轉(zhuǎn)學(xué)作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇1
今天是我在麓山國際實驗小學(xué)的第一天，真是既緊張又興奮。上午第一節(jié)課是班干部競選，我因為不熟悉情況，所以沒有參加競選。在競選的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)都很高，會運用許多名人名言和詩句，比如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”等等。我要向這些語文成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
下課后，豐澤昊帶我去參觀美術(shù)教室。首先穿過過道，走進另一棟樓，我們在這棟樓里走得暈頭轉(zhuǎn)向，差點迷路了，好不容易走到美術(shù)教室門前，教室外面掛著許多精美的圖畫。進美術(shù)教室后，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)教室的桌子比課桌大三倍，講臺上放著許多粗細不同，長短不一的毛筆。每支毛筆上都帶著淡淡的墨水味，我真想拿起毛筆來大顯身手。出教室后，豐澤昊告訴我：“我們學(xué)校還有形體、音樂和合唱教室呢！”我不禁感嘆:“麓小真大呀！”
放學(xué)前，劉老師給我們每人發(fā)了一個紅包，先不讓我們打開看看里面有什么，而是讓我們搖一搖，聞一聞，猜猜里面是什么。我們都翹首以盼想知道里面有什么，便一個勁兒地猜起來：“是錢？是樂之幣？是沙子？還是……”最后，劉老師終于揭曉了答案，這是“蔥”的種子。劉老師為什么要給我們每人送一份“蔥”的種子呢？因為“蔥”寓意聰明、聰慧，劉老師希望我們在20xx年播種希望，收獲成長的喜悅和幸福。
放學(xué)后，我、歐陽銘鴻和曾善美一起回家。進小區(qū)后，曾善美指著那座小山說：“我們不如去爬爬山吧？”，“好呀！”我和歐陽銘鴻異口同聲道。我們爬到山頂后，我改編了杜甫的詩句，感嘆道：“會當凌絕頂，一覽眾車小�！睔g聲笑語在山上回蕩……
我希望在新學(xué)期里交到更多的朋友，收獲更多的知識，加油！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇2
相信大家都知道，我是一名普普通通的轉(zhuǎn)學(xué)生。
那天，是我轉(zhuǎn)學(xué)的日子，我懷著各種復(fù)雜的心情踏入那仿佛離我很遙遠的校園，我并沒有開心，因為，我害怕這個陌生的校園，害怕這里的新環(huán)境，害怕那些人瞧不起我。
我心驚膽戰(zhàn)地邁入預(yù)備教室，惶恐的等待老師叫我的名字，我蜷縮在角落里，淚水流入了衣襟，我又在想老朋友了，想著我們從前在一起歌唱，在一起斗嘴，在一起討論，在一起游戲，在一起學(xué)習(xí)的情景，我就無法控制我自己，我只能忍著悲傷，一聲不吭的離開他們，我沒有辦法告訴他們，我沒有勇氣，也沒有辦法改變事實。
終于，老師叫到了我的名字，我趕忙擦干眼淚，提起書包去排隊，就這樣，忘了跟著隊伍走了多久，最終來到了班主任的辦公室，我整理了一下心情，慌忙走到老師面前，恭敬地鞠了一躬，老師看見了我紅紅的眼圈，大概看出了什么苗頭，便慈祥的撫摩起了我的頭發(fā)，沖我笑了笑，說道：“別傷心了，孩子，慢慢適應(yīng)這里的環(huán)境，你會愛上這里的！走，我們?nèi)ソ淌�！”說罷，她便拉起我那因緊張而冒了許多汗的小臟手。我眼前突然模糊了，淚花又一次流了出來。我望了望這位女老師，圓圓的臉型，一頭短發(fā)輕松地垂落在脖頸上，一雙眼睛像一汪潭水，像是孩子們的解讀專家，睫毛的短和稀顯出了她獨特的風(fēng)范，一雙腿標志美麗
緊跟著，我隨著這位令我有安全感的女老師來到了六年級一班，隨著她的一句”歡迎新同學(xué)“的命令口吻，周圍響起了一片令我思潮起伏的掌聲，淚水不禁又一次流了出來。
我感謝這位女老師，她是我現(xiàn)在的班主任，她在以后交給我的不僅有知識，還有怎樣去做人，怎樣去懂愛，怎樣盡可能的給予別人愛，讓心靈需要幫助的人得到安慰。我深深的明白老師的心意，因為我就這樣被老師深深的拯救過我那弱小的心靈，這位老師她拯救了一個少年脆弱而膽怯的心靈，我深深地感覺到了溫暖的愛是什么樣的感覺。是像火一樣溫暖的愛徹底改變了我，我真的非常感謝這位老師！
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇3
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是燈，引我走向成功！我的夢想是發(fā)明翻轉(zhuǎn)學(xué)校，讓校園變得更美麗、和諧、新奇。
翻轉(zhuǎn)學(xué)校是一座草翠花開、花繁葉茂、百花齊放、鳥語花香的花園。我見一位小同學(xué)驚奇地站在在校門口，便走過去。還沒等我張嘴，那個小同學(xué)就說：“姐姐，請問這里不是學(xué)校嗎？教學(xué)樓和操場怎么不見了？”我神秘地笑了笑，指著用來裝飾花壇的七彩巖石說：“你對著巖石說出想去校園的某個地方，校園某處就會翻轉(zhuǎn)過來�！彼衤牭教旆揭棺T一樣，不過他還是試著對巖石說：“操場！”只聽“轟”一聲，花園的一塊不見了，操場翻過來了�！疤豢伤甲h了！”他驚訝地說。
同學(xué)們在操場上快樂地奔跑著、跳躍著，就像一只只自由自在的小鳥。操場后面有一個籃球場，一群高年級的'男生正在打籃球。
他用激動的聲音對巖石說：“游泳池！”“嘩啦啦”，哈！又有一塊翻過去了，出現(xiàn)了一座碧藍的游泳池。有幾個套著游泳圈的小女孩在水里嬉戲著。劃水聲和樹葉的嘩嘩聲組合在一起，就像一首優(yōu)美的樂曲。
當然，一所學(xué)校最重要的肯定是教學(xué)樓啦！他大聲叫道：“教學(xué)樓！”在花園的最中央，教學(xué)樓拔地而起，一些小孩正在教室里朗讀詩歌。舞蹈室里，一群孩子正在上健美操課。小鳥在樹枝間穿梭著，時不時叫幾聲，伴著教室里朗朗的讀書聲，校園里，一切看起來都那么和諧。
在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，喜歡安靜的同學(xué)課后捧著書本坐在長廊，享受著微風(fēng)，為那美麗的陽光所陶醉，為那洋溢的詩情所感染，為那盎然的生機所激勵；在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，好動、喜歡探索的同學(xué)在閑暇時間自主探索，自主發(fā)現(xiàn)，自主研究，自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓他們體驗探究活動的樂趣和自我解決問題的成就感。
夢想撐起我們生活的信念，給予我們希望，激勵我們邁向成功。我堅信我夢想中的翻轉(zhuǎn)學(xué)校終有一天會出現(xiàn)。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇4
這天，陽光明媚，我樂顛顛地跑到學(xué)校，可是，你卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了，這句話就猶如一盆冷水，把我的高興勁都沖走了。
我呆呆地站在座位上，默默地注視著你，心潮澎湃，朝夕形影不離的好朋友，家住在一個院子，又因為是同伴同位，所以我們倆無話不談，顯得非常親密，就如親姐妹一般，好朋友，你難道忘了我們的約定嗎？
回想著，童年時期，放暑假時，你到我家玩耍，高興之余，我們在校園玩起了跳皮筋，看著你節(jié)節(jié)領(lǐng)先，我不禁在心里產(chǎn)生了一股忌妒之情，但畢竟都是好姐妹，所以遲遲沒有發(fā)泄，一陣陣微風(fēng)吹過，小草想我點頭，柳樹向我招手，我們又蹦又跳，高興地玩著，可由于不小心，你踢到了我最喜歡的卡通茶杯，杯子從階梯上滾下來，頓時摔碎了，發(fā)泄的時候終于到了，我打開起來，淚水一滴一滴地流下來，你看了這一切，驚呆了，我絲毫沒有原諒你的意思，大聲嚷到：“你賠，你賠!”你也嚇呆了，不知怎么才好，哭著跑出了我家。后來，你托人買了杯子還給了我，現(xiàn)在想起來，覺得自己當時真有點過分。
再見了，好姐妹，我會永遠記住你的，別忘了我們的約定，我們永遠都是好姐妹!
4同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)記
每當同學(xué)轉(zhuǎn)別的學(xué)校，我就特別的難過。因為，我們在一起有一段時間了。幾年到是有了，我們過了許多困難。所以……
這種友親是你們大人無法理解的。我們小孩也是有情有義的，當時間久了，就不舍得分開�？墒牵笕俗屛覀冝D(zhuǎn)到別的學(xué)校學(xué)習(xí)也有2種原因。1是，因為工作關(guān)系，只好轉(zhuǎn)學(xué)。2是，因為學(xué)校的質(zhì)量太差了，就讓自己的孩子轉(zhuǎn)學(xué)……
我也同時希望我們你好好學(xué)習(xí)，不再失去好伙伴和學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)作文600字 篇5
一年的春天，我和我的伙伴們在彼此擁抱、拉手、含淚的情景下分離了，我們家搬到很遠很遠的地方，每年基本上只回來一次，每次回來都是匆匆忙忙看看奶奶爺爺，和我的小伙伴就很少見面了，但每次回來看到我和小伙伴玩耍的地方，想起那些快樂的情景，總是眼眶濕潤。
那是我還上小學(xué)三年級的時候，一天中午，爸爸說我們要搬走，下午就給我辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，我心里難過極了，一想起我即將要離開我的小伙伴了，淚水就不注的流。第二天，在我走的時候，我親愛的伙伴們前來依依不舍的給我送別，我多么想留下來和我的小伙伴在一起啊，我和小伙伴抱在一起相互哭著。車越走越遠，小伙伴的影子越來越模糊，但我的淚沒有停止過。我隨爸爸來到一個讓我陌生的城市，爸爸的工作每天回來都很晚，越讓我思念我的小伙伴了，越讓我留念和他們一起的歡樂時光，一段時間我經(jīng)常躲在屋里一個人偷著哭，有時在黑夜下，我看著伙伴們生活的方向想著他們此時也許正在做游戲，我悄然淚下。有一次，我的生日到了，爸爸特意向公司請假帶我回奶奶家，伙伴們聽到我要回來的消息，每個人都站在奶奶家門口翹首相盼，我一下車，顧不得向奶奶問聲好就和伙伴們緊緊地抱在了一起，，他們留著淚說：“馬強，你可回來了，你走后我們都很想你啊！都希望你能回來看看我們，和我們在一起。”我聽了眼淚也止不住的流了下來，其實我何嘗不是如此呢？
和他們的分別使我深深地感受到：朋友之間的友誼是歡樂、分享，滋潤彼此的心靈；朋友之間的友誼是惦記、思念，串聯(lián)彼此的溫馨。
是他們給了我成長過程中的歡樂和寄托，不管我走多遠，他們永遠是我生活中不可缺少的一部分。
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