剪影作文600字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的剪影作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
剪影作文600字 篇1
初中，就是由檸檬的酸，蜜餞的甜和蓮子的苦構(gòu)成，耐人尋味，恰如人生。
檸檬的酸
數(shù)學(xué)課上，老師正在講題，而我的心早已飛出了九霄云外，我還沉浸在剛剛的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)里呢。老師的聲音打破了平靜：“王宇飛，你來講下這道題吧�！痹趺唇�？我懷著忐忑的心站了起來，臉已經(jīng)紅彤彤的，像被火烤了一番，冷汗也不由自主的從額上流下，腿也不住地瑟瑟發(fā)抖，腦袋里一片空白。此時(shí)身邊傳來了同學(xué)們的陣陣笑聲，對(duì)我而言無疑是雪上加霜�！澳蔷妥尫读Ψ苼碇v吧�！狈读Ψ普玖似饋�，滔滔不絕地講著，可我根本就不想聽。不久，掌聲雷動(dòng)。羨慕，嫉妒，恨都在心中油然而生，像吃了檸檬一樣酸。我難道天生就是作鋪墊的嗎？不行，我一定要好好學(xué)習(xí)，超過她。
蜜餞的甜
升入初中后，我的數(shù)學(xué)說理能力很差，無論老師怎么講，父母也為此操碎了心。沒有辦法，我就找到了班上說理最好的吳蔓幫忙。吳蔓便認(rèn)認(rèn)真真地講起來：“你要先把定理背熟，然后再做一些簡(jiǎn)單的題，鞏固一下基礎(chǔ)。你看”聽著她溫暖的話語，不禁感到身邊有股暖流縈繞，多虧了她對(duì)我的幫助，才能讓我撥開云霧見青天。是友情的力量讓我感到了幸福，感動(dòng)了蜜餞的甜味。
蓮子的苦
升入初中后，作業(yè)堆成了一座小山。任務(wù)也變得越來越重。自習(xí)課越來越少，考試卻接踵而至。休息的時(shí)間越來越少，忙碌的時(shí)間越來越多。就拿騎車來說吧，小學(xué)時(shí)候作于基本在校寫完，回家騎車就走，鍛煉唄！可現(xiàn)在，唉！每天都沒有時(shí)間騎車，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間，可滿腦子都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每每想到要與心愛的單車告別，心里就像吃了蓮子一樣苦。
初中的味道，苦、甜、酸一應(yīng)俱全，可是正因?yàn)檫@些味道，才讓初中生活豐富多彩，也許人生也正是如此吧！酸甜苦辣咸，人生譜新篇！
我要在剩下的初中時(shí)光中，細(xì)細(xì)品味初中生活的滋味。我要讓我的初中生活溢滿芳香！
剪影作文600字 篇2
剪影，一個(gè)寫意的詞：無須精雕細(xì)琢，只需寥寥幾筆勾出輪廓便能讓人深諳它的神韻。茫然中我尋找著一天當(dāng)中最有輪廓感的時(shí)刻：
清晨固有一個(gè)“清”字，但早餐奶的味道不足以令線條清晰；正午的陽光過于刺眼，再加之淡淡的困倦，怎求剪影？黃昏、黑夜若拿來剪影，不過是朦朧的一片罷了。
最適合剪影的，莫過于現(xiàn)在——午后。
陽光正處于它最合適的角度：手邊的書恰能投下最棱角分明的影子。我忽然有種想在桌面上描下書和書影輪廓的沖動(dòng)：這樣一天天描下去，我讀過的書，薄的、厚的，便不僅僅是字符了。它們便成了有形的印記，安靜地在那里彎曲、拉伸，勾勒出屬于我的那一份充實(shí)。這剪影也就是我生活的軌跡了。這難道不美妙嗎？
這午后的剪影還真是神奇，我又用它看到了更多的景致。目光投向窗外：午后的陽光并不直射因而不會(huì)眩目，而更像打亮白云的熒光燈。白云和陽光就這樣結(jié)合成天然的背景，窗外的一切因此而變得輪廓分明。
以前看樹，多是綠綠的一片，可當(dāng)我將目光擲到綠色的盡頭時(shí)，那絕美而自然的剪影幾乎將我征服：伸向各個(gè)方向的枝葉在邊緣交疊，虛虛實(shí)實(shí)，曲曲折折；大葉小葉、長枝短枝、青翠黃枯已不重要，而那細(xì)密繁美的輪廓圖案足以讓人理解自然的手筆是多么精妙。在午后剪影中，這是多么純美清新的味道。
當(dāng)然，午后剪影中的人也未嘗不可愛。此時(shí)此刻，大概沒有人會(huì)料到我在為他們剪影吧？他們都專注于自己筆下的一字一句，而這正是午后剪影最神秘的角度了。我看到的，是一排排全神貫注的身影，連綿在一起：即使不去描繪什么筆耕不輟，單是那低下的頭、伏案的姿勢(shì)就能讓人由里及外安靜下來，感受到一種專注的力量。這甚至可以說是“令人屏息”的午后剪影，只因它太純粹，太神圣。
影似乎是剪不完的，但這種充實(shí)、靜美、莊重卻總是這午后剪影的主題。也許當(dāng)我沉陷于晨光的困倦和夜黑的可怖時(shí)，再捧起這張午后剪影，還會(huì)頓時(shí)驚醒。這些輪廓也才算在我心中真正清晰。
剪影作文600字 篇3
今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵�，我們�(nèi)チ艘涣阋淮髽�，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時(shí)光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會(huì)覺得快樂光總是過得很快。
我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_(tái)北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時(shí)，就可以看到臺(tái)北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
除此之外，我們?nèi)疫�有去月眉探索樂園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪。
摩天輪可以到很高的地方，后來我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂設(shè)施，這項(xiàng)游樂設(shè)施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會(huì)一直滑來滑去，這一點(diǎn)我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂設(shè)施不會(huì)很刺激，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過來，這個(gè)感覺就好像在吹電風(fēng)扇，不過，它是大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設(shè)施外，還有好多好玩的游樂設(shè)施喔！
今年的暑假，我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂穲@玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。
我覺得這一個(gè)暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識(shí)，我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市，也在高鐵探索館了解了高鐵……
剪影作文600字 篇4
蒙蒙細(xì)雨鋪就世上華美的景幕，那伴著笑意，和著嬉鬧的一段段畫面似鑲嵌在雨幕銀河中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃動(dòng)著醉人的流光。
當(dāng)校鼓隊(duì)的鼓手在那飄雨的清晨敲響第一槌時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情如烈火般在那一瞬間蔓延，漸長，高竄，再?zèng)]有什么能抵擋我們的血液，青春的氣息在平地卷出壯美的浪花。
全景剪影。從教室排隊(duì)到操場(chǎng)上，剛出教室，就被熱鬧的氣氛包裹，仿佛來到童話世界，各個(gè)班穿上了早已精心備好的服裝，一隊(duì)隊(duì)站立在操場(chǎng)上，放眼望去有各種色彩的演出服裝和著五花八門的道具，那繽紛的色彩暈染出節(jié)日的喜慶氣氛，記憶猶新的是：“少年足球”班帥氣律動(dòng)，手中腳下足球虎虎生風(fēng)；“機(jī)器人”班創(chuàng)意滿滿，胸前背后墨色大字傳遞正能量；“中國結(jié)”班大擺民族風(fēng)，全班結(jié)成一個(gè)大大的'鮮紅的中國結(jié)……各班使出渾身解數(shù)博人眼球。全場(chǎng)彌漫著濃烈的節(jié)日氣息，讓人忍不住蹦起來跳起來，喧嚷的人聲不再聽著煩人，反而有種享受的意味，讓人由心的欣悅起來……
空中剪影�；颐傻奶�，落著小雨，卻完全遮掩不住綻放在空中的火熱，一大堆氫氣球相互推鬧，相互喧嚷不斷向空中飄去，繽紛的色彩點(diǎn)綴著天，似一道彩虹架空在雨幕之上，越變?cè)叫�，直至再也看不見；繼而又有一籠鴿子放飛在空中，那十來只鴿子結(jié)成一群在校園上空飛繞一圈才遠(yuǎn)去，我想他們一定撒下了最美好的祝愿，而那道道白色優(yōu)美的身影亦寄托著老師們的期盼。
我班剪影。鼓聲再次響起，我班是國旗鮮花隊(duì)，打起十二分精神，昂首闊步順著白色的跑道線一步一步邁向主席臺(tái)，爾后，整個(gè)操場(chǎng)被我們國旗鮮花包圍，我們筆挺站著，讓手中的鮮花紅旗呼應(yīng)同學(xué)們齊聲高喊響亮口號(hào)，我們自豪我們驕傲，我們因是九中學(xué)子而自豪驕傲。青春的激情在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式中點(diǎn)燃，青春賦予我們無與倫比的魅力。
每一幅剪影的瞬間，像是集在光影錄中的相片，一點(diǎn)一滴都閃動(dòng)懾人的光華，留駐青春完美地笑顏與精彩……
剪影作文600字 篇5
我的幸福家庭
我們這個(gè)時(shí)代的孩子是幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說說我的幸福生活吧：在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一齊開心的學(xué)習(xí)，開心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進(jìn)，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請(qǐng)不是嗎？在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友，學(xué)校的幸福生活就是這樣的了。
除了學(xué)校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個(gè)月才回來那么一次，但他心里一向都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來陪陪我呀��！我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。
無論是在生活中還是學(xué)校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一齊分享是快樂的，失敗時(shí)我們一齊分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆�，是一個(gè)成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂了，什么叫悲哀，什么叫關(guān)心，什么叫幫忙，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活��！