救助作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的救助作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
救助作文600字 篇1
今天，風(fēng)和日麗，我到森林公園去玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。
森林公園有許多花草樹(shù)木，我走近一個(gè)花壇，忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)痛苦地掙扎著，心想：它可能受傷了。果然不出我所料，小鳥(niǎo)的身上有幾處傷痕。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“再不治好小鳥(niǎo)的傷，可能就不會(huì)飛了，可能就會(huì)被人抓走，可能……”于是，我小心翼翼地捧起小鳥(niǎo)回家了。
剛到家，“大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。媽媽生氣地說(shuō)：“怎么能養(yǎng)小鳥(niǎo)呢？嘰嘰喳喳的，吵死人了……”話音未落，爸爸就打趣道：“小鳥(niǎo)要是又吃又拉，那可怎么辦？”我望著他們，哀求道：“小鳥(niǎo)受傷了，多可憐啊！讓它留下吧！”經(jīng)過(guò)我再三的央求，他們總算同意了。
在爸媽的建議下，我把小鳥(niǎo)輕輕地放在桌子上，第一步：消毒。先拿來(lái)棉花和酒精，用棉花沾一下酒精，擦洗小鳥(niǎo)的傷口。第二步：包扎傷口。先準(zhǔn)備好藥膏和紗布，接著把藥膏涂在傷口上，然后用紗布包扎好。最后，把它放在“小房子”里——透明帶孔的又鋪著絨布的玻璃盒，又溫暖又舒適。一會(huì)兒，小鳥(niǎo)醒了，哈哈！我救了一只小鳥(niǎo)啦！我有時(shí)間就帶它出去，小鳥(niǎo)愛(ài)吃蟲(chóng)子,而我怕蟲(chóng)子，看著蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，惡心死了！我閉眼一抓，成功了！小鳥(niǎo)吃得津津有味，嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“多抓幾只給我吃吧�！笨此臉幼樱腋械阶ハx(chóng)子只是簡(jiǎn)單的事了，我又多抓了幾只。
小鳥(niǎo)能飛了，我解開(kāi)繃帶，把它帶到公園放生。小鳥(niǎo)在空中繞了幾圈，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，你的救命之恩，我會(huì)銘記在心的�！蔽覔]揮手，示意小鳥(niǎo)飛走。看著小鳥(niǎo)越飛越高，漸漸地消失了，我的心里好像少了什么。
救助作文600字 篇2
鈴剛響，我正要離開(kāi)教室，這時(shí)我的朋友神秘地把我拉到一邊
他把食指放在嘴唇上，說(shuō)噓。我有事情要和你討論。能為你做什么？“跟我來(lái)，你會(huì)知道的，”他說(shuō)。
我們帶著掃帚來(lái)到教學(xué)樓后面一個(gè)涼爽的小房間。我問(wèn)：你為什么把我?guī)У竭@個(gè)鳥(niǎo)不生蛋的地方？你看了這個(gè)就明白了。小明從角落里伸出一只瘦瘦的、雪白的小貓。
我嚇了一跳，對(duì)小明說(shuō)：“哥們，你要知道學(xué)校是不能帶小動(dòng)物進(jìn)來(lái)的。我當(dāng)然知道。我在車庫(kù)里找到的�？吹降臅r(shí)候想起前幾天那只小狗在學(xué)校被打成了碎片。我不想再看到那一幕。我看著可憐的小貓，對(duì)小明說(shuō)：你放心，我會(huì)幫你的。小明高興地說(shuō)：太好了！
我們討論了對(duì)策。小明說(shuō)：我們可以把小貓放在書(shū)包里偷偷帶出學(xué)校。聽(tīng)完我反對(duì)：貓?jiān)谀銜?shū)包里亂動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？或者老師聽(tīng)到它在書(shū)包里尖叫怎么辦？聽(tīng)著小作文，嘆了口氣說(shuō)：“那我們?cè)撛趺崔k？”我鼓勵(lì)：沒(méi)關(guān)系，總會(huì)有辦法的。我們陷入了沉思。突然，我恍然大悟，說(shuō)：“我們可以等學(xué)校所有的師生都走了，再把小貓送出去�！�。小明反駁道：“但是如果你回家太晚，你會(huì)被父母罵的。我們會(huì)為這只小貓付出一切，”我握緊拳頭說(shuō)道。
最后還是沒(méi)去上學(xué)。整個(gè)學(xué)校都沒(méi)了之后，我抱起小貓往前沖。突然，我們看到學(xué)校保安的叔叔還站在門(mén)口。我們迅速剎車，藏在一個(gè)垃圾桶后面。然后小明問(wèn)：我現(xiàn)在該怎么辦？我說(shuō)：隨機(jī)應(yīng)變。過(guò)了一會(huì)兒，保安的叔叔覺(jué)得口渴，走進(jìn)保安室喝水。我們趁著這個(gè)空檔跑出了學(xué)校，一路狂奔。
天氣不好的時(shí)候，下起了傾盆大雨。我把貓藏在大衣里，以防它著涼。我們?cè)诼飞吓�，�?lái)到一個(gè)動(dòng)物收容所，把貓交給一個(gè)阿姨，讓她好好照顧這只貓。得到阿姨的再三保證后，我不情愿地轉(zhuǎn)身走了�；氐郊遥话謰屃R了一頓，心里還是很開(kāi)心。
救助作文600字 篇3
“禍不單行”用在她的身上最合適不過(guò)了，學(xué)習(xí)上的多次失敗，生活中沒(méi)有父愛(ài)的呵護(hù)，年僅十六歲的她自此認(rèn)為自己是個(gè)不幸的人，生活的彩虹在哪里？
中考迫近之時(shí)，她的成績(jī)一落千丈，到辦公室的次數(shù)逐漸增多，班主任老師十分擔(dān)心，并給予她很大的鼓勵(lì)，可那心里的苦誰(shuí)又能理解、幫助她呢？那段時(shí)間她落到了谷底，看到別人成功時(shí)，她更加傷心難過(guò)。淚水遮不住太陽(yáng)，第二天陽(yáng)光依舊燦爛，而她的心情更加泛爛。
當(dāng)她還未走出學(xué)習(xí)低谷時(shí)，命運(yùn)又一次把她推向了萬(wàn)丈深淵。
地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，從母親患病開(kāi)始，她失去了母親的關(guān)愛(ài)。病越來(lái)越重的母親住進(jìn)了醫(yī)院，留下了孤獨(dú)的她，每天一個(gè)人睡大房子，很黑很怕，被子的一角濕了又干，干了又濕……她內(nèi)心在大聲呼喊：媽媽，你快回來(lái)！
“天降降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”她承受了人生最大的痛，但她在學(xué)校里卻顯得什么事也沒(méi)有一樣。考試的日期一天天臨近，她除了對(duì)著黑夜流淚，就是打海題戰(zhàn)術(shù)。希望中考的`驚喜能安慰自己和生病的母親。
太陽(yáng)露出了腦袋，母親的病稍有好轉(zhuǎn)，但情緒波動(dòng)很大。醫(yī)生的囑咐她銘記在心——讓母親快樂(lè)一點(diǎn)。她知道成績(jī)很重要，但母愛(ài)才是最珍貴的。她每晚下自習(xí)后，回到家里，坐在母親身旁和她聊天，談心，說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的奇聞怪事，母親也漸漸習(xí)慣和女兒在一起，聽(tīng)一段完美的故事，舒展一下額頭的五線譜。
每天必要的口語(yǔ)練習(xí)，每天必要的古詩(shī)概述，每天必要的開(kāi)心一笑，使這個(gè)感到不幸的女孩兒——她，寫(xiě)作水平直線上升，演講能力芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。中考結(jié)束了，她微笑著說(shuō)：“在那段艱苦的磨練中，我成熟了。我?guī)椭赣H戰(zhàn)勝病魔，的是母親在精神上支持了我，讓我又充足的信心迎接中考！”
再次回首那時(shí)，那真的是一杯苦咖啡，因?yàn)槟赣H的一點(diǎn)糖，才散發(fā)出濃濃的香味，這才是人生。
救助作文600字 篇4
春天到了，陽(yáng)光明媚，桃花開(kāi)的很茂盛，河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)！這時(shí)菱菱漫步在河邊。
雛燕們也在玩耍，有一只剛出生不久的雛燕看著哥哥姐姐們玩得這么開(kāi)心，為什么自己不可以呢？雛燕越想越不對(duì)勁就不管三七二十一離開(kāi)了溫暖的家，飛到哥哥姐姐面前一起玩。突然雛燕一個(gè)不小心被柳條枝刮傷了，它凄叫一聲雛燕急速往下掉。菱菱看見(jiàn)后要去接住它，但還是晚了一步。
菱菱急忙地尋找，因?yàn)樗ε码r燕被小貓、小狗給吃了，到時(shí)候就遲了。
可真不巧。一只貓突然出現(xiàn)了，它“喵喵”的叫了幾聲。好像在高興地說(shuō)：“今天真走運(yùn)，正愁沒(méi)有午飯吃，正好一個(gè)活生生的東西在這不勞煩我抓捕了！”雛燕嚇得發(fā)抖，膽怯地說(shuō)：“求求您……貓大哥……別吃我……可以嗎？”但貓瞪著大眼睛盯著雛燕不放，而且又向雛燕吼道：“今天你出現(xiàn)在我的眼前，我怎么可能放過(guò)你呢？”就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，菱菱找到了雛燕。她半蹲下身子，伸出雙手。攔住大花貓說(shuō)：“快走開(kāi)，不要傷害雛燕。”
小貓被趕走了，菱菱小心翼翼的把雛燕捧回了家，把它輕輕的放在桌子上。拿來(lái)藥箱，用棉簽把藥水涂在雛燕的翅膀上，小燕子疼得嘰嘰直叫，最后用紗布把雛燕的翅膀包扎好。從這以后，菱菱每天都悉心照料小燕子。
一個(gè)星期后，菱菱把雛燕的傷照料好了，菱菱捧著它來(lái)到河邊，它伸出手撫摸著雛燕說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)，不要那么怒蟒。這里不是你的家，藍(lán)天才是你真正的歸屬，去吧！”雛燕一直盤(pán)旋在菱菱的頭上，好像在說(shuō)：“謝謝你一直照料我，再見(jiàn)！”雛燕依依不舍的離開(kāi)了菱菱！
之后飛的無(wú)影無(wú)蹤……
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