的。
科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行也十分安全
蝙蝠作文600字 篇5
我家不知道怎么回事,經常有蝙蝠來光顧,光顧的后果,往往都是它們自己送了命。
昨天中午,我睡了一個美美的午覺,起來后,發(fā)現家里有一只很小的蝙蝠在飛來飛去。我叫了一聲,趕忙喊老爸來“收拾它”。老爸趁它往窗戶那兒飛的時候,把客廳里和陽臺之間的簾子拉上了,如此一來,就等與把蝙蝠給關起來了。我好奇地從簾子里探過腦袋,去看看蝙蝠。那只蝙蝠正用兩只翅膀沿著墻,往天花板上爬,它大概以為上面有出路吧。我忽然覺得這只蝙蝠好可愛,也好可憐。
昨天晚上,我去拿衣服洗澡,想到里面有蝙蝠,我就喊爸爸來帶我拿衣服。爸爸成功的把衣服拿下來了,但是,蝙蝠也趁此機會,逃了出來。這時候家里還有一些爸爸的學生。膽小的不敢出聲,膽大的伸出手去抓蝙蝠。爸爸拿著掃帚,很威嚴的站在客廳中央。我打!逃了。我再打!嘿,蝙蝠沒打到,反而打到一學生身上去了。蝙蝠見事不妙,躲到客廳里大燈的燈罩里去了。從旁邊看,燈罩的四周都是燈光,而有一塊卻是黑色的,那是蝙蝠的身影。我想,燈罩里一定很熱,蝙蝠一般都在陰涼的環(huán)境了,它一定呆不了多久。之后,學生走了,我也躺在床上了,爸爸拿著一個壞了的掃帚救世主般的出現了。爸爸說:“敵方蝙蝠被我打死了,我方損失一個掃帚!边^了一會兒,爸爸把那只蝙蝠的尸體拿給我看。我很好奇地瞧來瞧去,我還沒看見過蝙蝠呢。蝙蝠的前面很像老鼠,小小的眼睛,尖尖的嘴巴。只是身后長了一對黑色的翅膀,可以自由伸展。嘿,蝙蝠雖然名聲不太好聽,可是它長的倒?jié)M可愛的嘛。
最后,我說了一句讓老爸暈菜的話:“下次再有蝙蝠飛進來,不要用力打,把它翅膀用線串起來,養(yǎng)它給我做寵物玩兒!
蝙蝠作文600字 篇6
我,是一只才半大的小長耳蝠。我跟家人生活得無憂無慮,在洞里過得悠然自得。
可是,好景不長……
一天,我們都在洞中休憩,突然我聽見一串細微的腳步聲,不由得警覺了起來……爸媽和鄰居們似乎也察覺到了,大家非常安靜,屏住呼吸在傾聽?上,一切似乎都太晚了,只聽“砰砰砰”的槍聲,許多鄰居都失去了重心,往下墜……原來,黑暗中幾十支槍正瞄準他們,向他們射來,死神已經悄無聲息地找來。一時間,我的爸爸媽媽、鄰居們、還有我那可憐兄弟姐妹們都在一片慌亂中,倒下了,我趕緊飛到洞的深處,幾分鐘后,我發(fā)現我很慶幸逃過了一劫。
當人類走后,我才飛出來尋找我的親人和朋友,可是,我誰也沒找著,只看見小妹的一具“尸體”和一大片混雜的蝙蝠血……我抱著尸體痛哭,我怎么也不相信這么一個龐大的家族群體只剩下孤零零的我一個了。突然,我聽到了一微弱的,沒錯,是小妹使勁地跟我說:“報仇……姐……姐姐……一定……要……為我報仇,報仇……”說完,她再也沒法發(fā)出聲音了,我知道她再也不能和我玩了,我傷心透了。
晚上,我不顧生命危險,來到人類居所的上空,我盡全力抖動我的身體,我要將我身上的病毒全部抖落下來,我邊抖邊泄憤的說:“可惡的人類,這都是你們自找的……”
是的,這次疫情確實是你們人類自找的,看來上次的SARS你們還沒吸取足夠教訓。大自然媽媽將疫情看在眼里,這次他也沒有阻止蝙蝠我,她不是不憐愛人類,而是因為,大自然創(chuàng)造人類不是讓人們來破壞自然的,砍伐樹木,食用野味……地球媽媽、大自然媽媽看著自己的孩子們相互殘殺,心痛啊……
人類,你們記住了我蝙蝠的述說,記住了明天就別再殘殺野生動物了!
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