南風(fēng)作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的南風(fēng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
南風(fēng)作文600字 篇1
今年的暑假我去了椰子之鄉(xiāng)――海南島。這是我向往已久的地方，這里就像我想的一樣。蔚藍(lán)的天空下有一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，寶石的邊上鑲嵌著一圈金黃色的邊框。
一到�？�，空氣中就彌漫著一股咸咸的味道。當(dāng)我們到了三亞時(shí)，我總算領(lǐng)略到海南島這個(gè)熱情的少女的真正面目了，這真是比我想象中美多了！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，沙灘就像一條金黃的玉帶，蔚藍(lán)的大海像一面剔透的碧玉，海岸邊椰樹(shù)婆娑。不管這里的太陽(yáng)有多么猛烈，人們總是光著腳丫，踩在沙灘上讓斜斜的陽(yáng)光照在身上，手上捧著一只剛砍開(kāi)的椰子，跑到海邊踏浪。在海邊，我們能看到各種人在做不同的事。這里的人們都從五湖四海來(lái)，他們有的在沙灘椅上享受日光浴，有的在海邊踏浪，有的就在大海的懷抱里遨游。
我們還去了潛水。一到海底，我便看到了另一個(gè)繽紛的世界。色彩繽紛的珊瑚在隨著水波擺動(dòng)就像是一位位身著彩衣的少女，在擺動(dòng)著她的妙曼舞姿，而觀眾們就數(shù)一群群五彩斑斕的魚(yú)兒了！它們?cè)谀愕纳磉叴﹣?lái)穿去，那些膽小的魚(yú)兒呢，就躲在珊瑚群中，時(shí)不時(shí)的探出頭來(lái)，一見(jiàn)到人就又躲進(jìn)珊瑚叢里。
令我最難忘的則是海南的環(huán)境與空氣。這里的空氣充滿寧?kù)o與清甜，海底的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)，海上沒(méi)有漂浮的白色泡沫和垃圾，從海岸線望去只有一片蔚藍(lán)。如果你想把這美景搬到你居住的城市嗎？那現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，讓我們每個(gè)人都環(huán)保一點(diǎn)點(diǎn)，也許對(duì)地球的`保護(hù)是很大的。
我愛(ài)海南島，我愛(ài)這南國(guó)的一切，我愛(ài)著海南風(fēng)光。請(qǐng)大家關(guān)愛(ài)地球，從現(xiàn)在做起！
南風(fēng)作文600字 篇2
閩南的節(jié)日習(xí)俗多種多樣，有令人摸不清頭腦的出嫁風(fēng)俗，有令人驚訝的跳火圈風(fēng)俗。而春節(jié)敬天公，則是我印象深刻的風(fēng)俗。
“快下來(lái)。”爸爸在呼叫。我和哥哥知道按照習(xí)俗，在這除夕之夜十二點(diǎn)，我們?nèi)覝?zhǔn)備要敬天公了。敬天公，也就是祭拜玉皇大帝，祈求新的一年全家一切平安順利！
我下樓一看，大門(mén)敞開(kāi)著，一張八仙桌上擺著一盤(pán)盤(pán)食物。有三牲：烏雞、豬腳、魚(yú)。又有一盤(pán)水果，菠蘿擺在正中，周圍分別是柑桔、火龍果、蘋(píng)果、梨子，這就叫五果。還有一盤(pán)面包、一盤(pán)碗糕。桌上還系著桌裙，上面寫(xiě)著“滿堂玉金”，下面畫(huà)著一廳堂的人，有老人、有年輕人、有小孩。但每人都是全身金衣，十分喜慶。桌前有一個(gè)方形的墊子，桌后吊著一個(gè)天公燈。
開(kāi)始敬天公了。奶奶拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了一把香，并分別給了爸爸、媽媽、我和哥哥各三根。奶奶最先開(kāi)始上香：她雙手五指端著香，跪在墊子上，將端著香的雙手舉向額前，往日微微彎曲的背，今天竟不直挺挺的！她臉色莊嚴(yán)，嘴里念叨著：“保佑全家平安健康！保佑我兒子生意興旺！保佑我的孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步……”
說(shuō)完奶奶把香插到天公燈上，磕了三個(gè)頭。之后便是爸爸媽媽哥哥上香。輪到我上香了，我也學(xué)著奶奶，嚴(yán)肅地將手舉向額前，心里默念：“保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步�！�
上完香奶奶便將一疊金紙稍微折一下，放進(jìn)爐子里燒掉。
為什么要敬天公？奶奶告訴我說(shuō)：“今天是玉皇大帝的生日，所有神仙都來(lái)祝壽，于是大家也都來(lái)祭拜，祈求一年好運(yùn)和家人平安和天下太平”。
原來(lái)我一直覺(jué)得這是迷信，今天我終于理解了閩南風(fēng)俗文化的博大精深。
南風(fēng)作文600字 篇3
青花素胚細(xì)膩，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡；勛章戎馬倥傯，豐功偉績(jī)；祖訓(xùn)歷久彌新，情蘊(yùn)悠長(zhǎng)。三種傳家寶，孰輕孰貴難見(jiàn)分曉。于我而言，惟有人文情懷真正經(jīng)得起推敲，熬得住歲月。
“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”這是一種情懷，是一片冰心在玉壺的堅(jiān)貞，是詩(shī)人才子，是白衣卿相的不羈。這世間有忠義，有厚道，有詩(shī)詞歌賦，人文素養(yǎng)，便有了正氣，有了謙敬，有了才情，有了風(fēng)月往事。
誠(chéng)然青花瓷價(jià)值連城，肚里藏了風(fēng)月玲瓏的故事，然而若是不好不當(dāng)破碎了呢？一瞬間的支離破碎，足以交這傳家寶不復(fù)存在，那以后，還有什么可傳給子孫后代？誠(chéng)然幾枚經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨的勛章，見(jiàn)證了主人的馬革裹尸，為國(guó)貢獻(xiàn)，而若是勛章丟了呢？那只是主人勇氣與奉獻(xiàn)的象征罷了。時(shí)過(guò)境遷，還有多少價(jià)值蘊(yùn)藏在這幾寸破銅爛鐵中？我想更多的應(yīng)是寄在人們的心里吧。而祖訓(xùn)，未必見(jiàn)過(guò)玲瓏風(fēng)月，未必嘗過(guò)腥風(fēng)血雨，卻一定沉淀在時(shí)光里，如溪中卵石一般，經(jīng)歷過(guò)歲月數(shù)百年的沖刷洗禮，日益圓潤(rùn)光滑，日益光彩耀人，日臻完善。
惟有人文真情得以永傳。你見(jiàn)那艷慕榮華，覬覦物質(zhì)之人，有幾個(gè)有好下場(chǎng)？你見(jiàn)那功名利祿，渴望權(quán)貴之人，可能得其所？居里夫人能將英國(guó)皇家授予的獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具，陶淵明不為五斗米折腰，李白能嘲“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。有人阿諛?lè)暧臅r(shí)候，也有人寧為玉碎不為瓦全；有人嗜財(cái)如命，臨死前望著多點(diǎn)的一根燈火不肯閉眼；也有人一路拿著微薄俸祿，一路慷慨解囊。
不求榮華，不求權(quán)貴，但愿復(fù)踵接清歡，長(zhǎng)醉不復(fù)醒。一如南風(fēng)過(guò)境，了無(wú)痕跡，卻催生了江南葳蕤萬(wàn)物，蓁蓁萋萋，這便是人文的力量，思想的力量。
南風(fēng)作文600字 篇4
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。南風(fēng)歡歡喜喜地來(lái)接北風(fēng)的班，她用柔軟的手臂輕輕地敲著北風(fēng)家的門(mén)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，北風(fēng)懶洋地打開(kāi)了門(mén)，一見(jiàn)是南風(fēng)，有些不高興地澆：“你怎么這么早就來(lái)了呀？” ．
南風(fēng)微笑著說(shuō)：“不早了，人們需要我，動(dòng)植物也需要我。”
“什么！需要你？我偏不走，看看離開(kāi)你會(huì)怎么樣！”北風(fēng)氣呼呼地說(shuō)。
南風(fēng)仍耐心地解釋說(shuō)：“春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，需要柔和的春風(fēng)，你不走，強(qiáng)迫冬天伴隨著大家，是不行的，只有按季節(jié)的安排多事，才正常�！�
北風(fēng)不服氣地說(shuō)：“我不信，咱倆比試比試！”
南風(fēng)看他不見(jiàn)事實(shí)是不會(huì)承認(rèn)的，只好答應(yīng)了。
他們一同來(lái)到大地上讓萬(wàn)物當(dāng)裁判。南風(fēng)先出場(chǎng)，她漫步走到剛剛發(fā)芽的花、草、樹(shù)的身邊。嫩嫩的花兒向她露出笑臉，草、樹(shù)用碧綠的手臂向她問(wèn)好。南風(fēng)又輕輕地吹了口氣，花兒更鮮艷了，草、樹(shù)更綠了，小動(dòng)物們也歡快地出來(lái)活動(dòng)了。她又來(lái)到了人們的中間，用溫暖的手哄睡搖籃里的小寶寶，用慈愛(ài)的面龐迎接春姑娘，然后又吹口暖和的氣，讓它鉆進(jìn)干家萬(wàn)戶。人們向她招手致意，她也向萬(wàn)物招手致意，現(xiàn)出了一幅美好的景象。
這一切都被北風(fēng)看見(jiàn)了，他對(duì)南風(fēng)嫉妒極啦，看見(jiàn)他們的親熱勁把牙咬得咯吱咯吱地直響。他也學(xué)著南風(fēng)的樣子先來(lái)到了動(dòng)植物的身邊，沒(méi)想到花、草、樹(shù)見(jiàn)北風(fēng)來(lái)了，嚇得蜷縮起來(lái)，又成了一片枯黃，小動(dòng)物們回到了自己的“安樂(lè)窩”。他又用冷冰冰的手摸小寶寶，可小寶寶的媽媽卻趕緊把自己的孩子抱回屋里； 他又“咚咚”地敲門(mén)，人們跑回房里把門(mén)窗關(guān)得死死的。萬(wàn)物大聲地叫道：“我們要南風(fēng)！”
北風(fēng)終于明白了，為什么南風(fēng)一到就會(huì)生機(jī)勃勃，而自己卻做不到，他垂頭喪氣地對(duì)南風(fēng)說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，大家需要你�！闭f(shuō)完就慚愧地走了。
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