聽話作文600字（精選26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的聽話作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　聽話作文600字 篇1

　　“千萬不要聽話”是個游戲。你一定沒有玩過，也不知道這個游戲是干什么的吧。讓我來告訴你吧，簡單說就是:“指哪不往哪�！�

　　這是我們課間常玩的一個游戲。規(guī)則是:兩人面對面站著，一人當攻擊者，另一人當被攻擊者。攻擊者要指著被攻擊者的鼻子說:“三、二、一、上”，被攻擊者要做出除“上”以外的其他動作，可以做下、左、右?guī)讉�方向的動作，這算是被攻擊者勝。如果做出攻擊者相同方向的動作，那么攻擊者勝。然后調(diào)換位置。一局一局我們這樣玩著，有時候竟忘了上課。

　　沒想到，那天作文課上老師也上我們做了這個游戲。老師還把這個游戲分為三個階段，分別是個人賽、小組賽和決賽。

　　比賽開始了，先是個人賽。獲勝者有資格參加小組賽，每小組四人，雙人戰(zhàn)，獲勝者參加決賽。

　　個人賽時，最精彩的，是我們這一組的一名選手。他只用了一招便取得勝利，這位同學(xué)真是高手中的高高手。作為被攻擊者時，他一步不讓，使那位同學(xué)急的滿頭大汗。最后是裁判宣布停止才結(jié)束了比賽。這位同學(xué)就是——我

　　我們四名同學(xué)成功晉級小組賽。這一場決賽事關(guān)重要，讓我緊張不已，最精彩的是一號與二號。他們兩個僵持著，過了十幾招也未分勝負。小組賽結(jié)束了，此時場上只剩下我與二號同學(xué)。

　　決賽開始了，我們都是強者，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對方的弱點。一擊制勝，贏得了這場比賽的勝利。

　　最終，我贏得了冠軍。唉，沒辦法，誰叫我這么強大呢？這個游戲告訴我，做任何事情不能著急，要善于觀察、沉著冷靜才能取得勝利。

　　聽話作文600字 篇2

　　昨天上午的第四節(jié)是語文課，教室里的那兩盞燈為我們帶來了一個既意想不到又有趣的開場白。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進來，陽光透過窗戶映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說：“太陽都老高了，我們教室怎么還亮著燈��？”噢，真的，不是提倡每個公民都要“綠色環(huán)保，低碳減排”嗎？老師的話音剛落，“機靈鬼”嚴德明一下子就竄到了開關(guān)下。對了，在這兒要說明一下我們教室開關(guān)的與眾不同，燈接的是拉線開關(guān)，兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個結(jié)，且拉線索又短。只見嚴德明踮著腳，伸手去拉，顯然是夠不著拉線；他接著又拿起教鞭去鉤，可是拉線每次都頑皮的逃開了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過去，勾過來，燈終于熄了，大家都長長地出了一口氣�？墒谴榛�又掛在了拉線的小結(jié)里，取不下來了。同學(xué)們見了，“哈哈哈……”一個個都笑開了花。

　　嚴德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反復(fù)了幾次，還是如此。教室里又熱鬧起來了，我的肚子都笑疼了，就連老師也笑了。

　　劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線，這盞燈關(guān)了，又把另一盞燈開了，總之沒有把兩盞燈同時關(guān)了。同學(xué)們再也按捺不住，七嘴八舌地獻計獻策起來。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調(diào)皮的燈終于被他制服了。

　　這燈可真難關(guān)��！不過這調(diào)皮的燈也給了我們一個啟示：不管做什么事，都要不能半途而廢，要開動腦筋找到解決問題的好辦法才行！

　　聽話作文600字 篇3

　　在生活中，我們聽了各種聲音。可是，你可曾傾聽過大自然的天籟?那些花開的聲音，枯葉飄零的聲音，明月盈虧的聲音，一星流過的聲音……

　　你看，春暖花開。春草和鮮花相映中，還有蝴蝶，在飛舞，在蹁躚。你沒有聽到什么?那是一叢花開的聲音，短暫而婉轉(zhuǎn)。每朵花都有自己獨特的聲音，舉世無雙。

　　夏天，一池的荷盛開。夏天亦是下雨的世界，都是傾盆的大于。在雨如注傍晚，請不要關(guān)上窗，看看塘中的荷。曾有人贊美她們：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雨中，塘水泛起一圈一圈的漣漪，不間斷。荷、蓮搖擺。誰說“留得殘荷聽雨聲”?其實不然，如若無雨，怎能發(fā)現(xiàn)這堅韌之美?雨后，被洗凈的荷和葉，更像一幅風景畫，出自名家之手的風景畫。

　　秋天，百花凋零，紅楓飄落的季節(jié)。深秋時節(jié)，登上山頂，眺望這個繁榮的城市�？蔹S的輸液在秋風的伴奏下飛舞在你的身邊，繼而輾轉(zhuǎn)著落下。樹早已沒了先時的繁茂，殘枝上綴著幾片欲墜的葉。但是它們的根早已在這生長，這是它們生根育苗的地方，是它們離不開的地方。深秋，蕭瑟的風在唱著最后的挽歌。憶及那些曾經(jīng)創(chuàng)造了樹的昌盛的葉子，她們現(xiàn)在在哪里?消失?我的心一片凄涼。不，他們沒有消失，他們被葬在地下，未來年的夏天蓄備養(yǎng)料。她們在作出自己最后的貢獻。消失——永恒。我豁然開朗。秋風，唱的不再是挽歌，而是吟詠一曲贊歌。落葉，也是一種美，一種鉆心的美。

　　冬，一年的最后一季。又是一個生命的一場輪回。在大雪紛飛的日子里，雪地上沒有一點生命的痕跡，仿若一片白色的沙漠。所有的生靈都在度過這場輪回的時間。

　　紫微星流過，帶著時間最美好、最圣潔、最永恒的愿望降落。靈魂最深處的聲音。又是一年春季，人間又是一片生生不息、欣欣向榮的景象。

　　一季又一季，一季一輪回。你，就真的從來沒有感覺?四季的聲音，就在我們身邊。而我，在沒有星月的的也玩，靜靜地回味，夢里也會有的，很短很短，一朵花開的聲音。

　　聽話作文600字 篇4

　　眼睛，是心靈的窗戶，是眼睛，讓我們看到了外面的精彩世界�？墒�，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?當然可以啦，用手，用手去觸摸一樣?xùn)|西，就可以知道它的形狀，大小�？墒�，老師卻說要用“耳朵”去“看”世界，我的腦子里立刻冒出了一個小問號：怎么去看世界?但老師卻說要用實驗來證明。

　　為了驗證耳朵到底能看到什么樣的世界，要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》，分別用女生獨唱，男生獨唱，男女合唱三種不同方法來證明。

　　證明開始了，先是女生開始唱，女生的歌聲安靜，溫柔，聽著聽著，我好象在一個暖洋洋的下午，躺在一個鋪著毛茸茸毯子的躺椅上，一邊品嘗著各種各樣的點心和茶，一邊欣賞著四周的風景，這一切是多么美好，溫馨啊!接下來，輪到男生唱了，“讓我們蕩起雙槳!”只聽一聲吼打破了寧靜，我抬頭一看，原來是是石自立，此時的他好象一只興奮的獅子，在哪邊亂吼著，我又聽男生唱了一會兒，他們的歌聲給我的感覺是這樣的：在夏天的一個夜晚，繁星閃爍，我剛要入睡，只見一只蚊子飛了過去，“嗡嗡嗡”地讓我無法入睡。最后，大合唱了，歌聲整齊，響亮，象一支訓(xùn)練有素的軍隊在軍訓(xùn)。

　　“讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲，我仿佛穿越到了1955年的那個夏天，看到了劉熾爺爺，我看到了他和少先隊員一起玩耍，嬉戲，一起比劃船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在歡樂中。

　　我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使沒有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。

　　聽話作文600字 篇5

　　看到這個題目，也許你會吃驚。腳人人都有，怎么會不聽話呢？我們來看看吧！

　　明明今年才八歲，特別不愛干凈，晚上睡覺不洗腳，每天累得撲倒在床上，他身上很臟，還有臭味.他的兩只腳忍無可忍，無需再忍，呃！暈了過去。

　　第二天，明明起床去上學(xué)，正當他跳下床的時候，卻“撲通”一聲摔在了地上，疼的他直掉淚。

　　“哇！我的腳�！�

　　爸爸聽見明明的喊聲，急忙跑了過來。

　　“我不會走路了！”

　　明明急得頭發(fā)都亂了，變成了一個十足的“瘋子”。俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐”爸爸使勁讓自己冷靜下來，想：兒子都這樣了，但……總不能耽誤學(xué)習(xí)，于是爸爸把明明抱到了學(xué)校。

　　第二節(jié)課下了，該上操了，明明習(xí)慣地站起來，準備往教室外走，可是他一步也走不動，他心急如焚，在別人心中明明是個大大咧咧的孩子，現(xiàn)在連路都不會走了，他可不想讓別人瞧不起他。這時他的好朋友“爬山虎”來了，看他站在那一動不動，于是過來拉明明：“快走啦，明明�！迸郎交⒘�氣大，把他拉得一下子坐在地上，“明明你怎么了？”明明搖搖頭，這件事連他的鐵哥們兒都不告訴，看來他是鐵了心了。

　　放學(xué)后，爸爸帶明明去看一位神奇的醫(yī)生，爸爸以為沒明明得了什么疾病，可醫(yī)生卻說這是不講衛(wèi)生造成的，明明的臉立刻紅了，羞愧地低下了頭。

　　回到家，明明在爸爸的幫助下，把腳清洗了十分鐘，把自己的房間整理好，換了身衣服。幾天后，明明夢見自己的腳回來了。一覺醒來，他發(fā)現(xiàn)自己的腳真的回來。

　　“明明你終于愛干凈了，我又回來了�！泵髅髦�道這是他的腳在說話。

　　從此以后，明明養(yǎng)成了愛干凈的好習(xí)慣，變成了一個愛干凈的好孩子。

　　聽話作文600字 篇6

　　還記得新聞報道過這樣一件事：一個人和幾個朋友喝了幾杯酒后，以為沒什么大礙，又是下雨天，就酒駕了，結(jié)果造成了一起重大的交通事故。像這樣的事情在我們的身邊每天都在發(fā)生，給許多家庭帶來了無法彌補的傷害。

　　爸爸和我說，針對酒后駕駛，交通部出臺了處罰力度非常大的法律規(guī)定，除了吊銷駕照、五年內(nèi)不得重新考取駕照外，甚至要坐牢。這樣的處罰措施足以毀掉一個人的一生。

　　記得去年快過年了，我和爸爸開著車去超市采購了些年貨。回去的時候，天已經(jīng)黑了，在江邊不遠處遇到卡點，正在檢查酒駕。

　　這時，有一輛車從對面駛來，見到檢查酒駕，那人猛踩了一腳剎車，停在警察跟前。那人估計想到工作可能要丟，他來不及用手，直接一腳踹開車門，使出吃奶的力氣向外沖去，那速度，那身形，簡直賽劉翔��！

　　那人一跑，警察知道不對勁，不管三七二十一，先追了上去。盡管警察用擴音器不停的叫喊，讓那人停下來，那人卻好像遇見了天敵一樣，加快了速度，朝著江邊跑去。

　　警察畢竟是警察，訓(xùn)練有素。眼看快要追到江邊時，警察估計他是跑不掉了，不曾想，那人卻跳入了江中。

　　警察見狀，便毫不猶豫蹬掉鞋子、甩掉帽子、脫掉外套，隨即跳入了冰冷的江水中。

　　錢塘江表面看上去平緩，其實暗藏兇險，暗流很多，會把人卷入江里。

　　這樣的隆冬季節(jié)，站在岸邊圍觀的人們緊緊裹著羽絨服還在瑟瑟發(fā)抖。我遠遠地聽見跳江男子冷得嗷嗷地叫，幸好警察救的及時，才把那個不聽話的叔叔從生死線上拉了回來。

　　“開車不喝酒，喝酒別開車”，電視臺整天播的公益廣告，怎么就沒聽進去呢？

　　學(xué)生不聽老師的話，結(jié)果可想而知；孩子不聽老人的話，結(jié)果也可想而知；司機不聽交警的話，結(jié)果更是可想而知。

　　聽話作文600字 篇7

　　“快來看，這里有條橡膠蛇！”聽到鄭子涵的驚叫，我們聞聲而動，一個個跑得比風火輪還快。等我們趕到時，卻并沒有看不見蛇。鄭子涵一臉鄙視的說了一句：“難道你們的視力比黑熊還好嗎？在那幾根竹子后邊的籠子里呢，真是的！”我們立刻走上前去，看到那條所謂的橡膠蛇后，“噗嗤”地笑出聲來。那是一條真蛇，一條飯店用來給客人做菜用的真蛇。這時我聽到服務(wù)員上菜的聲音，我們仨趕緊又沖上樓去吃大餐。

　　吃了一番之后，無聊的我心想，不如去訓(xùn)練訓(xùn)練那條蛇，不怕豬一樣笨的蛇，就怕遇到我這樣的訓(xùn)蛇師。我隨手拿了幾塊牙簽肉，當做誘餌，興沖沖地跑下樓，開始訓(xùn)蛇。

　　我先拔了一根長長的狗尾巴草，伸到籠子中，粗魯?shù)匕焉邠闲�。頗有起床氣的蛇嗖地竄起來，一口咬斷了狗尾巴草。我嚇了一跳，心頭的怒火拔地而起，真是反了！老鼠騎馬抗刀，上街打貓，這還得了！

　　不行，我得換換，不能因為沒有喝到西北風就放棄了。于是我又找來一根細樹枝，一端扎上牙簽肉，伸進籠子里，一邊抖動一邊想著，人家不給你吃飯，是想要餓死你，你快要死機了，看你來不來吃。果然被我猜中了。它慢慢地抬起頭，脖子向這邊伸來。我把木棍抬高，等著它直起身子�？伤�也許因為長時間沒有吃東西，很虛弱，直了幾次身子都沒有咬到肉。當我正打算把樹枝低一點的時候，那條蛇再次鼓腮瞪眼竄上去，咬斷了樹枝，肉也隨之落到了籠子底。沒想到它還挺聰明的！

　　我又扎了一塊肉，直接放到籠子頂部。那蛇把肉吃完后，看到了籠頂?shù)娜�。它立刻上躥下跳，可是總差一點點，急的它最后居然用舌信子去頂。我看到它黔蛇技窮，只好把肉伸進籠子里，它尾巴一掃，就將肉打了下來，一口吃掉了。

　　不對，是什么味道？好香。��！對，是又上新菜了，再見，小蛇，我也要上樓去吃肉啦。

　　聽話作文600字 篇8

　　"你怎么又不聽話拉?"每次都在爸媽的嚴厲訓(xùn)斥下回到家的!

　　因為從小的時候開始就喜歡跟著姐姐,跟著她玩,即使長大了也還是這樣,可是爸媽卻總是說我太晚回家,太貪玩了。于是每個雙修日總是被媽媽或是爸爸揪著耳朵回到家里，結(jié)著就是一頓嘮叨……

　　有一天，我一整天都呆在了姐姐家了，看了看表，4點了。該走了，心里想著，可是手腳就是不聽話，固執(zhí)得呆在原地，一動不動的！

　　滴答...滴答...時間過去很久了，一個多小時過去了，又是半個小時過去了，可是爸爸媽媽卻遲遲不見蹤影。發(fā)生什么事情了？難道爸爸媽媽已經(jīng)懶得來找我了么？想著想著，心不禁緊張起來了！

　　姐姐也察覺到了我的異常，說：“要不要我送你回家？”我又看了看表：“再等等吧�！�

　　可是時間還是毫不留情得從歡聲笑語中悄悄遛走了�？墒�，爸爸媽媽在哪里呢？第三次看表了，現(xiàn)在是晚上7點了，可是爸爸媽媽還是沒有來找我，懷著期待以及害怕的心情，我回到了家里……

　　走到了門口，看上去安靜，開了門，才發(fā)現(xiàn)里面黑漆漆的，一個人都沒看見！去哪了？怎么沒跟我說呢？開了燈，突然有些刺眼，才發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條：“囡囡，我們?nèi)ツ阃夤�家了，晚上不回來吃飯了，冰箱里有飯菜，自己熱熱吃了吧！�?/p>

　　原來是出去了，才沒來找我��！

　　嗚呼，原來我已經(jīng)習(xí)慣甚至依賴父母了，愿大家不要像我這樣，“一點都沒有時間觀念”（媽媽常說的），我們還是要聽媽媽，爸爸的話！爸爸媽媽畢竟都是過來人，經(jīng)歷過了滄桑，走過了大半的人生，懂的就是比我們多，聽爸爸媽媽的話不會吃虧的！

　　聽話作文600字 篇9

　　慧慧是我的小妹妹，她很可愛有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，說起話來咬文嚼字但就是讓聽不懂。

　　她有一個致命武器就是那張櫻桃小嘴.可別小看這下嘴，啃起雞爪來頭頭是道。有一天媽媽買來了十個雞爪就讓我們倆分一下，我拿了兩個，她拿了八個，我才吃掉一個雞爪時她面前只剩下了一堆光禿禿的雞骨頭。我剛伸手拿另為一個雞爪，卻發(fā)現(xiàn)奇怪了我的雞爪怎么不見了。再看原來已經(jīng)被她叼在嘴里了。我怒氣沖天的赤訓(xùn)到你怎么連我的雞爪也給吃了，她用那粘滿了油臟兮兮的嘴巴答到，別冤枉人嗎，別人只是幫你分分憂罷了。我說“你這怎么能叫分憂呢？”她卻說“這也不能怪我呀，你十分鐘才吃一個雞爪，而我連味道還沒嘗夠呢�！�

　　有一次我在她家玩游戲，她看我媽還沒來，便抓起電話連號碼都不撥就說：“喂，是大姑嗎？你怎么還不來吃飯呀，哎，你沒騎車呀，那我現(xiàn)在開車去接你呀�！庇谑撬�電話一掛，騎上踏板車，有撓了撓耳朵想了又想想說：“再背大姑車胎就沒氣了”便對我說：“哥哥，你的`滑板用一下�！闭f完抓起我的滑板沖出家門，上了滑板�？墒莿偵喜坏絻擅腌�，就玩了個倒載蔥，一把鼻涕一把淚的說：“這什么破滑板呀！連我的自行車都不如，還能去背人嗎？”是又跨上自行車，正準備上馬路，她的媽媽看見了狂喊道：“一個三歲的小毛孩居然還想騎車上馬路，你頭昏了，快給我回來�！彼�撅起那小嘴不高興的說：“你什么意思，不想活了，不給大姑來吃飯，馬上我就叫奶奶派兵三萬來捉拿你……

　　這就是我可愛又淘氣的小妹妹張琪慧。

　　聽話作文600字 篇10

　　在大人面前我總是個乖乖孩。凡事，我總是照著大人的意愿去做。這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。但，有時，我想不聽話。就拿那次來說吧。

　　那是個周末，久居學(xué)校的我們好不容易掙脫出來，回到了家里。在家里，沒有老師的嘮叨，同學(xué)的疑問，輕松得要命，我簡直有點飄飄欲仙了。我高質(zhì)高效地把作業(yè)完成了，喜出望外，正想蹭出房間，去跟多年不見的兄弟切磋切磋棋藝。媽媽卻風風火火地飛了進來：想干啥呢？學(xué)校里的作業(yè)做完了？做完了趕緊復(fù)習(xí)，要想月考、期中考、期末考取得好成績，就得現(xiàn)在開始努力�！�不積硅步，五以至千里；不積小流，無以成江河，要……’我聽不下去了，只好勉強地耷拉著腦袋，回到書桌前……我望著書上的文字，仿佛它們都是魔鬼似的，要來咬我。我又望著窗外的一棵樹，心想；這棵樹多清閑自在，當一棵樹也挺好的。這時，我多么想不聽話，沖上去與媽媽頂嘴：要勞逸結(jié)合，我都做了這么長時間了，總該玩一玩，休息休息吧。再這樣下去，我遲早會頂著一個木榆腦瓜來見你。

　　說完還要倔強地一甩頭，沖出家門去玩。而我并不敢這樣做，也不能這樣做，乖乖孩怎能與媽媽頂嘴？耳邊又想起周杰倫的《聽媽媽的話》，煩憂又只好咽下肚，無奈地捧起一桌的書，埋著頭，一看又是一整天……暑假也是同樣的遭遇。有時，我都懷疑，周末和暑假到底是讀書的還是休息的？我問了班里的其他同學(xué)，他們的遭遇跟我差不多，只是他們靠一個犟字，獲得了放飛的希望，他們用不聽話獲得了新生與自由。我想哭…

　　聽話作文600字 篇11

　　現(xiàn)在的家長，評判自己的孩子是不是好孩子的標準竟然是聽不聽話。街頭巷尾都在討論著誰家孩子聽話，誰家孩子不聽話。而我的父母卻恰恰相反。

　　我爸媽希望我淘氣一點，因為我平時太安靜了。好，那我就淘氣一點。這下可倒好，我竟然被老師訓(xùn)斥。究竟要怎樣掌握兩者之間的度呢？

　　爺爺還經(jīng)常讓我有自己的主見，他也責怪我太聽話了。唉，真煩。

　　但那天，我在接受了媽媽的教誨后，我似乎明白了……聽話固然是好事，但那些對我們的身體健康有影響、對我們的前途命運有阻礙的話，我們是不能聽的，盡管說這些話的人是我們的至親至愛。他們倒不會故意讓我們各方面不好，有可能他們也是受害者，這可能跟受教育的程度有關(guān)。我們要有甄別是非真假的能力，而不是人云亦云，言聽計從。

　　假如有人告訴你，你別去學(xué)習(xí)別再奮斗了，怪累的，趁年少年輕盡情地放飛自我吧，你可千萬別照做。做人要有自己的思想，當你不贊同別人的處事方式和決策時，你要學(xué)會勇于表達自己的心聲，必要時要去反駁。不要讓別人牽著鼻子走，不能別人說什么你就去做什么。

　　那次，我們五人小組合力制作“迷你拉力車”。后來我們才知道，其實，一開始就錯了。一步錯，步步錯。最終導(dǎo)致拉力車無法正常運作，只能以失敗告終。原來，小張早就熟悉制作流程，可他沒有主見，竟鬼使神差地跟隨我們的步調(diào)走下去，真是悲哀啊。

　　作為孩子來講，聽話是必須的。聽家長的話，聽老師的話，畢竟他們不會害咱們。但我們要知道，我們有選擇的余地，有發(fā)言權(quán)，而不是跟在別人的后面低頭走下去。這樣。跟行尸走肉還有區(qū)別嗎？

　　聽話作文600字 篇12

　　在說話的藝術(shù)中，懂得傾聽是一門學(xué)問。俗話說，“說者無心，聽者有意�！彪m然說這句古話詮釋的是另一種意思，說話的人無意之間傳達的信息，在某種程度上被聽者曲解而造成彼此之間的誤會。但這句話也強調(diào)了在溝通交流的過程中，正確傾聽對方，并準確理解對方的意思是非常重要的。否則不僅將會使溝通過程受到阻礙，更是會增加說話雙方的隔閡。

　　既然正確傾聽是如此重要，那么如何才能正確地傾聽呢？

　　正確傾聽的方式概括來講有三點，第一點是，身體語言表示出自己在投入傾聽的狀態(tài)，向說話者傳遞“我在認真聽你講”的信息。比如，傾聽時注視對方的眼睛表示關(guān)注，時不時在關(guān)鍵點處點頭表示贊同等等，這樣，不僅有利于鼓勵說話者有繼續(xù)傾訴的欲望，更是營造良好的談話氛圍。

　　第二點是，在說話者未結(jié)束講話的某個階段點時，不可以隨意插話。小時候大人們常教育我在聽別人講話時不隨意插話，是基本的禮貌與尊重。

　　第三點是，正如李笑來老師在他的《和時間做朋友》一書中提到，正確有益的溝通是建立在一個談話反饋機制上的。即在說話者結(jié)束發(fā)言后，傾聽者需要向說話者再次確認剛剛談話的重點，以確保傾聽者準確理解說話者的表達。比如，如果我們作為傾聽者，可以在說話方結(jié)束發(fā)言后提問，“你的意思是……，對嗎？”或者“……以上是你提到的建議，還有補充的嗎？”

　　掌握正確傾聽的方式，好處多多。由于人與人之間的知識背景與現(xiàn)實經(jīng)驗等等所形成個體固執(zhí)己見的看法，容易在彼此溝通交流中產(chǎn)生認知偏差，所以正確地傾聽能有效地減少這種認知偏差，較能準確地完成信息的傳達。

　　聽話作文600字 篇13

　　也有很多人跟他說了注意這個，注意那個他們也不聽，都過了一個多月了，讓改過來的事情也沒改過來。是啊，他只能說是他們自找的了呀！已知七嗎？以前我是一個比方。但是這次出門然后對這個就沒什么太大了，就相當于我不知道為什么你說你。幼兒園那個身長。拍下的東西都沒有我的腿。累哎！我就沒事兒，明天的事明天再說哈！

　　挺好的�？梢园亚蚺�過來。那手上有。換一個裝東西去玩，不就又找了一個喜悅的瓜子。一寸就得了，早上到哪兒第二天還在呢。不是呀，你說呢？我是那樣的可愛了，我現(xiàn)在看起來像個籃球少女了。頭發(fā)這個店轉(zhuǎn)了嗎？我現(xiàn)在又穿這個短袖衛(wèi)星，你看看這個。我是個懶鬼。我要去喜歡這樣的了。不一樣了什么的。你覺得覺得討厭。是一個籃球少年。如果真有意思呀叫做可吞咽的，那么就說明是設(shè)計成吞咽也沒有影響的，所以拖延下去沒有問題。如果推薦一下就會影響健康，那就不叫可吞咽，用的是可吞咽吧。

　　我覺得沒有長頭發(fā)的時候，沒有事找事。那個長頭發(fā)的時候可以。我好像也不是一個為那種事兒快樂的人。我怎么說那種人呢？你不要這么想，不過是個純潔可愛的。而且還很軟。吃完好不好給你吃。碰到過兩節(jié)了。不知道，沒看過。我不是喜歡跟你吃什么味兒。球我以為我以為你說什么放水沒沒關(guān)。這是給我們出的，出過門兒的。出門的了。

　　那天你剛才怎么叫的？沒有這東西我你說什么去玩什么？不是沒有書在哪兒，然后就全收起來。我自己找可以嗎？我就不幫你找了可以了。我就沒有靈魂。是怎么說呢？哪怕這兩年重新看個電影。這不是小郭領(lǐng)結(jié)嗎？這個不是。人家要好一些。我明明都給別人了。又不是條裙子，長了沒有短板。是一只男濃濃的。哎呀，我把小他們都挪到一邊去了。

　　聽話作文600字 篇14

　　昨天晚上，樓下挺熱鬧，有滑活力版的，有玩拍手的，有玩捉迷藏的，應(yīng)有盡有，于是我就哀求媽媽下去玩，媽媽說：“你可以下去玩，但是不許拿活力板，再就是九點半以前準時回來�！薄笆裁�？不讓拿活力板？我就再三懇求媽媽，可媽媽說：“今下午才下了一場雨，下面很多水，滑活力板很容易摔倒，挺危險�！编耍『喼毙υ�，我英雄豪杰自大學(xué)會滑活力板，苦心修煉，現(xiàn)在我的技術(shù)已經(jīng)達到史無前人，后無例人，打遍院內(nèi)無敵手的的水平了，我靈機一動，軟的不行，我來硬的，趁媽媽在廚房洗碗，我拿起活力板，一溜煙似的直奔樓下。

　　下樓后，我也加入到滑活力板的隊伍中，我們五六個朋友站在活力板上，一會兒手拉手圍成個大圓圈，一會兒像飛翔的大雁排成尾字，一會兒又在人群中你追我趕，玩得即瀟灑又帶勁，不亦樂乎。

　　不一會，劉宗元吆喝：“來這兒，我發(fā)現(xiàn)了個挑戰(zhàn)活力極限的地方�！蔽覀兙透�著過去一看，是一段崎嶇不平的下坡小道，我不屑的說：“切，有什么大不了的，不就是一段路嗎？不好玩�！眲⒆谠�接著說：“你滑下去試試到底好玩不好玩”。

　　我一陣風似的滑下去，發(fā)下路很不好走，幾次差點摔，仔細一看，原來坑洼不平的路上有很多沙子和小石子，哈哈！我又過關(guān)了，正在得意時，忽然前面有塊石頭我沒看見，結(jié)果碰！地一聲，活力板撞在了石頭上，我被摔出了很遠，好一會才爬起來，哎喓！渾身好疼，頭上撞了個大疙瘩，胳膊上、腿上都摔破了，在別人的攙扶下我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，媽媽一邊給我清洗傷口，一邊數(shù)落我：“該，叫你不聽話！

　　聽話作文600字 篇15

　　可能我們用的淋浴器是科學(xué)家知道了我們今天要做的實驗分合的水流的原理做出來的，讓我們一起看看吧。

　　我先準備了一個空的塑料瓶，一枚縫衣針和水。我在塑料瓶下端豎著的地方用縫衣針扎了三個小孔，這三個小孔像士兵一樣排著整齊地隊伍，它們之間間隔只有3毫米，把扎好的三個小孔用手指緊緊地按住去水龍頭上接水。等空瓶裝滿了水，松開捏住小孔的手，水便像噴泉一樣從三個小小孔里噴了出來，我用手指在排好隊的三個小孔上一劃，小孔里的水瞬間從一股變成了三股噴出來：再一劃，變成了一股，我覺得這個水實在是太有趣，太聽話了。我一直玩?zhèn)�不停，慢慢的，瓶子里的水位漸漸下降，水不在是噴射出來，而是像小溪一樣潺潺地流淌著，直到瓶中水位跟小孔的高度一樣時才不往外冒水。

　　這么有趣的現(xiàn)象，我卻不知道實驗的原理，于是我上網(wǎng)查了一下，知道了這是水的表面張力進行分和合，這讓我突然想到前面做的浮在水面上的金屬實驗原理，也是因為水的表面張力。水的本領(lǐng)可真大呀！

　　通過這個實驗我知道了，扎小孔時小孔的位置要盡量靠下，越下越好，裝水也是越滿越好，這樣可以讓實驗持續(xù)久一些。實驗結(jié)束后，瓶子里還裝著大半的水，小孔里水還在不斷地往外噴射，我擰上瓶蓋，突然發(fā)現(xiàn)，水盡然沒有再冒出來，這實在是太神奇了！

　　水既像一個聽話的小孩，讓它變幾股它就變幾股，又像一個大力士能撐起好多硬幣，大自然的奧妙無處不在，科學(xué)里頭實在是能給人帶來太多驚喜了，不知道后面又會有怎樣的實驗等著我們呢？

　　聽話作文600字 篇16

　　我多么希望每個人都可以有自己不一樣的生活，只要你愿意。

　　生活已經(jīng)被太多的理所當然代替：小孩子理所當然要聽大人的話；理所當然地要考上重點學(xué)校；考不上好大學(xué)，就理所當然地找不到好工作；找不到好工作就理所當然地過不了好的生活……每個人都這樣按照大人們代代相傳的“祖訓(xùn)”被克隆，像一條流水線上生產(chǎn)出來的產(chǎn)品。

　　大人們喜歡拿“不聽老人言，吃虧在眼前”、“我吃的鹽比你吃的飯都多”這些話教訓(xùn)孩子，希望孩子們按照他們說的那樣去做。但老師不是教過我們“實踐才能出真知”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”么？有時候，與其直接告訴我們怎么做，還不如讓我們親自去實踐，按照自己的想法去做，再得出結(jié)論，這樣的印象才會深刻。

　　記得媽媽總說我做事情不動腦筋。當我準備去做某件事情時，一旦她覺得我開始誤入歧途，會馬上站出來說：“你應(yīng)這樣做……”礙于媽媽的威嚴，我照做了，也不知道哪種方法更好。時間一長，就習(xí)慣了聽媽媽的指導(dǎo)，習(xí)慣于不動腦筋。

　　隨著年齡的增長，我覺得：除了原則的事情外，孩子還是應(yīng)該倔強點好，要有自己的想法。更何況，大人總結(jié)出來的經(jīng)驗也不一定都對。假如有時候，我們不那么聽話，解決事情會不會找到更合適的方法呢？自己的個性發(fā)展會不會就不那么千篇一律呢？我也知道，大人是希望我們以后少走彎路，少吃虧，但我想說的是：做人不能太墨守成規(guī)，生活也需要創(chuàng)新，更何況很多生活中的錯誤一不小心就化為了成功呢，比如熱干面，臭桂魚……

　　有時候，我也想不聽大人的話，想按照自己的想法去開拓一片屬于自己的天空……

　　聽話作文600字 篇17

　　在一個湖底，住著一群鯉魚，它們像水精靈一樣在水底游來游去，在家里有：小魚兒子、大魚爸爸、大魚媽媽、小蝦妹妹、龍蝦爺爺。有一天，小魚兒子的妹妹－－小蝦神秘失蹤了，小魚兒子問：“咦？剛才還看見它和一條魚在一起��？”大魚爸爸說：“是啊�！饼埼r爺爺嚴肅的說：“其實剛才大家看見的魚就是機器魚。”小魚說：“你怎么分辨的呢？”龍蝦說：“小魚你不要著急嘛，俗話說‘心急吃不了熱豆腐’。我打算開一家‘如何分辨真魚和機器魚’學(xué)校，你們同意嗎？”大魚、小魚異口同聲地叫著同意。

　　自從爺爺開辦了這所學(xué)校，家長們都不約而同的來到這所學(xué)校，目的是希望這樣的悲劇不要再發(fā)生。

　　今天，學(xué)校的上課鈴聲響了，小魚和大家一樣專心致志的聽課，可是不到一節(jié)課，小魚已經(jīng)受不了了，它一會兒把新書翻的嘩嘩直響，一會兒又去扯同桌小蝦的花裙子，還是覺得時間過的太慢了，它看見窗外的螃蟹們在一起玩，心里直癢癢，趁老師和同學(xué)沒注意，偷偷地溜了出去。它先到漢堡店買了幾個漢堡吃，又去蝦子俱樂部玩游戲，玩的高興，把時間都忘了，天黑了，它的肚子“咕咕咕咕”地叫了起來，它想我還的去找地方加餐呢。

　　突然從水藻叢里鉆出一只機器魚，因為小魚上課沒有認真聽課，所以它不能分辨是真是假，機器魚說：“我家有好吃的，你去不去？”“要去要去”小魚急忙說，機器魚把它帶到

　　了自己的家。突然，小蝦大聲的提醒小魚：“不要進去，那是機器魚�！毙◆~這時已經(jīng)看見機器魚家的桌上擺滿了豐盛的食物，它聽不見別人的勸告，把東西往嘴里一塞，糟糕，嘴巴被什么東西鉤住了，這時它才知道上當了，可惜已經(jīng)太晚了。

　　聽話作文600字 篇18

　　“不行，這題必須選”“但……”在這位“強勢老媽”面前，我不得不做個乖乖女，不然我可要被嘮叨許久。但是我可不想一直聽話下去了。我已經(jīng)長大了，生活能自理了，不在是一二年級的“懵懂娃”，只會跟在爸媽屁股后面，說一做一，說二做二，爸媽的有些話早已過時了。我的作業(yè)本時常掌管在“強勢老媽”手里，只要她一發(fā)現(xiàn)她所認為的“錯誤”，必會讓我馬上改正，我也必須馬上聽從命令，所以有時對的答案會被改成錯的�！澳憧催@題應(yīng)該填時間，而不是空間，課本上是這樣的�！薄暗�那上面又不一定是全對的�！蔽曳瘩g道�！澳挠心敲炊鄰U話，快改，訂正。”無奈之下，我不得不聽了“強勢老媽”的話，結(jié)果那道題出錯了，反而我原來填的還是對的。所以說做聽話的孩子不一定好，一味的聽話反而少了自己的思考，大腦便會“死機”，再說了家長的話有時候不一定完全是對的，我們應(yīng)該擁有自己的獨立思考與話語權(quán)，雖說“大人走過的橋比我們走過的路還多”，社會經(jīng)驗比我們多得多，聽他們的話能讓我們少走彎路�？墒亲邚澛芬膊灰欢ㄈ�是壞處，它能讓我吸取教訓(xùn)，增長智慧。古人云：吃一塹長一智。人生的篇章應(yīng)該由自己書寫，不應(yīng)該被別人操控，一味的聽話那我不就成了一個沒有思想的機器人了嗎？

　　總而言之，我不愿再做個很聽話的孩子，在一定程度上允許我自個兒拿主意，聽從我的內(nèi)心。就說學(xué)習(xí)書法吧，老師讓我選擇一種字體，換一種字體練習(xí)，并寫一副對聯(lián)。我一下子想到了行書，行云流水，寫得好不自在，但老媽想讓我學(xué)習(xí)隸書，端莊，寫對聯(lián)一定好看，經(jīng)過再三思考我還是決定聽從自己的內(nèi)心決定學(xué)習(xí)行書。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，那幅行書春聯(lián)出爐了，貼在自家大門上好看極了�？�，我的選擇也沒錯。

　　聽話作文600字 篇19

　　我的媽媽很不聽話，不信？我來說一說，讓大家來評評理，看看媽媽是不是這樣。

　　星期天早上，天蒙蒙亮，我起床上衛(wèi)生間，聽見媽媽房間里有說話的聲音。難道爸爸媽媽在吵架？我悄悄地推開房門，看見媽媽懶洋洋地躺在床上，看著《百家講壇》。咦，不是早上起來不可以看電視的嗎？媽媽怎么看了呢？我躡手躡腳地走進去，媽媽一看我進來了，驚訝地看著我，“你這么早起來干什么，還不去睡覺。”我雙手叉著腰，理直氣壯地說：“約法三章里面的一條是早上起來不能看電視的！”我說著把電視機給關(guān)了，走出了房間。我去了一趟衛(wèi)生間，回房剛爬上床躺下時，又聽見電視的聲音。哎，跟媽媽說了早上不能看電視的，她偏要看。你說，媽媽是不是不聽話了？

　　還有一天下午，媽媽帶我去超市買桔子。我很好奇，平時媽媽都不吃桔子的呀？今天怎么要吃呢？我便問媽媽，媽媽說前幾天，有人給她送了一箱桔子，那桔子非常甜，所以今天來買桔子了。我摸著后腦勺又說：“可不是這種桔子呀？”媽媽肯定地說：“是這種桔子，我不會看錯的�！眿寢屜潞菔仲I了一大袋。

　　回到家，媽媽撥了一個桔子，塞進嘴剛咬了一口就直搖頭，皺著眉說：“太酸了，太酸了！以后再也不買這種桔子了�！蔽倚χ�說：“哈哈，這就是不聽我話的后果了吧！”

　　媽媽不聽話的事，除了我上面說的，還可多了。就拿吃早餐來說吧。一天晚上，我專門交代早上不吃粥，可第二天早上還是吃粥。媽媽還笑瞇瞇地解釋：“不是變著花樣的嗎？”我嘆了一口氣，說：“不就是小米粥、白粥、骨頭粥……”哎，整天吃粥，太討厭了，我都吃膩了。什么時候媽媽才聽我話，不做粥吃��！

　　現(xiàn)在大家知道了吧！我的媽媽是不是很不聽話？

　　聽話作文600字 篇20

　　記得一個暑假，我們一家人準備一起去草原騎馬。我知道這個消息之后，別提有多激動了！晚上睡覺想著騎馬，早上洗臉刷牙想著騎馬，吃飯想著騎馬，反正干什么事，都指向—騎馬。

　　在去草原的路上，我就已經(jīng)開始幻想騎馬時那英姿颯爽的樣子。在無邊無際，充滿生機的大草原上騎著駿馬奔馳，沒有任何人約束，沒有任何人制止，無憂無慮、自由自在。

　　到了草原，車到路邊剛一停穩(wěn)，我就迫不及待推開了車門，跑向草原，擁抱這美麗的自然。我環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)騎馬的地方只是草原的一部分。而且騎馬的如果是小孩，必須要有一個在這工作的人員牽著馬繩向前走�！鞍Α�…”我嘆了一口氣，有點失望。

　　但是已經(jīng)來了，我還是按捺不住激動的心情。失望畢竟是微不足道的，還是隨著大家一塊去騎馬吧！果真沒錯，我騎的馬被工作人員牽著馬繩，慢悠悠地向前走。我情不自禁地向爸爸大喊“過來！”

　　爸爸騎著馬飛快地跑過來，我懇求爸爸：“爸爸，能不能騎馬奔馳？不讓工作人員牽著馬繩？”爸爸很爽快地答應(yīng)了。

　　我終于可以不收任何約束的騎馬了�？扇f萬沒想到，騎馬真是太難受了！馬被韁繩重重抽打，多么瘋狂！因為是爸爸抽打呀，爸爸的力氣可大了。

　　到了一個比較偏僻的地方，我讓爸爸下來去站到石頭上，自己一個人騎馬，為了不讓馬兒痛，我就在它耳邊輕聲地說：“駕，駕”�？神R紋絲不動。我試了很多次都沒有用，只好讓爸爸上來再次抽打馬兒，讓它奔跑。

　　我疑惑極了，為什么馬兒不聽我的話呢？不過，這可真是一次難忘的經(jīng)歷��！

　　聽話作文600字 篇21

　　我不愿當聽話的孩子，但是這很難，原本以為周末到爺爺奶奶家，可以逃過媽媽那一關(guān)，舒舒服服地在他們家打一會兒游戲，可奶奶說不行，除非問媽媽，我知道這是不可能的，如果問媽媽，既不能打游戲，還得挨她一頓罵。

　　我真的很想知道，為什么這么多人認為，父母，長輩全都是對的。

　　我以前是一個聽話的孩子，父母講什么我就聽什么，即使有些事讓我難以接受，比如星期天原本約了我的好朋友去白鷺洲公園玩滑滑梯，媽媽說那里的滑滑梯很臟，我本想給好朋友打個電話說不去，卻又怕他與我斷了朋友關(guān)系，就沒打電話了，我也不知道他等了我多久，要不是后來我向他解釋，我們的友誼小船說不定說翻就翻了。

　　我認為父母這時候是錯的，我認為友誼更重要，即使褲子全變黑了，即使下了大雨，全身都濕透了，也比不上我們之間的友情。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，也有自己的意見與思想，懂得事情這么做是對還是錯，父母以前也是孩子，孩子會犯錯，家長會犯錯，考上清華北大的知識分子也會犯錯，一個人終究會犯錯，父母是對的，我們就要去支持、去行動，但有時父母是錯的。這時我們要盡量把自己的想法和父母交流討論商量，和父母的想法進行結(jié)合，這樣這件事才會做得更好。

　　有一次我們?nèi)ネ饷鎱⒓踊顒�，要獨立完成，媽媽擔心我，怕我受傷，我對媽媽說我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，已經(jīng)不怕一些挫折了，一次次探險會給我們更多的經(jīng)驗，讓自己變得更強，媽媽聽后也同意了我的方案。

　　我想對我的父母說，我不愿做一個聽話的孩子，不是因為我不愛你們，也不是因為我討厭你們，而是因為我長大了，有自己的想法，請您理解我。

　　聽話作文600字 篇22

　　大家還記得小灰和小灰灰嗎？小灰灰別看膽子不大，但他的命還真不�。涸谝粋�炎熱的中午水碗里的水被他們兩個喝完了，小灰雖然體格強壯，最后沒耐住口渴，倒下了。而小灰灰卻有幸活了下來。

　　自從那“口渴事件”之后，我發(fā)現(xiàn)小灰灰特別聽話了，盡管剛剛失去了一位朋友，總是有一些思念，但時間久了，便和我熟悉了。它忘掉了自己的煩惱與悲傷，和我一起玩耍。

　　或許是心靈溝通，也許是偶然，但我的小灰灰每次聽到我的指令之后，都會絞盡腦汁的完成。在這段時間里，小灰灰竟然學(xué)會了“飛檐走壁”，能夠在兩面垂直于地面的墻上在這一跳，在那里一蹦，飛快的上了一百二十厘米左右高的窗臺，連我上去都要用一定的時間，而他能夠在瞬間完成。我發(fā)現(xiàn)了他有這一特長，于是叫媽媽來看，第一次，媽媽在旁邊站了好久，他都沒有上去。也不知是怎么回事，第二次讓我媽媽來的時候，我在心里說：“小灰灰，加油，你一定能夠跳上去的！”結(jié)果小灰灰竟然在我在心里說完后，快速的飛躍了上去。我媽媽在一旁拍手叫好。

　　還有一次，我一進門，立刻說道：“小灰灰，過來，這兒有好東西吃。”沒想到它竟然把自己籠子上面蓋著的大約兩千克的物品頂翻了，這情景讓我目瞪口呆。然后他要到我這個地方，必須在翻過一面“墻（幾個盒子摞起來大約有四分米）”才能到我腳下。他往后退了幾步，突然向我突飛猛進的跑了過來，一下子跳了過來，這情景又是讓我很驚訝。作為獎勵，我也要給它一些青草。

　　我家的小灰灰雖然不是為我辦事兒，但我心里對他的要求，他都已經(jīng)做到了，我很高興。

　　聽話作文600字 篇23

　　我是一個聽話的孩子。我一想到這一點，就分外驕傲。

　　首先，我毫不懷疑這一點——雖然我會把事情做得一團糟——但我還是很快樂。

　　比如現(xiàn)在�！翱靵斫o我撐衣裳！”我就走過去了，盡管我很不舍得手中的書。我好不容易才幫我親愛的奶奶撐完了衣服，手腳發(fā)軟地癱在沙發(fā)上�！翱鞄兔妹孟聪骂^！”我也就會跑著去幫忙，盡管我累得筋疲力盡。偶爾我也會和長輩頂頂嘴、繞繞舌，但依然會幫她（他）做，除非我手中有不能放下的事，我才會過一會兒再去。每當這時，我都會很驕傲：我是一個聽話的孩子！

　　對長輩如此，對老師又如何？想想，好像也一樣。例如說美術(shù)老師說要買畫板，我就叫我媽買了一個，盡管后來老是用不上；再比如說，語文老師讓我們背課文時，可以先讀50遍，那樣就不用硬記了。我就挑了篇《誡子書》，花了一個早讀，還拉上了我的同桌，一個早上都在讀，還用“正”字記錄。我后來還后怕地想，那么短的文章，一口氣讀完，都讀了一個早讀。其他文章就不得了了！所以后來，我就不大用這方法了。當然也不是所有的事都會聽的。比如，數(shù)學(xué)老師說要多做練習(xí)，我就沒有聽。因為就我性格來說，我還是不愿寫的，但愿以后能養(yǎng)好這個習(xí)慣。我還是很驕傲，我是一個聽話的孩子！

　　說句實在的，我在長輩呼喚中，實在不想去做。有一回我便不聽了，任奶奶怎么叫我都不聽，還頂上幾句，奶奶氣得自己去干活了。坐在沙發(fā)上，雖然輕松，但心里卻很不安。我會很自責自己為什么不去幫忙，明明長輩們都那么累，自己非但不幫忙，還頂嘴，真不該。于是我就會跑去幫忙。這時又有一陣“小波瀾”。為這一點我也很驕傲。我還是一個聽話的好孩子！

　　我是一個聽話的孩子，我真驕傲！

　　聽話作文600字 篇24

　　生活中我們經(jīng)常能夠聽到這樣的一句話，不聽老人言吃虧在眼前。雖然在青春期的我們也經(jīng)常叛逆，覺得父母的話說的并不是真理，但是很多時候父母對我們生活上的一些囑咐還是要聽的，否則的話真的是要付出很大的代價的。

　　剛立春沒幾天，可剛剛過去的冬天的寒冷相比，氣溫確實回升了好多，班里的好多女生都開始穿上了裙子。自己也找出了去年秋天買的還沒有來得及穿的新裙子。高高興興的想要穿著去學(xué)校。

　　早晨出門的時候老媽說，最近的天氣還不穩(wěn)定，還要降溫的，并且昨天晚上轉(zhuǎn)了風向，今天可定會有一個小降溫，因此叮囑我一定不要穿裙子。否則的話會被凍感冒的。

　　我看著外面高升的太陽，覺得老媽有點大驚小怪了。紅彤彤的太陽怎么可能會降溫呢。于是我不管不顧的穿著裙子去的學(xué)校。

　　上午還好，太陽一直在天氣也沒那么冷，到了下午的時候，真的降溫了。好多同學(xué)從家里帶來了御寒的衣服，穿上去之后，也就沒那么寒冷了。

　　只有我沒有聽老媽的話，只能穿著裙子坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。真的是不聽老人言吃虧在眼前，這打臉來的也太快了吧。

　　好不容易熬到了放學(xué)，我三步并作兩步的跑回家，可是經(jīng)過一下午的挨凍，我好像已經(jīng)有了生病的跡象，頭重腳輕的。

　　到了晚上的時候就確實燒了起來，渾身難受的要死。盡管老媽給我喝了退燒藥，我還是覺得燒的迷迷糊糊的。

　　到第二天早晨感冒還沒有好，沒辦法老媽只好帶我去醫(yī)院，而我也只好向?qū)W校請一天假。

　　不聽話付出的代價真的是太大太大了。曾經(jīng)看書說聽大人話的孩子沒出息，可是完全不聽爸媽話的人，也必須得付出很大的代價！

　　聽話作文600字 篇25

　　我家養(yǎng)了兩只小白兔，胖的叫小貝，瘦的叫小寶。它們長的十分乖巧，也個性惹人喜愛。你們看，它倆都穿著雪白的毛茸茸的衣服，顯得好看極了，兩只可愛的小天使小貝、小寶的耳朵又尖又長，好像在聽遠方的聲音，那兩只眼睛，像紅寶石一樣嵌在了眼眶里，顯得炯炯有神，最個性的是那個三瓣嘴，咬起東西來，發(fā)出一陣“沙、沙、沙”的聲音，胡須也一翹一翹的，讓人看了就想笑，小白兔的尾巴圓圓的，像一個絨球，真有意思。

　　小白兔的性情十分溫和，經(jīng)常纏在我身旁，它們最愛吃蘿卜，還愛吃各種菜葉。小白兔吃東西來，神情個性專注。有一次我放學(xué)回家，我拿了個胡蘿卜像小寶走過來，小寶立刻爬到我腿上，問我要吃的。遠處的小貝看見了，趕緊跑過來搶吃的，它們你爭我奪，因為小寶弱小，搶但是小貝，我最后還是給小寶吃了，因為它太弱小了，要迅速給它補充營養(yǎng)。我看見小寶吃地那樣香甜，我的嘴角上露出了微笑。小貝有點不高興了，跑到我身旁，爬在我褲子上；仿佛在說：“我也要吃，我也要吃�！蔽遗呐男∝惖哪X袋，說：“別著急有你吃的”我給小貝拿來一片菜葉，小貝立刻津津有味的吃起來，吃完菜葉后，它還很講衛(wèi)生地用兩只前抓擦擦嘴。

　　我每一天檢菜葉，喂小白兔，還有最艱巨的任務(wù)就是打掃小白兔的窩，我每次打掃的時候，都要捏住鼻子，因為太臭了。

　　還有一件是十分有意思，記得有一次，我正在寫作業(yè)，忽然看見一只小白兔跑進家，嚇的媽媽大叫一聲，竄的比猴子還快，立刻跳床上。我說：“兔子又不咬人，害怕什么？”媽媽顫抖的說：“快…把小白兔…給我…抱出去…”

　　經(jīng)過了三個月的精心喂養(yǎng)，小白兔長大了，我與小白兔也建立了深厚的感情。

　　聽話作文600字 篇26

　　夏天到了，蚊子媽媽叮叮對孩子針針說：“現(xiàn)在天熱了，是適合我們蚊子出去覓食的最好時節(jié)�！�

　　針針高興地說：“真的嗎？我早都想出去了！”

　　“現(xiàn)在媽媽告訴你，出去覓食要去有光亮的地方，有光亮的地方就有人，要警惕身邊的危險�！�

　　“哎呀，媽媽，我知道了�！贬樶槻宦爧寢屨f完，就迫不及待地飛出了家門。

　　她飛呀飛，一會兒功夫就飛得很高了，這時她發(fā)現(xiàn)了一扇有燈光的窗戶，想起媽媽的話，就在這扇窗戶外面落了下來，針針仔細觀察:發(fā)現(xiàn)在一個偏僻的角落，有一個細小的縫隙，她為自己的發(fā)現(xiàn)感到得意，就使勁地往里面擠，終于她成功了，針針好高興��！

　　但這時她有點累了，就隨便落到了潔白的墻壁上。這是一戶人家的衛(wèi)生間，有一個小姑娘在洗澡，看著小姑娘嫩嫩的胳膊，針針心里想：哈哈，今天我可以飽餐一頓了，等小姑娘洗完澡，我就跟著她，等她睡著了，我就悄悄的飛過去落在她的身上，狠狠地吸她一大口血，啊呀，那味道一定好極了。想著想著，針針的口水都流出來了。

　　她好像聽見小姑娘在對媽媽說話，雖然她聽不懂她們在說些什么，但她感覺危險已經(jīng)降臨，就在她想辦法要飛走的時候，她覺得身邊暗了下來，隨著“啪”的一聲響，針針覺得渾身發(fā)麻，頭暈眼花，她慌忙逃竄，但不知該飛向哪里才安全，就隨便又落到了附近的墻壁上。她好后悔沒有聽媽媽把話說完，這時她的身體又被用力地壓了一下，針針晃晃悠悠地摔到了地上，她失去了知覺。

　　蚊子針針因為沒聽媽媽的話，第一次出來覓食就這樣輕易地丟掉了自己最寶貴的生命。

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