轉(zhuǎn)換作文600字9篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)換作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)換作文600字 篇1
一天，慢羊羊村長在搞發(fā)明，因為一次的錯誤，導(dǎo)致在羊村里的羊都來到了一個神秘的地方。恰巧，灰太狼、紅太狼和小灰灰也來到了羊村，也被送到了那個神秘的地方�！跋惭蜓�，你長得那么健壯，我想和你做朋友。”灰太狼和藹地說。
喜羊羊卻說：“臭灰狼，你怎么懦弱，怎么配呀！”大家的性格都變了：美羊羊，一個驕傲自滿的女漢子；暖羊羊，一個急性子的瘋丫頭；懶羊羊，勤勞嘮叨；沸羊羊，軟弱無能，任人欺負；村長，一個娘娘腔；紅太狼，溫柔體貼；小灰灰，狼性十足。喜羊羊和灰太狼我就不用說了吧！突然，來了一只小鴨子，他對他們說：“歡迎大家來到性格轉(zhuǎn)換世界！我叫娃仔。我是這個世界的主人！”小羊們和狼一家傻傻的盯著娃仔，都迷惑不解的說：“圣主萬歲！”看！又來了一只小鴨子，她對他們說：“各位朋友，你們太可憐了！”小羊和狼一家神氣十足的氣憤的對這只小鴨子說：“喂！你是哪來的，滾回哪里去！”原來，這兩只小鴨子是性格轉(zhuǎn)換世界的主人和貧民。
小羊和狼一家會這樣說，當然是娃仔弄得啦！因為娃仔是第一個來的，沒有被掉換性格；那一只小鴨叫萌丫，是第二個來的，她也沒被調(diào)換性格。但是因為娃仔是第一個，所以稱之為主人，萌丫就是他的奴婢了。說來也奇怪，小灰灰聽到自己講這句話，有點傷心，就恢復(fù)了性格。它跟著萌丫逃走了。娃仔很生氣。他命令：“臭羊臭狼們，我是主人，現(xiàn)在去吧那兩個小人給我抓回來！”說完，狼羊一族飛快的四面八方跑去追。喜羊羊和灰太狼一起來到了一個拼臺上，拼臺上有一板拼圖，只見灰喜聯(lián)合，把拼圖拼完成了。
他們剛拼完，性格就還原了。他們趕緊去找小灰灰去。美暖羊羊和紅太狼，遇到了恢復(fù)性格的喜羊羊和灰太狼，因為沒有了相同的感官系統(tǒng)，她們就去追抓喜羊羊和灰太狼。喜羊羊和灰太狼躲到了一個漆黑的屋子里，恰好，小灰灰和萌丫也在里面，他們終于會和，一起商量作戰(zhàn)計劃。
轉(zhuǎn)換作文600字 篇2
事物都有它的兩面性，人們過多地去思考它帶來的正面影響，卻忽略了它帶來的負面影響，可往往從負面去思考問題，你學會的東西卻很多很多......
給你自己一個微笑，你依然可以活的很精彩。很多時候，我們自己渴望的總是考試的成績，對自己抱的希望越多，成績揭曉的的時候失望就越大。于是，我們就會反復(fù)地問自己："為什么第一名不是我？"可你想過了沒有，自己為什么會考的那么差？自己努力了沒有？方法正確了沒有？多問自己這樣的問題，你就會從中找到失敗的原因，從而就可以對癥下藥，把自己從失敗的深淵中解救出來。給自己一個微笑，相信自己，你依然可以活的很精彩。
有這樣一個故事：一群興致勃勃的人在登山的路上，遇到了從山上下來的滿身疲憊的人。于是，登山的問下山的說，怎么樣？山上有什么好玩的嗎？下山的滿臉失望地說，沒有，什么也沒有，只是一座破廟......如果你是登山的，聽到這些話，就停滯不前，滿心失望。請問你這次旅途愉快嗎？不，一點都不愉快。這個時候，你只有給自己一個微笑，給自己一次機會，自己爬上去看個究竟，也許，你會從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西...... 偉大的發(fā)明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后，有人問他：你已經(jīng)失敗了8000多次，還繼續(xù)研究有什么用？愛迪生說，我從來都沒有失敗過，相反，我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料......換一個角度思考，問題就截然不同了。有時候，能從失敗中走出來也是一種成功，如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中，那么你永遠無法成功......
敞開你的心？邪？當你失落的時候，讓陽光溫暖你的心房；重新振作起來吧，當你失敗的時候，給自己一次機會；放飛你的夢想吧，給自己一個微笑，讓自己離成功更進一步......換一個角度思考，你將獲得永生。
轉(zhuǎn)換作文600字 篇3
啦啦啦，聲音轉(zhuǎn)換店開張了！也許，你一看到這題目就會想：聲音怎么可以轉(zhuǎn)換呢？但是，這家不可思議的店就在海底的深處開張了，快過來看看吧！
“高高的椰子樹，圓圓的椰子大，樹下的小竹樓……”咦，是誰的聲音在海底蕩漾？瞧，其實是那位聲音轉(zhuǎn)換店的店主——我在唱歌呀。雖然在海底深處，但是這家店還是特別引人注目的，因為有一個長長的海底通道通向這兒。
這家店的布置很特別：大門口是一個玻璃自動門，走進這個門，你能看見一個大棚，那個大棚里種的都是各種各樣的聲音花，有甜美的、有可愛的、有強壯的……另外還有一個通道通往一個玻璃室的，那里就是轉(zhuǎn)換聲音的工作室，也是所有人最期待的地方哦！
沒過多久第一位客人就來了，是個小男孩，他低著頭沉默無言地走了進來，抬起頭，東望望，西瞧瞧。我見他不肯開口的樣子，便說：“你遇到了什么問題，需要換聲音嗎？”“我的聲音像女生，所以許多人都嘲笑我是一個女孩子，我很不開心，所以才來這換聲音，希望老板能給我換一個強壯有力的聲音。”我二話不說，去大棚里摘了幾朵藍色的花，帶著他一起進入了玻璃室，讓他坐在藍色座椅上，把五朵藍色的花放進座椅旁的能量箱里。過了一會兒，小男孩出來了，一個勁地向我道謝，他的聲音可真像個小男子漢。
接著，第二位，第三位，第四位……
每個座位上都有人，就連著通道上都擠滿了人，我生意非�；鸨�！
我的“聲音轉(zhuǎn)換店”生意非�；鸨�，每天都有幾十個人來讓我轉(zhuǎn)換聲音，歡迎隨時光臨聲音轉(zhuǎn)換店！
轉(zhuǎn)換作文600字 篇4
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！本虐俣嗄昵暗奶K軾就告訴我們，看問題、思考問題的角度不同，得到的結(jié)果也不一樣。當你執(zhí)著于某種方法而無法解出某道數(shù)學題時，用以往的經(jīng)驗處理工作卻始終無法完成時，何不換個角度思考問題，尋找解決問題的另一種方法呢？
司馬光幼年破缸救小孩的故事,在生活中是家喻戶曉的。眾小孩為救出落進水缸里的小孩，想把落水者從缸中拉出,使人離開水，孩子們沿用了常規(guī)的思維方法�？墒菍τ诒娦『碚f,他們的力氣不大，這是很難辦到。而司馬光卻想到將水缸打破而不是把孩子從水缸中拉出，舉起石頭朝水缸砸去，水缸破了個窟窿，水嘩嘩的流了出來，小男孩終于被救出來了。
司馬光的故事告訴我們，我們要敢于突破常規(guī)，用逆向創(chuàng)新思維來解決問題，有時候辦法總比困難多，執(zhí)著于一種方法往往得不到很好的成效，轉(zhuǎn)換角度，也許能帶來意想不到的效果。
特別擅長拍照的英國攝影師巴爾特，他與其他的攝影師一樣，在準備拍照前都是喊“一、二、三”，而拍出的效果總不能令人滿意，因為總有人忍不住眨了眼睛。從事攝影多年，他始終無法逃脫這個困惑。終有一天，他反其道而行之，讓人們先閉上眼睛，拍照時再讓他們猛然睜開。于是，他拍出了人人都是目光炯炯的照片。
這個逆向思維簡單又奇妙，原因是巴爾特敢于跳出常規(guī)，換個角度思考問題，從而給自己的攝影事業(yè)畫出了一道美麗的弧線。
經(jīng)驗是個好東西，它會讓你少走彎路；經(jīng)驗又并非都是好東西，它會讓你失去思考的勇氣和習慣。當別人無法掙脫經(jīng)驗的桎梏，而你能跳出來，換個角度思考問題，你就有可能創(chuàng)造奇跡。
有時候，換一個角度思考，你就站在另一條通往成功的道路的起點。
在我們“走投無路”的時候，何不轉(zhuǎn)換一下思維的角度，摘取成功的果實呢？
轉(zhuǎn)換作文600字 篇5
老人和年輕人爭論真理站在哪一邊時，老人總會不屑一顧地說：“你懂什么!我吃過的鹽比你吃的米還多，我過的橋比你走的路還多!”
但是在二十一世紀，在一個科技發(fā)達,思想瞬息萬變的社會，“吃過的鹽” 、“走過的橋”這一類“經(jīng)驗論”真的還有效嗎？誰能說青年一代創(chuàng)造創(chuàng)造，不如了解的新文化比不上傳統(tǒng)文化。文化反哺是歷史前進軌跡中必經(jīng)的一環(huán)。因此，施教者與受教者之間，往往發(fā)生角色轉(zhuǎn)換。
在大部分時間里，老一輩的都是施教者，他們告訴我們世間的知識與真理，傳承給我們寶貴的文化。他們讓我們獲得智慧，我們才能站在山巔之上，看得更遠。但是另一方面，當我們長大后，卻發(fā)現(xiàn)世界與長輩描述的世界有差別。年輕人能憑借自己強盛的生命力與旺盛的活力去迎接全新的世界，所以本文想說的是在反哺作用下，我們也會讓這種差異表達給老一輩的“老師”們。讓老一輩跟上世界的步伐。
現(xiàn)在，在反哺作用下，八十歲的老太太迷上了煙熏妝，，白發(fā)老爺爺竟玩上了電腦，中年男女在組建“丁克家庭”。
文化反哺與鳥類的反哺一樣，都是發(fā)展過程中的自然現(xiàn)象，嚴格地說，文化反哺不是自然現(xiàn)象而是社會現(xiàn)象。角色轉(zhuǎn)化的過程中也可能發(fā)生沖突。而面對沖突，老一輩作為受教者是也應(yīng)充分尊重年輕一輩，不能死死握住傳統(tǒng)文化不放，不接受新的好的文化。年輕一輩也不能與老一輩爭吵。一只長大了的鳥也要聽取老鳥的經(jīng)驗。只有不斷的地學習，做到學無止境，才能不斷增長文化的內(nèi)涵，才能讓社會不斷地進步。
只有不斷地進行角色轉(zhuǎn)換，才能讓文化永遠保持前進的步伐，成為社會進步的不竭動力。
轉(zhuǎn)換作文600字 篇6
船長在海上航行多年卻對海上的淺灘和暗礁并不完全清楚，這讓乘客十分詫異，船長的回答道破天機，“只要知道深水區(qū)在哪里就可以了�！庇纱丝梢钥闯雒鎸栴}，應(yīng)該簡單化。
換個角度看問題，亦是換一種思維。在老人眼中，世界充滿酸甜苦辣咸，五味陳雜，應(yīng)有盡有；在青年人眼中，世界上處處是挑戰(zhàn)，是機遇，是事業(yè)的戰(zhàn)場；在孩子的眼中，世界處處是新奇，是美好，是純潔。
換個角度看問題，會讓人擁有樂觀的心態(tài)。壬戌之秋的夜晚，東坡與客泛舟于水波不興的江面，塊壘郁積于胸，當其仕途正處于上坡路時，前程似錦，官位顯赫，正是春風得意之時，卻因烏臺詩案被貶，從此人生開始漂泊流浪，心中難免不滿。但東坡不甘于此，他換個角度審視自己的處境得知“蓋將自其變者而觀之則天地曾不能一瞬，”于是他看開了，從此做他那個神鶴蹁躚而舞的.夢，應(yīng)為換個角度看問題，他開始勤于民生，為人民造福，擁有了精彩的人上。
轉(zhuǎn)換角度做人，成就了一大詩人李煜。做人難，做個統(tǒng)治萬民的好皇帝更難，因此他開始迷惘，這個亡國皇帝在面對破碎的山河只能“無言獨上西樓”憶起那不堪回首的往事只有那“剪不斷理還亂”的愁絲縈繞著自己，讓自己難以釋懷，想當初自己何等風光，如今自己如何落魄，面對前方自己又該歸于何處，想起自己一心熱愛的文學，他找到了自己的位置，轉(zhuǎn)換一個角度，讓我國詩壇上多了一顆璀璨的星，為后世留下了諸多巨作。
轉(zhuǎn)換一種心態(tài)，讓三變過著無拘無束的生活，從高臺廟堂上走下，步入勾欄瓦肆，奉旨填詞的柳三變考試落第，憤恨之余嘆道“忍有浮名，換了淺斟低唱�！备淖兞俗约旱囊簧沧屗麖淖访鹄�，急于進取變成了奉旨填詞。從此，他的心與樸實的平民生活婀娜多姿的青樓女子產(chǎn)生共鳴，過著“想佳人，妝樓顒望”“執(zhí)手相看淚眼”的自由生活。
當山窮水盡時換一個角度，又是柳暗花明，換一角度看問題可以將復(fù)雜繁瑣的問題變得簡單。
換個角度，讓人生更簡單精彩。
轉(zhuǎn)換作文600字 篇7
我們每個人都遇到過許多傷心、快樂、憂慮、幸福的事情，如果我們站地另一個角度思考總有不同的結(jié)果。
普羅米修斯大家應(yīng)該都知道吧，他是古希臘神話中的盜火者，當時大家都認為他是一個壞神應(yīng)該接受懲罰，而我卻認為他是一個善良、勇敢、富有正義感的人。
其中我們生活中也有許多例子，我也經(jīng)歷過一兩種事，聽我給你一一道來吧！
那是一個炎熱的夏天，我們班舉行了一場籃球比賽。進入總決賽要經(jīng)過許多場比賽，所以我們決定兩天完成比賽。我們這一隊進入的總決賽，戰(zhàn)斗打響了每個人都開始努力的搏斗，最后我們以三分的微弱優(yōu)勢險勝對方。我們每個隊員都沉侵在喜悅中�？晌覅s望著對手們，望著對手的汗水，望著對手垂頭喪氣的表情，望著對手在失落中回教室。我感覺不是個茲味。
第二件事是：一次我的同桌在上美術(shù)課時管我借水彩筆，當時我也毫不猶豫的錯了給他。用完之后他忘記還我了，我也忘記了有這樣一件事。當天晚上我才記起，我不由得忐忑不安的躺在床上翻來覆去的想，哎呀，我怎么能忘記這樣一件事啦，他不會給我弄壞了吧？那可是我爸爸花了五十元給我買的高檔水彩筆呢，如果弄壞了，爸爸一定會打我的。第二天不幸的事果然發(fā)生了，他給我?guī)淼臅r候發(fā)現(xiàn)蓋子不見了，我生氣地對他說：“你賠�！鄙险n時我一直在想這件事顯然是我錯了，不應(yīng)該這樣對他，下課后我對他說：“算了吧，就是一個筆蓋而已�！睆拇宋覀z的友誼是越來越深厚了。
世界的事物就是這樣，對與錯、勝與敗，如果我們換一個角度去思考事情，不是往往那么糟糕，也不一定是那么美好。正如偉大的蘇東坡說的那樣：“橫看成嶺側(cè)成峰”，當你遇到事不要只從一方面思考。
轉(zhuǎn)換作文600字 篇8
放學回家，天還大亮畢竟不是冬天，天特長，現(xiàn)在都七點了，天還沒黑。
到家打開書包，掰開要寫的作業(yè)，哎，就想在書海中漫游。還是吃點東西吧，天天在學校和家之間穿梭，感到很無聊，大腦都木了。
吃完東西后，感覺飽了，我終于坐下來寫作業(yè)了，因為媽媽6：40才回家，所以我就只動她回來做飯。
“啊，怎么就是算不出來？”我終于一道物理題較勁，感到要瘋了，看到天漸漸黑里下來，我的心了跟家煩躁。比在草稿紙上飛舞，大腦在飛快地傳，突然思維中斷，頓時心里非常生氣。以前都是先寫機械心作業(yè)，之后，再寫理科性的，可今天例外，看到天黑了，我放棄了，還是先寫別的吧。
打開別的作業(yè)，很快，因為三顆沒有作業(yè)，而其他都是羽西和抄寫，所以很快就寫完了。只剩下物理了。唉，沒辦法，只好又拿來繼續(xù)算，一遍不對又一遍，還是不對，可是天已近黑了。
“大才子沒在家嗎？”啪的一下燈亮了，媽媽回來了�！鞍�，這孩子，怎么這么黑還不開燈，眼睛不想要了？”我應(yīng)付到：“呃~~沒事你快去做飯吧，我餓了。”“呢你不知道自己找點零食吃？”媽媽說。我不耐煩地說：“好好好，知道了，我要寫作業(yè)了�！薄斑@么長時間還沒寫完，是不是出去玩來？”媽媽說�！安皇�，這題太難了，唉呀，媽媽呀，你快去做飯吧，你在這我都寫不下去了�！薄昂冒桑悴灰@牛角筋，要轉(zhuǎn)換一下思維。”
什么？對呀，轉(zhuǎn)換思維，上課時老師說這道題要借助什么輔助線對了，就這么做。重新身體，重新寫思路，一套全新的做題步驟出現(xiàn)在我的眼前。
耶，終于完成了。躺在床上，看著屋頂上的燈，蒙蒙的聽到媽媽叫我吃放：“兒子，快出來，媽媽做了你最愛吃的菜，快點出來�！�
轉(zhuǎn)換作文600字 篇9
記得兒時，父母親總是會細心地教育我，傳授我各種知識。我也曾一度以為孩子永遠從父母那兒獲得知識。但如今，我卻發(fā)現(xiàn)我與父母間的角色轉(zhuǎn)換了。
時間是位大人物。他不停地走著，還一邊掃除舊物，一邊引入新事物。父母們也發(fā)現(xiàn)自己竟跟不上了時代。于是孩子們開始幫忙，將自己所知道的努力傳授給父母。
我記得我第一次教母親的是電腦吧！那應(yīng)該是一個炎熱的夏天，母親從外面買來了電腦，然后大家一起圍著那個“新寵”轉(zhuǎn)。
我開啟了電腦向母親展示著該如何做，而后告訴她該如何打字。母親很開心，她生疏地按著鍵盤，時不時向屏幕上看看，當她打入第一個字時她開心地一笑，有些興奮，有些得意。
突然間我心中有絲感觸，曾幾何時，我也這樣過�。‘斈赣H教會我第一個字時，我的興奮，我的快樂，以及那點得意和現(xiàn)在的母親是一樣的�？墒菚r代的變遷卻讓我和母親的角色互換了。
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)母親真的老了。原本光潔的面容如今卻有了一絲絲細紋，原本烏黑的秀發(fā)，如今卻有了幾絲銀白……一切的一切都告訴了我，母親的青春已經(jīng)飛逝了。
母親老了，老得無法自己接受新的事物，她開始詢問自己的女兒，她開始信任、依靠自己的女兒。她會和女兒一起討論而后接受女兒的意見如同幼時女兒聽從母親的意見一樣。時光的變遷讓兩人的角色得到了互換，雖然這種互換有點特殊但依舊有著溫情。
我與母親的角色在改變，但改變不了的是那份親情，那是血肉的溫情。幼時的我無知，所以需要母親細心的教導(dǎo)。而現(xiàn)在，母親需要了解這個日新月異的世界，身為她的女兒我自然也該幫助她，如同她曾經(jīng)幫助我一樣。
于是，我會將各色新奇的東西給母親看。于是我會耐心地將各種東西教給母親。而母親也一點點地接受著�！盀貘B私情”是時候“反哺”了。父母之恩，我們無以為報，但至少請做好一個“反哺”的角色。我們要明白，這種角色轉(zhuǎn)換之間有的是那份永恒的親情。
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