課余作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的課余作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課余作文600字 篇1
我的課余生活豐富多彩，愛好很多很多。如打籃球、打排球、打乒乓球，畫畫，練字等……就讓我挑幾個愛好詳細(xì)的介紹一下吧！
我一下課，就去打籃球，我打籃球可是高手了，只要投一次就能進(jìn)一次，可以說是百發(fā)百中，當(dāng)然有時靠的還是運(yùn)氣。我和伙伴分隊(duì)的時候，伙伴都把打籃球打的不好的分給我，因?yàn)槲姨珔柡α恕１荣愰_始了，我和隊(duì)友站好隊(duì)形。這是敵人發(fā)球，我跑上去說：“我是你隊(duì)的�！彼桶鸦@球傳給我，真是太可笑了。于是他們幾個伙伴一起向我來搶球，我不能知所措，便把球傳給了隊(duì)友，我脫身了，那個隊(duì)友再把球傳給了我，我隨風(fēng)而起好像飛起來似的，一下子投了一個三分球，真是帥極了，也有幾分運(yùn)氣。
我有時還會打乒乓球，這也是我的愛好之一，我打乒乓球雖然不怎么樣，但是我酷愛乒乓球，我下課的時候一般都打籃球，但是有時沒有伙伴時，我也會去打乒乓球。我打乒乓球總是贏。我拿好拍子，別人發(fā)球閃電般的快，我一個也接不住，可我發(fā)球也有特點(diǎn)，只要我發(fā)的球別人無法打快球，因?yàn)槲业那虼虻暮艿�。有一次伙伴向我發(fā)了一個球，我還不知道哪的事情，球便落地了。我輸了兩個球了，如果不打慢球，他便會輸?shù)舯荣悾瓦@樣別人總是小看我，讓我反敗為勝，就這樣，乒乓球成了我的愛好之一。
我也特別喜歡練字，每次我吃完飯后就會練一練字，我練字是看著字帖練，而不是用紙印著練，我一次只練十個字，可是每練十個字就要寫二十分鐘，我練字很認(rèn)真，總是先看好格子，再把每一筆定好位置，一筆一筆的練起來，我十個字最少有五個字練的特好，可是只要作業(yè)一多，我的字就寫的和練的字不一樣了，因?yàn)槲姨艔�，想：“這么多作業(yè)，快寫�！钡簧蠒ㄕn，我就很高興，因?yàn)槔蠋熅妥寣憥讉�，因此我寫的很好。
我的愛好還有很多，這是我的3個愛好，怎么樣，還不錯吧！
課余作文600字 篇2
我愛聽貝多芬的月光曲，周杰倫的稻香，許嵩的廬州月……但我還是最愛聽那一陣陣清脆的鈴聲，因?yàn)樗鼛砹宋覀儔裘乱郧蟮恼n間十分鐘。
“嘿，上節(jié)課的筆記借我一下。”“憑什么，自己上課睡覺，好意思！”“喂，我發(fā)型亂不？”“陪我去上廁所�！薄蝗浩咦彀松嗟呐珠_起辯論會來了，當(dāng)然，我可是里頭的主角，課間十分鐘怎能不讓我這能說會道的嘴一展風(fēng)采呢。
中午的放學(xué)鈴響了，同學(xué)們快速地講完“老師休息”，便一窩蜂地沖出了教室，那場面可真叫壯觀，“志同道合”的同學(xué)走到了一起，去食堂的去食堂，去小店的去小店……說起來我們學(xué)校的食堂還是太小了，稍微晚去一會，映入眼簾的便是兩條長龍似的隊(duì)伍，“人山人海”，像我這種小個子，想插隊(duì)都難，只能老實(shí)地排好隊(duì)，一不留神位置便被別人擠了，雖然有值周老師在哪里維持秩序，但是想也知道那是無濟(jì)于事的。中午的時光便如此一分一秒地過去了。
課外活動本是同學(xué)們放松的時間，但“自私”的班主任卻把它的性質(zhì)徹底的改變了，我們呢，只能跟著搖尾巴。
晚自習(xí)下課后我們便邊嬉戲邊回到了寢室。洗完臉后我們歡聚在一起談天，有打武的，也有吵架的`，還有轉(zhuǎn)呼啦圈的……寢室長叫安靜安靜，但沒人理會她。可是每次正玩得開心時，電燈總是無情的熄滅！真掃興！當(dāng)然，人總是能學(xué)會在厄運(yùn)中生存，哈哈，我們自備電筒，熄燈后，寢室里仍是熱熱鬧鬧地。慢慢的，在不知不覺中大家都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
“零零零”，一陣清脆的鈴聲響了起來，我們睜開朦朧的睡眼，一切又開始忙碌了。
課余作文600字 篇3
在十一五和十二五，都有一個共同的工作……低碳。近些年來人人都在討論一個話題……低碳生活，大家看，在地碳后面加了一個生活，那是因?yàn)榈吞己偷吞忌畹囊馑际遣灰粯拥�，至于有什么不一樣，那就有勞您大架去上網(wǎng)去查查了！有了低碳生活這個詞，就有了熄燈一小時的活動，來喚醒人們的環(huán)保意識，避免產(chǎn)生溫室效應(yīng)。為了讓同學(xué)們學(xué)會低碳生活和開始低碳生活，冀老師舉行了一次課余討論會，要大家就“低碳生活”這個詞發(fā)表議建。
討論會開始了。有的同學(xué)講解了低碳生活的含義；有的同學(xué)講解了低碳生活的意義；有的同學(xué)介紹了低碳生活的方式。
徐嘉煒同學(xué)首先發(fā)言：“所謂的低碳生活就是把生活中所消耗的能量盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量”這是低碳生活的含義。
接著，曾益同學(xué)為我們講述了低碳生活的意義：“低碳生活有很多好處，例如：可以減緩全球大氣變暖，延遲南北極冰川融化，遏制油價上升，減慢化石能源的使用，讓我們的生活更加美好”
我也忍不住站起來發(fā)言，我講述的是如何進(jìn)行低碳生活：“通過生活中的了解我知道了怎樣，低碳生活！，我每次都早點(diǎn)睡覺，讓電視和電腦也早點(diǎn)休息，我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣。這樣就能減少二氧化碳的排放量了，為低碳生活貢獻(xiàn)一份力量。”
同學(xué)們?nèi)栽谄咦彀松嗟挠懻摰吞忌畹男「[門。
有的人說：“我建議大家出門的時候自帶水杯，不使用一次性杯子�！庇械娜苏f：“要養(yǎng)成隨手關(guān)燈，切斷電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。”還有的人迫不及待的說：“我建議大家多用手帕，少用紙巾，保護(hù)森林。”
這次課余討論會讓我明白低碳生活的重要性！我以后要低碳生活，呼吁大家一起低碳生活。相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能解決現(xiàn)存的環(huán)境問題，創(chuàng)造一個更加美好的未來！
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