圓圈作文600字五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的圓圈作文600字5篇，歡迎大家分享。
圓圈作文600字 篇1
站在世界的分界線上,我到處眺望,尋找各種各樣的園.只到最后我才發(fā)現(xiàn),原來自己身上也套著個大大的圓圈.
--------題記
看過一篇小說,講的是一個平凡的男孩子.上學時,他是一個普通的學生;上班時,他是一個普通的職員;成家后,他是一個普通的丈夫和父親.他普通地度過了童年,度過青春,度過壯年,度過老年,日子平淡得讓人快要遺忘.看到這里,我只是機械的讀著,似乎什么也沒有感覺到;可作者結(jié)尾卻寫著:不知道這樣平淡的一生,是幸福還是悲哀.這樣的結(jié)尾讓我猛然一驚,一下子想到了我的生活.早上吃完早飯,背起書包上學,下課又上課,中午回家吃飯,又到校,上課又下課,放學回家,寫作業(yè),然后在睡覺.第二天,又是這樣,反反復復.
我頓時新生感慨.這個男孩和我,甚至每個人的一生都是一個設計好了的圓,沿著圓圈不停的走,直到麻木,直到忘記了該怎樣逃離這個生活.
生活也許就是一個圓,它圈住了種種疲憊與無奈的心.
一天是一個點,一月是一條弧,一年是一個圓.于是,生命里,是一輪月與一輪日的周而起止,是一個又一個圓與圓的復合交接.
有的人,常�；加袘n郁癥,是因為他用水泥將圓圈變成了固體.他又回到了原來的生活軌道.想跳出圓圈,勇氣就是支持力.有的人,看到了其它的圓圈,想走其它的路,卻沒有勇氣;即使有了,也要處處受挫,又回被迫回到原來的圈中,走所謂正常人的道路.
我的生活就是一個圓,一切都在周而復始的進行著.不過,我又在試著朝圓外邁出一小步,因為我知道,只有跨出,才有另一個世界,一個更大的圓圈會等著你.會有我從來沒見過的生活、驚奇、知識和絢麗.隨著成長,我會治好偏體鱗傷的傷痕.
在白色的紙上,我畫了一個大大的圓,圓里有一輪明亮的太陽,太陽的身旁有一對潔白的羽翼……
圓圈作文600字 篇2
二十歲，弱冠之年，正值青春華年；三十歲，而立之年，事業(yè)拳腳大展；四十歲，不惑之年，辦事精明強干，五十歲，天命之年，祈禱美夢甜甜；六十歲，花甲之年，渴望兒孫滿園；七十歲，古稀之年，期待快樂明天；八九十歲，耄耋之年，準備頤養(yǎng)天年；一百歲，期頤之年，等待命歸自然！
弱冠之年，流連流年，似個圓圈，轉(zhuǎn)出精彩。那么何為精彩呢？金錢？地位？情感？亦或是只可意會不可言傳？還有要用什么來衡量自己的生活精彩與否呢？針對這類問題，聰明的人類卻不能用考試和比賽來給出答案，這，是流年中的無奈！
弱冠之后，流年之中，種瓜得瓜，種豆得豆。上帝何等公平，女媧從不厚待。生活，是對每個人的考驗，時間，是給每個人的饋贈，觀音撒下同樣的種子，給人們培育，有的結(jié)出碩大的果實，有的卻還未萌芽就已夭折一分耕耘，一分收獲，這，是流年中的必然！
弱冠之后，流年之外，奇跡雖奇，卻是個謎。如來雖不食人間五谷，卻仍有調(diào)皮幼稚的動作。偶爾，拋繡球似的扔下一顆代表奇跡的蘋果，因此，才有了牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的結(jié)果。然而，沒有人知道下一個奇跡蘋果是否會砸到我，這，是流年中的未知！
弱冠之后，流年似水，涓涓向前，永不回頭。風吹年華，時不我待，時間老人的左右護法——皺紋和白發(fā)會告訴你我。枯木雖會再逢春，時間一去不回頭，失去了觀看今天日出的機會便再也無法找回，這，是流年中的嘆息。
弱冠之后，流年如花，花開花落，花落花開。萬物循環(huán)再生，花兒開了，自然會落，花兒落了，又會從開。人必須學會豁達，放棄患得患失的想法。命里有時終須有，命里無時莫強求，一切順其自然，不是隨波逐流，而是隨遇而安，笑對生活，笑對人生，笑對一切！這，是流年中必有的泰然！
弱冠之后，各行各為，各施其職，各得其所！
弱冠流連的圓圈，人圓，夢圓，心圓！
圓圈作文600字 篇3
年年月月日日地走在人生這條路上，也嘗試著去解剖人生。結(jié)果竟然是那樣驚詫，人生只是一個個的圓圈拼成的……人們又常常把圓圈想得很復雜，很可怕。然而，到最后常會發(fā)現(xiàn)，跳出圓圈其實不難。人生解剖結(jié)果如下：
圓圈A：蹣跚學步
一個嬰兒從呱呱墜地開始，便落入此圓中。一直依賴著父母抱著。一旦父母走開，只有哇哇大哭的份兒——因為不會走路——他還沒發(fā)現(xiàn)，圓圈已越來越小。直到歲月把圓圈壓縮到容不下他的時候，在無奈之下只能選擇跳出圓外——他便因此邁出了第一步。他回頭一看，跳出圓圈A實在容易。
圓圈B：對高等學府的追求
從背上書包開始，注定了12年的寒窗，也開始落入此圓中。不論此圓是什么——中考，高考抑或考研，當知識把圓圈壓縮時，很多人只是在圈內(nèi)撲騰�！斑@下完了，過一個月就高考了……”回來，有些人在圓圈中掙扎困惑，等待圓圈的期限；而有些人則鼓足勇氣，跳出了這個圓圈。回頭一看，跳出這個圓真的不像想象中的'恐怖，只是可憐了那些還在圈里的人。
圓圈C：承擔家庭的責任
人生如逝水，跳出B圓圈后很快便迎來了C圓圈。從小就在旁人的關懷下長大，也不太懂如何去關懷別人�？墒牵彝ビ趾芸斓匕褕A圈壓縮了——上有上了年紀的父母，下有不明事理的兒女。此時，有些人便會想：“這還了得，我哪受得了這么重的負擔！”他們被圓圈包圍得驚慌失措。還有些人，他們縱身一躍跳出圓圈。他們努力工作，化壓力為動力，取得了事業(yè)與家庭雙豐收。他們回頭一看，這個圓圈也只是個紙老虎，跳出來遠沒有想象中那么艱辛。
圓圈D……E……F……
人生的圓圈實際上很多，我們也便是在一個個圓圈中前進。我們常常會感覺到圓圈在壓縮，有時會覺得無路可走。實際上，跳出圓圈常常沒有我們想得那樣困難，只要有勇氣去跳，便是一個成功者。我們只要自信、樂觀地去面對每一個圓圈。我們就會是人生之路上的勝利者。
圓圈作文600字 篇4
站在世界的分界線上，我到處眺望，尋找各種各樣的園。只到最后我才發(fā)現(xiàn)，原來自己身上也套著個大大的圓圈。
看過一篇小說，講的是一個平凡的男孩子。上學時，他是一個普通的學生；上班時，他是一個普通的職員；成家后，他是一個普通的丈夫和父親。他普通地度過了童年，度過青春，度過壯年，度過老年，日子平淡得讓人快要遺忘�？吹竭@里，我只是機械的讀著，似乎什么也沒有感覺到；可作者結(jié)尾卻寫著：不知道這樣平淡的一生，是幸福還是悲哀。這樣的結(jié)尾讓我猛然一驚，一下子想到了我的生活。早上吃完早飯，背起書包上學，下課又上課，中午回家吃飯，又到校，上課又下課，放學回家，寫作業(yè)，然后在睡覺。第二天，又是這樣，反反復復。
我頓時新生感慨。這個男孩和我，甚至每個人的一生都是一個設計好了的圓，沿著圓圈不停的走，直到麻木，直到忘記了該怎樣逃離這個生活。
生活也許就是一個圓，它圈住了種種疲憊與無奈的心。
一天是一個點，一月是一條弧，一年是一個圓。于是，生命里，是一輪月與一輪日的周而起止，是一個又一個圓與圓的復合交接。
有的人，常�；加袘n郁癥，是因為他用水泥將圓圈變成了固體。他又回到了原來的生活軌道。想跳出圓圈，勇氣就是支持力。有的人，看到了其它的圓圈，想走其它的路，卻沒有勇氣；即使有了，也要處處受挫，又回被迫回到原來的圈中，走所謂正常人的道路。
我的生活就是一個圓，一切都在周而復始的進行著。不過，我又在試著朝圓外邁出一小步，因為我知道，只有跨出，才有另一個世界，一個更大的圓圈會等著你。會有我從來沒見過的生活、驚奇、知識和絢麗。隨著成長，我會治好偏體鱗傷的傷痕。
在白色的紙上，我畫了一個大大的圓，圓里有一輪明亮的太陽，太陽的身旁有一對潔白的羽翼……
圓圈作文600字 篇5
風呼嘯張狂得厲害，像烏鴉般黑暗的云朵被壓得很低，一部部公車緩緩而過。
腦子里裝了很多東西，抽不出來時，心就煩了。腦里的那個海無限制擴張、放大，心也就負荷了。
她想有個溫暖的家，她想有個圓滿的家，她想……，想。越想越難成現(xiàn)實，心更壓抑。誰想？她想，只是她在想。他們都覺得無所謂，放棄了，而她，還在想。
骨頭里有一種液體在流淌，它替換了血液的位置，它是零下度數(shù)的冰水。經(jīng)過心臟時它想冰封，經(jīng)過大腦時它想凍結(jié)。它也在想。她也希望它有這能力，但究竟是她太強大還是它能力有限？
被撕碎的紙，她期望能粘到看不到痕跡。被支離的杯，她希冀回到最初的模樣。被滅亡的人，她希望毫發(fā)無損。如果能力允許，她也想這么做。
既然不是相生相愛，為何要結(jié)婚？為何要破壞下一代人的笑臉？為何還要同居？她對家的要求很簡單。她只想回到家有熱噴噴的飯吃，她只想睡覺時聽不到你們的爭吵，她只想你們能成熟點想想她們的家。她的要求很簡單，她只想你們能和睦相處，讓她能感覺到家的存在，別讓她連回家的路都覺得畏懼，好嗎？
她喜歡將家比喻成圓圈，她喜歡在這個圈里涂上暖色調(diào)的顏料并灑上清爽點的香水，在圓中心點上一支蠟燭。她會看著這樣的場景憨笑。她想：她的家終于是暖入心窩的，是讓人心情舒暢的是光明的。但這一切，卻只是個妄想。
當一切都被你們毀滅之后，你們有什么想法？你們有覺得對不起她嗎？有覺得對不起這個家嗎？她望著黑夜哽咽，她經(jīng)常如此，望著黑乎乎的天空哭。
如果住在天空上的是神仙那該多好，那么他們就能聽到她的訴苦并哀憐她。(安泰文學www.wz-aetna.com)
桂花香飄散，那是她對家的渴求。
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