摘錄作文600字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的摘錄作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
摘錄作文600字 篇1
1.寧肯少些,但要好些.--列寧
2.美好的東西在質(zhì)不在量.--伊索
3.星星雖多,但不能高攀太陽.--匈牙利諺語
4.質(zhì)量是維護顧客忠誠的最好保證.--杰克?韋爾奇
5.20世紀(jì)是生產(chǎn)率的世紀(jì),21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì).--約瑟夫?朱蘭
6.對產(chǎn)品質(zhì)量來說,不是100分就是0分.--松下幸之助
7.全世界沒一個質(zhì)量差,光靠價格便宜的產(chǎn)品能夠長久地存活下來.--徐世明
8.質(zhì)量等于利潤.--湯姆?彼得斯
9.將良品率預(yù)定為85%,那么便表示容許15%的錯誤存在.--菲利普?克勞斯
10.產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,不是檢驗出來的.--威廉?戴明
11.所謂的秩序就是想做不讓做,不想做的偏讓做;為了用一只眼睛看清東西,而將另一只眼睛毀壞.--羅曼?羅蘭
12.如果無序是你必須遵守的法則,你就會因謀求秩序而受到懲罰.--瓦萊里
13.每件東西都有自己的位置,每件東西都應(yīng)在自己的位置上.--塞?斯邁爾斯
14.秩序就是正確的規(guī)律和事物永久的合理性.--菲爾丁
15.只有當(dāng)人充分是人的時候,他才游戲;只有當(dāng)人游戲的時候,他才完全是人.--席勒
16.寧吃鮮桃一口,不吃爛杏一筐.--中國俗語
17.寧養(yǎng)一條龍,不養(yǎng)十個熊.--中國俗語
18.幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.--托爾斯泰
19.孤獨可以毀滅人.--拉格洛孚
20.教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命的氣息.--泰戈爾
21.生命不在乎長短,乃在乎內(nèi)容.--林肯
22.上天生下我們,是要我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界.--莎士比亞
摘錄作文600字 篇2
今天，9月1日，開學(xué)第一天，我們回歸校園，第一個還是少不了《開學(xué)第一課》的收看，我一回家寫完作業(yè)就開始蹲點等候。期待這堂課會怎樣精彩，會給我?guī)碓鯓拥氖斋@。
今年的《開學(xué)第一課》主題是“父母教會我”。有“童話大王”和我們談“孝”，有黑豹樂隊原主唱秦勇為我們詮釋“愛”，更有容祖兒教會我們“禮”……他們那些故事讓我懂得了許多。
給我印象作深刻的是秦勇父子。秦勇是個“搖滾老爸”，卻因“大珍珠”放棄了對音樂的追求與熱愛。音樂，對他如此重要的東西，而面對“大珍珠”的先天失感癥狀，這個負責(zé)任的老爸覺得這是比音樂更重要的，他明白，兒子已經(jīng)這樣了，絕不能錯過最佳治療時期。從此，秦虎全心全意對兒子付出愛，教育他如何做人，如何愛自己，愛他人，愛生活，從學(xué)自行車到學(xué)游泳，兒子再怎么學(xué)不會，他還是不離不棄，耐心的安慰“大珍珠”，陪著“大珍珠”一步一步走過來，不管一年，還是一個月，最后的結(jié)果還不是學(xué)會了嗎？不放棄，不拋棄，一路上他們走的坎坷，卻因為對彼此的愛堅持走到了今天。大家都說母愛最偉大，但愛不單單是母女，秦勇讓我明白了父親和母親一樣，都對孩子有濃濃的愛，父愛也偉大！
自己想想我的爸爸也和有些爸爸一樣，不善言辭，心中卻對我充滿愛，只是有時話到嘴邊說不出來，可能我也是這樣，對爸爸媽媽還不太會表達愛，但《開學(xué)第一課》告訴我盡孝心要趁早，當(dāng)來不及時就只剩下后悔了。我感謝平凡而又高大的.父親教會我許多人生道理，我感謝母親親切、耐心給予我生活經(jīng)驗，父母教會我什么叫人生價值，他們用一言一行告訴我一些事是對是錯，給了我判定是非的能力，我們相親相愛，一起體會世間的歷程，讓我成為一個更好的人，是他們讓我的人生更有意義，更有價值！
摘錄作文600字 篇3
風(fēng)是一種人人皆知的自然現(xiàn)象，四季中的風(fēng)更是五花八門，要啥樣，有啥樣，總而言之風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來飄去，遇見含苞待放的花苞，吹了口暖風(fēng)，花苞驚醒并綻放出來。遇見柳樹的枝條，吹了口暖風(fēng)，柳樹晃醒了，抽出嫩芽。遇見冰封的湖水，吹了口暖風(fēng)，湖水頓時覺得頭頂上冰消成了水，頓時碧波蕩漾。遇見天上棉花似的云朵，一會兒就東一朵，西一朵地在天上布滿了。
夏風(fēng)充滿了活力，所以總是不顧滿頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風(fēng)，可它們還是大汗?jié)M頭，深綠的汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色，無力地低下頭，因為夏風(fēng)太熱氣逼人了。
秋風(fēng)十分涼爽，它在大地上催促著果樹們快點結(jié)果，想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風(fēng)扒開一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸吮著甘甜的梨汁，滿意地在果園里邊走邊嘗�？赡闹溃碓缫呀䴘櫣愕娘L(fēng)兒，已把沾滿的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風(fēng)如同狂暴的野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風(fēng)，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動下，搖曳不定，打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來，著地的剎那又被吹得尋不見了。
冬風(fēng)是四季中最為兇猛的風(fēng)，它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不像秋風(fēng)那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機，帶給大地一片蕭條。
四季之風(fēng)以不同面孔對待著千千萬萬的生靈，也正是它們，這才使得我們賴以生活的大自然變得無比精彩。
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