讀你作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀你作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀你作文600字 篇1
五六月的荷塘，荷花盛開(kāi)，荷葉圍繞，生機(jī)勃發(fā)。而到了七八月，卻剩得滿目殘荷，褐色，灰色。小雨輕彈水面，悲傷與凝重籠罩，似乎是再無(wú)景可讀可賞。
漫步于塘邊，斷枝殘葉在雨中輕響。我忍不住向前，想去讀一讀這悲傷的故事。
走近看，便看到荷花或緊閉豎立，或花瓣凋零，飄蕩在水中。可是花瓣邊緣，竟還染半點(diǎn)紅。驚訝漸漸掩蓋了悲傷，此時(shí)的荷花，卻透露著坦然與釋?xiě)�，看不到面�?duì)死亡的恐懼，也看不到死亡前的驚慌丑態(tài)。就這樣靜靜的，令人覺(jué)得，她像是一位智慧、優(yōu)雅且成熟的老人，從容不迫地走來(lái)，又在歲月中不聲不響地離開(kāi)。她的莖脈已干枯，大瓣的花瓣，梢尖如少女帶紅，僅管大半的顏色，已成了深沉的褐色。讀著讀著，我讀到了對(duì)歲月靜好與四季輪回的坦然。
荷花邊漂浮著荷葉，然而他早失去了往日綠的燦爛，綠得耀眼的光彩，無(wú)言和沉默在這里徘徊，但荷葉，令我震驚，他的荷柄似乎還深深扎在水下，才使他能如年輕十時(shí)那樣定格在荷塘一角，莖脈突出脈絡(luò)邊緣，如被火燒過(guò)一般，脆的，硬的，雨不斷敲打著荷葉，沉沉浮浮，卻始終會(huì)再一次漂浮于水面，他是不愿落葉會(huì)歸根嗎？讀著荷葉，他好像在告訴我，什么是不屈，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
最扎人眼的，必然是一根根豎在水面的荷桿。荷桿中空，此時(shí)，他好像薄地只有一層，一根根，突兀卻不凌亂，他筆直的桿上整齊的排列著莖，深深的褐色又是這樣，使人感到沉默的重量，風(fēng)來(lái)了，他不動(dòng)，雨打著，他不搖。他宛如一位荷塘的首守衛(wèi)，嚴(yán)肅，蒼老一輩子都在守護(hù)這片神圣的凈土，他是一個(gè)敬業(yè)的守衛(wèi)，而此時(shí)，我不能用豎立形容他，應(yīng)為屹立。屹立不倒，是一種姿態(tài)，是一種不屈，也更是一種無(wú)上的尊嚴(yán)與信仰，對(duì)生命的熱愛(ài)與忠誠(chéng)！面對(duì)死亡，唯有這樣超越了生死與死的精神之美，信仰之美，才能支持住靈魂永遠(yuǎn)的燦爛，這是荷柄讓我讀到的到哲理。
留得殘荷聽(tīng)雨聲，聽(tīng)到的不只雨，還有無(wú)言的吶喊。這樣的美，讀千遍萬(wàn)遍也不厭倦。
讀你作文600字 篇2
粉墻黛瓦，碧波江上，水鄉(xiāng)的古街上傳來(lái)淡淡香味，千般滋味，萬(wàn)般風(fēng)情仿佛融合在水鄉(xiāng)古城中。令人讀了千遍，也不厭倦。
年幼時(shí)曾以為你是最甜美的`童話。依河而建的古街，無(wú)論哪一處都散發(fā)著淡淡香味。豆腐的香醇，清茶的清新，糕點(diǎn)的香甜，令人置身美食天堂，似乎這些只有童話里才會(huì)被細(xì)細(xì)描摹。
我走到街角并不精致的糕點(diǎn)攤，要了一個(gè)海棠糕。花瓣形的糕點(diǎn)外沾焦糖，內(nèi)襯豆沙，一口下去，糖與豆沙相互磨合，斂了膩人，多了清香。兒時(shí)的記憶中，這是平淡歲月中最添彩的滋味，百吃不厭。
后來(lái)穿梭于大大小小的巷子，越發(fā)覺(jué)得你便是那典雅古樸的生活畫(huà)卷。
畫(huà)中的每個(gè)人都笑著，寧?kù)o卻不寡淡。我望著在街角嬉笑的兒童，街上賣豆腐的阿婆，還有雖來(lái)去匆匆卻面色平靜的行人，也笑了。心中疑惑著：是因置身這樣的畫(huà)卷中，每個(gè)人不愿打破寧?kù)o，還是就是這樣淡雅的人構(gòu)成的這幅畫(huà)？猜不透，繼續(xù)讀的這畫(huà)。
長(zhǎng)大了，卻覺(jué)得這日日可見(jiàn)的景成了詩(shī)，而你，不曾賦予它結(jié)尾。
黃昏，夕陽(yáng)給了水鄉(xiāng)最絢麗的彩衣，而江南依舊沉浸在它的文靜中。這便是你，從來(lái)秀而不發(fā)。
我站在橋上，看著搖船的阿公在視線中越行越遠(yuǎn)。
船槳?jiǎng)澾^(guò)倒映著楊柳依依的水面，便斑駁了這樣的清翠。我想吟詩(shī)一首，來(lái)
贊美此刻朦朧的倒影，卻不知從何說(shuō)起，是春風(fēng)又綠江南岸還是春來(lái)江水綠如藍(lán)？總之，離不了綠。
柔風(fēng)撫得我回了神，再看那船，消失在天水接連處，成了小小的墨點(diǎn)。這是誰(shuí)提筆將落的墨點(diǎn)，他是否躊躇著那最后一句詩(shī)？不要落下，每個(gè)人心中都有這句詩(shī)，正如人人眼中有不同的江南。
我一遍遍讀著你——水鄉(xiāng)，從最初的香甜到現(xiàn)在筆尖的墨，從不厭倦。
又有誰(shuí)會(huì)厭倦，那帶給他寧?kù)o生活、無(wú)限詩(shī)意的故鄉(xiāng)呢？
讀你作文600字 篇3
撐一葉小舟，在回憶中飄飄蕩蕩。你的那一抹身影，如華山高巔的云彩，悄然佇在我的心間。讀你，千萬(wàn)遍也不厭倦。
初識(shí)你，是牙牙學(xué)語(yǔ)的童年。可愛(ài)的家教機(jī)中傳來(lái)抑揚(yáng)頓挫的朗誦：床前明月光，疑是地上霜……我小小的一團(tuán)，在一旁擺弄玩耍著，那樣明媚的午后，反反復(fù)復(fù)的播放卻已在我心間藏下一顆種子，便是你千百年前的詩(shī)作。模模糊糊的，你好像幫幼小的我輕叩響了詩(shī)詞的大門，讓記憶里的那抹身影，愈發(fā)清晰。
又見(jiàn)你，是跌跌撞撞的成長(zhǎng)。小學(xué)教材上，唐詩(shī)三百首，哪兒都有你的影子。我努力湊出用拼音的詩(shī)句：人生得意‘須’盡歡……耳畔傳來(lái)低低笑話，心間一道身影倏忽明媚，好像是你。伴我成長(zhǎng)的道路上，你在我身前，引領(lǐng)我推開(kāi)了文學(xué)的大門——只是一道縫隙，而我卻受益終生。
相識(shí)你，是追求夢(mèng)想的青春。一篇篇詩(shī)作的積累，心間，早已有了你的輪廓。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。你在謝朓樓舉杯的豪情萬(wàn)丈；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，你在瀑布邊佇立的感慨萬(wàn)千……我神游在你的意境里，望見(jiàn)你的背影，白衣飄然，青絲拂面。讀你千遍也不厭倦。
如今，我翻閱有關(guān)你的歷史，搜尋你的遺跡。從幼便讀你，直到今天，仍是懷揣敬仰的目光，讀你千百遍，從你華麗的詞藻中探尋，從你絕唱史詩(shī)般的名言里附談，毫不厭倦。
而你，是我心中的佳謠傳唱，是秀口一吐，便是半個(gè)盛唐的酒醉詩(shī)仙，是夢(mèng)嗎？是你啊，李白。
你仍依舊是那一抹身影，情佇心間；你也是一本讀不完的書(shū)，伴我成長(zhǎng)。李白，讀你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，意猶未盡，讓我們攜手向前，為未來(lái)與前方，編織出錦繡的年華！
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