關(guān)于我和字的故事作文600字九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我和字的故事作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和字的故事作文600字 篇1
“古文今習(xí)言辭雅，白話此時(shí)語(yǔ)不文�！蔽蚁矚g漢語(yǔ)，我崇拜漢語(yǔ)，我還愛(ài)戴漢語(yǔ)。因?yàn)闈h語(yǔ)是我們中華民族的語(yǔ)言。而且我和漢語(yǔ)之間發(fā)生了許多故事。
記得以前楊老師剛來(lái)的時(shí)候，也就是我剛接觸對(duì)聯(lián)的時(shí)候，我就不會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)。后來(lái)我上網(wǎng)查了關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)，學(xué)到了不少東西。對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ�，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。你知道最早的對(duì)聯(lián)是什么嗎？是新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。老對(duì)令我印象最深的就是：師友肯臨容膝地，兒孫莫負(fù)等身書。新對(duì)是：大愛(ài)無(wú)痕，我對(duì)的是：小事一樁。
我還知道古時(shí)關(guān)于漢字的故事。明朝翰林學(xué)士解縉是個(gè)著名的大才子，退休在家的李尚書對(duì)他的才氣不服，就設(shè)宴喝酒作詩(shī)，還叫解縉作陪，想借機(jī)出出他的丑。解縉到李尚書家門時(shí)，大門不開(kāi)，小門大開(kāi)。解縉絕不進(jìn)小門。李尚書走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“小子無(wú)才嫌地狹�！苯饪N對(duì)曰：“大鵬展翅恨天低�！崩钌袝蟪砸惑@，馬上打開(kāi)大門相迎。一個(gè)貴客說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)才子能出口成對(duì)，就以你父母職業(yè)為題寫一聯(lián)，如何？”解縉馬上脫口而出：“戶挑日月上街賣，手把乾坤日夜磨�！痹瓉�(lái)他母親是在家里做豆腐，他父親挑上街去賣呀！另一貴客見(jiàn)解縉穿綠襖，嘲笑道：“井里蛤蟆穿綠襖�！苯饪N看那人穿紅袍，對(duì)道：“鍋中螃蟹著紅袍�！本七^(guò)三巡，李尚書往天上一指，自鳴得意地說(shuō)：“天作棋盤星作子，誰(shuí)人敢下？”解縉往地上一頓，對(duì)曰：“地做琵琶路做弦，哪個(gè)能彈！”口氣比他還大，李尚書無(wú)可奈何，不得不佩服他的本領(lǐng)。
對(duì)聯(lián)，考驗(yàn)?zāi)銓?duì)字、詞、意，境的理解能力。對(duì)聯(lián)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)可以了解他的文字的功底，對(duì)時(shí)代來(lái)說(shuō)可了解時(shí)代的內(nèi)涵。這就是我和我最崇拜之一的“大明星”——漢字。
我和字的故事作文600字 篇2
說(shuō)到書，大家應(yīng)該都不陌生。臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”我就給大家說(shuō)說(shuō)我和書之間的故事
上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了一本故事書，名字叫《安徒生童話》，每天我都要纏著媽媽給我講故事。媽媽最早講的一個(gè)故事是《賣火柴的小女孩》，聽(tīng)的時(shí)候我在為小女孩悲傷，她的經(jīng)歷真是太凄慘了。
上小學(xué)時(shí)，楊老師給我們推薦了許多精彩的書。沒(méi)事的時(shí)候就拿出來(lái)讀一讀，并想象故事的情節(jié)，讀著讀著就入迷了，有一次讀書讀得把上課的時(shí)間都忘記了，結(jié)果遲到了，還被老師訓(xùn)了一頓。
記得去年，楊老師給我們推薦了一本書，名字叫做 《仰望天空的貓》， 我沒(méi)時(shí)間買，就向同學(xué)借來(lái)一本。放學(xué)回家寫完作業(yè)，我就拿出來(lái)開(kāi)始看，翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被這本書給迷上了，看著看著把吃飯的時(shí)間都給忘了，爸爸笑話我好幾天，竟然還總結(jié)出來(lái)一句名言：“看書可以節(jié)約糧食”，你說(shuō)氣人不？
還有一件讀書的趣事發(fā)生在去年暑假。假期里我被一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給吸引住了。從下午一直看到了晚上，夜深了，媽媽要求睡覺(jué)，我沒(méi)答應(yīng)，直到媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候，才極不情愿的上床睡覺(jué)。等媽媽走出我的房間，我偷偷的從枕頭底下拿出了早已藏好的書和小夜燈，我將小夜燈放在床頭照明，打開(kāi)書本就又津津有味的讀了起來(lái)，直到眼睛打架，實(shí)在沒(méi)有力氣讀書的時(shí)候，才把書合起來(lái)沉沉睡去。
書，這些年來(lái)一直陪伴著我。書，它就像太陽(yáng)，我就像小花，它用它那溫暖的陽(yáng)光來(lái)照耀著我；它就像雨水，我就像小樹，它用它那清涼的雨水來(lái)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
書，你是我的好朋友！
我和字的故事作文600字 篇3
人生相逢，不止一瞬間就可以微笑但可以因?yàn)橐粋�(gè)微笑而成為再難遇到的朋友。我還真算幸運(yùn)吶！
白色的花在風(fēng)中搖曳著，散發(fā)著陣陣淡淡清香是那么引人注目！一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我一般大小的女孩，她身穿柔色休閑服，一頭散落而烏黑的秀發(fā)，潔凈的側(cè)臉，平常的運(yùn)動(dòng)鞋。不引人注目的一切，卻又吸引著人們的眼球。
她是一個(gè)溫柔的人。似乎感受到我的注視，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向了我。我愣了一下，給了她一個(gè)微笑，同樣的，她也回了一個(gè)微笑。我們就這樣互相看著，沒(méi)有說(shuō)話。許久，她轉(zhuǎn)回了頭，我看見(jiàn)她將她眼前的那朵花摘了下來(lái)，拿著它，走到我面前，把花交給了我。我愣著并不知道該這么辦，無(wú)奈，只得將花收下。
‘你好呆哦！’我們之間的沉默被她的一句話打破了。我笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)的反應(yīng)，撇了撇嘴，說(shuō)：‘你好歹說(shuō)一句話啊，就我一個(gè)人在這說(shuō)話，怪無(wú)聊的�！�
‘我看你一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)得挺歡的�。 鎸�(duì)她近乎無(wú)賴的表情，我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。誰(shuí)知，她一笑；‘你還挺有趣的！’說(shuō)完，我們相互一看，都笑了出來(lái)。
氣氛緩和了，我們也輕松了，
走到椅子上，說(shuō)起了話來(lái)，一起走到椅子上，說(shuō)起了話來(lái)。她心里的一些想法和我的相同，一些卻有不同。我們都還有存著話沒(méi)說(shuō)，畢竟我們才剛剛認(rèn)識(shí)。我不能明白這一個(gè)人，她的外在與她的內(nèi)在完全可以說(shuō)是兩個(gè)人，這令我非常驚奇。
下面的時(shí)間，我們談?wù)摿撕芏啵F(xiàn)實(shí)與幻想，學(xué)習(xí)與生活，愛(ài)好與厭惡，還說(shuō)了初見(jiàn)的感受。她說(shuō)了她的父母，她的家人，朋友，同學(xué)與老師。我突然覺(jué)得她很神奇，可以說(shuō)出這么多話，而且沒(méi)有中斷，沒(méi)有太久的停頓。
認(rèn)識(shí)她如同一個(gè)夢(mèng)，遇到了，我才知道這是一個(gè)事實(shí)，只不過(guò)，到現(xiàn)在，我都無(wú)法相信那如夢(mèng)一般的事實(shí)�？粗矍暗泥]件，我突然想她了，身在不同城市的我們，到現(xiàn)在為止，只能靠郵件傳遞我們的情感。
如同夢(mèng)一般，可這的卻是一個(gè)事實(shí)。好吧，我還是覺(jué)得很神奇。
我和字的故事作文600字 篇4
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_我很喜歡看“book”——書。
在很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)外公講書上的故事。后來(lái)外公給我買了點(diǎn)讀筆和配套的書籍，如《丑小鴨》、《小紅帽》、《西游記》等等。我總是一遍又一遍反復(fù)地聽(tīng)，直到自己也能夠繪聲繪色地將那些故事全都一字不漏地講出來(lái)為止。
我的家里有很多書，桌上、沙發(fā)上、床上……到處都有我的書。只要一有空，我就會(huì)馬上拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)。每當(dāng)我沉浸在書本中的時(shí)候，就算家人喊我吃飯，我也會(huì)“充耳不聞”。以前在班級(jí)里，我負(fù)責(zé)管理圖書，經(jīng)常一邊整理，一邊就忍不住翻看一下，以致好幾次都沒(méi)能按時(shí)放學(xué)回家。曾經(jīng)我還因?yàn)榭磿⒄`了其它更重要的事情。記得那一次，我做作業(yè)的時(shí)候有個(gè)字不會(huì)寫，想去拿字典查一下。結(jié)果，我在書架上看到了一本《成語(yǔ)漫畫》。我立刻被吸引住了，想著就看一下，應(yīng)該不要緊。誰(shuí)知看著看著竟忘了時(shí)間，直到被媽媽逮個(gè)正著。媽媽批評(píng)了我，我也認(rèn)識(shí)到愛(ài)看書雖然是好事，但必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下。
最近，我又迷上了科普讀物，還從中學(xué)到了許多有用的科學(xué)知識(shí)。一次，我看見(jiàn)外婆準(zhǔn)備用冷水煮飯，我趕緊攔住她，建議道：“外婆，煮飯最好用燒開(kāi)的水，這樣才不會(huì)破壞米的營(yíng)養(yǎng)。”外婆聽(tīng)了，好奇地問(wèn)道：“真的嗎？你是怎么知道的啊？”我得意地回答：“書上看來(lái)的！”外婆高興地對(duì)我豎起了大拇指，并立刻換了開(kāi)水煮飯。
閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，書籍扮靚人生。書，是智慧的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我的朋友。我愛(ài)讀書！
我和字的故事作文600字 篇5
我和書發(fā)生過(guò)一些小故事，不知道你有沒(méi)有和書發(fā)生過(guò)一些故事？反正，我和書發(fā)生了一段快樂(lè)的故事。
那天放學(xué)我去書店看了看，發(fā)現(xiàn)了一本現(xiàn)在很火的小說(shuō)，我十分好奇就看了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，我越看越迷，直到在這里看書的某一位同學(xué)大叫:“呀，怎么十二點(diǎn)啦！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，依依不舍地放下了書，回家了。
不知不覺(jué)下午放學(xué)的時(shí)間又到了，我飛一般的跑到書店尋找昨天那本書，我找到后讓我很吃驚——因?yàn)檫@種書現(xiàn)在很火，賣的很快，所以已經(jīng)所剩無(wú)幾了。這也就告訴我，我得加快速度看了。于是，我立即拿起書，津津有味地看了起來(lái)。又到了回家的時(shí)候，上一次回去太晚了，被說(shuō)了一頓。這一次又玩了一點(diǎn)，回家肯定又挨說(shuō)了。
又到放學(xué)時(shí)間了，我的同桌說(shuō):“我買了最新的拼圖，來(lái)我家玩兒吧！”我拒絕了。班長(zhǎng)又說(shuō):“放學(xué)了，我們?nèi)ゴ蚯虬�！”我也拒絕了。放學(xué)鈴一響，我背上書包，飛一般的沖出校門跑進(jìn)書店那起那本書。今天更讓我吃驚，這本書只剩下一本了。我二話不說(shuō)地看了起來(lái)，因?yàn)槲抑涝俨豢匆苍S就再也看不了。我看呀！看呀！我突然聽(tīng)到有一個(gè)孩子說(shuō):“媽媽，我要買最火的那一本小說(shuō)�！痹拕傄徽f(shuō)完，腳步聲就往這邊傳來(lái)。我想:這本書又不是我的，現(xiàn)在有人要買，我不能不讓他買呀。所以我放下書，向門口走去。
今天下午我提前一小時(shí)來(lái)到了學(xué)校，校門當(dāng)然沒(méi)開(kāi)。我是去書店看書的！我來(lái)到書店一看那部小說(shuō)果然沒(méi)有了，我垂頭喪氣地走了。校門開(kāi)了，我愁眉苦臉的走進(jìn)教室。天吶！我同桌手上有本書，那本書正好是我在書店看的小說(shuō)。我想把書借來(lái)看一下，可是他不大愿意。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的詢問(wèn)，最后他實(shí)在受不了了，就把書借給我了。
雖然這本書給了我快樂(lè)，也有難過(guò)，但我認(rèn)為快樂(lè)比難過(guò)更多！
我和字的故事作文600字 篇6
我有一個(gè)足球夢(mèng)，那是一個(gè)偉大的夢(mèng)想：像梅西一樣在綠茵場(chǎng)上表演他獨(dú)一無(wú)二的過(guò)人絕技；像C羅一樣在綠茵場(chǎng)上激情地慶祝自己漂亮的進(jìn)球；像諾伊爾一樣一次次做出精彩的撲救；像貝克漢姆踢出一腳腳圓月彎刀……我一定和他們一樣，在綠茵場(chǎng)上盡顯自己的風(fēng)采。
從我第一次看到高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行足球比賽時(shí)，比賽結(jié)果的.變幻莫測(cè)讓我立刻喜歡上了它；從我第一次和爸爸一起玩足球時(shí)，我就迷上了它；從我了解到一些足球常識(shí)起，我已經(jīng)深深愛(ài)上了它。它是我童年的一部分，是我生命的一部分！
前幾個(gè)月，爸爸帶我去看了重慶力帆隊(duì)與遼寧宏運(yùn)隊(duì)的一場(chǎng)中超比賽，這場(chǎng)比賽讓我難以忘懷的是力帆隊(duì)的吉利奧蒂進(jìn)了一顆 “世界波”，我激動(dòng)得從椅子上跳了起來(lái)，可是卻被助理裁判吹了越位！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)足球不僅僅是好玩，而是充滿了刺激、挑戰(zhàn)、不確定性，于是我下定了決心：我將來(lái)一定要成為一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。
現(xiàn)在，我迷上了一個(gè)電視節(jié)目——《天下足球》，它讓我了解到全世界足球的動(dòng)態(tài)、頂級(jí)球隊(duì)的對(duì)決；我還特地買了幾本球星的自傳書，讓我懂了球星背后的故事：我們看到的球星，都是風(fēng)光滿面、萬(wàn)人崇拜，可是在風(fēng)光的背后，付出了極大的努力，一天訓(xùn)練8、9個(gè)小時(shí)，每一次受傷都會(huì)非常痛苦……就像我們常說(shuō)的：上臺(tái)一分鐘，臺(tái)下十年功。
為了實(shí)現(xiàn)我的足球夢(mèng)，我有以下打算：
1.做一個(gè)有強(qiáng)健體魄的人。每天早睡早起，定時(shí)鍛煉，跑步、跳繩增強(qiáng)腿部力量；合理飲食，提高身體條件。
2.在足球俱樂(lè)部按照教練的指示刻苦練習(xí)“顛球、踩球、撥球、停球”等基本功，為以后打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)、踢球兩不誤，在學(xué)習(xí)之余多多了解足球文化，做一名真正懂足球的人。
“世上無(wú)難事只怕有心人”我相信只要我勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，我的足球夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)！
我和字的故事作文600字 篇7
學(xué)海是一條漫漫長(zhǎng)路，書籍是其中一盞最最明亮的燈。有了這盞燈，我們才能清晰地看清前方的道路，一步步地走下去……——題記
讀書吃的苦頭
我一直有個(gè)習(xí)慣——在路上時(shí)，喜歡邊走邊讀書。在車上時(shí)，讀書；走在路上時(shí)，看報(bào)。為了這個(gè)“好”習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大，我可吃了不少苦頭。
一次，公交車上，我津津有味地看著《根鳥》。當(dāng)我陶醉在撲朔迷離的故事情節(jié)中時(shí)，當(dāng)我為主人公即將掉下懸崖而擔(dān)心時(shí)，“砰”的一聲，一個(gè)急剎車，我的腦袋撞倒前排座位上，撞起一片黑青。我苦惱地揉揉腦門，不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，我的精神便又回到了書上。
母親曾多次勸我別在路上看書，可我卻一直改不了這個(gè)“好習(xí)慣”！
早讀的好處
每天早晨，我總是要早起十來(lái)分鐘，讀一些現(xiàn)代寓言、成語(yǔ)等短小的故事。這樣，從中學(xué)到的道理就會(huì)激勵(lì)我一天的學(xué)習(xí)生活。
也許是巧合。一天早晨，我剛看到“竭澤而漁”這個(gè)成語(yǔ)故事。來(lái)到學(xué)校的考試中，就考到了這個(gè)成語(yǔ)。從此，我下定決心，每天早讀，為了有個(gè)好成績(jī)，更為了一個(gè)美好的人生。
書帶給我的夢(mèng)
每晚，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，打開(kāi)床邊的小臺(tái)燈，靠在床頭，我讀著優(yōu)美動(dòng)人的故事，真是一種享受。一次，我讀了童話《海的女兒》不禁為偉大的愛(ài)情所震撼。夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到的卻是小女兒重生了，和王子幸福快樂(lè)地生活著。這童話令我魂?duì)繅?mèng)繞，想必，這便是童話所震撼與人的力量吧！
我手中，已經(jīng)緊緊握住了那盞最最明亮的燈。有了它，前方的路不再黑暗！
我和字的故事作文600字 篇8
書對(duì)我而言，猶如空氣，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，高高低低地疊著，密密麻麻地堆著，疏疏地散放著，齊齊地排列著。在小時(shí)候，朋友是很少的，可書卻始終是我的良師益友，它不僅可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還會(huì)告訴我一些道理。
小時(shí)候，每當(dāng)媽媽拿著故事書，為我講故事時(shí)，我都很羨慕媽媽，這些故事并不長(zhǎng)，也不是很深?yuàn)W，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是件偉大的事，因?yàn)槊棵颗跗饡�，我都�?huì)有很多不認(rèn)識(shí)的字，盡管這樣，我對(duì)書的感情并沒(méi)有減退，反而加深了許多。上小學(xué)時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了一些字，從那里，我看到了可憐的丑小鴨，堅(jiān)定的錫兵，可愛(ài)的小紅帽，聰明的阿里巴巴……
而現(xiàn)在，我可以看懂一些更長(zhǎng)的書和一些詩(shī)了，老子的《道德經(jīng)》讓我懂得了許多哲理，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明帶我來(lái)到了與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃園，《老人與�！防镱B強(qiáng)勇敢的老漁夫與鯊魚進(jìn)行搏斗，《魯賓孫漂流記》里意志堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫在荒島上獨(dú)立生存……一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物迎面向我起來(lái)……
書對(duì)我有著很大的用處，可我和書也有著種種故事。一天，我到書店去看書，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書，但它太長(zhǎng)了，以致于我不能在短時(shí)間看完，可是我攢的錢還到到它的價(jià)格的一半，我拿著它愛(ài)不釋手，最后，我做出了一個(gè)決定，我把它拿下來(lái)，帶到了一個(gè)不常有人看的書架，抽出了一本書，又把我的這一本插了進(jìn)去，它們的大小及顏色又十分相似，再把這一本隨便地扔到了別的書位�？炜荚嚵耍覜](méi)時(shí)間來(lái)書店，考試過(guò)后，我也攢夠了錢，忙來(lái)到書店，在一排排書架中尋找那一個(gè)書架，找到了，我高興極了，因?yàn)槲以谶@個(gè)書架上做了個(gè)記號(hào)，我一本一本地抽出來(lái)，又一本一本地插回去，卻始終沒(méi)有找到它，這讓我十分失望。
也許我的人生不精彩，不偉大，不富有，但我一定有充足的精神財(cái)富，因?yàn)槲矣幸活w愛(ài)讀書的心。如果你想成為一個(gè)精神上的富翁，就離不開(kāi)書這個(gè)朋友。
我和字的故事作文600字 篇9
有一回，媽媽帶我上姥姥家去，路上我看到一條小狗。我見(jiàn)這條小狗非�？蓯�(ài)，就從媽媽的車上跳下來(lái)，慢慢走到小狗的身邊。這時(shí)不知從哪里走過(guò)來(lái)一個(gè)人，她問(wèn)我：”這小狗是你家的嗎？”“是�。《苟棺甙�！”我邊往姥姥家走，邊回頭瞅著小狗，招呼它和我走，可是它只是望著我，就是不和我走。我便假裝慢跑，邊跑邊回頭，小狗以為我和它逗著玩，就慢悠悠地跟著我跑過(guò)來(lái)了。
這時(shí)不知從哪里又出來(lái)一個(gè)大男孩，他問(wèn)我：”這小狗是你家的嗎？”我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，假裝真的似的�？墒悄莻�(gè)男孩就是不信，還和又不知從那冒上來(lái)的一個(gè)阿姨說(shuō)：”媽媽，這不是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家丟的那條狗嗎？”我有點(diǎn)急了，眼看就要成功的事了，不能就這樣白白泡湯了。我大聲說(shuō)：”不是！”他們看我這樣著急了，就相信了我。我便帶著小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再?gòu)奈疑磉呑唛_(kāi)，邊走邊想辦法。我看見(jiàn)路邊有一家抻面店，便過(guò)去向店主要了三塊小瘦肉丁。我先扔給小狗一小塊，讓它看看我手里還有兩塊肉。然后往前走。小狗吃了一塊以后，就搖著尾巴跟著我小跑起來(lái)。我?guī)е叩嚼牙鸭业臉强冢屗疑蠘��？粗惶惶馗疑蠘翘�，我真高興，又給了他一塊。他香噴噴地吃下去，搖著尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的門口，等姥姥打開(kāi)門，小狗跟我進(jìn)了屋，我才把最后一塊小肉丁給了它。我趕快關(guān)上門，這條不是我們家的可愛(ài)的小狗就被我用計(jì)策帶了回來(lái)。
雖然我很快就送還給為丟狗著急的李奶奶，還是覺(jué)得它帶給我難忘的快樂(lè)。
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