文學(xué)作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的文學(xué)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
文學(xué)作文600字 篇1
所謂文學(xué)，就是文字的藝術(shù)，是人民思想情感的一種表達(dá)方式，它用生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜成了一曲曲生命的贊歌，栩栩如生地描繪著祖國(guó)未來(lái)藍(lán)圖。
是文學(xué)，讓我們的生活不再黑白，不再無(wú)聲，使我們的生活絢麗多彩，處處洋溢著情趣和色彩。
文學(xué)是一個(gè)民族的精神支柱。歷史記載：第二次世界大戰(zhàn)，德國(guó)侵略法國(guó)，法國(guó)的阿爾薩斯和洛林兩個(gè)省城淪陷，被德國(guó)占領(lǐng)。在兇狠殘暴的逼迫下，法國(guó)人民不得妥協(xié)，不得不說(shuō)德語(yǔ)。外來(lái)勢(shì)力的壓迫，使千萬(wàn)祖國(guó)人民失去光明，淪為人奴。法國(guó)作學(xué)家都德寫了一篇文章《最后—課》，文中一個(gè)法語(yǔ)老師深情似海地告訴同學(xué)們：我們可以當(dāng)亡國(guó)奴，可以做奴隸，但不能忘了自己的母語(yǔ)。一年后，法國(guó)成功收復(fù)失地，母語(yǔ)鑰匙般地打開(kāi)了牢獄之門，打開(kāi)了人們心靈的枷鎖。哦，這就是文學(xué)的力量。一個(gè)杰出的文學(xué)家，就是一個(gè)民族心靈世界的英雄。
文學(xué)，用文字記錄一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代，一個(gè)國(guó)家的興衰成敗。茫然時(shí)，它指南針般地指引我們前進(jìn)的方向。
生活中，難免總有些磕磕絆絆，遇到困難，挫折和失敗時(shí)，一本書就是最好的心靈雞湯，書中的內(nèi)容也許就是人們生活的縮影。難過(guò)時(shí)讀一讀，或許就能從中自拔解脫出來(lái)，獲得站起來(lái)勇氣和信心。書是人類最忠誠(chéng)的朋友，它不會(huì)嫌棄我們，背叛我們。文字情感純粹圣潔，還富有哲理，是打開(kāi)心結(jié)的一把金鑰匙。
文學(xué)，豐富我們的生活，是救國(guó)之良方，是心靈馨香的雞湯，是親密無(wú)間的知己……我恍然大悟，這刻，我懂了……
哦，原來(lái)這就是文學(xué)的力量！
文學(xué)作文600字 篇2
在我看來(lái)，語(yǔ)文從小學(xué)開(kāi)始我就一向是一個(gè)比較枯燥的東西。它包含著各種令人難受的東西，更何況現(xiàn)實(shí)中還用不到……那我學(xué)這個(gè)來(lái)干嘛？什么平仄平……什么豪放婉約……什么唐詩(shī)宋詞……這么多東西，作為一名學(xué)生來(lái)說(shuō)光是聽(tīng)聽(tīng)就是害怕。
上了初中后，老師讓我們翻看文言文啟蒙讀本。那時(shí)我才對(duì)文言文有了初步的了解。我在其中看到了許多故事，這些故事有些告訴了我一些哲理，有些則是寓言。
漸漸的，我閱歷多了后，我開(kāi)始逐漸改變我對(duì)語(yǔ)文的看法。從以前的厭惡變成了嘗試去接受。我開(kāi)始購(gòu)買一些古代名著。起初，我買了一本《三國(guó)演義》，不懂得都粗略的看過(guò)。讀完一遍后我“天下大事，分久必合，合久必分”。之后我又翻閱其他書籍。
過(guò)了一個(gè)月后，我在一個(gè)課外班上做到了一篇文章，出自《三國(guó)演義》。經(jīng)過(guò)老師的解析后，我從一篇普通的文章中看到的是人的智慧該如何去運(yùn)用。于是我又讀了一遍三國(guó)演義，這次我看到的是，古代的人們善于用自己的智慧在關(guān)鍵時(shí)刻采用正確的措施在軍事方面取得勝利或力挽狂瀾。是啊，學(xué)習(xí)也是，該如何正確的、有效率的學(xué)習(xí)吶？我陷入了沉思。良久，我列了一張學(xué)習(xí)與作息時(shí)間表，并想辦法改正我之前的不足。
正因?yàn)槊看伍喿x都會(huì)有不同的感受，我又第三次閱讀。第三次閱讀時(shí)我從中得出一個(gè)結(jié)論——三國(guó)演義的思想精髓和靈魂是：義。聽(tīng)聞俄國(guó)學(xué)者稱贊《三國(guó)演義》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。向往國(guó)家統(tǒng)一的政治理想與歌頌忠義英雄，是羅貫中編寫這本書的目的。這一次，我明白了，在我們學(xué)習(xí)時(shí)，書籍不能粗略翻閱。多次細(xì)讀能使我們明白更多一本書的精髓。
漸漸的，我不再討厭語(yǔ)文，并沉迷其中。學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以使一個(gè)人的閱歷增多，善于去表達(dá)，善于去理解更多的事物，其實(shí)這也是在鍛煉思維。語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是講究一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只要肯花功夫，所得到的寶貴知識(shí)受益無(wú)窮。
文學(xué)作文600字 篇3
今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片。這是1937年8月28日，侵略者轟炸上海南站時(shí)的照片，場(chǎng)面觸目驚人，整個(gè)車站被炸得稀爛，一個(gè)嬰兒孤獨(dú)無(wú)助地在鐵軌的廢墟上哭泣。看著這張照片禁不住令人落淚，轟炸時(shí)的震撼場(chǎng)景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天陰沉沉的，大樹垂頭喪氣的彎著腰，街上空無(wú)一人，所有屋門都緊鎖著，好像不歡迎誰(shuí)似的。
已經(jīng)受到兩次轟炸的上海，早已是一片廢墟，人們?cè)俅温?tīng)到日本要轟炸上海的消息，大家收拾好行李，沖向大街，瘋狂的跑向火車站，而火車站正是日本轟炸的焦點(diǎn)。在逃難的人群中，就有多多一家。剛剛進(jìn)入車站，多多一家驚呆了，逃難的人蜂擁而至，人山人海，擁擠不堪。此時(shí)的人們都想插上翅膀，飛出這片土地。突然，人群聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡嗡”的聲音，人們紛紛仰望天空，“啊，飛機(jī)，快逃，快逃�。 ぁぁぁ比藗儬�(zhēng)相往站臺(tái)上、火車上跑去。多多的媽媽被“潮流”推著，和爸爸分散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全。她看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)由一些木頭和破爛搭起的棚子，立馬抱著多多把她塞了進(jìn)去，正當(dāng)她想找個(gè)地方藏起來(lái)時(shí)，兩架轟炸機(jī)飛得越來(lái)越低，一架飛機(jī)扔下了炸彈，一枚落在了火車頭上，一枚落到了站臺(tái)上，“轟隆轟隆”的爆炸聲響徹了整個(gè)車站。一些人炸得血肉橫飛，多多的媽媽不幸遇難，接著又是兩聲響，又有一些人倒下了，投完了所有的炸彈，日軍飛機(jī)才得意揚(yáng)揚(yáng)的逃離了上海火車站。
此時(shí)，上海南站已經(jīng)面目全非，天橋、鐵軌被炸的支離破碎，月臺(tái)上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體，多多上面的棚子早已被沖擊波給掀飛了，多多哭喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”但她還不會(huì)行走！車站時(shí)時(shí)回蕩著幸存者的哭喊聲、呻吟聲···。
放下書，我憤怒不已，這張照片講過(guò)成為日本野蠻屠殺的`罪證，在此，我想問(wèn)問(wèn)侵略者：難道你們就沒(méi)有人性良知？沒(méi)有愛(ài)心嗎？如果有，就請(qǐng)不要再侵略任何國(guó)家了
文學(xué)作文600字 篇4
這是一個(gè)真實(shí)的故事：
一個(gè)大媽——她的腿被削去了，按上了假肢。她碰上了5。12汶川8級(jí)地震，被困在山上。救援隊(duì)來(lái)了，來(lái)疏散全村人。他們跟著救援隊(duì)走，可這位殘疾大媽跟不上他們的腳步——走平路都很困難，更何況走這崎嶇的山路？她為了不連累所有人，下了決心：“你們先走吧！我會(huì)跟上你們的！”大媽便在后面慢慢走著。忽然，水涌了上來(lái)，她無(wú)路可走，只好重新回到山頂。到了山頂一看，沒(méi)有路可以走出去，就只好原路返回。到后來(lái)，滿頭大汗得到她實(shí)在是走不動(dòng)了，只好用爬的……最后直升機(jī)發(fā)現(xiàn)了她，終于救了出來(lái)。她在大山里待了七天七夜！
事后，人們談?wù)撈鹚瑹o(wú)不豎起大拇指——這位婦女太堅(jiān)強(qiáng)了！困在山里七天七夜，她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，她從沒(méi)想到過(guò)死，只想到怎樣才能擺脫困境，怎樣才能走出大山！
靠吃蚯蚓野草堅(jiān)持過(guò)來(lái)的工人；埋在山洞里的媒工；廢墟下唱歌的小朋友……一幕幕催人淚下的場(chǎng)景，講述了一個(gè)個(gè)對(duì)生命有著特殊情感的人。
又是一個(gè)真實(shí)的寫照：
一個(gè)二十幾歲的大學(xué)生，正處于人生最青春，最美麗的時(shí)刻。因?yàn)楦星槭艽�，坐在長(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上，揚(yáng)言跳河！愚蠢！荒唐！不可理喻！在場(chǎng)的人擔(dān)心而氣憤：擔(dān)心這位女大學(xué)生真的跳河，氣憤這位女大學(xué)生不珍愛(ài)自己的生命，要知道世上最神氣、最可貴的就是生命呀！在場(chǎng)人的心緊緊的揪著……最后她還是獲救了，如何獲救？不知道。只知道那位女大學(xué)生想通了，人們的心也輕松了。
兩個(gè)人，對(duì)生命的態(tài)度全然不同。前者熱愛(ài)生命；后者則隨意拋棄它。珍愛(ài)生命，不要松懈，保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！
文學(xué)作文600字 篇5
正如惆悵的蝴蝶遇見(jiàn)了動(dòng)人的花香；正如哀愁的孩子遇見(jiàn)了快樂(lè)的伙伴；正如迷茫的帆船遇見(jiàn)了正確的方向……遇見(jiàn)，是如此美妙，讓人癡戀，讓人醉倒……
我——一個(gè)孤單的流浪者，遇見(jiàn)了迷人的文學(xué)，便如癡如醉，流連其中……
我遇見(jiàn)了愛(ài)情的真諦，就正如他說(shuō)的“你有你的，我有我的，方向”的《偶然》。他對(duì)她純真的那段情，已深深沉入他的心，揮之不去。他在《再別康橋》中的“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，已明了他告別了那段情。給深愛(ài)的人一片自由的天空，或許，這是一種諒解與偉大的愛(ài)。我讀懂了他，我讀懂了愛(ài)情的真諦。
我遇見(jiàn)了愁的哭訴，就正如“才下眉頭，卻上心頭”的她。她盼望丈夫能早日歸來(lái)，盼望還能回到那些年的快樂(lè)與欣喜。她是哀愁的代表，她那“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的試問(wèn)，便讓人明了她的惆悵與悲哀。狂風(fēng)暴雨后，海棠怎能依舊？我讀懂了她，我讀懂了愁的哭訴。
我遇見(jiàn)了國(guó)破的心痛，就正如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”時(shí)他的《春望》。烽火連綿不斷，不知家人是否安全？蒼蒼天空之下，唯有以蒼蒼白頭的他深深祈禱。“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，盼望家里一切安好。這時(shí)的家書，已比千金更重要。我讀懂了他，我讀懂了國(guó)破的心痛。
我遇見(jiàn)了真愛(ài)的溫暖，就正如她那“如安琪兒般”的《笑》，那是一種多么溫暖的感覺(jué)，純潔，干凈，不帶有一些污穢。“是回憶時(shí)含淚的微笑”的童年，詮釋了愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的溫暖。她的眼中，只有“童真、母愛(ài)、真然”是令人流連忘返，溫暖人心的。我讀懂了她，我讀懂了真愛(ài)的溫暖。
“愛(ài)情、苦愁、國(guó)破、真愛(ài)……”這是文學(xué)給予我更深沉的理解，讓我永遠(yuǎn)銘記于心，難以忘懷。
我——一個(gè)孤單的流浪者，遇見(jiàn)了動(dòng)人的文學(xué)，就如寒冬中的暖陽(yáng)，烈日中的林蔭，孤獨(dú)中的慰藉，它讓我如癡如醉，難以自拔。
我遇見(jiàn)了文學(xué)，遇見(jiàn)了人間最真切的溫暖……
文學(xué)作文600字 篇6
忽然發(fā)現(xiàn)，冬天城市的夜晚的天空并不是完全黑暗的，而是有些淡淡的水紅色，不同于太陽(yáng)那般耀眼！遠(yuǎn)處的燈光，形成了點(diǎn)點(diǎn)星火，而遼闊的天空中卻沒(méi)有一顆星星，連月亮姑娘也和我們玩起了捉迷藏。一望無(wú)際的天空顯得更加的空蕩。以往的清新、淡雅早已不知去向。
夜晚的天空之所以有時(shí)候是水紅色的，是因?yàn)樵剖羌t色的，然而天空依舊是黑暗的！云是由于太陽(yáng)光的折射，云便有了淡淡的水紅色。如果云較密，那么天空便完全是水紅色的了，紅霞是不是因?yàn)檫@樣而形成的呢？如果云較稀疏，那么沒(méi)有云遮蔽的地方便會(huì)呈現(xiàn)出暗藍(lán)色。于是夜空有時(shí)候是藍(lán)紅相間的，有著自己本身的特色。
原來(lái)，鄉(xiāng)村的夜晚永遠(yuǎn)一片漆黑，沒(méi)有一絲曙光，道路上只有幾盞路燈，散發(fā)著微弱的光芒。在家中若關(guān)上燈，便一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，夜空中幾顆淺淺的疏星顯而易見(jiàn)。比起城市中的夜晚，在鄉(xiāng)間小路上散步，似乎更加寧?kù)o、舒心。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，躺在柔軟的草地上，鼻尖圍繞著淡淡的幽香，凝望著天空中熙熙攘攘的淺星，十分愜意。比起大城市的喧囂，別有一番滋味！
在冬季時(shí)候，夜晚總是比白天長(zhǎng)。因?yàn)�，冬天太�?yáng)的直射點(diǎn)在南回歸線附近，北半球各地的正午太陽(yáng)高度角處于一年中的較小值，越向北邊，日出時(shí)間越晚，日落時(shí)間越早，于是冬季的夜晚總比白天長(zhǎng)。熱脹冷縮很適用。
不過(guò)正是因?yàn)橐归L(zhǎng)晝短，所以在草地上欣賞夜空的時(shí)間也很多。在心情煩惱的時(shí)候試試看，也未必不是一種好方法。只不過(guò)，天氣冷，夏天更適合！
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