燭光作文600字（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的燭光作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燭光作文600字 篇1
是誰(shuí)，在夜深人靜時(shí)，還在批改著作業(yè)？是誰(shuí)，用著沙啞的嗓子說(shuō)話，卻字字鏗鏘有力？是誰(shuí)，一生默默無(wú)聞，卻桃李芬芳？又是誰(shuí)，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，傾心教導(dǎo)，用心關(guān)愛？她們，是誰(shuí)？
還記得四年級(jí)時(shí)我們班的第一次升旗，我本只認(rèn)為這是一個(gè)與我毫不相關(guān)的事，我覺得自己充其量，不過(guò)就當(dāng)一個(gè)護(hù)旗手，我就挺滿足的了。但是，當(dāng)老師公布升旗的人的名單時(shí)，我還是十分意外的。“主持人：王海寧”，啥？讓我當(dāng)主持人，這不是讓我出丑嗎？因?yàn)椋彝伦植磺逦�，所以，喪失了很多機(jī)會(huì)，而這次老師卻讓我把缺點(diǎn)公諸于眾，我有點(diǎn)怨她，甚至想退縮。但我轉(zhuǎn)念一想，老師既然這樣做，必然有其中的道理。于是，我在不太自信的情況下，主持了升旗儀式，應(yīng)該還算成功吧！也使我看到了自己的能力。當(dāng)我再次主持升旗儀式或參加重大活動(dòng)時(shí)，對(duì)她的感恩總是涌上心頭……
前不久，我剛參加了小學(xué)畢業(yè)典禮，今年與往年不同，這次是晚上，所有同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都參加�！巴鹾�、陳佳怡去音樂(lè)老師辦公室”。聽到這句話，我們倆很興奮。“你們的相聲詞，還記得嗎？今天下午畢業(yè)典禮要進(jìn)行彩排”。就這樣，我倆成為了一名演員，下午便參加了表演，老師們就說(shuō)我們的不足之處，面對(duì)這種情況，我們是心有余而力不足。音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)情況不妙，便一有時(shí)間，就教我們。于是，在老師的幫助和我們的努力下，我們的節(jié)目得到了老師們的稱贊。那天晚上，她一直沖著臺(tái)上的我們微笑，我知道了，我們沒有讓她失望。
他們都說(shuō)老師是園丁，把樹苗培養(yǎng)成參天大樹；老師是紅燭，奉獻(xiàn)自己，照亮別人。的確是這樣。當(dāng)我們傷心時(shí)，總能聽到她們的關(guān)心；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，總能聽到她們的批評(píng)。沒錯(cuò)。她們就是有著“人類靈魂工程師”美譽(yù)的人民教師。教師一直默默堅(jiān)守在工作崗位，用心的教書、育人。
燭光作文600字 篇2
母愛像一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛像一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；母愛像一片大海，讓你的靈魂即使遭到電閃雷鳴依然仁厚寬容；母愛像一盞黑暗中的燈塔，幫你照亮未知的前方。
從小我就膽小，不喜歡和陌生人說(shuō)話，也不愿意多和小朋友交流。那時(shí)，媽媽每天都會(huì)抽出時(shí)間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，怎么和別人交往�？捎捎谖覀�(gè)性的特征，我并沒有像媽媽期望的那樣進(jìn)步，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝每天都有進(jìn)步，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加在一起就是一大步�！本瓦@樣隨著母親所謂的每天進(jìn)步一小步，我快樂(lè)地進(jìn)入了小學(xué)生活。
上了小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)語(yǔ)文不太好，特別是看圖說(shuō)話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對(duì)語(yǔ)文都失去了興趣。但媽媽并沒有責(zé)怪我，而是開始了她的流水賬記錄。每天一起出去散步回來(lái)后，都會(huì)叫我說(shuō)說(shuō)散步時(shí)的情景，比如：今天去哪了，和誰(shuí)一起去了，遇到什么事了，心情覺得怎么樣等。同時(shí)又給我買了我喜歡的漫畫書，并叫我學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話。慢慢的，在媽媽的影響下，我有意識(shí)地積累了一些詞匯，并初步掌握和運(yùn)用合適的修辭手法來(lái)進(jìn)行描述。現(xiàn)在老師布置的每一篇隨堂作文我都能獨(dú)立完成。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示。很多時(shí)候，我都喜歡在媽媽的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫媽媽來(lái)幫我完成，每次不能如愿的時(shí)候，我都噘著嘴巴說(shuō)：“媽媽不愛我了，我好傷心……”，而每一次媽媽都會(huì)說(shuō)：“媽媽就是因?yàn)樘珢勰懔�，所以一定要教你早日學(xué)會(huì)自立……”此時(shí)的媽媽更多的是嚴(yán)厲。
人生就像是一條坎坷的路，路上總會(huì)有些磕磕絆絆，但我相信，不管有什么困難，母愛都一定會(huì)像那搖曳的燭光，為我們照亮前方，燭光雖搖曳，母愛卻永恒。媽媽，我永遠(yuǎn)都愛您！
燭光作文600字 篇3
暴風(fēng)雨的天空，一線閃光劃過(guò)天空，雷聲轟轟�？耧L(fēng)暴雨的洗禮之后，一切終歸平靜，周遭一片漆黑。原來(lái)是停電了，我在雜物袋里摸索著，一根火柴劃破了黑暗。我點(diǎn)燃了一支蠟燭。燭光明晃晃的，喚起了腦海深處的記憶——那燭光里的故事。
燭光里演繹的是動(dòng)人的童趣。
在燭光里擺弄小手，擺出各種奇異的形狀，讓長(zhǎng)耳朵的兔子和毒蛇親如一家；讓溫馴平和的鴿子瞬間展翅成兇猛老鷹，一切歡快都凝聚在燭光里的四只小手中�？锤绺缬檬种缚焖俚貏澾^(guò)火焰，他甚至敢用手去捏火焰上的那段黑煙。而我只是個(gè)膽小的女孩，只會(huì)問(wèn)“燭光會(huì)疼嗎？“當(dāng)然會(huì)，你沒看見它在哭嗎？”這是哥哥的答案，也是我聽過(guò)最滿意的答案。
燭光里寫滿的是母親的慈祥。
燭光里的那個(gè)身影那么朦朧。母親在廚房里準(zhǔn)備晚飯，眼睛不時(shí)掃過(guò)正在玩耍的兩個(gè)孩子。餐桌上，母親給我挑瘦肉，給哥哥擦去嘴角的殘余。燭光里的母親總是不言不語(yǔ)。飯后，母親靜靜地抱著我和哥哥，一個(gè)奇怪的大影子靠在墻邊傻傻地看著我們。燭光里彌漫的全是愛的味道。
燭光里是那播放過(guò)去而又上映現(xiàn)在的熒屏。
如今，我獨(dú)自一人坐在房間。沒有了那奇形怪狀的小動(dòng)物，這房間顯得有些空曠，唯一能作伴的就只有地下瘦弱的影子了。我尚未哭泣，燭光已替我流淚。這黑夜里，除了燭光，誰(shuí)還能給我母親般溫暖的懷抱？
太過(guò)于清晰的回憶總?cè)菀妆贿z忘，唯有那燭光里朦朧的回憶才是最深刻的。我不敢吹熄蠟燭，生怕那珍貴的記憶被一同吹散，直到它燃盡。我把燭光里的記憶收好，只留一攤蠟燼，那便是我思念你們的痕跡。
寂寞夜空里，我愿再點(diǎn)一支蠟燭，訴說(shuō)那燭光里的故事。
燭光作文600字 篇4
當(dāng)月光灑滿大地的時(shí)候，我急匆匆地背著書包趕到我家樓下。望著那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣，“唉！又要過(guò)這該死的樓道了�！蔽夜钠鹩職�，兩手摸索著，一步一步探進(jìn)樓內(nèi)，小心翼翼地登上樓梯……
拐到二樓時(shí)，一縷柔和的亮光來(lái)到了我的視線，驅(qū)走了心中的恐懼。我不由好奇起來(lái)。只見在樓梯的轉(zhuǎn)彎處擺著一個(gè)小藥瓶，上面插著一節(jié)燃燒著的小蠟燭。雖然光很微弱，但是在這黑暗的樓道里，它卻顯得那樣明亮！再往上走，在轉(zhuǎn)彎處也有一個(gè)跟剛才一模一樣的小燈！“咦？”“這是誰(shuí)做的好事？”我越來(lái)越感到好奇了。
忽然，三樓左面的房門一開，走出一個(gè)六七歲的小女孩，梳著長(zhǎng)發(fā)，戴著發(fā)卡，一副小巧玲瓏的樣子。她手里拿著一個(gè)令我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭，去把那支快要燃盡的小蠟燭頭拿了下來(lái)，點(diǎn)燃了一支新的小蠟燭插了上去�！霸瓉�(lái)是她！”我二話不說(shuō)走上前去和她搭話。
“太謝謝你了，有了這燭光，我就再也不怕上樓會(huì)黑了！”
“真的嗎，那太好了�！彼纯次�，微微一笑，露出一排整齊而又潔白的牙齒。
“你為什么要這樣做呢？”
“今天是我的生日，我要給大家做點(diǎn)好事�！彼厯Q蠟燭邊對(duì)我說(shuō)。在燭光的映照下，她的臉頰顯得紅撲撲的。
她指了指藥瓶對(duì)我說(shuō)：“這都是爺爺輸液留下來(lái)的藥瓶，我也要為他祝福！”說(shuō)著說(shuō)著，她的臉上露出了一絲愁意，又走下樓去其它的地方換蠟燭了。 望著她下樓的背影，豆大的淚珠不禁從我的眼睛里流了出來(lái)�！靶∨⒌男亩嗝聪襁@樓道里的燭光呀！紅閃閃，亮堂堂，在黑暗中給人們帶來(lái)光亮。多么善良，多么可愛又可敬的小妹妹呀！”
我真誠(chéng)地祝福她生日快樂(lè)，也祝福她的爺爺健康長(zhǎng)壽！
燭光作文600字 篇5
話說(shuō)，希望越大，失望就越大？或許希望只是很渺小，但無(wú)論結(jié)局怎么樣，都應(yīng)該保持原有的風(fēng)度。希望就像夏日里的一縷陽(yáng)光溫柔！照亮他人，溫暖自己！希望，也將是人生中最重要的，因?yàn)橹挥邢Ｍ拍苡兴删�，因�(yàn)橹挥邢Ｍ艜?huì)有成功的那一刻！希望黑暗中的一絲燭光，希望這一絲燭光將會(huì)一直在，永遠(yuǎn)在！
自信
希望的來(lái)源點(diǎn)少不了自信，擁有了自信，我們也就有了成功的基礎(chǔ)！自信是人生的一條通路。如果在前進(jìn)的道路中沒有了自信，那我們哪來(lái)的勇氣呢？哪來(lái)的信心十足？沒有了自信，也就沒有了希望。自信其實(shí)很重要。關(guān)鍵在于我們?cè)鯓优囵B(yǎng)自信。自信的來(lái)源往往是靠自己的。如果缺乏自信，相信工作起來(lái)就沒有信心，甚至?xí)J(rèn)為自己做的不好，自己肯定會(huì)失�。�
光明
光明與黑暗比較，相信我們都會(huì)選擇光明。因?yàn)楣饷髯屛覀冇邢Ｍ拇嬖�，因�(yàn)楣饷髯屛覀儾粫?huì)感到懼怕！光明代表著希望，光明代表著樂(lè)觀！光明代表著美好的一天！而黑暗呢？黑暗中將會(huì)是一片漆黑！黑暗中的我們將會(huì)害怕。我們渴望光明，我們渴望希望！因?yàn)橄Ｍ麑?huì)是黑暗中的一絲燭光！盡管光量很少，但hi是有一絲希望的，只要希望還在，就不會(huì)有失望！
堅(jiān)持
堅(jiān)持，或許是不同的結(jié)果。如果我們堅(jiān)持執(zhí)著一件事，相信會(huì)是另一種不同的奇跡！今后無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，哪怕渾身是傷也要堅(jiān)持！哪怕希望很渺小，但還是要堅(jiān)持！絕不能因?yàn)樾睦哿�，就要放棄！話說(shuō)成功很難，放棄很容易。再做就成了遺憾！不要將希望變成失望，就算傷痕累累那也不會(huì)有遺憾！希望還在，就不斷努力！
不要將希望變成失望，希望是黑暗中的燭光，盡管珠光很少，但只要偉光還在，希望就還在！就不許輕易放棄！
燭光作文600字 篇6
在停電時(shí)，為我們照亮的總是那看似微弱卻堅(jiān)強(qiáng)的燭光；在寒冷的的冬夜，為我們帶來(lái)溫暖的是那一閃一閃的燭光。燭光不僅僅是為我們帶來(lái)一絲絲光亮與溫暖，還是光明的象征，它仿佛一把鑰匙，為我們打開希望之門。
剛點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，那小小的火苗仿佛米粒一般大小，慢慢地，變得猶如豆子一般大小，如空中飛舞的柳葉。里面那一層火苗，湛藍(lán)湛藍(lán)的，純凈而透明，仿佛一塊晶瑩剔透、純潔無(wú)瑕的藍(lán)寶石；中間那一層，橘黃色的火苗，仿佛一縷縷充滿著希望的陽(yáng)光把我們引向光明的世界；最外面那一層的火苗，金燦燦的，仿佛是秋天的銀杏葉。
它就那樣靜靜地燃燒著，仿佛一把金光閃閃的寶劍，直沖云霄；仿佛西藏的古剎金頂，迎著陽(yáng)光，炫目無(wú)比；仿佛一朵嬌艷的金盞花，靜悄悄的含苞欲放。一陣微風(fēng)拂過(guò)，燭光如同森林里的小精靈，有了許多可愛的動(dòng)作，時(shí)而若隱若現(xiàn)，像是霧里看花，又像它調(diào)皮地在和你捉迷藏；時(shí)而左右搖晃，像在和你親切地打招呼；時(shí)而上下紛飛，像是舞者在跳一支舞蹈，如癡如醉。
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！边@是大唐詩(shī)人李商隱送給自己妻子的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人的思念之情，想念那洋溢著幸福的氛圍，想念一抹燭光�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”燭光是多么的無(wú)私偉大，偉大，有些人覺得燭光并不是偉大，而是渺小。可是，在偉大面前，往往是精神大于體積。在黑暗的夜里，是燭光帶我們走進(jìn)光明；在人生的低谷中，是老師，是父母，是朋友，可能是萍水相逢的路人，為我們點(diǎn)燃生命、希望的燭光。
燭光，可能在一些人眼中，它是微不足道的，渺小得如同螞蟻一般，可是，它卻是幸福、溫暖、光明的象征，它是生命與希望的金鑰匙，是人生的啟迪。
燭光作文600字 篇7
德軍走了，伯瑙德夫人一家長(zhǎng)嘆了一口氣，心里的石頭終于落了地。
然而，一場(chǎng)意料之外的危機(jī)正一步步靠近他們。十來(lái)分鐘后，門外響起了一串急促的腳步聲。伯瑙德夫人意識(shí)到，可能是德軍回來(lái)了。她讓孩子們拿著藏有情報(bào)的蠟燭躲到后門，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，自己取了一把槍，也躲到后門，透著門縫看屋里面的情況。
“咚”的一聲，一個(gè)人引領(lǐng)著一群德軍將門撞了開來(lái)。伯瑙德夫人看見，那個(gè)人，不是別人，而是一個(gè)情報(bào)站的同志！看來(lái)，他背叛了盟軍。伯瑙德夫人邊想邊帶著孩子們往一條冷清的街道上跑。
德軍聽到腳步聲，追了出來(lái)，對(duì)著伯瑙德夫人他們所在的方向射擊。伯瑙德夫人毫不畏懼，也拿出槍來(lái)反擊，走在前面沖鋒的德軍倒下了。“��！”伯瑙德夫人痛苦地喊了一聲，子彈擊中了她的左臂。她捂著傷口，不讓血滲出來(lái)，跌跌撞撞地和孩子們跑到了另一個(gè)盟軍情報(bào)人員--莫泊桑開的診所。
莫泊桑接待了伯瑙德夫人一家，安頓好孩子們，小心翼翼地用繃帶幫伯瑙德夫人纏好傷口。伯瑙德夫人緊張地說(shuō)：“莫泊桑同志，情報(bào)站有人出賣了我們！”莫泊桑吃了一驚，說(shuō)：“這可不得了，我得趕快告訴盟軍！”說(shuō)話的功夫，他已在一張紙條上寫下這里的情況，捆在信鴿的腳上，放飛了信鴿。
盟軍得知消息后，立即將伯瑙德夫人一家和所有情報(bào)人員接出城外。果真，不久德軍就封鎖了整個(gè)厄普市，進(jìn)行了全城大搜查。
伯瑙德夫人將蠟燭里的情報(bào)取出來(lái)，交給了盟軍，為盟軍情報(bào)工作提供了很大幫助。不久之后，德國(guó)法西斯便被趕出了法國(guó)。
燭光作文600字 篇8
砰——叭！砰——叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗：紅的、黃的、綠的、紫的焰火在空中飛舞著；遠(yuǎn)處不時(shí)出現(xiàn)一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅�！但美麗的夜晚、伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟響，都沒有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟潜尽稜T光里的微笑》,這本書里充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合，真情意切、催人淚下。
這本書描寫了一個(gè)簡(jiǎn)陋嘈雜的學(xué)校，一個(gè)令人頭疼的亂哄哄的班級(jí)，一位體弱多病的好教師——王雙鈴。她接班后全身心地投入了工作，無(wú)微不至地愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)操盡了心，最后獻(xiàn)身于祖國(guó)的教育事業(yè)。當(dāng)她過(guò)早離開這些學(xué)生時(shí)，在她的遺像前閃爍著光芒的卻是王雙鈴生前最喜愛的燭光，一支支白色的蠟燭，一點(diǎn)點(diǎn)如瑩的燭光交織在一起，映照著那慈祥可親的笑臉，使她那顆真誠(chéng)的愛心放射出奇異的生命之彩。燭光是王雙鈴老師最喜歡的東西，在王老師心中，燭光是生命之彩，是精神支柱；蠟燭的生命雖然很短，但是它卻燃燒自己，照亮別人；王老師就是把自己比作燭光，為同學(xué)們散發(fā)自己的光和熱，這是多么高尚品質(zhì)呀！ 談到這兒，我深深感到燭光的明亮，燭光的溫柔，燭光的無(wú)私，燭光的力量，在這融融的燭光里，不僅有微笑和關(guān)懷，有眼淚和悲傷，還有師生那深厚的情誼。
這燭光情比山高比海深，這燭光情促人向上，催人備發(fā)。 這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到王雙鈴老師手拿一根閃爍著五彩光芒的蠟燭，在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福的微笑著……
燭光作文600字 篇9
深夜，連月亮也困了，而我還在挑燈苦讀。突然眼前一片黑暗，伸手不見五指�！耙姽�，又停電了！”我一邊忿忿地抱怨著，一邊摸黑找蠟燭。好不容易找到半截蠟燭，我急忙點(diǎn)燃它。頓時(shí)，柔和的燭光驅(qū)散了剛才的黑暗，搖曳的火苗給我?guī)?lái)一絲溫暖。剎那間，我竟感動(dòng)地差點(diǎn)哭出來(lái)。
久久凝視燭光，心底輕輕浮起些許感傷。記得小時(shí)候，每逢停電，我就高興地一蹦三尺高，然后一把推開作業(yè)，在桌上鋪一張潔白的畫紙，握一只極可愛的卡通鉛筆，在蠟燭溫柔的光線和父母慈愛的目光中信手涂鴉。有時(shí)，是一只小肥鴨；有時(shí)，是一條斑點(diǎn)狗；有時(shí)，是一籠修長(zhǎng)的青竹；有時(shí)，是一朵嬌艷的玫瑰……可不知從什么時(shí)候起，畫紙不見了，鉛筆不見了，取而代之的是一份份中考模擬卷，是做不完的練習(xí)題，是看不完的復(fù)習(xí)書。即使停電，點(diǎn)上一支蠟燭，我還得繼續(xù)做題，還得繼續(xù)“奮斗”。
也許，我再也不能捧著本空的作業(yè)坦然對(duì)老師說(shuō)：“昨晚停電�！币苍S，我再也不能輕松地在燭火中丟開書包隨心所欲地涂涂抹抹。也許，我再也不能擁抱我可愛的洋娃娃在父母的輕撫中安然入睡。也許，我再也不能……
童年的燭光帶給我不盡的快樂(lè)，而童年的遠(yuǎn)去一并帶走了這份快樂(lè)。眼前的火苗依舊跳躍著，把卷子上的方塊字照得忽明忽暗。好希望重溫兒時(shí)的歡欣��！可是，現(xiàn)實(shí)很干脆地告訴我：沒可能。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，沒有人可以一輩子泡在糖罐子里，總得被蜂蜇幾次，只是不知是大黃蜂還是小蜜蜂。被蟄，總要疼的，就像人在舍棄自己心愛之物時(shí)的心疼。
盼望陽(yáng)光，其實(shí)月光也很美；盼望玫瑰，其實(shí)百合也很美；盼望燭光，其實(shí)遙望也很美。
燭光作文600字 篇10
那微弱的燭光，是那樣地清晰與明亮，它會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里。
新年的一個(gè)晚上，我跟隨父母去外婆家拜年。來(lái)到外婆家樓下，望著那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣。唉，又得過(guò)這該死的樓道了！我們鼓起勇氣，兩手摸索著，一步步探進(jìn)了樓內(nèi)，小心翼翼地登上樓梯。
拐到二樓時(shí)，一縷柔和的亮光映入我的視線，驅(qū)走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來(lái)。只見樓梯扶手的轉(zhuǎn)折處擺著一個(gè)小藥瓶，上面插著一截燃燒著的小蠟燭。雖然光很微弱，但在這黑暗的樓道里，它顯得那樣的明亮！再往上走，在樓梯扶手的轉(zhuǎn)彎處又有一個(gè)跟剛才那個(gè)一模一樣的小燭燈！咦？這是誰(shuí)做的？我越發(fā)感到好奇了。忽然，三樓左面的房門打開了，走出一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘。她梳著短發(fā)，帶著發(fā)夾，一副可愛的模樣。她手里就拿著一個(gè)讓我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭！她去把那只快要燃盡的小蠟燭換了下來(lái)，點(diǎn)燃了一支新的小蠟燭插上去。是她！于是我走上前去對(duì)她說(shuō)：“太謝謝你啦！有了這燭光，我們上樓就不害怕了�！�
“那太好啦！”她看著我，微微笑了一笑，露出一排整齊潔白的牙齒。
“你為什么要這樣做呢？”
“今天是我的生日。我要給大家做點(diǎn)好事……這些藥瓶都是爺爺?shù)摹敔斣嬖V過(guò)我，如果自己害怕時(shí)，點(diǎn)燃這些小蠟燭，它們可以驅(qū)走黑暗……并且我也要為爺爺祝福�！彼厯Q蠟燭邊輕聲地對(duì)我說(shuō)。在燭光的映襯下，我能看到她的眼里泛著淚光。她用手擦拭掉那晶瑩的淚珠，又下樓去換其它地方的蠟燭了。
望著她下樓的背影，我不禁激動(dòng)起來(lái)。小姑娘的心靈多么像這樓道里的燭光啊！
是啊，只要我們心存亮光，再黑暗的地方也會(huì)有道道光明。
燭光作文600字 篇11
在我們的家鄉(xiāng)——溫州，有許多好的改變，人們?cè)絹?lái)越注重自己的行為了：從亂丟垃圾到保護(hù)環(huán)境，從亂闖紅燈到遵守交通法規(guī)。這些微小的事件，你們都發(fā)現(xiàn)了嗎？——題記溫州的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，溫州人的品質(zhì)也愈來(lái)愈高，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
而我就親身感受到了一個(gè)溫州小男孩為他人著想的美好品質(zhì)。那一天，我和爸爸參加了某個(gè)叔叔的酒席，因?yàn)樘�，我就自行先回家了。我家住在四樓，那是的樓道感�?yīng)燈已經(jīng)壞了，整個(gè)樓道都變得陰森森的，我不由自主地說(shuō)：“可惡，太黑了！”說(shuō)罷便加快了腳步，當(dāng)來(lái)到三樓的樓道時(shí)，我突然看到了一支立在樓道上的蠟燭，蠟燭旁有一個(gè)藥瓶。我立刻產(chǎn)生了疑問(wèn)：這蠟燭和藥瓶是哪來(lái)的？正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在這些東西旁，3024家的門是開的，只見從屋里走出來(lái)一個(gè)小男孩，他的手里拿著蠟燭和藥瓶，把一只快要燃完的蠟燭換成新的蠟燭。
我發(fā)現(xiàn)了做好事的人就是他，就跑上前給他搭話：“小弟弟，謝謝你，有了你的蠟燭，我不再怕黑了！”“沒關(guān)系，今天是我的生日，為大家做一些事情是應(yīng)該的。”我指了指藥瓶問(wèn)：這是干嘛的？“這是我爺爺?shù)模乙惨８Ｋ��！闭f(shuō)完，他就跑到二樓去放蠟燭了�？粗泻㈦x去的背影，我覺得他的品質(zhì)就像這樓道里的燭光，一直默默地向人們奉獻(xiàn)著光亮，自己卻不求一絲回報(bào)，這燭光能給在黑暗中的人一點(diǎn)光明，也能把絕望化為希望。我衷心地祝福小男孩生日快樂(lè)，也祝愿他的爺爺長(zhǎng)命百歲！小男孩的行為深深地感動(dòng)了我，其實(shí)像小男孩這樣的美好溫州人，美好溫州事還有很多。溫州在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，變得愈加美麗和諧，你也用自己的火眼金睛去發(fā)現(xiàn)一下身邊的美吧！
燭光作文600字 篇12
在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，盼望已久的燭光不停地閃爍著，跳躍著。
夏夜的傍晚，飛蟲在我的旁邊圍繞，我扇著扇子，既趕走飛蟲，又保持了清涼。
太陽(yáng)漸漸地落下，最后連半邊臉都看不見了。天地全都暗了。姐姐搶過(guò)我手中的扇子，像使喚仆人似地使喚我，“去，點(diǎn)盞燈！”我極不情愿地耷拉著，慢慢走到電燈開關(guān)前。“快！”我不敢違抗姐姐的命令，按了一下開關(guān)，“咦？”我連續(xù)地、反復(fù)地按了好幾次。
我心里有一個(gè)聲音說(shuō)：“停電了！”我驚慌失措，用無(wú)助的眼神望了望沙發(fā)上對(duì)此事毫不關(guān)心的姐姐。
姐姐好像意識(shí)到了，一臉鄙夷地看著我：“別……別指望我，我又不會(huì)讓電燈亮起來(lái)！”
本來(lái)一臉真誠(chéng)地我失去了笑容，失望地耷拉下腦袋。天好像不理會(huì)我這個(gè)小毛孩的心情，繼續(xù)陰沉著臉。
天越來(lái)越黑。此時(shí)的我覺得糟透了，手心里不停地冒冷汗，我不停地在心里默念：“不要怕，電很快就會(huì)來(lái)的，不要怕……”
眼看著天就要完全黑了，坐在一旁的姐姐還是鎮(zhèn)定地翹起二郎腿，有節(jié)奏地扇扇子。我再也忍不住了：“姐，你就不點(diǎn)盞蠟燭么？”“還早著呢。姐還沒給你講鬼故事呢？”姐陰險(xiǎn)地笑著，用可怕的語(yǔ)氣呢喃：“很久很久以前……”“姐，不要再開玩笑了！”這句話一出，姐姐好像愣了一下，小聲的喃喃自語(yǔ)：“妹，你可真像小時(shí)候的我呀！”說(shuō)罷，她站起身來(lái)，不停摸索著。她落了個(gè)空，摔了一跤�！敖隳銢]事吧！”“放心吧！姐沒事！”她又艱難地爬起來(lái)，繼續(xù)摸索著……。
突然，半空亮閃起一簇火光，那火光跳躍著，仿佛在為她的點(diǎn)燃而歡雀。
我和姐姐的笑聲隨燭光搖曳而蕩漾在夏夜院落的四周……
燭光作文600字 篇13
人們都說(shuō)，母親是孩子的第一任老師，她教給孩子很多做人的道理，并用母愛滋潤(rùn)著我們的心靈，母愛就象一束燭光一直照亮著孩子們的路。
我的母親希望我過(guò)得比她好，從小就教育我，比我的爸爸對(duì)我還要嚴(yán)格，是我的一位嚴(yán)師。那時(shí)，我還很小，剛上小學(xué)二年級(jí)。有一天，一個(gè)男孩搶我的東西，還把我推在地上，我哭著去找媽媽，本以為媽媽會(huì)滿足我把東西拿回來(lái)，可是她卻平靜地說(shuō)：“孩子，系好你的鞋帶，走，我們回家吧……”
到現(xiàn)在我才明白，母親這樣做是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)生活中不如愿的事。母親的教導(dǎo)使我銘記在心，母愛是理智的，母愛讓我成長(zhǎng)。
我的母親從來(lái)都不會(huì)寵著我，從小只要我犯了錯(cuò)誤，母親從不手軟。所以我生活在逆愛中，母親的嚴(yán)格始終伴在身邊。每一位母親都是孩子的老師，有一次，我沒和母親說(shuō)就和小伙伴出去玩了，回來(lái)時(shí)，我看見母親坐在那里，好像發(fā)生了災(zāi)難一樣，臉色很難看。我慢慢走到母親身邊，母親拿起小棍就打我，直打到她消氣為止。我很疼，哭了幾聲就跑進(jìn)房間，不再和母親說(shuō)話。到了晚上，母親來(lái)看我，我裝睡，我聽到媽媽在哭泣，在燭光下，我看著母親的背影慢慢入睡。從那以后，我就很少出門，怕母親擔(dān)心。
我慢慢地長(zhǎng)大了，母親漸漸老了，所有的從前就像夢(mèng)一樣，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)、美麗的夢(mèng)。母愛就像夜晚那第一束燭光，明亮耀眼，永不熄滅，溫暖從心底漫延，雖然有狂風(fēng)但母愛的燭光永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，因?yàn)樗形覀�，支撐著她，接受著她，諒解著她。希望在最后一縷夕陽(yáng)消散前，還會(huì)看到那第一束燭光，永恒地點(diǎn)燃著，護(hù)著她！
燭光作文600字 篇14
尊敬的目光，含滿淚的眼光，一切都因?yàn)橛辛藧鄱兊挠袎?mèng)想；外表很滄桑，而內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樯杏姓鎼蹃?lái)傳遞溫暖。我撒下一縷淡淡而天真的目光，而那結(jié)實(shí)的肩膀因?yàn)橛辛藧鄱兊母辛α�；面�?duì)巨浪似乎已不再驚慌，因?yàn)橛辛苏鎼鄱^續(xù)徜徉。一句句歌詞唱響心中的愛，唱出我欲憧憬的夢(mèng)想，一切都因?yàn)橄Ｍ辉籴葆�，不再流浪�?/p>
燭光，我的希望。在蹣跚的步履中似乎看到了絲絲的失望，因?yàn)槟菍⒇舱鄣膲?mèng)想已經(jīng)開始流浪，而無(wú)可奈何的我只能看著她在睡夢(mèng)中成長(zhǎng)。漆黑的夜里，我習(xí)慣性的望著遠(yuǎn)方，而現(xiàn)在似乎不益張望，于是，我點(diǎn)燃蠟燭，看著黑暗中那溫柔的光。那未曾落淚的燭挺直了身子努力的犧牲，照亮，而這時(shí)我已淚流滿面，不再失望，因?yàn)槲铱吹搅斯�，看到了希望�?/p>
燭光，我的向往。在漫漫征途中莫名的見到一種頹廢的理想，因?yàn)槟瞧D苦的一切叫我承受不了精神的壓力，瓦解，釋放。迷茫的時(shí)候我看不見前方的路長(zhǎng)，于是，辛勤的老師為我點(diǎn)燃燭，叫我知道這世界還有一種東西，它叫“燭光”。我借著這柔美的光看見了方向，繼續(xù)闖，因?yàn)闋T光的那頭是我的向往。
燭光，你溫柔的目光迎接了希望，指明向往，我為你而瘋狂。柔美的姿，清秀的色，誰(shuí)都知道你在防備著墮落與迷惘，追求前進(jìn)和沖量。
十幾載的苦苦雕琢，為的就是而今輝煌的一天，而那生命與勇敢的燭光依舊燃燒著自己，照亮著前方。我朝著希望而去，緊跟我的向往，我知道，明天還很長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)你挺直了身子，打起精神努力的看著遠(yuǎn)方，看著那頭我那美麗的夢(mèng)想。
寒冷的冬里因?yàn)橛辛藸T光而不再硬僵，漆黑的夜里因?yàn)橛辛藸T光而不再四下張望，今天的日子里因?yàn)橛辛藸T光而未曾失望，未來(lái)的日子里也因?yàn)橛辛藸T光而變的明亮，輝煌。
燭光作文600字 篇15
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的特大地震，頃刻間，無(wú)數(shù)人的生命被奪走了，無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸了，無(wú)數(shù)人失去了親人。
不少地方舉行了燭光祈�；顒�(dòng)，我們油田也不例外。那天晚上七點(diǎn)左右，在文體中心廣場(chǎng)，我們舉行了“為災(zāi)區(qū)人民燭光祈�！钡幕顒�(dòng)，廣場(chǎng)上人山人海，卻很安靜，人們的表情十分凝重。在樓梯上，人們手舉蠟燭，慢慢向前走動(dòng)。一只蠟燭，點(diǎn)點(diǎn)星光；兩只蠟燭，點(diǎn)點(diǎn)星光，三只，四只。匯成一片。我想，那亮光會(huì)把天空照亮；會(huì)把重建家園的路照亮；會(huì)吧人心照亮。
我也隨著人流，拿著蠟燭，向前走去，走到盡頭，當(dāng)我把蠟燭放在樓梯上時(shí)，我看見了很多蠟燭，有紅有白，有大有小，在一起，變成了世界上最美的顏色——愛的顏色，變成了世界上最高的高度——愛的高度。
這時(shí)，“汶川加油，中國(guó)挺住！汶川加油，中國(guó)挺住！”這幾句話，飛入我的耳朵，短短幾句話，卻飽含著油田人對(duì)汶川人民最真誠(chéng)的祝福。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見人們手拉手圍成一個(gè)圈，高呼“汶川加油，中國(guó)挺��！抗震救災(zāi)，眾志成城！”還唱起了國(guó)歌“起來(lái)！不愿做奴隸得人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城�！边@是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，這是發(fā)自內(nèi)心的祝福，這是發(fā)自內(nèi)心的歌聲。
我和那些認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們一起向?yàn)?zāi)區(qū)祝福，一起把歌聲送給災(zāi)區(qū)人民，一起祝那些受傷的人早日康復(fù)，祝那些孤兒早日走出陰影，祝他們?cè)缛罩亟覉@。
一個(gè)很大的困難，除以十三億，就會(huì)變得微不足道；一點(diǎn)很小的愛心，乘以十三億，就能匯成愛的海洋。我相信，在我們的共同努力下，災(zāi)區(qū)人民定會(huì)早日渡過(guò)難關(guān)的！
燭光作文600字 篇16
古代人們夜晚照明除了用火把和火堆，還會(huì)用蠟燭。蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。那么火把和火堆就是燃燒了自己，照亮了別人，外加有幾率燃燒了別人！蠟燭的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭的生命是非常有限的，當(dāng)它們被點(diǎn)燃時(shí)，就明白自己的使命是什么了。也許會(huì)完全被燒光，也有可能在中途就被人或被風(fēng)吹滅，等待著下一次任務(wù)的到來(lái)。人，也是如此。
當(dāng)今社會(huì)中，無(wú)數(shù)的人奉獻(xiàn)著自己，只為他人的成長(zhǎng)。比如父母，奉獻(xiàn)自己，為子女著想；比如老師，奉獻(xiàn)精力，給學(xué)生傳授知識(shí)，提高成績(jī)；比如工人，奉獻(xiàn)著體力，冒著危險(xiǎn)，蓋起了一棟棟大樓。他們都具備蠟燭一般無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
在電燈發(fā)明之前，蠟燭幫了人們很大的忙。晚上，人們都要用蠟燭來(lái)照明。亮光雖小，但是安全。買不起蠟燭的人，就像匡衡一樣鑿壁偷光。包括孔明燈，都是用蠟燭點(diǎn)亮的。當(dāng)發(fā)明了電燈后，人們依然要用到蠟燭。晚上停電，就會(huì)用到它。人們前往地下探險(xiǎn)、考古，蠟燭成了必需品。因?yàn)橄灎T燃燒時(shí)需要氧氣，當(dāng)氧氣不足時(shí)，它會(huì)自動(dòng)熄滅。還可以用它尋找上風(fēng)口，從而找的出口。
人們把燭光比作生命，當(dāng)風(fēng)吹向燭光時(shí)，表示人遇到了困難。如果燭光沒被熄滅，代表人轉(zhuǎn)危為安。這是許多電視劇、小說(shuō)喜歡用的比喻。然而燭光不可能一直燃燒著，總有熄滅的時(shí)候。
燭光象征著無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神和生命。請(qǐng)我們花一秒為燭光點(diǎn)贊吧！為那些有著蠟燭般奉獻(xiàn)精神的人點(diǎn)贊吧！
燭光作文600字 篇17
停電了，整個(gè)房間黑乎乎的，空調(diào)也罷了工，悶熱極了。
我嚇得驚慌失措，像離弦的箭一般飛快地沖向客廳。嘭——一聲巨響，緊接著，眼前冒出滿天繁星。
幸好飯菜做好了!媽媽從黑漆漆的廚房走出來(lái)笑著說(shuō)，我們來(lái)一次燭光晚餐吧!
好，我已經(jīng)把蠟燭找出來(lái)了。爺爺邊點(diǎn)蠟燭邊說(shuō)。蠟燭昏黃的光芒，讓我看清了眼前的一切。
桌子上點(diǎn)亮的三根蠟燭，照亮了媽媽做的菜，看上去特別好看。我們一家圍坐在桌子四周，開始吃飯�？墒翘珢灍崃�，一絲風(fēng)都沒有，熱得我全身是汗，像一只活生生的水毛猴!我扒了一口飯，嚼起來(lái)干巴巴的，原本可口的飯菜也索然無(wú)味了。
我吃不下去了，太熱了!我放下筷子忍不住抱怨道。
爺爺看了看我們，慈祥地說(shuō)：到樓下花園吹吹風(fēng)吧，屋里太悶熱了。飯菜先放著，餓得慌了，自然就吃得下了。
于是，我們?nèi)掖蛑蛛娡蚕聵侨チ恕?/p>
原本常常空無(wú)一人，略顯寬敞的花園，現(xiàn)在坐滿了人，有熱心的街坊拿出照明的工具，放到一旁稍高的位置，數(shù)量多了，也能照亮整個(gè)的花園。
整個(gè)花園熱鬧非凡，大家都坐在一起愉快地交談著。整個(gè)花園，早已被人們歡樂(lè)交談的氣氛活躍了起來(lái)。我們一家子找到了一個(gè)狹小的位置，坐了下來(lái)。
不知什么時(shí)候，電力又恢復(fù)了正常。人們都三三兩兩地回家了，熱鬧的花園漸漸安靜下來(lái)。我們也回家繼續(xù)之前沒有吃完的晚餐。這一次，我們飯后沒有馬上使用電子產(chǎn)品，而是一家人圍坐在一起繼續(xù)快樂(lè)地交談著。
我堅(jiān)信，不光這次是這樣，以后，也會(huì)一如既往。
燭光作文600字 篇18
目光轉(zhuǎn)向房角，那精致的花盒子靜靜地躺在角落中。我默默地走過(guò)去，捧起來(lái)，輕輕地打開，取出放在那里面的一張張信紙，慢慢地看�！凹佑�，你期末成績(jī)是第一名！”“這篇小短文寫得很精彩，繼續(xù)努力！”看著這些呂老師寫給我的一句句話，心房又亮起希望的燭光。我的思緒又飛到那一天……
期中考試成績(jī)下來(lái)了，試卷上打著醒目的“70”分。怎么會(huì)這樣？我愕然了，仔細(xì)尋找扣分的'題目：第一面全對(duì)，第二面……那一張四線格英語(yǔ)作文紙旁的扣分，格外明顯。我寒心了。
也不管是上課還是下課，我跑到了凄涼的小路上，一片片枯黃的樹葉落在干干凈凈的小路上，踩在上面“沙沙”作響，顯得分外孤寂。在這漫天的飛葉中，我蹲了下來(lái)，抱頭失聲痛哭。
也不知哭了多久，也許一個(gè)小時(shí)，也許一節(jié)課，也許只有十幾分鐘，漸漸地，我不哭了，依然蹲在地上，狠狠地打罵著自己。夠了，便繼續(xù)哭······又哭了很久很久，“丁零……“我知道鈴聲響了。我已經(jīng)哭了整整兩節(jié)課。
突然間，我在風(fēng)中聞到了一股熟悉的香味，那香味似有似無(wú)。隨即，一句如燭光般溫暖的話語(yǔ)在我耳盤響起：“你怎么在這里？”我一驚，猛然轉(zhuǎn)過(guò)身。那一張和藹的臉上寫著驚訝與著急。我瞬間清醒過(guò)來(lái)：是英語(yǔ)老師！“你怎么在這里？”老師問(wèn)第二遍了。“我，我……”我支支吾吾，答不上來(lái)。
她一步步向我走來(lái)，我趕緊將70分的試卷藏到身后。她顯然發(fā)現(xiàn)了我那微小的動(dòng)作，手伸到我身后，便硬是將試卷拿出來(lái)。她看到了試卷上寫著的分?jǐn)?shù)，更看到了我的那篇作文。
令我想不到的是，她并不失望，臉上掛著如燭光明亮的笑容，拉起我走向辦公室。
她讓我坐下，極其認(rèn)真地教我改作文。她的聲音如柔和的燭光，填滿我心房。
老師，您就是一根蠟燭，散發(fā)著一份熱，一份光。這一份熱，這一份光，足以永久照亮我的前途！
燭光作文600字 篇19
涼薄的夜色覆蓋了小鎮(zhèn)，沒有燈光閃爍的樓房像潘多拉的魔
盒一樣伏在地上。
在一個(gè)電燈已經(jīng)誕生幾百年的時(shí)代，夜晚卻沒有燈火通明。我翻身跳下自行車，直覺告訴我，停電了。
停電了。街邊的樓房發(fā)出微弱的呻吟，平日里賴在電視邊的阿姨都搬出來(lái)她們遺忘已久的藤椅，扭扭腰肢，懶散地捏著把扇子，聽那見多識(shí)廣有不甘寂寞的人談?wù)撋磉叺摹扒楦袆?chǎng)”。動(dòng)人的時(shí)候，她們就捏起一張紙巾，焦急地蹭過(guò)眼角，從鼻腔里發(fā)出幾聲抽泣以表心情。
聽了一個(gè)“女兒出嫁”的故事，我對(duì)街邊阿姨的“情感劇場(chǎng)”便失去了興趣。我推著車朝家的方向走去。齒輪絞合的嘮叨在短促的蟬鳴里格外清晰，黑色的轎車攜著刺眼的燈光從我身邊擦過(guò)，橘色的光芒，讓我的大腦有了一瞬間的空白，瞳孔也對(duì)不上焦距。我聽到腳下的地面發(fā)出一聲咒罵，自行車就脫離了我的控制。
調(diào)整好視線時(shí)，我看見自行車模糊的輪廓，它傾斜著，被街道上的縫隙死死咬住。我無(wú)奈地用指尖推了推自行車。它卻像瘋漢子歪斜的嘴角，無(wú)動(dòng)于衷。
在夜晚醞釀出的微風(fēng)里，我慢吞吞地修理著自行車。街角的窗落像是聽到了我內(nèi)心的愿望，反射出一道小小的燭光。
小小的燭光，在沒有星星的夜空映襯下散落在我的身邊，讓我看清了坎坷的街道。
街邊的房屋一盞一盞地點(diǎn)亮了小小的燭光，像迷失人間的星光。跳動(dòng)的紅色火苗，讓小小的燭光降落在樹梢，降落在屋檐，降落在我渴望光明的掌心里。
是誰(shuí)讓這小小的燭光掉落在這座沉睡的小鎮(zhèn)？在多年以前，沒有電的世界是否也像現(xiàn)在這般美好？
我感覺，小小的燭光好像照亮了一個(gè)世界，讓我可以聽見親切的心跳，聞到初生的花香……
這世界本來(lái)就是每個(gè)人用小小的燭光創(chuàng)造的……
我輕輕地把車扶出街道的縫隙。在恍惚里，我仿佛看到，在幾個(gè)世紀(jì)前，有小小的燭光在深夜里不諳世事的跳動(dòng)……
燭光作文600字 篇20
那是一個(gè)夜深人靜的一晚，所有店鋪都關(guān)了冰冷的鐵門，幾盞路燈忽亮忽暗地閃著昏黃的燈光，星星被嚇得躲進(jìn)了烏黑的云層，只剩下冰清高傲的月亮高掛在漆黑的夜空。我站在小區(qū)的公告欄旁，望著欄上的停電通知發(fā)愣。怪不得小區(qū)半盞燈都沒亮，原來(lái)是停電了。我住在八樓，望著那昏暗的、仿佛一走進(jìn)去就會(huì)被無(wú)盡的黑暗所吞沒的樓道。我徘徊者，始終不敢上前一步。
可是，如果不回家，我今晚的安身之所也成了個(gè)不小的問(wèn)題，沒辦法，只好硬著頭皮上了。我抱著極不情愿的心，踏上了樓梯。
樓梯里靜得出奇，空氣似乎都凝固了。月光透過(guò)玻璃窗，投下一塊閃爍、跳躍著的光影，好像一只白紗幽靈，我嚇出了一身雞皮疙瘩，此時(shí)正是萬(wàn)物凋零的九月，一股秋風(fēng)呼呼地向我襲來(lái)，搖晃拍擊著門窗，就像猛獸為將獵物開膛破肚而磨礪爪牙。不知哪家的狗冷不丁地在這時(shí)瘋狂地吠叫，越往前走，越感到一只瘋狗和魔鬼正守著一只鍋?zhàn)�，等你走�?lái)便把你大卸八塊，抽筋剝皮……我不敢往下想，把頭和四肢緊緊地縮在衣里，沒命地往上狂奔。
突然，眼前出現(xiàn)了一束光芒，我抱著好奇的心向光源走去，出現(xiàn)在眼前的景象使我大吃一驚：一個(gè)扎著馬尾，穿著粉紅連衣裙的小女孩捧著一支蠟燭，準(zhǔn)備更換掉快燒盡的，她微笑著，臉上的笑容好像蠟燭的光芒一樣燦爛。我的心及那件平靜了，我走上前，問(wèn)小女孩為什么要點(diǎn)蠟燭？女孩一臉天真，微笑著說(shuō)：“今晚停電，我怕有人怕黑，更怕有老人摔倒，所以特地點(diǎn)上蠟燭�！蔽业男睦锓路鹫者M(jìn)了一束光芒，所有恐懼都消失到九霄云外去了，眼前仿佛出現(xiàn)了一群小天使。
女孩問(wèn)我要不要拿支蠟燭回家，我說(shuō)不要，因?yàn)槲疑钪�，女孩已為我們照亮了整個(gè)黑夜。我見過(guò)無(wú)數(shù)陌生女孩，印象最深的是她；我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)夜晚，但這晚是我人生中最亮的一晚。
燭光作文600字 篇21
感恩那一抹燭光，為我指引方向；感恩那一抹燭光，照亮我心中的黑暗。謝謝您老師，謝謝您那一抹燭光。
“唉，今天作業(yè)真多，又要寫到半夜了。”“就是，幸好今天停電了，提前放學(xué)�！蔽乙埠芸鄲�，今天要給奶奶過(guò)生日，全家人要出去吃飯，看來(lái)，今天晚上又要熬夜了。
回到家，我就快馬加鞭得寫作業(yè)，就在快要大功告成之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文書忘拿啦！于是又返回學(xué)校去拿語(yǔ)文書，正當(dāng)我拿著語(yǔ)文書往家趕時(shí)，卻聽見了一聲咳嗽聲，咦，這不是陳老師的咳嗽聲嗎？這么晚了，陳老師在辦公室里干嘛？
我?guī)е贿B串的疑問(wèn)，推開了辦公室里的門，只見，陳老師在那里改我們的作業(yè)，旁邊放了一根燃燒著的蠟燭，突然，陳老師發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，你怎么來(lái)這了？”“我語(yǔ)文書忘帶了，回來(lái)拿�！薄芭叮靸豪�，你先走吧�！薄安涣耍遗隳惆�，老師�！蔽野崃艘粋�(gè)凳子，坐在了老師旁，。平時(shí)，我可沒少坐過(guò)這個(gè)凳子，但這次，我卻有不同的感受……
天很冷，我的手已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了，再看看老師，手已經(jīng)凍得通紅，卻還是堅(jiān)持的在批改作業(yè)。我仔細(xì)打量著老師，頭發(fā)上竟多出了幾根白發(fā)，陳老師才二十六啊，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，卻為我們長(zhǎng)出了白發(fā)。“你冷嗎？”說(shuō)著便把蠟燭往我這邊挪了挪，“不冷�！逼鋵�(shí)，我都快凍僵了，唯一能給我?guī)?lái)點(diǎn)溫暖的只有這支蠟燭。這支蠟燭忽明忽暗，感覺隨時(shí)會(huì)熄滅。
“你看看你們，寫的作業(yè)都是應(yīng)付的，字跡潦草，我都快認(rèn)不出來(lái)了。”說(shuō)著，便指著一本作業(yè)讓我看。這不是我的作業(yè)嗎，我自己都認(rèn)不出來(lái)啦。“老師，我保證，我以后再也不會(huì)這樣了�！�
“好了，時(shí)間不早啦，你先回去吧，別讓家人等急了�！薄班培��！蹦翘焱砩�，我想了很多，我終于明白老師的良苦用心。
那一抹燭光，讓我銘記在心。謝謝您，我的老師。
燭光作文600字 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蓖碜粤�(xí)放學(xué)的鈴聲在我的耳畔響了起來(lái)。我像一匹脫韁的野馬，沖出了校門口，飛快地穿過(guò)一條條熟悉的街道。
跑著，跑著，我不知不覺地跑到一條狹窄的，陰暗的胡同前，那是我每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。這條胡同既陰暗又潮濕，而且蟑螂無(wú)處不在，還時(shí)不時(shí)地會(huì)竄出幾只老鼠，那一根電燈桿上還懸掛著幾只蝙蝠。在這胡同中原本是有點(diǎn)燈的，可是就在前幾天壞了，也沒人來(lái)修。
我做好了心理準(zhǔn)備，小心翼翼地邁出第一步，生怕就動(dòng)這條胡同中的“居民”。走著，走著，突然“嘎吱”一聲，我感覺有數(shù)十雙眼睛在盯著我，我一驚，連忙回頭一望，什么也沒有。我害怕極了，生怕這條胡同把我吃了。
我壯著膽子向前走去，忽然想口袋里還有一根火柴。我掏出一根火柴點(diǎn)亮了。可是，這微不足道的光根本毫無(wú)作用，沒有多久，火光就被黑暗吞沒了。我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的拐角處散發(fā)出一縷縷微弱的光，我十分好奇，這究竟是誰(shuí)放的呢？我一邊思考，一邊向著光源走去。當(dāng)我走到了拐角處，一根放在一個(gè)簡(jiǎn)易又實(shí)用的架子上的蠟燭映入我的眼簾。蠟燭上那微弱的火苗在風(fēng)中搖晃著，我頓時(shí)感到了一陣溫暖，不再害怕。
我?guī)е鴿M腦的疑惑，向前走去。我揉揉眼睛，看到一個(gè)光點(diǎn)在不斷地向我移動(dòng)。我沖上前，看清了是什么人。那是一個(gè)手捧蠟燭的小女孩。她衣衫襤褸，衣服打滿了補(bǔ)丁，臉色焦黃，家境好像并不富裕，但目光卻炯炯有神。她一手捧著蠟燭，一手護(hù)著火苗，我暗想：莫非是這個(gè)人放的。
“那兒的蠟燭是你放的嗎？”我問(wèn)。
“是啊。我家就在那里。”她指給我看，“我看電燈壞了，怕有人摔倒，就放了一支蠟燭。哦！不行，我要走了！”
我剛想叫住她，可話說(shuō)到嘴邊，又收了回去。
我再回頭望去，那黑暗中的燭光是多么耀眼！
燭光作文600字 篇23
夜里，我點(diǎn)燃了一根蠟燭。橘紅色，搖曳的火光映在墻上，像極了他的影子。瘦弱的，暖暖的。
夏天是個(gè)令人煩躁的季節(jié)，我隨意找了個(gè)借口從成堆的作業(yè)中解脫出來(lái)。客廳里帶著雨后泥土芬芳的空氣驅(qū)散了周圍令人窒息的情緒，我選擇了一個(gè)舒適的角度，滿意的窩在沙發(fā)上，開始閱讀。
可是好景不長(zhǎng)，一個(gè)惹人嫌的家伙闖入了我的領(lǐng)地，它叫囂著，騷擾著，肆無(wú)忌憚的拍著翅膀。無(wú)奈之下，我只好去找那種刺鼻的花露水來(lái)驅(qū)趕這不速之客。躺在搖椅上納涼的奶奶皺了皺眉，沖門外嚷了一句：“老頭子，進(jìn)來(lái)給囡囡點(diǎn)個(gè)蚊香！”
他馬上放下手中正在看的報(bào)紙，推門走了進(jìn)來(lái)，從一個(gè)紙盒中取出一盤蚊香，放進(jìn)一個(gè)鐵盒子里。接著，他慢慢地蹲下身子，又慢慢地彎下腰，仿佛這個(gè)動(dòng)作對(duì)他來(lái)說(shuō)是種多么大的折磨。他緩緩地從褲子口袋里取出一個(gè)張兮兮的打火機(jī)，又從鐵盒里拿出了一支長(zhǎng)蠟燭并點(diǎn)燃了它。那一簇跳動(dòng)的燭光映在他布滿溝壑的臉上。
我突然發(fā)現(xiàn)，他的雙頰深深凹陷，兩片干涸龜裂的唇瓣已經(jīng)無(wú)法遮掩他那一口七零八落的壞牙。他的手，像是皮包裹著一副枯骨，一根一根凸起的青筋像一條一條觸目驚心的傷疤，縱橫交錯(cuò)。蠟燭在顫抖，燭光在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上跳躍。我依稀看見，他渾濁的瞳孔深處，也有一簇跳動(dòng)的燭光，溫暖而熱烈的燃燒著。
終于，蚊香點(diǎn)燃了，他將蠟燭吹滅。燭光熄滅了，他慢慢直起身子，又慢慢向門外走去。整個(gè)過(guò)程，沉默無(wú)言。我默默地注視著他走遠(yuǎn)，注視著他花白的頭發(fā)，松弛的皮膚和佝僂的脊背。有一種不知道叫做什么的情感在心底沖開一道口子，像洪水般兇猛地在左心房翻騰。我又一次感覺到了窒息，但它是暖暖的，像燭光的溫度。
蠟燭燃盡了，墻上躍動(dòng)的燭光也消失了，但黑暗中的我卻感覺有一絲溫暖縈繞。那雙燃燒著燭光的眸子會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里，而我也知道，我心中的燭光永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅。
燭光作文600字 篇24
那年，那天，原本裝飾簡(jiǎn)陋的房屋，成為我心中最美、最精致的房間。
我與奶奶已有三年未見了，我們的所有的記憶都開始慢慢變得模糊起來(lái)，唯獨(dú)只有那年生日，變成我心中最閃亮的記憶。
那時(shí)，我和爺爺奶奶一起生活�；蛟S是小時(shí)候不太懂事，臨近生日的時(shí)候，我總是哭鬧著要一個(gè)完美的生日派對(duì)，可每次都會(huì)被爺爺奶奶一口拒絕。然后我就會(huì)對(duì)爺爺奶奶不理不睬，認(rèn)為他們毫不關(guān)心我的生活。
又是一年的生日，我無(wú)精打采的回到家。這時(shí)我的眼前一亮，只見原本簡(jiǎn)陋的屋子“大變樣”，屋頂和房屋四周裝滿了氣球和彩帶，餐桌的中間還放著一個(gè)大大的蛋糕，我開心極了�！半y道這是爺爺奶奶為我準(zhǔn)備的生日禮物嗎？”這時(shí)，爺爺奶奶從屋子的角落走了出來(lái)，唱著略顯跑調(diào)的生日歌，一瞬間，我的眼淚奪眶而出。
點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)沒有蠟燭。對(duì)于這次生日，我覺得已經(jīng)很完美了，不需要蠟燭一樣可以過(guò)，可奶奶執(zhí)意要去買。她說(shuō)，這次生日不能留下遺憾，說(shuō)完奶奶就走了。不一會(huì)，外面下起了雨，我更加后悔自己的任性，萬(wàn)一奶奶感冒了怎么辦，萬(wàn)一……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，奶奶才回來(lái)，她的身上都濕透了。我不知道那是汗，還是雨，但我知道，那是愛，深沉的愛，我緊緊的抱住奶奶。
隨后，爺爺點(diǎn)燃了蠟燭，屋里亮的只有那絲燭光�？晌覅s就在那微弱的燭光中，看到了爺爺奶奶的兩鬢斑白，看到了他們的條條皺紋。我沒有想太多，許了一個(gè)愿望，便吹滅蠟燭，大聲說(shuō)了聲：“爺爺奶奶，我愛你們。”
那次生日，一點(diǎn)微弱的燭光，映照出了爺爺奶奶對(duì)我無(wú)限閃亮的愛。
正如世人所說(shuō)的“逝水年華”，他們一天天老去，我們?cè)谝惶煲惶扉L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，那絲燭光陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，成為我最溫暖的回憶。
燭光作文600字 篇25
是誰(shuí)，在夜深人靜時(shí)，還在批改著作業(yè)？是誰(shuí)，用著沙啞的嗓子說(shuō)話，卻字字鏗鏘有力？是誰(shuí)，一生默默無(wú)聞，卻桃李芬芳？又是誰(shuí)，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，傾心教導(dǎo)，用心關(guān)愛？她們，是誰(shuí)？
還記得四年級(jí)時(shí)我們班的第一次升旗，我本只認(rèn)為這是一個(gè)與我毫不相關(guān)的事，我覺得自己充其量，不過(guò)就當(dāng)一個(gè)護(hù)旗手，我就挺滿足的了。但是，當(dāng)老師公布升旗的人的名單時(shí)，我還是十分意外的�！爸鞒秩耍和鹾帯�，啥？讓我當(dāng)主持人，這不是讓我出丑嗎？因?yàn)�，我吐字不清晰，所以，喪失了很多機(jī)會(huì)，而這次老師卻讓我把缺點(diǎn)公諸于眾，我有點(diǎn)怨她，甚至想退縮。但我轉(zhuǎn)念一想，老師既然這樣做，必然有其中的道理。于是，我在不太自信的情況下，主持了升旗儀式，應(yīng)該還算成功吧！也使我看到了自己的能力。當(dāng)我再次主持升旗儀式或參加重大活動(dòng)時(shí)，對(duì)她的感恩總是涌上心頭……
前不久，我剛參加了小學(xué)畢業(yè)典禮，今年與往年不同，這次是晚上，所有同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都參加�！巴鹾�、陳佳怡去音樂(lè)老師辦公室”。聽到這句話，我們倆很興奮�！澳銈兊南嗦曉~，還記得嗎？今天下午畢業(yè)典禮要進(jìn)行彩排”。就這樣，我倆成為了一名演員，下午便參加了表演，老師們就說(shuō)我們的不足之處，面對(duì)這種情況，我們是心有余而力不足。音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)情況不妙，便一有時(shí)間，就教我們。于是，在老師的幫助和我們的努力下，我們的節(jié)目得到了老師們的稱贊。那天晚上，她一直沖著臺(tái)上的我們微笑，我知道了，我們沒有讓她失望。
他們都說(shuō)老師是園丁，把樹苗培養(yǎng)成參天大樹；老師是紅燭，奉獻(xiàn)自己，照亮別人。的確是這樣。當(dāng)我們傷心時(shí)，總能聽到她們的關(guān)心；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，總能聽到她們的批評(píng)。沒錯(cuò)。她們就是有著“人類靈魂工程師”美譽(yù)的人民教師。教師一直默默堅(jiān)守在工作崗位，用心的教書、育人。
燭光作文600字 篇26
燭光下有我的夢(mèng)想，有著青春一樣的熱情，有著奔騰的氣息，有著永不言棄的思想，有著燃燒的愛……
冬天的夜晚，有一道迷人的風(fēng)景——雪花，它仿佛美麗的姑娘，在空中婀娜多姿地翩翩起舞，展現(xiàn)它靚麗的身影，散發(fā)出青春的氣息，充滿活力，充滿熱情。雪夜太美了，美得讓電燈都嫉妒，霎那間，停電了。一支蠟燭在黑暗中被點(diǎn)燃，我拿出日記本，寫出迷人的風(fēng)景，寫出甜蜜的幸福，寫出明天的希望，寫出美麗的夢(mèng)。輕輕地用紙彈一下蠟芯，燭光顯得更加明亮，它似乎在訴說(shuō)它的努力拼搏，訴說(shuō)它的夢(mèng)。一滴蠟油賤在桌子上，我為它擦去，動(dòng)作很小，讓我覺得心情那么平靜，那么和諧，仿佛所有的希望都寄托在這支蠟燭上，我的內(nèi)心在無(wú)數(shù)次祈禱，希望夢(mèng)想成真。蠟燭在盡情地燃燒著燭光似乎在掙扎著對(duì)我說(shuō)：“做一個(gè)永不言棄的你，用你奔騰的氣息駕馭明天的夢(mèng)想！”
古往今來(lái)，有多少仁人志士在燭光下發(fā)憤讀書，最終成為舉世聞名的偉大人物，如清代作家曹雪芹，在多少個(gè)美麗的夜晚，在燃燒的燭光中，寫出了驚世駭俗的名著《紅樓夢(mèng)》，燭光中燃燒著他的愛，燃燒著他的淚水和汗水�，F(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅，在那個(gè)黑暗的社會(huì)中，他在燭光下寫出了許多振聾發(fā)聵的作品，他在燭光中訴說(shuō)他偉大的理想，在燭光中描繪他宏偉的藍(lán)圖。
燭光下有一個(gè)最神圣的人--我們的老師。在深沉而寧?kù)o的夜晚，為了第二天我們能更容易地接受新知識(shí)，老師在燭光中辛勤地備課，他時(shí)而沉思遐想，時(shí)而揮筆疾書，這是一幅多么動(dòng)人的畫面��！再華麗的詞藻也無(wú)法描述那樣的畫面，再奔放的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師的敬仰，老師是我們?nèi)松缆飞系囊啡�，老師的諄諄教�?dǎo)，我們沒齒難忘！
燭光中有你的臉，有我的臉，但永遠(yuǎn)不變的是它充滿著光明與希望。燭光中有我的領(lǐng)路人，有努力拼搏的我。無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，還是人情世故，我將永遠(yuǎn)在燭光中訴說(shuō)這一切，在燭光中去表達(dá)我的愛和恨！
燭光作文600字 篇27
“啪！”停電了。
媽媽拿出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，小火苗一躥一躥的，很暖很暖。
燭光中，爸爸正捧著數(shù)學(xué)書和參考資料，認(rèn)真地研讀著，并不時(shí)地在草稿紙上寫寫畫畫。
每一次，當(dāng)我遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目，總是問(wèn)爸爸，而他，也總會(huì)耐心地為我解答。有的題目特別難，他就一再地講，直到我懂了為止。不止一次，他走進(jìn)書店，為我精心挑選合適的參考書。當(dāng)看到有價(jià)值的題目時(shí)，他也會(huì)抄下來(lái)拿給我。在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。漂亮的成績(jī)單上，也灑滿了爸爸的汗水��！
漸漸地，蠟燭短了一截。
燭光中，媽媽正整理著我背誦過(guò)的古詩(shī)文。最早背過(guò)的古詩(shī)，放在一摞；后來(lái)背的，則放在另一摞；而我背的不熟的，她又將其單獨(dú)成摞，供我背誦。
從我記事起，我的生活就離不開古詩(shī)。從《鵝》到《將進(jìn)酒》，從《靜夜思》到《蜀道難》，凡是有能力背的，我都有所涉及。而媽媽，不僅要將每首詩(shī)的意思講給我聽，還要用筆將詩(shī)和大意抄下來(lái)。抄著抄著，一不小心，就抄了六年，一張張薄薄的紙堆了足足有10厘米高，真可以說(shuō)是手抄版的“千家詩(shī)”了。這一張張泛黃的紙稿，滲透著媽媽的心血�。�
慢慢地，蠟燭又短了一截，可那火苗依然躥得很高，很旺。
燭光中，奶奶正在為我縫補(bǔ)襪子。她戴著老花鏡，小心翼翼地將線穿進(jìn)針眼里。一針一線，她的動(dòng)作是那么認(rèn)真，那么細(xì)致。
因?yàn)槲颐刻斓倪\(yùn)動(dòng)量都很大，襪子沒穿幾天，就會(huì)破出幾個(gè)洞，穿著很不舒服，但如果扔掉，又太浪費(fèi)了。每逢此時(shí)，總是她，我的奶奶，拿起針和線，細(xì)致地為我縫補(bǔ)。她常說(shuō)，自己沒讀過(guò)書，不能教子女什么，但至少還能幫著縫縫補(bǔ)補(bǔ)，讓孫輩安心讀書。一針一線，都傾注著奶奶的關(guān)愛�。�
蠟燭越燃越短，到最后，只剩下一小截了。
“啪！”燈亮了，蠟燭發(fā)出的光亮并不那么顯眼，但那小小的火苗仍歡快地跳躍著，很暖很暖。
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