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花壇作文600字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的花壇作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花壇作文600字 篇1
春，在我們的祈盼中來(lái)了，雖然很吝嗇。
時(shí)光悄悄的溜走，冬意也隨著陣陣暖風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。大地更是緩緩地褪去了冬日的肅殺，變得活潑起來(lái)。而就在此時(shí)，春的使者一一迎春花來(lái)了。興許是被壓抑太久的緣故，他剛出現(xiàn)幾天就開(kāi)得茂騰騰的了。他似乎汲取了地底一冬的養(yǎng)分，再一次地為這片貧瘠的土地，裝點(diǎn)上了不一樣的色彩，那顏色黃的嬌艷欲滴，讓人不禁擔(dān)心連吹過(guò)的風(fēng)都會(huì)被染黃。
花旁有一株結(jié)著小紅果的灌木。但果子卻如同老人的手一樣，干癟癟的。在風(fēng)和寒的自然作用下，一切飽滿的東西都會(huì)變得干癟無(wú)光，一切曾經(jīng)的'輝煌都會(huì)煙消云散，給新的生機(jī)讓出位置。
回頭看那黃色的迎春花，它的確嬌艷的多。有枯黃襯托她的鮮艷，仿佛成了點(diǎn)燃整片草地的火星和打開(kāi)春天之門(mén)的鑰匙。它的顏色并不起眼，但卻潔凈高雅，那顏色說(shuō)是亮黃卻透出了幾縷淡淡的青綠，并不能準(zhǔn)確的用文字表達(dá)。那質(zhì)感呢？說(shuō)她如玉似珠，但又讓人感覺(jué)她冰冷而有彈性。沒(méi)錯(cuò)，文字依然不能恰如其分。
那潭邊的紅果子樹(shù)，在這花兒的襯托下更加蒼老了，但它的心里還奔涌著熾熱的希望，它已經(jīng)完成了使命。風(fēng)打起了旋兒，樹(shù)枝獵獵作響。冬春交際時(shí)那獨(dú)特的干燥的風(fēng)打在樹(shù)上，也打在我的心里。不知為什么，我總覺(jué)得這棵樹(shù)身上有那種冷峻而直入人心的偉大力量。他并不吝惜自己的生命和芳華，毅然的把他們傳遞給了旁人。
是的，這生命的接力棒就這樣一代代地傳遞著。每位運(yùn)動(dòng)員都在自己的里程中付出了自己的一切，即使身邊只剩下靜寞與死寂。之后把自己傷痕累累卻充滿驕傲的心收起，蓄力后再期待明年的沖刺。沖出那種沉淀后，壓抑已久的力量應(yīng)有的樣子和令人震撼的，爆發(fā)的樣子。
春，還是春，但小花壇里的一切，卻已不僅是春了。
花壇作文600字 篇2
我們的校園中有一顆非常美麗的明珠——花壇。一年四季，晨霧里，晚霞中，濃陰下，同學(xué)們經(jīng)常在這里看書(shū)，聊天，欣賞花的美景。美麗的花壇是我們學(xué)校當(dāng)中的一個(gè)樂(lè)園。
春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，是花壇里最熱鬧的世界。鳥(niǎo)兒的鳴叫打破了校園的寧?kù)o，仿佛在嘰嘰喳喳地喊著：快起來(lái)，快起來(lái)，春天來(lái)了�；▔锏�'竹子聽(tīng)到了召喚，發(fā)出了綠芽，嫩嫩的，綠綠的，可愛(ài)極了。花壇里其他的花也不甘示弱地鉆出地面，開(kāi)滿花趕趟兒，黃黃的迎春，紅紅的月季，雪白的玉蘭真是姹紫嫣紅，芳菲滿園，若得蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，在竹葉、花叢中上下翻飛。
夏天，花壇里的竹葉由淺變成深綠，昂首挺胸，與驕陽(yáng)抗?fàn)�，把陰涼留個(gè)聚攏在它們身邊的花兒，像大哥哥一樣呵護(hù)著身邊的小妹妹。有了竹子的呵護(hù)，花兒們也不怕炎熱的天氣，盡情地綻放著自己，讓生命的水分滋潤(rùn)著干裂的土地，讓同學(xué)們?cè)谏袂鍤馑姆諊懈玫膶W(xué)習(xí)。
秋天，花壇里的竹子由深綠變成了淺綠，最后變成了金黃，有一些葉子開(kāi)始脫落下來(lái)，好象金色蝴蝶在翩翩起舞。而茉莉，一串紅，雞冠花卻開(kāi)始竟相開(kāi)放！尤其是花壇中的菊花爭(zhēng)奇斗艷，黃的，白的，紫的在微風(fēng)中亭亭玉立，在秋風(fēng)中盡情地展現(xiàn)自己的美麗。
冬天，寒風(fēng)吞沒(méi)了天地間的一切，狂風(fēng)瀟瀟，凍得讓人發(fā)抖。雪姑娘像潔白美麗的天使，緩緩地從天上降落人間，問(wèn)候花壇里的竹子和花兒。蓋著雪被的竹子和花兒們肯定在欣慰地微笑，因?yàn)樗鼈兛梢园察o地在冬天沉睡了。只有花壇墻角邊的數(shù)枝寒梅，凌寒獨(dú)放，暗香浮動(dòng)，傳遞著春天的消息。
校園的花壇景色如畫(huà)，美不勝收，它永遠(yuǎn)是我們校園一道最靚麗的風(fēng)景線。
花壇作文600字 篇3
我們的學(xué)校又大又寬，處處都有孩子們的天堂。其中最令我們喜歡的地方要數(shù)潤(rùn)苗樓前面的那個(gè)小花壇——我們男生也稱它為“多功能花壇”。因?yàn)樵谀抢锊坏梢再p花、下棋、玩游戲，還可以捉迷藏等，功能多得很呢！
從上面看，花壇就像一個(gè)三角板，兩直角邊是花，斜邊是圍墻。中間是一塊空地，好像特意為我們留下的。再加上里面不停地爬出小蟲(chóng)子，使之神秘莫測(cè)，是受男生們青睞的原因之一。
到花壇上要經(jīng)過(guò)一個(gè)小階梯，共八級(jí)，可以并上三人，我們叫它“多情階”。因?yàn)樾∨笥焉先r(shí)死氣沉沉，下來(lái)時(shí)就活蹦亂跳，跳得比兔子還要高。它左右兩邊是涂鴉墻，差不多有兩個(gè)我那么高。墻上的.畫(huà)可豐富了，這可是我們的杰作呀！
花壇里，綠樹(shù)成蔭，柳暗花明，有些小朋友坐在石凳上寫(xiě)作業(yè)，春風(fēng)吹拂著人的臉，使人心曠神怡。炎熱的夏天，小朋友們光腳踩著像豆腐一樣的地板，舒服得有牙沒(méi)眼了！
花壇周邊的花美不勝收，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。有的花散發(fā)著香味，令人如癡如醉，飄飄若仙。有的猶如天女下凡，帶著那獨(dú)特的清香嫁入凡塵。有的在小朋友面前晃來(lái)晃去，好像在說(shuō)：“鯤鵬展翅，我是世界上最美的花！難道你不想和我交友嗎？”還有的頭沖天上，似乎想要變成大雕，展翅高飛，直入云霄。
花壇里也有許多小蟲(chóng)子：西瓜蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、金龜子……還有些說(shuō)不出名字的呢！有的小朋友拎著一只小蜜蜂嚇同學(xué)，有的小朋友情不自禁的笑別人膽子小，有的小朋友被蟲(chóng)子嚇破了膽子，雙眼緊閉，還有的上課鈴一響就把毛毛蟲(chóng)放在粉筆盒里，給老師“驚喜”。老師一打開(kāi)粉筆盒就嚇了一大跳，同學(xué)們哈哈大笑，好一陣才靜下心來(lái)。
花壇，不——多功能花壇，你真美！我愛(ài)你就像老鼠愛(ài)大米。
花壇作文600字 篇4
在校園的花壇里，種著各種格樣的花草與樹(shù)木，我十分喜愛(ài)它們。
春天到了，百花齊放，大地回春，花壇里的紅花記木開(kāi)了，像一條絲似的，非常可愛(ài)。不過(guò)，在春天里，最美的還是屬茶花，。瞧一朵朵茶花站在枝頭，一陣風(fēng)拂過(guò)，茶花就翩翩起舞，像是在迎接春天。看，那一朵朵茶花可美了，有的茶花還是花苞，想一個(gè)小橄欖；有的還是花骨朵如，如同一個(gè)剛睡醒的娃娃，在好奇的打量這個(gè)世界；還有的全開(kāi)了，仿佛一位美麗的仙子站在枝頭�？蓯�(ài)極了，這時(shí)，一只蜜蜂飛了進(jìn)去，他翹起肥肥的大屁股，貪婪地吸取著茶花里的花粉。
夏天的時(shí)候，紫藤花開(kāi)了，紫藤花真漂亮啊。從遠(yuǎn)處看，像一只只明亮的小眼睛，在觀賞整個(gè)花壇，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)鈴一陣風(fēng)吹過(guò)，紫藤花搖擺起來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)，還能聽(tīng)到一些“鈴鈴鈴”的聲音似乎是一個(gè)真的風(fēng)鈴。高大挺拔的`樟樹(shù)撐開(kāi)一把巨傘，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。那么多的綠葉，一簇對(duì)在另一簇上面，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上堵有一個(gè)新的生命在顫抖�！皣\嘰喳”這是什么聲音原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家哩，他們從這里飛到那里，可快活了。
到了秋天，樟樹(shù)果實(shí)累累。他仍然直直的站在那里，守護(hù)著花壇，深黃色的落葉飄下來(lái)，像是給花壇披上了一層金色的衣裳，桂花也開(kāi)了�；▔锏墓鸹ㄕ娑喟�，多得像天上的繁星灑在到底花壇里；花壇里的桂花真美啊，美得像一位少女在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭;花壇里的桂花正香啊，香的迷住了同學(xué)們的腳步仿佛把他們帶入了仙境一般。桂花真美啊
冬天到了，花壇里更是一番景象，同學(xué)們來(lái)到花壇里，拿起’寶石”向同學(xué)丟去,灑下一串歡笑，雪落在樟樹(shù)上像是給樟樹(shù)帶上戴上了一頂白帽子。
課間，同學(xué)經(jīng)常來(lái)到花壇玩耍，聊天，休息，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)花壇里澆花，讀書(shū)。
校園的花壇真美啊，我愛(ài)校園。
花壇作文600字 篇5
我們學(xué)校有許多優(yōu)美的景物，有高達(dá)蒼翠的楓楊樹(shù)，也有那充滿歡樂(lè)的塑膠跑道，還有金光閃閃的浮雕，但我最喜歡的卻是那生機(jī)勃勃的花壇。
走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)繁花似錦的花壇，花壇上有八個(gè)大字，分別是：誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、健美、創(chuàng)新。他就像一位老爺爺一樣告誡我們要講信用，善于學(xué)習(xí)，身體健康，思想不斷創(chuàng)新�；▔車�鋪上了雪白的瓷磚，地上也鋪上了大氣的地磚，把校園的花壇裝飾得格外美麗。
每到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨，花壇的花兒都爭(zhēng)分斗艷地長(zhǎng)了出來(lái)。一朵緊挨一朵，不留一點(diǎn)空隙；如果你仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些生命——小草。小草一身新綠，個(gè)個(gè)都探頭探腦，爭(zhēng)先恐后地看著外面的世界。有的不知道看到了什么好玩的，高興得搖頭晃腦。當(dāng)夏日來(lái)臨，花壇又變成了另一番美景象。紫薇花的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。蘭花伸開(kāi)葉子，像一個(gè)個(gè)勝利的將軍。整個(gè)校園都沉醉在花香中。
秋天到來(lái)，花壇里的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞。你瞧，菊花在陽(yáng)光的照耀下顯得十分迷人，紅的似火，粉的.如霞，白的像雪，黃的賽金，朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，它們像一群花姑娘在跳舞。細(xì)看，每一朵菊花更加美麗�；ò昙�(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，微微向上翹起，花瓣末端彎曲著，呈球形。之所以經(jīng)常受到同學(xué)贊賞，是因?yàn)榫栈ㄓ兄了费┑男愿�。�?yán)冬來(lái)臨，許多花兒枯萎，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的散落，但佛手掌披著銀色的衣裳，仍然堅(jiān)守在崗位上，守護(hù)校園著美麗的芬芳。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)這賞心悅目的花壇。
花壇作文600字 篇6
我喜歡學(xué)校的強(qiáng)身健體之所——操場(chǎng)，喜歡培養(yǎng)人才之所——教學(xué)樓，喜歡書(shū)香彌漫之所——圖書(shū)角，但我最喜歡那可以給我們畫(huà)一般美感的花壇。
花壇里不僅有美麗的花，而且還有粗壯的樹(shù)，花和樹(shù)栽種的種類特別多，數(shù)也數(shù)不清，看也看不完，真是應(yīng)接不暇呀！有紅楓樹(shù)，有八月桂，有香樟樹(shù)，有茶樹(shù)，有迎春花，還有山茶花……
花壇里的花。樹(shù)不僅種類多，而且還有“四季之美”之稱呢！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片片欣欣向榮的景象。花壇里的迎春花開(kāi)了，像花的瀑布，像花的海洋。杜鵑花也開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的“小公主”正在展示著自己優(yōu)美的身姿。微風(fēng)吹來(lái)，就像給“小公主”們伴奏的音樂(lè)，讓她們跳起了美麗的舞蹈�；鸺t的山茶花也競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了！花壇里的香樟樹(shù)也蔥蔥郁郁了，馬褂樹(shù)葉長(zhǎng)出了新葉。
夏天，綠樹(shù)成陰，香樟樹(shù)成了一個(gè)巨大的撐開(kāi)的傘，下課時(shí)，只要在它下面坐一會(huì)兒，渾身的燥熱即刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
秋天，秋高氣爽，花壇了的八月桂長(zhǎng)出了許許多多的桂花，這些桂花像一群群小人在那里說(shuō)著它們要說(shuō)的`悄悄話。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，像一把把黃色的小扇子。微風(fēng)佛過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子在天空中翩翩起舞，有的像一只可愛(ài)的小蝴蝶，有的像芭蕾舞演員，還有的像一張張郵票。真是“秋風(fēng)今日過(guò)園林，吹落黃花滿地金�！�
冬天，白雪一片，花壇里幾乎都是光禿禿的了，可松樹(shù)和柏樹(shù)依然那樣碧綠，在樹(shù)上的一層白雪被我們同學(xué)的銀鈴般的笑聲給震落下來(lái)。
我是花壇的�？�，我常常沉浸在這片美麗的景色中，我喜歡這里的一草一木，一花一樹(shù)。
花壇作文600字 篇7
我們學(xué)校里有一個(gè)小花壇，里面有大樹(shù)、小草、小花。
一天我和幾個(gè)同學(xué)去小花壇采花，看見(jiàn)了好多好多種花，比如月季、串紅、紫荊花……五顏六色的。我們又想去摘一些樹(shù)葉來(lái)玩包粽子的游戲，我發(fā)現(xiàn)了青翠的松樹(shù)，紅通通的楓樹(shù)，綠油油的梧桐樹(shù)。我們發(fā)現(xiàn)小花壇里有這么多花草樹(shù)木，就連小鳥(niǎo)也要在這里停留很久，享受一下這些花草樹(shù)木的`香氣。我們看見(jiàn)了這樣的奇景，我和同學(xué)馬上回到教室把它記了下來(lái)。
從那天以后，我們每天都要來(lái)給它們澆水、施肥，我們覺(jué)得還不夠，就讓爸爸媽媽多買(mǎi)一些花草樹(shù)木帶到學(xué)校來(lái)種。接著學(xué)校又把小花壇擴(kuò)大了很多，也希望我們多捐一些花草樹(shù)木。這樣不僅可以讓我們把學(xué)校變得更加美麗，還可以美化大自然。
春天，花壇里的花正是開(kāi)得艷麗的時(shí)候，我們都喜歡圍著花壇轉(zhuǎn)圈，因?yàn)椴粌H有我們同學(xué)，還有蜜蜂和蝴蝶。有時(shí)我們還拿著捉蝴蝶的小網(wǎng)去花壇補(bǔ)蝴蝶做標(biāo)本，這個(gè)花壇真是給我們提供了不少的便利條件��！
夏天，我們更愛(ài)聚集在花壇邊了，因?yàn)槟抢镉袟顦?shù)、柳樹(shù)等，它們枝葉繁茂，我們經(jīng)常坐在下面乘涼，或是在下面做些游戲。這個(gè)地方就像我們駐地，既美麗又涼快，誰(shuí)不想加入呢？
秋天，葉子落了，花兒枯萎了，這里沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了蜜蜂和蝴蝶那種熱鬧的場(chǎng)面了，不過(guò)，秋天來(lái)了，下一個(gè)春天也很快就會(huì)來(lái)了，到時(shí)候，小花壇就能再次恢復(fù)它的生氣，不是嗎？
冬天，下起了大雪，我們一起把蒼翠的松樹(shù)和干枯的楓樹(shù)上的雪搖晃下來(lái)，用這些雪堆了一個(gè)大大的雪人，擺在小花壇中央，它是這個(gè)地盤(pán)的守護(hù)者，我們也是。
這就是我們校園里的奇幻的小花壇。
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