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蝸牛作文600字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的蝸牛作文600字10篇，歡迎大家分享。
蝸牛作文600字 篇1
動(dòng)物王國(guó)有各種各種的動(dòng)物，有可愛(ài)的兔子，有忠誠(chéng)的小狗，還有活潑的小貓。每種動(dòng)物都有親密無(wú)間的伙伴，只有小蝸牛孤孤單單的，就因?yàn)樗鋈魏问虑槎继恕?/p>
有一次，小蝸牛又被欺負(fù)了。他回家看到門(mén)口有一杯水，上面寫(xiě)著“加速”。小蝸牛想：“哎呀，我喝了這瓶藥水是不是就能做什么都飛一般的快呢？然后那些不愿同我玩的朋友也會(huì)改變以前的看法呢？”想到這里，小蝸牛立即吞下這瓶神奇的“加速”藥水，好期待它能發(fā)揮效用，我還是先美美睡上一覺(jué)，說(shuō)不準(zhǔn)醒來(lái)別有一番不同。
第二天，小蝸牛起床了，剛穿上衣服，就覺(jué)得渾身充滿力量，比以往穿衣服的速度提高了兩倍還多。
于是，他急忙去招來(lái)兔子和森林里其他動(dòng)物們，經(jīng)過(guò)商量之后，決定來(lái)一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)讓別人改變對(duì)自己看法的比賽。
時(shí)間定在一個(gè)晴朗的上午，裁判是大象伯伯、山羊爺爺，參賽的有兔子、小猴、小狗、小貓和小蝸牛，它們個(gè)個(gè)都精神抖擻，充滿自信，口哨聲一響，他們都像離弦的箭一樣飛出去，小蝸牛并不那么著急，他要讓那些人先跑，故意輕視自己，然后他才能抓住機(jī)會(huì)，贏得精彩、贏得心服口服。果然不出所料，小蝸牛第一個(gè)獲勝了，鮮花和掌聲圍繞在他身邊，激動(dòng)的淚水止不住地流，他等這一天等了好久，好久……
雖說(shuō)他成功了，可是樂(lè)于助人的品質(zhì)還是依舊堅(jiān)持，這不正準(zhǔn)備去小猴家送蘋(píng)果，看到龜爺爺艱難地行走，小蝸牛忙上前去問(wèn)龜爺爺：“您怎么了？”龜爺爺說(shuō)：“我想去看孫子，他生病了，可是我走的太慢了，到那里估計(jì)天都黑了。”小蝸牛又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍��！闭f(shuō)完，小蝸牛就馱著龜爺爺飛速地跑，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地，龜爺爺感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！薄罢娴牟挥每蜌猓⌒∥伵；卮稹Ｕf(shuō)完立馬提著蘋(píng)果往小猴家趕。
以后我要一直發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì)，利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)去幫助更多需要幫助的朋友。他被森林動(dòng)物協(xié)會(huì)評(píng)為：樂(lè)于助人、十佳模范動(dòng)物獎(jiǎng)！
蝸牛作文600字 篇2
小區(qū)地下車(chē)庫(kù)旁邊的竹林里，有許多小昆蟲(chóng)，尤其到了夏天，小昆蟲(chóng)更是多得不得了，特別是那些慢騰騰的小蝸牛更為有趣。
昨天，我出去玩，我的球不知“飛”哪里去了，仔細(xì)一找，原來(lái)它在地下車(chē)庫(kù)旁邊的竹林里，我便鉆進(jìn)竹林，抱起球，就在我撿起球的一剎那，我瞟見(jiàn)一塊磚上有三只并排而行的蝸牛，可能是“一家三口”吧，為了不拆散它們一家，我把它們都提起，放在裝籃球的塑料袋里，于是我回到了家。
回家一看，袋子里只有一只，原來(lái)不知何時(shí)袋子爛了一個(gè)洞，我把剩下的這只蝸牛放在一個(gè)火柴盒里，又怕悶著它，于是在盒子的上面鑿了一個(gè)合適的洞，現(xiàn)在我就可以仔細(xì)地觀察它了。
它的殼比人的指甲還要硬，但很��；頭上有兩個(gè)觸角，細(xì)如繡針；有一個(gè)小小的嘴巴；全身是粉紅色，皮膚非常細(xì)嫩。
等我看完書(shū)后，把他放出來(lái)，為了便于監(jiān)控，我便把錄相機(jī)放在離他較遠(yuǎn)的地方，把焦距調(diào)到最大，果然，不出我所料，它便優(yōu)哉游哉地爬了起來(lái)……
不一會(huì)兒，我再來(lái)看它，它更怕了，把頭縮在殼里。我量了一下：5厘米！看了看照相機(jī)上的時(shí)間：25分鐘！他竟用25分鐘爬了5厘米，真是“太快了”！我終于知道蝸牛的做事效率了。
到了傍晚，我又看看它，它在窩里什么也沒(méi)干，想必是餓了，便到發(fā)現(xiàn)的地方拔了些草回來(lái)，放在它的窩里。我也餓了，誰(shuí)知等我吃過(guò)飯回來(lái)，它便 “不翼而飛”。我很生氣，突然發(fā)現(xiàn)它的一些 “蛛絲馬跡”——它爬行后留下的 “銀絲帶”，我便 “順藤摸瓜”終于找到了它。
夜越來(lái)越深了，我累壞了，它看起來(lái)比我還疲憊，還郁悶，“是不是想家了？肯定是的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,于是，我重新把它放回車(chē)庫(kù)旁邊的竹林里�！霸僖�(jiàn)，小蝸牛，你在我家的旅途愉快嗎？”我向蝸牛揮揮手，回家去了。
蝸牛作文600字 篇3
我是一只蝸牛。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谙蛳禄Ｎ迥昙?jí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谧呱掀侣�。我想讓我這只蝸牛重新向上爬的應(yīng)該是那一堂課……
在那個(gè)清爽的早晨，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。陽(yáng)光明媚的早晨馬上改成可怕的黑風(fēng)暴！很明顯，81。這不是我的成績(jī)！
第二節(jié)課評(píng)卷。我無(wú)心聽(tīng)課，成績(jī)那么差還哪有心情聽(tīng)課呢？歐老師似乎看出了我的心思。她點(diǎn)了我的名字讓我回答問(wèn)題，我心里一驚，我沒(méi)聽(tīng)課，怎么知道答案？但還是站了起來(lái)，順著同桌的提示，我還是正確的回答了問(wèn)題。歐老師卻好像渾然不覺(jué)同桌幫我，讓我坐下，還說(shuō)：“你看！昊禹能把這么深的問(wèn)題輕松解決，真是厲害�。 保ìF(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)問(wèn)題好像是弱智的計(jì)算題）。我想：額？歐老師竟然會(huì)這樣夸自己？太好啦。于是我開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課，歐老師竟然連續(xù)四次提問(wèn)我，似乎有些巧合，大大表?yè)P(yáng)我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
評(píng)完卷進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)時(shí)，歐老師再到我身邊，輕聲地語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“昊禹，這次考差了下次再來(lái)嘛！失敗乃成功之母！還有，也許向上走很困難，但總還是要慢慢走，堅(jiān)持不懈走下去。只要走下去，總有一天會(huì)成功的！”
歐老師這番話讓我樂(lè)觀起來(lái)。她叫同學(xué)馬上把作業(yè)本發(fā)下去。我馬上打開(kāi)我自己那本。在100分三個(gè)數(shù)字后面寫(xiě)著，“拖著沉重的腳步向上走，也許會(huì)很辛苦，但總有一天會(huì)成功的！昊禹，加油！”那本子至今我還留著。
歐老師這番話讓我覺(jué)得這堂課更加豐富！更加精彩！這是我永遠(yuǎn)也忘不了的一堂課，這堂課是我數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也永遠(yuǎn)忘不了歐老師。
蝸牛蝸牛向上爬，蝸牛蝸牛向上爬，雖然困難重重，雖然背負(fù)著重重的殼，卻還是要一步步地往上爬……
蝸牛作文600字 篇4
從前有只渴望飛翔的蝸牛，他在地上慢悠悠地爬行，一邊爬一邊想：為什么我沒(méi)有小鳥(niǎo)一樣的翅膀，可以在天上自由自在地飛翔，而是一只蝸牛，天天背著笨重的房子，四處流浪。
這時(shí)，飛來(lái)一只驕傲的百靈鳥(niǎo)，蝸牛抬頭問(wèn)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，你能帶我飛一會(huì)兒?jiǎn)�？”“你這個(gè)不起眼的小家伙�！卑凫`鳥(niǎo)輕蔑地說(shuō)：“你會(huì)把我的羽毛弄臟的，滾一邊去！”說(shuō)罷，百靈鳥(niǎo)頭也不回地飛走了。小蝸牛不灰心，繼續(xù)向前爬。
小蝸牛四處張望，看見(jiàn)樹(shù)梢上停著一只麻雀，蝸牛問(wèn)：“麻雀姐姐，你能帶我飛一會(huì)兒?jiǎn)�？”“啊，�?qǐng)?jiān)彙！甭槿副虮蛴卸Y地回答：“我的身材太嬌小了，帶你飛起來(lái)，會(huì)摔傷的！”麻雀拍拍翅膀飛走了。
這時(shí)，天上烏云密布，電閃雷鳴，毫無(wú)疑問(wèn)，一場(chǎng)暴雨將要來(lái)臨。備受打擊的小蝸牛躲在樹(shù)葉下傷心的哭泣，他的心情就像這天氣那樣沉重。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，全身濕透的.小蝸牛垂頭喪氣地爬了出來(lái)。一只好心的天鵝從他的頭上飛過(guò)，輕輕地停在他的身邊，伸出翅膀溫柔地擦去蝸牛臉上的淚水。蝸牛說(shuō)：“親愛(ài)的天鵝哥哥，你能帶我飛行嗎？”天鵝點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快的回答：“沒(méi)問(wèn)題，到我身上來(lái)吧，我?guī)阋黄痫w翔！”小蝸牛笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心地爬上了天鵝的背。
小蝸牛在好心的天鵝的幫助下終于體會(huì)到了飛翔的快樂(lè)；與此同時(shí)，天鵝也成了他形影不離的好朋友。
教師點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了小蝸牛在好心的天鵝的幫助下終于體會(huì)到了飛翔的快樂(lè)的事情，.字里行間充滿了童真童趣。其中各種小動(dòng)物的神態(tài)描寫(xiě)非常形象生動(dòng)，把小動(dòng)物的特點(diǎn)都準(zhǔn)確地描述出來(lái)，雖說(shuō)屬于仿寫(xiě)之作，但是故事情節(jié)處理得合情合理，值得稱(chēng)贊喲！
蝸牛作文600字 篇5
我有一只蝸牛，我的小蝸牛它叫邁爾克，今天是爸爸買(mǎi)了它的第231天，我決定帶它去旅行。
那天晚上，我們坐著私家車(chē)來(lái)到了奶奶家，那時(shí)已是深夜！第二天早上，我迷迷糊糊地起了床，迫不及待地走向了我的背包，“邁爾克，你睡好了嗎？”我打著哈欠問(wèn)。我小心翼翼地拉開(kāi)拉鏈，“咦？邁爾克呢？”我有點(diǎn)著急了。忽然手上一涼，“哈！小調(diào)皮你原來(lái)在這呀！”原來(lái)邁爾克趁我拉拉鏈的時(shí)候，悄聲無(wú)息地爬到了我的手上！我揉了揉眼背上背包準(zhǔn)備去帶邁爾克旅行，我打開(kāi)了門(mén)帶了一對(duì)手套和一杯水，準(zhǔn)備出發(fā)了。
第一站我們來(lái)到了小河邊，五顏六色的石子躺在河邊，水里是一群五彩斑斕還不到一寸長(zhǎng)的小魚(yú)，還有幾只張牙舞爪的大螃蟹，一般漁民都不敢捉它們呢！邁爾克被那些五顏六色的石子頭吸引住了，于是我雙手捧著一些中等石子讓它看，邁爾克見(jiàn)了觸角結(jié)成了一個(gè)結(jié)，和那些石子玩了起來(lái)。
第二站我們到了深山處，那里綠樹(shù)成蔭，偶爾有一只只迷了路的山雞和一群類(lèi)似狗的小狼，但它們并不會(huì)咬人，森林深處幾乎沒(méi)有危險(xiǎn)，我只要到了狼穴就會(huì)被咬得粉身碎骨，我知道邁爾克肯定餓了，于是就為它挽了些嫩草，這足夠它吃一天的了！天色不早了，我踩著碎石下了山，黃昏時(shí)分，我對(duì)邁爾克說(shuō)：“這一天過(guò)得怎么樣？”邁爾克吃著那些青草觸角打了一個(gè)結(jié)，我知道它肯定在說(shuō)：“過(guò)得好呀，謝謝主人關(guān)心！”
帶邁爾克旅行讓我感到無(wú)比開(kāi)心，并且懂得了：人類(lèi)只要不殘殺小動(dòng)物，小動(dòng)物就會(huì)和人類(lèi)和睦相處。
蝸牛作文600字 篇6
金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香；草兒枯黃了；秋菊怒放，紫紅的、淡黃的??一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?cè)谏峡茖W(xué)課，Miss吳說(shuō)：“下課你們?nèi)プノ伵?lái)飼養(yǎng)�！薄耙 蔽腋吲d地叫了起來(lái)。我想：這么干燥的天氣，會(huì)有蝸牛嗎？蝸牛是喜歡陰涼、潮濕的地帶的呀！
下課了，侯端立、我、周鴻海、張逸??我們這幫飛快地涌了出去，這邊找一找，那邊找一找，還是沒(méi)找到。我們恨不得插上翅膀去尋找蝸牛。我們來(lái)到食堂前的草地上，雪松蒼翠，小草密密麻麻，心想：蝸牛保證躲在這兒。我趕緊東張張，西望望，可邊蝸牛的影子都沒(méi)有。我們又蹲下身子，伸出小手，輕輕地?fù)荛_(kāi)小草，揀掉落葉，希望蝸牛就在眼前。可蝸牛卻跟著我玩起捉迷藏，躲著不見(jiàn)人，我說(shuō)：“平時(shí)到處可見(jiàn)蝸牛，現(xiàn)在都干嘛去了？是不是這不夠潮濕，蝸牛搬家了？”于是我們換了一個(gè)地方，來(lái)到教師餐廳旁邊的草地。那兒雜草茂盛，十分陰涼，我心想：這里應(yīng)該有蝸牛的。我把草翻開(kāi)，除了沙，還是沙，什么昆蟲(chóng)都沒(méi)有。我遺憾地低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哪里才有蝸牛啊？”我一看，這可一點(diǎn)也不潮濕，才不會(huì)有蝸牛呢！我只好空著盒子回到教室。今天沒(méi)找到，打算第二天再找。第二天下起雨來(lái)，我們興沖沖地跑了出去，沈奧騰抓了一只很罕見(jiàn)的蝸牛，Miss吳說(shuō)：“貝殼逆時(shí)針轉(zhuǎn)的在中國(guó)超級(jí)少的。”那個(gè)蝸牛而且十分大。我們看了一下，細(xì)細(xì)的觸角，眼睛長(zhǎng)在頂端，怎么沒(méi)有鼻子？好奇怪呀！蝸牛有4只觸角，還有腹足呢！蝸牛行動(dòng)十分慢，過(guò)半年左右，差不多一千米也爬不到呢！嘴巴只有一根針尖那么小呢！卻有26000顆牙齒呢！舌頭叫“齒舌，
蝸牛作文600字 篇7
著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過(guò)，我的視線就被它吸引住了。
不是因?yàn)橛憛捤�，而是�?duì)它身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過(guò)這里，這是它留下的痕跡。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著，我知道前方的困難會(huì)隨處可見(jiàn)，我知道討厭的絆腳石會(huì)越來(lái)越多，但是我擁有一分堅(jiān)定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點(diǎn)絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不自由主地停住了，腦中蹦出一個(gè)想法：不曾體味過(guò)程的艱辛，勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢？
我沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣煩悶，怪自己太笨，不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)，讓自己放松一下，可這個(gè)念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊，我要的是才學(xué)，并不是那紙上的分?jǐn)?shù)。
夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白色的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了。但我知道，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)�。它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡就見(jiàn)證了它的努力。它讓我明白了，路是一步步走出來(lái)的。
時(shí)光飛逝，中考的日子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了，一路的艱辛就要化作成功的光芒，我很興奮。
蝸牛如我，在不懈地努力著；我似蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷地拼搏著。
蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。
蝸牛作文600字 篇8
很久很久以前，小蝸牛是一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，世界上沒(méi)有任何動(dòng)物、任何人可以跑得過(guò)它。
有一次，豹子想和小蝸牛賽跑，小蝸牛很爽快就答應(yīng)了。每次在起跑線上，豹子都四肢輕快、信心滿滿，但每次都輸?shù)煤軕K。就這樣，小蝸牛連續(xù)贏了n次，豹子稱(chēng)贊完小蝸牛之后，就投降，然后垂頭喪氣的回家了。
過(guò)了幾天，小蝸牛就越來(lái)越自豪了，因?yàn)樗B世界跑的最快的豹子都能跑得過(guò)。從此以后，他就再也不練跑步了。每天就在自己的家里吃完就睡，睡完又吃，這小蝸牛就越來(lái)越胖了。
這天晚上，外面下著毛毛雨，到處都是濕漉漉的，屋檐，落下了一排排可愛(ài)的小水滴，像美麗的珠簾。過(guò)了一會(huì)兒，有一只原本很美麗的蝴蝶，卻被毛毛雨淋成臟兮兮的蝴蝶飛到了小蝸牛的門(mén)外敲門(mén)小。小蝸牛開(kāi)了門(mén)后，蝴蝶就一氣不接上氣地說(shuō)：“親愛(ài)小蝸牛先生，能讓我這只孤單失群的蝴蝶進(jìn)去避避雨嗎？”
小蝸牛看見(jiàn)了這只臟兮兮的蝴蝶后，就很不高興。然后不理不睬的對(duì)蝴蝶說(shuō)：“哼，你這只又臟又臭的笨蝴蝶，竟敢來(lái)本小蝸牛大王的家，真是不知死活動(dòng)物，快點(diǎn)我滾出去！”小蝸牛說(shuō)完，就把門(mén)猛的一關(guān)，然后生氣地回到屋子里了。
過(guò)了一年、兩年、三年……小蝸牛就像剛剛打完氣的球一樣，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！這天中午，小蝸牛的外婆叫自己的寶貝小蝸牛過(guò)去給外婆送午餐。但小蝸牛又怕昨天那只可惡的蝴蝶偷走了自己的家，所以小蝸牛也把自己的家一起搬到外婆那里。從此以后，小蝸牛不但去到那里，就都會(huì)把自己的家一起般出去。
我想問(wèn)一下小朋友們、大人們，現(xiàn)在的小蝸牛是不是這樣呢?
蝸牛作文600字 篇9
最近，我家種的青菜一天比一天少，而我也發(fā)現(xiàn)上百只蝸牛在我家菜園里安居樂(lè)業(yè)拉，但我覺(jué)得這些速度緩慢的小蟲(chóng)子嘴巴那么小不可能吃那么多青菜，所以我就沒(méi)有太在意它們。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)種下的青菜只剩下光桿了，此時(shí)我也對(duì)蝸牛們產(chǎn)生了巨大的懷疑。為了查明真相我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我要把兩只蝸牛，一片菜葉和一些饅頭渣放入一個(gè)箱子里，然后開(kāi)始觀察它們。蝸牛先是爬向饅頭渣，看了幾眼就爬上青菜葉上，頭朝下，不知道在干什么。十分鐘后，那片菜葉被吃的干干凈凈，一個(gè)渣都不剩。最后，我初步認(rèn)為蝸牛是一只害蟲(chóng)。
我又查閱了百科全書(shū)，發(fā)現(xiàn)蝸牛的覓食范圍十分廣泛，主食以蔬菜，雜草或瓜皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽、花或多汁的果實(shí)等都吃。是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)之一，也是家畜、家禽某些寄生蟲(chóng)的中間宿生。但是，蝸牛也是一種食用、藥用和保健價(jià)值都很高的陸生類(lèi)軟體動(dòng)物，其食用和藥用歷史已經(jīng)有二千多年。
據(jù)測(cè)定，每500克蝸牛肉中含蛋白質(zhì)90克及氨基酸、維生素、鈣、鐵、銅、磷等多種人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素，是一種高蛋白、低脂肪食品。蝸牛性寒、味咸。有清熱、消腫、解毒、利尿、平喘、軟堅(jiān)等功能。所含的酶能化積除滯，谷氨酸和天冬氨酸則能增強(qiáng)人體腦細(xì)胞活力。科學(xué)家認(rèn)為多吃蝸牛能對(duì)皮膚和毛發(fā)產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)美容作用。
蝸牛又是農(nóng)藥害蟲(chóng)，又是對(duì)人類(lèi)有食用藥用價(jià)值。唉，怎么辦呢？搞的我左右為難。我向媽媽說(shuō)了我的困惑，媽媽不禁哈哈大笑，傻孩子，咱們菜地里的蝸牛你敢吃嗎？如果咱們是養(yǎng)殖蝸牛的，咱們好好的養(yǎng)著它們，可是咱們是種菜的目的是吃菜呀！聽(tīng)了媽媽的話我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，立刻展開(kāi)了消滅蝸牛保護(hù)菜園的行動(dòng)�？粗鴽](méi)有蝸牛侵害的菜園逐漸恢復(fù)了生機(jī)，我開(kāi)心地笑了。
蝸牛作文600字 篇10
昨天下了一場(chǎng)很大的雨，今天早上陽(yáng)光明媚，森林都被大雨洗禮了一番，在一片嫩綠的葉子上，一只小小的蝸牛在那爬著。
“我爬，我爬，我努力的爬！”那只小小的蝸牛使出渾身的勁爬呀爬，卻僅僅爬了一厘米。但那只小蝸牛沒(méi)有放棄，他繼續(xù)努力的向前爬，調(diào)皮的太陽(yáng)模仿著小蝸牛也往上爬，可是太陽(yáng)沒(méi)爬一會(huì)兒就到達(dá)了中午，“真沒(méi)意思！哼！”太陽(yáng)不屑的哼了一聲。
正午時(shí)分，那只小蝸牛已經(jīng)大汗淋漓了，他終于爬到了小苗的底下。他緩緩的從盆栽上滑下來(lái)，那只小蝸牛要開(kāi)始自己的環(huán)游世界的夢(mèng)想了。
小白兔看到了只小蝸牛，嘲笑到：“我曾以為全世界最慢的動(dòng)物是烏龜，沒(méi)想到今天讓我飽了眼福，全世界最慢的動(dòng)物竟然是小蝸牛，哈哈哈哈哈，背著個(gè)重重的殼啊，怪不得回那么慢�！彪m然被小白兔嘲笑了一番，但是小蝸牛還是沒(méi)有放棄要環(huán)游世界這個(gè)夢(mèng)想。
小刺猬看到了小蝸牛，有些同情地對(duì)小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛啊，你怎么這么傻，把你背上的殼給拆掉，你不就爬得更快了嗎？這樣你也可以好去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想啊！”小蝸牛說(shuō)：“小刺猬，謝謝你的好意，這是我的房子不能拆，不能拆！”小刺猬：“真是傻到家了，我不管你了！”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去，小蝸牛繼續(xù)地爬呀爬。
風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，打雷了，小蝸牛鉆到自己的房子里，準(zhǔn)備避雨。小刺猬正愁沒(méi)地方躲雨呢，看到小蝸牛鉆進(jìn)自己的房間里了，他突然間明白了小蝸牛為什么要背著這個(gè)殼去環(huán)游世界了……
四年后，小蝸牛游遍了大森林，觀看過(guò)雄偉的大海，瀏覽過(guò)紅葉似火的香山，去了會(huì)噴火的火山……這四年，小蝸牛經(jīng)歷了很多，他不怕風(fēng)不怕雨，因?yàn)樗凶约旱姆孔�，他不怕被大家嘲笑，不怕被大家認(rèn)為是神經(jīng)病，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。如今他環(huán)游世界的夢(mèng)雖然還沒(méi)有成功，但是他已經(jīng)環(huán)游過(guò)了大中國(guó)，想必環(huán)游世界這個(gè)夢(mèng)想很快就要實(shí)現(xiàn)了，加油吧！小蝸牛！