投籃作文600字四篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的投籃作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
投籃作文600字 篇1
不知是由于什么原因，在接下來的幾球中，我們組都發(fā)生了失誤，沒有得到一分。而我們的對手——第三組卻已二比一的優(yōu)勢超過了我們。對手的得分使我們的每一個隊員都急得像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳的，剛剛建立起來的士氣一下子陷入了低潮。
正在我們幾乎已經(jīng)萬念俱灰的時候，陳俊宇的三個連續(xù)進球不僅使我們的分數(shù)再次超越了對手，而且也幫我們重拾了信心：
輪到陳俊宇了，他懷著試一試的心態(tài)投出了第一個球，只聽“咣當”一聲，球順利地跳進了籃框。我們組先是沉默了一小會兒，然后突然興奮的喊了起來。因為他的這一球，使我們的比分和第三組打成平手。這一球，我們已經(jīng)等了很久了！陳俊宇仿佛從我們的呼喊聲中獲取了力量，準確地將球“送”進了籃框。我們?yōu)樗佑凸膭诺穆曇魜淼酶偪窳�，我對他說：“哥們兒，好樣的！如果沒有你，我們組的分數(shù)和他們可就相差十萬八千里嘍！”在投第三球時，陳俊宇的球在籃框邊不停地轉，于是，我們兩邊便開始大大“出手”了。我們組當然說“進”，而第三組則大叫“不進”。正在眾人為籃球的問題爭執(zhí)時，一陣涼爽的秋風輕輕地把球托進了球籃，三連中！太不可思議了，我們都覺得勝負已定了。
可就在這時，一旁的戴老師手心癢癢了。他站到了第三組的面前，說他會幫第三組投五次球，讓他轉敗為勝。見此情形，我們組的人都趴在地上，不停地畫圈圈，祝戴老師投一個“空屁”。
終于，緊張的一刻開始了，我的血液就像遇到冰塊的巖漿一般，瞬間凝固了。眼睛死死地盯著手里的球，一步步逼近籃球架的老師……
投籃作文600字 篇2
周日的天空猶如一片蔚藍的海，絲絲柔柔的暖風輕輕撫摸著我的臉頰，愜意極了。我正抱著籃球興高采烈的`前往運動會場，練習投籃。
剛一進運動會場的大門，遠遠的我就聽到球友們陣陣的歡呼聲和籃球撞擊籃板的聲音，我舉目一望，他們那矯健的身體在球架左右來回晃動、跳躍。我再也按捺不住胸中早已沸騰的熱血，手持籃球加入了他們的隊伍。
籃筐下，我雙腿微蹲，雙手將球高舉過頭頂，感覺自己像一觸即繃的彈簧，隨著雙腿猛地一躍，雙臂伸長拉直，雙手把球向上前方一拋，球就在半空中畫了一道優(yōu)美的弧線，眼看就要進了，但此時球卻像一個調皮的陀螺在籃筐上打起了轉轉，我的心都跳到了嗓子眼，心中不停地吶喊：“快進！快進！”這時只見球刷的從籃網(wǎng)中間滑了下來。我的心情為之一振。球友們也紛紛贊嘆道：“你投球可真準！”聽了他們夸贊的話，心仿佛喝了蜜水一樣甜滋滋的，腳也像踩在了白云上一樣輕飄飄的，渾身好像又充滿了無盡的力量。躬身、擎球、起跳、投籃，我一次次練習著，球撞擊籃板的聲音是那樣脆，那樣爽！盡管汗水已順著臉頰流下，但我卻感覺不到一絲勞累，全身的筋骨都舒展開來。此時的籃球也似乎聽懂我的心，急著往籃筐里鉆，我忽然覺得自己就是小喬丹呢！
此刻籃球場外的廣場上空正悠閑地飄著七八個花花綠綠的風箏，滑滑板、溜旱冰的孩子們都不時地發(fā)出爽朗的笑聲。這銀鈴般的笑聲更加顯示出運動的快樂。
朋友，讓我們一起愛上籃球、愛上體育運動，攜手與快樂相約吧！
投籃作文600字 篇3
踏上跑道是一種選擇，離開起點是一種勇氣，馳騁賽場是一種快樂。深秋的早晨，運動會在同學們的期待中如期舉行了，整個運動場上沉浸在一片沸騰中，但最令人扣人心弦的還是定點投籃啦。
我們排著整齊的隊伍走進了籃球場，印入眼簾的是一副熱鬧的景象，我看呆了，同學們都圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。我心想：“誰會在比賽中脫穎而出呢？”
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響了哨子，每一位同學都在為自己的班級鼓勁，我也不例外。同學們都為運動員們捏了一把汗。但隊員們并沒有絲毫的懼怕之感，而是不甘示弱的奮力“拼殺”。漸漸的大家都進入狀態(tài)，發(fā)揮出了水平，不一會兒就輪到我了，我自己暗暗鼓勁“加油，你可以的，只要打到籃板就能進去�！蔽移磷『粑鼉赏认露�，雙手輕輕的抓住籃球，用盡全身力氣集中到腿上，身體向上一跳的同時拋出了籃球，球沒有立刻進籃筐而是像一個“小精靈”一樣在籃筐上轉了一圈又一圈，緊張的我都不敢呼吸了，不由得心中暗暗祈禱：“一定要進，一定要進��！”在場的同學們都屏息凝神望著那個“精靈”，終于那個淘氣的球從籃筐中滑落了下來，那短短的幾秒鐘仿佛過了一個世紀一樣！我重重地呼了一口氣。投第二個球時我像第一個一樣，后腳跟微微踮起，準備發(fā)力，手腕一壓，身體盡量的后仰，雙手把球一送，看著球一點點地向籃筐飛去，但是球卻“完美”的錯過了籃筐，我的心也像球一樣“咚”的落在了地板上，仿佛身上被澆了一盆冷水。第三個球我吸取了教訓，放松了心情，瞄準籃板調到最佳位置，最終將球穩(wěn)穩(wěn)的送入了籃筐，贏得了大家熱烈的掌聲。
這次比賽讓我感受到比賽的緊張與快樂，任何比賽都收技術與心理素質的較量，只有完美的心理應對，克服緊張，才能放松的發(fā)揮自己水平取得勝利。
投籃作文600字 篇4
投籃是五年級體育考試項目之一，在考試的最后一次機會時我終于投進了我人生第一個籃球，是不是很幸運呢？不過投籃不是靠幸運，這個暑假，我立志練好投籃，做一個投籃小高手。
周日，爸爸帶我來學校練習投籃。一到球場上，爸爸把籃球向上一投，球在空中畫出一道漂亮的弧線，“嘭”一聲就投進了。我發(fā)出贊美的聲音“好厲害�。 �。心里想，爸爸是不是給籃球施了魔法，籃球才乖乖的進入了籃框啊！于是我拿起籃球，學著爸爸的樣子，兩手放在球的兩側，往上一跳，把球向空中拋了出去，可惜，球在空中翻了幾個滾，豎直向下地掉落在地上。爸爸來到身邊手把手地教我，爸爸說：“力量不是主要原因，最重要的投的弧度不對�！比缓蠼o示范了正確的投籃動作，身體要稍微往下蹲，兩只腳要分開，手應該放在籃球的兩側，投的時候，腳要往下踮。于是我在爸爸的幫助下，按照他說的方法去投球。經(jīng)過一次又一次的投籃，終于找到了一些技巧，投起來也順手了。但是都沒有進籃框，雖然好幾次籃球上了籃框，但最終還是在籃框外滾落了下來。
在爸爸的鼓勵聲中，我不斷地投，不斷地來回撿球，累得氣喘呼呼。汗流滿面。終于，皇天不負苦心人，我猛地一使勁，球再次飛上了籃框，在籃框上轉了好幾圈，落入了籃框，我激動地喊了起來：“進了，進了！”。我興奮地跳了起來，這么多次的努力終于得到回報了。
努力不一定成功，但不努力一定不會成功，所以我們做什么事情都要堅持不懈，這樣才會有回報。我相信，只要我堅持練下去，我一定會像爸爸一樣，一投就進。
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