彩虹作文600字（通用24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的彩虹作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩虹作文600字 篇1
一頭烏黑的短發(fā)，一雙有力的大腿，眼睛炯炯有神，里面充滿堅(jiān)毅，她開(kāi)始了助跑，她起跳了，她跳過(guò)去啦！她在這一跳里完成了自己的夢(mèng)想。
她是一個(gè)愛(ài)跳高的女孩，在一次偶然里，縣里的跳高隊(duì)來(lái)到了她面前，說(shuō)是要在學(xué)校里選幾個(gè)人進(jìn)入隊(duì)里，當(dāng)時(shí)她就在心里暗暗發(fā)誓，自己一定要爭(zhēng)取到這次機(jī)會(huì)。
她開(kāi)始不分晝夜的練習(xí)，早晨，校門(mén)剛剛打開(kāi)，就沖進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)。每一節(jié)課下課鈴一響，就跑過(guò)去練習(xí)；體育課上，那更是玩命地練，直到自己真的撐不下去了，才肯休息。有時(shí)，她堅(jiān)持不下去了，但卻會(huì)自言自語(yǔ)道：“一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想啊！”
一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，白云似乎都被太陽(yáng)嚇跑了，天空是一望無(wú)際的蔚藍(lán)，平日里滔滔不絕的河水，今天都成了濕地，一點(diǎn)水也看不見(jiàn)，所有同學(xué)都躲在了宿舍里閉門(mén)不出，但她依舊是堅(jiān)持要出去，室友看不下去了，拉住她：“你也不用這么拼命吧！這么熱的天可是會(huì)中暑的呀！”她一臉焦急，邊掙脫邊回答：“不行��！我現(xiàn)在最高成績(jī)只能算中等啊，不能脫穎而出，怎么能被隊(duì)里選上呢！”她的室友爭(zhēng)不過(guò)她，只好由她去了。
一天，兩天，三天……時(shí)間就這么一天天的過(guò)去了，終于來(lái)到了比賽的時(shí)候。那一天，風(fēng)和日麗，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，給選手們帶來(lái)了一絲的清涼和一點(diǎn)放松，大家形態(tài)各異，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，顯得十分自信；有的頗為緊張，不停的矯正自己的動(dòng)作；有的垂頭喪氣，見(jiàn)到這么多高手，就直接放棄了。她也十分緊張，但卻充滿了自信。
功夫不負(fù)有心人，她成功殺進(jìn)了三強(qiáng)，但她的目標(biāo)是第一。她上場(chǎng)了，準(zhǔn)備好了助跑姿勢(shì)，報(bào)了一個(gè)全場(chǎng)最高米數(shù)后，就大步跑了起來(lái)，再飛身一躍，在空中完美地飛過(guò)了桿子。落地的那一瞬間，她像發(fā)了瘋似的在操場(chǎng)上狂奔，沒(méi)錯(cuò)，她成功了……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@一朵鏗鏘玫瑰用自己的經(jīng)歷再次告訴了我們這個(gè)道理。
彩虹作文600字 篇2
刺猬弟弟，它總是用自己的刺去扎其它小動(dòng)物，常常在叢林聽(tīng)到“呀——”的尖叫聲，料想，便是刺猬弟弟又扎人了！
這天，叢林里好像籠上一層黑幕，空氣凝重，動(dòng)物們都回到自己家，刺猬弟弟看到要下雨，開(kāi)心極了，因?yàn)樗溃猴L(fēng)雨過(guò)后，七彩的彩虹會(huì)出現(xiàn)，它常聽(tīng)說(shuō)：“彩虹是純凈的、是無(wú)邪美麗的……”
天上滴答著，風(fēng)，越刮越猛；雨，越下越疾。誰(shuí)知，刺猬弟弟的小木屋發(fā)出“咯咯吱吱”的響聲，房屋的風(fēng)雨里搖擺著……
小刺猬哪里感覺(jué)得到這些，它仍舒舒服服仰在床上，等著雨后彩虹的到來(lái)，“嗒”，小刺猬的臉上忽然濕潤(rùn)了，一顆碩大的雨珠拍打于它的肌膚上，隨之，雨珠愈來(lái)愈多……
風(fēng)，更猛了，他的房子搖擺著，雨，更大了，拍擊著柔弱的木屋。小刺猬怕極了，它二話不說(shuō)，沖出了房子尋求朋友的幫助，它左敲右敲，就是沒(méi)人開(kāi)門(mén)，它淌著淚，與雨水分辨不清，孤獨(dú)絕望漫步在雨中，他想，為什么呢？可他全然不知，“當(dāng)砰——咔——當(dāng)當(dāng)——”，身后有一堆鐵具敲擊發(fā)出的聲音�！罢l(shuí)？是誰(shuí)？”小刺猬心中一顫！
“刺猬弟弟，你怎么跑出來(lái)了？快回屋吧！，小心凍著了！”兔大伯一手拿著簽字，一手抓著瓦片，還“嗞嗞”作響……
刺猬一轉(zhuǎn)頭，“快回去，誰(shuí)讓你亂跑，懲罰你抄課文了奧！”沒(méi)錯(cuò)，是他——班長(zhǎng)，刺猬弟弟常嚇唬他，讓他狼狽不堪。
隨之一片嘈雜悠然而來(lái)，原來(lái)，是動(dòng)物們?cè)缭谒苍敶笏鸵呀?jīng)啟動(dòng)“維修”，小刺猬臉上碩大的雨珠，不，應(yīng)該是碩大的汗水，就是他朋友對(duì)他的真心見(jiàn)證！
刺猬弟弟看著眾人，臉上劃過(guò)一道，是雨水？是淚水？它嘗了一下，咸的，刺猬弟弟懂得了朋友的真心，在這次大雨中，沖洗了他的心靈，沖擊著他……
終于，雨過(guò)天晴，彩虹橫跨天際，沒(méi)錯(cuò)，正是刺猬與朋友們真心的一座橋梁，它純凈、無(wú)邪、美麗，動(dòng)物們與刺猬弟弟手拉著手，圍著彩虹的一角，跳起動(dòng)人的舞蹈，分享風(fēng)雨里那更燦爛、真善美的一束彩虹……
彩虹作文600字 篇3
“轟隆隆，轟隆隆……”巨大的雷聲劃破了寂靜的天空。嘩嘩的雨聲姍姍來(lái)遲，參加這別有風(fēng)趣的樂(lè)隊(duì)。
我皺著眉頭望了望灰暗的天，雖然我早已知道這場(chǎng)大雨的到來(lái)，卻還是有點(diǎn)驚慌失措。而大地的一切卻，享受著大雨的滋潤(rùn)和沖洗。不多時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)滾滾烏云照耀著大地，太陽(yáng)公公也微笑著探出了頭。植物在雨水的沖刷下綠得耀眼。忽然，一道彩虹自然優(yōu)雅地橫掛在天與地之間。湛藍(lán)的天空和悠悠的白云更加襯托出彩虹的高貴，是他充滿著神圣和光明。我看得如癡如醉，竟看呆了眼。
我曾經(jīng)讀過(guò)許多關(guān)于彩虹的文章，卻總是沒(méi)有這個(gè)福分欣賞真正的彩虹。如今看到了，才明白語(yǔ)言和文字根本無(wú)法表達(dá)彩虹的美。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色發(fā)出異常美麗而又柔和的光芒。那道彩虹掛在天邊，仿佛一抹火花飄蕩于半空。雖然只是略帶透明的紅，卻更加美麗，讓人覺(jué)得置身于紅花漫天的世界。
橙色代表著秋天。一個(gè)個(gè)橙里透紅的大果實(shí)讓人垂涎欲滴，使人沉浸于收獲的喜悅。
黃色卻像仙女的披肩，點(diǎn)綴于彩虹之中，楚楚動(dòng)人。
綠色象征著希望，帶給萬(wàn)物無(wú)限的生機(jī)與活力。
青色是春天的化身。站在廣闊的大草原上，看著馬兒飛馳，好像巨大的翡翠鑲?cè)霟o(wú)邊的天際。
藍(lán)色是寬廣的大海吧！海鷗盤(pán)旋在天空，波濤洶涌地沖擊著石頭，給人無(wú)限高原、遼闊的感覺(jué)。
紫色是寶石，美麗又略帶莊嚴(yán)，讓人想一看究竟。
彩虹的美麗是言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的，卻給人留下不可磨滅的印象。這美麗的彩虹將永遠(yuǎn)留在我的心中！
彩虹作文600字 篇4
從前，有一個(gè)農(nóng)民，意外地遇見(jiàn)了上帝。于是向上帝請(qǐng)求道：“為了天下老百姓能夠吃好喝好，我想種一大片小麥。只請(qǐng)上帝能幫我個(gè)忙，如果我希望是晴天就得是晴天，我希望雨天就得是雨天。”“好�！鄙系劬瓦@么答應(yīng)了。這一年來(lái)。農(nóng)民想晴天就晴天，想雨天就雨天。到了收獲的季節(jié)，小麥長(zhǎng)得金燦燦的，可打開(kāi)一看，結(jié)果里面都是空的。我們現(xiàn)在的生活就像這些小麥一樣，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我們從來(lái)都沒(méi)有干過(guò)任何的重活，累活。父母像“保姆”一樣，把所有的家務(wù)活都包攬了起來(lái)。我們就像溫室里的花朵，對(duì)于家務(wù)活就像個(gè)未知數(shù)，從不接觸。如今，生活條件好了，不用家家種糧種菜了�？墒牵绻睫r(nóng)村去一趟，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)把韭菜錯(cuò)認(rèn)成“雜草”，把小麥錯(cuò)認(rèn)成“狗尾草”了。平時(shí)只顧學(xué)習(xí)哪成?適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也該幫家長(zhǎng)干干活、挑挑菜了。以前，我總是寫(xiě)完了作業(yè)，往那兒那么一扔，便去看課外書(shū)或是做手工去了。從來(lái)不知道幫媽媽做做飯，或主動(dòng)洗洗碗筷，畢竟媽媽累了一天，下班回來(lái)還要為全家做飯洗碗。也不知道及時(shí)把學(xué)具收拾好，等第二天早上，不是橡皮丟了，就是尺子找不著了。在這個(gè)清爽的暑假，我學(xué)會(huì)了怎樣做菜，怎樣挑熟透了的西紅柿……尤其是當(dāng)我把我的書(shū)桌，我的臥室整理好了以后，我的心情也隨之變得很開(kāi)心。在菜園子里，我認(rèn)識(shí)了辣椒，茄子，南瓜，莧菜……我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些菜結(jié)出果實(shí)之前還開(kāi)花呢!我對(duì)我以前的無(wú)知感到慚愧。不知不覺(jué)，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我相信，開(kāi)學(xué)后的某一天，媽媽回到家，會(huì)看到我做的一桌子菜……
彩虹作文600字 篇5
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；是什么，走得不留痕跡，卻留下了釋放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了網(wǎng) ，在告別的季節(jié)留下了希望的橙色；是什么，悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想…… 是花季的真情，這涌動(dòng)在我們心中的真情如彩虹般炫目。
13歲——織白色的夢(mèng)
剛剛踏入初中生活門(mén)檻的我們，對(duì)一切事物充滿好奇。還記得我和同桌常常因?yàn)闀?shū)桌上的界限而爭(zhēng)吵，卻又在彼此生病的時(shí)給予最無(wú)微不至的關(guān)懷；a還記得我們常常因?yàn)榭荚嚨膶?duì)錯(cuò)而爭(zhēng)論不休，卻又在彼此獲獎(jiǎng)時(shí)給予最真摯的祝福；還記得我們常常為誰(shuí)先看一本小說(shuō)而爭(zhēng)搶，卻又在放學(xué)后手拉手去看西下的夕陽(yáng)……我們一起幻想童話故事中美好的事物會(huì)降臨到我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的夢(mèng)，而這些不斷涌現(xiàn)出的友情不正如白色般圣潔嗎？
14歲——釋放綠色的青春
走到童年的終點(diǎn)，攆著青春的后跟，當(dāng)我們還沉浸在小女孩似的純真時(shí)，青春已扣開(kāi)我們的心門(mén)。進(jìn)入初一，我們少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習(xí)慣在操場(chǎng)上奔跑，享受著青春的飛揚(yáng)。還記得文藝匯演中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國(guó)旗下那一次次激情澎湃的演講……最使我難忘的還是拔河比賽失敗后同學(xué)們眼中禽滿的淚水，40顆心緊緊相連，沒(méi)有抱怨，只有貼心的安慰和鼓勵(lì)，雖然我們失敗了，但綠茵場(chǎng)上留下我們無(wú)悔的青春，浪花只有在奮斗中才能常開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能才能煥發(fā)光彩，而這舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎？
彩虹作文600字 篇6
聽(tīng)人說(shuō)，人都是分三六九等的，大家都在人生這條路上匆匆前行，沒(méi)有交流和表情，向著沒(méi)有盡頭的前方麻木的前進(jìn)，直至死亡。既可悲又殘酷，但這就是現(xiàn)實(shí)。
我站在百貨超市的屋檐下，面無(wú)表情的看著眼前距我不遠(yuǎn)的人。他是個(gè)乞丐，失去了雙腿，卻仍跪坐在那里，皮膚黝黑，皮包骨的身軀更是凸顯了他的弱不禁風(fēng)。乞丐的面前擺著一個(gè)碗，里面有幾張一元面值的紙幣。大概是因貧困的生活而被迫淪為了隊(duì)伍最末端的人吧。他在街道最潮濕，陰暗，泥濘的角落�？諝庵杏袔讉�(gè)不同的聲音在他的身邊隱隱的吞吐，混雜，還不時(shí)從中傳出了嬉笑的聲音，隨后人與聲一同向著某個(gè)方向延伸，發(fā)散，消失。
烏云籠罩著整個(gè)天空。
“喂!別擋著路!在這礙事!”一個(gè)騎自行車的男人邊說(shuō)邊沖著乞丐吐了口唾沫，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。路過(guò)的紛紛捂著鼻子小心繞開(kāi)。
雨，先是如銀絲一般絲絲滴落，隨后傾盆而出，樹(shù)上蟬慵懶的鳴叫聲戛然而止，空氣中只留下了雨滴滴落布滿青苔的石板發(fā)出的“啪啪”聲。路上的行人匆匆離去，繁鬧的街道瞬間變得空曠許多。那個(gè)乞丐也慌了神，四處張望著，一邊尋找著什么一邊慢慢地用手用力地匍匐前行。這一刻，我感覺(jué)自己的心顫抖了一下，仿若被一股泛黃的悲傷所淹沒(méi)，但又必須無(wú)動(dòng)于衷，不能掙扎不能反抗，只得默默的忍受。
忽然，一個(gè)身影闖入了我的視線之中，她在大雨中，撐著一把傘，向這邊乞丐這邊跑來(lái)了，她的神情焦急，跑過(guò)之處濺起一朵朵小水花，在雨中溫暖的綻放。她停在了乞丐身邊，帶著暖人的微笑，將手中的傘毅然地挪向了他的頭頂，雨水順著她的長(zhǎng)發(fā)，順著她的臉頰不住的下滴，打濕了潔白的衣領(lǐng)。這對(duì)奇妙的組合慢慢的前行，我看見(jiàn)眾人把贊許和欽佩的目光投向了女孩，而我的目光也隨著他們消失在了路的盡頭……
在這個(gè)世上，的確有的人麻木冷酷，但與之相反，也有樂(lè)于助人的人，他們?cè)谌松@條路上，互幫互助，共同前行。感謝那個(gè)女孩，將我從困惑中拯救，讓我尋找到了彩虹。
彩虹作文600字 篇7
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
——題記
“一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，在此境況中，青翠的竹子保持它原有的姿態(tài)，以一種從容的姿態(tài)傲立于風(fēng)雪間。經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮，才能使自身更加強(qiáng)大，
初晴好
春風(fēng)行過(guò)萬(wàn)里路，深入花街的小巷，濃濃的醉于心頭。手執(zhí)一頂花傘，我穿梭于花巷，走向這條街的盡頭。綠樹(shù)茵茵，被風(fēng)掀起一層層碧綠的波浪，在金色的日光中層層蕩漾。推開(kāi)門(mén)，“萬(wàn)紫千紅總是春”的氣息撲面而來(lái)，清幽的花香縈繞在身畔。是的，這是一間花店。
花店的主人是個(gè)剛畢業(yè)不久的大女孩，本著一顆熱誠(chéng)的心，將鮮花帶到花街的末處。我時(shí)常來(lái)坐坐，嗅一嗅醉人的花香，嘗一嘗清香的花茶。別看這里位于花街的末段，來(lái)這里光顧的愛(ài)花人士可是不少。每天都有人來(lái)抱著一盆或鵝黃或粉嫩的花離開(kāi)，看著顧客們心滿意足，店長(zhǎng)姐姐的臉上也揚(yáng)起了嬌俏的笑。
寒徹骨
前些日子迎來(lái)了久久難以遇到的大降溫，花街的綠意日益削減。不一會(huì)兒，便有一個(gè)花精靈在風(fēng)中消逝。我走在花街的小路上，再次來(lái)到店中。店長(zhǎng)姐姐正看著那些枯敗的花出神，“你知道了嗎？我要搬走了�！钡觊L(zhǎng)姐姐的話使我十分錯(cuò)愣，“為什么走？”我道出了心中的疑惑�！拔议_(kāi)花店本就是因著年少時(shí)的一個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)在，夢(mèng)碎了，我也該回家找份正經(jīng)的工作了�！蔽蚁氩幻靼�，只是呆呆的點(diǎn)頭。
那天，我走出花店，周圍很冷、很冷......
梅花香
自從那日，我有些時(shí)日沒(méi)有再回到那條花街了，推開(kāi)那扇熟悉的店門(mén)。只是聽(tīng)人說(shuō)，店長(zhǎng)姐姐已經(jīng)搬走了。我還是去了，只是心里空落落的。點(diǎn)門(mén)緊鎖，出租的告示躍然紙上。忽然，一陣幽香傳入鼻中。
那是一株梅，靜置在店前，便簽上一行娟秀的小字引入眼簾“送給一個(gè)愛(ài)哭的小家伙”腦海中不由得出現(xiàn)我們第一次遇見(jiàn)時(shí)我哭哭啼啼的樣子。那梅花很香，香到了心里。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)得彩虹？生命中有無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)往，但我相信，一切過(guò)后都將有一束清香的梅花。
彩虹作文600字 篇8
頭頂炎炎的烈日，腳踏滾燙的大地，拂去臉上的汗水，訓(xùn)練開(kāi)始了，五顏六色的空竹在同學(xué)們的手中轉(zhuǎn)、抖、拋、接，上下翻飛，飛舞出一道道漂亮的弧線。為迎接全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)盛況空前的空竹表演，于是，才有了開(kāi)頭的那一幕。占用上課的時(shí)間來(lái)排練，可想而知，是有多么重要。一次又一次的彩排，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);一次又一次的失誤，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，讓我們懂得了要追求完美。從白天到黑夜，從周一到周末，從一無(wú)所知到技術(shù)精湛，這一點(diǎn)一滴，我們不知流下了多少汗和淚。一個(gè)微小的改動(dòng)，背后卻是長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的練習(xí)，有時(shí)候甚至想過(guò)放棄，但是，老師的支持，同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，有一次，我們學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作，我做的很不熟練，便拿到家里去練。可總是做不好，心里很著急，但是，越著急越做不好，弄得我手忙腳亂。突然，空竹好像故意和我作對(duì)似的，就是不聽(tīng)我的指揮，我極力挽救，可它又掉到了地上，我心里一氣，狠狠地把空竹摔到了地上，心里打起了退堂鼓，失敗感像揮之不去的陰霾，彌漫在心中。這時(shí)，媽媽看到我沮喪的樣子，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要半途而廢，做一件事，一定要堅(jiān)持，要追求完美。如果半途而廢，那你前面付出的汗水不就付諸東流了么?”聽(tīng)了媽媽的話，我眼前仿佛浮現(xiàn)出我們?cè)诹胰障驴嗑毜那榫�，于是我又重新燃起了信心，拾起空竹棍，認(rèn)真練了起來(lái)，全然不顧從指間傳來(lái)的陣陣疼痛。為了這次的節(jié)目，我們付出了太多太多。 終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的練習(xí)，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力 ，我們的節(jié)目總算成型了!
暴風(fēng)雨肆虐的時(shí)候，或許會(huì)讓人心情灰暗，但是，陽(yáng)光總在云層后悄悄探頭，彩虹也因風(fēng)雨的洗滌而更加美麗，天，總會(huì)晴朗。通過(guò)這次活動(dòng)，我既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，又明白了一個(gè)道理：無(wú)論面對(duì)多大的困難，只要有信心、有毅力、有決心，經(jīng)過(guò)艱辛的努力，就一定會(huì)成功，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，就一定會(huì)有絢爛的彩虹!
彩虹作文600字 篇9
絲絲細(xì)雨靜靜飄灑，如同輕舞的精靈。這景，如此美麗，卻又是如此沉重——她不見(jiàn)了，在雨中消失了。
我和她吵架了，起因是一只玩具熊。曾經(jīng)它淡粉的兔耳歡樂(lè)地豎起，如今卻有氣無(wú)力地垂下，是我不小心弄壞了。朋友淚如雨下，我心不在焉地道歉，她的眼眶卻更加濕潤(rùn)。我說(shuō)，大不了賠她一個(gè)，她喃喃自語(yǔ)著，這個(gè)不一樣。她哭著跑了，在蒙蒙細(xì)雨中，如同折翼的天使，真是——莫名其妙。走就走，跟我沒(méi)有關(guān)系。于是，我默默離開(kāi)——沒(méi)有一句安慰。漸漸地，色彩消失，剝離，化為灰白。她，竟帶走了所有美麗，除了——一盒彩虹糖。取來(lái)一顆，淡淡甜意緩緩散開(kāi)，細(xì)細(xì)品味……
仿佛又回到了入學(xué)的第一天。青松挺立，微風(fēng)送來(lái)陣陣清爽。滿頭大汗的她，提著箱子，咬著牙爬樓梯。不知是否是巧合，我遇見(jiàn)了她�！靶枰獛兔�?”“嗯，謝謝�！睅退褨|西搬到寢室。她擦了擦汗，笑了，笑得那般甜美。輕輕拉著我的手坐在柔軟的床上，小心地取出一盒彩虹糖，搖一搖，取出兩粒，遞給我，糖果閃著溫柔的光。輕輕放一粒入口，濃濃清甜流入喉中，如同置身于一片開(kāi)闊的云層，在空中舒展著希望的羽翼。劃過(guò)陽(yáng)光和雨露，看見(jiàn)了一道絢麗的彩虹。甜甜的，撫平了傷痕，驅(qū)散了悲傷。一粒糖果，竟有如此力量。從此，我愛(ài)上了彩虹糖。
從回憶中驚醒，我怔住了。猛地回頭，匆匆追向朋友遠(yuǎn)去的方向……我找到了她。沒(méi)有多余的言語(yǔ)，遞給她兩粒糖。她愣了一瞬，便吞了下去。“對(duì)不起，我們和好吧!”“嗯�！彼椭^，笑了。我也品了一粒，它格外甜，格外暖。溫暖，在冰冷的彩虹糖角落彌漫……只有曾經(jīng)失去，才能明白友誼的可貴;只有懂得珍惜，才能品出彩虹糖的味道。
天，漸漸暗了。陽(yáng)光灑在了雨后的草地上。我仿佛看到了彩虹——如同友誼一般美麗的彩虹。
彩虹作文600字 篇10
相信大家小時(shí)候一定都玩過(guò)不少玩具吧，像玩具汽車、水槍、魔方等等都是不少孩子心中的珍藏之物。而我小時(shí)候卻最喜歡舞彩虹。
可能有人會(huì)問(wèn)：彩虹怎么可能拿來(lái)舞呢？其實(shí)那并不是真正的彩虹，而是一條大約四米長(zhǎng)的七彩絲帶，在我眼里，它仿佛就是天邊的彩虹，像流水一樣絲滑靈動(dòng)，像霞光一樣絢爛奪目。這么迷人的彩虹做起來(lái)卻異常簡(jiǎn)單，只需尋一根細(xì)長(zhǎng)的小木棍，然后找來(lái)各種顏色的彩帶，每種顏色剪下半米長(zhǎng)左右，用透明膠粘在一起，系在木棍上就成了。玩法也很簡(jiǎn)單，只需揮動(dòng)小木棍，絲帶就會(huì)像個(gè)精靈般，在空中來(lái)回穿梭，劃出道道令人目不暇接的彩虹。
有一次，聽(tīng)說(shuō)家里要來(lái)客人，我便拖著彩帶沖到媽媽面前，手一叉腰，脖子一仰：“我要去給熊阿姨舞彩帶！”我自信滿滿地大聲說(shuō)。媽媽微笑著看著我，歪著頭問(wèn)了一句：“你行嗎？”“媽媽，你可別小瞧我，我本事大著呢！”我馬上舉高彩帶，在媽媽面前晃來(lái)晃去。媽媽用手輕輕戳了戳我的鼻子：“好，那你去吧。”就這樣，我便成了一名“演員”。
“嗯，先劃幾個(gè)圈，鉆過(guò)去，再畫(huà)個(gè)五角星，然后往上跳起來(lái)，呃，可千萬(wàn)別被彩帶纏住……好了，準(zhǔn)備上場(chǎng)！”我一邊練習(xí)，一邊自言自語(yǔ)。
沒(méi)過(guò)多久，客人來(lái)了。我穿上我的公主裙，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，連蹦帶跳上了場(chǎng)。我一會(huì)兒舞幾個(gè)圈圈，一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒在空中劃出一座七彩橋，一切進(jìn)行得非常順利。突然，我踩到了我正舞著的彩帶！身體控制不住地往后仰，一扭身，左腳又踩著了右腳，急得我大叫了一聲，一瞬間便摔倒在了地上。彩帶像條菜花蛇般纏住了我，我只得在地上翻來(lái)滾去，試圖掙脫彩帶的親密“擁抱”�？墒牵椒瓭L越被纏得牢。見(jiàn)此情景，大人們?cè)谝慌孕Φ们把龊蠛希�“咔嚓咔嚓”給我拍了幾張照！我像一個(gè)大粽子般躺在地上，臉紅得像個(gè)秋天的大柿子……
現(xiàn)在每每想起那一次表演舞“彩虹”，我都忍不住“咯咯”笑出聲來(lái)。而那道彩虹，仿佛不是在我的手上舞，而是在我童年的心上舞……
彩虹作文600字 篇11
童年，像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不，一轉(zhuǎn)眼，我就上小學(xué)六年級(jí)了，現(xiàn)在想起小時(shí)候制作彩虹的事來(lái)還真是值得回味。
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，有一天，老師教給我們講制作彩虹的方法。我覺(jué)得真新奇，彩虹不是大雨過(guò)后才出現(xiàn)的嗎？怎么大熱天的也能做出彩虹來(lái)呢？我決定親自動(dòng)手做一做，弄個(gè)明白。
好容易等到雙休日，吃過(guò)早飯，爸媽都上街去了，讓我獨(dú)自在家，我決定動(dòng)手制作彩虹。
按照老師的吩咐，首先我使盡全身力氣端來(lái)了一盆清可見(jiàn)底的水，放在地上，再找來(lái)了一面鏡子放到水中，接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到墻壁上，心想，一條美麗的彩虹就要出現(xiàn)在我眼前了，我激動(dòng)極了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻壁，咦？彩虹呢？墻壁上怎么看不到彩虹呢？彩虹哪兒去了？是不是我做得不好呢？帶著一連串的疑問(wèn)，我又按照老師教的方法，重新再制作了幾次，可還是看不到彩虹。到底怎么回事呢？
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地跑過(guò)去向媽媽請(qǐng)教。媽媽聽(tīng)后，摸了摸我的頭，面帶笑容地說(shuō)：“傻孩子你一定忘了，一定要有足夠的陽(yáng)光才能做出彩虹呢！”，“喔！原來(lái)是這樣！”我恍然大悟。
中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球似地發(fā)出強(qiáng)烈的光，我在媽媽的指導(dǎo)下，又制作了一次彩虹。這回我發(fā)現(xiàn)，水中的鏡子對(duì)著太陽(yáng)會(huì)反射出一道耀眼的光芒，我輕輕移動(dòng)鏡子，把那道光芒慢慢地引到墻壁上，嘿！那乳白的墻壁上出現(xiàn)了一道弧形的七色彩虹，隨著光線的強(qiáng)弱，那條彩虹的色彩也時(shí)而濃時(shí)而淡，變幻無(wú)常，彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。“��！太美了！”我不禁叫出聲來(lái)。我和媽媽都欣慰地笑了，心中無(wú)比喜悅……
瞧，這就是我童年生活的一件小事，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，令我回味無(wú)窮。
彩虹作文600字 篇12
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁花開(kāi)到荼蘼，趁時(shí)間剛好，趁你我偶遇。
生命里的偶遇，會(huì)讓你產(chǎn)生火花，就像流星一樣，一顆一顆滑落過(guò)你人生的天空。所有人的人生都像星空一樣一望無(wú)際，廣袤無(wú)垠。偶遇的產(chǎn)生，星星點(diǎn)點(diǎn)般掛在你人生的天空。
與少年青春的偶遇
人們都說(shuō)“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”只要經(jīng)歷過(guò)，就再也回不去了。納蘭性德也這樣認(rèn)為。因?yàn)樽约撼錾谫F族，不能自由自在的生活，被迫進(jìn)入仕途。自己與所喜歡的表妹也因父親的霸道和母親的擔(dān)憂而強(qiáng)行分開(kāi)。后來(lái)遇到妻子盧氏，過(guò)著“賭書(shū)消得潑茶香”的生活，可幾年后，盧氏病逝，心痛不已的他發(fā)出“人生若只如初見(jiàn)”的感慨。容若年少青春的偶遇，撞出了三百二十四首充滿哀怨的納蘭詞，讓世人永存于心。
與成年事業(yè)的偶遇
黃旭華，為了祖國(guó)事業(yè)，他毅然決然的選擇隱性埋名投入國(guó)家的工作中。沒(méi)有計(jì)算機(jī)的時(shí)代，他就和同事用算盤(pán)和計(jì)算尺計(jì)算出成千上萬(wàn)個(gè)精確的數(shù)據(jù)。三十多年，他的兄弟姐妹都不知道他在研究核潛艇，父親到死了都不知道兒子在干什么，母親從六十三歲盼到了九十三歲才見(jiàn)了兒子一面。更是為了同事的自信，他成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下潛三百米的第一人。這讓中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。
何謂大海碧波，依舊以身許國(guó)，青絲變成白發(fā)，依舊鐵馬冰河。黃旭華與事業(yè)的偶遇，成就了祖國(guó)，更成就了自己。
與公益事業(yè)的偶遇
許多人都認(rèn)為明星都是花瓶，其實(shí)不是這樣的。他們辛辛苦苦所掙的錢(qián)也會(huì)以自己的名義捐獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)。就像近幾年舉行的芭莎慈善夜，許多明星都捐出了自己的愛(ài)心。其實(shí)明星也是普通人，他們遇到了機(jī)會(huì)而已。明星偶遇了公益便造福了社會(huì)。
人生中有許許多多的偶遇。愿因一次偶遇溫暖心靈，觸動(dòng)心弦，邂逅自己。
彩虹作文600字 篇13
在我成長(zhǎng)的十四年中，我清楚的記得，我和彩虹只見(jiàn)過(guò)兩次面。第一次見(jiàn)面是在我八歲那年。一個(gè)雨后初晴的上午，我正在家里玩，只聽(tīng)得幾個(gè)小伙伴大聲地叫喊：“大家快看啊，彩虹出現(xiàn)了！”我以最快的速度跑出家門(mén)，仰望天空。只見(jiàn)那彩虹像一座彩色的拱橋，又像一條新編織的色彩斑斕的圍巾。看著看著，它好像在和我打招呼：小朋友，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？我只是呆呆地看著它，看著它……有誰(shuí)不愛(ài)彩虹的多姿？可是漂亮的彩虹姐姐似乎害羞了，它慢慢地消失了。我有點(diǎn)失望，我還有好多問(wèn)題要問(wèn)它呢？彩虹姐姐，我只好等待你的下次出現(xiàn)了！
終于，十二歲那年，彩虹又來(lái)和我見(jiàn)了一次面，她又來(lái)看望我們了。可是她又是來(lái)去匆匆。我在心里默念：彩虹呀彩虹，你為什么那么難得見(jiàn)一次，而好不容易你來(lái)了，又那么來(lái)去匆匆？
后來(lái)，在自然課上，老師告訴我，只有在空氣新鮮，而沒(méi)有污染的地方，夏季下過(guò)一場(chǎng)雨后，由于太陽(yáng)照射，大地上的水蒸發(fā)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
彩虹這么容易就能出現(xiàn)，可是，從我和彩虹的第二次見(jiàn)面后，她就再也沒(méi)在我眼前出現(xiàn)地過(guò)。一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨下下來(lái)了，一年又一年過(guò)去了，她再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。這到底是為什么？她為什么躲起來(lái)了？她害怕我們嗎？她怕她那嬌艷的身軀受到摧殘？她怕受到地獄般地待遇？那么罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？
如今，每天，我們都能聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的車輛在馬路上飛馳的聲音，地面上隨處可見(jiàn)白色垃圾，工廠的廢水渣，廢氣未經(jīng)處理就送給了大自然。也許人類還在為自己擁有幸福的生活而陶醉，卻不知大自然正在怒吼，彩虹也躲起來(lái)了……
然而，能救它們的只有人類。
朋友們，親愛(ài)的人類，請(qǐng)注意保護(hù)環(huán)境，讓我們用自己的雙手種出一條彩虹，讓我們用自己的雙手為地球治傷，讓大自然也跟著我們笑起來(lái)吧！
彩虹作文600字 篇14
夏天的一個(gè)傍晚，下了一陣傾盆大雨。把整個(gè)世界的熱氣都沖刷掉了，非常涼爽。雨后，家里十分悶熱，我和爸爸媽媽搬著椅子到陽(yáng)臺(tái)上透氣。我剛坐下，往天上一看。咦，那是什么？五顏六色，如同綢緞似的。對(duì)了，是彩虹！我高興地喊道：“爸爸媽媽，快看！是彩虹！彩虹真漂亮�！薄皩�(duì)呀�！卑职謰寢屢伯惪谕暤卣f(shuō)道�！鞍ィ畠�。這彩虹是自然界鬼斧神工的杰作，你看它多美呀！那你見(jiàn)過(guò)人造的彩虹嗎？”爸爸親切地問(wèn)我。我冥思苦想后，說(shuō)道：“我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)，媽媽，你呢？”媽媽聽(tīng)了，也說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天爸爸就來(lái)露一手，給你看看人造彩虹�！薄昂醚�，好呀！”我連連拍手。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸先端來(lái)一盆清澈的池水，再拿來(lái)一面干凈的小玻璃鏡。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸把手洗凈后，拿起鏡子，小心翼翼地放到池水里，我見(jiàn)鏡子和池水都沒(méi)有什么反應(yīng)，接著爸爸把盆端到有陽(yáng)光的地方，這時(shí)的太陽(yáng)光不強(qiáng)不弱，不那么刺眼了。我問(wèn)爸爸：“為什么要選擇有陽(yáng)光的地方呢？”爸爸笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，你一會(huì)兒就知道了�！蔽壹�(xì)細(xì)地觀察著。爸爸把鏡子托起，讓陽(yáng)光曬到鏡子上，終于擺好了。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：鏡子所對(duì)的墻壁上出現(xiàn)了五顏六色的彩虹！這到底是怎么回事？它和自然界的彩虹有聯(lián)系嗎？我很疑惑，便請(qǐng)教爸爸。原來(lái)，光有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種不同的色光組成，組合后變成我們平常所見(jiàn)到的白光。在空氣中，它們分布得很均勻，但是一旦照到水里的鏡子上就會(huì)產(chǎn)生折射，因?yàn)檎凵涞慕嵌炔灰粯泳涂梢赃@七種色光分開(kāi)。所以，才產(chǎn)生了人造彩虹。我聽(tīng)完爸爸的講解，恍然大悟，說(shuō)道：“噢，我明白了，其實(shí)自然界的彩虹也是這樣形成的！”“對(duì)，女兒，你真聰明呀！”“嘿嘿……過(guò)獎(jiǎng)了！”“哈哈哈……”
這次實(shí)驗(yàn)真令我大開(kāi)眼界！我又知道了一個(gè)知識(shí)了。
彩虹作文600字 篇15
星期六的下午，我剛參加完花環(huán)隊(duì)的彩排，心情并不好，可能是因?yàn)槊坝暾玖巳齻�(gè)小時(shí)吧！煩躁的我騎上自行車，準(zhǔn)備回家。
路過(guò)二小旁，隨意看了看那一片將要新建、現(xiàn)在卻還沒(méi)有正式新建的田下古城的荒涼地，再慢慢往前走。哇噻，彩虹！我來(lái)了個(gè)急剎車，一動(dòng)不動(dòng)地停在下坡的轉(zhuǎn)角處。這片荒涼地讓我此時(shí)可以毫無(wú)保留地欣賞到彩虹那美麗的全貌。
入神的我用手指數(shù)了數(shù)彩虹的顏色，嗯！紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，一個(gè)都沒(méi)有落下，七色。這顏色很淡，很淡，不像書(shū)上和手機(jī)上的那樣鮮艷多彩，明艷大方，而是一種飄渺的夢(mèng)幻的給人一種神奇而又被進(jìn)化的感覺(jué)。如果不是親眼所見(jiàn)，我真的難以想象出這般的神異之色。
看彩虹，是一種說(shuō)不清道不明的味道。一眼望去，只感到稀奇和夢(mèng)幻。站在這片視野開(kāi)闊的地方靜下來(lái)，仔細(xì)地欣賞，我發(fā)現(xiàn)淡淡的顏色仿佛穿透了我的心靈，好像是被瓊漿玉液從頭到腳再到心靈洗滌了一遍，似乎感覺(jué)到眼前荒涼地上焦黃的野草、光凸的樹(shù)枝也高大的起來(lái)，也渡上了繽紛的色彩，天空也漸漸地高遠(yuǎn)了起來(lái)。
我看不見(jiàn)云的兩端在何處，可那漂浮的云朵已經(jīng)告訴了我，彩虹架就在云的兩端。彩虹好像一個(gè)拱形的大門(mén)，給我一種柔和純凈的美。我下了自行車，站在原地不動(dòng)，云朵慢慢飄過(guò)，我感覺(jué)自己高大威猛了起來(lái)，仿佛連接著天和地。
過(guò)了一會(huì)，彩虹的顏色漸漸變淡了，變得透明了，最后消失不見(jiàn)了。但我是哪舍不得離開(kāi)呀？我依然默默地站立著，凝望著彩虹消失的天空，幻想著彩虹慢慢地呈現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)黃昏了，彩虹雖然消失了，但黃昏淡淡的光輝照耀著我，溫暖極了。我望著這幽藍(lán)的天空，真想大聲地呼喚，彩虹啊！你什么時(shí)候才能重現(xiàn)我的眼前？讓我驚異地大叫一聲：“哇噻，彩虹！”
彩虹作文600字 篇16
舉起七彩的糖紙，迎著陽(yáng)光，射入眼中的是淡淡的彩虹，七色的光帶，仿佛一觸即碎。
——題記
小時(shí)候，是喜愛(ài)吃糖的，不過(guò)，我對(duì)彩虹般的糖果有著近乎癡迷的喜愛(ài)，七種色彩的糖衣，七種不同的味道與感觸。于我而言，幸福就是每天從祖母手中接過(guò)糖果，在陽(yáng)光下用糖紙蒙住雙眼，去看七彩的萬(wàn)物。
“丫頭，別亂跑，小心摔著。”祖母的叮嚀隨著清風(fēng)涌進(jìn)耳里，我撲著蝴蝶，癡癡地漾開(kāi)笑容：“祖母喊停下，放跑了蝴蝶，要賠�！碧詺獾貜堥_(kāi)手，讓蝴蝶撲棱著雙翅從我的手中溜走，童稚的臉上帶著狡猾的笑靨�！昂煤煤�，祖母賠，賠什么？”祖母很無(wú)奈地伸手抱我，從懷里拿出手絹，輕輕地拭去我臉上的污垢，又拍拍我身上的泥土，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影，零星地撒在祖母身上，像無(wú)數(shù)頑皮的精靈，就連祖母的眉眼也染上了暖意，格外美麗。
出身之際，口中有甜甜的味道輕輕悄悄地散開(kāi)，抬頭，看見(jiàn)祖母溫柔的笑著，手中是一張亮晶晶的糖紙，“彩虹味的�！弊婺该业念^，輕笑著，連皺紋也美麗起來(lái)。我歪著頭，想了想問(wèn)：“祖母，彩虹也有味道嗎？”祖母的眼神剎那間像飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，只聽(tīng)得見(jiàn)那喃喃的話有著向往和哀傷�！爱�(dāng)然了，彩虹的味道是幸福啊�！弊婺笇⑹稚系奶羌埜采衔业难劬Γ瑔�(wèn)我：“丫頭，美嗎？”“美�！蔽倚χ卮穑�(dāng)糖紙覆上我雙眼的瞬間，我仿佛看到了另一個(gè)世界，七彩的，連山、樹(shù)、天空、小鳥(niǎo)都變了樣子，很美很美�！把绢^，心里高不高興？”我癡癡地看著，心里甜甜的，點(diǎn)點(diǎn)頭，又聽(tīng)見(jiàn)祖母說(shuō)：“這種感覺(jué)就是幸福�！�
那時(shí)，似懂非懂，只明白了彩虹的美好，卻忽略了它的脆弱。
當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)快樂(lè)飛逝，當(dāng)羽的輕柔擦過(guò)眼角，當(dāng)翼的剪影畫(huà)上額頭，當(dāng)夢(mèng)的水滴融入淚眼，當(dāng)祖母逝去，我才明白，幸福就像彩虹，雖然美麗，卻一觸即碎。
彩虹作文600字 篇17
國(guó)慶前夕，我在溫暖的`燈光下抄寫(xiě)著古詩(shī)詞。媽媽忽然跑出廚房，拿著手機(jī)大喊道："快出來(lái)看彩虹�。�"我放下手中的筆，疑惑地走出去。天空是橙色的，云霧中架著長(zhǎng)長(zhǎng)的一道彩虹。仔細(xì)一看，彩虹的邊緣還有一道朦朧的彩虹，那道彩虹被云霧籠罩，不清晰，但更長(zhǎng)。我驚呼："是雙虹！"多久沒(méi)有見(jiàn)到彩虹了，居然還見(jiàn)到了雙虹，心中頓時(shí)洋溢著溫暖。
回想當(dāng)年，自己寫(xiě)的字工整被老師贊揚(yáng)，心中自然洋洋得意�？傻搅巳昙�(jí)，一個(gè)轉(zhuǎn)校生打破了局面。她的字跡更加好看工整，每一筆都透露出優(yōu)雅，渾然天成，看了她的字后，我才發(fā)覺(jué)自己的字如碎發(fā)一般生硬。我當(dāng)然不服，當(dāng)時(shí)還放話說(shuō)要戰(zhàn)勝她呢。
四年級(jí)時(shí)，我卻開(kāi)始模仿她的字了。有時(shí)做摘抄筆記，某一個(gè)字與她的字相似，都要向同學(xué)展示一番。但我的字絲毫沒(méi)有進(jìn)步，四年級(jí)的暑假，爸媽為我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。那時(shí)候在補(bǔ)習(xí)班中練字，常常寫(xiě)得滿手是汗，手指酸痛，想過(guò)放棄，但又想戰(zhàn)勝她，還是堅(jiān)持了下來(lái)。我也心急，有一次寫(xiě)到一個(gè)筆畫(huà)時(shí)，開(kāi)端要細(xì)，卻常常寫(xiě)粗，老懷疑自己筆有問(wèn)題。
媽媽說(shuō)，寫(xiě)字要靠自己領(lǐng)會(huì)，補(bǔ)習(xí)班是沒(méi)有用的，關(guān)鍵還是要靠練。當(dāng)時(shí)的自己不明白，字依舊生硬，練字時(shí)就如同在黑暗中盲無(wú)目的地前行。
五年級(jí)的夏天，我買(mǎi)了本字帖。字帖中的字收筆，撇捺都非常有韻味兒。比那個(gè)轉(zhuǎn)校生的字好看的多。我堅(jiān)持了一個(gè)暑假，終于使自己的字跡脫胎換骨，更加明白了一個(gè)道理：練字，不是攀比，是淡泊名利，是心如止水……
在練字的道路上，我找到了心中的屬于自己的那道彩虹，也許這道彩虹不能為我?guī)?lái)榮耀，可是，這道明麗的彩虹卻照亮了我前進(jìn)的道路。
國(guó)慶前夕的雙虹下，我笑了，走回書(shū)桌前，拿起筆繼續(xù)抄寫(xiě)著古詩(shī)詞……
彩虹作文600字 篇18
大自然的奧秘?cái)?shù)不勝數(shù)，你們見(jiàn)過(guò)瓶子里的彩虹嗎？你們一定會(huì)說(shuō)：“什么！瓶子里面怎么可能會(huì)有彩虹呢？彩虹不都是掛在天上的嗎？"你們不知道吧！別急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
周六，老師走進(jìn)教室，手里還抱著一大堆材料，材料之中有許多色素，：紅的、黃的、綠的等。還有幾個(gè)量筒，幾根滴管，三個(gè)分別寫(xiě)著a、b、c編號(hào)的杯子。
老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)瓶子里的彩虹嗎？”我們大吃一驚！心想：瓶子里怎么可能會(huì)有彩虹呢？老師又發(fā)話了：“今天我們就要去做瓶子里的彩虹�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
老師先將編號(hào)a、b、c的三個(gè)杯子里分別裝一些水，撒了一些鹽在編號(hào)b的杯子里，再在編號(hào)c的杯子里撒了很多鹽，分別滴上紅綠黃三種色素。這樣，準(zhǔn)備工作就做好了。
接下來(lái)每一步都得小心翼翼地做。至于為什么，你就慢慢看。
老師先將吸管吸了少許紅色色素，將紅色色素滴入編號(hào)a的杯子中。然后依次是黃、綠，過(guò)了一會(huì)兒，美麗的彩虹便顯現(xiàn)在我們的眼前。
老師讓同學(xué)們來(lái)做，同學(xué)們?cè)缇宛嚳孰y耐了，我大步流星地跑過(guò)去一把奪過(guò)器材，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。可事情并沒(méi)有想象的那么順利。比如，鹽放少了呀、色素融合啊等問(wèn)題像一個(gè)個(gè)魔鬼一樣沖向我們，同學(xué)們可不是吃素的，我們用智慧做武器，一路斬將過(guò)關(guān)，終于一一勝利啦！一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在眼前。同學(xué)們一陣歡呼雀躍。
怎么樣！是不是心動(dòng)了呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，快去制作屬于你的彩虹吧！
至于這是為什么？真相只有一個(gè)，那就是加鹽可以提升水的密度，密度大則沉在下方，密度小則浮在上方，這與石頭沉在水底，樹(shù)枝浮在水面上的原理是一樣的。但切記不能搖動(dòng)試管，否則色素就會(huì)融合。
怎么樣？真相終于大白了！這就是科學(xué)，哈哈！
彩虹作文600字 篇19
彩虹看到石橋，感嘆地說(shuō)：“我的大地姐妹，你的生命比我長(zhǎng)久�！笔瘶蚧卮鸬溃骸澳隳敲疵�，你在人們的記憶中雖然短暫，但必然是永恒的�！�
“嘩啦啦”，無(wú)數(shù)的小天使從天而降，彈上了一曲優(yōu)美的曲子，奏上了一首歡快的歌。雨停了，彩虹帶著微笑，大步地來(lái)到地球，用自己的七彩顏色給人們欣賞。彩虹氣餒地說(shuō)：“我的生命為什么那么短，而又多么美。”石橋也氣餒地說(shuō)：“我為什么不美麗，而生命又那么長(zhǎng)�！�
彩虹看上去摟著山，抱著水，合起來(lái)多么的般配，山一面對(duì)著太陽(yáng)發(fā)出了綠得幽的閃光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)一棵挨著一棵，看起來(lái)好像天上潑了一盆綠漆似的，把山給染綠的。接下來(lái)是水。耀眼的陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼，上面的粼光如無(wú)數(shù)系體小星球。山的影子倒映在水上，使山的魅力無(wú)比的增加了。山清水秀加上彩虹，是一幅不知用什么詞來(lái)形容美的畫(huà)了，使人流連忘返。
石橋是弧形的，一條河如小孩般可愛(ài)地穿過(guò)石橋，活蹦亂跳地，歡騰地跳過(guò)。石橋周圍長(zhǎng)著許多老樹(shù)，雖說(shuō)是老，可長(zhǎng)得綠。生機(jī)勃勃，充滿著朝氣。石橋是建筑得堅(jiān)固，雖然老可依然很堅(jiān)固，仍然站在自己的崗位上。一位老人走過(guò)，說(shuō)：“這座石橋雖然舊了，丑陋，但是它的壽命長(zhǎng)。貢獻(xiàn)大。
彩虹說(shuō)了一句話：“石橋你的壽命太長(zhǎng)了，可人們說(shuō)你太丑了，真可惜��！”石橋唉聲嘆氣地說(shuō)：“是��！你太美了，可壽命又太短，我們倆真是恰恰不相同�！辈屎鐜е吲d的心情說(shuō)：“你的那無(wú)私精神打動(dòng)了人們的心��！比我好多了。我只是美麗好看，沒(méi)有價(jià)值，而你雖然不美麗，可你貢獻(xiàn)大啊！”
太陽(yáng)在它們對(duì)話的剎那間漸漸地下山了，彩虹也順其自然地下了山，這時(shí)人們戀戀不舍，還留著彩虹的美麗，也體會(huì)到美麗。一位年青人走過(guò)石，激動(dòng)地談起。
彩虹石橋，你們真是一組反義詞，一個(gè)壽命長(zhǎng)，一個(gè)壽命短，一個(gè)丑，一個(gè)美。你們各有自己的好處和壞處，要正視自己的短處，看別人的好處。
彩虹作文600字 篇20
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，一道天橋現(xiàn)在空中，從水洼旁經(jīng)過(guò)，一陣秋風(fēng)帶走我的思緒。將我卷入回憶之中。
雨落在欄桿上，發(fā)出叮的聲響，秋風(fēng)呼呼吹過(guò)，我躺在床上，被她溫柔的聲音包圍著，兒子，今天給你講《白雪公主》的故事，好不好？”“好”我將聲音拖得很長(zhǎng)，奶聲奶氣地回答道。
盡管下著雨，夜卻在溫暖中展開(kāi)
“白雪公主被王子所拯救，回到皇宮，過(guò)上了幸福的生活”“后來(lái)呢？”我意猶未盡，似于還想知道后面的故事�！�
后來(lái)啊。”母親合上故事書(shū)，說(shuō)：“白雪公主將皇宮裝扮得很美麗，生活得很開(kāi)心，還與王子有了個(gè)小寶寶�？赡赣H講完，我咯咯地笑看。她為我就輕輕蓋上被子，親了我的額頭，輕輕關(guān)上燈，走了。我閉上了眼，想著故事中那美好的場(chǎng)景，進(jìn)入甜室的夢(mèng)鄉(xiāng)，現(xiàn)在回想起，母親的這種”彩虹”啟蒙看實(shí)讓我感到童話的美好，她那比彩虹整色還要豐富的話語(yǔ)浸潤(rùn)了我的童年，也許那個(gè)晚上過(guò)后，天邊也出現(xiàn)了美好的彩虹橋吧
母親總是忙碌的，忙于家務(wù)，忙于工作，又忙于我的學(xué)習(xí)，雖然她這么忙碌，但她的學(xué)習(xí)熱情卻從不削減。閑時(shí)會(huì)捧起《活著》等書(shū)來(lái)看，但卻經(jīng)常忘記粥還在鍋里煮著等事，因此鬧出了不少笑話。在我背《陋室銘》時(shí)，她也會(huì)插進(jìn)來(lái)幾句：“山不在高；有仙則名，水不在深，有龍則靈”就連許多唐詩(shī)，她也是朗朗上口。
母親打小便生活在農(nóng)村，她總會(huì)幫干一些力所能及的事情，喂雞，挑水她都做過(guò)，就連上學(xué)，也是上的寄宿學(xué)校，從12歲開(kāi)始，這一呆，就是六年。我是很難想象母親是怎么一個(gè)人照顧自己的，還能憑自己本事考上大學(xué)，我對(duì)她更敬佩了。
母親像彩虹，讓我童年豐富多彩。
母親像彩虹，她很神秘，給了我心靈的啟蒙。
母親又不像彩虹，她的生活灰蒙。
彩虹作文600字 篇21
是誰(shuí)混合了所有的色彩，攪亂成黑色，涂抹在山清水秀、風(fēng)景宜人的天府之國(guó)？是大自然的壞脾氣讓那里塌陷、毀滅的陰影籠罩上空。
是誰(shuí)挑出了最純潔的七彩，化成片片彩虹，細(xì)碎地漫鋪在災(zāi)情嚴(yán)重的巴蜀大地？是萬(wàn)眾一心的人們，帶著希望來(lái)到這里，拯救我們的親人。
是誰(shuí)最終合攏起七彩的光芒，凝集成白色，驅(qū)趕了陰霾，還美麗的神州一片生機(jī)？是全國(guó)乃至全世界人們堅(jiān)定的信念匯集成愛(ài)的力量，破除黑暗，召喚光明。
大紅的條幅上簽滿了名字，那是一個(gè)個(gè)愛(ài)心的烙印。條幅上“眾志成城，抗震救災(zāi)”幾個(gè)大字吐出了所有簽字或沒(méi)簽字人的共同心聲。那條幅紅得耀眼，紅得奪目，像一簇簇冬日里的火苗，燃燒出溫暖與關(guān)愛(ài)。同樣紅的還有搶救人員的手無(wú)法用大型機(jī)器甚至小型工具清除的障礙物，他們用雙手去扒，去挖，這紅色代表了無(wú)數(shù)不知名的英雄。
黃色的絲帶在樹(shù)上飄舞，在志愿者的手臂上隨風(fēng)跳躍。我們把希望、企盼賦予黃絲帶，呈遞了我們無(wú)數(shù)微小的關(guān)懷，讓受災(zāi)人民知道，他們雖失去了原本所有，但他們還擁有愛(ài)。
綠色的軍裝更像一棵棵帶有生存希望的救命稻草。那抹恒久不變的綠，總是第一個(gè)出現(xiàn)在危難險(xiǎn)阻時(shí)，而后讓“花兒們”在這片綠毯上開(kāi)放。不知有多少戰(zhàn)士在這次搶救中犧牲，但一浪浪的綠色波濤匯集成廣闊的海洋，托起了我們心中的太陽(yáng)。
藍(lán)色的救災(zāi)帳篷中，幸存的人們?cè)谛菹ⅲ瑲v盡劫波后，這里便成了他們暫時(shí)安頓的地方。另一邊的藍(lán)色里，白衣天使在奮力搶救著剛被救出來(lái)的群眾。另一片藍(lán)色中，還有高三的學(xué)生在平靜心中的悲傷與疼痛后，繼續(xù)認(rèn)真復(fù)習(xí)… …
還有橙色的火警服，還有紅色的十字，還有很多很多的色彩，架成了人們心中的彩虹、美麗、毀滅后的重生。
黑云褪去，陽(yáng)光照射，一架美麗的彩虹懸掛在天邊。
彩虹作文600字 篇22
赤橙黃綠青藍(lán)紫，七彩美麗、縹緲的彩虹，高不可攀，總給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶。
俗話說(shuō)：“彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中�！笔前。∵@句話我深有體會(huì)。
徘徊在回家的路上，一下變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌漫這令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸落在頭上，竟是感到那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面少了根筋，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)都應(yīng)在90分以上，而現(xiàn)在呢？爸媽的問(wèn)詢，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)，有時(shí)躲在房里常罵我自己少了根筋，有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
突然，迎面走來(lái)一個(gè)手拿指路棍的老太太，我想，那老太太一定是盲人�？墒牵乙苫蟛唤獾氖�，為什么她的笑容那么燦爛，讓人倍感親切，難道她不為自己是一個(gè)盲人而自卑嗎？她獨(dú)自一人走在路上，一手拿著棍子，一手拿著雨傘，“難道她真的不為下雨的煩瑣而心情沮喪嗎……滿臉的笑容一下子感染了我。
我突然意識(shí)到了：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑。
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來(lái)，一道絢麗多彩的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，把我籠罩在一圈七彩光里，好暈，但又好美！生命并沒(méi)有帶給他們完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去。
夜晚，我站在窗口，仰望長(zhǎng)空，“月光如水水如天”，使我如癡如醉，深思著：人生道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的災(zāi)難，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？但風(fēng)雨過(guò)后，定有勝利的彩虹，風(fēng)雨越大，越猛，彩虹的美就越絢麗，越壯美，迸發(fā)出那絢麗多彩，誘人神秘的虹光。
讓我們?cè)囍哌M(jìn)風(fēng)雨，去尋找一道飛架在神州大地上空的彩虹，一定會(huì)重新編織成屬于自己心中的那一抹彩虹。
彩虹作文600字 篇23
彩虹是美麗的化身，它象征著一個(gè)又一個(gè)完美的品質(zhì)。曾幾何時(shí)，我的心中也出現(xiàn)過(guò)這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時(shí)的我，代表我們學(xué)校到市里參加這項(xiàng)活動(dòng)。我講述的資料是一位位偉人經(jīng)過(guò)不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習(xí)我的站姿；曾在教師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書(shū)山題海中尋覓著那幾句我所需的優(yōu)美片段；曾在鏡子面前反復(fù)比劃著那些枯燥無(wú)味的手勢(shì)……可是，當(dāng)我如行云流水般講完并贏得了評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲時(shí)，我明白，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，經(jīng)過(guò)努力獲得了屬于我的成功。頓時(shí)，我心中出現(xiàn)了一道勤奮的彩虹。
“太好了，我最終得a了，”我高興地歡呼起來(lái)。自從嚴(yán)格之至的張教師接管我們班后，“太過(guò)活潑”的我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在得到a了。父母都懷疑我是不是在努力學(xué)習(xí)。沒(méi)想到，這次期末考試我竟然得了a。突然，我發(fā)現(xiàn)我的文章中有一個(gè)極小的語(yǔ)法錯(cuò)誤。改過(guò)來(lái)還是不改，我腦海中發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。最終我做出了決定，告訴了張教師。隨著張教師的大筆一揮，干凈利落把a(bǔ)改成了b。我的心也平靜下來(lái)，出現(xiàn)了一道誠(chéng)實(shí)的彩虹。
在一次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，我們每一個(gè)人都在精益求精地認(rèn)真計(jì)算著，肅靜的教室中僅有沙沙沙地寫(xiě)字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧?kù)o，原先，是我最具實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)者王xx的2b鉛筆斷了。他無(wú)助的看著大家，可是回應(yīng)他的只是冷漠的神情。我沒(méi)做剩余的研究，手伸進(jìn)筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來(lái)感激的目光，此時(shí)，我的心中出現(xiàn)了一道助人為樂(lè)的彩虹。
雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠(yuǎn)掛在我的心頭，為我照亮人生之路。
彩虹作文600字 篇24
雨過(guò)天晴，我與母親漫步在林蔭小路上，傍晚漣漪湖面上的清風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)梢，我向那兒望去。“媽，那里有彩虹唉！”母親轉(zhuǎn)頭笑到“是啊，真漂亮！”
小的時(shí)候，常常有人問(wèn)到，“你和你爸爸的關(guān)系好點(diǎn)還是和你媽媽關(guān)系好點(diǎn)？”雖然和嘴上都是一樣好，但心里想著卻確實(shí)是媽媽好。
爸爸是自己辦廠的，他時(shí)時(shí)加班，有時(shí)他要出門(mén)陪客戶喝酒，在我童年的大部分時(shí)光里，媽媽占據(jù)了很大一部分。
小學(xué)的時(shí)候，我常報(bào)怨媽媽管東管西的，尤其在她罵我時(shí)，我那心里的怨氣可卻是積累不少。
直到我上初中開(kāi)始，一切的新開(kāi)始、新同學(xué)、新環(huán)境都是讓我無(wú)所適從。我第一天躺在這寢室床上，身邊都是陌生的舍友，我翻來(lái)覆去的夜不能寐，我第一次感受到那些游子的思鄉(xiāng)之情，窗外的月光散落在寢室的地板了，真得可謂“床前明月光，疑似地上霜�！蔽蚁爰伊�，想母親了。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸適應(yīng)了這種初中生活，但有時(shí)繁忙的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣。在七下那段時(shí)間，我的科學(xué)屢屢倒數(shù)，老師又請(qǐng)我“喝茶”，我那時(shí)真得感覺(jué)內(nèi)心十分崩潰。我有時(shí)真得勸自己要不然就算了，實(shí)在不行就換班唄！可是我的驕傲不許我這樣。
夜幕降臨，繁星爍爍，可窗外的秋風(fēng)確有些煞人。“嘟——”“媽，我感覺(jué)我學(xué)不動(dòng)了�！薄霸趺戳�，沒(méi)事的，考差是在所難免的，媽相信你，你一定可以的……”媽媽的安慰與理解讓我疲憊不堪的心得到慰藉與力量。
第二天中午，我回到寢室，推開(kāi)門(mén)，一個(gè)熟悉而又親切的聲音傳來(lái)。哦，原來(lái)是母親帶著好吃的來(lái)看我了，“柿子餅，媽我太愛(ài)你了！”母親和我相處了不一會(huì)兒就匆匆離開(kāi)了。我站在寢室門(mén)口，手中提著柿子餅望著她那漸漸行的消瘦背影。母親啊！這不僅是柿子餅更是您對(duì)我深沉的愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃映射在我身上，那光中也有彩虹！
母親，您是我心中的彩虹，心頭上的光，伴我一路風(fēng)雨無(wú)阻。
【彩虹作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于彩虹的作文：美麗的彩虹06-12
雨后彩虹作文|雨后彩虹 英語(yǔ)作文09-27
彩虹谷上看彩虹初中作文12-09
寫(xiě)彩虹作文400字 美麗的彩虹05-25
彩虹的啟示作文04-25
微笑的彩虹作文04-25
秋天的彩虹作文12-15
微笑彩虹作文07-27
希望的彩虹作文07-08