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周瑜作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的周瑜作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周瑜作文600字 篇1
歷史的長(zhǎng)河翻騰不息，其間數(shù)千年輪回，不知有多少英雄好漢。這些人宛如燦爛的群星，閃耀著奪目的光芒。更有一些英雄中的英雄，好漢中的好漢，人杰中的人杰。比如我最欣賞，最喜歡的周瑜周公瑾，就像夜幕下群星映襯中的明月。因?yàn)樗乔Ч棚L(fēng)流人物，古今第一儒將！
“羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅�！边@是大文豪蘇軾對(duì)周瑜的稱贊。細(xì)細(xì)品味這幾句話，我不禁感慨，這就是戰(zhàn)斗的藝術(shù)！“談笑間”即可擊潰強(qiáng)敵，這是何等的風(fēng)流，這是何等的睿智，這是多么卓絕的軍事才能！周瑜在赤壁一戰(zhàn)，盡展雄才，指揮得當(dāng)，擊敗曹軍。以少勝多，創(chuàng)造了軍事史上不朽的奇跡！思及此，不禁長(zhǎng)嘆，大丈夫就應(yīng)該像周瑜一樣，重視機(jī)遇，施展才華，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，名垂千古！
周瑜雖為武將，卻性情溫良，舉止儒雅。他精通音律，民間常傳“琴有誤，周郎顧”。可見他風(fēng)雅卓絕。最為重要的是，周瑜為人大度謙和，禮賢下士（這是正史記載，周瑜決不是小肚雞腸之人）。東吳老臣程普與周瑜有矛盾，面對(duì)資歷比自己淺的周瑜，程普常常盛氣凌人，但周瑜并不記恨，反而更加尊敬程普。日久天長(zhǎng)，程普漸漸悔悟，對(duì)周瑜越發(fā)敬重，并說，“與周公瑾交，若飲醇醪，不覺自醉�！敝荑ぞ哂兄t遜服人的人格魅力，這也是我喜歡他的最重要原因之一。
周瑜與孫策情同手足，兩人共建江東基業(yè)，又娶了喬氏姐妹，一時(shí)傳為佳話。孫策亡故后，拜托周瑜輔佐孫權(quán)。此時(shí)的周瑜，年紀(jì)輕輕就已執(zhí)掌一國(guó)兵權(quán)，深受信任于內(nèi)，才略施展于外，志得意滿，美人相伴，令無(wú)數(shù)人羨慕不已。但他的謙遜，讓他沒有驕傲自滿，而是忠心耿耿，矢志不渝，直至死去。可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。我所感慨的，是他對(duì)孫氏家族、對(duì)朋友、對(duì)兄弟的這份深重情義。我所敬仰的，是他正直，堅(jiān)毅的信念。
周瑜，是我的榜樣�？v然，我沒有生在亂世，但如果我的心能夠達(dá)到周瑜的境界，想必，我也會(huì)成為歷史長(zhǎng)河中激起的浪花，成為夜幕籠罩下璀璨。
周瑜作文600字 篇2
《西游記》，這個(gè)人物以獨(dú)特的語(yǔ)言，向我們?cè)V說了很多關(guān)于西方的故事，這些故事的意義在我們看來，并不是很遙遠(yuǎn)，但是，這是很難做到的。
東吳大都督周瑜，他有著超常的本領(lǐng)，有著“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的勇氣，他有著超常的智慧和堅(jiān)持的精神，他有著超常的智慧。
在很多人看來，東吳大都督周瑜是個(gè)超常發(fā)明家，而這種超常發(fā)明，他總是在很多人眼里看到的，但是，他卻沒有什么特點(diǎn)，他有著超常發(fā)明的天賦，有著超常發(fā)明的天賦。而我，最崇拜的是那個(gè)在蘇大元帥身上發(fā)明的一次“飛行員”。
“飛行員，快起飛吧!”我看著他，眼里充滿了好奇：“那你是干什么的，不是在做夢(mèng)，不想去嗎?”
“你在說什么呢?”“我想我是做一個(gè)飛行員，這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是我要變成一個(gè)發(fā)明家�！彼χf，“我想變成發(fā)明家�！边@句話，讓我很是羨慕，也很激動(dòng)。
“那好吧，你先坐著吧，這是我夢(mèng)寐以求的東吳大元帥的夢(mèng)，我的要發(fā)明一個(gè)�！闭f著，一眨眼工夫就到了他的面前，他把手一揮，說：“這個(gè)是我發(fā)明的�！闭f著他把手一揮，“我要發(fā)明一個(gè)會(huì)用的機(jī)器人�！薄安恍�，這也不是我發(fā)明的�！薄拔乙l(fā)明一個(gè)機(jī)器人。”“我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，這是我發(fā)明的�！薄拔乙l(fā)明一個(gè)會(huì)幫別人看見的機(jī)器人，這樣機(jī)器人就能幫別人看見他了，而且你的機(jī)器人還可以幫別人看見他了，那你就可以自己去尋找自己想要的東西了。”他很激動(dòng)，很高興，因?yàn)樗K于可以自己去尋找自己想要的東西了。
“啊哈哈!”我聽到了笑聲，我終于找到了自己發(fā)明的機(jī)器人了。“我終于有一個(gè)會(huì)發(fā)明的機(jī)器人啦!”我興奮地喊道，我終于可以自己發(fā)明一個(gè)會(huì)玩的機(jī)器人了!我終于可以自己發(fā)明東西了!
我眼中的東吳大都督周瑜，他不僅有著超常發(fā)明的智慧，有著超常發(fā)明出來的智慧，還是一個(gè)卓越的大智慧!
周瑜作文600字 篇3
中午，吃過午飯，做完作業(yè)，我又捧起《三國(guó)演義》津津有味地讀起來。伴著一陣陣暖暖的春風(fēng)，我的眼皮也打起戰(zhàn)來……
“殺——啊——”伴著一陣震耳欲聾的鑼鼓聲，關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延四路人馬沖殺過來，大喊著要活捉周瑜。我聽了，大叫一聲，落下馬來。我的腳一蹬，便從椅子上摔下來，睜開眼睛一看，哪里有周瑜啊，只有我——林哲愷。我這才明白剛才的那一幕原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐回椅子上，不由地浮想聯(lián)翩：
假如我是周瑜，我一定不會(huì)嫉妒諸葛亮的才能而處處和他爭(zhēng)斗，時(shí)時(shí)處心積慮想除掉這個(gè)“眼中釘”；這樣就不會(huì)反中了諸葛亮的謀算，一而再、再而三地被氣得吐血身亡，終年才三十六歲；更不會(huì)發(fā)出“既生瑜何生亮”的感嘆。這樣后人不僅會(huì)贊嘆我是個(gè)才才華橫溢的將軍，更會(huì)欽佩我寬廣的胸懷。
假如我是周瑜，我要用寬廣的胸懷去感動(dòng)諸葛亮，并且說服孫權(quán)學(xué)習(xí)劉備做一名仁愛、愛惜人才的主公。我會(huì)和主公六顧蜀國(guó)，把諸葛亮這個(gè)才人收為己用，和他一起為東吳效力，這樣?xùn)|吳文有諸葛亮、舞有我周瑜，一定會(huì)得天下。而不是讓西晉王朝統(tǒng)一了全國(guó)，讓司馬懿得天下。統(tǒng)一三國(guó)后，我會(huì)說服主公改國(guó)號(hào)“孫諸周”（孫是孫權(quán)，諸是諸葛亮，周是我周瑜）。
假如我是周瑜，我要把自己的才華充分挖掘出來，更好地建設(shè)國(guó)家“孫諸周”。讓百姓們告別饑餓，告別戰(zhàn)爭(zhēng)，過著安居樂業(yè)的生活。
假如我是周瑜……
“一點(diǎn)四十分，快走，要遲到了！”媽媽的一陣催促硬把我的思想從三國(guó)中扯出來……
周瑜作文600字 篇4
周瑜營(yíng)中又缺箭了，他想到前一次諸葛亮草船借箭就一肚子火，為了出這口氣，顯顯自己的`才能，在手下面前扳回面子，這次決定再去向曹操借三十萬(wàn)支箭，他令手下準(zhǔn)備好一切，就等著刮東風(fēng)起大霧。
三天過去了，江上一沒風(fēng)二沒霧，只有一輪火紅的太陽(yáng)。
五天過去了，江上還是沒有一絲風(fēng)也沒有一片霧，周瑜像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
七天過去了，江上一切如故。周瑜更急了，但別無(wú)他法。
第十天四更天，手下突然來報(bào)，說江上刮起了大風(fēng)也起了在霧，而且比前一次更大。
周瑜甚是高興，迅速穿上戰(zhàn)袍，親自指揮草船，浩浩蕩蕩出發(fā)了。到曹軍不遠(yuǎn)處，停船擊鼓。
曹操聽到鼓聲，頓時(shí)又是一跳，不知敵軍半夜擊鼓是何用意，腦中一片混亂，慌忙之中下令放箭。
眼看周瑜的計(jì)劃就要成功了，曹操突然想到了上次就是這樣上了諸葛亮的當(dāng)，這次不可能再上了，又馬上命令改放火箭，頓時(shí)江上出現(xiàn)了極為壯觀的“流星雨”。
周瑜正在得意洋洋地飲酒作詩(shī)，見此情景，當(dāng)時(shí)傻了眼，一動(dòng)不動(dòng)。
手下風(fēng)勢(shì)不妙，道：“都督，咱們趕快撤退吧�！�
周瑜這才回過神來，立刻下令撤退，但是已經(jīng)來不及了，所有的船只都被熊熊烈火燒著了。將士們都在救著火，吶喊聲、撲火聲、射箭聲……亂作一團(tuán)，周瑜看到這些，痛苦萬(wàn)分。
半個(gè)時(shí)辰過去了，所有的船只都沒得救了，將士們也全都撇下他們的都督跳到江里各尋生路去了。周瑜也帶著滿身的烈火跳到江里，火烤的肉又碰到冰涼的江水，種種滋味使周瑜不得不大叫“啊——”
“都督，都督，出什么事了？”
周瑜環(huán)顧四周，搖頭苦笑道：“沒什么，做個(gè)噩夢(mèng)而已�！�
周瑜作文600字 篇5
今天我讀《周瑜得了失憶癥》里的故事時(shí)而沉默靜思，時(shí)而哈哈大笑。面對(duì)曹氏兄弟我反思自己的過錯(cuò)；我笑風(fēng)流倜儻，才華橫溢的周瑜因嫉妒諸葛亮而屢屢失敗 。
讀完了這本書，書中的故事，我歷歷在目。
《狗年征文》講了曹家四兄弟參加狗年征文大賽，博學(xué)多識(shí)的曹植幫助曹丕，曹彰，曹熊作弊，助他們?nèi)隧樌瓿勺魑�。期間，曹丕偷偷把自己的文章和曹植的調(diào)換，因此得了第一名，曹植不服氣，于是舉報(bào)了曹丕�；氐郊遥懿賳査麄儯骸澳銈儙讉�(gè)的征文都是曹植寫的嗎？”曹熊回答：“我交上去的文章是我自己寫的，但是沒有獲獎(jiǎng)�！辈懿賲s微笑著說：“好孩子，下次再接再厲�！贝藭r(shí)我突然想到我們班的個(gè)別同學(xué)，總是在考試中想抄襲別人，希望僥幸得高分，事實(shí)上他們不知道這樣做欺騙了老師，欺騙了家長(zhǎng)，最終欺騙的是自己。
還有《笨雞下笨蛋》這個(gè)故事，如果你曾經(jīng)讀過，相信你會(huì)和我一樣興致勃勃，和我一樣感慨萬(wàn)千，和我一樣……這個(gè)故事講了諸葛亮在上一屆美食節(jié)上推出的“轉(zhuǎn)基因雞湯”獲得第一名，周瑜希望在今年的美食節(jié)中大放光彩，于是靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備研制“笨蛋”，諸葛亮得到情報(bào)，神不知鬼不覺地研發(fā)了“笨蛋”的克星“毒不侵酒”。美食節(jié)上，周瑜以為計(jì)謀得逞，諸葛亮將計(jì)就計(jì)。幾年后，諸葛亮把周瑜送的“笨蛋”培養(yǎng)成了一支上萬(wàn)只“笨雞”的軍隊(duì)，這些雞連老鷹都不怕，更不怕人了，最終大敗吳軍。如果我們寫作文時(shí)多一些想想，把一些歷史人物和故事加工一下，是不是也能寫出引人入勝的好文章？
讀了這本書，我受益匪淺。此時(shí)此刻我想到冰心奶奶送給小讀者的一句話：讀書好，好讀書，讀好書。但愿我們都能“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
周瑜作文600字 篇6
今天的語(yǔ)文課上，我鬧了個(gè)笑話。
當(dāng)時(shí)，老師正神采飛揚(yáng)地講述“大義滅親”這個(gè)成語(yǔ)故事：“魯隱公四年，衛(wèi)國(guó)大夫石碏為鏟除弒衛(wèi)桓公而自立為王的州吁，不得已殺死追隨州吁的親生兒子石厚……”而我呢，一副心不在焉的樣子。要知道，那本藏在我課桌底下的《三國(guó)演義》里，“司馬懿聲東擊西，諸葛亮將計(jì)就計(jì)”的故事正在精彩上演，我哪里還顧得上“魯隱公”和“衛(wèi)桓公”啊！
就在我埋頭讀《三國(guó)演義》之際，老師的一句話傳到我耳中：“終于，州吁被石碏用巧妙的計(jì)策殺死了！”我一聽，忍不住脫口而出：“周瑜不是被諸葛亮氣死的嗎？”
話音剛落，全班就爆發(fā)出一片震耳欲聾的笑聲。小W和小X一邊捂著嘴巴偷笑，一邊交頭接耳;小T雙手捂著肚子，笑得前俯后仰;小D張大嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，一臉不可思議的表情……
我丈二和尚摸不著頭腦，“難道不是嗎？《三國(guó)演義》里有！”真氣人，我就差把那本《三國(guó)演義》翻出來給大家看了。但是我不能。誰(shuí)會(huì)這么傻，告訴老師自己上課開小差呢？
同學(xué)們的笑聲更響了——坐在我前面的小Z一邊哈哈大笑，一邊回頭朝我擠眉弄眼;小L從座位上站起來，左手捂著肚子，右手指著我，笑得眼淚都流下來了;小Y趁老師不注意，直接跑到我的桌子前，指指語(yǔ)文書，然后又一溜煙跑了回去;最過分的還是小M，他笑得都從椅子上蹦起來了！
同學(xué)們的表現(xiàn)也太反常了吧？我有點(diǎn)不知所措，急忙打開語(yǔ)文書，往上面一瞥。哎喲，原來此“州吁”非彼“周瑜”呀……
這笑話可鬧大了！