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熟能生巧作文600字

時間:2021-10-02 11:59:18 600字 我要投稿

熟能生巧作文600字3篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的熟能生巧作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熟能生巧作文600字3篇

熟能生巧作文600字 篇1

  今天,我們學習了第十二課:姥姥的剪紙,里面有句話:“熟能生巧,總剪,手都有準頭了“給我很多的啟迪,不是嗎,我們做每件事,包括學好每一門功課也是這樣的。

  熟能生巧的意思就是:熟練了,就能找到竅門,形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。

  記得初學電腦打字,記憶中二十六個字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂,零散的字母在手指下“晃動”,讓人眼花繚亂,因為雖然它們近在咫尺,但我卻不能理清它們精確的位置所在,離開鍵盤就打不出來,讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地揮去那些焦急和煩悶,因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。

  我試著尋找解決問題的突破口,通過網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn),很多人不會盲打并不是因為笨,而是熟練程度不夠和沒有找到一種簡單易行的練習方法。按照標準指法,看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個字母,還是有一定規(guī)律可循的,所謂標準指法就是把你的左手食指放在字母F上,右手食指放在字母J上,因為這兩個鍵上分別有一個盲打坐標,然后將四指并列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上,遵照手指“平行”移動規(guī)律,也就是說從你把手搭到鍵盤上起,你的每個手的四個手指就要并列對齊并且“同上同下”。

  開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動自己的左右手,先從金三打字練開始習,漸漸的,我開始了聊天、查資料、打草稿,越來越快,效率越來越高,經(jīng)過三周的不間斷訓練,我便能做到盲打了。

  無論哪一門技藝,都要做到勤學苦練,只有不斷地堅持,才會熟能生巧。否則,一事無成。

熟能生巧作文600字 篇2

  人們常說“熟能生巧”,確實,如果能在練習過程中找到方法,就簡單多了。

  近日,由于外面處處鬧病毒,我便在電腦上翻了翻往日關(guān)于自己的視頻、照片,希望能找找樂趣。無意之中,我看見了一年前暑假時我發(fā)給妹妹的彈吉他的視頻。那會兒我是初學者,手生,甚至一碰琴弦,左手就疼。可那時的我正因為剛學,好奇心驅(qū)使連《小星星》都彈得生疏的我彈起了《平凡之路》。那時的我,看著密密的六線譜,還是彈了八個音,可音也小,調(diào)也跑了。

  曾經(jīng)的那一幕讓我感慨萬千,我是經(jīng)過多少努力,才讓我的琴技由生變熟,由那一個視頻中跌跌撞撞摸索的自己到現(xiàn)在輕輕松松彈奏的自己。

  這一切就像我昨天學習的故事――《賣油翁》,同樣的道理,故事里的老翁,絕不是一天就有了這個本領(lǐng),而是只有熟練才能生巧。記得我學吉他時,在遇到復雜的.地方,或是太快連接不起來時,老師便會對我們說:“不要急,先慢慢彈,先彈細致,在加快,熟能生巧嘛!”我想也是,最后,逐漸形成了肌肉記憶,想忘也忘不了。

  再往后的練習中,我總結(jié)了一些小技巧――如果手指靠近品柱按時,會更輕松,聲音也會更加好聽。我便運用著這個方法,一遍又一遍的練習《楓葉城》。起初,我只彈會了一行,而且比較吃力,有啞音,在我的不斷努力下,終于彈完了一頁,可總感覺不對,就是對著譜子一個音一個音的彈,可總是彈不出那種幽靜的感覺。我便一遍又一遍地聽原版,終于聽出了問題――節(jié)奏不對!我在該停頓時未停頓!我重新開始,一遍一遍反復練習,最后,終于成功了!

  是的,勤加練習,反思實踐,很多事情都是熟能生巧的過程。

熟能生巧作文600字 篇3

  “拿個葫蘆放在地上。用錢捂住嘴。慢慢地用勺子把油倒進洞里!板X不濕!辟u油的人熟練而精確的動作真得令人驚嘆!讀了友翁的故事后,我不禁想起了自己學二胡時的感受。

  剛開始學習的時候,我很興奮。我迫不及待地想聽到老師優(yōu)美的聲音。于是我拿起二胡,一聲不吭地拉了起來。但事與愿違。美麗的音樂,像一個淘氣的小精靈,和我捉迷藏。不管我怎么努力,它都不會出來。我很著急,使勁拉。坐在旁邊的老師這樣看著我笑了。我在想。但老師非常強調(diào)地說:“調(diào)出好曲子并不像你想象的那么簡單。需要一天一天的練習才能掌握技能……”我點了點頭,好像什么都不知道似的,然后繼續(xù)坐在那里停了下來

  在后來的學習過程中,我也越來越明白老師的話:同一首樂曲,練習和不練習的效果是不一樣的;不練習,拔得像鋸子砍樹,很難入耳;但如果你經(jīng)常練習,拔得像云和水,順滑自然,愉快愉快。不知怎的,這樣的練習,我發(fā)現(xiàn)了一些技巧:左手指尖壓弦可以讓它更快;右手短拉弓可以讓節(jié)奏更快;簡單的歌唱可以讓這些技巧和我的練習讓分數(shù)更快,我的二胡演奏水平真的在提高。連老師都稱贊我進步很大

  隨著年齡和年級的增加,學習越來越忙,用來練習二胡的時間也很少,F(xiàn)在我又拿起二胡,但感覺很奇怪。當我把它拉起來的時候也有點口吃。用我母親的話說,“我學的越多,回去的越多,過去的我就越少!边@多少有些悲哀。但沒什么,畢竟,熟能生巧!只要平時多練習,我一定會找到精通自然的原始感覺!

  熟能生巧。無論你做什么,只要你精通于做事情,你就能掌握這些技能。熟能生巧這個詞可以說是一顆明珠,讓人終身受益!

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