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卡片作文600字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占目ㄆ魑�600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
卡片作文600字 篇1
最近，我們班不知中了什么邪，男生大都沉迷在卡片游戲之中，連一些女生也摻和進去了，這其中也包括我。不瞞你說，我的卡片數(shù)量已超過100張了。但話說在前頭，卡片都是朋友送我的。如果用錢買，那我還不被老媽給打死？好，閑話少說，言歸正傳。
下課了，你道我們班的學(xué)生都在干啥？看書？做游戲？NO，NO，NO，其實大家都在玩卡片呢！就連最會讀書的男生，也會安靜地坐在位置上，一會兒數(shù)數(shù)卡片，一會兒抽出幾張向別人炫耀一番。起初，我并不喜歡那東西，但不知怎么回事，后來竟也“病毒”了。
“來來來，飛卡嘍！”我們班的一位男生站在三樓上，左手拿著厚厚的一疊卡片，右手也沒有閑著，取下一張扔下去。樓下的人呢，便伸出雙手，你擁來我擠你，互不相讓，都想接住那張卡。卡片往哪兒飛，人們就往哪兒追，一個個便成了卡片的“跟屁蟲”�？ㄆ粼诘厣狭�，人群就“嘩”的一聲跑過去哄搶。這樣不僅卡片受傷，連接卡的人也可能會摔倒。見游戲不安全，我又勸阻不成，便決定下樓去分卡，
我拿著一疊卡片，一口氣從三樓跑到一樓，剛好有一群人還圍在那兒。一個小妹妹看見了我手中的東西，略帶興奮地跑過來：“姐姐，你的卡片可真多呀！”“你要嗎？”我問道。“嗯！”我就隨便抽了一張給她。我班的人見了，飛也似的跑過來，一下子把我圍住了，“大姐姐，給我一張吧！”“漂亮姐姐，我也要！”“好姐姐，好姐姐，給我，給我吧！”……各種稱呼都有，五花八門。我仿佛成了一位大明星，人群便是我的追星族，我忙得不亦樂乎。可能范冰冰這位大明星見了也會自嘆不如。過了好一會兒，我才從人群之中抽出身來。
傍晚放學(xué)前，我們班的卡片被班主任老師全收了，原因是兩位同學(xué)在飛卡，被值日崗逮住了。這位值日崗倒還挺熱心的，不忘送上一張扣分單。這下可好，大家擠眉弄眼的，班級里頓時鴉雀無聲。卡片風(fēng)波到此才得以真正平息。
卡片作文600字 篇2
快到中秋節(jié)了，我用自己的零花錢買了一些材料，做了一張精美的卡片，準備送給家人�？墒窃摻o誰呢？對了，可以送給外婆。這么多年，是外婆辛辛苦苦日夜為我操勞，我要為她送上我最衷心的祝福。
記得那是一個冬天，媽媽給我買了一雙運動鞋，可不怎么保暖。每天晚上，我都要用熱水燙腳。外婆看見后心疼地說：“冷不冷？來，外婆給你暖暖。”可這樣總不行。于是，外婆用了三天三夜的時間給我趕做了一雙棉鞋，我特別高興�？墒牵@雙棉鞋怎么也穿不到我的`腳上來。媽媽來了，才幫忙把鞋穿到了我的腳上。我一直叫著：“疼，疼！”外婆嘆著氣說：“哎，人老了，做啥事也不如從前了，只能重做一雙了�！闭f著，外婆戴上老花鏡，拿著針線簍進了房間。外婆本來身體就不好，因為給我做棉鞋太勞累患了重感冒，住進了醫(yī)院。放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望了外婆。看到外婆病了，我心里很難過�？墒菦]想到，外婆出院的第二天，一雙嶄新的棉鞋就到了我的手上，一試，正合腳。
記得還有一次放學(xué)了，我打掃完教室，正在教室里收拾書包，突然幾聲悶雷打破了夏日的寂靜。接著，暴雨傾盆，我只好在教室里等著。不知過了多久，門“吱扭”一聲開了，原來是外婆接我來了。在回家的路上，我不停地向外婆訴說著在學(xué)校里發(fā)生的趣事。無意之中，我發(fā)現(xiàn)外婆手中的傘幾乎全斜到了我這邊。我一身上下沒有一滴雨的痕跡，而外婆的肩膀早已濕透，臉上沒有一絲血色。我急忙說：“外婆，您看您自己都濕透了，這樣您會感冒的！”“放心，我沒事，一點兒也不冷。倒是你還小，別淋出病來，會影響學(xué)習(xí)的�！钡诙�，外婆發(fā)燒了，靜靜地躺在床上。媽媽一邊照顧外婆，一邊數(shù)落我，可外婆卻說是自己的錯。
傍晚，我把自己做的賀卡放在了奶奶的枕頭上。我想，外婆看到了一定會很高興的。
美是無處不在的，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這愛的景點，難道不是一道最美的風(fēng)景線嗎？
卡片作文600字 篇3
晚上，我靜靜地躺在床上，目光偶然掃到床頭那一疊厚厚的卡片。閉上眼睛，思緒悄然回到四年前。我想起了童年里一直陪伴著我的那些有趣的卡片。
那時候，我上二年級，對剛學(xué)的加減法很感興趣。于是，我便和媽媽一起設(shè)計了一種有趣的卡片。這種卡片由硬板紙做成，上面用水筆寫著各種各樣的數(shù)學(xué)算式，有加法，有減法，有加減混合……卡片上的每一個數(shù)字、每一個符號，在我看來都是一個小精靈，既神奇，又有趣。
每天放學(xué)回家，我都會和媽媽一起玩卡片游戲。慢慢地，原來枯燥復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算，以卡片游戲的形式出現(xiàn)在我的生活中。按照卡片的難度，我讓媽媽用不同顏色標示出來：藍色是基礎(chǔ)題，黑色是提高題，紅色是思考題。一般的藍、黑色卡片對我來說都是小菜一碟，但對于紅色卡片，必須認真思考，慎重計算。有時我會對著一張紅色卡片思考半天呢，因為媽媽出的思考題真的有一定的難度呢！
小心翼翼地取出那疊卡片，第一張便是那令我記憶猶新的紅色卡片。輕輕撫摸著那蒼勁有力的數(shù)字，當時的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：吃完晚飯，媽媽神秘地拿出一張紅色卡片。我抑制不住好奇心，趕緊搶過來定睛一看，“26+57-57+26”，呵，這么簡單，不會是媽媽把顏色標錯了吧？我輕蔑一笑，搶著回答：“這么簡單，答案是零！”“不對哦！”媽媽伸出手指搖了搖，意味深長地說，“兒子，你再好好看看運算順序。”“哦，我知道了�！蔽乙慌哪X袋，恍然大悟地說，“這道題應(yīng)該是26先加57，再減57，最后加26。加57和減57抵消，就是26加26，等于52！”媽媽微笑著摸了摸我的頭：“不錯，看來你已經(jīng)理解這道題了。有時看似簡單的題目卻是最容易出錯的哦！”
從此之后，我更加愛上了數(shù)學(xué)，對卡片更是愛不釋手。這疊有趣的卡片，讓我對今后的學(xué)習(xí)充滿了自信和希望。
卡片作文600字 篇4
在我家朝南的窗戶臺上，有一個小魚缸，里面養(yǎng)著我心愛的小金魚——“桔子”。
那是一次去公園，看見渾身橘紅色的它在水池里悠閑得游著，我被它吸引，吵著讓媽媽把它買下，從那一天開始，“桔子”就成為我家里的一員，也成了我的好朋友。我把那一天定為它的生日。
去年的7月13日，是“桔子”的生日，我為它繪制了一張生日卡片，上面畫滿了水草和彩色泡泡，還有我寫給桔子的悄悄話，當我把這五顏六色的生日卡擺在小魚缸后面的時候，“桔子”好像很開心，盡力擺動它美麗的尾巴，好像在和我說話。當天晚上我夢見了“桔子”……
“你好!我的小伙伴,你寫的卡片我已經(jīng)收到了，字寫得很漂亮，畫也畫得很美麗。你知道嗎?在你家住的這段日子是我最開心的時候，我出生在一個大水池中，不知道誰是媽媽、誰是爸爸?在我印象中只知道每天有一大群人圍著水池看著我和我的同伴們，直到有一天我遇見你，你是個有愛心的小姑娘，每次回到家都和我說好多心里話，我很開心!不過我也很著急，也想和你說說話，想告訴你給我喂食的時候別喂太多，你瞧!我吃太多都快游不動了!還有一次你放學(xué)回來好像不太開心，我想你一定是在學(xué)校遇見什么事情了，你知道嗎?我很擔(dān)心你，看著你這樣，我也有些悶悶不樂!最后決定在電腦上給你留言，我已經(jīng)把我要說的話發(fā)在你的QQ郵箱里了，有空看看吧!好好睡覺吧，明天還要上學(xué)呢!哎呀!好像肚子有點餓了，記著明天早晨給我喂一些面包渣，我很愛吃哦!晚安!”
迷迷糊糊中，我被床邊得鬧鈴吵醒，又是忙碌而緊張的一天，媽媽在廚房開始做早飯了，我習(xí)慣地拿著面包渣朝魚缸走去，看見漂亮的“桔子”，忽然想起昨晚的夢，于是若無其事地打開電腦，點擊我的E –mail，只見屏幕上跳出一行字“您有一封未讀郵件!”
我驚奇得張著嘴，愣在桌前……面包渣灑了一地!
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