藍(lán)色作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的藍(lán)色作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藍(lán)色作文600字 篇1
看完《天藍(lán)色的彼岸》，我合上書(shū)，閉上眼，又想起哈里對(duì)親人匆忙地告別。我懂了：世上沒(méi)有后悔藥，永遠(yuǎn)都只有一次機(jī)會(huì)。老天是公平的，你失去了什么，別妄想老天會(huì)補(bǔ)償你什么。
這是一本用樂(lè)觀(guān)的筆觸來(lái)描繪一個(gè)小男孩哈里，在車(chē)禍遇難之后，上了天堂，發(fā)生的一系列讓人們看了意猶未盡的故事，時(shí)而幽默、時(shí)而感人。
這讓我想起了發(fā)生在我們學(xué)校的同樣一件事情：6年級(jí)畢業(yè)考考完了，一些人沒(méi)有考進(jìn)永興中學(xué)，要回到自己的家鄉(xiāng)讀中學(xué)。無(wú)異于這6年的心血，花的12萬(wàn)，就這樣泡湯了。這時(shí)他們才想起過(guò)往自己是多么的貪玩，或許還對(duì)名列前茅的同學(xué)不屑一顧。他們后悔著：要是平常用功一點(diǎn)，平常少玩一點(diǎn)，或許就能進(jìn)入夢(mèng)寐以求的永興中學(xué)。他們的貪玩，最終造成了別人開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)入永興中學(xué)，他們只能揮淚告別母校，灰溜溜地回家鄉(xiāng)的中學(xué)。即便他們?nèi)f分后悔，對(duì)老師說(shuō)：“老師，讓我進(jìn)去吧，我以后一定用功讀書(shū)!”老師嘆了一口氣，搖了搖頭意味深長(zhǎng)的地告訴他們一句話(huà)：“世上沒(méi)有后悔藥�！币�?yàn)橛辛饲耙惠叺纳羁探逃?xùn)，有了前車(chē)之鑒，我們老一輩的便是奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥。
再舉最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子吧，你周末作業(yè)或者暑假作業(yè)認(rèn)真完成了嘛?若是每次都是最后一天急匆匆地寫(xiě)完，一點(diǎn)也不用心，你到學(xué)校里，肯定心里有鬼，十分后悔，想著：下次，我一定要早點(diǎn)完成，不要在這樣了。可是，你后悔已經(jīng)沒(méi)有用了，你定然要去承擔(dān)作業(yè)不認(rèn)真完成的嚴(yán)重后果。
“世上沒(méi)有后悔藥”這是流傳千年古的名句，這是前輩告訴我們的，這也是哈里親身體驗(yàn)過(guò)后，告訴我們的。我要讓此生，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有后悔!
藍(lán)色作文600字 篇2
每當(dāng)看到我家角落那把淡藍(lán)色的傘，就會(huì)想到幾年前的事，現(xiàn)在想起來(lái)。仍記憶猶新。
那是幾年前的事了，那天天陰蒙蒙的，像永遠(yuǎn)都不會(huì)散去似的。我上是幼兒園，正是天性頑皮的時(shí)候。在幼兒園聽(tīng)老師講故事時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)就下了課，外面早已傾盆大雨的下個(gè)不停，我站在教室門(mén)口從遠(yuǎn)處看到了一個(gè)熟悉的身影，一下子便想到是我的媽媽?zhuān)蛑话训{(lán)色的小傘在風(fēng)雨中朝我走來(lái)。我笑著超朝媽媽奔去，我和媽媽邊笑邊走快樂(lè)的談著。忽然，我看到媽媽的.一大半身子都露在傘的外面。雨水打在媽媽頭發(fā)上、肩膀上，甚至還有一滴調(diào)皮的水滴掛在媽媽的眼睫毛上，隨著媽媽眼睛的眨動(dòng)而動(dòng)。好奇的我看到媽媽這么打傘邊跳邊蹦的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕膫愦蚱��！眿寢寭u頭道：“沒(méi)有偏，沒(méi)有偏。”我深信不疑道：“不信你看看，你的大半個(gè)身子都露在外面。”媽媽還是搖頭道：“沒(méi)有偏，沒(méi)有偏�！碑�(dāng)時(shí)我小，不知道是什么意思，便將信將疑回到了家。這事時(shí)間長(zhǎng)了便漸漸淡忘了。
如今我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了，我的個(gè)頭也比媽媽的高了，現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了。
那天在教室里解題太盡興了，以至于同學(xué)們都走光了我都不知道。當(dāng)抬頭看窗外時(shí)已經(jīng)是傾盆大雨，心想：要當(dāng)一回落湯雞了�？僧�(dāng)我朝門(mén)口望去時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽找已拿著那把淡藍(lán)色的傘站在門(mén)口了。幾年前的場(chǎng)景再次完全地印在我的腦海里。不過(guò)這次不同的我拿著傘幫媽媽打，還是那樣打著，我和媽媽的話(huà)翻了翻還是那樣……頓時(shí)心里想通了什么？還是那樣回到家。
好像天空中那層陰蒙蒙的的東西不見(jiàn)了。傘還放在那里，那把淡藍(lán)色的。從那刻起，我明白了什么是愛(ài)！什么是真正的愛(ài)�。。。。�！
藍(lán)色作文600字 篇3
“怎么沒(méi)聲音了？”當(dāng)琴聲戛然而止后，靈兒不滿(mǎn)地嘟噥著。女孩一驚，疑惑地打量著眼前這個(gè)“從天而降”的“天外來(lái)客”。深夜出現(xiàn)在她的房子里已經(jīng)夠奇怪了，竟然還這般冒冒失失地說(shuō)話(huà)。
“你是誰(shuí)？怎么會(huì)在我的房子里？”女孩滿(mǎn)臉狐疑地看著靈兒。
“我是靈兒，是從天上下來(lái)找點(diǎn)石星環(huán)的。剛才我聽(tīng)見(jiàn)了很好聽(tīng)的聲音，所以就來(lái)了�！膘`兒一五一十地說(shuō)道。當(dāng)她看到另一個(gè)女孩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩是多么俊俏，那天藍(lán)色的水晶眼睛，如同夏日閃爍的繁星，嘴唇很薄，很是小巧玲瓏，眉宇間隱著一絲淡淡的憂(yōu)郁。
“你從天上來(lái)？”小女孩半信半疑地聽(tīng)完靈兒的解釋。
“嗯，你叫什么，那是什么？”靈兒指著那架黑色的鋼琴。
“我是可喻，那是我的鋼琴�！笨捎麟m然很吃驚，但還是回答了。
“鋼琴？我可以玩玩嗎？”靈兒好奇地走到鋼琴前，難道自己老在天上聽(tīng)見(jiàn)其他天使談?wù)撊碎g，原來(lái)人間這么多好玩的東西。
“你？好吧�！笨捎鲝牡首由险玖似饋�(lái)，將座位讓給了靈兒。
靈兒雙手按在琴鍵上，天使特有的靈性讓她彈出了一支優(yōu)美的曲子。
可喻更吃驚了：“你學(xué)過(guò)琴？”“沒(méi)有啊，不過(guò)我有一點(diǎn)累了，可不可以在你的床上休息一會(huì)兒？”靈兒疲倦地伸了個(gè)懶腰。“�。俊笨捎髡娴膽岩勺约菏遣皇窃谧鰤�(mèng)，這個(gè)女孩簡(jiǎn)直太讓人不思議了，雖然她看焉很單純。
“好吧，我實(shí)在很累，你要好好想想，想清楚了，再告訴我答案�！膘`兒說(shuō)著自顧自地躺在了床上。要知道，從天上飛下來(lái)也不是一件容易的事呢。
可喻望著靈兒熟睡的容顏，不禁有一種親切的感覺(jué)，眼前的這個(gè)女孩雖怪了些，但從她身上散發(fā)出來(lái)一種與眾不同的東西，吸引著她想要親近她。她的出現(xiàn)讓可喻封閉了16年的心，蕩起了層層漣漪。
藍(lán)色作文600字 篇4
心情突然變得很壞，注視著眼前的這一片寬闊的海域。深黃的海面上，我沒(méi)有看見(jiàn)一只自由翱翔的海鷗，也沒(méi)有看見(jiàn)自由跳躍的海豚，只有各種各樣的垃圾自由的在展示自己是多么偉大、陽(yáng)光照在海面上，海水熠熠生光，卻沒(méi)有我夢(mèng)中的那樣美。
圖畫(huà)中的、書(shū)本中的大海，總是那么的令人向往和憧憬，潔白的浪花在孤單的巖石上回旋著跳舞，海鷗搏擊著大海，和著浪花的舞步，海豚俏皮地踏著音樂(lè)的節(jié)拍，吐著一個(gè)個(gè)絢爛的泡泡、、回歸現(xiàn)實(shí)，一切真實(shí)都令我失望。多想永遠(yuǎn)住在自己構(gòu)造的夢(mèng)幻王國(guó)，做著自己的夢(mèng)，飛翔在自己的世界里。
我有我的young，和別人一樣太無(wú)趣。我凝望著這片海，海風(fēng)肆虐，激起一層層浪，亦吹亂了我的發(fā)，也攪亂了我平靜的心。
小時(shí)候，這片海守護(hù)著我，給予我太多別人不曾體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)，而今，那慈祥的海卻不再溫柔，他承載了太多仇恨，太多的責(zé)任。浪花不再同巖石嬉戲，她和海分擔(dān)著這仇恨，她開(kāi)始報(bào)復(fù)，她開(kāi)始變得冷酷。朋友都離她遠(yuǎn)去，她只有自己的母親陪伴。
淚水充盈在眼眶，調(diào)皮地打著轉(zhuǎn)，要跳出這并不堅(jiān)固的圍墻。我心中一直有一片柔軟的地方，它收藏著我所有的寶貝，努力不讓他們浮現(xiàn)出來(lái)。
海，蔚藍(lán)色的海，我心中永遠(yuǎn)的憧憬。想念海邊孩子純真的笑臉，想念沙灘上各色各樣的堡壘，想念海中各式各樣的海洋生物、、、、、這一切都隱藏在我自己樹(shù)立的夢(mèng)幻王國(guó)里，自己慢慢地咀嚼，細(xì)細(xì)地品味。
我心中的蔚藍(lán)色的夢(mèng)，會(huì)一直伴隨著我。我相信這個(gè)夢(mèng)不是我生命中的過(guò)客，他會(huì)是我生命中源源不斷的動(dòng)力。它會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我有繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
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