【熱門】我和字的故事作文600字4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文600字 篇1
“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像是人類的“長生果”，能給我們帶來無盡的智慧，也能帶來數(shù)不清的快樂，所以我非常喜歡書，把書當作一位朋友。
只要有合我心意的書在我手邊，我就會廢寢忘食地埋頭苦看。有一次，我的同桌借我一本書，叫《五彩龍鳥》。我對這本書很感興趣，即使同桌答應借我?guī)Щ丶铱矗疫�是迫不及待地看起來。“晨讀午閱”時，我坐在走廊上閱讀，直到值日班長拍拍我：“上課了，回班啦！”下課時我也看，預備鈴響了我都不知道，只是教室突然安靜下來，我猛一抬頭，呀！老師都站在門口了，目光在教室里掃射，嚇得我全身發(fā)抖。課堂上，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，我就抓住機會囫圇吞棗地看幾頁，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，還時不時心虛地抬頭瞄幾眼。因為有同學也是上課偷偷看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)了，就把課外書扔到了垃圾桶里，太可怕了！不過，自從那天以后，我再也沒有偷看課外書了，怕悲劇在我身上重演，與其心驚膽戰(zhàn)的小心翼翼，不如在周末，悠閑自在地坐在自家沙發(fā)上看書，有時還可以和媽媽一起共享美好的閱讀時光。
還有一次，也是周末，我在家里正津津有味地看沈石溪寫的一系列動物小說，如：《狼王》《鷹王》等。就聽到，媽媽對我講：“豆豆，媽媽出去買菜，飯桌上的飯你自己先吃啊！”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲，又繼續(xù)投入到書的世界里。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我看得很開心，一會“呵呵”地笑，一會“呀”的驚呼。過了一個小時。媽媽回來了，我一個翻身蹦出了房間，打開門，高興
地把媽媽迎進門，可是聽到媽媽的第一句話卻是：“你怎么沒吃飯？”“呃，這個嘛……”我撓著頭，只好喃喃地說：“只顧看書，忘記吃了！”媽媽笑呵呵地說：“好吧，那現(xiàn)在趕緊吃吧！”直到這時，我才感覺到肚子餓得“咕嚕咕�！钡亟校s忙坐下來狼吞虎咽地吃起來。
書是人類最好的朋友，是我們的營養(yǎng)品，能讓我們增長知識，還能從中收獲快樂。我愛讀書，讀書使我成長，使我收獲智慧，讀書真好！
我和字的故事作文600字 篇2
“你知道書的重要性嗎？“這句話是我五歲時聽到的，但聽到這句話時我的心情可不怎么好，因為這是我不小心把一本書給弄濕后聽到爸爸的訓斥。
但是因禍得福我走進了書的王國。不過在六歲時，鬧了一個小笑話。有一天我聽大人們說”書中有一座黃金屋”。而天真的我把父親書柜上的書一掃而空，一本一本地翻來看，結(jié)果我找空了書架還是沒找到黃金屋，我跑到父親那里去問他。他看了我一眼，哈哈大笑，說“笨兒子，書中的黃金屋就是智慧啊！因為智慧比黃金更可貴��！”聽到這里我全明白了。雖然我那時還一字不識，但是我可以聽故事呀！
到了七歲聽故事也不能滿足我的需求了，我開始自己看書。我看了很多故事，但是其中最好的書莫過于有趣的《森林報》，還有更多更好的文學作品也不錯呀！于是我便加快了對書的王國的探索。
我不停地去探索書中的知識，得到的黃金也越來越多。但是一個讀書的危機也正在慢慢地接近我，而我卻渾然不知。
在我上四年級時，一本名叫《斗羅大陸》的網(wǎng)絡小說走入了我的世界。起初我對這本小說的興趣不大，但是沒過多久我便對它有興致。書中講的是一個叫唐三靠自身的能力而出名的故事，書中毫無知識可言，但是我看得越來越起勁。我沒有錢買書只有借同學的書看，就在我看得最起勁，也是書的最高潮部分，我們的老師說“因為班上有同學帶網(wǎng)絡小說到學校影響學習，而這種書就是垃圾，不能看多了�！北M管我們很不情愿，但面對老師的班威我們只好遵守，不敢問津了。
沒有了網(wǎng)絡小說我覺得學校太無聊，但我又發(fā)現(xiàn)教室書架上有很多我愛看的書，我如饑似渴地閱讀，讀不完一本絕不轉(zhuǎn)下一本。讀過一些好書，有了對比之后，我才明白老師為什么不讓我們看網(wǎng)絡小說。書就像食物一樣，也有垃圾與良品之分。
我和字的故事作文600字 篇3
“書是人類進步的階梯”，正如高爾基所說的一樣，自從爸爸把這位朋友介紹給我后，我就又開始進步一大截。
那是很久很久以前，我參加過一次辯論賽，我和幾個同學組隊成正方，結(jié)果被對方頭頭是道的哲理直接秒敗。比賽結(jié)束后，我悶悶不樂的回到了家，把家里能搬動的東西都給踢飛了，沖進我的房間，狠狠地把門關上，躺在床上，隨手拿起一本關于辯論的書《創(chuàng)世紀舌戰(zhàn)》津津有味地看了起來，半小時過去了，我的心情也慢慢平靜下來；又過去了半小時，我漸漸被陶醉；不知不覺已過去了一個半小時，我完全沉浸在書的海洋中，隨著書中情節(jié)變化而變化，時而激動，時而緊張，時而黯然。我看到了各國華裔學生和非華裔學生展示出的`睿智，也看到了漢語的魅力，同時也看到了世界各地大學生之間的相互溝通和文化交流。就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，他使我無論在辯論方面還是在領導方面，都得到提升。
一年前，爸爸媽媽帶著我和哥哥去鐘書閣，一進門，我就被眼前的情景給怔住了！這兒是鐘書閣，不是“動物園”嗎？我心想。在入眼處很現(xiàn)代化的裝修風格上，背各種“動物”覆蓋著，等繞到后面，“動物”身上是一個個書架，我隨意拿起一本水滸傳，坐在海馬身上看了起來，連爸爸媽媽叫我我都沒聽到，我被書中的108將而深深地吸引著，特別崇拜宋江綽號：及時雨，身材矮小、為人仗義、向往招安。最后才被媽媽從書的王國中拉回，依依不舍得離開鐘書閣。
上個學期，我打破了老師的規(guī)定在自修課中看閑書被老師批評；夜晚不睡覺偷偷的打著手電筒看書，搞得第二天沒精神上課；下午寫家庭作業(yè)時也偷偷的藏一本書，壓在作業(yè)本下面不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。實際上，怎么可能逃出媽媽的火眼金睛呢。
啊！看閑書既有好處也有壞處，如果不好好調(diào)節(jié)時間和區(qū)分場次，就會影響學習。我一定要好好拿好這把雙刃劍，課外和課內(nèi)很好地進行協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自的強效。
我和字的故事作文600字 篇4
關于我和書的故事，說來話長。
20xx年的8月，我成了一名小學生，我遇上了我們的班主任蔣老師。蔣老師每天中午午讀就會給我們講好聽的故事，我被這一個個故事吸引住了，蔣老師告訴我們這一個個故事來自課外書。我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要書看，媽媽給我買了很多很多好看的書。我與書就這樣相識了。
我每天都要讀書，中午放學讀，晚上睡前讀，有時吃飯時候也忍不住看上一眼，甚至上廁所也要揣上一本書，媽媽說我是一個“小書蟲”。
書帶給我無窮的歡樂，我常常讀著讀著，忍不住哈哈大笑；我從書中學到了很多知識，我讀《我的第一本爆笑知識漫畫書》，我知道了世界上最小的恐龍是猛德滑恐龍，它只有一個手掌那么大，世界上最大的動物是鯨，是阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力，被黑洞吃掉的東西再也回不來了，因為黑洞里面有溶液，吃進去的東西被溶液融化掉，等等很多的知識都跑到了我的腦子里；我在讀書的過程中獲得了勇氣和力量，我讀《非洲草原歷險記》的時候，多利一行人被盜獵者丟棄在大草原上，他們克服一切困難，終于逃脫了非洲草原，他們的勇氣讓我佩服；《犟龜》中犟龜不達目的誓不罷休的精神，讓我明白了不管干什么要堅持不懈；讀《了不起的狐貍爸爸》、《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》我深深地懂得了父母的愛無處不在，父母愛我們方式有很多種，我要珍惜父母的愛；讀《什么是好的，什么是壞的》我知道做事情的標準，比如，對父母發(fā)火是不對的；讀《一千一萬》我知道了同學之間相處時要互相寬容，尊重別人才能獲得別人的尊重……太多太多，說上三天三夜也說不完。書成了我形影不離的好朋友。
在以后學習中，我和書之間還會有更多精彩的故事。