比喻作文600字九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的比喻作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比喻作文600字 篇1

　　從前有一把鑰匙，不知道是被誰(shuí)丟在路邊，就那么靜靜地躺在那里，忍受了風(fēng)吹、雨淋、日曬、雪落、霜冷，早已遍布銹痕，像一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒，看世間人情冷暖，頗有“彼處波濤洶涌，此處閑庭信步”的境界。

　　旁邊的石頭看他樣子不禁覺得好笑：“老兄，看你天天張望，張望個(gè)啥呢？咱們又不能動(dòng)。”

　　鑰匙看了石頭一眼，微微笑道：“等鎖�！�

　　石頭搖頭，不再多說(shuō)半句話。

　　終于有一天，鑰匙正在睡覺，忽然覺得有人把他撿起來(lái)，揣進(jìn)了口袋里。鑰匙只覺得漆黑一片，隨著口袋顛簸。自己的未來(lái)就像這口袋里的環(huán)境，黑暗不明。

　　等到他重見天日的時(shí)候，他被拴上繩子掛到了一個(gè)木板上，這里還有好多鑰匙。他忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的柜子上有那么多那么多的鎖。

　　原來(lái)，他被一個(gè)鎖匠撿到。

　　有一天，一個(gè)教授來(lái)配鑰匙，忽然發(fā)現(xiàn)了他，于是他從鎖匠手里得到了鑰匙。

　　他原本是一個(gè)古銅寶箱的鑰匙。那個(gè)古銅寶箱曾經(jīng)是圓明園中最珍貴的文物，幾經(jīng)流落，最后終于落葉歸根收藏在博物館里了。可是苦于沒有鑰匙，專家們無(wú)法發(fā)現(xiàn)寶箱里到底藏了些什么。

　　鑰匙見到了鎖，他等了一百四十年，終于又讓他見到了曾與他相依為命的鎖�？墒�，銹跡斑斑的鑰匙怎么努力也打不開寶箱的鎖，于是他借著專家的人力拼命想找到那個(gè)熟悉的路徑，狠命的轉(zhuǎn)動(dòng)自己……

　　寶箱還是那個(gè)寶箱，只是她不認(rèn)得銹跡斑斑的鑰匙了。她說(shuō)：“你別白費(fèi)力氣了，這個(gè)世界上能開我的鑰匙只有一把，你不是。如果你是，你打開我證明給我看�！�

　　鑰匙如果有淚腺，此刻已經(jīng)淚如雨下了。

　　鑰匙知道，如果自己打不開寶箱，那么他一定會(huì)再次被丟棄，丟棄在茫茫人海里，忍受著熱鬧的孤獨(dú)。

　　想到這里鑰匙一咬牙，似乎用盡畢生的力氣。

　　只聽得“咔吧”一聲響，鑰匙斷在了寶箱的鎖里。

　　專家們傻眼了。

　　鑰匙與鎖，從此永不分離。

比喻作文600字 篇2

　　1.有些維吾爾人喜歡把洗過(guò)的衣服直接鋪在沙漠上晾曬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色的衣服像一幅巨大的抽象畫，給寂靜的沙漠平添了幾分韻味。

　　2.巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花都帕，那一團(tuán)團(tuán)飄然而過(guò)的艾得來(lái)斯，猶如天幕上朵朵亮艷的彩云，又似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒，真是美不勝收。

　　3.別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長(zhǎng)，怎樣沖到海灘上來(lái)的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個(gè)詞。

　　4.期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時(shí)響應(yīng)，像一陣閃電，爆發(fā)了洪亮的歌聲。

　　5.小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

　　6.啊，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？

　　7.突然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。

　　8.窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波。

　　9.一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　10.那時(shí)候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船，別掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過(guò)江的老百姓，別咆哮的江水吞噬。

比喻作文600字 篇3

　　秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)流寫晚霞——人們都說(shuō)菊是花中君子，我倒要看看這號(hào)稱花中君子的菊花究竟能給人帶來(lái)幾分詩(shī)意。

　　中山公園的游人不多，但比起平時(shí)來(lái)已經(jīng)熱鬧了不少，我交了老師發(fā)給我的票，徑直向展區(qū)走去。

　　剛一走近，映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇，外圍擺滿了高貴的黃菊，而中間是一簇純潔幽雅的白菊，這叫“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜�！�

　　向左望去，更讓人大吃一驚。“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！薄�—一盆盆金黃的菊花擺成一個(gè)個(gè)方陣，那氣勢(shì)恐怕也不比國(guó)慶節(jié)閱兵式上的隊(duì)列方陣差呢！仔細(xì)一看，這些菊花的姿態(tài)也各有不同呢！有的含苞待放，稍稍垂下的花瓣上還附著盡管透亮、珍珠似的小露珠；有的悄然盛開，幾十片花瓣像傘一樣有層次地分開，露出米黃色的花蕊；有的還是一個(gè)小花骨朵，，花蕾像一個(gè)小黃球，也像個(gè)稚氣未脫的孩童……幾百盆花構(gòu)成一個(gè)大秀臺(tái)，不但看不完，還看不煩。

　　再向前走去，有一株干枯的老菊花枯死在枝頭，任憑秋風(fēng)怎么刮也刮不落。我又想到了一句詩(shī)——“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)�！�

　　最令人叫絕的便是“孔雀開屏”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那是一只開著屏、翩翩起舞的大孔雀。走近些看，那是用許多小雛菊拼成的。再走近些看，準(zhǔn)讓人跌掉眼鏡，那一朵朵小雛菊竟是假的！摸一摸，質(zhì)感也不對(duì)！原來(lái)是塑料花！真是假到真時(shí)真亦假，以假亂真啊！

　　深秋時(shí)節(jié)，不少名花名草早已不見蹤影，就只剩菊花在這季風(fēng)中搖曳著。我終于能理解“不是花中偏愛菊”了，正因?yàn)椤按嘶ㄩ_盡更無(wú)花！”

　　走在秋風(fēng)中，踏著地上的枯葉，望著天上的云，賞著多姿的菊花，倒是多給了人一份遐想。“菊花殘，滿地傷，你的影子剪不斷——獨(dú)留我孤單在湖面神傷�！闭�如這首《菊花臺(tái)》所唱的，菊花似乎已經(jīng)種在了我心里，帶給我一種莫名的感覺，和一種特殊的情懷。

比喻作文600字 篇4

　　“紅燈停，綠燈行。腳下一條長(zhǎng)長(zhǎng)路，十字路口數(shù)不清，心中有盞紅綠燈，是走是停要分明……”馬路上，我們要遵守交通規(guī)則，要靠紅綠燈來(lái)維持交通秩序。紅綠燈，指示著人們前進(jìn)，也警示著人們暫停。而我們的心中，是否也有一盞紅綠燈呢？

　　正是因?yàn)槲覀兊男闹杏斜K紅綠燈，所以我們才能分得清什么是善與惡，什么是真與假，什么是美與丑；正是因?yàn)槲覀兊男闹杏斜K紅綠燈，我們才知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。紅綠燈，佇立在人們的心中，指示著我們前進(jìn)，也警示著我們暫停。正是因?yàn)槲覀兊男闹杏斜K紅綠燈，我們的生活才能井然有序、多姿多彩。

　　但是，是否人人的心中都有一盞紅綠燈呢？

　　有的人，他的心中有盞紅綠燈，他在人生的十字路口上選擇了前進(jìn)。

　　有的人，他的心中有盞紅綠燈，他規(guī)規(guī)矩矩地站在自己的崗位上無(wú)私地工作。

　　有的人，他的心中有盞紅綠燈，他與自己的家人朋友友好地相處。

　　有的人，他的心中有盞紅綠燈，他為自己的理想而努力、奮斗。

　　有的人。

　　而有的人，他的心中沒有一盞紅綠燈，他在人生的十字路口上選擇了退縮。

　　有的人，他的心中沒有一盞紅綠燈，他從不老實(shí)做人，盡干偷雞摸狗、見不得人的壞事。

　　有的人，他的心中沒有一盞紅綠燈，他粗暴地對(duì)待他身邊的每一個(gè)人，從不懂得珍惜。

　　因?yàn)橛屑t燈，我們才能在罪惡面前毅然止步，警告自己遠(yuǎn)離罪惡；

　　因?yàn)橛屑t燈，我們才能在人生的道路上選擇正確的路徑，少走彎路；

　　因?yàn)橛屑t燈，我們才能踏實(shí)、健康、快樂地成長(zhǎng)；

　　因?yàn)橛屑t燈，我們才能分清危險(xiǎn)、禁忌、邪惡與陰謀。

　　我們的心中需要有盞紅綠燈，指示著我們前進(jìn)，警示著我們暫停、健康、快樂地成長(zhǎng)。

比喻作文600字 篇5

　　我的家人很特別，他們有很多特點(diǎn)像動(dòng)物。原來(lái)我的家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”啊！

　　我的爸爸在家里像一只溫柔的刺猬。我爸爸的頭發(fā)摸上去很扎手，像刺猬背上的刺。爸爸生來(lái)愛吃素，刺猬也愛吃素。爸爸的性格很溫順，真的好像一只溫順的刺猬。有一次我和媽媽吵架了，爸爸三言兩語(yǔ)就把我和媽媽的矛盾化解了。但“刺猬”也會(huì)用刺扎人，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，“刺猬”就會(huì)把他全身的“刺”豎起來(lái)，讓人無(wú)法接近，直到我承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，他才會(huì)又變化以前的那只溫柔的“刺猬”。

　　我的媽媽在家里像一只愛美的孔雀。不論多忙，媽媽每天上班之前都要化上精致的妝容，穿上漂亮的衣服，保持良好的心情，像花孔雀一樣“飛”出家門。再看看我每天亂蓬蓬的頭發(fā)，每天一早手忙腳亂的樣子，我打心眼里佩服“孔雀”媽媽。孔雀的脾氣不是很好，媽媽的性格也有點(diǎn)暴躁。有一次，我沒有考好，媽媽就一直在我旁邊叨來(lái)叨去，可煩人了，但我一露出不耐煩的神情，她就會(huì)瞪著我，仿佛就要向我撲來(lái)用嘴啄我似的，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　我在家像一只調(diào)皮的小猴子。我喜歡學(xué)爸爸媽媽說(shuō)話，猴子也喜歡學(xué)別人的動(dòng)作。我喜歡吃水果，猴子也是。我非常調(diào)皮，小猴子也調(diào)皮。有一次，我在家又開始�！昂铩�，把家里當(dāng)成我的“花果山”，我就是那齊天大圣“美猴王”，并學(xué)著孫悟空的樣子在家里跳來(lái)跳去，就差弄一個(gè)“水簾洞”了，整潔的家被我折騰得一片狼藉。爸爸媽媽收拾了好半天才恢復(fù)如初，他們雙雙“威脅”我不要再這么“猴”了。

　　我喜歡我們家的小小“動(dòng)物園”，在這里生活，充滿著樂趣與幸福。

比喻作文600字 篇6

　　今天我在作文里用了一個(gè)可愛的比喻，險(xiǎn)些惹出“殺身之禍”。

　　上午放學(xué)，老師布置的家庭作業(yè)是寫自己最熟悉的人。我想了又想，決定寫媽媽。媽媽是我最熟悉的人，臉形很好看，像一顆大瓜子;一頭秀發(fā)，像黑色的瀑布;高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，大大的眼睛;皮膚白得像剝了殼的雞蛋，那么水嫩、白皙……可惜，鼻子兩旁有幾點(diǎn)褐色的小雀斑，像米粒那么大，如果離一米遠(yuǎn)來(lái)觀察，整個(gè)臉就像一枚鵪鶉蛋……

　　快上學(xué)的時(shí)候，媽媽問：“作業(yè)寫好了嗎？讓我檢查一下！”“不……不用了！保證不會(huì)出錯(cuò)。”媽媽一把奪過(guò)書包，抓出作文本看了起來(lái)�！皢�，這次作文不錯(cuò)，寫了兩頁(yè)紙，厲害！哎呀，把我寫得這么美！”過(guò)了一會(huì)兒，估計(jì)快讀到第二段時(shí)，我上去奪作文本，媽媽的臉漸漸地沉了下來(lái)，“你怎么能把我的臉比喻成鵪鶉蛋呢？這是存心丑化我！”我預(yù)感大事不妙，尖叫：“我……我改！”媽媽把作文本遞給我，“我看著你，馬上改！”幸好我用的是可擦筆，擦一擦就干凈了，我把“媽媽”兩個(gè)字都換成了“老師”。“你們老師有雀斑嗎？”“有，比你的還多呢！”“嗯？”媽媽又低吼一聲，我嚇得一抖，“這個(gè)比喻用在我們李老師身上最合適不過(guò)了！”

　　五分鐘過(guò)后，媽媽又重新審讀，她不住地點(diǎn)頭，“這還差不多，這個(gè)比喻很新鮮！把人物的特點(diǎn)寫得栩栩如生�！�

　　剛一出樓道門，我立馬掏出作文本，又把“老師”兩個(gè)字改成了“媽媽”——把語(yǔ)文老師寫成這樣，那不是引火燒身嗎？

　　到了學(xué)校，老師看了我的作文，竟當(dāng)成范文來(lái)讀，然后總結(jié)：“我覺得袁昊同學(xué)善于觀察，比喻用得準(zhǔn)確，突出了特征……”

比喻作文600字 篇7

　　心中的'彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的意志。——題記

　　窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。

　　觸摸著冰冷地玻璃，手里捏著一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了哭泣？不知什么時(shí)候心中的彩虹消失呢？

　　然而，一個(gè)聲音總是在我心中響起，“因?yàn)橛袦I，才會(huì)有心中的絢麗彩虹。“真的是這樣嗎？我感到彷惶。

　　若有所思地看著窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭！它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣的�！澳莻�(gè)聲音再次在我心中響起。

　　真的是這樣嗎？我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，沒有哪一個(gè)成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當(dāng)破繭那天，心中就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　就像牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時(shí)雖有1000多次失敗，但依舊能堅(jiān)定地走下去，最終將光明帶給世界光明。

　　還有中國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開創(chuàng)了祖國(guó)航天事業(yè)。

　　看著窗外的雨簾，心中的淚痕漸漸逝去，我醒了�！�莫斯科‘是不會(huì)相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。

　　風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍(lán)地天空掛起了一道用堅(jiān)強(qiáng)塔建的彩虹。

比喻作文600字 篇8

　　說(shuō)起我的家，你們知道嗎？我家的“動(dòng)物”可多了，有“麻雀”媽媽，“�！卑职郑�還有“小狗”兒子，跟我一起去看看吧！(文章的開頭點(diǎn)題含蓄，既有趣又婉約)

　　“麻雀媽媽”

　　老媽是個(gè)“小麻雀”，平時(shí)總愛嘰嘰喳喳的嘮叨，例如你作業(yè)寫好了嗎？刷過(guò)牙了嗎？洗手了嗎？晚上蓋被子了嗎……有時(shí)候晚上刷好了牙，她沒有看到，總是讓我再刷一遍，最后在老媽那“嘰嘰喳喳美妙的歌聲中”我又刷了第二遍。雖然媽媽平時(shí)總愛嘮叨，但是我知道都是為我好，對(duì)我關(guān)心。所以我喜歡我的“麻雀媽媽”。

　　“�！卑职�

　　我的爸爸是屬牛的，所以性格也像極了“老�！薄ｋm然不高大，但很強(qiáng)壯，家里面所有的體力活都被“�！卑职职鼣埨玻“职钟袝r(shí)候很勤勞，但是一旦犯了“�！逼�氣，鉆了牛角尖，那是八臺(tái)大轎都拉不回來(lái)的。有一次出門，媽媽說(shuō)今天有雨，讓爸爸帶個(gè)雨傘，可爸爸就是不拿，還非把媽媽放在包里的雨傘拿出來(lái)。結(jié)果走到半路就下起雨，為此，媽媽就送給爸爸一句話，不撞南墻不回頭，看著爸爸那羞紅的臉，既可愛又可笑。

　　“小狗兒子”

　　說(shuō)起這個(gè)“小狗”那就是我嘍！媽媽總說(shuō)我的鼻子比小狗鼻子都靈，每次放學(xué)回到家，不進(jìn)廚房，聞味道都能知道燒了什么菜。有一次媽媽做了我最愛吃的紅燒肉，媽媽故意藏起來(lái)了，就想讓我猜猜看。沒想到我一進(jìn)門就說(shuō)：“媽，紅燒肉呢，快給我吃一塊”結(jié)果媽媽從廚房走出來(lái)，委屈地撅著小嘴說(shuō)：“鼻子真是靈，想藏也藏不住”這就是像小狗一般愛吃的我。

　　這就是我的“動(dòng)物園”一家，你們覺得有趣嗎？

比喻作文600字 篇9

　　這世界景物無(wú)數(shù)，而我獨(dú)贊那松樹。

　　獨(dú)自漫步在這被冰雪覆蓋的田野里，安靜，空靈，只留下腳下吱吱呀呀的聲音。皚皚白雪侵蝕了整個(gè)世界，天與山共色，山與地同舞。滿眼都是白雪，白得那般純粹，那般一塵不染，我的心也不禁隨著蔓延的雪白而沉靜了。壯闊？不！悠遠(yuǎn)？不！我實(shí)在找不出一個(gè)詞來(lái)形容眼前這番景象，只能愈發(fā)佩服大自然的鬼斧神功了。走著走著，眼睛也疲倦了，我開始奔跑，開始舞蹈，可是，這人工的生機(jī)與活力來(lái)的畢竟不夠真切。

　　突然，我眼前一亮，不遠(yuǎn)處，那是一棵，不，是一片松樹林。在這寒冷的天氣里傲然挺立著，就像是一支列隊(duì)整齊，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)防戰(zhàn)士。我忍不住加快了腳步。

　　對(duì)，這就是松樹，極其普通的一種樹，普通到能夠適應(yīng)各種環(huán)境，能夠落地便生根，但是它也注定是一種不普通的樹，筆直的干，茂密的葉，還有那凌寒向上的心。它沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天銀杏樹的一身金色的外衣，它只是始終穿著那樸素的綠色外套，靜待風(fēng)雪來(lái)臨。它那針一樣的葉子，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一根都尖銳有力，它那筆直的樹干，絕不以旁出虬干為奇，而以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種美要比只在表面上婀娜的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚得多。

　　其實(shí)，松樹的樹冠并不繁茂，樹干也十分的粗疏。如果按照了通常的審美標(biāo)準(zhǔn)，松樹絕不是美麗的，當(dāng)然也不會(huì)是樹中的佼佼者。然而他的樸素，挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥，卻是證明了他是樹中的好男兒。它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏風(fēng)霜，四季永駐的精神，怎么能讓我們想不到守衛(wèi)我們國(guó)家，枕戈待旦的解放軍戰(zhàn)士？怎么會(huì)讓我們想不到那無(wú)數(shù)為共產(chǎn)主義事業(yè)的犧牲者？這樸實(shí)無(wú)華的松樹，這不屈不撓的松樹，儼然象征了中華民族永不泯滅的堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的品質(zhì)。

　　凜冽的寒風(fēng)中，那片松樹林成為了這世間最耀眼的風(fēng)景線。……

　　我贊美松樹。

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